『壹』 有教育意義的電影
這個殺手不太冷:生命的意義在於那些動人的片刻。
人工智慧:關於追尋母愛和勇氣的電影。
英國病人:經典的愛情片。
美國往事:講述成長中的背叛與原諒。
小鞋子:兄妹之間純真的感情。
天堂電影院:那些逝去的時間純屬虛幻的夢境。
聞香識女人:帶著勇氣和愛去面對生命中的困難。
鋼琴師:對生命充滿信念,在黑暗中書寫陽光。
美麗人生:用生命換取一個善意的謊言,留給孩子一個純真的夢。
完美的世界:只要擁有向善的心,所有的罪惡都能解脫。
殺手沒有假期:在美麗的風景尋找自我。
勇敢的心:自由萬歲!
金色池塘:家人永遠是最珍惜的愛人。
太陽帝國:一個貴族孩子的「成長之路」。
本傑明巴頓奇事:有些事情當你不能主宰時,好好珍惜那些易逝的感動。
楚門的世界:灰色的幽默,無奈地生活。
玫瑰人生:一個關於愛與歌聲的故事。
猜火車:低糜的生活,不堪的生活,全都拋開。
贖罪:給愛一次機會。
就先說這些吧,純屬個人意見.
『貳』 論一位老師的重要性,你知道有多重要嗎
祁同偉娶了梁老師,就當了廳長;
高育良娶了吳老師,就當了省委副書紀;
馬卡龍娶了布老師,就當了總統。
——論一位老師的重要性!
高育良最終和吳老師離了婚,娶了更年輕的高小鳳,最後判了18年;
祁同偉和梁老師貌合神離,和高小琴暗渡陳倉,最後飲彈身亡。
結論是:娶了老師,功成名就;離了老師,身敗名裂!
『叄』 教師能力的重要性
教師的教學能力,簡單的來說就是想盡辦法把知識傳授給學生。
一、學習能力
對專業知識的學習要保持孩子一樣的好奇心,儲備足夠的知識。比如教小學的要有教高中的水平,教初中的要有教大學的水平。要關注國家頒布的新課標,了解教學目標的變化,做到與時俱進。
二、備課能力
備教案確立清晰的教學目標,提煉一節課內容重點,琢磨講解方式,有沒有更好的、更容易理解的方法,活動、游戲和影像,目的就是調動他們的學習積極性。
備學生,即為因材施教,對於四十多人的大班實施起來比較困難,但在教授重點知識時一定要考慮基礎差的學生的理解能力,講練結合的時候可以考慮分級教學,對基礎好的學生提供難度高的練習。
三、溝通能力
首先是與學生的溝通。有一顆愛孩子的心,不同於大學導師帶學生,嚴格要求就行了,大學生心智比較成熟。對於做基礎教育的教師,還是要引導學生,不要輕易放棄一個孩子。與他們溝通,了解孩子的難處在哪裡,和他們的家長溝通,拿出問題孩子的解決辦法。
四、語言能力
單調的語音和語速,任何人都會感到睏倦。北京師大二附中老師,把歷史課講的像評書一樣,激情彭拜、詼諧幽默,學生能不愛上課嗎?
那理科做不到嗎?不要求每節課都很精彩,能不能課堂聯系生活實際,讓學生感到學到有用的知識。大家可以搜索人大附中的李永樂老師的教學視頻,晦澀難懂的多緯度空間理論,被他講的生動有趣。
五、管理能力
班級管理能力,課堂吸收對學生很重要,所以課堂紀律不容忽視。過於刻板的紀律要求,又會導致學生對該學科產生厭學態度。解決辦法關鍵是授課內容能吸引學生,還有許多其他方法可以混合使用。比如,授權學習好的學生幫扶差生,一個講加深理解知識,一個聽可以加快理解速度。
六、綜合能力
教師在業余時間最好培養一兩個其他技能,比如電影《音樂之聲》里會彈吉他的音樂教師。活潑的教學方式改變了孩子們。還有有的老師的板書和繪畫水平,讓學生打心底里折服。
『肆』 故事在電影中的重要性
論故事對於電影的重要性
復制這個到網路,會有個論文
你既然是在線學生,那就可以到校園的論文資料網裡面搜索吧
具體什麼網我也忘了
『伍』 電影主角理論
1,角色是電影的靈魂,不同於其他輔助因素(例如背景、音樂、服裝道具等),角色會表現出這部電影要講的故事,表達的思想,和作品的意圖;同時角色還承擔起了引導故事發展的重任,他是給觀眾講故事的人,是要感染觀眾,拉動觀眾的情緒,達成電影的目的的。
