A. 關於地震電影觀後感怎麼寫
不知道親是哪個階段的文化水平。
如果不是要專業的影評,只是初中小學生,那麼狠簡單了。
首先,介紹電影內容,簡短精幹而又讓人一目瞭然。比如電影的名字叫什麼什麼,我是在怎樣的心情下觀看的,影片主要介紹了什麼什麼,時間地點人物必須交代清楚。如果你用電腦寫,還可以插圖。
其次,找出幾個特別讓你感動的畫面或者瞬間,表達此刻的心情,比如:在萬物全部坍塌的那一刻起,只這一個鏡頭,便刺痛了我的心,世間萬物,高樓樹木,頃刻間化為須有!。。等等這樣子的多寫點。
最後表達你對整個電影的看法和感受,你可以大氣而簡短:蠻野的人禍尚且可以避免,那麼悠謬的天災呢?當地震來臨的這一刻,所有的生命都那樣渺小,現在活著的人們,有什麼理由不珍愛自己的生命!這樣精彩的電影,深刻的剖析了人們遇難時的無助,讓我感慨頗深!
這樣就差不多了,如果你是學習編導的,要寫影評,那麼好,推、拉、搖、移、跟、升、降、俯、仰、甩這些鏡頭,反打、變焦,閃回、閃白,蒙太奇這些手法,都要寫出來,展示你的專業素養,當然,再往深你可以寫許多,呵呵。
全部手打,只希望你能採納,因為我真的很用心回答你的問題。
B. 給我一篇5.12大地震電影的觀後感
周五活動課我們觀看了電影《5·12汶川不相信眼淚》。電影講述了地震中一所學校的故事:地震當天是九年級三班娥曼老師的「生日」,為了能讓老師有一個特殊的生日派對,全班每名同學都出了6毛錢,准備為老師買一個蛋糕。然而,剛上課不久,大地便開始顫動起來,整個校園彌漫在惶恐、緊張的氣氛當中。很快教學樓便倒塌了,有上百名學生都被壓在了廢墟當中。他們在廢墟下面互相鼓舞,為自己加油,想盡一切辦法努力活下去。雖然同學們漸漸的一個一個的倒下了,但每個人都沒有放棄希望。上面的救援人員、孩子們的家長、同學都一直默默地鼓勵著他們。學校的鼓樂隊還不斷的演奏著樂曲為他們加油打氣。這一幕幕場景不禁讓人潸然淚下。 這部電影為我們講述了許多,其中有師生間的愛,家長對孩子的愛,同學間的愛,人們的堅強、團結,這都是我們需要學習的。俗話說:患難見真情,這其中的每一個片斷、每一個場景都飽含了真愛、真情。隨著一個又一個孩子的離去,這份愛、這份情又顯得如此寶貴、無價。 「我本以為死亡對我來說是八十、九十歲時候的事,可我現在才十五歲啊!」是啊,這一切來得都太突然,太快、太快……好像這是一場噩夢。在這突如其來的災難面前,汶川人表現出來的是無比的堅強、團結和智慧。其中有一段情節讓我印象深刻:被埋在廢墟下第三天的時候,大家都是極度的乾渴,有一位同學發現了一杯水,便用石塊把水杯砸開,再用毛巾、書包撕成小條,用鐵絲鉤住布條,在水窪中蘸足水分,掛在一根木條上。就這樣一個一個往下傳,像接力棒一樣,傳給每一個人,誰都沒有掉「棒」一直傳到了最後…… 靠著這樣的勇氣、信心,他們活了下來。 在危難中、在死亡的邊緣,也許一個信念能引導你一直走到最後,一點希望能幫你照亮道路,一個樂觀的心態能讓你遠離死亡……在黑暗中,它們能帶你走出迷惘。不僅僅是在巨大的災難當中我們要做到這些,其實在我們的生活中,它們也能夠引導你,取得成功。這些就是我從中學到的吧。 2.5.12汶川不相信眼淚——觀後感 今天下午的活動課,我們安排的是看電影「汶川不相信眼淚」。大家都知道,在五月十二月的時候,發生了一件震驚世界的事情,汶川地區發生了里氏8.0級地震。