1. 能不能把王小二的故事改成一篇讀後感
這幾天，我讀了很多抗戰英雄少年故事，都被每個故事裡的英雄少年所感動。其中放牛娃王小二的故事最讓我難忘。 抗日戰爭時期，出現了一位抗日小英雄，他的名字叫王二小。他常常一邊在山坡上放牛，一邊給八路軍放哨；一天，日本鬼子又來掃盪，二小看到鬼子向鄉親們轉移的方向走去，就唱著放牛歌走了出來。 敵人們看見王二小在山坡上放牛，就叫他帶路。王二小裝著聽話的樣子走在前面，為了保衛鄉親們，他把敵人帶進了八路軍的埋伏圈；突然，四面八方響起了槍聲…
2. 四年級作文《讀王二小有感》450字
《王小二》讀後感
在我很小的時 候，媽媽就講過王二小故事，長大認字 了，我自己買來書，一遍又一遍的看著， 王二小深深吸引著我，我時常被故事感動 得熱淚盈眶。 故事發生在1941年9 月，日軍300餘人向河北省平山縣南滾龍 溝襲來，他們抓住了正在山坡上放牛的王 二小，用刀逼著二小為他們帶路去抓八 路。二小非常清楚，許多八路軍戰士就在 四面的山上隱藏著。於是他牽著牛機智地 領著鬼子在三道壕上慢慢地轉，把敵人帶 進了八路軍的埋伏圈。敵人發現以後，對 二小又打又罵，二小猛地抱住一個鬼子廝 打，想與鬼子跳崖同歸於盡，不料被另一 個鬼子用刺刀從背後刺穿了胸膛…… 國家興亡，匹夫有責。我們應該珍惜今天 來之不易的幸福生活，好好學習，天天向 上，從小努力掌握先進的科學知識，長大 後把祖國建設得更加繁榮昌盛。 千錘百煉出深山，烈火焚燒若等閑，粉身 碎骨渾不怕，要留清白在人間。無數烈士 是這樣做的。將來有一天，當祖國需要我 們的時候，我們必定會一馬當先地全力奉 獻出自己的一切，甚至生命。 如 今，我們祖國正處於和平發展時期，香 港、澳門早已相繼投進祖國懷抱，只有台 灣還沒有回歸。我們全中國人民一定要團 結一致，繼承革命先輩的光榮傳統。 牛 兒還在山坡吃草，放牛的卻不知道哪去 了……」《歌唱二小放牛郎》這優美的旋律 和動人的故事將永遠留我心中，少年英雄 王二小那熱愛祖國、熱愛人民、勇敢機 智、不怕犧牲的崇高精神將永遠激勵著我 前進！
3. 王二小觀後感豐碑日記怎麼寫
這是一個燴之人口經典之作，王小二的感人事跡，觀後的感想比較好寫，它是一個讓人難以忘懷的作品，所以這作品的經典之處非常多，日記記錄從內心深處流露，這樣就是一篇佳作。
4. 王小二引敵入瓮讀後感300字左右
諸葛亮七擒孟獲
諸葛亮七擒孟獲處位於今雲南省沾益縣。諸葛亮南征，七擒七縱孟獲，平定南中。
《三國演義》第九十回 驅巨善六破蠻兵燒藤甲七擒孟獲
忽一人人帳謂孟獲曰：「丞相面羞，不欲與公相見。特令我來放公回去，再招人馬來決勝 負。公今可速去。」孟獲垂淚言曰：「七擒七縱，自古未嘗有也。吾雖化外之人，頗知 禮義，直如此無羞恥乎？」遂同兄弟妻子宗黨人等，皆匍匐跪於帳下，肉袒謝罪曰： 「丞相天威，南人不復反矣！」孔明曰：「公今服乎？」獲泣謝曰：「某子子孫孫皆感 覆載生成之恩，安得不服！」孔明乃請孟獲上帳，設宴慶賀，就令永為洞主。所奪之地， 盡皆退還。孟獲宗黨及諸蠻兵，無不感戴，皆欣然跳躍而去。後人有詩贊孔明曰：「羽扇綸巾擁碧幢，七擒妙策制蠻王。至今溪洞傳威德，為選高原立廟堂。」
水八陣
在今四川省奉節縣城東約六里的長江北岸，據說諸葛亮曾在壩上壘石而成八陣圖，俗稱「水八陣」。陣圖上，石壘縱橫八行，行壘間相距兩丈，共六十四壘。
諸葛亮空城計的合理性??
