有陣子不看片了，杜琪峰的那個新的探也沒看，沒興趣。偶爾在CCTV6會看一會兒，有啥看啥，常有片子會讓人一個恍惚，比方前幾天看到的一個叫做《大片》，真的不知道他們在干什麼。
香港有一類B級片，能叫做話題片，就是針對社會上的某種爭議的現象，或者某起熱門的案件，拍一個應景的片子賣錢。這類片往往會套在熟口熟面的類型故事裡，不需要多麼深刻，能形成噱頭，供觀者一看一議就算。王晶、林嶺東、邱禮濤等人都是此中好手。
做類型故事不復雜，成本卡司有無需高，自帶噱頭的宣傳屬性，是賺快錢的優選。事實上，港片衰落，近幾年繼承衣缽的韓片，也是大拍真實案件改編的片子。
說到此，《全民目擊》的段位大概也能知道了，這不是一部製作水準非常高的片子，但這是未來在中國銀幕上會非常頻繁出現的片種。基本上，《全民目擊》是個樣板片，它不優秀，但是它不雷，不扮傻扮殘。——這在今時，算得上是贊美。
戲院外的人，能參與噱頭的部分，微博上應該有了不少李某人相關的段子了吧？戲院里的人，能看到國產片演員每一個層次的表演。《全民目擊》的重頭，是唇槍舌劍的庭審交鋒，片中幾乎所有的重要沖突，都是人物的言語交戰。假如說此類電影的外沿要靠噱頭話題，那麼電影本身的娛樂性八成都指望演員的表演。
這是一部完全靠演員撐的戲。
孫紅雷當然是合格的類型片演員，所謂時勢造英雄，「合格」兩個字，已是最高的贊美，因為在內地的演員中，除了他，我想不到第二個中生代。孫的表演情緒化、浮誇、有攻擊性、很動物，其實是非常香港的表演方式。有時，我不太能理解港片影迷對他的反感，不帶偏見地看，他正是香港演員在今時的內地，不做第二人想的港派演員代表。在《全民目擊》這樣一部靠演員撐的戲里，加上票房、表演兩個維度，幾乎沒有哪位一線中生代能代替他。
郭富城就仍是中規中矩，很難想像，如今他能成為如此實惠的類型片演員，不會出彩但也不讓你失望，不搶眼但也不拖後腿。真是世事弄人，至少我沒想到，《父子》之後甩開偶像包袱的郭富城，能成為一個演員。
除開他二位，以及不需要有什麼作為的花瓶佟麗婭，余男、鄧家佳、趙立新、陳思成等人，就集體為大家示範了如何奉獻出一部國產爛片級別的表演。余男那個本該驚艷的亮相之前，簡直為她鋪墊到露骨，結果咧，她的每一句話每一個動作每一個表情（哦她沒表情），都沒給到力。前戲撩撥了半天，掏出一半就射了，這很要命，因為這直接影響了「摧毀司機的心理」的故事能否成立。趙立新的那種尷尬，是讓觀者都會感到的難堪，逗哏的冷了場，捧哏的補鍋乏力，只能「嗯啊嗨是」的窮對付。
但要說，在國產片里這些都是能忍的，因為鄧家佳的糟糕表演，才是毀滅性的。在孫紅雷出場後，我簡單數了一下她做了多少小動作，有嘟嘴，歪頭，咧嘴，眨眼睛、搓鼻子、挺身體……頻繁而又格格不入的賣萌小動作，是想要搶戲的糟糕配角的通病，但是能到這個程度，問題就不在演員了，而是導演。我很難想像導演在反復地看到此一段落時，他到底在想什麼，但我完全能想像觀眾的那種被挑釁、被侮辱的感受。
有你們，孫紅雷在我心中的形象，又升華了。
『貳』 想找一些關於解讀電影的電視或者節目。
符合你要求的電視節目不多，第十放映室也是一直在調整，講的太深了收視率上不去，太淺薄了不符合編導的初衷。這個節目算是做的比較平衡的了。不然也不會得到那麼多影迷的認可。很快，《第十放映室》又要重新開播了。最好還是看這個吧。
另外，如果想深入了解電影，可以找一些書來看。從總體上把握脈絡以後，自己找起電影來也就比較容易了。
