沒頭腦和不知道大電影

❶ 《沒頭腦和不高興》搬上舞台啦！為什麼說是80後回憶殺

這部動畫的我從小就看過，總體來說劇情是非常好看的，兩個人物有著鮮明的性格特點，適合幼兒看。

這部動畫片是非常適合小朋友觀看的，《沒頭腦和不高興》是著名的動畫片，拍攝於1962年， 出品公司是上海美術電影製片廠。

《沒頭腦和不高興》講述了兩個孩子，一個叫「沒頭腦」，一個叫「不高興」。「沒頭腦」做起事來丟三落四，總要出些差錯。「不高興」總是別別扭扭，你要他往東，他偏往西。別人勸這兩個孩子改掉壞脾氣，他們都不以為然，為幫他們改正缺點，暫時把他倆變成了大人。

現在回想起來，沒頭腦和不高興這兩個活寶，一個呆萌，一個傲嬌，這不正是現在所就行的天然呆與傲嬌帝的經典組合嗎？可以說這部動畫絕對不遜色於其他任何動漫，並且，他的教育意義也是前所未有的。

❷ 沒頭腦和不高興裡面的大人國的大人叫什麼，小人國的小人叫什麼。

大人國的大人叫大大大，小人國的小人叫小小小。

《沒頭腦和不高興》是著名的國產動畫片，拍攝於1962年， 出品公司是上海美術電影製片廠 。《沒頭腦和不高興》講述了兩個孩子，一個叫"沒頭腦"，一個叫"不高興"。影片中塑造了一個總是別別扭扭，喜歡說一句「不高興」的孩子形象，幾十年來一直是中國幾代兒童印象深刻的人物形象之一。

(2)沒頭腦和不知道大電影擴展閱讀：

《沒頭腦和不高興》整體風格簡約風趣，在美術上運用了中國水墨和戲曲藝術中的「虛實結合」、「一景」等意象寫實的手法。場景設計和道具設計簡潔明了，弱化空間透視感,大部分採用「散點透視」和簡筆畫風格。

比如,用平面的課桌椅子表現一個教室的空間，用平面的樓梯表現爬樓的空間，用戲台上的道具來表現一場戲等等。在人物設計上緊緊圍繞人物性格特點來設計造型，線條簡練概括,，特點明顯，對比強烈，一胖一瘦，一個沒頭腦一個不高興。動作設計極其准確生動，人物動作富有性格特點，而且誇張富有張力。