當時坐在教室上課的我們忽然感到有點震動的感覺,抬頭一看,燈在搖晃,但顯然我們不是震中,確定這一點懸著的心落了下來,但是也有一個想法,避免不了的事實沖入腦中,這次地震又要造成一定的破壞。果然如此,汶川的人民們遭受了一場很大的災難。 事情過去好久了,近七個月了,甚至有些淡忘,但是還有一些隱隱約約的痛,這像回憶,對於回憶,再見永遠解決不了。因為那是烙印,烙在心裡。被冷風吹著。這次電影又在我內心中翻江倒海,提醒我不許忘記這次地震!故事講的是九年級三班,正在給他們的峨眉老師湊錢買生日蛋糕的時候,忽然發生了地震,大家一時還沒有反應過來,慢慢大家才知道。整個樓的同學才往下跑,已經晚了,大家開始往課桌下面鑽。這時,樓開始倒塌,他們被埋在了廢墟地下。他們在下面度過了好幾天。大家都被石頭壓著。峨眉老師每天都要點名,但是每次點名都會少幾個同學,他們都乘黃鶴西去了,他們還老唱歌,說真的歌聲有的時候是很起作用的,就是因為他們用歌聲互相鼓勵。他們很聰明,急中生智,為了解渴,把偶然發現的小雅的水瓶弄倒,裡面的水就流了出來,他們把毛巾撕成條了,去沾水,分給大家,大家就用它來解點渴。就這樣時間在過去,他們等待被救出。雖然有人死,但是他們都還堅持著。知道他們被救起,他們才知道,很多人已經離他們而去。有人死了,有人活著,這是多恐怖的事。 有的時候發現,死亡在圍繞你,包圍你,不經意間他就會給你一個吻。所以要珍惜自己的生命。生命是來之不易的,我們要珍惜。即使遇到了地震這樣的自然災害,也要樂觀的面對,不要放棄一絲求生的機會。要知道如果你死了,也是一種不負責,要知道那麼多人愛你的。加油吧!為了自己的生命·~ 3.汶川不相信眼淚電影 觀後感 今天天氣非常好,溫度也相比前兩天出奇高,我帶豪豪來到了中國湖南大劇院,觀看學校統一要求同學們觀看的電影「512汶川不相信眼淚」。 電影院門口停的車也多,人更多,甚至我們排隊等入場的時候真像是人山人海,擁擠不堪。不難想像,在這種環境下大家都有些焦躁,有些許躁動不安了。熱浪夾雜著些許汗味,好多人都在抱怨了。我帶著豪豪膽顫心驚的跟在人群中央,在深怕被踩踏的狀況下終於入了場。 電影講述了娥曼老師所在的一所中心小學地震時所發生的故事。 同學們為了慶 祝娥曼老師的生日,在這512這天湊齊了三十元,准備給老師買一個巧克力的蛋糕。 蛋糕還沒有去買,正在上課不久時,地動山搖,地震了!慌亂中,娥曼老師和同學們組織大家一起逃出室外,很可惜,時間不等人,很快教學樓便轟然倒塌了,上百名學生都被壓在了廢墟當中。 由於山路被堵,救援部隊不能及時趕到地震現場,群眾自發形成援救力量。 被壓在地下面的娥曼老師和同學們相互鼓勵,在嚴重缺水和被雨水淋的狀態下挨過了一天又一天,眼看著一個個同學的生命慢慢消失時,解放軍終於徒步趕來了。 解放軍將一個又一個奄奄一息的生命救出,最感人的是小雅在被承重牆被壓的情況下,為了下面被埋的同學的安全,要求先救出其他同學再來救她,這時我感覺的是一個美麗的女孩大無畏的精神,讓我心裡久久不能釋懷。 電影里師生間的愛,家長對孩子的愛,同學間的愛,人們的堅強、團結,讓人感慨良多,讓我感受到了人間的這份大愛,大愛無疆,他將給我們生活、工作帶來不小的勇氣,我們還要將這份大愛繼續延續下去…… 4.電影《汶川不相信眼淚》觀後感 市八中二(3)班石雨含 那天我和媽媽去看電影,名字叫《汶川不相信眼淚》。 電影院里有很多學生和家長,我們都盼望能快點開始。終於等到放映時間了,我們走進放映廳就座。 