共慶元旦電影觀後感

1. 關於學校慶元旦表演觀後感800字作文記敘文

1月1日我非常榮幸地被邀請參加了曙光小學舉辦的文藝匯報演出活動，那天一幕幕感人的場面給我留下了深刻的印象，至今仍然記憶猶新。
當我隨著與會的人流步入會場，迎接我們的是校長、老師、孩子們熱情的笑臉，負責引路的小姑娘們伸出小手為我們指引會場的方向，一切都讓人感到那麼溫暖，我彷彿又回到了久違的學生時代。
這個活動是一場才藝與智慧的展示：我看到了一幅幅精美絕倫的繪畫、一篇篇蒼勁有力的書法、一個個巧奪天工的手工藝品……我能從這些精緻的作品中感受到老師們的辛勤耕耘和孩子們的奇思秒想。

2. 慶雲二中慶元旦競賽既師生表彰大會觀後感

初一表彰大會觀後感：初一表彰大會觀後感
初一表彰大會觀後感
過去的一學期，每天有同學們的奮斗，每天有同學們的思索，每天都有同學們的成長，初一表彰大會觀後感。回顧上半學期學校德育和常規管理，我們主要做了以下幾點工作：
1、圓滿完成七年級新生軍訓工作。一學期來，七年級各班班風正、學風濃，學生整體精神風貌良好。
2、組織了九月份集中家訪月活動。全校班主任不辭辛勞，家訪覆蓋率超過90%，作為亮點在全市「常規管理精製管理現場會」專題片上作了專門介紹，受到了市局的高度肯定和表揚。
3、順利完成了市四運會開幕式團體操任務。八年級全體師生不怕難不怕苦，順利完成了任務，受到了市委市政府的嘉獎，被授予突出貢獻獎!
4、成功組織了第10屆校運動會。運動場上，同學們生龍活虎，賽出了成績、賽出了風格、賽出了友誼。
5、重視特殊群體學生的幫扶工作。學校重視城區特困生、寄宿特困生的幫扶，「鳳凰助我飛」教輔資料、校服、牛奶等各類學雜費都進行了減免，讓家庭困難學生感受到了溫暖。
6、成功舉辦了校第四屆「體藝節」。體藝節歷時兩周，開展了乒乓球、冬季三項、拔河、三人制籃球、「校園十佳歌手」及師生書畫展等，師生參與度高，體現了「我參與，我快樂，我運動，我健康」的理念。

3. 無邊量子號起航讀後感

有朋友問我無邊量子號啟航讀後感怎麼寫，今天小編就和大家說說無邊量子號啟航讀後感怎麼寫，希望對想要寫無邊量子號啟航讀後感的朋友有幫助！
想要寫讀後感，首先要知道什麼是讀後感，在讀過一篇文章或一本書之後，把獲得的感受、體會以及受到的教育、啟迪等寫下來，寫成的文章就叫「讀後感」。

《無邊量子號啟航》
點擊此處獲取完整讀後感

精彩內容：
第一章
典禮上的意外
這一天是元旦,第一宇航中心的觀景平台上人山人海。
從平台上向前望去,地球是一個半圓,高懸半空,在
無數星星的簇擁下,散發著淡淡的光暈,仔細看去,在白
色的雲層和藍色的海洋之間,陸地的輪廓依稀可見。
地球緩緩地自轉,晨昏線一點點向西推移,歐洲大陸
已經從沉睡中醒來,再過兩個小時,太陽將照亮本初子午
線,那是地球進入新年的時刻。
聚集在平台上的人們都在等待這個激動人心的時
刻。大家彼此熱情地打招呼、聊天,聰明的生意人早已佔
據了有利的位置,兜售著適合節慶的小玩意兒:從國際
空間聯盟的旗幟到各種製作精巧的玩具,還有誘人的糕
點糖果,琳琅滿目。偌大的空間站里洋溢著濃烈的節日
氣氛。
今天的元旦慶賀儀式盛大隆重,遠遠超過以往任何

4. 周記:看元旦匯演有感300

今天是

12月31日，我們學校舉辦了一年一次的元旦匯演，來慶祝2010年元旦的到來，元旦匯演觀後感。
下午一點鍾左右，匯演開始了。我很緊張，因為我也有表演。我和班上的一位同學，外加藝術班的四位一起表演繪畫。我在台下很緊張，生怕自己待會在台上出錯，老師教我用深呼吸來互揭自己緊張的情緒，我嘗試著連續深呼吸了好幾次，果然慢慢地放鬆下來了。到第四場節目了，表演的是小品《推銷》，是09藝術自編自演的，非常有趣。表演各個推銷商品的方式，還插播廣告，超滑稽，逗得台下笑聲一片，很精彩。
很快就輪到我了，我和一起表演的同學來到台上，各自坐個位子，她們居然讓我坐第一個座位，害得我又緊張起來。最後，我還是硬著頭皮坐在那裡開始繪畫。漸漸地我全身心都沉入繪畫中，從原先的緊張到後來的習慣，我總算是靜下心來畫了。20分鍾的時間很快就到了，我已經畫好了，觀後感《元旦匯演觀後感》。主持人見我們已經完成了，便開始讓我們介紹自己的畫了。當我的畫拿出來的時候，台下的人突然叫起來，把我嚇得心「怦怦」直跳，主持人把我的畫大誇了一通，並把話筒遞過來讓我自己介紹。原本我准備過台詞了，

5. 讀後感10篇

—————覺新的悲劇

覺新是巴金先生筆下的《家》中十分重要的人物，也是一個個性極其鮮明的人物。巴金先生也曾說：「我應當在覺新身上花費更多的筆墨。」可見，覺新這一人物在作者心中的分量以及其舉足輕重的地位。

可以簡單分析一下覺新這一人物形象。覺新這個人物可以分作兩個階段來看。第一階段是他從小直至中學畢業。這一階段的覺新，還沒有感受到命運的殘酷，而且又是那樣的出眾。「他生來相貌清秀，自小就很聰穎，在家裡得著雙親的鍾愛，在私塾得著先生的贊美……他在愛的環境中漸漸地長成……在中學里他是一個成績優良的學生……他對於化學很感到興趣，打算畢業以後再到上海或北京的有名的大學里去繼續研究，他還想到德國去留學。」他在一番順境中成長，憧憬著美好的未來。正如書里所寫：「他的腦子里充滿了許多美麗的幻想。在那個時期中他是為一般同學所最羨慕的人。」如果沒有大的變故，覺民將一步步朝著自己的理想邁進，走上人生的坦途。

