電影節開幕式新聞稿怎麼寫

㈠ 電影觀後新聞稿怎麼寫，急！！！在線等

這種問題你還好意思問？你叫人家怎麼回答，直接幫你寫算了

㈡ 看電影的新聞稿怎麼寫

先交代最基本的時間、地點、人物（有什麼領導啦一定要寫出來）
然後看了什麼電影，簡要介紹一下內容
看電影時大家是什麼情緒，很認真，感動、憤怒什麼的，這個視情況。。
最後電影看完了，大家有什麼感想啊，你去找一兩個人簡單問一下，在文章結尾帶一下即可
圓滿結束。

㈢ 你好 請問影視新聞稿要怎麼寫

影視製作的幾種主要的視頻格式
1、MPEG/.MPG/.DAT
MPEG也是Motion Picture Experts Group 的縮寫。這類格式包括了 MPEG-1, MPEG- 2 和 MPEG-4在內的多種視頻格式。MPEG-1相信是大家接觸得最多的了，因為目前其正在被廣泛地應用在 VCD 的製作和一些視頻片段下載的網路應用上面，大部分的 VCD 都是用 MPEG1 格式壓縮的 ( 刻錄軟體自動將MPEG1轉為 .DAT格式 ) ，使用 MPEG-1 的壓縮演算法，可以把一部 120 分鍾長的電影壓縮到 1.2 GB 左右大小。MPEG-2 則是應用在 DVD 的製作，同時在一些 HDTV（高清晰電視廣播）和一些高要求視頻編輯、處理上面也有相當多的應用。使用 MPEG-2 的壓縮演算法壓縮一部 120 分鍾長的電影可以壓縮到 5-8 GB 的大小（MPEG2的圖像質量是MPEG-1所無法比擬的）。

2 、AVI
AVI，音頻視頻交錯(Audio Video Interleaved)的英文縮寫。AVI這個由微軟公司發表的視頻格式在視頻領域已經存在好幾個年頭了。AVI格式調用方便、圖像質量好，但缺點就是文件體積過於龐大。

3 、RA/RM/RAM
RM， Real Networks公司所制定的音頻/視頻壓縮規范Real Media中的一種，Real Player能做的就是利用Internet資源對這些符合Real Media技術規范的音頻/視頻進行實況轉播。在Real Media規范中主要包括三類文件：RealAudio、Real Video和Real Flash （Real Networks公司與Macromedia公司合作推出的新一代高壓縮比動畫格式）。REAL VIDEO （RA、RAM）格式由一開始就是定位就是在視頻流應用方面的，也可以說是視頻流技術的始創者。它可以在用 56K MODEM 撥號上網的條件實現不間斷的視頻播放，可是其圖像質量比VCD差些，如果您看過那些RM壓縮的影碟就可以明顯對比出來了。

4 、MOV
使用過Mac機的朋友應該多少接觸過QuickTime。QuickTime原本是Apple公司用於Mac計算機上的一種圖像視頻處理軟體。Quick-Time提供了兩種標准圖像和數字視頻格式 , 即可以支持靜態的*.PIC和*.JPG圖像格式，動態的基於Indeo壓縮法的*.MOV和基於MPEG壓縮法的*.MPG視頻格式。

5 、其他本地播放的視頻格式
除上面這些以外，還有很多中格式，此處不再詳述。

6、 流媒體格式
下面再單獨介紹一下能遠程式控制制的流媒體格式。流媒體是我們經常在網上在線觀看的，現在比較流行的是rtsp和mms協議，RTSP（Real Time Streaming Protocol實時流協議）是由RealNetworks和Netscape共同提出的，主要支持.rm和.rmvb格式的流媒體文件, 以Realnetworks公司的流媒體伺服器為代表，其根據不同的網路帶寬提供同一視屏的不同清晰度媒體流是流媒體技術上的一個閃光點,不過,隨著用戶帶寬越來越大,這個技術變得越來越不重要,取而代之的是微軟提出的MMS (Microsoft Media Server Protocol)。下面介紹兩種MS的流媒體格式：
ASF
ASF (Advanced Streaming format高級流格式)。ASF 是 MICROSOFT 為了和現在的 Real player 競爭而發展出來的一種可以直接在網上觀看視頻節目的文件壓縮格式。ASF使用了 MPEG4 的壓縮演算法，壓縮率和圖像的質量都很不錯。因為 ASF 是以一個可以在網上即時觀賞的視頻「流」格式存在的，所以它的圖像質量比 VCD 差一點點並不出奇，但比同是視頻「流」格式的 RAM 格式要好。
WMV
一種獨立於編碼方式的在Internet上實時傳播多媒體的技術標准，Microsoft公司希望用其取代QuickTime之類的技術標准以及WAV、AVI之類的文件擴展名。WMV的主要優點在於：可擴充的媒體類型、本地或網路回放、可伸縮的媒體類型、流的優先順序化、多語言支持、擴展性等。

