1. 美國電影熱血教師內容梗概
劇情介紹
【簡介】
RONCLARK從北卡羅萊納前往紐約大都市一所中學開始了他新的教師生涯。他年輕充滿熱情富有創造力。他運用獨特的教學規則和革新式的教學方法教育每個調皮的小搗蛋，為家境困難想要念書的女孩打通通往課堂的道路，讓有著藝術天賦的男孩得以發揮特長。即使剛從肺炎中解脫出來，CLARK馬上投入到他的調皮學生當中。
一個帶著金絲邊眼鏡，領帶襯衫，褐色頭發的男人。可眼睛裡卻是熱力四射的光芒，記得GTO中的鬼冢英吉嗎？沒錯，RON和那個自稱要成為最偉大的教師的小混混從事著同樣的職業——老師。沒有鬼冢的狂野和不羈，RON有的是熱情和思想還有成熟男人特有的溫柔。
學校中的題材永遠挖不完，我們知道中國的教育精髓，我們看過鬼冢的日式狂放教育，但是我們沒有見過美國學校中如此熱血的CLARK，年輕的學生有著各式各樣煩惱和天賦，尖銳叛逆，在美國這個倡導自由的國家裡CLARK和學生究竟碰撞出怎樣的火花？何況出演主角RON的演員可是在Friend和TheWestWing的MatthewPerry哦。
本片根據真實故事改編。羅恩·克拉克（RonClark）在紐約哈萊姆學校教學取得巨大成功，28歲成為全美優秀教師。
2. 電影《熱血教師》觀後感
[電影《熱血教師》觀後感]影片講述了一個優秀教師克拉克老師帶領一群"無葯可救的後進孩子"走向成功的故事，電影《熱血教師》觀後感。在克拉克老師與這群孩子交往的過程中，對於這些在別人看來"無葯可救"的孩子，但克拉克老師從來沒有放棄過他們，他用無盡的毅力、愛心及百倍的耐心感化了這些看似頑劣卻聰慧的心靈。從最初孩子們的不信任甚至是充滿敵意發展到慢慢接受，信任。到最後克拉克老師居然成了孩子們生命中不可缺少的一部分，克拉克老師的故事讓我能重新用新的眼光來看待"問題"學生，從中也學到了不少知識。1、明確班規且嚴格落實。沙美卡不同意排隊就餐，克拉克沒有對莎美卡冷嘲熱諷，而是耐心地真誠地告訴莎美卡："我們是一家人，一家人之間不會互相欺騙。"當莎美卡迫於大家的輿論承認了自己插隊之後，老師沒有落井下石，而是看著莎美卡的眼睛："我真的感謝你，我為你自豪。"老師在管理常規的過程中，始終沒有一句對學生的侮辱、不耐煩、指責的字眼，而是始終用正面、鼓勵、引導性話語告訴學生，老師愛他們，大家是一個大家庭，後來大家乖乖地排隊就餐。克拉克巧妙地轉嫁了壓力，既避免了一對一的沖突，又達到了教育目的，維護了制度的嚴肅性。我們當班主任的要學習這種技巧，不要把"維護制度的嚴肅性"變成"師生間的仇恨"。在落實規章制度時要喚起群體的共識，利用集體意志的力量。2、深入學生生活，了解其生活背景，觀後感《電影《熱血教師》觀後感》。克拉克老師一上任就開始到學生家裡走訪。基本了解了學生的生活狀況，找到了學生思想或心理問題的成因。例如，胡里奧亂花錢，是因為有一個特殊的媽媽；好學上進卻膽小內向的班德麗婭生活在一個男權意識濃厚的印度家庭里；沙美卡不能按時完成作業是因為在媽媽下班前她要獨自照顧3個孩子.3、關心學生所關心的，拉近情感距離，走入其心靈深處。課余時間和孩子們比賽玩雙跳、燭光晚會上守著一個大蛋糕像孩子們講述自己跳崖的經歷，鼓勵孩子們勇於挑戰自我.在這些鏡頭中，孩子們和克拉克是融洽的。直到影片的結尾當校長宣布考試成績時，孩子們緊張和興奮的表情以及於老師心領神會的眼神、手勢交流，都證實了克拉克老師的心靈和孩子的心靈融在了一起。4、開動腦筋，研究出獨特的課堂教學技巧。為了讓孩子們能安靜地聽完一整堂課，他承諾學生每認真聽完15秒，老師就喝一盒牛奶。老師有可能因此而喝到嘔吐。學生們的好奇心被抓住了。歷史課上枯燥的人名和無規律的歷史事件被克拉克演繹成了合著音樂的歌謠。看著學生們手握掃帚當吉他邊舞邊唱的樣子，我也被深深吸引了。這樣的課堂學生能不愛上學習嗎?所以到後來學生們能靜心學習並取得優異的成績是可信的。克拉克老師，他是一個意志堅定的人，他是一個用心良苦的人，他是一個刻苦鑽研的人，他是一個熱愛學生熱愛教育熱愛生活的人，他是令人敬佩的人。〔電影《熱血教師》觀後感〕隨文贈言：【人生舞台的大幕隨時都可能拉開，關鍵是你願意表演，還是選擇躲避。】