可是命運卻在此時跟她開了一個殘酷的玩笑，他的未來從此改變。從中學畢業開始，覺新步入了他人生的第二階段。僅僅因為長輩間在麻將桌上的矛盾，他痛失了青梅竹馬的愛人，與一個不相識的女子結婚。而這段婚姻竟是由抓鬮來決定的，如此荒唐的做法改變了他的一生。出國留學也隨之化為泡影。接著他在父親的安排下過上了大少爺應有的生活，也開始承擔起了大少爺應負的責任。他不是只知道吃喝享樂的花花公子，而是在父親去世後努力撐起這個家，雖然他的肩膀還是那樣稚嫩，可是他已被剝奪了青春。他必須要面對的大家族裡的勾心鬥角、爾虞我詐。「許多有形和無形的箭便開始向他射來。」「在和平的、愛的表面下，他看見了仇恨和斗爭，而且他自己也就成了人們攻擊的目標。」開始的他並沒有選擇沉默，「他憤怒，他奮斗，他以為他的行為是正當的。然而奮斗的結果只給他招來了更多的煩惱和更多的敵人。」他的斗爭毫無結果，反而會把他拖得更加疲憊。於是他選擇敷衍家人，「他犧牲了一部分時間去討她們歡心，只是為了想過幾天安靜的生活。」他苟且度日，把曾經的夢想拋棄，直到有了孩子，他才看到了希望，看到了自己的未來。可是，無法迴避的是，他還要在那個大家族內周旋。他採取「作揖主義」「無抵抗主義」，其實這並非他的初衷，而是他在復雜的家族斗爭中所作出的無奈之舉。而覺新的悲劇正是在這種種無奈中展開。

覺新的悲劇不是他一個人造成的，而是由整個家族和社會造成的。

首先，覺新的自身原因。他在面對事情時過多地選擇了逃避、忍耐、順從。即使是犧牲自己和所愛的人，也要去遵從舊傳統。為此，他出國留學的夢想破滅了，他心愛的梅嫁與他人，最終他深愛的妻子也因此慘死郊外，連在她臨死前二人都沒能見上最後一面。覺新曾感嘆：「我們生活在這樣的時代，只有犧牲的資格。」可是，他那毫無原則的苟且順從，犧牲的不只是他自己的幸福，更有別人的幸福甚至性命。這完全是懦弱的表現。「他不說一句反抗的話」，如果說是出於無奈，那麼「沒有反抗的意思」 則完全是因為他性格的懦弱，懦弱到毫無疑義的聽從著家人的擺布。覺新的悲劇，他自己的懦弱有不可推卸的責任。

其次，家族原因。第一，覺新的家族地位。他是家裡的長房長孫，他從一出生便註定要承擔起整個家庭的重任。他是整個家族的未來，他承載著家人的希望。家庭就是他整個生活的中心，他的一切都要以家族為重。因此，他很難把視野投向整個社會，也就不會針對社會弊端做出抗爭。這一特殊地位註定了他不能像覺慧那樣激進，不能勇敢地做出反抗。第二，覺新的思想根源。這一點是由第一點衍生而來的。作為一個封建大家庭的長子長孫，他自然被寄予了厚望，接受良好的教育，當然這教育也是封建倫理的教育。儒家思想的孝悌觀念自然早已融入了他的血液里。這也在思想上給他戴上了沉重的枷鎖。在他的思想里他已不是簡單的為自己而活，他活著就是為了整個家族。它完全是封建禮教的奴隸。恪守著長房長孫的規矩。他完全成了一個傀儡，被人玩弄，任人擺布，沒有思想也沒有靈魂。

最後，社會原因。在封建社會日趨瓦解的時代，像高家這樣的封建大家族也註定走向腐朽和墮落。家族的逐漸腐化令覺新認識到它所嚴格遵守的舊傳統再也無力支撐起這個家，現實的巨大壓力使覺新變得迷茫不知所措。他始終認為封建秩序是不可動搖的，因而在紛亂的境況中他只有選擇墨守。

覺新是處在新舊制度之間的人，矛盾的境遇也造成了他矛盾的人格。

覺新從小接受的是傳統封建禮教的思想，是完全從他的祖父、父親身上繼承下來的。同時他又處在社會轉型的時期，與弟弟們一起如飢似渴的閱讀進步刊物。「每天晚上，他和兩個兄弟輪流的讀這些書報，連通訊欄也不肯輕易放過。他們有時候還討論這些書報中所論到的各種問題。」他的思想雖不如覺民覺慧激進，被稱作「劉半農的『作揖主義』的擁護者」，也常說自己「喜歡托爾斯泰的『無抵抗主義』」，可他的思想畢竟超越了封建禮教的范圍，是一大進步。而且他這樣又能夠「把《新青年》的理論和他們這個大家庭的現實毫不沖突地結合起來。它給了他以安慰，使他一方面信服新的理論，一方面又順應著舊的環境生活下去，自己並不覺得矛盾。」他正是在這種矛盾當中尋找理想與現實的交叉點。或許只有在這時他才能找回那顆年輕的心，自己才不至過早的老去。

覺新最大的悲痛莫過於兩位至愛的人的離去。

當他來到梅的床前，看著她「安靜地躺在床上，眼睛微微閉著，頭發飄散在枕畔，瘦削的臉像紙一樣地白」，他心中會是怎樣的滋味？悲哀？悔恨？痛心?可這所有的一切都無濟於事，無論什麼都已無法挽回那隕落了的年輕的生命。寂寞的荒廟中又有誰能陪伴那孤獨的生命？

當瑞珏的聲聲苦叫從窗里飛出，闖進他的耳朵，他又是怎樣的心情？一扇破舊的木門最終使他們陰陽兩隔，至死都沒能見上一面，在門外狂吼的他又是怎樣的痛苦？那兩扇破舊的木門最終「攔住了最後的愛」。

直到此時，覺新才悔悟到：「真正奪去了他的妻子的還是另一種東西，是整個制度，整個禮教，整個迷信。這一切全壓在他的肩上，把他壓了這許多年，給他奪去了青春，奪去了幸福，奪去了前途，奪去了他所愛的兩個女人。他現在開始覺得這個擔子太重了。他想把它摔掉。他在掙扎。」這如果說算作思想上的覺悟的話，那麼他幫助覺慧離家便可稱作是將這一覺悟付諸實踐。他是真切的感覺「這個家需要一個叛徒」，真切希望這個腐朽家族的改變。