單純視為諸葛亮與司馬懿之間的賭博，未免太小看空城計的合理性。
事先的安排與事後的變化不多考慮，斷章取義僅憑焚香彈琴的從容悠情，以管窺天或坐井觀天，見識有如瞎人摸象，難以得見全貌。從《三國演義》第九十五回「馬謖拒諫失街亭武侯彈琴退仲達」前後文仔細端詳，把時間背景及細節過程娓娓道來，方可探知究竟，事實勝於雄辯，而不是猜想可能，或是感覺應該如何。
諸葛亮在得知街亭及列柳城盡失時，正著手安排北伐軍撤兵事宜：所以一開始就安排關興及張苞各引精兵三千人投往武功山，又令張翼先遣劍閣以備妥歸路，再命馬岱及姜維殿後准備埋伏，最後移民天水、南安及安定等三郡官吏軍民皆入漢中。而諸葛亮親率五千兵馬運糧，這些分撥安排，正是打算撒兵的序列開始。
可惜總有人錯認為諸葛亮只用一座空城打算對抗司馬懿，或是訛言成毫無准備之下被迫迎戰，事實上諸葛亮在事前的分撥安排，卻鮮少人知。事前已有埋伏，才敢布局示疑，這與事前沒有準備，賭運氣冒險一博的情形迥然不同。老是往司馬懿「養敵自保」，或是諸葛亮「冒汗走險」等方面猜測，不如仔細落實事件的「前因後果」，還比較具體根據而不淪於幻想迷惑。
從火燒新野及博望用水開始，屢被嚇得慘敗的魏軍官兵，在其心目中，諸葛亮是個善用誘兵的奇兵專家。而且魏軍亦向來善用誘兵，從早年的濮陽之役誘取呂布，以及官渡之戰誘斬文丑等，魏軍早知貪餌受誘的下場──壯烈犧牲地重創負傷。諸葛亮高舉北伐大旗，集結大軍來襲，不管是移動三郡居民或是節度蜀兵諸將的行動，都不會是小活動而不為人所知，縱使司馬懿不知蜀兵虛實，也能知悉蜀兵曾有大規模的移動。但是司馬懿等魏軍在西城跟前所看到的蜀軍，卻無任何大規規重兵，這些蜀軍怎會消失不見呢？移防的蜀軍人在何方呢？會不會是埋伏准備襲擊呢？是不是諸葛亮打算用少人的誘兵引導魏軍入城受死，以諸葛亮為蜀軍的最高領導，誰敢掉以輕心看扁？
司馬懿再冒失也要盤算諸葛亮的麾下大將，像關興、張苞、馬岱及魏延等蜀兵諸將，是不是全都聚集在西城等死，還是隱匿在旁，虎視眈眈伺機而動？或是研判蜀兵諸將悉數逃亡，僅剩諸葛亮一人落單，眼中沒有蜀兵諸將存在，除非司馬懿得意豪賭，自認逮到沒有護衛兵團的集團主帥，這若不是運氣太好，就是諸葛亮設下陷阱，以誘兵請君入瓮。 司馬懿原本不信哨兵報情，親自探敵求證後，於是採取謹慎的措施。先行後退，再緩徐圖：若有埋伏，則順勢引退；若無埋伏，則再興戰事。從司馬懿不久又重回西城，盤問當地居民有關蜀軍虛實，便可得知司馬懿的確有卷土重來的軍事行動，並非像有人所說的「魏兵一路嚇回長安」。先退一步，保持安全距離，再另謀主意，而非驚嚇大逃。
後來就在武功山的小路，關興及張苞殺聲盈谷，更兼魏軍心疑，豈敢久停。曹真本想貪功追殺，不意卻半途中伏，被諸葛亮事前所分撥安排的姜維及馬岱攔截，不得不引兵鼠竄而還。司馬懿若不早退，差點就落得曹真的下場。隨著司馬懿撤兵暫退，諸葛亮趁機撤回漢中。事先有「分撥安排」，事後有「埋伏交戰」，遂使諸葛亮以風聲鶴唳的靜肅，巧設空城疑計而圈套司馬懿。