3. 老師好電影演員表
《老師·好》是由於謙監制，張欒執導，於謙、湯夢佳、王廣源、秦鳴悅、徐子力、孫藝楊、徐紫茵、郝鵬飛、郜玄銘主演的青春校園電影 。
該片以苗宛秋老師（於謙飾）為核心人物，聚焦苗老師與學生們的「鬥智斗勇」的有趣故事，再現八十年代的師生百態及純真情感。
該片於2019年3月22日在中國內地上映 。
苗宛秋演員 於謙，南宿一中高一三班班主任，心急如焚、著急上火，看似霸道古板不近人情，實則認真負責心系學生。對擾亂課堂紀律的學生毫不手軟，面對學生們找回自己的自行車卻吼著「快去學習」，但是背後卻是免費給學生補習、不顧安危挽救走入歧途的學生、拿出積蓄寄給生病的學生，與學生之間的關系猶如「水火不容」。
洛小乙演員 王廣源，一個熱血方剛的倔強少年，為了影片中的重要物件——苗老師（於謙飾）的自行車，聯合同學們一起展開了一場曠日持久的「保衛戰」。
關婷婷演員 秦鳴悅，家庭條件優渥的班內活躍分子，有集體榮譽感，但也因嬌生慣養而脾氣嬌縱。後在苗宛秋老師的教導下成長。
安靜演員 湯夢佳，一個溫文爾雅、楚楚可人的少女。
王海演員徐子力，熱衷武俠小說，為大家在幕後「謀劃」的軍師。猛地一看是帶著眼鏡的文化人，實則「壞主意」不少。後在苗宛秋老師的感染下也成為一名人民教師。
劉昊演員 孫藝楊，高一（三）班的流動「小賣鋪」，表面愛財如命四處兜售小商品，實在有難言的苦衷。後因苗宛秋老師的相助，走出困境。
李海燕演員 徐紫茵，關婷婷好友，愛美追求時髦，開學第一天就被苗宛秋老師勒令將頭發燙直。單純甚至有些「傻氣」的天真女孩。
蔣文明演員 郝鵬飛，建設的好兄弟，同樣熱愛跳舞，在教師辦公室跳disco,令苗宛秋老師與南宿一中的老師們大跌眼鏡
郭建設演員 郜玄銘，酷愛跳disco的少年，與好友文明組成「文明建設」組合。課外私下與文明一起打工賺錢買收音機。
4. 電影《熱血教師》觀後感 段玲
[電影《熱血教師》觀後感 段玲]
電影《熱血教師》觀後感
重慶市行知學校
段玲
作為一名教師觀看完《熱血教師》後，我深深被克拉克的事跡所感動，電影《熱血教師》觀後感 段玲。
故事的背景發生在90年代，『Ron Clark』為了追求個人價值的實現，離開了出身的小鎮，來到了紐約哈林黑人區執教，美國黑人區的情況如種族歧視、暴力虐待、搶劫槍戰……各種社會問題雖不如80年代那麼嚴重，卻依然在90年代盛行。他以前帶的都是非常優秀的班級，而且成績也非常的好。但他來紐約後所帶的班級是全校最差的，老師被這些學生氣走了一個又一個，學校、家長、學生自己都已經放棄了，但這個帶著金絲邊眼鏡，打著領帶襯衫，褐色頭發的男人卻勇敢地擔起了教育他們的責任。事情沒有他想像中的那樣好，他也曾想放棄，有一次也被氣出了教室，但他重新審視了自己，再次研究整個班各個學生的心理和他們的長處，詳細了解了每個學生的家庭狀況，面對學校里最頭痛的兩個頂尖問題學生,他沒有絲毫歧視,目光里總是自信、期許的眼神,他認為總是有原因學不好的,後來他找到了,家境窮困,被虐待.....他真誠的去幫助他(她)們,他說:「你們在這四方的空間里,呆一段時間,不是在看一個個老師被攆出去的鬧劇,而是要達到一個目標,那就是自信的走出去,只要我想做,努力,任何事情我都行,不是嗎?而我就是來幫你們的,我的知識你們可以隨便問,因為我們是一家人，觀後感《電影《熱血教師》觀後感 段玲》。」