覺民這一典型形象揭示的是懦弱的個人在封建禮教的壓迫下飽受煎熬和摧殘，最終葬送自己及他人的幸福的悲劇。他與覺慧構成鮮明的對比，巴金《家》讀後感

《家》巴金先生的代表作之一，《激流三部曲》的第一部，生動地展示了青年一代的覺醒忽然封建勢力的沒落，是文學史上的里程碑。

《家》這部小說是巴金為他的哥哥寫的，並且以他哥哥及他的事為原形，巴金的哥哥就是覺新的原形，懦弱和無奈，但他哥哥三十幾歲就服毒死了。巴金的哥哥也曾愛過一個少女但父親用抓鬮的方法決定去和另一個女人結婚。他愛他的妻子，但終因別人的鬼話不得不把待產的孕婦送到城外荒涼的地方，忍受著這一切不義的行為。他知道他已走到深淵邊，但就是不願意去走另一條新的路，只顧著向深淵走去，這和覺新是一模一樣的。而覺新是這部小說里塑造得最成功的一個人物。由於他處在長房長孫的位置，因此，為維護這個四世界同堂大家庭的「和睦相處」，他凡事都採取「不抵抗主義」。他與他的梅表妹有一段美好的戀情，但是在這個封建大家庭里，婚姻大事是不由得他們作主的。他的父親為他做了親，他沒有反抗，有的只是默默地接受父親為他安排的一切。雖然他的內心十分痛苦，但他不敢說一個「不」字。而後他與妻子瑞鈺成了親。祖父死後，陳姨太以「血光之災」為由，不許瑞鈺在家生孩子，叫覺新送她到城外去。這事對覺新來說猶如晴天霹靂，但他還是接受了，結果封建迷信吞噬了她的生命。而在這之前，他的梅表妹也因為他，鬱郁寡歡而死。
雖然他哥哥是這樣的不願意死，因為他寫了三次遺書，又撕了三次，但終於寫了第四次，字里行間控訴著「我不想死」，但終究還是走進了深淵。與覺新一樣，覺新對於這一切悲劇的發生無力反抗，甘願繼續痛苦地過著「舊式」的生活，最後在壓迫下痛苦的死去。

而小說中的另一個典型角色覺慧，覺新的弟弟，卻有著與他哥哥完全不同的性格。小說典型地塑造了覺慧這個大膽幼稚的叛逆者的人物形象。他積極參加了學生聯合會組織的的反帝反封建活動，猛烈抨擊封建家庭。在婚姻問題上，他敢於沖破封建等級觀念，毅然和丫頭鳴鳳相愛。對於長輩們裝神弄鬼等迷信行為，他也敢於大膽反抗。最後，他義無返顧地走出了家庭。
覺慧代表的一代覺醒了的青年，同這個罪惡家族進行的斗爭。這些青年受「五四」反封建巨浪的影響，一方面在社會上積極參加宣傳革命思想的學生運動，一方面在家庭內部和封建勢力、封建禮教展開勇猛的戰斗，最後，真正敲響了這個封建大家庭的喪鍾。
此外《家》還重點描寫了幾個有著不幸遭遇的女子形象——梅、鳴鳳和瑞珏。這三個女子雖然性格不同——梅悒鬱，瑞珏賢慧，鳴鳳善良卻柔中有剛；她們的社會地位也不同，但她們的悲劇結局卻是相同的。作品通過對這幾位女子悲劇遭際的描寫，進一步控訴了封建禮教以及封建道德對弱小、無辜、善良的人們的迫害，強化了全書主旨。
其實，巴金寫覺新、覺民、覺慧是想體現三種不同的性格，他寫梅琴、瑞玉、鳴風，也是想體現那個年代，不同的女人、不同的思想，但都是同樣的約束和封建。鳴風倒沒什麼原形，只是靈感來自於巴金家後來一個叫翠環的丫頭，寄飯在他們家，當有一個遠房親戚要取她去做小老婆，被她嚴詞拒絕，後來她快樂的嫁給一個農夫，雖然很貧窮，但只有無價的快樂和幸福。鳴風是從這迸發出的靈感從而塑造了這人物，由於封建禮節約束，湖水成了她的最終歸宿，這是一個悲劇，也是美好的結局，沒有屈服，而是自已選擇歸宿這就是很勇敢的，在那個年代來說。而最後出嫁的婉兒，也是這場悲劇是一個替代品。

可以說這整本書說的都是一個家庭悲劇，一個被封建禮教約束的悲劇。很小的時候就看過巴金老先生寫的激流三部曲之一《家》。長大後閑來無事隨手還會翻翻這本書。

《家》以嫻熟的藝術手法，塑造了眾多富有典型的形象。每個形象都寫得血肉豐滿、個性鮮明、栩栩如生。

小說中的人物有七十來個，其中既有專橫，衰老的高老太爺，荒淫殘忍的假道學馮樂山，腐化墮落的五老爺克定，又有敢於向死向封建專制抗議的剛烈丫頭鳴鳳，溫順馴良的梅芬，善良厚道的長孫媳瑞鈺等；以及受新潮思想、嚮往自由平等的覺慧、覺民、琴等青年覺悟者和叛逆者的形象。其實，《家》一書是寫在中國社會劇烈大變革時期一代青年走過的歷程。覺新、覺民、覺慧三弟兄代表了三種不同的性格，他們出身在四世同堂，黑洞洞的大家族公館中。因為性格的不同所走的人生道路也就完全不同。

覺慧應該是巴金老先生筆下具有一個代表性的新青年的一個典型人物。巴金曾在他的這個第十版序中這樣寫到：「一個舊禮教的叛徒，一個幼稚然而大膽的叛徒。我要把希望寄託在他的身上，要他給我們帶進來一點新鮮空氣，在那個舊家庭裡面我們是悶得透不過氣來了。 」覺慧正是這樣一個人物，他有著新思想，看到了社會的弊端，他反對舊禮教。同時，他也很幼稚。但是，他敢於反抗，並且最終沖出了那個封建禮教的大家庭的束縛，乘著不停東流的綠水走入了他嚮往的新生活。

書中還有一個特別顯著的氣息：到處閃耀著青春的色彩。這種單純而自然的環境就是作者本人所寫的那樣：「永生在青春的原野」，「我始終記住：青春是美麗的東西。而且它一直是我的鼓舞源泉。」

