小電影院課文的句子賞析

A. 好句賞析

好句賞析：

1、世上再也沒有比時鍾更加冷漠的東西了：在您出生的那一刻，在您盡情地摘取青春幻夢的花朵的時刻，它都是同樣分秒不差地滴答著。

賞析：這句話運用比喻象徵擬人等手法，寫出了時鍾的無情，提醒我們珍惜時間。

2、人行秋色之中，腳下踩的，發上戴的，肩上似有意無意飄墜的，莫非明艷的金黃與黃金。

賞析：這句話運用比喻的修辭手法，把落葉比作黃金，生動形象。

3、那雪，白得虛虛幻幻，冷得清清醒醒，那股皚皚不絕一仰難盡的氣勢，壓得人呼吸困難，心寒眸酸。

賞析：這句話運用疊字，展現了文字的音韻美，表現了雪的冷艷與凄麗。

4、他悲戚地舉目遙望蒼天，繁星宛若玉色的百合漂浮在澄靜的`湖面上。

賞析：這句話運用比喻的手法寫星星非常傳神，把繁星比作百合，突出它的干凈純潔，把夜空比作湖面，寫出它的平靜美好。然而這樣的美景下，我卻要死去了，反襯出我的懊悔。

5、那花瓣落地時依然鮮艷奪目，如同一隻奉上祭壇的大鳥脫落的羽毛，低吟著壯烈的悲歌離去。

賞析：這句話運用比喻的修辭手法，把落花比作羽毛，表現了牡丹卓越的風姿。

6、幾個小夥伴，借著月光畫竹影，你一筆，我一畫，參參差差，明明暗暗，竟然有幾分中國畫的意味。

賞析：寥寥數筆，寫出了幾個小夥伴作畫的情景，幽默風趣，用筆簡練而獨到，充滿了豐子愷作品獨特的魅力。

B. 優美句子賞析，要寫上看完以後的感悟

每個人都有自己的人生路要走，既然選擇，就勇敢的去面對通往這條路上所必需承受的痛苦。只有經歷才能成長，只有經歷才能改變。承受，去承受自己人生路上的挫折心酸與美好，然後慢慢的在痛苦中華麗的蛻變。
望採納～

C. 形容電影院的句子

（1）今天，爸爸帶我去了電影院，一飽電影的眼福。我捧著爆米花，興高采烈地走進影廳。影廳里黑漆漆的一片，伸手不見五指，唯有大屏幕上在發出些光芒。我和爸爸在影院工作人員的幫助下找到了位置，耐心地等著。不一會兒，電影就開場了，我看得津津有味。時而捧腹大笑，時而緊張激動。忽然，耳邊傳來一陣呼嚕聲，我扭頭一看，爸爸竟然睡著……哎，真是個不懂得享受的爸爸。

（2）祖母檢過票，緊抓著我的手走過那一排排木質的長椅，椅子上都編著號。祖母拿著手上戲票終於找到自己座位，帶著我坐下，專等電影放映。此時的電影院人影憧憧，挨個的在拚命的往裡擠，找尋著自己的座位。把電影院吵得喧囂不靜，像沸騰的開水在那裡噗嗤噗嗤地叫囂著。人流混雜的雜訊把耳朵塞得滿滿地，以致祖母喊我都聽不大到。

（3）國慶期間，我買了一張電影票去電影院看電影。早晨，我走到電影院已經人山人海，排成幾條長龍走進驗票口。大夥相互宣叫著，頓時人聲鼎沸。過了一會，我終於進入了電影院。