可以說,影片《沒頭腦和不高興》故事幽默風趣，用假定方式來構建故事，兩個主人公笑料不斷，鬧劇收場，讓觀眾在笑聲中回味道理，是一部典型的「寓教於樂」動畫片。

❸ 沒頭腦和不高興是哪年的

沒頭腦和不高興
我有個鄰居，今年十二歲，叫做沒頭腦。他名字叫沒頭腦，人可有頭有腦。頭還挺大的，眼耳口鼻，哪樣不少。他讀書也聰明，絕不能沒腦子。大家叫他沒頭腦，因為他記什麼都打個折扣，缺點零頭。這孩子常上我家串門，玩了半天，走了，我把門剛給關上，嘭嘭嘭，外面敲門了。我開門一看，原來是沒頭腦。「對不起，我書包給忘了。」他一邊脫帽子手套，一邊進屋子找書包。他找到書包，走了，我把門剛給關上，嘭嘭嘭，外面又敲門了。我開門一看，還是沒頭腦。「對不起，我帽子給忘了。」他找到帽子，走了，我把門剛給關上，嘭嘭嘭，外面又敲門了。這回我開門也不看是誰，就把一副手套遞出去：「沒頭腦，你的，拿去！」我進屋子一看，那不是他的書包嗎？多半他回來找帽子，又把它給丟下了。他過十二歲生日那天，我捧了大大一包東西上他家。沒頭腦打開一看：「瞎，叔叔，您怎麼給我那麼多東西呀？媽，你看，叔叔送我鉛筆、本子——連名字都給我寫上了——皮球、手套、手絹、《羅文應的故事》……叔叔，這頂帽子我可戴不下了……」沒頭腦一面翻一面嚷，他媽媽就說：「那你還不快謝謝。」我說：「不用謝了，都是他自己的。」他媽媽聽了不由得直嘆氣：「瞧你這個沒頭腦，大起來可怎麼做大事情啊，唉，大起來怎麼得了！」沒頭腦就是這么個沒頭腦。有一天晚上，他家「戒嚴」了。怎麼吶？沒頭腦坐下做功課，練習本怎麼也找不著。桌子的一個大抽屜、四個小抽屜都給拉了出來，裡面的東西倒得到處都是。弟弟妹妹一看不妙，馬上躡手躡腳躲到屋子外面。四歲的小胖子站在屋子門口，看見有人來就擺手，叫他不要響。弟弟妹妹都知道，哥哥一找不著東西，准得拿他們出氣：「我的本子，八成你們給拿走了！」「你們吵個沒完，我頭都給鬧昏了，本子也不知擱哪兒去了！」「走開走開，別礙手礙腳的！」一下子，桌子上、床上、地上都是翻出來的東西，大前天半天沒找到橡皮，翻出來了。前天半天沒找到的毛筆，翻出來了。昨天半天沒找到的筆盒，翻出來了。今天早晨半天沒找到的算盤，翻出來了。就沒找到現在等著用的練習本。沒頭腦這份累呀！他在椅子上坐下來，咦，屁股上是什麼呀？他一摸，屁股口袋裡正是練習本！沒頭腦鬆了口氣，就想做功課。可是課本呢？它剛才還在桌子上，這會兒滿桌子都是書，往哪兒去找哇？沒頭腦一下子泄了氣，看著亂七八糟的屋子直發呆。正在這時候，媽媽回來了。「媽媽！」弟弟妹妹像大陰天看見了太陽，歡天喜地地撲過去。媽媽走進屋子一看：「唉，沒頭腦，又是這么回事！也不知哪天我回來能看到屋子裡整整齊齊的！」媽媽一面收拾東西，一面直嘮叨，「瞧你這個沒頭腦，大起來怎麼做大事情啊，唉，大起來怎麼得了！」……
[編輯本段]【作者簡介】
任溶溶，原名任以奇，祖籍廣東鶴山，1923年生於上海。主要作品：童話《沒頭腦和不高興》、《一個天才雜技演員》，故事《土土的故事》，童詩《爸爸的老師》、《我是一個可大可小的人》等。主要譯作：《安徒生童話全集》、《格林童話全集》、《伊索寓言》、《木偶奇遇記》、《假話國歷險記》、《長襪子皮皮》、《普希金童話詩》等。曾獲國際安徒生翻譯家、亞洲兒童文學獎、全國優秀兒童文學獎等獎項。
[編輯本段]【本書目錄】
序一：看了還想看的故事
序二：任溶溶的意義
沒頭腦和不高興
一個天才雜技演員
奶奶的怪耳朵
小妖精的咒語
小妖精闖禍
當心你自己身上的小妖精
大大大和小小小歷險記
第一回 誰是大大大，誰是小小小
第二回 小小小奮戰大老鼠
第三回 小洞不補的結果
第四回 大大大躺在大海上航行
第五回 大大大翻身落水——不，翻身落地
第六回 小小小從大大大的腳板里拔出了一棵大樹
第七回 魚還沒捉，先捉回鞋子
第八回 小小小引魚上門
第九回 火星可以燃成熊熊大火
第十回 小小小到大大大喉嚨里去探險
第十一回 小小小被狂風捲走
第十二回 大大大想起個東方故事
第十三回 這一回是大大大救了小小小
第十四回 最後一次遇險
第十五回 快樂的結尾
[編輯本段]同名動畫片
片名：沒頭腦和不高興（動畫）