2,電影角色,主要特點是表達能力強,區別於電視劇,電影角色的感情變化在較短時間內要多一些,通常伴隨著劇情的轉折起伏,前一分鍾的喜悅通常是為了後一分鍾的悲痛做鋪墊。由於電影的劇情更緊密一些,電影角色的基本功也要付出更多,電影要出彩,就主要靠角色的貢獻了。
不知道能不能幫上忙,作為一個業余的電影愛好者,這是我的淺薄的理解~見笑
『陸』 求一部能讓墮落的學生明白學習重要性的電影
你還,想改變自己的高中生是吧~你好,最近推薦給你《三傻大鬧寶萊塢》真的很不錯的勵志電影。像《三傻》這樣的全方位經典片,很少見。《地球上的星星》不僅阿米爾汗主演,而且是他自己導演的一部電影,優質老師引導「殘障」天才少年走上正確道路。《叫我第一名》美國,青春勵志,算不上喜劇,是喜劇結尾。。真人真事改編。《我的名字叫可汗》—沙魯克•罕主演,與阿米爾 汗同屬印度三大男演員,這電影也超贊,勵志。
實際上喜歡看《三傻》的人,多少也是被男主角不羈和年少才情所吸引。不一定非得說是勵志,樓主可看以下幾部電影,絕對能帶來同樣的感覺:《八月迷情》《心靈捕手》《想飛的鋼琴少年》《心靈點滴》《閃電奇跡》
其他的像《阿甘》《當幸福來敲門》《肖申克的救贖》等路人皆知的經典電影,不再贅述~
另外推薦給你些劃分種類的(這些不是原創。。。):
1、缺乏學習動力:《決戰冰河》、《洛奇》、《阿拉伯的勞倫斯》、《我的左腳》
2、缺乏信心:《穆里爾的婚禮》、《心雨花露》、《大魚》、《果嶺爭雄》、《奔騰年代》
3、自卑失落:《阿甘正傳》、《肖申克的救贖》
4、交流障礙:《對她說》、《墮落的天使》、《雨人》、《心靈捕手》、《弱點》
5、失敗或絕望:《遠大前程》、《功夫熊貓》、《小鞋子》、《海上鋼琴師》
6、厭倦生活:《天生愛情狂》、《凡夫俗女》、《心理游戲》、《黑暗中的舞者》
7、自私、人際關系淡漠:《愛在黎明破曉前》、《愛在日落余輝時》、《愛,回家》、《拜見岳父大人》
8、緊張:《虎口脫險》、《小孩不笨》、《瞞天過海》
我回答的,借用了許多網友的寶貴資源,望諒解,希望可以幫助到提問者。
『柒』 有教育意義的電影有哪些
有教育意義的電影有《千與千尋》、《天才少女》、《課堂敵人》、《三傻大鬧寶萊塢》、《壁花少年》。
1、《千與千尋》
《千與千尋》由宮崎駿執導、編劇,柊瑠美、入野自由、中村彰男、夏木真理等配音,吉卜力工作室製作的動畫電影。該片講述了少女千尋意外來到神靈異世界後,為了救爸爸媽媽,經歷了很多磨難的故事。
5、《壁花少年》
《壁花少年》由史蒂夫·卓博斯基執導的劇情片,羅根·勒曼、愛瑪·沃森、埃茲拉·米勒、妮娜·杜波夫、迪倫·麥克德莫特、保羅·路德領銜主演。
根據同名小說改編。影片講述的是一名性格內向的青少年,通過他的書信,剖析青春期男孩在性、毒品和生命價值等方面的困惑,並涉及同性戀話題的故事。該片已於2012年9月14日在北美上映。
『捌』 結合大師兄和老師好這兩部電影的現實意義的一個作文
我沒看過大師兄這部電影,我看過老師好這部電影,那麼我就根據老師好這部電影來發表一下我自己的意見吧。老師好這部電影讓我想到了我自己的高中老師,高考前夕,學校有了藝術節,班級女生想要在最後一次藝術節上位班級長點臉但是班主任老師超級生氣,她會說的都馬上高考了你們還不抓緊時間!老師好這部電影里也是,老師那種恨鐵不成鋼的心情我有體會到,而且看到一個高中老師高中班主任的形象之後我是十分感動的,現實生活中我們是有這么多或者那麼多的好老師的,他們捧著一顆心來,不帶半顆草去,他們是真正的園丁。老師好還有一個點讓我印象深刻的是,那個學習特別好最後出車禍死掉的那個女學生,是天妒英才嗎?哎~真是可惜,看到老師捏著學生給他編制的鑰匙鏈哭泣真是揪心啊,於老師的演技是有目共睹的。