（4）我懷著興奮的心情走進電影院。哇！好大的電影院啊！裡面人頭攢動，座無虛席。工作人員給每個觀眾發了一個眼鏡，我好奇的擺弄著眼鏡，想看出個奧妙來。

（5）然後，我們又來到了科技館旁的電影院里，電影院里演的是立體電影。電影里如果有雪崩，你會感覺到雪崩是向你沖來的！我感覺這幾年我們祖國真的進步很大。

（6）到了電影院，一進門，電影院很大，銀幕也很大，場里的人川流不息、人聲鼎沸。

D. 電影院宣傳語幫我想幾條電影院的宣傳語,文藝點也好,30字內,可以是句子,對偶也行.謝謝!

演的是戲，看的是愛情；說的是故事，想的是人生。——電影

電影是我們了解世界的一個角度。

我們在電影里也好，現實中也罷，我們就是那麼緊密的聯系在一起。{情人}

每個人都能在戲中找到自己的角色。

一戲一人生。一生為一人。——情人節

春節是人的團圓，電影是人生的洗練。

——以上全是原創，希望對你有所啟發

E. 40個優美句子加賞析

1、世界上沒有什麼比時鍾更冷漠了：在你出生的那一刻，在你盡情享受摘花的青春夢想的那一刻，它以同樣的精度滴答作響。

賞析：這句話用比喻人格化等等，寫著無情的時鍾，提醒我們要珍惜時間。

2、人走在秋天裡，腳踩著腳，披著頭發，肩膀像有意或無意的飄浮著，不明艷金與金。,,,,

賞析：這句話運用了比喻修辭，把落葉比作黃金，形象生動。

3、我愛激流的箭，激流如奔跑的那種舞蹈力量，驅策著我青春向上的靈魂；我想起那橋流水人的鄉愁，牽動著我幼小的思緒，觸動了我的鄉愁心弦；我明白了花紅的日出河像火一樣，春天的河水綠得像藍一樣的寧靜，那樣的香，觸動了我年少自大的思想，給了我冷靜的思考。

賞析：用平行手法串聯詩歌，表達對詩歌的喜愛。

4、大雪紛飛，白得不實不實，冷得清醒，雪是一股持續升騰的硬勁，壓得人呼吸困難，冷得眼睛酸。,,,

賞析：這句話用了疊字，展現了課文的音韻美，表達了雪冷艷和蒼涼的美。

5、他悲傷地仰望天空，星星像翡翠百合漂浮在清澈的湖面上。

這句話用比喻把星星寫得很生動，把星星比作百合，突出它的干凈和純凈，把夜空比作湖水，寫出它的平靜和美麗。然而，在這一切美麗之中，我卻要死去，以反映我的悔恨。

6、當花瓣飄落到地上還鮮艷的時候，就像祭壇上的一隻大鳥蛻去了羽毛，悲嘆而去。

賞析：這句話採用了修辭格，把落花比作羽毛，表達了牡丹出眾的風采。

7、海水洶涌澎湃，吞沒了遠近大小的島嶼。

賞析：瘋狂、狂暴、吞沒這些充滿力量的文字，描述了大海豪放、無畏的性格。

8、我可以把我的友誼在水彩畫中創造的輝煌，真誠。也許有一天，當時間流逝的時候，已經不小心掉進了心遺忘的湖裡。記憶的湖水沖淡了美麗的色彩，淡淡卻在那些日子裡錚錚鐵骨的勇氣鏗鏘作響，傲然笑顏的江河湖海，乘風破浪。