片種：舞台藝術片
出品地區：中國
色別：彩色
本數：2本
出品年代：1962
出品公司：上海美術電影製片廠
導演： 張松林
編劇： 任溶溶
攝影： 段孝萱
作曲： 張棟
演奏： 上海電影樂團、上海京劇院樂隊
指揮： 陳傳熙、張鑫海
繪景： 韓斌、嚴雲開
動畫設計： 何郁文、呂晉
有兩個孩子，一個叫"沒頭腦"，一個叫"不高興"。"沒頭腦"做起事來丟三拉四，總要出些差錯。"不高興"總是別別扭扭，你要他往東，他偏往西。別人勸這兩個孩子改掉壞脾氣，他們都不以為然，為幫他們改正缺點，暫時把他倆變成了大人。"沒頭腦"當了工程師，"不高興"做了演員。"沒頭腦"設計了一座一百九十九層高的少年宮大樓，樓造好後，才想起沒設計電梯，結果孩子們為了在這個大樓上看戲，要帶著鋪蓋、干糧爬一個月的樓梯，這不但害了別人，也害了設計師自己，因為"沒頭腦"也參加了少年宮開幕式。
"不高興"在開幕式這天演"武松打虎"，他扮演老虎，戲演到緊要關頭，他的老脾氣又來了，本來老虎應該被武松打死，可是他偏不高興死，反而把武松打得東逃西躲，二人一直打到台下。台下的"沒頭腦"正看得納悶，"不高興"卻打到了他的身上，於是"沒頭腦"在前邊跑，"不高興"在後邊追，兩個人從樓上滾到樓下，跌得腰酸背疼。通過這次教訓，兩個人決心改正自己的缺點。他們仍舊變回到兒童時代。

❹ 沒頭腦和不高興的推薦理由

這部動畫的意義是想告訴當時的小朋友不要做沒頭腦和不高興那樣的人，他們是沒有出息的，他們是沒有未來的。可是現在再看一看，有的沒頭腦和不高興就在我們的身邊，有的甚至掌握財權。他們做的某些事情和動畫里的驚人相似，造了千層樓卻沒有電梯，扮演老虎卻追著武松打。

看完這本書以後很多人都會有很多的共鳴，令人捧腹的劇情讓人看了一遍又一遍，「沒頭腦」不是不聰明，只是做事馬虎，常常丟三落四；「不高興」做事只知道亂使性子、亂耍性格，總不願意與他人協調配合。因為還小，他們總以為自己長大後這些缺點就會沒有，所以根本不想去改正。

(4)沒頭腦和不知道大電影擴展閱讀：

作為出版社編輯的任溶溶經常要往少年宮跑，給小朋友們講故事。他本來講的都是翻譯故事，沒想到講得多了，竟然自己頭腦里也跑出了一些故事。後來那篇被看作中國兒童文學代表作之一的《沒頭腦和不高興》，就在這樣的情況下誕生。「沒頭腦」記什麼都打個折扣，糊里糊塗的造了999層的少年宮，卻把電梯給忘了；「不高興」任著自己的性子來，上台演《武松打虎》里的老虎，他不高興了，武松怎麼也「打不死」老虎。

這兩個形象生動的角色和裡面生動的笑話讓幾代讀者笑破了肚皮。任溶溶說：「角色都從生活中來，自己就是那個「沒頭腦」，常常糊里糊塗的。不過，在少年宮和小朋友在一起的時候，這個故事竟然突然自己就跑出來了。小朋友們特別喜歡，後來出版社也聽說，他們就讓我寫下來，我在咖啡館里半個鍾頭不到就寫出來了。」

❺ 《沒頭腦和不高興》主要內容

影片講述的是兩個孩子的故事，一個叫「沒頭腦」，一個叫「不高興。「沒頭腦」做事丟三落四,總要出些差錯。「不高興」總是情緒化，以自我為中心，要他在東，他偏往西。

為幫他們改正缺點，暫時把他倆變成了大人，「沒頭腦」當了工程師，「不高興」做了演員。「沒頭腦」糊里糊塗地設計了九百九十九層的「千層」少年宮，卻把電梯給忘了。

結果孩子們為了在這個大樓上看戲，要帶著鋪蓋、干糧爬個月的樓梯。這不但害了別人，也害了設計師自己，因為「沒頭腦」也去少年宮看戲。

恰巧「不高興」上台演《武松打虎》里的老虎，戲演到緊要關頭，本來老虎應該植武松打死，可是他偏不高興死，反而把武松打得東逃西躲。

二人一直打到台下，台下的「沒頭腦」正看得納悶，「不高興」卻打到了他的身上，於是「沒頭腦」在前邊跑，「不高興」在後邊追，兩個人從樓上滾到樓下，跌得腰酸背疼。通過這次教訓，兩個人認識到自己的錯誤並決心改正，他們仍舊變回到兒童時代。

(5)沒頭腦和不知道大電影擴展閱讀：

《沒頭腦和不高興》整體風格簡約風趣,在美術上運用了中國水墨和戲曲藝術中的「虛實結合」、「一景」等意象寫實的手法。場景設計和道具設計簡潔明了,弱化空間透視感,大部分採用「散點透視」和簡筆畫風格。