巴金老先生筆下的《家》是當時社會的一個縮影。而《家》的那些子弟們正代表了社會中形形色色的人物。例如：高家中專橫、衰老、腐朽的最高統治者高老太爺。他代表的正是政府機構中腐敗、貪婪的官員。那些官員仗著自己的官職，隨意支配人，在無形中，人們對他產生了怨恨，對他也產生了無形的威脅。還有像狡猾貪婪的四老爺克安的貪官，他們運用自己的小聰明，毫無顧忌地從公家手中「榨錢」，行賄受賄是樣樣不缺。社會中也有像腐化墮落的敗家子五老爺克定的青少年，他們整日沉迷於網路的虛擬世界，他們由於承受不了社會各方面的壓力自甘墮落。盡管有如此之多的「烏雲」，但它永遠遮擋不住「太陽」的光輝。

總之，《家》這部作品從思想內容上，對摧殘人的青春、生命的封建禮教和封建專制制度進行了憤怒的控訴，對那些在封建禮教的重壓下受苦、掙扎最後作了犧牲品的人們寄予了無限的同情，對那些為爭取自由的生活而奮斗的人們進行了大力的歌頌。

這個社會永遠都是在進步的，並不會因為有什麼不進步的羈絆而停止，而且它也不能夠停止；沒有什麼可以阻擋得了時代的潮流。在走過的途中，它會噴發出應由的水花，這就會形成一股股奔騰的不息的激流，具有排山之勢，向著唯一的海流去。 內容是通過一個大家庭的沒落和分化來寫封建宗法制度的崩潰和革命潮流在青年一代中的激盪。作者以很大的激情對封建勢力進行揭露，歌頌了青年知識分子的覺醒、抗爭並與這種家庭決裂。對題材的熟悉的作者感受的深切，使這部作品獲得強烈的感染力量。在對青年進行反封建的啟蒙教育方面，《激流三部曲》，尤其是其中的《家》，曾起了很大的作用。 作品以「五四」的浪潮波及到了閉塞的內地——四川成都為背景，真實地寫出了高家這個很有代表性的封建大家庭腐爛，潰敗的歷史；用作家自己的話說：他「所要展示給讀者的乃是描寫過去十多年間的一幅圖畫」。高氏豪門外表上詩禮傳家，書香門第，但遮掩在這層帷幕之後的，卻是內部的相互傾軋，明爭暗鬥，腐朽齷齪，荒淫無恥。為了維護這個作為封建制度的支柱而又面臨崩潰的家庭，以高老太爺和克明為代表的那些衛道者，竭力奉持著禮教和家訓，壓制一切新的事物，甚至不惜以犧牲青年為代價。這就又加深了新與舊、當權勢力與被壓迫者的矛盾，並使年輕人遭受巨大的痛若。在《家》中，就有梅的悒鬱致死，瑞珏的慘痛命運，鳴鳳的投湖悲劇，婉兒的被逼出嫁，——這些青年女性的不幸遭遇，無不是封建制度以及禮教、迷信迫害的結果。作者通過這些描寫，表現了深切的同情和悲憤，並向垂死的制度發出了「我控訴」的呼聲。 然而這個家裡的新舊矛盾，畢竟已發生在「五四」時代。「五四」的浪潮掀起了青年一代的熱情和理想，也回深了他們對於舊的制度和生活的憎恨。《家》中的重要人物覺慧，便是這種受到新思潮沖擊的新生的民主主義力量的代表。他堅決反對大哥覺新的「作揖哲學」和「無抵抗主義」，他的信念很單純，對舊勢力「不顧忌，不害怕，不妥協」。他的確是「幼稚」的，對周圍的一切還不能作出科學的分析，甚至感到「這舊家庭裡面的一切簡直是一個復雜的結，他這直率的熱烈的心是無法把它解開的。」但基於「五四」時代對舊的一切表示懷疑和否定的精神，他知道這個家庭是「無可挽救的了」。他並不想對「家」寄託什麼希望，而熱心於交結新朋友、討論社會問題、編輯刊物，創辦閱報社等等社會活動，「誇大地把改良社會、解放人群的責任放在自己的肩上」。即使在他與鳴鳳熱戀的時期，他在外面也「確實忘了鳴鳳」，只有回到那和沙漠一樣寂寞的家裡時，才「不能不因思念她而苦惱」。最後，覺慧無所顧忌地離開家而遠走了。作者通過覺慧寫出了革命潮流在青年中的激盪，寫出了包含在舊家庭內部的新力量的成長，也通過覺慧來對覺新的「作揖主義」和別人的懦弱性格作了批判。在《春》與《秋》中，從淑英、淑華等人的成長過程，可以看到覺慧的行動對這個家庭所產生的巨大影響。這一性格的確是給讀者帶來了鼓舞、帶來了「新鮮空氣」的。覺慧到上海是為了嚮往那裡的「未知的新的活動」，「還有那廣大的群眾和新文化運動」；作品並沒有正面地具體描寫覺慧離開家庭以後所走的道路，但對封建家庭的叛逆，常常是知識分子走上民主革命的起點。根據覺慧性格的邏輯發展，在中國具體歷史條件下，他是有可能經過較長時期的摸索而找到人民革命的主流和領導力量的。雖然環境氣氛和時代精神在《激流三部曲》中表現得不夠充分，使人不能十分真切地感受到那個家庭與當時各種社會關系的聯系，但作品寫到了「五四」革命浪潮的影響，寫到了四川軍閥混戰對人民的騷擾，也寫到學生們向督軍署請願和罷課的斗爭，以及地主派人下鄉收租等情況。這一切都表示這是一個人民革命力量正在觀苦鬥爭和不斷壯大的時代，而這種背景就給覺慧這些青年人的叛逆性格和出路提供了現實的根據。 覺新和覺民是始終貫串在《激流三部曲》里的人物，特別是覺新，作者對他所花的筆墨最多，而且可以說是整個作品布局的主幹。這是一個為舊制度所薰陶而失掉了反抗性格的青年人，心底里雖然有著是非和愛憎的界限，也理解奪去了他的幸福和前途、奪去了他所最愛的梅和瑞珏的是「全個禮教，全個傳統，全個迷信」，但他無力掙扎，只能傷心地痛哭，忍愛著精神上的痛苦。他是舊禮教制度下的犧牲者，但同時又不自覺地扮演了一個維護者的角色。作者對他是有一些批判的(通過覺慧，曾多次批判他的怯弱)，但更多的是同情和原諒。讀者只有在把他當作一個犧牲者的心情下才可能產生一點惋惜；這種情緒卻往往又為人物自己的行動所否定了。覺民的性格是沉著的，也是比較定型的；作者給他安排了一個比較順利的遭遇，使他勝利地得到愛情，跨過了逃婚的斗爭。他也有改變和發展，但都是順著一條路向前的，他自信可以掌握自己的命運。在《春》和《秋》中，他已站在斗爭的前緣，不妥協地和那些長輩們當面爭辯，並衛護著淑英、淑華的成長。