Ⅰ 以前看過兩部電影，但現在都忘記是什麼名字了。 1：一個父親赤腳背著兒子去上學 2：一個服刑犯人在監獄的
第一個不知是不是《背起爸爸上學》，男主小時候被爸爸背著上學，後來爸爸得病他背著爸爸上學，第二部就不清楚了
Ⅱ 有一個電影 裡面有個場景是爸爸犯罪進了監獄 兒子玩游戲控制爸爸
剛上電梯就發現有個辣妹在裡面，你要利用電梯內的物品，先和辣妹搭茬，然後再進一步的把她泡到手。用滑鼠控制游戲，游戲內有計時，一定要在規定時間內泡到手。
1.撿起火柴、老頭口袋裡的牙線還有急救箱裡面的剪刀。 2.依次點警報器、牙線、老頭的拐杖 3.點警報器、剪刀、女孩的包 4.點風扇的按鈕、男子上衣口袋的食物 5.依次點猛男、老頭、猛男、老頭 6.進來一個人，說完話掉下一粉紅色東東（疑似口香糖），撿起，點粉紅色、女孩衣服的線頭，會組合，再點粉紅色、進來的男子 7.撿起男子掉下的紙，點紙、後進來的男子，紙會粘在男子背後，點火柴、女孩的裙子，會著火，點滅火器，這時會停電，電梯什麼都看不見，憑眼力找女孩，找對了才會贏哦，否則～～～
Ⅲ 親生父親把2歲兒子送進女子監獄是什麼電影
當父親把兩歲兒子送到女子監獄，是什麼電影？那肯定是監獄裡面的電影了
Ⅳ 有一部國外的監獄題材的電影，父親入獄帶著他的年幼兒子，他用善意的謊言隱瞞著兒子，說只要兒子做的好就
《美麗人生》
Ⅳ 求一部電影背景是二戰小男孩的爸爸一直編織著美麗的謊言讓實際在監獄里的小男孩快樂的成長。在線等 急
你好，你說的應該是電影《美麗人生》
《美麗人生》是羅伯托·貝尼尼執導的一部電影，由羅伯托·貝尼尼、尼可萊塔·布拉斯基、喬治·坎塔里尼等主演。1997年12月20日，該片在義大利上映。
該片講述了義大利一對猶太父子被送進納粹集中營，父親不忍兒子飽受驚恐，利用自己的想像力扯謊說他們正身處一個游戲當中，最後父親讓兒子的童心沒有受到傷害，自己卻慘死在納粹的槍口下。
1999年，該片在第71屆奧斯卡獎獲得了最佳外語片、最佳男主角、最佳配樂三項獎項。
希望能幫到你。
Ⅵ 求一個電影，兩個小孩做了好朋友，混進了監獄去幫忙找爸爸，但是都被毒氣毒死了，好像不是美國的電影
《穿條紋睡衣的男孩》 類型: 劇情 製片國家/地區: 英國 / 美國 語言: 英語 上映日期: 2008-11-14 片長: 94 分鍾 又名: 穿條紋衣服的男孩 / 穿條紋衣的男孩 IMDb鏈接: tt0914798 八歲男孩布魯諾（Asa Butterfield 飾）一家隨著納粹軍官父親的一紙調令，由柏林搬遷到了鄉下。失去了朋友們的布魯諾很快對新家附近的「農庄」產生了興趣，那裡有一群身穿「條紋睡衣」的人終日忙碌，並且其中一個為布魯諾一家服務，他形容骯臟，態度慎微。周遭環境和布魯諾的舉止讓母親暗暗擔憂，但納粹父親制止家中任何懷疑既定政策的行為。 布魯諾偷偷結識了鐵絲網另一邊的同齡男孩施穆爾，並時常帶給他食物吃。在緊張的家庭氛圍和姐姐向成人世界的變化中，施穆爾是布魯諾惟一的朋友。某日布魯諾決定，去鐵絲網的另一邊，以便見到施穆爾的父親…… 本片根據約翰·伯恩的同名小說改編，獲2008年芝加哥國際電影節觀眾票選獎
Ⅶ 有一個電影 好像是爸爸進監獄了 兒子玩游戲控制爸爸
天地逃生，是這個電影么，不過他們不是父子關系啊，不知道是不是這個，你可以看一下；
Ⅷ 我和兒子的作文PK
[我和兒子的作文PK]2011年11月13日 星期日 晴我和兒子的作文PK上周四，兒子學校組織觀看露天電影——《孔子》，我和兒子的作文PK。作為親子活動，學校要求家長也要參加活動，前往觀看。當時我正為工作所累，忙得分身乏術，於是只能派婆婆替我前去，算是完成任務。可誰知電影是看完了，可是事情還遠沒結束，因為學校要求孩子和家長們各寫一篇關於這部影片的觀後感。兒子昨天就把作業完成了，可是家長這項任務誰來完成呢？奶奶說，那露天電影效果太差，整場電影下來她幾乎是既沒聽清，也沒看懂，這觀後感自然是完成不了的。於是，為了兒子，昨晚我專門騰出時間，在網上看了這部電影——《孔子》。感觸不是太深，可是兒子布置的任務不能不做，今天只得硬著頭皮湊了一篇影評算是交差。不由想到這一方園地，因為前段時間的忙碌，自己這心靈的花園早已荒蕪了許久，倒不如把我和兒子的作文都添上，雖說水平有限，但就算是給這花園澆澆水，施點肥吧！兒子的作文： 《孔子》觀後感上星期三，我們看了一部弘揚愛國主義的電影，這部電影的名字叫做：《孔子》。