戲劇影視作品的導演是什麼?戲劇影視作品的導演意思就是將這部劇的編劇內容讓演員生動的表演出來,他是所有工作人員的管理者,一個電影作品的好壞,首先要看導演的才幹,一個戲劇影視作品的好壞,有演員攝影師,編劇劇務道具等等,工作人員構成導演就是管制以上人員的
Ⅱ 戲曲導演和戲曲影視導演的區別
影視導演主要是鏡頭,戲曲導演就是舞台,就是鏡頭和舞台。
戲劇藝術更是一種即興藝術,而影視藝術是一種排演藝術,戲劇不可能像影視那樣覺得效果不到位就一遍又一遍的演到合適,戲劇導演只能在演出前把一切舞台、燈光、鏡頭角度調試到最佳狀態,不允許有一點客觀上的失誤,因此戲劇導演要有縱觀全局的才能,要掌握整場戲劇演出的始終,而影視導演必須有清晰的思維,清楚地知道自己想要拍出什麼樣的效果,掌握著自身的審美標准。
Ⅲ 雲藝戲劇影視導演和戲劇影視文學分別是學什麼的畢業後分別能幹什麼
導演方面的實操,畢業後一般可以從事戲劇導演還有話劇導演。戲劇影視文學,一般比較偏重理論,一般來說,如果想從事電影電視方面工作的話,可以選擇戲劇影視導演。
雲南藝術學院戲劇學院前身為戲劇系,創建於1960年,是中國西南地區唯一一所培養戲劇影視藝術專門人才的教學科研單位。
學院歷史:
1998年,戲劇學院「戲劇戲曲學」學科被批准為雲南省省級重點學科,學科帶頭人為雲南藝術學院院長吳衛民博士,2003年批准戲劇學院為碩士學位授予點,2004年正式面向全國招收碩士研究生,2009年被批准為雲南省博士學位培養建設點。
戲劇學院是中國話劇歷史及理論研究會理事單位,吳衛民任該會副會長,《中國話劇研究》副主編。 戲劇學院的教師分別來自中央戲劇學院、上海戲劇學院、中國藝術研究院、中國傳媒大學、吉林藝術學院、西南大學、四川美術學院、雲南大學、雲南師范大學等院校。
目前有教職工29人,並聘請了國內外造詣高深的專家、學者、藝術家20餘人。
Ⅳ 影視編導專業與戲劇影視專業和廣播編導專業有什麼區別
影視編導專業、戲劇影視專業、廣播編導專業可以從主幹課程不一、側重點不一、培養目標不一來區分。
1、主幹課程不一
影視編導專業:以影視編導基本知識和技能為基礎課程。
戲劇影視專業:本專業以戲劇、電影、文學為專業基礎課程。
廣播編導專業:課程框架總體上包括理論教學和實踐教學環節。
2、側重點不一
影視編導專業:重點是將藝術與技術的創新結合。
戲劇影視專業:強調閱讀思考與寫作製作的良性互動,以知行合一、會寫能拍為培養目標。
廣播編導專業:旨在培養具有廣播電視節目編導、紀錄片導演、頻道與欄目策劃、節目采訪製作。
3、培養目標不一
影視編導專業:培養德、智、體、美全面發展,具有良好職業道德和人文素養。
戲劇影視專業:培養具備戲劇、戲曲和影視文學基本理論及劇本創作能力。
廣播編導專業:培養在廣播、電視、網路等傳媒機構從事播音主持及其他語言傳播工作的復合型人才。
Ⅳ 導演(戲劇影視導演、影視編導)導演(演出製作)(戲劇影視文學)三者區別
導演(戲劇影視方向)培養具有全面的文化藝術修養,堅實的戲劇、影視導演理論基礎,掌握導演藝術創作規律並具備從事戲劇、影視導演創作實踐能力的專門人才。導演(影視編導)主要是培養電影電視的藝術創作、批評、生產製作以及教學與科研方面的多層次專門人才。導演(演出製作)以培養能從事各類演出製作工作的專門人才為主要培養方向,教學目的是使學生系統地掌握本專業基本理論和技能;了解相關學科的知識,有較高的文學藝術修養;有較強的演出製作實際操作能力,具備從事各類演出(舞台演出、廣場演出等)策劃、運營的知識和能力。(戲劇影視文學)培養有較強藝術感受能力、扎實的文字表達能力及影視思維能力的電視劇專職編劇人才。
Ⅵ 導演藝考專業需要考什麼內容