在給覺慧的信中，他說：「我現是在『過激派』了。在我們家裡你是第一個『過激派』，我便是第二個。我要做許多使他們討厭的事情，我要製造第三個『過激派』。」這第三個就是淑英，淑英的成長和出走，是貫串在《春》裡面的主線，而覺民的活動就為這件事的開展准備了條件。 在青年女性中，除了上面提到的一些犧牲者外，作者在《家》里還寫了琴和許倩如，這是正面力量的萌芽，雖然許倩如只是一個影子，而琴還正在覺醒的過程中。到《春》里，這種正面力量就有了成長，不僅琴的性格得到進一步的發展，而且出現了淑英。她從覺慧的出走引起了心靈的波動，從蕙的遭遇又深切地感到擺在自己面前的危機，於是在覺民、琴等人的鼓舞下，逐漸變得堅強起來，終於走上了覺慧的道路，理解了「春天是我們的」這話的意義。《春》和《秋》中所展開的是比《家》中更加深化了矛盾。在長輩們的虛偽與墮落的襯托下，《春》裡面主要描寫一些心靈純潔的少年男女的活動，為淑英性格的成長和覺醒提供了條件。情節的開展比《家》來得迂緩，而精神仍是一貫的。淑華的活動主要在《秋》里，這是一個性格單純開朗的少女，她的爽直快樂的聲音常常調劑了某些場面中的憂郁情調，給作品帶來了一些明朗的氣氛。她最後也逐漸成長起來，有了「戰斗的慾望」，而且與舊勢力進行了面對面的爭辯。和她成為對比的是淑貞的命運，正當淑華爭取到進學堂的機會的時候，淑貞就跳井自殺了。這是個生活在愚蠢和淺妄的包圍中而從來沒有快樂過的木然的少女，通過她的遭遇暴露了那些長輩們的虛偽和丑惡，說明了封建主義對於人們的精神上和肉體上的嚴重的摧殘。這些少女們的活動，包括綺霞、倩兒、翠環等人，是作品中的重要構成部分。 對於那些虛偽、荒淫和愚昧的老一代的人們，作者並沒有把他們漫畫化，卻仍然投予了深刻的憎恨和無情的詛咒。從高老太爺和《秋》裡面死去的克明身上，揭露了舊制度的衛護者們那種表面十分嚴峻而其實極端虛偽和頑固的本質。《春》裡面作者更多地勾畫了克安、克定等人的荒淫墮落的活動，他們的盜賣財物、私蓄娼優、玩弄丫頭奶媽等行徑是不堪入目的；而在他們的放縱和影響下，覺群、覺世等小一輩品質的惡劣也已逐漸成型，這正說明了這種制度和教育的腐朽、野蠻和殘酷。《秋》裡面所寫的面更擴大了，已不限於高家的范圍，周家和鄭家也佔了很大的比重；通過周伯濤、鄭國光、馮樂山、陳克家等不同人物性格的描寫，所謂書香縉紳之家的虛偽、墮落和無恥的面貌是更多方面地揭露出來了。這就不只補充了對高家那些「克」字輩人物精神墮落狀況的揭露，而且說明了這是一個制度的產物，充分地顯示了這些形象的社會意義。另外一些庸俗、潑辣和愚蠢的女眷們的活動，例如陳姨太、王氏、沈氏等，更以她們的丑惡形象引起了人們的深深的厭惡。而通過一些性格善良的人們的犧牲，例如蕙的死和葬，枚的死，以及一些不幸的丫環的命運，封建統治階級的「吃人的」面貌和作者的極端憎惡的感情就表現得更為鮮明。 在《秋》的最後，覺民說：「沒有一個永久的秋天，秋天或者就要過去了。」作者曾說他「本來給《秋》預定了一個灰色的結局，想用覺新的自殺和覺民的被捕收場」，但在友情的鼓舞下，他決定「洗去了這本小說的陰隨的顏色。這個預定的計劃更接近於他在《愛情三部曲》或者《滅亡》、《新生》等作品中一再作過的藝術安排；但在願望給讀者以樂觀和鼓舞的情緒支配下，他終於改變了預定的計劃，給作品增添了健康和明朗的色彩。早期作品中有所流露的無政府主義的思想影響，在這里已經很難找到了。小說關於新的力量和新的道路雖然都還寫得相當朦朧，但仍然有很大的鼓舞力，能夠吸引讀者憎恨那種腐朽沒落的制度，並為美好的未來而斗爭。封建社會在中國經歷了特別漫長的歷史歲月。到了現代，在狂風暴雨般的人民革命的連續打擊下，它的解體仍然是極其緩慢的；而且一面走向列亡，一面繼續虐待、摧殘、殺害各階層的人們，包括封建階級成員自身。所以，以控訴封建家庭、封建制度的罪惡為主旨的《激流三部曲》，具有強烈的戰斗意義，它曾激動了幾代青年讀者的心靈。
最佳答案《戰爭與和平》
如果說當我手捧《戰爭與和平》這本書時，是懷著崇敬的心情的話，那麼，當我讀完《戰爭與和平》這本書時，我的心卻久久不能平靜。因為，在此之前，關於俄羅斯大作家列夫？托爾斯泰的《戰爭與和平》，我已經聽說不少，今天，當我完整地學習了《戰爭與和平》這部小說後，對小說及其作者有了更深的認識。
俄羅斯作家列夫？托爾斯泰是世界上幾乎無人能與之媲美的偉大作家。他的文學創作，不僅數量眾多，而且體裁豐富，被譽為19世紀俄羅斯社會生活的網路全書，象一面鏡子真實地反映了那個時期俄羅斯社會生活的一切矛盾和巨大的社會變動。
《戰爭與和平》以保爾康斯基、別祖霍夫、羅斯托夫、華西里四大貴族家庭在戰爭與和平年代裡的生活為情節線索，生動地展現了1805年至1820年間，俄奧聯軍同法軍在奧斯特里茨的會戰、法軍入侵俄國、莫斯科大火、拿破崙軍隊潰退等一系列重大歷史事件，表現了戰士們的愛國主義和英雄主義精神，歌頌了俄國人同仇敵愾精神和人民力量的偉大勝利。場面壯觀，結構清晰，具有強烈時代感。
體會最深的是，這部小說人物形象非常鮮明、富有個性。如安得烈性格內向，意志堅定，有較強的社會活動能力；彼埃爾心直口快，易動感情，缺少實際活動能力，更側重於道德理想的追求；女主人公娜塔莎則是個情感豐富，生機勃勃，熱愛大自然，接近人民，具有民族氣質的女人。他們在保衛祖國的戰爭中得到了鍛煉和成長，這幾個主要人物形象都具有較高的認識價值和審美價值。而以庫拉金為代表的宮廷貴族的貪婪、虛偽和墮落的個性，也被赤裸裸地刻畫出來，並進行了無情的鞭笞。
我覺得，《戰爭與和平》這樣的小說，對我來說，雖然有點深奧而新鮮，但通過這次學習，我對這樣的世界名著有了初步的認識和學習慾望。