㈣ 大學生電影節開幕式串詞!!!哪位哥哥姐姐幫幫忙!!!!!!

各位領導、各位老師、同學們：
在秋風送爽的金秋時節，我們又迎來了我校一年一度的文化盛典----第十二屆校園文化節。在此之際，我謹代表學校黨政領導向本屆校園文化節的開幕表示最熱烈的祝賀！向精心組織和大力支持並積極參加本次校園文化節活動的廣大師生表示最誠摯的問候和最衷心的感謝！
當前，我們正處在一個改革的時代，創新的時代，人的素質全面發展的時代。學校作為人才培養的基地，就要求我們在致力於教育教學改革向縱深發展的同時，還要充分考慮到學生的個性發展，為學生成長營造一個良好的學習環境、積極的文化氛圍，以豐富學生的課余文化生活，陶冶學生的情操，發展學生的個性特長，完善學生的健康人格，提高學生綜合素質，喚起學生對文明社會的嚮往與追求，達到「育德、啟智、建體、樹人」的目的。
面對我校自建校以來的大好形勢，學校已經把新的學年確定為「管理年」。為貫徹「管理年」所確立的「以嚴治校、強化管理、提高素質、全面育人」的精神。我們組織舉辦了這次以「愛國、愛校、文明、奮進」為主題的校園文化節，目的就是想通過校園文化活動這一載體，進一步活躍我們的校園文化氛圍，為廣大師生提供一個鍛煉能力、展示個性魅力的舞台，藉此來提高我校教職員工和廣大學生的文化素質、藝術素養和文明素質，促進學校各項管理不斷向更深層次推進，全面促進校園的精神文明建設。
本次校園文化節從九月二十三日開始至十月二十八日結束，歷時一月有餘。期間，我們將組織形式不同、豐富多彩的文化體育活動。我相信，同學們一定會在這些活動中進一步激發學習、奮進的動力；弘揚集體主義精神；奔放激情、增強自信；提高自律能力、規范日常行為；增進團結、體驗快樂；感受藝術……提高我們的綜合素質，做一個新世紀、新時代、有新特點的新青年。
各位老師、同學們：校園有了文化，文明就有了深厚的底蘊；校園有了藝術，精神才會得到啟迪和升華。我相信，本次校園電影節活動的過程，將是全體師生員工精神凝聚、智慧整合、能力展示和素質提升的過程。通過電影節的活動，一個團結、和諧、文明、進取、富有文化底蘊的校園，一定會全校師生的共同努力裝點下變得更加可愛、可親！
願同志們，同學們，能以本屆電影節為契機，讓我們共同攜手揚起愛國、愛校的旗，張起文明、奮進的帆，為打造一流的學院而團結奮斗。
最後，預祝第**屆電影節取得圓滿成功！

㈤ 電視新聞稿該怎麼寫

新聞，是指報紙、電台、電視台經常使用的記錄社會、傳播信息、反映時代的一種文體。它的種類很多，這里只介紹使用頻率最高的消息和通訊。

消息，也叫新聞。新聞這一概念有狹義和廣義之分。狹義的單指消息；廣義的指消息、通訊、報告文學、特寫、評論等等。消息是用概括的敘述方式，比較簡明扼要的文字，迅速及時地報道國內外新近發生的、有價值的、群眾最關心的事實。

一、消息特點：

內容真實，事實准確。真實是消息的生命，是力量的所在。事實是它的本源，也是它令人信服的基礎。真實，就是事實真實，所寫的人物、時間、地點、事情發生發展的經過不能虛構。准確，就是每個事實，包括細節在內都准確無誤。如果一條消息失真或有差誤，不僅會減低其新聞價值，失信於民，而且還會損害黨和人民的事業。