有個廣播節目我經常聽，不過，是英文的，你在網路搜」愛電影，非常電影評論「這幾個字，就可以看到詳細介紹了。也可以去他的官網，（搜filmspotting）， 喜歡聽影評而且需要學習英文的話，可以試試這個節目。
『叄』 看一部好電影寫一篇影評
一個夢想著當飛行員的男孩子，面對的是父母離異，媽媽染上毒癮，丟掉工作，只得搬進了未完工的爛尾樓。此情此景，對一個小學五年級的孩子來說，實在是太殘酷了。然而，不僅如此，媽媽還被送去強制戒毒了……
思念母親的孤獨，遭到社會本能的排斥與歧視的痛苦，一下子全加在了一個十一歲的孩子，一個本該在母親懷里撒嬌，本該充滿歡樂的孩子身上。生活是多麼無情呀！
看到這里，我的眼淚不禁奪眶而出，止也止不住，我的心在吶喊：「母親呀，你的孩子正在受苦啊，如果你知道的話，還會去碰毒品嗎？你還會……」這時，我不由想起了一個女科學家嘗試毒品，不能自拔，自殺前留下一句話：「千萬不能碰毒品！」毒品這惡魔，害了多少人，拆散了多少幸福的家庭啊！千萬不能吸第一口呀！
到此為上，影片主題已現出端倪：珍愛生命，遠離毒品！
影片中，有兩個故事場景，深深地震撼了我。
鏡頭一：故事主人公亮亮，站在吊床上，兩手側平舉，發出了一聲撕心裂肺的吶喊：「我要飛！」與此同時，一聲飛機聲劃過我的耳際，直穿透了我的胸膛。
鏡頭二：深愛媽媽的亮亮，折了很多紙飛機，拚命向戒毒所牆內扔去：媽媽我是亮亮、我想你、我愛你、我等你……而此時，痛苦自責的母親阿晨在戒毒所內自殺未遂，被送進了醫院……不知不覺，淚水已爬滿我的臉龐。
這令人深惡痛絕的毒品，這感天動地的親情正進行著生死較量。
隨之，我的眼前站起了一個自強自立的小男子漢——何亮。
最為感人的是那一封封信裝著一架架紙飛機，一份份愛和思念，再次「飛」向阿晨。使亮亮思念母親，熱愛母親的情感，通過紙飛機所寄託的美好願望，得到了統一。是啊，生活中，哪位母親對子女不是傾注了所有的愛和心血，哪個子女不是孝順自己的父母呢？母子之情，感人肺腑。親情終於戰勝了毒品。
同時，本片中音樂的創作也極為成功。或輕柔，或凄涼，或傷感，或激越，無不為劇情提供了強有力的支持，深深地抓住了觀眾的心，催人淚下，使觀眾情不自禁融入其中。這一刻，誰都會忍不住感動，忍不住流淚。那紙飛機，也在我們心中飛呀飛，那份善良，那份親情，早在音樂中交融了。
親情，是可以創造奇跡的！
這部影片對社會中開展禁毒有著積極意義。可加強公民禁毒、防毒的道德建設，是一部警示人們遠離毒品，自強自立的好影片。
如果，要說對影片有什麼看法的話：就是塑造人物方面還不夠豐滿，表達力度不夠。如亮亮的痛苦，可能是導演太仁慈了，表現亮亮的孤獨無助，只是用了較為抒情的散文方式來體現，過於抒情則顯力度不夠。媽媽戒毒歷程體現不出她難以自拔，缺乏反復，稍顯容易，故顯蒼白無力。至於毒梟的出現，簡直有點畫蛇添足。也許，影片是想告訴我們「惡有惡報」、「多行不義必自斃」吧！
人物可以更豐滿些。
情節可以更生動些。
我想，這是每一部影視作品永恆不變的追求吧
『肆』 請推薦一個好的影評節目
一般的話用豆瓣都挺好的
『伍』 如何寫專業影評
既然是編導類專業，就要側重電影的結構、節奏、以及視聽語言的特點來評論。盡量不要象網上那些業余的影評人事寫的那樣，簡單的從文學屬性甚至是個人感受來寫。
我拿一個3000字影評的大致結構為例，希望能對你有些幫助。