電影講述的是2008年5月12日,在我國四川省汶川縣發生了8級大地震,峨曼老師和九(3)班的學生被壓在廢墟里。在老師的鼓勵下,他們堅持等人來救助的故事。 峨曼老師才28歲,是一名志願者。在廢墟下,她點了兩次名,是為了看看同學們是不是都還活著。最可惜的是班長李香包和梁心去世了。 很多解放軍在救援,也有很多好心人在獻血、捐物和捐錢。 汶川的人民很不幸,遇到了自然災害,但他們也是很幸運的,因為全世界、全國的人民都在幫助他們。 我們要學習他們遇到困難團結一致、互相幫助的精神和品質。 中國,加油!汶川,加油!沒有什麼困難可以難住我們,明天一定會更加美好! 指導老師楊妍 5.《汶川不相信眼淚》觀後感 2008年5月12日14時28分那一刻,在歷史長河中被永久地定格下來,這是一次刻骨銘心的傷痕,給我們留下了一段抹不去的記憶。那一刻,有多少人被奪去了寶貴的生命,有多少人被埋入了廢墟,又有多少幸福美滿的家庭支離破碎…… 星期三下午,學校組織我們看一部電影——《汶川不相信眼淚》 電影講的是:5月12日下午,同學們在教室里上課。突然,教室劇烈地抖了起來,石灰不住地向下落。好一會兒同學們才反應過來:地震了!大家如洪水般爭先恐後地往外跑。可是,劇烈的震動把樓梯震塌了,許多同學被困在學校里。只不過幾十秒的時間,「轟——」的一聲,教學樓倒了,成了一片廢墟…… 地震發生後不久,解放軍戰士立刻向災區挺進。路上卻碰到了餘震,山上滾落的巨石阻礙著他們。可他們還是繼續前進。到達災區後,官兵們立即去搶救埋在廢墟里的師生們。沒有設備,他們就用雙手挖,兩只手都挖出了血。廢墟下,同學們一個一個地倒下了,但每個人都沒有放棄希望。上面的救援人員、孩子們的家長、同學都一直默默地鼓勵著他們。學校的鼓樂隊還不斷的演奏著樂曲為他們加油打氣。 這一幕幕場景不禁讓人潸然淚下。無私無畏的戰士們,用自己的生命來保證人民群眾的安全,他們放棄休息,救了一個又一個人,給災區人民帶來了希望,體現了中華兒女堅強不屈,甘於奉獻的精神。 當看到廢墟下的同學們以聊天、唱歌、點名的方式互相鼓勵時,我知道他們並沒有被困難打倒。他們這樣無比地堅強,是因為他們相信災難不能遮掩他們生命的光芒;更相信是災難不能阻止救援隊伍前進的步伐。冰冷的鋼筋水泥雖然可以壓倒四川人民的軀體,但是壓不倒四川人民勇敢而堅強的意志,更壓不倒中華民族不畏艱險、萬眾一心的精神。 地震無情人有情,大災降臨有大愛。救災中,廣大民眾一邊堅守自己的崗位,一邊積極捐款,獻血,送問候,愛心如潮水般湧向四川人民;溫總理接到消息後,深入災區第一線;民政,醫療,軍隊,武警……所有能調集的力量,都緊急奔赴災區。山體滑坡,道路受阻,而救援人員卻不惜翻山越嶺徒步前行…… 面對災難,團結就是力量。當13億中國人肩並肩,手挽手,心連心的時候,任何困難都是暫時的,任何災難都是可以戰勝的。地震無情,人間有情,汶川不相信眼淚,世界不相信眼淚! 我們只相信陽光總在風雨後,四川也會從這場災難中站立起來!而幫助四川人民重建家園正是我們的神聖使命,四川加油,中國加油! 電影《5·12汶川不相信眼淚》觀後感5篇
C. 看完電影《汶川地震》,觀後感怎麼寫
今天學校組織全體老師觀看了電影《汶川地震》。銀幕上那動人心魄的一幕又一幕無不感動著每一位老師。「危難時刻,每一個人都會這么做,這是做人的天性……」老師們淚灑滿面,相互訴說著。是啊!廢墟上:校長,老師,學生,公安幹警,國家公務員,鎮上的居民……哪一個不在奮力的救援?災難前,他們來不及為自己失去的親人掉一滴眼淚!更來不及看一眼自己滿是傷痕的雙手!廢墟下,英勇的男教師創造著父愛如山的神話,堅強的女教師演繹著母愛的無邊……為此特轉載文章《奇跡的名字叫母親》、《奇跡的名字叫父親》兩個感天動地的真實故事,紀念地震中為了救出每一個生命而遇難的教師。