導演藝考專業歸屬於編導專業這個大類,大的方向考試內容有:故事創作,影評寫作,文藝常識這三科,還可以看看傳媒類院校具體考試內容。
一、中央戲劇學院
1.導演系(戲劇影視導演)
初試:朗誦(自備稿件,詩歌寓言散文小說片段任選一篇,時常2分鍾以內)
復試:
三、上海戲劇學院
導演系(戲劇影視導演)
(一)初試
(考生須在我校規定的時間段內登錄小藝幫APP錄制並上傳視頻作品,示範視頻可在小藝幫APP中查看):1.考生基本信息(考生僅報身高、體重、年齡),錄制視頻時長在20秒以內;2.自備朗誦(故事、散文、寓言、詩歌等均可),脫稿,錄制視頻時長在1分鍾以內;3.才藝展示(舞蹈、唱歌、武術、演奏等可任選其一),錄制視頻時長在1分鍾以內。
(二)復試
(考生須在我校規定的時間段內登錄小藝幫APP錄制並上傳視頻作品):命題單人小品:系統隨機派題,根據題目獨立構思,即興表演(用行動來塑造人物形象),視頻時長3分鍾以內。
(三)三試(暫定為現場考試):1.命題編講故事;2.綜合面試。
Ⅶ 當導演要學什麼專業
當導演要學戲劇影視導演專業、影視編導專業。
戲劇影視導演專業是挖掘具備一定素質、潛質與能力的學生,通過對故事建構、影像造型、聲音處理、表演控制及後期製作等方面的訓練。
影視編導主要面向影視製作行業企業,培養學生的影視策劃、拍攝、製作等能力,具有節目策劃與文案寫作能力、過程安排與導演能力。
導演專業主要學習:藝術學、新聞傳播學、導演基礎、電視節目製作、戲劇、戲曲及電影表演學、導演藝術、電影電視畫面、視聽語言、中外戲劇史、藝術概論。導演專業主要實踐性教學環節:包括實踐與藝術實踐,一般每學期安排3周。導演專業的修業年限為四年,畢業後授予學位為藝術學學士。
導演專業的畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力:
掌握戲劇、戲曲、電影、電視表演學科的基礎理論和基本技巧。具有藝術創造的基本能力。具有一定導演藝術創作的實踐能力。
了解文藝、新聞、出版的方針、政策和法規。了解導演理論研究成果及發展動態。掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有一定的理論研究和實踐創作的能力。
導演專業培養具有一定的馬克思主義基本理論素養,具備戲劇、戲曲導演、電影、電視劇導演和表演、戲劇理論研究等方面的知識,能在劇院(團)、電影製片廠、電視台、電視劇製作中心等部門從事戲劇、戲曲藝術、電影、電視劇製作等方面導演工作和理論研究工作的高級專門人才。
Ⅷ 戲劇與影視學類專業是什麼
戲劇與影視學類專業包括表演、戲劇學、電影學、戲劇影視文學、廣播電視編導、戲劇影視導演、戲劇影視美術設計、錄音藝術、播音與主持藝術、動畫、影視攝影與製作。
藝術專業分類
一、服裝表演、模特專業
服裝表演專業:培養掌握服裝表演的基礎知識,具有服裝表演能力和技巧,能在服裝行業從事服裝營銷與策劃及形象展示等工作的高級技術應用性專門人才。
服裝模特專業:培養服裝表演者將外在的美和內在的美有機結合,形成服裝表演者高雅的氣質,以優雅的言談舉止塑造靚麗的風彩。為從事服裝表演行業培養專業人才。
二、美術專業
本專業教學以文藝學原理作為指導思想,學生主要學習美術史論、美術教育等方面的基本理論、基礎知識和專業技能,以及與之相關的文史哲知識,培養學生史與論相結合,理論與實踐相結合的良好學風。
三、表演專業
該專業主要學習戲劇、戲曲、影視、舞蹈、音樂等方面表演藝術基本知識、基本理論;掌握其基本技能,有關理論、發展歷史、研究現狀等系統教育和從事專業工作所需業務能力的基本訓練。
四、音樂專業
音樂學專業主要學習音樂史論、音樂教育等方面的基本理論和基礎知識,掌握音樂理論和實踐方面的基本訓練,具有音樂研究、教學等方面的基本能力。