首先該片一定要反復的看，僅僅一遍是很難准確記憶並做視聽類的分析的。
開篇先簡單的引用一些該片的拍攝背景、導演背景、以及一兩句概括的劇情，這樣對下文深入的分析有利。然後通片歸納闡述一下導演在此片的導演特點，其中也可以貫穿引用一些該導演的其他影片的實例來更有說服力更全面的分析該片的視聽語言手法。
至此將大約用去600字左右的篇幅，然後再集中2、3個經典段落的視聽分析，詳細的逐個鏡頭的加以分析，把自己的觀點列出，並用充分的依據來說明自己觀點的可靠性。此段落將用篇幅2200字左右，最後再結合票房、獎項、個人感受、影片定位等做一個簡短的綜述大約150字左右收尾。
以上僅為影評多種寫法之一的簡單例子，希望能對你有些啟示。
『陸』 求一個好看的影評電視節目~！
電影：
速度與激情7
王牌特工：特工學院
戰狼
電視劇：
少年四大名捕
寒冬
綜藝：
韓國版跑男
貌似中國的第二季快開始了
變形記
『柒』 一部電影或電視劇的觀後感
《放牛班的春天》觀後感
其實很早以前就知道這個片子了，一直沒有機會來看，今夜很有耐心的看完了，發現它是那麼的不可思議，裡面的音樂讓人的心靈得到放飛。它讓我不由自主的想到了我的童年，也讓我想到了我現在的學生。總之品過後知道了一句話，就是伯樂不是每個人都遇得到的，老師也不是每一個都是偉大的，我希望我能夠成為我每一個學生的「克萊蒙•馬修」。
那是一個偏僻的鄉村。在那個鄉村裡，有一個名字叫做「池塘之底」的寄宿學校。在那所並不大的寄宿學校里生活著這樣一群孩子——他們要隨時接受並且服從來自所謂「寄宿學校校長」的懲罰，似乎他們是被社會遺棄的孩子，就像是陽光下那些漂浮跌落的塵埃。
他們孤獨，自閉，甚至自暴自棄。這使學校時刻都處在危險而壓抑的氣氛中。而那個面目冰冷的校長只是一味的使用各種體罰試圖使這些「軌道外的隕石」步入正途，這一切，都使這個「池塘之底」變成了池塘中最為冰冷的囚牢。
這種情形一直延續著，直到克萊蒙•馬修的到來……
「我叫克萊蒙•馬修，是一個音樂家。」那個可愛的老頭不斷對我們說。
克萊蒙是一個才華橫溢的音樂家，不過在1949年的法國鄉村，他沒有發展自己才華的機會，最終成為了一間男子寄宿學校的助理教師，這所學校有一個外號叫"水池底部"，因為這里的學生大部分都是難纏的問題兒童。到任後克萊門特發現學校的校長以殘暴高壓的手段管治這班問題少年，體罰在這里司空見慣，性格沉靜的克萊門特嘗試用自己的方法改善這種狀況，閑時他會創作一些合唱曲，而令他驚奇的是這所寄宿學校竟然沒有音樂課，他決定用音樂的方法來打開學生們封閉的心靈。克萊門特開始教學生們如何唱歌，無論是哪個學生，在他的合唱隊里都有著自己的位置，不會唱的做助理，唱歌走調的做樂譜架，這一個個可笑的職位，卻讓這些孩子灰暗的世界變得，明亮起來。但事情進展得並不順利，一個最大的麻煩製造者就是皮埃爾•莫安琦，皮埃爾擁有天使的面孔和歌喉卻有著令人頭疼的性格，諄諄善誘的克萊門特把Pierre的音樂天賦發掘出來。但生活總是不那麼完美，克萊門特因為一次意外而被迫離開了學校。