一個年輕的母親,當搶救人員發現她的時候,她已經死了,是被垮塌下來的房子壓死的,透過那一堆廢墟的間隙,可以看到她死前的姿勢:雙膝跪著,整個上身向前匍匐著,雙手扶著地支撐著身體,有些象古人行跪拜禮,只是身體被壓的變形了,看上去有些詭異。救援人員沖著廢墟喊了幾聲,用撬棍又在磚頭上敲了幾下,裡面沒有任何回應,確認她已經死亡。當人群走到下一個建築物的時候,救援隊長忽然往回跑,邊跑邊喊「快過來」。他又來到那具屍體前,費力的把手伸到女人的身子底下,摸了幾下後,高聲喊道:「有人,有個孩子,還活著」經過一番努力,人們小心的清理開廢墟,發現在她的身體下面躺著她的孩子。
孩子大概有3、4個月大,包在一個紅色帶黃花的小被子里,因為母親身體庇護著,他毫發未傷,抱出來的時候,他還安靜的睡著,熟睡的臉讓所有在場的人感到溫暖。隨行的醫生過來解開被子准備做些檢查,發現有一部手機塞在被子里,醫生下意識的看了下手機屏幕,發現屏幕上是一條已經寫好的簡訊「親愛的寶貝,如果你能活著,一定要記住我愛你」,看慣了生離死別的醫生卻在這一刻落淚了。手機伴著淚水在一群人中傳遞著……
大災難面前,母愛,孕育了一個個看似不可能的奇跡。偉大的母親不僅給予了孩子生命,更給予了他一生都受用不盡的愛。
D. 觀看《震撼人心》觀後感地震
今天閑來無事,與朋友一起去看了唐山大地震。之前看了很多宣傳,但看網友給它的打分並不理想。今日一睹,才真正品嘗到其中的滋味。酸中帶甜,苦中又有著微妙的快樂。
它就是一個催淚彈,從一開始,它來的就是那麼強烈,那麼震動人心。生與死的抉擇,猶如冰冷的匕首直入人心。豈能一個痛字了得。整個地震的描述,縮小到了一個家庭,這樣更能讓關觀眾體會到個中滋味。一個渺小的家庭,卻演繹著人生情感的百態。丈夫在危機關頭的冒死,母親對骨肉的割捨,對丈夫的感恩和忠貞,女兒對母親的不理解和怨恨,解放軍人的博愛無私這種種微妙微翹的動人心弦的描述,給現在疲於生活奔波的都市人的情感提供了一個休憩的港口。
在這個情感逐漸缺失的時代——愛情就像快速消費品,親情猶如寫了據條的支票,友情也變成了向上攀登中的一塊墊腳石——突入其來的真情的呼喚,猶如沉睡已久的心靈忽然間業已發生了八級地震。
當心靈開始酸痛的時候才明白,原來整天圍著我們身邊的已經平淡的不能在平淡的感情是那麼的彌足珍貴!
我很欣賞那句台詞:"沒了,才知道什麼是沒了"。這句讓女主人翁愧疚一生的話,似乎也在告訴我們她真正的含義。是啊,沒有人想自己去親自實踐這話的真正含義。因為當你真正體會到的時候,已經失去了她,而只能生活在暗無天日的過去里。好好的珍惜現在才是珍貴的。
逝者已矣!我們不能改變過去,也不能預知未來,唯有好好的珍惜現在。這也是這部影片的意義所在。如果我們看過後只是流幾行淚水,摸一把鼻涕,然後,哀嘆一生:悲矣!將恐怕是對這部影片的糟蹋。
從這里,我更加體會到哈佛校長drew gilpin faust的那句話:在醒著的時間里,追求你認為最有意義的。生命短暫而又脆弱,我們又豈忍心虛度年華啊。看到這里,請不要忘記,回到家給妻子一個溫馨的吻,給孩子一個親切的擁抱,給父母一句溫暖的問候,給朋友一個真誠的祝福!
