⑴ 電影《少林寺》初映於八十年代初期,播出之後那時的你看過嗎還記得當時的情景嗎
在我個人看來,《少林寺》創下了中國電影的票房奇跡,創下了同一部電影反復觀看的最高紀錄,連續看了十幾遍《少林寺》的觀眾不在少數。那個時候,對《少林寺》的熱情是全民性的,口口相傳、婦孺皆知,人們拖家帶口,扶老攜幼,影院門口場面沸騰,由於觀眾不惜一切地去電影院反復溫習這部影片,《少林寺》僅以當時一毛錢左右的票價,竟然達到了上億元人民幣的票房,實在不能不說是一個奇跡,那是中國電影市場的黃金時代。
怎麼樣?如果你喜歡我的回答歡迎給我留言點贊哦~
⑵ 2007年CCTV6新春電影音樂會 袁泉唱的那首歌叫什麼,誰有啊
歌名:《焚心以火》 電影《古今大戰秦俑情》主題曲
視頻地址:
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⑶ 不同背景的人 對不同的電影音樂會有哪種偏見
對不同的電影
⑷ 你聽哪些電影的音樂會讓你產生如沐春風如飲甘霖的感覺
《愛樂之城》作為一個有烏托邦式愛情的浪漫美國歌舞劇電影,它裡面的歌舞無銜接的交叉讓人十分舒服,除了主題曲讓人印象深刻,還有米婭演唱的《The Fools Who Dream》,都唱哭了很多的觀眾。
⑸ 電影《音樂會》的問題
剛開始配合不好的原因因為這些人已經30年都沒有進行正式演出了。你可以注意到安德烈是從葬禮的樂隊,吉普賽人的營地還有AV的配音室里把這些人找出來的。這些人一開始來巴黎抱著各種各樣的目的。尤其是那Victor父子基本上是來做生意的(拿著一箱魚子醬)。直到看到那對猶太父子的簡訊說「回來為了蕾雅」他們才出現。因此一上來各種走音不合拍,但是由於曲目是D大調協奏曲所以有大段的小提琴獨奏,這些人聽到安娜的演奏想起了當年的蕾雅因此找回了當初的感覺,我想這是影片想傳達的吧。其實,最後演奏的橋段不應該作為電影情節的一部分來看待,而是應該作為電影敘述完整性的一種具有象徵性意義的演出。在這一段落中,導演將之前的懸念進一步揭開,同時點明了這些人以後的命運完成整個劇戲劇沖突展現的高潮,並在高潮中結束,個人覺得這種安排非常精彩。另外再贊一下本片中各種元素的精巧安排。你可以發現安德烈的最大努力就是想出了代替莫斯科交響樂團到巴黎演出這一個點子。其餘的所有事情基本上是在機緣巧合的情況下辦成的。去找伽利略夫座領隊,人家之所以答應是為了在巴黎共產黨黨代會上講話。護照是吉普賽人辦的,贊助是碰巧參加婚禮(應該是當婚禮的群眾演員,雖然沒有明說)碰上天然氣大佬拉到的。巴黎方面之所以答應是因為他們財政緊張。這種機緣巧合的出現都是因為這些人早已放棄了音樂道路。但影片最後這群早已放棄音樂的人憑借著這樣的機緣又重新找回了當初丟掉的夢想。個人認為這是最後的橋段最感人肺腑的地方,也是為什麼伽利略夫最後感慨神真的存在。
再說一點,其實在最後的演奏中有三處試圖表現這一種「神跡」,第一處是借伽利略夫之口直接表述的,第二處是巴黎劇院院長親吻他的那個助理,這是一種戲謔的神奇,最後一處是Victor在演出結束之後說了一句「Amen」他是猶太人,實際上他說的並不是阿門,而是猶太教的禱告方式。
最後再說一點,感覺猶太教從頭被黑到尾啊,前面薩沙就告訴Victor巴黎到處都是猶太教堂,還把紅衣主教葬禮給黑了。你看Victor他兒子交摩西,是舊約里拯救人們的大神(猶太教不承認新約),這次去巴黎也是摩西想出了買手機的點子,不但救了他老爹,也成為這些人能再次演出的關鍵,實際上這個摩西短短幾次出場講故事的各個節點的邏輯鏈條串聯到一起了。
⑹ 英語情景對話 在電影院的.公園的.音樂會的.急.在線等.
Anson:Hi,Ben!Where are you going now?
Ben:I am going to the cinema.
Anson:What is on today?
Ben:Cats and dogs.
Anson:I saw it yesterday. It tells a story about a fight between cats and dogs.
Ben:Sounds interesting.
Anson:Yes. In fact, it is wonderful. All the actous in the film are real dogs and cats,not cartoons or tors. By the way,what time is it?
Ben:It is 3:15.
Anson:I have got to now because I have got to visit my aunt in the hospital.
Ben:See you later.
Anson:See you.
S2:Oh! You look so worry. what's the matter?
S1: I can't find my money.
2: is it stolen?
1: no , it should be in my bag. I do not think it has been stolen
2: are you sure
1: I think sure
2: and can you remember where your bag is
1: Perhaps I left it at home
2:now what do you think about?