師者，所以傳道受業解惑也，老師是人類進步的傳承者更是靈魂的工程師。因此，所謂師德也應該包含三個方面：教導做人的道理，即傳道；傳授專業知識，即受業；引導培養學生發展，即解惑。克萊門特雖然是一個學監，沒有課程職責就是管理學生，但他深愛音樂，也很有愛心，看到這些被關在一個沉悶陰冷的空間的孩子後，希望用音樂喚起這些孩子們的興趣，培養他們一種正確的思維、生活方式。他的目的非常簡單，沒有祈望什麼，更沒有刻意的想去塑造什麼，只是當他發現皮埃爾的聲音和樂感時，才意識到一個天才可能出現，因此加以引導和保護，而他這么做的前提是完全的沒有想到回報，甚至一點點的即得利益也沒有，反倒是冒著與校長作對的風險。所以克萊門特的偉大之處是一種無私的奉獻精神，是甘於燃燒自己點亮別人的高尚情操，即使他面對的孩子是公認的頑劣不堪甚至沾染惡習，他依然像一個傳教士一樣孜孜不倦，雖然一開始消沉過，但依然耐心堅持，全身心的投入，並對孩子們充滿了關心愛護。最可貴的是影片的最後，克萊門特暗戀的皮埃爾的母親找到了自己的歸宿，而恰恰在此時他也被校長解僱，情場職場雙失意的學監在此時也沒有後悔一直以來為學生所作的，反而痛斥校長的冷酷和自私，很有尊嚴和風度的離開了學校，在他後來的日子裡一直給別人做家教，直到去世。他從沒有為他的付出感到後悔和不值得，只是把這段日子當作履行自己的職責，毫無索取的意思。
其實沒有人天生就是壞孩子、差學生，只有在環境的逼迫下才會使人變壞的，就像片子裡面的孩子一樣，他們都是因為家庭的各種原因才導致十分頑皮的，只要有人給予他們愛和寬容，他們就會變得更有希望和信心的。
錢學森是我國傑出科學人物，兩彈一星元勛，2009 年 10 月 31 日逝世於北 京，享年 98 歲。對於這樣一位偉大的人，我們對他該懷有多大的敬意呢！ 他說： 「我一定要讓中國人擁有自己的原子彈和導彈，哪怕它的存在帶來質 疑和爭論！ 」 他說： 「不就是天上掉下來個東二么， 今天掉下來， 明天我們把它給射上去！ 」 他說： 「回到我的祖國，我做什麼都可以，如果我想，我可以去種蘋果。 」 他說： 「不要服我，要服科學！ 」 他就是一個人抵五個師的男人！ 也許到了這個年代我們對於錢學森這位為新中國的科學事業做出巨大貢獻 的大師並不熟悉。就在上周四，學校組織我們觀看《錢學森》這部影片，期間充 滿了各種感動，各種鼓舞，心情澎湃。同時也讓我們對錢學森肅然起敬。 《錢學森》這部電影演繹了偉大的科學家錢學森傳奇的一生，在上世紀四十 年代，加州理工學院出身的教授錢學森，在美國擁有優越的研究環境和資源，但 他卻心繫祖國，歸心似箭，一心想利用自己的畢生所學，為中國科學事業的發展 做出貢獻。而意識到錢學森的巨大價值的美方又對其歸國設置了重重障礙，甚至 以間諜罪逮捕錢學森。最終，回國願望強烈的錢學森幾經輾轉回到了當時一窮二 白的中國。 面對新中國技術、人才、工業等各方面的空白，錢學森帶領科研人員從仿製 入手，根據現有技術和條件逐步研究、完善，奠定了中國導彈的基礎。 1964 年，第一枚原子彈試驗成功，接著，他帶領科研人員克服了天氣地理 等困難，完成兩彈對接，並且在羅布泊靶場成功試射新中國第一枚核導彈！ 看完影片，心潮澎湃，激動不已。在觀影的過程中，一些情節的設計讓人看 了不僅渾身振奮，而且還有一種強烈的民族自豪感。 比如錢學森被指控是共產黨，被關進監獄，蔣英去探監那一段，看守的人說 你們只有五分鍾的時間，蔣英見到丈夫之後一直問「你還好嗎？」 「他們打你了 嗎？」錢學森卻一句話都沒說。旁邊的人說「請講英語！ 」而蔣英回應的卻很犀 利， 「難道你沒看出來嗎我們都是中國人！ 」就像外國人問我們一句： 「Where are you from?」我們能昂首挺胸，理直氣壯地提高聲音的分貝，告訴他們： 「I』m Chinese，I』m from thePeople's Republic of China！ 