E. 地震教育片的觀後感
1.生死只在一瞬間
每個人的一生是不同的,有人可以平平安安的度過一生,而有人一生確實坎坷的。
今天,學校組織我們觀看《安全教育》影碟,我們興奮極了。影碟開始放了,我沉浸在了影碟的世界中。碟片是以卡通形式製作的,採用了知識問答的形式。只見屏幕上出現了一小段短片,接著,一行行題目與選項排列在屏幕上。然後有兩人一一作答,同時進行教育解釋。其中給我印象最深的是《火災的逃生》了。
正如人們常說的功虧一簣,如果在發生火災時沒有科學的自救方法,很可能將寶貴的生命白白斷送在火海之中。事實表明,火災時被濃煙中有毒氣體嗆死的並不比被火燒死的少。因此,火災逃生在穿越有濃煙的走廊時,要俯下身子前進,因為,在近地面處濃煙較少,可能還能夠呼吸到殘留的幾絲氧氣。
還有幾個知識要點,比方說,擦車時不能用汽油擦發動機等地方,要注意裝修時的安全隱患等等。看了這部影碟後,我不僅知道了火災的危險性,還知道了怎樣預防火災和火災逃生自救的方法。其實火災也不是那麼讓人毛骨悚然,無人倖免的天災,只要掌握了自救方法,還是有可能從死神的手中掙脫出來的。
生死只在一瞬間,防患於未然最重要。
2.學會自我保護,珍愛自己生命
曾記得《老人與海》一書中寫到老人在海上捉到了一條大馬哈魚,老人把獵物拖在船後返航時遇到了鯊魚的攻擊。雖然老人通過頑強的斗爭,戰勝了鯊魚,但是他的戰利品也只剩下了一副骨架。在對老人在困難面前所表現出的永不言敗的硬骨頭精神感到贊嘆之餘,我也不禁對鯊魚跟蹤獵物的本事之強感到驚嘆。
今天,學校組織我們觀看了安全教育錄像。影片以生動有趣的動畫向我們講述了在野外的自我保護方法,沙漠遇險如何保存體溫的方法,海上遇難逃生時為何要扎木筏……其中最吸引我的就是在海上遇難乘坐小遊艇逃生時不要向海里扔食物或嘔吐物。因為生活在海里的最兇猛的鯊魚,雖然它的視覺不靈敏,但它的嗅覺非常靈敏。它往往會跟隨著氣味捕捉獵物。
看到這里,我想,如果老人也看過這個錄像的話,那麼,他一定不會把大馬哈魚拖在船後,讓鯊魚有跡可循。而我們看了這個錄像,不僅增長了許多知識,學會了在野外生存時的本領,同時,還讓我們明白了生命如花一樣美麗。讓我們學會自我保護,珍惜、熱愛自己的生命吧。
3.要學會自我保護
「啊!原來生活中有這么多的安全隱患,我們真的要學會自我保護了!」這是怎麼回事呢?
原來,今天我們看了一部影片,名叫《安全教育》。這部影片是以出題考嘉賓的方式進行的,主持人出題,兩位嘉賓舉牌回答。這樣一問一答下來使我懂得了許多知識:在沼澤地中行走應先用木棒探明虛實再走才安全;火災逃生時應趴在地上匍匐前進;水上逃生時應多穿衣服,帶足糧食……
看了這部影片後,我的感觸很深,想想在現實生活中其實也有許許多多的小隱患,在不注意的情況下卻會給我們帶來很大的傷害。比如:家中有許多的電器插座,如果放在小孩容易碰到的地方,就會造成觸電;陽台、窗檯旁有較低的桌子、椅子,小孩就容易爬上去,如果這時窗子開著的話,就容易從窗口摔下去……一旦我們發現了這種安全隱患,首先要告訴家長,並提出建議,但最重要的還是要懂得自我保護,按照自己的判斷去做每一件事,時時刻刻不能忘記一句話:生命是第一!