大家都知道，孔子是我國偉大的聖人，他在魯國時，因為反抗奴隸制度，救下了一名需要當陪葬的小奴，並引起了當時大司馬的強烈不滿。於是，大司馬為此耿耿於懷，想方設法地想將孔子趕出魯國。最終因為大司馬的陰謀，我們的聖人就這樣被趕出了自己的家鄉。看到這里，我為孔子那凄慘的命運捏了一把汗。在周遊列國的途中，追隨孔聖人的人越來越多，孔聖人也在周遊的途中寫下了許多書，將它們傳授給了自己的弟子。孔子的這些著作宣揚了「仁義」的理念，得到了很多人的贊賞，因此聲名大振。有一次，孔子和他的弟子們要走過結冰的湖面，可是因為冰層碎裂，孔子的書全部陷入冰層。這時，孔子的得意門生顏回為了救老師的書，深入冰層，不幸凍亡。仁愛的孔子將他摟在懷里，足足四個多時辰都沒有放手。看到這里，我很感動，因為從這里，我看到了孔子愛生如子的高尚的品德風尚。孔子這部電影讓我受益匪淺，它讓我了解到了孔子的生平，孔子的思想和精神。孔夫子一生在書中度過，百讀不厭，他所教的學生桃李滿天下，他的品行是在中國古代史上絕無僅有的！也是中國古代史上不可或缺的人才！我們的老師也正像孔子一樣默默奉獻，將他們的畢生所學傳授給我們，讓我們學習新鮮的知識，觀後感《我和兒子的作文PK》。孔子是一個思想家、教育家，他的很多事跡和理論至今都還在流傳，比如說「溫故而知新」、「言必信，行必果」這樣一些經典的儒家學說一直都是我們值得學習的。我們要感謝向孔子一樣的老師，我們要學習孔子的儒家經典。我的作文： 人格的力量——電影《孔子》觀後感在中國，「孔子」是個讓人耳熟能詳的名字，在課本里，我們學過他《論語》中的精髓；在媒體中，我們聽過他誨人不倦、講仁義、宣禮儀的故事；在生活里，我們更是會信手拈來般引用出他曾說過的話語，用來明道，用來說理……這就是孔子帶給我們的生活影響力。孔子，這位距離我們2500多年的老夫子，一直被人們尊稱為「聖人」，對於他的事跡和生平我總是用仰視的目光和態度去接受。可是，電影《孔子》卻讓這位聖人走下神壇，歷史在鏡頭的指引下，把觀眾重新帶回到春秋時期那個戰亂紛擾的年代。在那裡，我們又一次見到了孔子，而這時的他卻是個平凡、質朴、仁愛、執著、堅韌的普通人。影片從孔子仕官魯國開始，用敘述的手法為我們演繹出孔子的生平與思想。一邊看著，我一邊不由在心裡追問：是什麼讓孔子能夠具有如此的魅力，名垂千史？是什麼讓孔子能夠穿越兩千年的光陰，在當今的時代他的思想依然閃爍著光芒？是什麼讓孔子在今天不僅為中國人所推崇，而且在國外孔子學院也能辦得紅紅火火？透過電影中的那些故事情節，我越來越強烈的感受到了孔子的魅力所在，這種魅力不是別的，而是孔子偉大的人格。孔子離開魯國，在列國之間顛沛流離十四載，可是他的學生們追隨左右，不離不棄。君子坦盪盪，這就是孔子的人格魅力。孔子與弟子被困，幾天不曾進食，這時的孔子以琴音作伴，以琴音為食。當弟子將最後一碗馬肉湯奉於孔子面前請他飲用時，看著飢腸轆轆的弟子，孔子只是象徵性地喝了一口便將這救命湯與弟子們一一分享。危難之際心懷仁愛，這就是孔子的人格魅力。當學生顏回墜入冰裂的冰湖時，他不顧安危，誓死搶救散落在湖中的孔子的書卷，一捆捆的扔到岸上，寧肯為了恩師的書卷付出自己的生命。士為知己者死，這就是孔子的人格魅力。孔子懷抱著逝去學生顏回，足足四個時辰不肯松開，他只想用自己溫熱的體溫溫暖心愛的學生，喚回他的重生，愛生如子，這就是孔子的人格魅力。當孔子當年的政敵季恆子年邁老矣，生命垂危之際，心裡最為牽掛的人就是孔子，想求得孔子的救贖成了他心中最大的心願。能讓自己的敵人心懷之、敬佩之，這就是孔子的人格魅力。因衛國內亂，學生子路戰死沙場，臨終之前依然謹記恩師教誨：「夫子有教：『君子就是死，官帽也要堂堂整整』」。誨人不倦，潤物無聲，這就是孔子的人格魅力。在影片的最後，主題音樂響起，王菲那天籟般的聲線唱出了韻味悠揚的《幽蘭操》：「蘭之猗猗，揚揚其香。眾香拱之，幽幽其芳。不採而佩，於蘭何傷?以日以年，我行四方。文王夢熊，渭水泱泱。采而佩之，奕奕清芳。雪霜茂茂，蕾蕾於冬，君子之守,子孫之昌。」這彷彿就是對孔子一生的寫照和詠嘆。幽蘭其香，不為獻媚，不為流俗，揚揚其香，只因由內而外的深刻涵養，深邃思想，深沉愛意，深切擔當。這就是孔子，一個有著巨大人格力量的孔子！帶著感動與感慨，心裡豁然開朗，耳邊響起好多孔子的經典語錄：「學而不思則罔，思而不學則殆」、 「朝聞道，夕死可矣」、「不患人之不己知，患不知人也」 ……感謝《孔子》又為我上了一課，讓我知道做一個有著人格魅力的人是件多麼幸福、快樂而令人敬仰的事。真希望自己也能努力為之，做一個有人格魅力的人！