正史在裴注引有郭沖三事，談論諸葛亮空城計。
裴松之已經就空城計的發生時間、地理位置、攻守形勢及禮節尊卑不分等加以駁斥，所以郭沖所言並非事實。光是司馬懿人仍為荊州都督（就是周瑜一輩當不到的職位），人在宛城，沒空北上街亭與諸葛亮對陣，時空已經不符。 郭沖說司馬懿帶兵二十萬，諸葛亮僅留蜀兵萬人，其它余軍則交給魏延，司馬懿以二十比一的優勢，根本不用懼怕。而《三國演義》卻說魏軍僅有十五萬，諸葛亮自身有兵二千五百名，另二千五百名蜀兵暫出，而關興及張苞各領三千，這里已有一萬一千名，還有張翼、姜維及馬岱各軍未計，若再把街亭戰場的王平、魏延、高翔、申耽及申儀等殘軍計入，還有趙雲及鄧芝的箕谷疑軍合並計算，恐怕兵少的人不是蜀兵。按《三國演義》的說法，當初諸葛亮率領大兵三十餘萬，蜀兵北伐軍當初還能驚動魏明帝親征，軍隊的規模及實力仍不容小覷。
按《漢晉春秋》諸葛亮自稱：「大軍在祁山、箕谷，皆多於賊，而不能破賊，為賊所破者，則此病不在兵少也，在一人耳。」也就是蜀兵多於魏兵，而非魏兵多於蜀兵。若是司馬懿大軍以眾凌寡，又何需在意區區萬名蜀兵呢？事實上諸葛亮也不是僅帶萬人就敢北伐，連南征南蠻都不只動用萬人，北伐又怎只用萬人。司馬懿的對象不僅是諸葛亮的直屬本隊，更應考慮全體北伐大軍。 人數再多並非不怕陷阱，戰國時長平之役，趙卒雖以四十餘萬人之眾，仍落入秦軍包圍而挨餓，最後還被迫投降坑殺。漢中一帶的山嶽地形，滿布天井、天牢、天羅、天陷及天隙等險要，以石穴叢林等障礙，最怕身陷死地而無逃生餘地。山林還不利於魏軍騎兵的賓士，山谷中的關隘其中還有「一夫當關，萬夫莫敵」之險要，兵卒雖多，忽略地形的限制，豈不大意。
諸葛亮已有大軍，兼有地利，司馬懿如郭沖所稱，雖有二十萬，但仍未必占盡上風。而且郭沖最大的失誤，就是忽略蜀兵諸將的存在，司馬懿屈指可算出北伐諸將的所在，面對只剩諸葛亮一人的軍隊，除非司馬懿目中無人，看不見魏延、高翔、趙雲及王平等蜀將。否則司馬懿則應推敲這些蜀兵諸將是否正埋伏有以待之，諸葛亮在後來善用誘兵斬殺張合及王雙等人，更證明魏兵冒進的下場，自食輕敵的惡果，恐將遭身死敗亡之途。
諸葛亮的空城計，最早不是出現於明清以後的《三國演義》，反而出現於來自於正史陳壽所著《三國志》的附註（郭沖三事），而且後者還比前者不合理。這很諷刺，來自正史的附註不可信，反而虛構的演義面面俱到。
5. 王小二電影觀後感350字
英雄王小二今天在課堂上老師帶我們看了歷史動畫片《英雄王小二》的故事，我們看了以都非常感動，同時為王小二的機智勇敢感到佩服。他非常機智勇敢，在強大的敵人面前臨危不懼，沉著應對；他為了防止日本鬼子危脅到鄉親們的安全，不顧個人安危，引鬼子進入了八路軍的包圍圈，最後獻出了自己年輕的生命。 我要學習王二小的這種不畏艱險的精神，在學習中遇到困難時，堅決不當逃兵，努力去面對困難。我還要學習王二小的這種寧可犧牲自己也要保護鄉親們的精神。