4.奏響生命的樂章
安全,是一個永恆的話題,也是一個老生常談的話題,但對於人類來說,安全永遠是一個至關重要的話題,無論是誰,都應該愛惜生命,在日常生活中了解一些保護生命安全的最基本常識。
今天上午,我們觀看了一部關於安全教育的片子。片子中講述了各種在危險中自救的方法,如:在火災中,應用濕毛巾捂住口鼻,趴在地上匍匐前進,這樣才能僅可能防止吸入濃煙,安全離開危險地。還有在穿越沼澤時,要用木棍探明虛實後才可以行走,否則一不留神就會陷入其中,難以自拔……聽了這些,使我受益匪淺。其實,不要去說火災等嚴重的災難,就是在我們身邊也常有一些不幸的發生,只因為某些雞毛蒜皮的小事以及沒有安全常識而釀成苦果。記得有這樣一件事:有一個男孩因被同學打了一下而想「報仇」,拿著一根粉筆頭向那個同學扔去,沒想到,粉筆頭無比精確地打到了那名同學的眼睛上,從此,那名同學就永遠失去了「看」的權利,而那個扔粉筆頭的則讓自己本不富裕的家庭再負擔受傷同學的所有賠償以及醫葯費用,一件原本沒有的小事卻因缺少安全意識而使兩個家庭遭受損失。聽了這件事,想必同學們一定已經認識到安全教育的重要性了吧!特別是我們小學生,凡是憑著自己的想法,常常不自覺的沖動與盲動,又最容易受到傷害,所以我們更要重視安全教育。
讓我們學習安全知識,樹立安全意識,掌握安全常識,一起奏響生命的樂章吧!
5.生命的寶貴
在星期一的校會課上,我認識到了生命的寶貴;金色童年只有一次,青春的火花也只蹦跳一次,步入老年,就很難再去干一翻事業了,所以,上天賜予我們的時光很短暫,我們何不珍惜這短暫的時光呢?所以我們首先要以安全為首,只有在健康的基礎上更好地學習、工作。
在看《安全教育》這部教育片時,我看見了有多少泥沙被卷進了洪水,一同傾瀉而下,那麼多人,由於沒有良好的掌握避免這種情況的方法,與親人長辭,妻離子散;我看見當海嘯來臨時,有多少人在大風大浪中呼救,有多少人已被淹沒,又有多少人在四處尋找親人的蹤影,如果他們知道海嘯來臨前的預兆,也許就不會有那麼多人無辜喪命了。再看地震、火災光顧之際,多少人選擇跳樓、飛速奔跑等錯誤的方式,這些舉動,都有可能危及生命!如果他們都有自我保護意識,也不會出現這么多凄慘的場景。
通過這部影片,我了解到了遇到火災如何逃生、陷入沼澤如何脫險、發生地震該如何去做,同學們,難道你們還想聽一位母親抱著在災難中死去的孩子,撕心裂肺的哭聲嗎?難道你們還想看到失去親人的人,需要被人攙扶著走路嗎?如果你們都不想看到這樣的場景,就讓我們從現在做起,增強自我保護意識,同時也帶動周邊的人,珍惜自己的生命,共同創建美好家園!
6.防範於為然
大家知道在火場如何自救嗎?知道在海上棄船時如何逃生嗎?知道在叢林遇險時如何脫離困境嗎……你也許會說這不可能發生。是的,我一開始也這樣認為。可真要碰到了,該怎麼辦?
我們不妨來試驗一下。比如:火災現場濃煙滾滾,你是應該屏住呼吸迅速沖出現場;還是用時毛巾捂住口鼻慢慢離開;或者捂上口鼻匍匐前進?我不假思索地選擇了第一條,但正確答案是第三條。如果你和我一樣,你肯定能憋住氣?就算你可以憋住氣,你就確定前面沒有煙霧?我感到後背一陣冷意襲來。真要有火災發生,我這樣逃生不僅無法脫離現場,而且會有生命危險哪!
許多家長只顧著讓孩子讀書、讀書、讀書,忽略了最最重要的安全防範意識,導致許多孩子離開成人視線後引發了一系列不必要的事故。這時家長就後悔莫及了。
看了《新時期小學生安全教育》我對安全知識有了系統的了解。我現在覺得安全知識真應該「韓信點兵,多多益善」。雖然地震、火災、洪水……我們也許一輩子都碰不到,但是「不怕一萬,只怕萬一」防範於為然,那就有備無患啦!