《復活》讀後感
寫於19世紀末的長篇小說<<復活>>是列夫.托爾斯泰三大代表作中最晚的一部，被認為是其創作的「最高一峰」。他沒有<<戰爭與和平〉〉史詩般的恢弘氣魄和明亮的詩意,也沒有<<安娜.卡列尼娜>>的波瀾和不安的騷動.<<復活>>完全是體現了一位詩人的暮年心靈的穩健和無畏的大氣!
<<復活>>是以一個農民的眼光描俄國社會地主資產階級社會和國家,是托爾斯泰與當時社會徹底的決裂,對其完全的否定的宣言.
小說的男主人公是上流社會的聶赫留朵夫,他是一位有名望的法庭陪審員,在審理一件殺人案中,在法庭上見到一位被指控為"殺人犯"的女子,而這個女子正是曾經被他侮辱和踐踏過後而又糟蹋她拋棄她為妓女的瑪絲洛娃.他的內心受到前者,開始懺悔自己,想方設法你撥自己的過去.由於瑪絲洛娃被陷害,聶赫留朵夫申冤,奔走,上述,甚至在判決後,聶赫留朵夫放棄了家庭和財產,個別歲她一起去了西伯利亞.另一方面,通過妓院老鴇在法庭上的供詞,對在法庭上的法官,院長,律師以及那些冠冕堂皇的大人物的會議,說明這些大人物才是逼良為娼的罪人,同時這個怨案雖然因證據不足一直到上述到皇上,大使卻一一被駁回,仍判瑪絲洛娃流放到西伯利亞,當聶赫留朵夫表示願意和瑪絲洛娃結婚時,被她拒絕了.原因是為了不損害他的前程,後來她在流放中與一位革命者建立了愛情.

6. 作文《迎新年》節日有感

「歡度春節」這些標語在電視機廣告上經常可以見到，也正是這些標語為春節添上了歡喜的氣氛。
每個人都在春節前上街購物，買件新衣服，新鞋等等。而我也不例外。聽說這意味著新的一年能換然一新，來一個好運。我覺得春節也有好的一面，也有壞的一面。當然對於我們來說是好的，有假放，有利是收。而對於清潔工來說，新年可是很辛苦的一段時期，他們在春節期間要打掃的垃圾增了很多。其實我們在開心的同時也不要破壞東西和亂扔東西，我們「不要把自己的快樂建立在別人的痛苦之上」。所以我們不要在公共場所玩的時候，不要亂扔東西，只有這樣才能使清潔工人也能做到「歡度春節」。 政府也為人們能做到「歡度春節」，特意舉辦了一個煙花晚會。這個晚會是在十九那晚舉行的，那晚有許多人到來，人們甚至要擠到出公路去了。煙花開始放了，首先在我們眼前的是一束束多彩多姿的煙花射上天空，再在空中爆，好象一朵朵美麗的鮮花。接著又有更多在空中爆開時的姿態多樣的煙花。人們在觀賞的期間還不時傳出一陣陣的「哇」聲。但是在煙花晚會完了，人們散去之後，牌坊（地方名）卻變成了「垃圾場」了，垃圾是隨地都是。這是清潔工人可忙個很，他們個個都彎低腰撿垃圾。我當時看到這樣的情景想：那些清潔工撿完後一定是很累的了，明天就是大年初一了，也要做得那麼累，真是很痛苦！所以我們不要亂扔東西了，使清潔工人也能做到「歡度春節」。 到大年初一那天，我很高興得的和家人到廣州玩玩。當我們來到廣州後，廣州給我的感覺是一個繁榮國際大城市，街上往來的人很多，但他們也比較是守規的。我之所以這樣說是因為他們能自覺得把不要的東西扔到垃圾桶里，雖然也要一小部分人是不大守規矩的。但和我的家——肇慶相比可有一定的差距了，雖然肇慶比以前有所進步，也能在電視上宣傳一下環保和提出了一些規章制度，但我覺得還是不夠。這些規章制度還不是對廣泛的人民起作用，而我們本身的環保意識還不夠強，必須加強教育，而只有加強教育才是提高人民的環保意識的主要途徑。
所以我們必須加強環保意識的教育，使我們成為一個文明的人，使清潔工人也能做到「歡度春節」，使我們的家——更美麗。

