錄播電影叫什麼

A. 是否有任何導演還在電影中錄制電影

星球大戰：崛起者的崛起

導演：JJ艾布拉姆斯/攝影：丹·明德爾

負片格式：35毫米（Kodak Vision3 50D 5203，Vision3 250D 5207，Vision3 500T 5219），65毫米（水平）（Kodak）

「我們想讓它看起來像《銀翼殺手》，」約翰·馬蒂森（John Mathieson）坦率地承認。「實際上有點無恥。」

Mathieson是該作品的秘密武器-在許多評論和一個模仿視頻中，它已經被與Scott的新黑色科幻小說進行了比較。他是一個堅持用35毫米膠片而不是數字視頻拍攝戴戴魔帽的神奇寶貝的故事的人。盡管我們中間的電影勢利小人可能會把偵探皮卡丘誤認為是小傢伙百靈，但是像Mathieson這樣的老練專業人士對神奇寶貝的對待就象它的母公司一樣認真。

「我一直想拍攝電影，」馬蒂森從他的祖國英格蘭通過電話告訴禿鷹。電影製片廠經常將它拒之門外，因為在電影上拍攝似乎很昂貴，而在數字電影上則更容易。但是我認為那根本不是真的。我們已經成功地使用膠卷進行了一百年的災難測試。」

B. 直播與錄播有什麼區別嗎

直播與錄播區別如下：

1、課程性質不同：直播與錄播最大區別之一就是時間的固定性。直播就是在固定的時間段進行播出，這也就是說，只能是在那個時間點才能觀看，錯過了時間就只能看回放，視頻回放的效果並沒有比錄播課的好。錄播課則更加自由，時隨時隨地都可以觀看，不受任何條件限制，滿足了大眾利用碎片化的時間觀看的需求。

比如：在坐車時可以看錄播課，下車就結束，等到再有空時，就能接著上次結束的時間繼續觀看，錄播課是在線教育中不可或缺的一種授課模式；

2、互動要求不同：直播的互動性較好，但是直播的互動容易造成時間浪費。根據對接受線上教育的用戶分析來看，在直播課的互動中，也會影響到大眾的的狀態，也會被打斷思路。

與錄播相比，不能有效的利用碎片化時間學習這一優勢，時間成本也更高。當然，直播互動更能讓學生的真實感更高，具體怎麼選擇，還是要根據播出的性質來衡量；

3、課程成本不同：以教育培訓機構來說，成本一直是不容忽視的問題。就錄播來說，更容易打造精細化內容，成本也相對較低。錄播可以重復錄制，也可以後期剪輯，甚至是添加特效，只要在錄制前做好課程內容設計，就可以做出一堂活動有趣內容豐富的課程。

錄播教學視頻還能持續使用，只需要製作一次，就能循環使用，也是為教育培訓機構節約了製作成本。而直播的不確定性更多，因為對學員可能會產生的問題，不能准確估計。還有就是以成本來看，不可否認的是直播課對課程的內容，以及錄制的硬體要求也比較高，甚至消耗在一次直播課的資源都比錄播課大得多。

(2)錄播電影叫什麼擴展閱讀：

站在教育行業的角度來說，錄播的課程可以事先做好極為細致的准備，後期進行剪輯優化，只要在視頻錄播前做好細致的准備，便可作出一節內容豐富、活動有趣的課程、而這種體驗是直播課程無法做到的。

而且課程內容可以持續給企業帶來價值，吸引學員，課後學員的問題可以統一安排解答。將重要的資源放在重點課程，平攤到每個學員的資源就會很少，反之對於企業和學員而言，可以獲得更好地學習效果。

而直播課在移動端未來的發展體驗並不良好，目前絕大部分的直播課都必須在pc端授課，而移動端不管界面還是互動性都相比較錄播課比較差的視頻體驗。

站在機構的角度來說，直播課對課程的內容和錄制的硬體要求比較高，單單對一次直播課堂所消耗的資源比錄播大的多，而產生的價值沒有錄播課來得直觀。

C. 怎麼錄制電影是什麼軟體

會聲會影的視頻製作軟體，不是視頻錄制軟體，想錄制正在播放的電影，建議你用 超級捕快

這軟體支持錄制播放器視頻，可以錄制正在播放的視頻畫面，錄制的視頻質量非常好！

可以無限制錄制視頻，支持邊錄視頻邊錄聲音，佔用資源很少！

可以將視頻保存為wmv、avi、swf、flv等格式，不用整天壓縮轉換！

還可以定時錄制，音視頻廣播，硬體錄制，視頻監控等功能，你可以試試看！

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參考資料：http://hi..com/mkse43/blog/item/d5b81bdd261b245895ee37ea.html