F. 唐山大地震 電影 觀後感 800字
今天看了這部期待已久的影片,看到之前知道這是一部大製作的影片。影片上映之後也聽說了這部影片的感人程度,據說電影院里傳來陣陣哭聲。看了這部影片之後,我也濕了眼眶,雖然未經歷過,但是但是還是感慨頗多的。
唐山大地震這部影片 勾起了很多人的回憶,1976 年的唐山對於經歷過的唐山人來說真是永遠的留在心裡 ,32年,32年後,又一個災難降臨,對於唐山人來說,可能更加的能夠理解,他們也沒有忘記當年社會各界對他們的幫助 都自告奮勇的加入了唐山救助隊,也是因為這樣,方凳和弟弟重逢了。那時候方凳明白了,自己怎麼能么能夠有恨呢,那是自己的親弟弟啊,能活著多好,他也原諒和體諒了母親。
這段親情貫穿整部影片,當然這也只是唐山大地震中故事的一角,也許戲劇化了,也許這就是一件真實的事件,或者是最典型的一件。無論如何,我們被這樣三十年的親情所感動。媽媽說,我要是過的花紅柳綠的就更對不起你們了。32年的傷痛沒有因為時間而磨平,反而越發的加重了。是啊,一個女人能有多少32年,一個人能有多少32年,全因為一個災難毀掉了。我們要珍惜現在的生活,要像明天就會災難來臨一樣對待,這樣,我們會過得更幸福,也不會有遺憾。
是啊,這部影片給了我們警醒的作用。同時,也告訴我們,我們的祖國是個有愛的國家,一方有難八方支援,傳承了我們傳統美德。我們不拋棄不放棄任何一個受災的人民。我們的人民也是很有愛心的,不管身在何地,不管從事什麼工作,都會伸出自己的援助之手。作為新時代的青少年,我們也有義務來承擔責任,我們可以捐款捐書。現在我國又有了災難,我們看到了,我們國家還是一貫的作風,解放軍人沖到了最前線。所以,我們要向解放軍學習,做一個有愛心,有責任感的好少年。
這是我原創的 ,你在自己該改的 應該沒問題 希望採納
G. 求關於地震電影的觀後感
生命是寶貴的,每次面臨重大天災時,我們都要萬眾一心,只要人人心中有愛,任何困難都會解決。希望汶川的人民以後能生活的幸福。
5月12日14點28分,是我們中華民族一個難忘的日子,在我國的四川省汶川縣發生了7.8級特大地震,一剎那間華夏兒女的心緊緊地系在那裡;一剎那間全球華人的心緊緊的系在那裡;一剎那間全世界人民的心緊緊系在那裡。隨著電視、報紙的不斷報道,隨著災區死亡人數的不斷增加,我們的心也跟著一起激烈地震盪著。
災難無情人有情,一方有難八方援。 地震會摧毀一些東西,但是它摧不毀我們心中的意志。在抗災中,那些最可愛的人,將會「是劃過我們皮膚的一陣戰栗、是閃過我們內心的一絲憂傷、是落在我們精神上的一個刻痕」,讓人難以忘記。
我們忘不了這樣的一張圖片:一位中學生被壓在水泥堆下,手腕上牽著根輸液管,臉龐尚留血漬;我們忘不了,66歲的溫總理不慎摔倒,手臂受傷出血,但為了搶救遇險群眾,他把要給他包紮的醫務人員推開了。
我們忘不了這樣的一張圖片:一位中學生被壓在水泥堆下,手腕上牽著根輸液管,臉龐尚留血漬;我們忘不了,66歲的溫總理不慎摔倒,手臂受傷出血,但為了搶救遇險群眾,他把要給他包紮的醫務人員推開了。
「9個小時救出兩母女。」震撼來自於一位記者在災區的所見所聞,來自於他親眼目睹的慘狀,和在災難面前永不泯滅的愛心和民族脊樑。9個小時,兩條鮮活的生命,所有的人伸出手臂,迎接復活的母女!上天啊,當你降災難於人間時,可曾被這一幕打動!