7. 元旦連歡會觀後感150字

12月31日，我們班舉行了元旦聯歡會。我、劉姿含、於秦懿、任紫萱四個人負責主持，大家的心情都非常的愉快。
中午一吃完飯，媽媽就帶著我們一行人去了學校，大家打了好多氣球，我們也來幫忙，忙活了好長時間，大家終於把教室裝飾好了。
我們四個人先出去練習主持，聯歡會開始了我們才回到教室。元旦聯歡會正式開始，一共15個節目，大家又唱又跳，玩兒的不亦樂乎。
表演了幾個節目後，老師開始讓我們吃零食，我們把零食互相分享，吃的很愉快。節目繼續進行，我們又開始了狂歡。
元旦聯歡會結束了，邢老師說，有一個驚喜要送給我們，他是和我們在一起相處了很長時間的人。全班同學異口同聲的喊出了他的名字：柴兆澤!我們主持人一人拿著一支花去迎接柴兆澤，一見到柴兆澤，我們一下子把他抱住。
這時候，同學們出來了，看到柴兆澤的像瘋了一樣一擁而上，把他包圍在了「人海」之中。我們把它抱起來，抬到了教室。我們四個主持人把花送給了柴兆澤，柴兆澤也把一束花送給了邢老師。柴兆澤給我們帶來了禮物：一個本子和花生酥。
我們跟柴兆澤合影留念，大家很開心可以見到柴兆澤，可是他3號就要走了，我們又很捨不得他。
就這樣，我們度過了一個美好的元旦聯歡會。
2015年元旦晚會觀後感2
今天下午，我特別高興，因為今天下午我們要開元旦聯歡會，並且媽媽給我准備了超級多零食。
中午我到了學校看見，教室已經被家長們打扮的飄飄亮亮。我做到自己的坐位上，撿起地下的一個氣球就跟王楊蔚恆、張恆宇一起打氣球了。聽著一聲聲氣球爆炸，當邢老師來了，氣球爆炸的聲音更多了，彷彿一分鍾就能打爆好幾個。
表演開始了，我們好像已經對表演什麼的已經沒有興趣了，反而對吃零食比較感興趣。邢老師總是讓演一會，就再吃5分鍾。我從一開始表演到現在，我的嘴沒有停一會，我已經撐得不行了，所以我把好吃的零食分了很多。我們的節目表演的有葫蘆絲、跳舞、唱歌等等。
節目表演完後，邢老師說要給我們大家一個驚喜。驚喜就是柴沼澤來了，柴沼澤是我們以前的同學，後來因為爸爸媽媽的工作原因轉到了別的學校，我們已經很久沒有見到他了，我們很想念他。柴沼澤來了，我們特別興奮，每人都和他合了影。阿姨還給我們每人發了兩塊花生酥和一本小本子。
時間過得真快啊!轉眼見就到了2015年，在新的一年裡我會更加努力。
2015年元旦晚會觀後感3
一首柔美的曲子、一段優美的舞蹈，將我們帶進了一片靜謐的夜空。踏著嬌白的月光，聽著輕風撫面，一如母親溫柔的雙手將我們輕輕的托起。暮然回首夜色下那一朵朵小花已靜靜的盞放在荷塘。曾幾何時那個邁著蹣跚步伐，呀呀學語的花骨朵，已經成長為潔白的小花。嚴肅而不失活潑，張揚而不失靈動。看著舞台上小小的身影，邁著輕盈的舞步，挽著蘭花的小手，如水般清澈的眼神。觀眾們已經被深深的陶醉。當如雷般的掌聲響起時，我才如夢驚醒，我的女兒已經長大了。
一首《荷塘月色》的舞蹈，讓大人們陶醉了，也驚詫了。「太美了，這么小的孩子可以跳的這么好，真是堪比專業水平」有一位家長如是說到。雖說有一點誇張，但是我也不得不承認，確實太美了，不管是優美的音樂，精心排練的舞蹈和小演員的功底。可以不誇張的說真的很美，很有點專業。
舞台上上來一群很小的小朋友，站位還需要老師們拉過來，拉過去。但是他們跳起舞來可一點也不含糊。跟著動感的曲子、邁著有力的舞步，雖說節拍不是很跟的上，但是跳的還真似模似樣兒。天真的笑容洋溢著少兒的純真，真是愛死他們了。這真是小班的小朋友嗎?真的太厲害了。
這讓我想起了三年前，我們家的小朋友站在舞台上，揮舞著小手，扭動著小屁股，左顧右盼跳舞的樣子。沒想到，我們家的小朋友已經這么快就長成了一位美麗的小姑娘了。現在可以跳優美的舞蹈，唱很多的兒歌，畫非常漂亮非常卡通的圖畫。也不知那一天，她竟然可以認很多的字。可以在街上大聲的念出廣告牌上的字。也可以自己閱讀小朋友的書籍。捫心自問，孩子長這么大我們做了多少呢?早上送到幼兒園，下午接回來。孩子的大部分時間都和幼兒園的阿姨、老師們在一起。他們成長的如此優秀，我感覺我們做的真的很少很少。這里我們真的要感謝這些無私的阿姨和老師。是你們用青春和汗水為孩子們打開了這個世界的窗口。讓他們邁出了人生的第一步，讓他們有了一個良好的開始。俗話說：一日之計在於晨、一年之計在於春。那麼人的一生，就在於幼兒園了。孩子的生活習慣和性格的養成，都是在幼兒園形成的。這關乎到孩子一生的發展和幸福。在人人樂幼兒園的孩子們可以這么優秀，這真的是我們所有家長共同慶幸的。
「別看我的年紀小，但我的理想最偉大，我的生活最精彩，我的想法是你們大人無法理解的，因為在我們的內心深處有個聲音，那就是《我最棒》!我們也堅信，我們是最棒的。信不信由你!」聲音自然清新，語速緩和輕柔，聲調抑揚頓挫，比起前幾次的節目主持，女兒的主持功底，愈顯深厚。站在那裡昂首挺胸，沉著而自信。甜靜而優雅。明星的小范兒已如小荷露出了尖尖角，我們期待著······
當小朋友們穿著老師親手縫制的時尚禮服，走上舞台、當歡動的舞步跳出激昂的《江南style》。那一支支舞曲、那一首首歌謟、那一張張純真的笑臉。我們已深深的迷醉在這歡樂的海洋之中。
如同春日綿綿的細雨，滋潤著萬物大地、如同緩緩流動的小溪，奔流向海、如同老師們孜孜不倦的傳道、授業。我們的小朋友已如同初升的朝陽冉冉升起，照耀著祖國大地。
幼兒園就是孩子們人生的第一站，就是孩子們人生最初的風向標。雖然他們的路還很長很長。但是我相信不管他們將來怎樣，都不會忘記進入人生第一站，第一個牽起他們小手的人，第一個給她們擦去眼角淚水的人。那就是他們敬愛的幼兒園老師。我在這里向我們親愛的老師說一聲：謝謝你，牽著孩子的小手，帶著他，走向這充滿奇幻的世界，走向瑰麗而美好的未來!

8. 寫話:以慶元旦為題,寫話. 說說自己的所見所聞和感受.