」 就像錢學森要離開的時候，杜布里奇校長很不解地問他： 「你回去能做什麼 呢？」錢學森回答： 「回到我的祖國，我總是能做些什麼，也許，我還可以種蘋 果。 」 就像登機的時候，一個中國的記者問錢學森： 「你為什麼不回台灣而選擇去 大陸呢？」錢學森不回答，中國記者追問，錢學森說： 「中國人對中國人提問要 用中文而不是英語，我不想回答你的問題。 」 新中國建立之初，各方面都很落後，依然隨時面臨被外國侵略的危險。為了 我國的國防力量的提升，也為了爭氣，證明中國人不必外國人差，錢學森出國時 的志向是：把最先進的外國東西給學會，然後帶入中國，為國建設作出貢獻。這 種高尚的情懷，是作為一中學子的我們所應該學習的，我想起了周恩來總理說過 的一句話： 「為中華之崛起而讀書！ 」我覺得讀書人是應該有這樣的一種氣魄和理 想的吧。如果說這次觀影使我學到了什麼的話，就是這個，志向，進取，鑽研， 拼搏，奉獻！為了祖國！ 一個人為了一件自己想做的事傾盡畢生心血， 最後做成了， 這個人叫錢學森。
《錢學森》觀後感
今天是錢學森同志逝世一周年的日子,為了緬懷這位偉大的愛國科學家,今晚我們錢學森實驗班全體同學觀看了關於錢學森生平介紹的記錄片《錢學森》,在此我們進一步了解到了錢學森的愛國精神,自強不息的精神,科研精神和創新精神.
出生在動盪不安的年代,眼看著自己的國土戰火紛飛,任人踐踏,錢學森看到了中國科學技術遠遠落後於外來侵略國家,於是他毅然決定出國留學學習先進文化和科學技術報效我們的祖國.身處異鄉的錢學森深刻體會到沒有受到尊重的滋味,活在屈辱中是痛苦的.他化悲憤為力量,努力學習.當錢學森在美國工作步入正軌的時候,新中國的成立使他盼望回國的心激動不已,他放棄了美國優越的生活和工作條件,歷盡千辛萬苦回到祖國的懷抱,投身於祖國的建設中,把畢生所學貢獻給祖國."科學沒有國界,但科學家有祖國."這是錢學森說的話.
今天的我們是幸運的,我們出身在和平年代,我們都過著有尊嚴的生活,看到的是一個蒸蒸日上逐步發展壯大的新中國.我們有良好的生活條件和學習環境,我們沒有經歷過苦難.相比錢學森,他身處那樣惡劣的壞境也依然堅持奮斗,自強不息,我們以他為榮,以他為榜樣,學習他的拼搏精神和愛國精神.
我們是幸運的,但我們是經歷失敗的,我們在高考中摔了一個大跟頭,目前也落後於別人一大步了,但這並不意味著我們站不起來.我們依然還有攀登高峰的夢想.大學並不是我們曾經夢寐以求的天堂,來到這里,我們仍需努力,任何時刻我們都不能停下前進的腳步.我始終相信人生是一個不斷進取的過程,一旦懈怠,中將瓦解.這也是"逆水行舟,不進則退"的道理.錢學森是中國科學領域的奇葩,我們也不敢隨便誇下海口要做他那樣的科學家甚至超過他,但是我們應該學習他的精神,努力學習將來成為一個有用的社會之才.我們想做到的很簡單:讓今天的自己勝過昨天的自己.
我們班全體同學開始建立了一個良好的學習開端,我相信我們可以一直保持這種學習的積極性,充實我們未來的這幾年的大學生活.我時刻銘記這樣一句話:大學很好玩,學習靠自覺,我們是有責任的到這里學習來的.這是我在高考失利後放棄讀書後接到錄取通知書的那一刻對自己說的,我必須對得起我的父母和一直支持我讀書的親人朋友,今天我站在錢學森班,我也要對得起這所學校和"錢學森"這三個字,我也會珍惜現在的學習機會.