內容新鮮，有價值。新聞貴在新，而且有認識意義、啟迪和指導意義。消息只有新，才能引起讀者的注意，先睹為快。新，不僅要把新人物、新事件、新經驗報道給讀者。而且要選擇有意義、有價值，給人以啟迪，有指導性的事物。那種一味追求獵奇的「狗咬人不是新聞，人咬狗才是新聞」的觀點，是我們所不取的。

要迅速及時，有時效性。迅速是消息的價值，消息報道速度遲緩便會降低消息的價值，「新聞」變成了「舊聞」。時效，就是速度要快，內容要新。對新人、新事、新情況、新問題，要敏銳地發現，盡快地了解，迅速及時地反映。

簡明扼要，篇幅短小。簡短是消息區別於其他文體的主要標志。所謂簡短，就是「三言兩語，記清事實，寥寥數筆，顯出精神，概括而不流於抽象，簡短而不陷於疏漏」，用筆要簡潔利落，內容集中精煉。

二、消息的種類（一般把消息概括為四類）：

1.動態消息

動態消息是迅速而准確地報道新近發生的國際、國內重大事件、重要的活動和各項建設中最新出現的新情況、新動態、新成就、新問題的一種文體。它是報紙上使用最多的一類。

重大新聞的簡訊都屬於動態消息。重大新聞，指事件重大，一意義深遠，報道時在報紙上占顯著位置的消息。如《我國多種應用衛星齊頭發》（光明日報） 1993年5月13日）。簡訊內容第一，篇幅簡短。如「國際要聞簡報」、「學術動態」、「市場漫步」等。

2.典型消息

典型消息也叫經驗消息，它是對一些具體部門、單位、行業的典型經驗、成功做法集中報道的一種文體。這種消息是在介紹經驗、做法之後，總結經驗，揭示規律，以達到以點帶面，推動工作的目的。如《一切依靠群眾自己的創造——首鋼十年改革的一條基本經驗》（《人民日報》）1988年12月26日）。

3.綜合消息

綜合消息是把發生在不同地點、不同單位、各具特色、性質相同的事實綜合在一起，並體現一個主題的報道。它的特點是在綜合、概括事實的基礎上，進行分析，提出見解，揭示規律。如《濫砍樹木南亞三國水災仍頻，亡羊補牢印北方幫助員植樹》（《光明日報》1993年7月25日）。

4.述評消息

又稱「記者述評」、「新聞述評」。是一種兼有消息與評論作用的新聞。它是在陳述事實的基礎上，穿插評論或抒發感慨，從而分析說明所報道事實的本質和意義。它的特點是邊敘邊評，要求以國家的方針政策為依據，針對事實進行評說，要觀點正確，評論得當。如《分清主流與支流，莫把「開頭」當「過頭」》（《遼寧日報》 1979年5月）。

三、消息的寫法：

1.標題

消息的標題，分眉題（又稱引題、肩題）、正題（又稱主題、母題）和副題（又稱輔題、子題）。出現在報刊上有如下幾種情況：

（1）多行標題。多行標題，一般有三行，即中間一行是正題，是標題的核心，用來揭示主題或提示重要事實；正題上面一行是眉題，用來引出正題，說明事實，交代背景，烘托氣氛，揭示含義；正題的下面一行是副標題，用來補充說明情況或說明正題或依據。如：

經貿部負責人發表談話（眉題）

希望海峽兩岸實現直接貿易（正題）

願與台經貿主管部門接觸協商解決雙方貿易中問題幅題）

雙行標題。其一，出現正題和眉題。如：

真正幸福要靠自己勞動去創造（眉題）

杜芸芸將十萬元遺產獻國家（正題）。

其二，出現正題和副題。如：

成都電訊局花錢「買」批評（正題）

在報上登「公告」歡迎群眾對通訊服務工作進行監督（副題）

（2）單行標題。單行標題只有正題。如：

***接受《朝日新聞》社長采訪

消息的標題，力求言簡意明，平易親切，准確新穎，富有吸引力。採用哪種標題，要酌情而定。

2.導語

消息的導語，就是消息的第一段或第一句話。它是由消息中最新鮮、最主要的事實或精闢的議論組成，以吸引讀者。平常所說的消息的結構是「倒金字塔」式，原因就在於此。

導語常採用以下幾種寫法：

敘述式。簡明扼要地寫出主要事實、經驗，或對全篇事實材料進行綜合概括，揭示主要內容。如：「全國第一家由個體戶與港商合資經營的企業——大連光彩實業（合資）有限公司，經國務院批准，1985年4月13日正式開業。」這是《經濟日報》1985年4月18日發的消息導語。