他最初制定的班規可以說很簡單，就是「我們是一個家庭」，然後一條一條地加上，他把自己和學生都融入到了這個班裡。通過他的努力這個班級午飯時也能象好班一樣排隊整齊地去食堂，上課也能坐在自己的位置上，不做和上課無關的事情。
克拉克讓我看到了真正的寬容，他原諒孩子們的錯誤，而且不斷地鼓勵和引導學生。不管學生曾經怎樣，犯過什麼錯誤，在克拉克的臉上始終看不到否定的表情。為了讓學生能認真聽他一堂課，他跟學生們「做交易」，他買了一大桌子的軟飲料，說：「聽我講15秒，時間一到我就喝一罐，你們不是愛捉弄老師嗎，那好，看老師能不能喝完這一桌的東西。」就這樣他用了一個近乎自虐的方法，吸引學生上課的注意力，而當一個學生能回答出一個動詞是什麼，他都感到興奮不已，給予了學生最大的鼓勵。正是在這種平等的「交易」、交流中，克拉克終於取得了學生的信任。作為一個老師，能得到學生的信任是最重要的。
他為了幫助全班記住美國的24位總統，在全班不屑的起鬨聲中搖頭晃腦的跳了段自編自演的president rap，當學生和他一起載歌載舞的時候，這不是說明了他已經得到了這批「問題學生」的認同嗎？而且也使那些學生獲得了應學的知識。
即使他肺炎生病在家的時候，為了課程的進度，他錄下上課的內容，在教室里播放。聽課時當一個學生想做小動作的時候，他也已經在錄像里指了出來，說明他是多麼地了解這些學生。
蘇霍姆林斯基說過：「要成為孩子的真正教育者，就要把自己的心奉獻給他們。只有對學生傾注了感情，才能獲得學生的信任和尊重。」
克拉克就是這樣的教育者。
〔電影《熱血教師》觀後感 段玲〕隨文贈言：【人生舞台的大幕隨時都可能拉開，關鍵是你願意表演，還是選擇躲避。】
5. 2006年美國電影熱血教師中的黑人校長演員叫什麼
埃涅·赫德森
6. 求熱血教師電視劇
日本的，GTO麻辣教師，動漫電視劇都有。熱血教師就只有韓國和日本最多了。
教師類的電視劇我就只知道GTO麻辣教師，還有個極道鮮師。
其他都是電影，熱血高校啊之類的。你在網路上輸入熱血、高校、之類的字大部分都有。望採納謝謝！
7. 熱血高校演員表
小栗旬 Shun Oguri .....瀧谷源治《熱血高校1》(6張) 山田孝之 Takayuki Yamada .....芹澤多摩雄 矢部享佑 Kyôsuke Yabe .....片桐拳 大東俊介 Shunsuke Daitô .....桐島廣海 黑木明紗 Meisa Kuroki .....相澤琉香 桐谷健太 Kenta Kiritani .....辰川時生 高橋努 Tsutomu Takahashi .....牧瀨隆史 鈴之助 Suzunosuke .....田村忠太 遠藤要 Kaname Endô .....戶梶勇次 上地雄輔 Yûsuke Uechi .....筒本將治 小柳友 Yû Koyanagi .....杉原誠 渡邊大 Dai Watanabe .....阪東秀人 深水元基 Motoki Fukami .....林田惠 伊崎右典 Yusuki Izaki .....三上學 伊崎央登 Hisato Izaki .....三上豪 松重豐 Yutaka Matsushige .....牛山 鹽見三省 Sansei Shiomi .....黑岩義信 遠藤憲一 Kenichi Endo .....矢崎丈治 岸谷五朗 Goro Kishitani .....瀧谷英雄 高岡蒼甫 Sousuke Takaoka .....伊崎瞬 橋爪遼 Ryô Hashime .....本城俊明
