惡之教典電影演員

2. 《惡之教典》電影版

鏈接:

3. 惡之教典怎麼樣

非常符合我「戲謔著殺生」的暴力美學，雖然從犯罪學看來破綻許多，但還是相當滿意的一部作品。伊藤英明的演技已經突破天際了好嘛！散彈射飛人的效果做的好棒；山田孝之簡直就是戳笑點的；東大=to die梗好棒。作為殺人娛樂片十分滿足~

4. 求類似惡之教典的日劇

《死亡游戲》蠻好看的
還有我一直在找的《腦男》，不過還沒找到。
《欺詐獵人》、《欺詐游戲》

5. 惡之教典結局是什麼意思

蓮實聖司到後期明顯已經玩脫了。

作者應該很欣賞這種高智商單人型殺手，但是他所描寫的蓮實聖司其實有點四肢發達頭腦簡單，一旦遇到對自己產生阻礙的人就是殺，殺，殺，還自以為自己這種魯莽粗糙是「不被人類感情所束縛」。他的實際智商真的比他的設定低多了。

而他所選擇的殺人計謀都很一般，後來被找出破綻也是正常的，應該說他能順利殺了那麼多人卻完全沒被發現才不可思議，恐怕只能用「主角光環」解釋。

作為主角的蓮實聖司在設定上，是沒有人性的怪物。但是，我覺得他實際上是非常的有「人性的」。只不過他所擁有的人性，是人性中的惡的極致，而不具有善意。他其實非常的像人，而且比起普通人更加符合「人」，因為他是個純粹體，沒有一般人的復雜性和矛盾性，他的內在是純粹的人性之惡。

(5)惡之教典電影演員擴展閱讀

蓮實聖司追逐金錢，權利，迷戀刺激，掌控欲強烈，追求享受，性慾旺盛，自我為中心，不在乎他人想法，為達目的不擇手段。這樣的人還不屬於人？他簡直是人之範本。

書中的校園屠殺是一段非常精彩的劇情。為了掩飾兩具屍體，而創作出一座屍山。藏木於林，這是一個非常有驚奇感的思路，總算讓人意想不到。作者在集體屠殺中的劇情設計，人物描寫都非常優秀，緊張感，畫面感，代入感都很優秀。

讀起來會有種玩電腦生存游戲的感覺，有種又旁觀又參與的平衡感。但是，校園屠殺在展現了蓮實聖司不同尋常的思路的同時，也暴露了他智商一般的事實。他一直無法求得作惡後善後的最優解，殺人雖然簡單便利，但不是最優解。他過度依賴殺人這個解決方式，沒有好好鍛煉智商。

6. 惡之教典序章的劇情簡介

《惡之教典-序章》電影改變自貴志祐介的同名驚險小說，講述了暗地裡是殺人鬼的老師所引發的一系列事件。
新來的心理咨詢師聰子（中越典子）也對開朗聰明的蓮實懷有好感。然而在看似平靜的校園里，一些小小的不安穩開始冒泡。以聰子的心理咨詢室被塗鴉「去死」訊息為開端，有一名學生因體育老師的體罰受傷。物理老師釣井（吹越滿）則執拗地盯緊蓮實。另一方面，在蓮實聖人的面具下，不為人知的凶惡獠牙已然霍霍……

7. 「惡之教典」老師為何殺人

在電影中，他殺了他的變態殺人狂搭檔，他說了一句，我和你不一樣。
他不是因為喜歡殺人而殺人，殺人只是他處理問題的一種手段。因為他反社會人格障礙的高度利己性，他先後殺了老師、父母、同事、學生，對他來說都是礙事的人，殺了他們只是解決問題的一種方法，並不是一種罪，就如同一隻蚊子叮咬了你，你很生氣隨手打死了它一樣，感受不到同情和任何感情上的愧疚。取而代之是成功解決問題後並脫罪的一絲快感。