錢學森把建設祖國作為他的責任,而我也有自己的責任,對他人負責更要對自己負責,未來只能由自己來創造,機會只能由自己來把握,我努力我無悔!
『捌』 影評：給一個電視劇或者電影的評價 要求理由全面 急
《加勒比海盜2》的影評 事實證明，瘋狂搞怪的海盜比上天入地的超人更善於搶錢，不到幾天，票房連創高峰，實在讓人有些瞠目結舌。加勒比海上這位放盪不羈，行為怪異，荒誕離奇的傑克船長，依舊魅力非凡，勢不可擋，雖然倒霉依舊，海上縱橫不久，便又被投如監牢，不過他仍然智慧不減，憑著一副棺材，一隻死人的手骨，又逃了出來，傑克船長的生活，依舊自由自在…… 一、特效影音大躍進 比起《加勒比海盜1》，《加勒比海盜2》讓我們更徹底的過了一回影音癮，迪士尼再一次顯示出它的財大氣粗，在影片中大玩特效，碩大無朋的章魚，人與海鮮混合體的海盜，精雕細琢的海盜船……在大氣而刺激的音樂里，彰顯著迷人的魅力，而夢幻如《魔戒》系列的海面，在煙橫霧鎖之中也獨具韻味。爬滿灰色珊瑚朽木，面目猙獰，攻擊力特強的「飛翔的荷蘭人"號，更給我們帶來非一般的趣味。 海魔戴維·瓊斯的章魚頭可算是讓我們大開眼界，基本上把他一副窮凶極惡寫在了臉上，而他手下那一堆蝦兵蟹將也是風格迥異，魔幻離奇。製作者充分發揮了他們過人的想像力，塑造出來的新品種，不亞於《納尼亞傳奇》！ 最讓人驚心動魄的，莫過於戴維·瓊斯那隻巨大的寵物章魚，在皇家戰艦愛丁堡號上肆虐的時刻，其超強的破壞力，實在是嘆為觀止，只是苦了剛剛陞官發財的諾林頓先生，好好的一艘船，竟然被生生弄碎，永沉海底。 二、神秘怪誕氣息愈濃 影片從始至終，如同海上的迷霧般，帶著一種神秘的氣息，色調也比第一集少了許多亮麗，卻多了些許幽暗，海鮮們的來去無蹤，吉普賽女巫令人摸不著頭腦的預言，傑克船長前途未卜的命運，都讓人一頭霧水，但卻興致勃勃，很想進一步探個究竟。 電影始終在吊人胃口，雖然大家都在爭奪那一顆海魔之心，但究竟那顆心的效果如何？我們依舊不得而知，而海軍那邊似乎也開始蠢蠢欲動，到底下來海盜們的命運怎樣？我們也無從猜測。 影片的結局也費人思量，當最後女巫說海盜們必須有一位英名的船長時，從樓上走下來一個人。本以為應該是死裡逃生的傑克船長，最終卻是第一集中人人鄙視的巴伯薩船長，還有那隻令人頭疼不已的小猴子，實在讓我驚訝，不知道導演究竟葫蘆里賣的是什麼葯。 三、人物主次兼顧，錯落有致 在處理人物戲份上，《加勒比海盜2》無疑是出色的，每個人都能各展所長，但又不會如《X戰警3》般主次不分。 傑克船長的戲份控製得恰到好處，再多下去，就有獨角戲的嫌疑了。他還是一如既往的演繹著自己的神經兮兮，還有令人捧腹的「聰明"。這裡面最讓人印象深刻的，應屬食人島上的情節，他先是大搖大擺的坐在被神秘咒語浸泡過的交椅上，過了一會首領的癮。繼而卻被捆起來，差點變成「烤鴨"。而當他逃亡時，身上背著那根掛滿蔬菜瓜果的竹竿，更是讓人忍俊不禁。 小鐵匠威爾和靚女伊麗莎白自然也不甘寂寞，莫名其妙地被傑克船長這個海盜朋友拉下水，相繼出逃。威爾這回可算是感情豐富，應接不暇，先是救未婚妻，後又為救父而忙得不可開交，也因此被有點自私的傑克船長賣了一回「豬仔"。伊麗莎白在這集更是風頭正勁，舞起雙刀來虎虎生威，狂切海鮮，快意非常。至於第一集中那兩個喜歡干壞事的肥瘦海盜，卻依舊死性不改。 