比如,用平面的課桌椅子表現一個教室的空間,用平面的樓梯表現爬樓的空間,用戲台上的道具來表現一場戲等等。在人物設計上緊緊圍繞人物性格特點來設計造型,線條簡練概括,特點明顯,對比強烈,一胖一瘦,一個沒頭腦一個不高興。動作設計極其准確生動,人物動作富有性格特點,而且誇張富有張力。

可以說,影片《沒頭腦和不高興》故事幽默風趣,用假定方式來構建故事,兩個主人公笑料不斷,鬧劇收場,讓觀眾在笑聲中回味道理,是一部典型的「寓教於樂」動畫片。

影片注重每個鏡頭里的人物表演,注重每個情節里的「抖包袱」,從故事到人物,從技法到造型,已依稀可見無厘頭的雛形,對之後的動畫創作起到了啟發作用。

影片最大的特點是幽默詼諧,這兩個形象鮮明的角色和生動的幽默讓幾代觀眾笑破了肚皮。整部影片格調輕快活潑,人物造型簡潔富有特點,動作誇張流暢,讓人百看不厭,回味無窮。

❻ 請問誰知道《沒頭腦和不高興》的相關資料

沒頭腦和不高興 【圖書簡介】 - 沒頭腦和不高興
我有個鄰居，今年十二歲，叫做沒頭腦。他名字叫沒頭腦，人可有頭有腦。頭還挺大的，眼耳口鼻，哪樣不少。他讀書也聰明，絕不能沒腦子。大家叫他沒頭腦，因為他記什麼都打個折扣，缺點零頭。這孩子常上我家串門，玩了半天，走了，我把門剛給關上，嘭嘭嘭，外面敲門了。我開門一看，原來是沒頭腦。「對不起，我書包給忘了。」他一邊脫帽子手套，一邊進屋子找書包。他找到書包，走了，我把門剛給關上，嘭嘭嘭，外面又敲門了。我開門一看，還是沒頭腦。「對不起，我帽子給忘了。」他找到帽子，走了，我把門剛給關上，嘭嘭嘭，外面又敲門了。這回我開門也不看是誰，就把一副手套遞出去：「沒頭腦，你的，拿去！」我進屋子一看，那不是他的書包嗎？多半他回來找帽子，又把它給丟下了。他過十二歲生日那天，我捧了大大一包東西上他家。沒頭腦打開一看：「瞎，叔叔，您怎麼給我那麼多東西呀？媽，你看，叔叔送我鉛筆、本子——連名字都給我寫上了——皮球、手套、手絹、《羅文應的故事》……叔叔，這頂帽子我可戴不下了……」沒頭腦一面翻一面嚷，他媽媽就說：「那你還不快謝謝。」我說：「不用謝了，都是他自己的。」他媽媽聽了不由得直嘆氣：「瞧你這個沒頭腦，大起來可怎麼做大事情啊，唉，大起來怎麼得了！」沒頭腦就是這么個沒頭腦。有一天晚上，他家「戒嚴」了。怎麼吶？沒頭腦坐下做功課，練習本怎麼也找不著。桌子的一個大抽屜、四個小抽屜都給拉了出來，裡面的東西倒得到處都是。弟弟妹妹一看不妙，馬上躡手躡腳躲到屋子外面。