⑴ 我想知道考編導類的研究生需要考試什麼
我這里有一個相關的 不知道適合不適合你 你可以看看~
影視編導理論——上海大學2007年碩士研究生招生考試大綱 考試科目：影視編導理論 適用專業：影視編導一、 復習要求：要求考生熟悉電影電視最基本的異同， 掌握基本概念和基本理論，能運用相應的影視理論和方法分析影視作品二、主要復習內容：1、掌握電影電視最基本的異同，了解電視的基本定義、電視編導的分類，電影的三個表現元素是什麼？了解影視互動的大勢所趨。2、掌握蒙太奇的敘事與表現作用。3、了解影視編導的性質和作用、編導過程的蒙太奇思維、畫面的邏輯、畫面的時空、音樂音響效果。4、掌握影視導演的一些基本概念：導演中心制、分鏡頭腳本、場面調度、前期拍攝和後期剪輯、特效合成5、掌握編劇的一些基本概念：情節的典型化、矛盾、懸念、糾葛、高潮、重場戲、段落、場面、伏筆。6、了解斯坦尼斯拉夫斯基體系、內心體驗、形體言語動作的藝術處理。7、掌握規定情境的創作和布萊希特的「間離效果論」。8、了解影視表演高度的自我駕馭技能、性格化表演能力的形成以及電影表演的類型與流派9、掌握對當代重要的影視名片分析的技能。三、參考書目：《影視導演》，[美] 阿莫爾 復旦大學出版社院《電影導演的表演藝術》許同均 著 中國電影出版社（重點前五章）《電視導演應用基礎》邵長波 著 （重點前三章）《電影劇本寫作基礎》悉德.費爾德著中國電影出版社2002年版。
⑵ 我想在大學餘下的時間自學廣播電視編導這個專業，希望有在學這個專業的同學可以告知你們現在用的課本是哪
課程說明與指導用書
1.視聽語言
通過視聽語言構成及其規律的講授，為學生建立基本的視聽觀念，並訓練學生掌握初步的視聽思維能力，使之能在實踐中構思和使用較為規范的視聽語言。主要內容：常規視聽語言構成，先鋒派、現代主義，及藝術電影的視聽語言構成，紀錄片視聽語言構成。
自學用書：《電影語言的語法》，阿里洪著，中國電影出版社1987年版。
2.電視欄目與頻道策劃
該課程為廣播電視編導專業的專業理論課程，也是一門進行電視欄目與頻道策劃的綜合課程，是把實施編導教學理論運用於實踐的探索性課程。以電視欄目策劃和頻道為主體，通過具體教學使學生了解什麼是電視欄目與頻道策劃，怎樣進行電視欄目與頻道策劃，進行電視欄目與頻道策劃要考慮那些內容和方面，讓學生全面、具體的熟悉欄目與頻道的規律和創作過程，從而使學生全方位、多視角的把握電視欄目與頻道策劃的能力。
自學用書：《電視欄目與頻道策劃研究》，項仲平著，浙江大學出版社，2004年版。
3.視覺文化與傳播
通過本課程的學習幫助學生了解視覺信息傳達過程、規律以及一些相關知識，體會不同視覺語言在傳達信息時所起的作用，使學生最終能夠准確的使用視覺語言來傳達信息。主要內容：視覺生理、視覺心理、視覺傳達原則、視覺傳達程序、視覺信息符號與視覺語言等。
自學用書：《視覺傳達》，羅越著，黑龍江科技出版社。
4、電視節目製作
本課程是電視節目製作中的一門主要專業課，緊緊圍繞電視節目後期製作系統，從基本原理到具體應用以及製作技巧，系統地介紹電視編輯製作技術的相關知識。要求學生了解錄像機、非線性編輯機的基本原理、構成，掌握編輯系統的構成和連接方法，並對周邊設備也有一個基本的了解。能夠正確使用磁帶編輯機、非線性編輯機進行錄制、編輯、配音、特技等製作方法，完成電視節目製作。
自學用書：《電視節目製作技藝》，李晉林編著，中國廣播電視出版社2002年版。
5.廣播電視節目編導該課程為電視編導專業的重要專業課，是一門編導理論與編導實踐相結合，把實施教學理論運用於實踐的綜合性課程，通過具體教學指導使學生掌握廣播電視文藝節目的創作規律和各類文藝節目的創作技巧，以及全面的熟悉文藝節目的創作過程，培養學生編導廣播電視文藝節目的能力，使學生全方位、多視角的把握廣播電視文藝節目的創作規律和技能，主要涉及電視綜藝晚會節目編導 、電視文藝專題節目編導等各類文藝節目的編導。
自學用書：《廣播電視文藝編導》，項仲平、王國臣著，中國廣播電視出版社2003年版。
6.電視美術
本課程以美術教學為基礎，並結合若干年來我國電視節目的錄制及影視劇的製作形式，以理論指導實踐而重在具體操作的一門輔助性課程。主要通過電視節目的場景分析及傳統的造型手段讓學生初步理解電視場景的製作理念和基本創作規律。
自學用書：《電視美術概論》，中國廣播電視出版社。
7.電視音樂與音響