這幅畫早已變質，令人深感遺憾。也許ν佤邦為人類創造了甜蜜的顏色繪畫，害怕人類不珍惜，一點點的神水，希望給人類帶來豐富多彩的畫面，粗糙的人類精神的鍛造。

賞析：我真的不知道是人們暫時停留在水彩生命中的價值，還是歲月沖淡了水彩生命耀眼的氣場。

9、幾個小夥伴，借著月光畫竹影，你，我一幅畫，參差，明明暗中，其實有一點中國畫。

賞析：僅用幾筆，我就寫了一些我朋友的照片。我很幽默，很幽默。簡潔而獨特的筆觸，讓我充滿了豐子愷作品的獨特魅力。

10、當花瓣飄落到地上還鮮艷的時候，像祭壇上的大鳥蛻去了羽毛，悲嘆著英雄式的遠去。

賞析：這句話採用了修辭格，把落花比作羽毛，表達了牡丹出眾的風采。

11、遠處的鍾聲突然驚醒了海的夢。

賞析：它是一個連接上面和下面。它是連接大海從睡眠到醒來和潮汐從下降到上升的紐帶。

12、橙紅色的房子，像老和尚穿著明亮的袈裟，低垂著頭和眼睛，受著雨的洗禮。

賞析：這句話運用了修辭手法，把房子比喻成老和尚，寫出了雨中房子的平靜和寒冷。

13、幾分鍾後，可能是大雨，可能是小雨下，可能是陰天，大海已經被霧堵住了，在你來到這里之前，你很難看到基隆，因為這里的自然美景讓你目不暇接，目不暇接。

賞析：這個句子運用了排比的修辭手法，增強了表達的語勢，寫出了基隆的天氣千變萬化，基隆的雨來得急、來得快，表達出作者對這一自然美景的贊美。

F. 讀了小電影院這篇課文，你能提什麼問題

提的問題有：1、小電影院具體指哪裡？為什麼稱之為小電影院？2、觀眾有哪些，為什麼只有表弟一人買了電影票？3、三個表妹沒有買票，為什麼還看了電影？4、文中「我」和二弟，你更喜歡哪一個？理由是什麼？

G. 描述電影院的句子

夢想與現實的碰撞，光與影的交流。

H. 《小電影院》這片課文「小「在哪裡

「小」在這是「我」和二弟在家裡「合作開的」一家電影院。
這篇文章講述「我」和二弟效仿電影院收電影票邀請小夥伴們到家裡看電影的小故事。全文通俗易懂，充滿童趣。

I. 一面課文的句子賞析

1暮春三月，江南草長，雜花生樹，群鶯亂飛。
賞析：引用名句，描寫了江南的春天風景如畫，生機勃勃的景象。四字短句，充滿韻律美。

2從關外撲過山頭，漫過山樑，插山溝，灌山口，嗚嗚吹號，哄哄呼嘯，飛沙走石，撲在窗戶上，撒拉撒拉，撲在人臉上，如無數的針扎。
賞析：這句話運用細膩的筆觸寫北京的春風，長短句結合，多用對偶，讀來朗朗上口。運用比喻的修辭手法，寫春風撲面的感受如無數針扎，表現了北國春風的凜冽。

3「轟」的一聲，是哪裡來的河冰開裂吧；「嘎」的一聲，是碗口大的病枝刮折了。
賞析：運用生動細膩的筆觸寫春日到來的景象，多用象聲詞：「轟」用以形容河冰開裂發出的巨大轟鳴聲；「嘎」形容病枝折斷時短促而響亮的聲音。寫出了北國的春風強勁有力。

4春風呼哧呼哧地幫助呼哧呼哧的人們。
賞析：「呼哧呼哧」形容喘息的聲音。用擬人手法稱贊春風也像勤勞的人們一樣，在播種的季節辛勤勞作，非常形象生動。

5盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。
賞析：盼春，是文章的開端。連用兩個「盼望著」，可見期待春天來臨的心情是多麼殷切。東風來了，報告了春天的消息，你聽，那春天的腳步聲近了。短短的十幾個字，就將作者殷切而又喜悅的心情表現得淋漓盡致

6一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。
賞析：運用擬人的修辭手法，寫萬物復甦，生動形象，充滿美感。

7山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。
賞析：作者細致地觀察了初春的山、水和太陽。「山朗潤起來了」，寫積雪消融、春光明媚、嫩草新綠，顯得格外清爽和滋潤。「太陽的臉紅起來了」，將太陽擬人化，既表現了春天太陽的溫暖，抓住了春陽的特徵，更表現了春天太陽的內在神韻。寫初春的山、水和太陽，是從大處落筆，勾勒出一個總的輪廓，為下文細致的描繪張本。

8小草偷偷地從土裡鑽出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。
賞析：鑽」字用得何等傳神；「嫩嫩的，綠綠的」，「草軟綿綿的」，又是何等簡潔而富有質感地寫出了初春草的特點。

9「吹面不寒楊柳風」，不錯的，像母親的手撫摸著你。
賞析：作者以「吹面不寒楊柳風」引起對春風的描寫，接著擷取了一個生活化的令人倍感親切的比喻「像母親的手撫摸著你」，寫盡了春風的氣韻神情。

10桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。
賞析：這段話突出花的「爭相鬥妍」，畫出春天百花盛開的繁榮景象。運用擬人、排比、比喻的修辭手法，生動形象。

11雨是最尋常的，一下就是三兩天。可別惱。看，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉卻綠得發亮，小草也青得逼你的眼。傍晚時候，上燈了，一點點黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉下，小路上，石橋邊，有撐著傘慢慢走
著的人，地里還有工作的農民，披著蓑戴著笠。他們的房屋稀稀疏疏的，在雨里靜默
賞析：作者寫春雨，先寫春雨的特點：「像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙」。然後寫雨中的景緻，描繪出一幅寧靜優美的水墨春雨圖。運用排比、擬人、比喻等修辭手法，把春雨的魅力寫得生動形象、如聞其聲，如見其形。同時又用樹葉、小草、人、房屋等襯托春雨帶來的美好和安寧。

12羽燕輕盈地剪幾縷陽光，游移於碧綠的憧憬。
運用比喻擬人的修辭手法，表達出燕子的輕盈美麗，表達了對春天的喜愛。

13荷池中鋪滿一片誘人翠色，翡翠般溫厚，碧玉般圓潤。
運用比喻的修辭手法，表達了荷池的綠葉的美麗，把綠色比作翡翠和碧玉，表現了綠色的溫厚和圓潤，表達了作者對夏日的喜愛

J. 小段美文摘抄帶賞析

美麗的繭
讓世界擁有它的腳步，讓我保有我的繭。當潰爛已極的心靈再不想作一絲一毫的思索時，就讓我靜靜的回到我的繭內，以回憶為睡榻，以悲哀為覆被。這是我唯一的美麗。

曾經，每一度春光驚訝著我赤熱的心腸。怎麼回事呀？它們開得多美!我沒有忘記自己睜在花前的喜悅。大自然一花一草生長的韻律，教給我再生的秘密。像花朵對於季節的忠實，我聽到杜鵑顫微微的傾訴。每一度春天之後，我更忠實於我所深愛的。

如今，彷彿春已缺席。

突然想起，只是一陣冷寒在心裡，三月春風似剪刀啊！

有時，把自己交給街道，交給電影院的椅子。那一晚，莫名其妙地去電影院，隨便坐著，有人來趕，換了一張椅子，又有人來要，最後，乖乖掏票看個仔細，摸黑去最角落的座位，才是自己的。被註定了的，永遠便是註定。突然了悟，一切要強都是徒然，自己的空間早已安排好了，一出生，便是千方百計往那個空間推去，不管願不願意，乖乖隨著安排，回到那個空間，告別繽紛的世界，告別我所深愛的，回到那個一度逃脫，以為再也不會回去的角落。當鐵柵的聲音落下，我曉得，我再也出不去了。

我含笑躺下，攤開偷回來的記憶，一一撿點。也許，是知道自己的時間不多，也許，很宿命地直覺到終要被遣回，當我進入那繽紛的世界，便急著把人生的滋味一一嘗遍。很認真，也很死心塌地。一衣一衫，都還有笑聲，還有芳馨。我要仔細收藏的，畢竟得來不易。在最貼心的衣袋裡，有我最珍惜的名字，我仍要每天喚幾次，感覺那一絲溫暖。它們全曾真心真意待著我。如今在這方黑暗的角落，懷抱著它們入睡，已是我唯一能做的報答。

夠了，我含笑地躺下，這些已夠我做一個美麗的繭。

賞析
寫的非常感人,我很喜歡,這篇文章吐露的是很多人的心聲,自然中的繭雖是封閉的,但是那時在孕育下一個美麗的生命,我們來之於繭,破繭而出又何必回去呢?我們擁有美麗何不繼續在美麗中快樂的度過呢?即使我們在美麗中度過的不是很好,難道繼續回到繭中不在出來就是快樂的嗎,活在現實中,學會適應生活,為自己創造更多的快樂........