今天，是元旦節。同學們都早早地來到了學校。一進教室，就可以到「歡慶元旦」這四個大字落在黑板的正中央。教室的桌子也變了樣，桌上擺滿了好吃的，使我們的教室更加美麗，更加有氣氛了，「現在，聯歡會正是開始!」主持人講到。
有說笑話的，有唱歌的，有說相聲的，真是應有盡有。但令我印象最深的，還是彈古箏的節目，「接下來由姚嘉蕾同學為大家演古箏，姚嘉蕾邁著步子走到教室中間，並坐下來靜靜地彈，當她彈到第一首曲子時，那聲音好像百鳥爭鳴，那曲子真是清脆動聽。她彈的時候，彷彿融入到了裡面。彈得既流暢又優美，我的身心都陶醉歌聲中了。不一會兒，姚嘉蕾的演奏完畢了。啊，聽這一首歌，我的腦海中所有的煩事，煩惱都拋到九霄雲外去了。聽著這一首曲子，我彷彿獲得了無數精神上的糧食，真是百聽不厭。我們班每表演完一個節目，台下的小觀眾都回想起一陣熱烈的掌聲。終於輪到我上場了，我的心怦怦直跳，心裡想:千萬不要演砸了，沒有想到竟然一次成功。
輪到盧一銘和侯富元的相聲表演，只見他倆雙手插進口袋，小聲地說:「我們表演一個小品。」他倆便開始了默契地配合，他們表演時那豐富的表情，搞笑的動作，滑稽的腔調把我們的肚子都笑疼了。
不知不覺2個小時過去了，聯歡會也結束了。元旦結束後，我們還是意猶未盡。雖然我們裝飾的不好，但我們那種活潑的歌聲，同學們的友誼別的班是不能比的!

9. 慶祝元旦的作文有哪些

慶祝元旦作文

元旦的早晨，天清氣朗，陽光明媚，我和全家一起去我盼望已久的南湖公園。

到了南湖公園，我立刻被眼前美麗的景色吸引住了。一排排松柏高大魁梧，多麼像一個個戰士在站崗啊！蔚藍的天空中還有一隻只機靈的小鳥在成群結隊地飛翔，好似在歡迎公園玩的遊客呢！

我們全家慢慢地走著，來到了清澈的小河邊，看到了一個個躺在地上圓滾滾的塑料球，我就問站在旁邊的叔叔：「叔叔，這個球是怎麼玩的？」叔叔告訴我：「這個球是人鑽進去，然後再把球灌滿氣，推到水裡，就可以在球裡面自由地玩耍。」我聽完後，立刻被吸引住了，在我的央求下，爸爸終於答應陪我下去玩球。

於是，我們就脫了鞋鑽進了球裡面，那個叔叔幫我們灌足氣，快速地拉上了拉鏈，把我們的球推下水去。球下水了，球靠著水，整個身體都站不穩，彷彿覺得自己踩在棉花上，想著想著，我和爸爸馬上摔了個人仰馬翻。我試著站了一次，可是球浮在水面，腳底特別的柔軟，整個身體搖來晃去，讓人很難站起來，我不想就這么一直坐在球里，於是我手靠著球的兩邊，慢慢地站起來，這次真的站了起來，我高興極了，拚命地在球里快樂地跳著，跳啊跳啊，我猶如覺得自己變成了一個魚公主。我又看看爸爸，他還在那裡折騰了半天還沒站起來，我心想：「爸爸可能是因為太重了，所以站不起來。」正想著，我撲了個四腳朝天，爸爸看到我摔倒了兩人都發出了歡快的笑聲。

時間到了，我和爸爸戀戀不舍地上了岸，雖然我們都玩得很累，但是卻很開心，這真是一個快樂的元旦！

10. 無邊量子號啟航讀後感400字範文

有朋友問我無邊量子號啟航讀後感怎麼寫，今天小編就和大家說說無邊量子號啟航讀後感怎麼寫，希望對想要寫無邊量子號啟航讀後感的朋友有幫助！
想要寫讀後感，首先要知道什麼是讀後感，在讀過一篇文章或一本書之後，把獲得的感受、體會以及受到的教育、啟迪等寫下來，寫成的文章就叫「讀後感」。

《無邊量子號啟航》
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精彩內容：
第一章
典禮上的意外
這一天是元旦,第一宇航中心的觀景平台上人山人海。
從平台上向前望去,地球是一個半圓,高懸半空,在
無數星星的簇擁下,散發著淡淡的光暈,仔細看去,在白
色的雲層和藍色的海洋之間,陸地的輪廓依稀可見。
地球緩緩地自轉,晨昏線一點點向西推移,歐洲大陸
已經從沉睡中醒來,再過兩個小時,太陽將照亮本初子午
線,那是地球進入新年的時刻。
聚集在平台上的人們都在等待這個激動人心的時
刻。大家彼此熱情地打招呼、聊天,聰明的生意人早已佔
據了有利的位置,兜售著適合節慶的小玩意兒:從國際
空間聯盟的旗幟到各種製作精巧的玩具,還有誘人的糕
點糖果,琳琅滿目。偌大的空間站里洋溢著濃烈的節日
氣氛。
今天的元旦慶賀儀式盛大隆重,遠遠超過以往任何
一次。聚集在觀景平台上的人也遠超以前第一宇航中
心有六萬七千多人,一半以上的人都在今天擁到了這個
平台上,站在後排的人只能看見前邊人的後腦勺,以至於
站長不得不宣布臨時關閉平台的入口,只能出不能進。沒
能進入平台的人自然是垂頭喪氣,抱怨無法直接觀賞這
難得的盛況,然而也只能服從指令,到別的艙室去參加其
他的慶賀活動。
李子牧就擠在這么一群「
怨氣沖天」的人中間。
他原本可以早一點和同學們一道出發,然而他想
提前完成威廉老師布置的假期作業,結果就遲了半個
小時。半個小時,造成了截然不同的後果。他想起了那些
興高采烈一放學就直接沖出校門的同學們。
他們現在一定很開心!
「真是太倒霉了!就差一步。」一個留著大鬍子的人
嘟嘟囔囔地從李子牧身邊快步走過,用掌紋打開一旁的
門,離開了。
另有兩個結伴而行的人,雖然沒有說話,但顯然也是
滿臉的不高興。
「這就是運氣,一個人的運氣來了,擋都擋不住。」
個女人正在打電話,李子牧能聽到電話那頭傳來她朋友