提問式。把消息中要解決的問題或要介紹的經驗、做法以設問的形式提出，然後再用事實作答。如「親愛的讀者，你知道燈心絨可以做夏天穿的裙子嗎？上海絨布廠新生產的許多燈芯絨中，就有這樣新奇的品種」。（新華社1980年7月16日新聞稿）

描寫式。對富有特色的事實或有意義的一個側面，用簡練的筆墨進行形象描繪，給讀者以鮮明的印象。如「一盆盆翠綠欲滴的麥冬、松柏、萬年青和盛開的鮮花裝點在人民大會堂的大廳里，全國婦聯今天下午在這里舉行聯歡會。中外婦女1500多人歡聚一堂。相互握手問好，親切交談，共同慶祝『三八』婦女勞動節」。（新華社北京1988年3月8日電）

評論式。是對所報道的事實先作出評論性結論，然後再用具體事實來闡明。如「今天，新中國頒布的第一部專利法正式生效了。從此，腦力勞動成果被無償佔用的歷史在我國宣告結束」。（新華社北京1985年4月1日電）

引用式。引用消息中人物深刻而富有意義的語言作為導語。如「女青年杜芸芸到上海司法機關，要求將繼承的十餘萬元遺產捐獻給國家，她說：『我還年輕，應該靠自己的勞動來生活，我願意將這筆錢來支援國家的四化建設』」。（《文匯報》1981年9月29日）

3.主體

主體是消息的主要部分。它承接導語，闡述導語所揭示的主題，或回答導語中提出的問題，對消息事實作具體的敘述與展開。寫主體要注意如下幾點：

主幹突出。消息的主體是主幹，典型材料要用在主幹上。要去頭緒，減枝蔓，與主題無關的要舍棄，次要材料要簡略。

內容充實。回答導語中提出的問題，其內容必須具體、充實，這樣才有說服力。導語提出什麼問題，主體就要回答什麼問題，這樣才能緊扣中心，突出重點。

結構嚴謹，層次分明。要恰當地劃分段落，有條不紊地展開敘述，安排層次有以下幾種順序：一是時間順序，按事情的發生、發展、結束的先後順序安排層次；二是邏輯順序，就是根據事物的內在聯系來安排層次；三是時間順序和邏輯順序相結合，這樣寫嚴密而有條理，活潑而不紊亂。

4.背景

背景是指事件發生的歷史環境和原因，它說明事件發生的具體條件、性質和意義，是為充實內容，烘托和突出主題服務的背景既可在主體部分出現，也可在導語或結尾部分出現，位置不固定。

背景材料一般有三類：一是對比材料，即對事物進行前後、正反的比較對照，以突出事件的重要性；二是說明性材料，即介紹政治背景、地理位置、歷史演變、生產面貌、物質條件等；三是詮釋性材料，即人物生平的說明，專業術語的介紹，歷史典故的解釋等，以幫助讀者理解消息的內容。