1: I don't want to borrow money I will put the book back on the shelf. I can buy it tomorrow instead.
2:but I think it's so rough. I can send you some money
1: is it possible?
2: of course yes
1: that's very kind of you, and I will borrow the money tomorrow
2; ok
1: 3Q
2: it's my pleasure
⑺ 散場後的電影院靜態描寫
寫作思路:使用簡單的寫作風格,讀者傾向於選擇簡單的文本來閱讀,而不是在復雜的表達中沉思。例如,你可以用「幫助」而不是「促進」或「使用」而不是「利用」。把復雜的單詞留給教授,用簡單易懂的語言與人交談,而不用讓讀者花很多時間去閱讀。
正文:
電影院的燈亮了,人們高聲談論著跌宕起伏、扣人心弦的電影情節,三三兩兩地往外走著。誰也不會注意到這時候銀幕上其實還亮著,在黑的底色映襯下顯得格外亮眼的白色字幕正緩緩向上滾動,大廳里回盪著因無人傾聽而顯得格外寂寞的聲。
清潔工們快手快腳地打掃著地上的垃圾,為下一場電影做准備。好像只有他們,才會去關注電影結束時的音樂——不過那不是為了欣賞,而是拿它當一種工作的前奏。
快節奏的現代,似乎處處都在為與時間拔河的人們著想。比如這電影院,都會在影片片尾的字幕結束前就亮燈。大家都明白,沒有人會為了聽一支只為切合電影而特地創作的主題曲,為了看一看影片幕後的工作人員——燈光師、化妝師、音響師、剪輯、煙火、舞美等的名字而留下。
他們的汗水我們看不到,他們的名字我們不熟悉,我們看到的都是明星和准明星們的無限風光。但僅僅因為這樣,就要放棄對他們的一份尊重,忘記他們的一份辛勞嗎?
也許他們中的一些人會坐在電影院的某一角落細細品味由他們一手打造出的燈光、特技效果;會在某個緊張的環節想起拍攝時的花絮,而忍不住偷笑;會在電影結束時閉上眼睛,聽聽自己的或創作的音樂;會一個人坐在散場的放映廳中,等待自己名字被顯示在銀幕上的那兩三秒鍾的時光……
電影最後的音樂只是為他們而奏響,影片最後的兩三分鍾字幕只是為他們而呈現嗎?為什麼我們不能閉上眼睛,聽聽這電影結束時的聲音?為什麼我們不能留步片刻,看一看字幕上那些幕後英雄的名字?只為他們——那些在幕後默默地努力著為我們呈獻上一部部盡可能優秀的影片的人們。
聽聽電影結束時的聲音,看看影片片尾字幕上的名字,用心去感受他們為電影付出的心血和汗水;聽聽電影結束時的聲音,看看影片片尾字幕上的名字,讓那些幕後英雄感受到被重視被尊重的滋味。
聽聽電影結束時的聲音,看看影片片尾字幕上的名字,讓自己隨著音樂回味電影的余韻;聽聽電影結束時的聲音,看看影片片尾字幕上的名字,讓自己的心變得平和而安寧。
電影院的燈亮了。不要走,請在靜靜地坐上一分鍾,讓我們看看影片片尾字幕上的名字,聽聽電影結束時的聲音……
⑻ 你還記得月下的某個情景嗎你在做什麼事情呢彷彿這一段落寫一寫
按照要求真實的描寫即可。
(8)你見過電影音樂會等活動散場的情景嗎擴展閱讀:語文是一個多義詞,通常作為語言文字、語言文學、語言文化的簡稱。語文課一般被認為是語言和文化的綜合科。語言和文章、語言知識和文化知識的簡約式統稱等都離不開它。也可以說,語文是運用語言規律與特定語言詞彙所形成的書面的或口語的言語作品及這個形成過程的總和。語文是基礎教育課程體系中的一門重點教學科目,其教學的內容是語言文化,其運行的形式也是語言文化。語文能力是學習其他學科和科學的基礎,也是一門重要的人文社會科學。
⑼ 你的朋友已經第二次取消了邀請你看電影的約會。編成一個英語情景對話
Jessica and Mary are good friends. One day after school, Mary sincerely invited Jessica to come with her to watch a new released movie, after being turned down by Jessica last time.
[ In capmus, Mary's walking towards Jessica with pleasant smile on her face.]
Mary: Hi Jessy!
[Jessica]: Hi Mary, how's your day going so far?
[Mary]: So far so good, thanks for asking. Well......Jenny, I haven't seent you this week, where you've been?
[Jessica]:Enl......as you know, my family gonna leave this city next month so I have to change my school where I'm study now. I'm really fessed up now.
[Mary]: Don't worry, that's not a big deal, don't let those things get down to you.
[Jessica]:I hope so. Thank you anyway.
[Mary]: So how about we watching a movie together, I got two ticket in front lines aleady.
[jessica]: Oh......I'm sorry, It's so nice of you, but I think I might have to get help my parents cleaned up the house. I think I'm gonna really busy tonight so I don't think I can come with you.
⑽ 電影和音樂會的對比
完全是兩個領域,沒有可比性