通過本課程的學習，讓學生了解掌握音樂的表現手段與特點，並具備相應較高的鑒賞能力，能在今後的電視創作中，成為音樂總體的構思者，能和製作者、導演共同安排電視節目中的音樂的藝術風格、音樂主題、音樂方式，以及具體處理及能較好、獨立地承擔節目的音樂編輯工作。
自學用書：《廣播電視音樂》，陳斌、程晉、吳愛芳著，浙江大學出版社2004年版。
8.傳播心理學
傳播心理學是由大眾傳播學和心理學相結合構成的一門多極交叉學科，是運用心理學的基本理論和知識，研究大眾傳播活動中傳者和受者的心理及其行為規律的科學。通過該課程的學習，可在傳播實踐中自覺有效地利用傳播心理學的理論，提高傳播活動的針對性和致效性。主要內容：傳播心理學的研究對象；傳受者的心理實質；西方現代心理學理論在大眾傳播活動中的應用；大眾傳播活動中傳受者心理互動的特點和規律；大眾傳播中特有的心理現象和傳播策略的心理分析。
自學用書：《大眾傳播心理學-從現代心理學視角看大眾傳播》，劉京林著，北京廣播學院出版社1997年4月版。
9.文藝概論
自學用書：畢磊箐，《廣播影視文藝知識》，南京師范大學出版社，2007年版。
10、電視攝像基礎
通過學習，使攝像工作成為編導專業學生最熟悉的崗位，學生電全面了解視攝像的基礎理論和基本操作技能，在以後的編導工作中能夠順利和諧地與攝影師進行交流。
自學用書：《電視攝像》，任金州著，中國廣播電視出版社1997年版。
11、電視剪輯
本課程主要培養學生形成正確的影視時空觀念，並較熟練地掌握電視剪輯的技巧。根據本課程的教學規律，在兼顧理論教學的同時，突出時間性，培養學生的動手能力。主要內容：剪輯的歷史，剪輯的心理依據，電視剪輯制度，作為技巧的剪輯，作為時空結構的剪輯，作為蒙太奇的剪輯，剪輯中的節奏等。
自學用書：《電視剪輯藝術》，姚爭著，浙江大學出版社2003年版。
12、影視美學
本課程旨在使學生通過學習能夠認識與掌握影視美學的基本內容與特性，充分了解歷史上出現過的主要影視美學思想理論，把握其發展與變化脈絡，逐步形成自我的影視美學觀，以開拓理論視野，培育新的思維方式。
自考用書：《影視美學》，彭吉象著， 北京大學出版社2002年3月版。
13、電視導演基礎
本課程是以電視導演學為基礎，全面系統介紹電視導演的功能性質、任務和在電視創作中的作用。通過對本課程的學習，使學生具備電視導演的素質，掌握導演工作 的主要方法，系統到介紹各類電視導演的工作范圍，工作特點，導演思維方式及導演風格，為今後從事各類電視導演工作，進一步學習和相關理論研究打下基礎。
自學用書：《電視導演應用基礎》，邵長波著，中國廣播電視出版社2000年版。
⑶ 請問編導專業的研究生考試內容有哪些
我這里有一個相關的 不知道適合不適合你 你可以看看~
影視編導理論——上海大學2007年碩士研究生招生考試大綱 考試科目：影視編導理論 適用專業：影視編導一、 復習要求：要求考生熟悉電影電視最基本的異同， 掌握基本概念和基本理論，能運用相應的影視理論和方法分析影視作品
二、主要復習內容：1、掌握電影電視最基本的異同，了解電視的基本定義、電視編導的分類，電影的三個表現元素是什麼？了解影視互動的大勢所趨。2、掌握蒙太奇的敘事與表現作用。3、了解影視編導的性質和作用、編導過程的蒙太奇思維、畫面的邏輯、畫面的時空、音樂音響效果。4、掌握影視導演的一些基本概念：導演中心制、分鏡頭腳本、場面調度、前期拍攝和後期剪輯、特效合成5、掌握編劇的一些基本概念：情節的典型化、矛盾、懸念、糾葛、高潮、重場戲、段落、場面、伏筆。6、了解斯坦尼斯拉夫斯基體系、內心體驗、形體言語動作的藝術處理。7、掌握規定情境的創作和布萊希特的「間離效果論」。8、了解影視表演高度的自我駕馭技能、性格化表演能力的形成以及電影表演的類型與流派9、掌握對當代重要的影視名片分析的技能。
三、參考書目：《影視導演》，[美] 阿莫爾 復旦大學出版社院《電影導演的表演藝術》許同均 著 中國電影出版社（重點前五章）《電視導演應用基礎》邵長波 著 （重點前三章）《電影劇本寫作基礎》悉德.費爾德著中國電影出版社2002年版。
⑷ 問電影專業，我想盡快建立起電影學理論框架，需要參考書目
考北影主要看的是外國電影，推薦你去買本《外國電影史》。我補習編導課的筆記倒是有，但是很少，而且說實話也沒有書上講解得好。我很快也要考北影，不知道考不考的上，哎，畢竟，一萬人中才取那麼一點。希望我們都能如願。