D. 這個視頻是我從一個戰爭短片錄屏錄制的，但是不知道出自哪部電影。求大神指點

一看就是一戰時的戰爭場面，非常熟悉，應該是我最近剛看完的一部電影，片名是《戰馬》，斯皮爾博格導演，一部極賦傳奇的戰爭童話，不劇透，你去看看，影片不錯，值得一看。

E. 教育錄播里的電影模式指的是什麼

電影模式指的是之錄制PGM，其它不錄制！錄制出來只有一個視頻文件！多畫面，畫中畫只是錄制的一些手法，多畫面就是一個畫面有2個鏡頭，比如學生和老師。畫中畫就是講ppt的時候，左下角還有老師的一個小窗口！

F. 電影和電視劇拍攝是不是屬於錄播

是的，拍攝-製作-審批，才可以播出

G. 什麼是錄播系統

錄播系統是把現場攝錄的視頻、音頻、電子設備的圖像信號（包含電腦、視頻展台等）進行整合同步錄制，生成標准化的流媒體文件，用來對外直播、存儲、後期編輯、點播。

觀眾可以通過IE瀏覽器登錄錄播系統伺服器收看直播的影音及圖文信息，也可後期點播視頻信息。

錄播系統的單流效果，觀看端看到的畫面為前端編導生成的單個畫面，類似於觀看錄制剪輯後的電影或電視。

錄播系統的多流效果，觀看端看到的畫面為完整的錄像資料，每路信號都是完整未經過剪輯的。其中各路視頻及VGA信號流可以使用畫面分割的形式同步顯示，也可以隨意選擇其中一路信號全屏放大播放。

(7)錄播電影叫什麼擴展閱讀

錄播系統的應用：教學錄播系統

教學錄播系統特點

1、自動跟蹤與手動跟蹤

攝像機可自動跟蹤拍攝教師授課時在講台上所有活動，並能根據教師與攝像機的距離自動實時調整攝像機焦距、聚焦，使教師圖像始終保持適中、清晰，拍攝、錄制的視頻畫面清晰、連貫、流暢。

學生發言時，話筒打開的同時，系統啟動學生攝像機進行自動跟蹤定位拍攝發言的學生，自動調整焦距和聚焦，並清晰地記錄發言語音，生動記錄教、學互動的精彩場景。 可設置自動跟蹤和手動跟蹤模式，教師可根據需要選擇設置任意一種控制方式，完美記錄教學過程。

2、多窗口顯示

在直播教學場景的同時，主機實時錄制所監視的多個視頻流，並生成在指定課件目錄中，每個錄制視頻流為百萬像素高清圖像，真實、准確記錄精品教學課程。

回放錄制的課件時，可分窗口顯示多個視頻流，並可將各個視頻流在播放窗口中相互切換，播放的視頻均為百萬像素高清圖像，精彩再現教、學互動場景。

3、遠程式控制制管理

每路網路攝像機內置組播功能，校園網內學生可通過IE瀏覽器在網上實時收看教學內容。系統具有遠程式控制制和管理功能。

H. 什麼叫錄播

錄播的功能優勢:直播與錄制具有多畫面單文件模式,電影模式等,全自動錄制,教師自動跟蹤,學生發言定位,不同教室的學生和老師,學生和學生可以面對面交談.性價比極高,全國范圍內誠征各省市代理商.

I. 有些電影演完後都會播放一些錄制過程中的真實畫面那個叫什麼比如成龍的影片後面都會播放他在拍攝過程發

拍攝花絮，展現演員的NG鏡頭以及拍攝背景，有時也會拍攝影師在內，可拉近與觀眾的距離，增加親近感。