北京玉泉小學電影節

① 北京買玉泉路19號甲院的房子！能上海淀區的玉泉小學嗎

只要你有錢有權 直接去中南海上學

② 孝感市玉泉小學2016招生簡章，

2018年的幼升小需要什麼證明

③ 怎麼轉學到北京海淀區玉泉小學,另外外地戶口轉過來需不需要交贊助費。

一年以上暫住證到開證街道開證明，然後聯系學校，該交的錢一分不少，因為所有學位都是戶籍地政府教育部門花錢的，外地孩子都要交。

④ 安徽阜南肥光小學單位編碼

2018年的暑假，

一所學校刷爆了阜南人的朋友圈。

這所學校究竟有什麼樣的魅力呢？

大家一起來看看吧！

（建議在WiFi條件下觀看）

阜南城西小學（五小西校區）情況介紹

阜南城西小學效果圖

這所學校全稱為阜南縣城西小學（五小西校區），前身王元小學，創建於1970年，地處王元村，原佔地面積1625平方米，建築面積784平方米，教職工只有12人。2005年9月由五小接管。近年來，學校在阜南縣教育局、中心校領導下，不斷完善學校硬體設施，優化育人環境，得到了學生家長及社會各界地一致認可和好評。

阜南城西小學鳥瞰圖

2016年初借縣棚戶區改造之機，在縣委縣政府高度重視、教育局精心組織下，五小西校區更名為阜南縣城西小學，征地67.8畝，投資1.2億，全力打造集幼兒園、小學為一體城區規模最大綜合性學校。學校按照高標准建設，高規格配置學校設施，高要求培育人才。

學校建成後，設有大型合班教室、圖書館、閱覽室、音樂室、美術室、實驗室、儀器室、錄播室、多媒體室、心理咨詢室、留守兒童之家、書法室、舞蹈室等一應俱全的功能室。學校配有能供1900多人同時就餐的大型食堂（幼兒園另外配有專用食堂），並投資一千多萬元建設充滿時代氣息的智慧校園。

學校堅持培養一支「德藝雙馨、和諧共進」教師隊伍。原有教職工17人，其中獲得市、縣「教壇新星」、「教學能手」「多媒體課堂大賽」4餘人，縣級及其以上「模範教師」、「優秀教師」、「優秀班主任」、「優秀輔導員」4人，中級職稱6人，本科學歷8人，專科學歷9人。因2018年秋季學校開始面向全縣招生22個教學班（小學16、幼兒班6），暑期阜南縣教育局計劃面向全縣選調優質師資27人補充到城西小學。

與強校聯手，辦人民滿意學校

阜南縣城西小學與肥西肥光小學進行合作辦學是我縣積極引進優質教育資源，開展與名校聯合辦學、提升學校辦學水平的一項重大教育舉措，是繼中科院北京玉泉小學與阜南縣玉泉小學開展聯合辦學的一項重要力作。既貫徹落實了省委、省政府的教育扶貧政策，又充分實現了肥西縣與阜南縣的教育對接。

7月4日，肥西縣教體局與阜南縣教育局深度合作簽約儀式在肥光小學舉行，肥西縣委書記金成俊，阜南縣委書記崔黎，肥西縣委常委、縣委辦主任胡光喜，阜南縣副縣長劉麗麗，共同出席簽約儀式。

⑤ 海淀區玉泉小學是重點小學嗎

我玉泉小學畢業的，現在上十一學校……嘎嘎，還湊活吧！

⑥ 北京市海淀區玉泉小學的辦學特色

1、幸福教育。幸福作為對人生的一種體驗，需要在後天的活動中獲得，因此，幸福需要教育。
構成幸福的主要部分是幸福觀、幸福品質和幸福能力。「幸福教育」就是通過幸福教師的創造，去培育學生擁有幸福人生而需要的幸福觀、幸福品質和獲得幸福能力的教育。
「幸福教育」體系包括兩部分：一是全體教師擁有物質的、精神的和心靈的幸福生活，二是讓每一個孩子擁有幸福童年，進而擁有幸福人生。
2、雙語教育。開展和推進雙語教育是探索成功英語教學的有力保障。實施和推進雙語教學旨在更廣闊的學科領域中，在更豐富的語言層面上拓展學習者的英語實踐時空，優化英語習得環境氣氛，提高學生的英語應用水平。在不損傷學科教學的前提下，將英語延伸到專業領域（如音樂、體育、美術等），擴大學生學習英語的時空，解決學生的英語學習「瓶頸」——高耗低效問題。
營造雙語教育的校園時空環境，培養具有國際視野的首都新市民。
3、情感教育。小學階段是兒童學習社會角色、發展自我意識的重要時期，是與同伴的交往過程中發展起來的。培養生活自理、學習自主、行為自尊、健康自強的品行，形成生活有規律和勤勞、自立、吃苦、合作、忍讓、感恩等優秀品質。校園生活的設計，為學生將來走向社會奠定了社會性角色。《玉泉小學校園情感發展課程標准》將指向和保證學生的情感發展。
4、適性課程。根據多元智能理論，從孩子興趣、愛好和特長出發，設置適性課程，注重孩子個體發展，充分挖掘孩子的特殊才能。開設人文、科技、藝術、生活等適性課程和資優學生、個體差異學生兩類特殊課程，讓所有具備某方面特長潛質的學生能夠自主選擇自己喜歡學習的課程和專業。開發和建設指向學生個性化發展的校本課程體系。進入我校的每個學生，在可能的情況下，得到最大、最優的發展時空和成效。