四歲的小胖子站在屋子門口，看見有人來就擺手，叫他不要響。弟弟妹妹都知道，哥哥一找不著東西，准得拿他們出氣：「我的本子，八成你們給拿走了！」「你們吵個沒完，我頭都給鬧昏了，本子也不知擱哪兒去了！」「走開走開，別礙手礙腳的！」一下子，桌子上、床上、地上都是翻出來的東西，大前天半天沒找到橡皮，翻出來了。前天半天沒找到的毛筆，翻出來了。昨天半天沒找到的筆盒，翻出來了。今天早晨半天沒找到的算盤，翻出來了。就沒找到現在等著用的練習本。沒頭腦這份累呀！他在椅子上坐下來，咦，屁股上是什麼呀？他一摸，屁股口袋裡正是練習本！沒頭腦鬆了口氣，就想做功課。可是課本呢？它剛才還在桌子上，這會兒滿桌子都是書，往哪兒去找哇？沒頭腦一下子泄了氣，看著亂七八糟的屋子直發呆。正在這時候，媽媽回來了。「媽媽！」弟弟妹妹像大陰天看見了太陽，歡天喜地地撲過去。媽媽走進屋子一看：「唉，沒頭腦，又是這么回事！也不知哪天我回來能看到屋子裡整整齊齊的！」媽媽一面收拾東西，一面直嘮叨，「瞧你這個沒頭腦，大起來怎麼做大事情啊，唉，大起來怎麼得了！」…… 【作者簡介】 - 沒頭腦和不高興
任溶溶，原名任以奇，祖籍廣東鶴山，1923年生於上海。主要作品：童話《沒頭腦和不高興》、《一個天才雜技演員》，故事《土土的故事》，童詩《爸爸的老師》、《我是一個可大可小的人》等。主要譯作：《安徒生童話全集》、《格林童話全集》、《伊索寓言》、《木偶奇遇記》、《假話國歷險記》、《長襪子皮皮》、《普希金童話詩》等。曾獲國際安徒生翻譯家、亞洲兒童文學獎、全國優秀兒童文學獎等獎項。
【本書目錄】
序一：看了還想看的故事
序二：任溶溶的意義
沒頭腦和不高興
一個天才雜技演員
奶奶的怪耳朵
小妖精的咒語
小妖精闖禍
當心你自己身上的小妖精
大大大和小小小歷險記
第一回 誰是大大大，誰是小小小
第二回 小小小奮戰大老鼠
第三回 小洞不補的結果
第四回 大大大躺在大海上航行
第五回 大大大翻身落水——不，翻身落地
第六回 小小小從大大大的腳板里拔出了一棵大樹
第七回 魚還沒捉，先捉回鞋子
第八回 小小小引魚上門
第九回 火星可以燃成熊熊大火
第十回 小小小到大大大喉嚨里去探險
第十一回 小小小被狂風捲走
第十二回 大大大想起個東方故事
第十三回 這一回是大大大救了小小小
第十四回 最後一次遇險
第十五回 快樂的結尾
08萌戰柊家姐妹包攬冠亞軍 傲嬌與天然呆的屬性被廣為流傳，這時大家想起早年的國產動畫 沒頭腦和不高興正好對應了天然呆和傲嬌，讓人不禁苦笑啊