熱愛我們的班集體，維護我們班級的榮譽，積極幫助有困難的同學，協助老師，要成為老師的合格小助手。 在學習和生活中，不會永遠都一帆風順的，我會在那些波折中慢慢成長起來，我會加倍珍惜革命前輩留給我們的幸福生活，努力把幸福快樂帶給身邊的每一個人。讀完這篇故事，我對王小二那種臨危不懼、機智勇敢的精神深深感動。並且還懂得了：遇事要像王小二一樣智取，千萬不可硬拼。王小二是英雄，我們會永遠的記住他的。
6. 王二小的故事讀後感
1. 今天，我認真地閱讀了《抗日英雄王二蟹的故事。
王二小是個放牛郎，在一次日本鬼子掃盪時，為了保護鄉親們，他不顧個人安危，把日本鬼子引進了八路軍的埋伏圈，最後八路軍把所有的鬼子消滅了，而英雄王二小卻被鬼子殘酷地殺害了。
讀完後，我被王二小的英雄事跡深深感動了，心裡久久不能平靜。王二小機智勇敢，在貌似強大、兇狠的敵人面前臨危不懼，沉著應對;他為了防止日本鬼子危脅到鄉親們的安全，不顧個人安危，設計引鬼子進入了八路軍的包圍圈，最後光榮地獻出了自己年輕的生命。
我要學習英雄王二小不畏艱險，迎難而上的精神，在生活和學習中遇到困難時，堅決不當逃兵，努力去面對困難，解決困難;我還要學習英雄王二小犧牲自我、保護他人的無私精神，熱愛我們的班集體，維護我們班級的榮譽，積極幫助有困難的同學，協助老師做好班級的各項工作。
在我們的學習和生活中，不會永遠都一帆風順，我們會在挫折中慢慢成長起來，成為一個對社會有用的人;我們更要加倍珍惜革命前輩留給我們的幸福生活，努力把幸福和快樂帶給身邊的每一個人!
7. 王小二的故事讀後感243字
讀王小二的故事有感
這幾天，我讀了很多抗戰英雄少年故事，都被每個故事裡的英雄少年所感動。其中放牛娃王小二的故事最讓我難忘。 抗日戰爭時期，出現了一位抗日小英雄，他的名字叫王二小。他常常一邊在山坡上放牛，一邊給八路軍放哨；一天，日本鬼子又來掃盪，二小看到鬼子向鄉親們轉移的方向走去，就唱著放牛歌走了出來。 敵人們看見王二小在山坡上放牛，就叫他帶路。王二小裝著聽話的樣子走在前面，為了保衛鄉親們，他把敵人帶進了八路軍的埋伏圈；突然，四面八方響起了槍聲……
鬼子發現上當後，非常生氣，看見王二小准備逃走，鬼子用槍打中了他，用刺刀刺向二小的胸膛，把他弱小的身軀摔在一塊大石頭上！二小像一片樹葉落了下來，鮮血染紅每一片樹葉和綠草。八路軍發起了進攻，消滅了鬼子。鄉親們喊著二小，可是二小安詳地閉著眼睛。大家把他和另外兩名受傷戰士一起送到劉家莊，可惜傷重無治，為國犧牲。
8. 讀《抗日英雄王小二》有感
