『壹』 電影《陳毅元帥》觀後感
有的同學寫觀後感，只是在開頭提一下「觀了某部影片後，大有啟發」等字樣，以後就脫離了原片，說上一通自己的感想，牛頭不對馬嘴，無實際意義。要讓「觀」和「感」相吻合。如觀了《火燒圓明園》，我進行指導後讓學生先打草稿，然後收了部分習作，發現有的同學「感」與「觀」內在聯系不緊，有的根本無聯系，他們寫了一下影片內容後，就寫到日本帝國主義侵略中國，如何在中國燒、殺、搶。抓不住影片的主題思想。為了解決這個問題，我從中找了幾篇寫的好點兒的進行評講、引路。有個叫王天波的同學在題為《落後就要挨打》一文的結尾時這樣寫到：影片中那幾根石柱至今還挺立在圓明園的廢墟上，彷彿在警示人們「落後就要挨打」，我們作為新中國的接班人，一定要學好本領，把祖國建設得更加強大，不讓歷史悲劇重演。在這段結尾中，習作者再次將「觀」到的「幾根石柱」抓住，發表「落後就要挨打」的「感」，使文章全文一體，使「感」發於「觀」、「觀」服務於「感」。
要聯系實際而「感」
要寫好「感」就該聯系實際，深入發揮，把自己的「感」寫深、寫透。
這里的實際，不是單指自我實際，還包括他人實際，社會實際。
如觀了《四個小夥伴》，我讓學生說說丁小東等四個小夥伴他們開始錯在哪裡?你們也有過他們的想法嗎?學生討論很熱烈，認為四個小夥伴錯在認為只做一件好事就會成功。有個同學說，他自己原來就有類似的想法，每年三月五日，他都做一件好事，他認為自己就是雷鋒似的好少年了。還有個同學說，他為班級主動打掃過兩次清潔，有的一次也沒主動打掃，卻還被評為「紅花少年」。認為老師、同學們偏心。看了《四個小夥伴》後，他和四個小夥伴一樣，都認識到只有踏踏實實，一步一個腳印去做，才能實現自己的理想。
『貳』 謝成龍綁陳毅是哪部電視劇
新/四/軍 (2003)
導演: 寧海強
編劇: 趙琪
主演: 吳京安 / 馮國慶 / 張延
類型: 劇情 / 戰 爭
製片國家/地區: 中國大陸
語言: 漢語普通話
首播: 2003(中國大陸)
集數: 26
單集片長: 46分鍾
『叄』 陳毅 上山差點被鐔余寶誤殺是哪部電影有知道的嗎
電影名為《山重水復》。
『肆』 項英上任軍長,陳毅要被謝長龍槍斃是什麼電影
電影《梅嶺星火》講敘的就是這段歷史。
『伍』 有關賀龍、陳毅、朱德的電影
南昌起義 奴隸到將軍 陳毅市長 賀龍元帥 梅嶺星火 等等 都是老電影了 其他主流電影里都有他們的身影 但都不一定是主角
『陸』 陳毅差點被謝司令殺害是什麼電影
唯一差點被謝司令傷害是那個過沙過江的一部電影吧，我也不太記得了
『柒』 有關陳毅的電影
不可能，洪湖一帶是賀龍活動的地區。
『捌』 謝成龍竟敢把陳毅元帥綁起來還要拉出去槍斃是哪一集
陳毅元帥為新中國的建立作出了巨大的貢獻，我們應該紀念他，他是我國的重要的領導人。
『玖』 講述陳毅解放上海的電影叫什麼
波斯貓在行動、陳毅市長、大進軍—大戰寧滬杭、南征北戰、霓虹燈下的哨兵、戰上海、海魂