總的看來，影片各個人物都能有所兼顧，在其間顯現自己獨特的作用，海盜們的自私、貪婪、殘忍躍然紙上。特別是後面海島上搶奪海魔之心的時候，可謂熱鬧火爆，傑克、威爾、海軍官員之間的三人舞劍，戴維·瓊斯那群海鮮兵將的四處獵殺，肥瘦兩海盜的繼續作惡，都讓我們心情振奮，而「黑珍珠"號上，大家齊心協力斗章魚的場面，更是心驚膽戰，此時去而復返的傑克船長，更又一次讓大家見識了他的英明神武和臨危不懼…… 四、過猶不及 平心而論，個人認為第二集的《加勒比海盜》不如第一集般清新迷人，影片的特效以及視覺沖擊力，都比第一集震撼許多，但卻有故弄玄虛的嫌疑。這些特效，對於好萊塢的電影來說，只是個技術活，不算什麼新鮮的東西，甚至讓人有些麻木了，所以不能成其為優勢。相反第一集中更注重細節的描述，人物之間的情感也來得符合邏輯一點，而第二集在大玩特效的時候，似乎讓許多可以刻畫人物性格的場合都顯得有些蒼白無力了，特別是面對章魚的威脅時，除了眼花繚亂，人已經淪為脆弱的道具了。 基本上影迷們之所以追捧《加勒比海盜2》，一方面出於對第一集的認同，另一方面是對強尼·德普的期待。他在第一集中演繹的傑克船長，是一種難以言語的酷，有些幽默，有些倒霉，有些智慧，又有些神經兮兮……這種形象前所未有，讓人耳目一新。不過這一集中的傑克船長已經基本定了型，雖然依舊那麼英明神武，自私中不乏善良，不過都不算什麼新意了。除了讓大家懷懷舊，搞搞笑，實在也談不上創新。所以我覺得這部片前面的賣座可以理解，但能持續多久？就值得懷疑了。 影片在特效和音樂上確實能讓我們又一次領略到好萊塢影音的非凡，但似乎有些場景來得過分了些，那隻巨大章魚，總是讓我想到前不久的另外一部好萊塢影片：《章魚東河驚魂》，震撼是被震撼了，但似乎感覺起來格調部隊，恐怖氣息濃重了點，不像《加勒比海盜》以往的清新。而影片的海鮮造型也讓我有些無所適從，怪誕是怪誕得很，但是缺乏美感，經常吐著粘呼呼的口水，實在讓人有些反胃。相比之下，我更願意看第一集中的骷顱之舞，奇特里不乏優雅，舒服許多。 這部《加勒比海盜2》本身就只是個過渡的橋段，所以留下許多吊人胃口的謎團，人物性格也似乎沒有完全定下來，雖然享受了快兩個小時的影音，最後仍得不到結果，有些可惜，看了大半天，原來還等下回分解。
『玖』 專業影評有哪幾方面的內容
一、對於片名的評價。
對於影評來說，剛開始評價的時候，第一個肯定就是影片的名字，因為一部電影首先你看見的就是電影的片名。在進行片名的評價的時候呢，要從它的文學性和統領全篇的意義方面進行評價。文化含義就是這部電影的製作者想要向觀眾表達和暗示的一定程度的文化內容。還有就是片名對於整個電影的一個統籌作用，會讓電影的內容是不是相關呢。
二、對於導演的評價
對於導演的評價來說呢，就是關於導演的構思、手段、風格、創造、還有就是作品主題。對於對於導演的評價還是比較全面的，所以一般要是自己寫影評的時候沒有地方下手的話，可以按照這樣的順序去寫，效果還是挺好的，開拍藝術教育中的考生都是這么鍛煉出來的。
三、對於演員的評價
這里用最直白的話就是，演員的演技方面的評價了。對於角色的掌握和了解以及塑造出來的角色是一個什麼樣的呈現。
『拾』 請業內人士推薦一些有關電影的專業影評網站，以及以一些關於電影的節目網址，或者有關電影一方面的網站。
其實豆瓣就不錯