「救救我。」一位被埋在廢墟中的女學生伸出一隻求援的手不停地呼喚著。孩子,別放棄希望;孩子,別哭!我們一定要把所有的障礙移開,讓你重新回到家人的懷抱!即使是用最原始的挖掘不止的雙手,我們也要刨出每一個生的希望。
央視的主持人在直播中哭了,在一句「為什麼我們能夠這樣(愛心救助),是因為這片土地的人民懂得互相守望和幫助」的解說後,他眼含淚水,忍不住哭泣。然而,這一次沒有人責怪他。災難牽動著億萬中華兒女,每個人都忍不住動容。
此時此刻人們不會忘記他們,國家更不會忘記他們,黨和國家在短短的幾小時內,立刻組織起救援隊,趕赴災區。胡總書記作了重要指示,一定要全力救災;溫總理親自掛帥,為一線生的希望在雨中奔波;解放軍官兵緊急集合,借著微弱的燭光尋找生還者;白衣天使們整裝待發......看,北京的帳篷到了,上海的食品到了,天津的飲用水到了,港澳台的捐款到了,全國人民的關心都到了......災區的同胞們,加油,一定堅持住!患難見真情!
同學們,也許我們能把這場地震理解為國家的一場傷痛,但它喚起的是團結奮進,是眾志成城,是愛心無限,是飽含深情,是互相溫暖,是無所畏懼。
親愛的老師同學們,讓我們為危難中的同胞祈福!讓我們向英雄的抗震勇士致敬!我們相信在任何磨難和困苦面前,勝利永遠屬於團結、強大的中國人。
5月12日14點28分,是我們中華民族一個難忘的日子,在我國的四川省汶川縣發生了7.8級特大地震,一剎那間華夏兒女的心緊緊地系在那裡;一剎那間全球華人的心緊緊的系在那裡;一剎那間全世界人民的心緊緊系在那裡。隨著電視、報紙的不斷報道,隨著災區死亡人數的不斷增加,我們的心也跟著一起激烈地震盪著。
災難無情人有情,一方有難八方援。 地震會摧毀一些東西,但是它摧不毀我們心中的意志。在抗災中,那些最可愛的人,將會「是劃過我們皮膚的一陣戰栗、是閃過我們內心的一絲憂傷、是落在我們精神上的一個刻痕」,讓人難以忘記。
我們忘不了這樣的一張圖片:一位中學生被壓在水泥堆下,手腕上牽著根輸液管,臉龐尚留血漬;我們忘不了,66歲的溫總理不慎摔倒,手臂受傷出血,但為了搶救遇險群眾,他把要給他包紮的醫務人員推開了。
我們忘不了這樣的一張圖片:一位中學生被壓在水泥堆下,手腕上牽著根輸液管,臉龐尚留血漬;我們忘不了,66歲的溫總理不慎摔倒,手臂受傷出血,但為了搶救遇險群眾,他把要給他包紮的醫務人員推開了。
「9個小時救出兩母女。」震撼來自於一位記者在災區的所見所聞,來自於他親眼目睹的慘狀,和在災難面前永不泯滅的愛心和民族脊樑。9個小時,兩條鮮活的生命,所有的人伸出手臂,迎接復活的母女!上天啊,當你降災難於人間時,可曾被這一幕打動!
「救救我。」一位被埋在廢墟中的女學生伸出一隻求援的手不停地呼喚著。孩子,別放棄希望;孩子,別哭!我們一定要把所有的障礙移開,讓你重新回到家人的懷抱!即使是用最原始的挖掘不止的雙手,我們也要刨出每一個生的希望。
央視的主持人在直播中哭了,在一句「為什麼我們能夠這樣(愛心救助),是因為這片土地的人民懂得互相守望和幫助」的解說後,他眼含淚水,忍不住哭泣。然而,這一次沒有人責怪他。災難牽動著億萬中華兒女,每個人都忍不住動容。
此時此刻人們不會忘記他們,國家更不會忘記他們,黨和國家在短短的幾小時內,立刻組織起救援隊,趕赴災區。胡總書記作了重要指示,一定要全力救災;溫總理親自掛帥,為一線生的希望在雨中奔波;解放軍官兵緊急集合,借著微弱的燭光尋找生還者;白衣天使們整裝待發......看,北京的帳篷到了,上海的食品到了,天津的飲用水到了,港澳台的捐款到了,全國人民的關心都到了......災區的同胞們,加油,一定堅持住!患難見真情!
同學們,也許我們能把這場地震理解為國家的一場傷痛,但它喚起的是團結奮進,是眾志成城,是愛心無限,是飽含深情,是互相溫暖,是無所畏懼。
親愛的老師同學們,讓我們為危難中的同胞祈福!讓我們向英雄的抗震勇士致敬!我們相信在任何磨難和困苦面前,勝利永遠屬於團結、強大的中國人。