5.結語

結語是消息的最後一段或一句話。闡明消息所述事實的意義，使讀者對消息的理解、感受加深，從中得到更多的啟示。

消息的結尾方式有小結式、評論式、希望式等。有的消息，事實寫完，文章就止住了，結尾就在事實之中。

㈥ 新聞稿怎麼寫

新聞稿的格式有很多，而且都是在新聞事業的發展過程中不斷摸索出來的，不同時期格式也不一樣。
一種是源於美國新聞界的「倒金字塔」式，這種格式由於迎合了受眾的接受心理，於是得到了普遍的模仿，現在中國的很多都市報所使用的都是這種格式。
基本格式（除了標題）是：先在導語中寫一個新聞事件中最有新聞價值的部分（新聞價值通俗來講就是新聞中那些最突出，最新奇，最能吸引受眾的部分），比如一場球賽剛剛結束，觀眾/讀者/聽眾們最想知道的是結果，或者是某個球員的發揮情況，就先從這里寫起。
其次，在報道主體中按照事件各個要素的重要程度，依次遞減寫下來，最後面的是最不重要的。同時注意，一個段落只寫一個事件要素，不能一段到底。
因為這種格式不是符合事件發展的基本時間順序，所以在寫作時要盡量從受眾的角度出發來構思，按受眾對事件重要程度的認識來安排事件要素。因而需要長期的實踐經驗和宏觀的對於受眾的認識。
另一種是一個中外結合體——新華體。我們國家的新聞報道一般是遵循時間順序，但是這種「講故事」的寫法已經不適合受眾的閱讀習慣（一般人沒有時間聽你講長篇大論），所以「新華體」在吸收中外新聞報道之長的情況下誕生了。
基本格式（除了標題）是：先把事件中最重要的部分在導語中簡明地體現出來。
其次，在第二段進一步具體闡述導語中的這個重要部分，形成支持，不至於使受眾在接受時形成心理落差。因而，第二段實際上是一個過渡性段落。
再次，按照事件發展的時間順序把「故事」講下來。
以上是比較常見的消息報道的格式。
標題對於新聞報道很重要，甚至都出現了一個標題就是一條報道的情況。因而，標題要提煉新聞事件的「精華」，把最吸引人的地方體現出來，同時要簡潔。如果需要可以在主標題前加上引題，在其後加上副題。如果要寫作比較長篇的調查性報道、深度報道，就要注意在文中按照事件敘述明晰的需要，適當加一些小的標題，以概括一個部分的內容，便於受眾閱讀（針對印刷媒體而言）。
補充一點，最近很流行一種叫做「華爾街日報體」（DEE）的格式，這個格式的主要特點就是在文首特寫新聞事件中的一個「鏡頭」，一般是以一個人的言行為主，從而引出整個的新聞報道，比如央行關於房貸要加息的消息，新聞報道就可以從一個普通市民的住房貸款行為寫起，比較能貼近實際，貼近群眾，貼近生活。
除上述之外，要注意一些細節，比如文首要加電頭，像「本報訊」；文中要盡量使用直接引語，盡量少地進行記者的觀點表達；行文要流暢，不要艱澀等等。
最後，新聞報道實際上是一個很個性化和組織化的行為，個人可以有個人的特點，一個報紙可以有自己的原則。但是有一點不能放棄，就是任何格式都要以最快、最簡潔、最能滿足受眾需要的格式去寫，這是新聞報道的「真理」。

㈦ 活動新聞稿怎麼寫

一、標題
寫新聞稿首先自然是標題了，標題又分為幾種類型：眉題（又稱引題、肩題）、正題（又稱主題、母題）和副題（又稱輔題、子題）。當然很多新聞發言稿都是採用了多行標題（囊括了其中的幾種標題種類），像我們的活動新聞稿一般採取單行標題即可。
「楊浦區五角場商圈辦公寫字樓出租新銳-同濟晶度展開系列活動」

二、導語
導語，就是新聞稿中的第一段話或者是第一句話，它是由新聞稿中最新鮮、最主要的事實或精闢的議論組成，只有好的開頭才會吸引讀者有繼續往下讀的慾望。導語的寫法一般分為：敘述式，提問式，引用式。
「你不理財，財不理你」，看似簡單的一句話，其實是透漏出在理財這個事情上人們要主動。「華人經營之神」李嘉誠說過，二十歲前靠雙手勤勞賺錢，三十歲後投資理財的重要性逐漸提高，到中年時賺錢已不重要，如何管錢更重要。主動學會理財這也是同濟晶度想和眾人分享的理財觀念。

三、主體
主體是新聞稿中的主要部分，它是新聞稿的核心。首先要承接導語，闡述導語所揭示的主題（或者是回答導語中提出的問題），然後要對消息事實作具體的敘述與展開。書寫主體時候需要注意：主題突出，內容充實，結構嚴謹，層次分明。
在主體部分，我們要著重注意新聞的特點：內容真實准確，內容新鮮有價值，時效性強，簡明扼要。
6月6日下午同濟·晶度攜手中國農業銀行舉辦的「晶彩人生 理性奢侈」——2014私人理財&奢侈品特賣會活動在上海同濟·晶度接待中心圓滿落幕。
下午兩點鍾，講座在同濟晶度接待中心准時開講，來自農業銀行和同濟晶度的設計類、教育培訓，文化類企業客戶80多位共同聆聽了此次的理財講座。首先，農業銀行的理財顧問為在場嘉賓進行投資理財講座，分析當前投資形式，給大家介紹了專業的理財知識，傳達了科學的理財理念。並且強調了在投資理財方面要具有前瞻性的眼光，作為楊浦區辦公樓的代表同濟晶度5A級寫字樓投資就是一個很好的例子。地處五角場商圈的同濟晶度，憑借五角場商圈帶來的高增值地段價值和5A甲級舒適配置，滿足企業對空間個性化及功能多元化的追求。成為五角場寫字樓出租的一張經典名片，價值優勢不言而喻。