❼ 《沒頭腦和不高興》不高興在節目中扮演什麼

不高興表演的節目是武松打虎 。不高興在開幕式這天演武松打虎，他扮演老虎，戲演到緊要關頭，他的老脾氣又來了，本來老虎應該被武松打死，可是他偏不高興死 ，反而把武松打得東逃西躲，二人一直打到台下 。沒頭腦和不高興的背景

這部影片拍攝於1962年，由上海美術電影製片廠根據同名兒童文學改編。有兩個孩子，一個叫沒頭腦，一個叫不高興，沒頭腦做起事來丟三落四，總要出些差錯。

別人勸這兩個孩子改掉壞脾氣，他們都不以為然，為幫他們改正缺點，暫時把他倆變成了大人。沒頭腦當了工程師，不高興做了演員。沒頭腦設計了一座999層高的少年宮大樓，樓造好後，才想起沒設計電梯。

結果孩子們為了在這個大樓上看戲，要帶著鋪蓋，干糧爬一個月的樓梯，這不但害了別人，也害了設計師自己，因為沒頭腦也參加了少年宮開幕式。

❽ 沒頭腦和不高興

很久以前有個動畫片就叫做《沒頭腦和不高興》。
以前小的時候拿它當作一個笑話來看，隨著年齡的增大和成熟。這個動畫片越來越生出重要的意義。
浮躁任性和沒腦子是許多年輕人共有的毛病。從心理學的觀點來看，粗心是指自己的理解和會做的事情，由於不仔細而造成的差錯，作為一種性格缺陷，它的危害性是不言而喻的。 怎樣克服粗心大意的毛病呢？ 1．加強對工作和學習重要性的認識 工作和學習中經常有這樣的現象：有些問題很容易，按理是絕對不應該出差錯的，粗心的人還是出差錯了；反之，有些事情比較難，按理說出差錯的可能性性較大，但粗心的人這時反而倒不出差錯了。為什麼會出現這種「反常」的現象呢？ 心理學家認為，這是因為，人們對較難的問題心理上比較重視，在大腦皮層上形成的興奮灶比較強烈，不易受其它興奮灶的干擾，因而不易出現差錯；反之，對較易的問題心理上不太重視，在皮層上形成的興奮灶比較微弱，易受其他興奮灶的干擾，因而較易出現差錯。正因為這樣，加強對工作和學習的重要性的認識，提高責任心，就不會馬虎隨便，掉以輕心，而且也能自覺地克服分心現象，從而有助於克服粗心大意的毛病。 2．保持適度緊張情緒 我們常有這樣的機會：每當進入考場時常暗示自己細心點，可是由於心情緊張，一些事後看來十分明顯的錯誤、疏漏就像隱身人一樣接踵而至，甚至看錯了題目要求，忘做了某些題目。事後發現懊悔不迭，直怨當時粗心。 其實，這種粗心純粹是由情緒緊張所造成的。心理學家唐森等人的研究表明，智力操作效率與情緒緊張之間的關系是一種到「U」型曲線關系。當情緒過分緊張，或毫不緊張時，智力操作效率都是最差的；當情緒在中等強度的緊張狀態下，智力操作效率往往是最好的。因此，保持適度的緊張情緒，也是防止粗心的有效方法。 3．集中注意力 心理學告訴我們，一心是可以「二用」的，這叫作注意的分配，例如，教師一邊講課，一邊觀察學生聽講的情況；學生一邊聽課，一邊記筆記等，都是「一心二用」的例證。但是，注意的分配是有條件的，即同時進行的兩種活動中，其中必須有一種是十分熟練的。同時，同時時行的幾種活動之間的關系也很重要。如果它們之間毫無關系，則同時進行這些活動是有困難的。因此，為了克服粗心大意的毛病，學會這些活動是有困難的。因此，為了克服粗心大意的毛病，學會把自己的注意力始終集中在所要完成的工作上，也是十分重要的。 4．戒除與不良習慣 有些人由於經常粗心大意，久而久之，行為方式形成了穩固的動力定型，亦即形成了粗心的習慣。在這種情況下，戒除粗心大意的習慣乃是克服粗心毛病的治本之策。 戒除粗心習慣的方法首先是要培養細心的好習慣。因為單純克服壞習慣，僅僅是靠意志來抑制；而同時培養好習慣，就可以在皮層通過負誘導的機制對原來的壞習慣形成的條件反射產生破壞作用，這樣不僅效果大，而且消耗的心理能量亦少。因此，在工作和學習中，我們應當有意識地堅持高標准、嚴要求、做事講究條理，做完之後要認真核對、驗算、檢查。如果我們長期這樣，就會「習慣成自然」。 其次，在具體的方法上，也應有所研究。以粗心寫錯別字的習慣為例。我們知道，產生錯別字的原因主要在於條件反射的泛化。因此，要消滅錯別字，就要對容易混淆的詞作多次強化，即從音、形、義的結合上，多次復習，並注意用多種形式復習，使用一個字的音、形義三者在大腦皮層上形成穩固的暫時聯系。這樣，書寫時就會得心應手，而不會粗枝大葉、

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《沒頭腦和不高興》
導演: 張松林
編劇: 任溶溶
主演: 邱岳峰、姚培華
類型: 喜劇、動畫、短片
製片國家/地區: 中國大陸
語言: 漢語普通話
上映日期: 1962
片長: 20分鍾
沒頭腦和不高興是一對活寶，一個做事丟三落四忘東忘西，一個常常拿著一根竹竿做出一副不高興的模樣，當旁人感慨他們長大後該怎麼辦時，兩人就想立刻長大做出一番事業給旁人瞧瞧，結果，一瞬間兩人真的長大成人，沒頭腦當了工程師，不高興成了演員。
沒頭腦設計的千層少年宮建成後，只有九百九十九層，原來他少設計了一層，而小朋友們排著隊去少年宮看演出時，沒頭腦發現他們都是一副奇怪的裝扮，原來他不但把噴水池設計在了大廳中央成了噴雨池，還搞忘了把電梯畫進圖紙，他們要爬整整一個月的樓梯才能看到演出。演出現場，扮演老虎的不高興很不高興演老虎，於是在演出時，老虎不但打不死，反打起武松來。——到頭來，他們長大後還是沒頭腦和不高興。