一位位革命烈士彷彿是一塊塊雨花石，靜靜的，深深地躺在泥土之中，鋪起一條五彩的路，讓人們去迎接黎明，迎接歡樂。而在其中，有一顆小小的雨花石，他雖朴實無華，但卻給我留下了深深的印象，他就是抗日小英雄王二小。一首《歌唱二小放牛郎》傳唱了許多年，優美的旋律和動人的故事影響了許多中國人民。在河北淶源的一個小山村，村頭那座破舊的草房裡住著王二小一家。僅僅11歲的二小因為日本鬼子炮彈的攻擊，失去了自己的父母。在一次日本鬼子來掃盪的時候，八路軍和幹部們組織鄉親們轉移。二小為了讓鄉親們轉移，唱著放牛歌走出了隱藏地點。鬼子看到了山坡上的二小，要二小為他們帶路。二小牽著一頭壯牛，就帶著鬼子來到了八路軍埋伏的山溝。鬼子發現了，可卻來不及了，生氣的把二小殺了，八路軍也趁機把日本鬼子殺了。讀到這里，我心裡恨透了日本鬼子，他們年幼的二小失去了寶貴生命；我更佩服王二小，他小小年紀，為了掩護老鄉而犧牲了自己，他犧牲了自己，殺死幾百個鬼子，保護了幾千個人的性命，他死的光榮，死的偉大，死得壯烈，死的不平凡，死的重於泰山！聯系一下自己的生活實際，首先我認為我沒有他那般的勇敢，我卻是那般的膽小，平時有點小病小疼的一點都不夠勇敢和病痛作斗爭；在我的身邊也不乏有許多不正之風，想想當時擺在我面前的時候，我總是選擇的是迴避和退縮。要是我在王二小的那個時代一定是個貪生怕死的人，於是我下定決心，一定要學的勇敢些，學習王二小這個英雄哥哥。其次是我應該珍惜現在幸福平安的日子。我們現在的生活是像王二小一樣諸多英雄用自己的鮮血生命給我們換來的。我有什麼理由不好好的學習，放跑這么好的大好時光，渾渾噩噩的度日呢？
9. 讀後感放牛的王小二6000字
王小二是個聰明的孩子，因為他家裡很窮，所以上不起學。他天天放牛，他還想當八路軍，可是年齡太小，人家不要他，所以她一邊放牛一邊幫助八路軍放哨。
有一天，王小二在山上放牛，他一邊放牛一邊哼著小曲。忽然小日本來掃盪，他們走到了山口迷了路。小日本看見王小二在山上放牛，問他：「小朋友你認識王家莊嗎？」王小二說：「我就是那個村子裡的，我帶你們去吧。」
王小二就帶著小日本，進了八路軍的埋伏圈，王小二就吹口哨給八路軍送暗號，八路軍一看小日本來了，他們就開槍了。小日本一看上當了就把王小二給殺害了。
八路軍一看王小二被小日本給殺了，就從山上沖了下來，一氣之下把所有的小日本全殺了。八路軍給王小二立了一塊碑，上面寫著：「英雄王小二永垂不朽」。
王小二和小兵張嘎一樣太機靈了，遇到敵人絕不害怕，敢與敵人做斗爭。我以後學王小二的勇敢，敢與壞人做斗爭的精神。
10. 王小二的讀後感5百字
我讀了《王小二的故事》後收到了很大的啟發：
抗日戰爭時期，王二小的家鄉是八路軍的抗日根據地，經常受到日本鬼子的「掃盪」，王二小是兒童團員，他常常一邊在山坡上放牛，一邊給八路軍放哨。一天日本鬼子又來「掃盪」走到山口時迷了路。敵人看見王二小在山坡上放牛，就叫他帶路。王二小裝著聽話的樣子走在前面，為了保衛轉移躲藏的鄉親，他把敵人帶進了八路軍的埋伏圈。突然，四面八方響起了槍聲，敵人知道上了當，就氣急敗壞的用刺刀殺害了王小二。小英雄王二小就這樣被日本侵略者殘酷的殺死了。
王小二為了我們現在美好的生活，獻出了自己的寶貴生命，說以我們要好好學習，不要辜負那些為我們犧牲的烈士。