四、結語
新聞稿中的最後一句或者最後一段話，它就是用來闡明消息所述事實的意義，加深讀者對新聞稿的理解、感受加深，從而從中得到更多的啟示。新聞稿中的結尾方式分為小結式、評論式、希望式等。當然有的新聞稿並沒有特意結尾，因為結尾就在事實之中。
活動結束後，置業顧問帶領意向嘉賓參觀了同濟·晶度楊浦寫字樓18樓的樣板間，讓眾嘉賓親自感受了與國際化商務品質接軌，締造低碳·生態·5A級高端商務辦公樓，感受同濟晶度給楊浦區辦公樓帶來的商務化辦公氛圍。各位到場嘉賓及會員紛紛對同濟晶度楊浦寫字樓進行了高度稱贊。並且都表示度過了充實的一天，學到了理財知識，對同濟晶度房源有了一定了解。

㈧ 關於開幕式通訊稿怎麼寫

通訊稿 現在大多機關單位的通訊、報道，里邊的文字都很程式化，無非是到場有哪些重要人物活動規模有多宏大意義有多非凡，都是這些很Guanfang很圖解政策的東西。我寫了很多這樣的垃圾，它們沒有任何價值，純粹在佔用網路空間。 回到這篇報道，寫了三節課，把材料拼拼湊湊就差不多了。發現我還是會不由自主加上「重要人物」的話語――因為要交差。 事實上，這次觀摩和論壇研討並不成功，存在很多問題。YJY小學場地太小，容納不了全市各鎮區的老師，大家擠得很辛苦，觀摩效果大打折扣；YJY小學五年級學生素質不高，朗讀差、發言小聲，學生吃力，老師也吃力。至於論壇，組織者只給出一個籠統的大的論題，沒設主講，沒定具體的討論主題，大家只能泛泛而談、不著邊際，而且是老生常談、人雲亦雲，針對課例講大而空的正評價。現在才知道L科提出的「老生常談不談」、「 人雲亦雲不雲」對中小學的教研來說是多麼重要而迫切的提醒。 三個上課老師，雖說都是百里挑一的最優秀的三位，但欠了點真正的大家風范。L老師語文素養很深厚，但由於學生的基礎問題，她的教學環節推進得較吃力，到最後未完成預設時她有點慌；《船長》的授課者心較浮躁，一節課在拉著學生喊，但事實上，文本蘊含的人文力量不是靠喊出來的，要潛下心來感受；《望月》則整個課堂較順較自然，但僅是一節「完美」的課而已，沒有師父課堂上那種觸動人內心的東西。後來才知她是搬於永正的教案，可能之顧搬了，沒更好地把自己放進去。 聯想到各地各中小學這樣的交流會、公開課不知有多少正在舉行，一線老師耗時間精力被逼著聽這聽那還寫反思心得，就覺得很慘。