8. 電影《熱血教師》觀後感 沒有愛就無法有教育
[電影《熱血教師》觀後感 沒有愛就無法有教育]
沒有愛就無法有教育
這個世界有時最難的也許就是無私的愛，也許最容易做到的也是無私的愛，電影《熱血教師》觀後感 沒有愛就無法有教育。愛是讓教育上升的前提。上周四，在鄒曉彬老師的極力推薦下我們集體觀看了美國電影《熱血教師
》。看這部電影最深的感受就是感動，影片改編自美國教師羅恩克拉克『Ron
Clark』的真實事跡。一個資本主義社會的真實的老師的真實的事跡。作為中國的一位人民教師我們沒有不為這位美國同行的行為感動的理由。同時我又為自己在教育教學中與克拉克老師的差距而感到慚愧。
片中的學校是位於美國紐約州黑人區哈林學區最差的學校的最差班級，而且學生幾乎都是來自黑人子弟和第三世界國家的子弟。這些家長對學校教育的支持和幫助也許比我們學校的情況還要糟糕。莎美卡的母親不相信女兒會讀好書，放學要在家裡帶幾個弟弟妹妹，還要做飯。喬納恩經常要遭到繼父的毒打……老師們瞧不起這些孩子，就連學校的校長也不對這些孩子抱任何希望。在當所有人幾乎都對這個班失望甚至是絕望的時候，克拉克來了，一切從他把一個小男孩從垃圾桶里抱出來開始。影片中強烈的對比，讓我感受到這是一個極富愛心和技巧的老師，觀後感《電影《熱血教師》觀後感 沒有愛就無法有教育》。他沒有像過往的人一樣認為這個孩子站在垃圾堆里是理所當然的事，也沒有像只是有愛心的人一樣立馬抱出這個孩子。他和那個孩子談話了，而那個孩子僅僅是記住了他的名字，他就給了他很大的鼓勵。有了這樣的開始，接下來所發生的一切都在我們的意料之中卻又出乎我們的意料，克拉克老師的愛是如此的強大，他可以在夜晚一個人在街頭尋找被趕出家的孩子，可以為了學生能做家庭作業而幫學生做飯帶弟弟妹妹。他的愛是如此的偉大，而也是如此
的有原則、耐心和技巧。
當莎美卡說謊拒不認錯時，他和全班一起挨餓，一直等到莎美卡認錯為止，答應學生的事他從不因個人原因而沒有兌現。和學生約定在咖啡館給學生復習他就一個人一直等下去。學生打賭要趕走他，一次次的破壞教室里的布置，他卻一次次又把教室布置好。為了吸引學生他和他們打賭每15秒喝下了一盒奶，為了幫助學生記憶他把美國歷史編成歌曲，為了給學生樹立信心，他自己出卷子，並且一次次提高難度……克拉克老師是有愛心、原則、耐心、技巧的。這些都是他成功的原因。反思我的教育教學，與克拉克比，確實做得太少了。我做不到去學生家裡家訪時幫學生做飯帶弟妹，做不到面對學生一次次有意的破壞還那麼有耐心，做不到為了吸引學生認真聽講而喝下一盒又一盒牛奶。我想我至少可以從現在開始盡量多擠時間和我的學生待在一起，多去關心他們的一件件事，多去關注他們的一點點變化，一點點成長。多去想一些辦法幫他們改正不足，多一些鼓勵給那些差生，多一些期待給學困生，多一雙慧眼去發現他們的一點點優點。多一點點時間去設計我的課堂，讓知識和老師都對學生的吸引多一點點。我相信我、我們大家一起都去努力，我們會離克拉克，近點，再近一點。我們的學生會優秀一點，再優秀一點的。我相信、並堅信愛的付出，與收獲的多少是成正比的。
重慶市行知學校
何旭
2011年3月7日
〔電影《熱血教師》觀後感 沒有愛就無法有教育〕隨文贈言：【人生舞台的大幕隨時都可能拉開，關鍵是你願意表演，還是選擇躲避。】
9. 美國影片《熱血教師》中的老師倫～克拉克原形是誰
http://movie.c1895.com/mv/m00204051/fullcredits.html 這個裡面有