㈨ 作文:電影節閉幕式新聞稿

今天,是電影節的開幕式.全校整整齊齊地來到操場觀看節目.抬頭望去,一幅巨大的電影節開幕式的海報鋪展在眼前.在海報的下面,我看到許多演員、主持人都在忙忙碌碌,難忘的電影節開幕式作文.舞檯布置得光彩奪目,到處洋溢著節日的歡快和喜氣.我已經迫不及待地想觀看節目了.過了一會兒,歐陽老師宣布開幕式正式開始時,掌聲響徹雲霄.「瞧!孫悟空來了!」不知誰在叫,我是東瞧瞧,西看看,就是不見孫悟空.忽然,後面傳來一陣吵鬧聲,我趕忙回頭一看,只見孫悟空從後面蹦蹦跳跳地跳出來了.他一會兒摸這個同學,一會兒扯扯那個同學,活像一隻猴子.正當我們把注意力都放在孫悟空的身上時,前面傳來「孫悟空」的聲音,我回過頭出,看見唐僧穿著袈裟出來了.孫悟空看見唐僧,連忙下跪說：「師傅」於是唐僧帶著悟空去取經了.美麗的茜茜公主出來了,她穿著一身玫瑰紅的裙子,她一邊走一邊微笑向我們招手,像對她的臣民揮舞,她微笑著走了.下一位神秘嘉賓是誰呢?你看,小恐龍從那邊搖搖晃晃的出來了,肥肥的,像一隻小企鵝.你看,大灰狼也出來了,凶神惡煞的好像要把誰吃掉似的.「讓我們閉上眼睛數不清10下,看看是誰來了,」我門數起來,1、2、3、4、5、6、7……哇!原來是可愛的米老鼠小姐,她笑眯眯地說:「同學們,早上好.」「早上好!」我們異口同聲地回答.快樂的時光很快就要結束了,當我們卻意猶未盡,都提出抗義.最後我們張老師為我們拍下了著美好的瞬間.啊!難忘的電影學科節開幕式,願以後的節目越來越好!

㈩ 活動新聞稿怎麼寫300字左右

1、標題：首先自然是標題了，標題又分為了幾種類型：眉題（又稱引題、肩題）、正題（又稱主題、母題）和副題（又稱輔題、子題）。當然很多新聞發言稿都是採用了多行標題（囊括了其中的幾種標題種類），像是活動新聞稿一般採取單行標題即可。

2、導語：所謂的導語，就是新聞稿中的第一段話或者是第一句話，它是由新聞稿中最新鮮、最主要的事實或精闢的議論組成，只有好的開頭才會吸引讀者有繼續往下讀的慾望。導語的寫法一般分為：敘述式，提問式，引用式。

3、主體：顧名思義，就是新聞稿中主要部分，它作用不容忽視，首先要承接導語，闡述導語所揭示的主題（或者是回答導語中提出的問題），然後要對消息事實作具體的敘述與展開。書寫主體時候需要注意：主題突出，內容充實，結構嚴謹，層次分明。

4、背景：所為背景，就是指活動發生的歷史環境和原因，它的意義就是為了說明活動發生的具體條件、性質和意義，為了內容的充實而存在，它出現的位置並不是固定的，可以根據自己的情況書寫。背景材料一般分為對比材料，說明材料和詮釋材料。

5、結語：看名字就知道，新聞稿中的最後一句或者最後一段話，它就是用來闡明消息所述事實的意義，加深讀者對新聞稿的理解、感受加深，從而從中得到更多的啟示。新聞稿中的結尾方式分為小結式、評論式、希望式等。當然有的新聞稿並沒有特意結尾，因為結尾就在事實之中。

(10)電影節開幕式新聞稿怎麼寫擴展閱讀

一篇生動的活動新聞稿，寫稿人需要：

1、全程參與，用心觀察。連現場都不在，怎麼能和現場的參與者產生共鳴呢？

2、花時間+趕時間。新聞稿最重要的是時效性，讓別人知道發生了什麼，便於讓大家對事情還有印象的時候轉發。但是如果時間趕不及，沒有時間優勢，那就換一種做法，寫一篇有質量的稿子。

3、有主題，有邏輯。一般的新聞稿只會告訴你發生了什麼，但是能夠讓人願意去點贊記住的新聞稿一定是在還原現場的基礎上，用邏輯和思路把收獲和心路歷程擺在你面前，讓你哪怕沒參加活動，也能明白活動的意義。

4、圖文相襯，文字有畫面感。圖片的選擇與文章脈絡一致，想呈現什麼就放什麼圖，放了什麼圖就要寫什麼。文字可以用擬聲詞、語氣詞、比喻、排比等，描寫人物動作、語言、心理，讓看的人能夠看到一副畫面，而不是官方籠統的介紹。

5、有觀點有收獲。寫稿人需要跳出活動本身，總結活動的要點，呈現給看的人。讓參加的人提升對活動的價值感，讓沒參加的人覺得活動有意義。比如，我昨天的新聞稿，不光寫了以上這些，我還會把整場活動圓起來，又回到一起讀書一起分享上面。

6、有宣傳推廣。不僅要寫當時發生了什麼，還要趁大家看的時候推出接下來的活動，預告一下接下來有哪些活動。