1. 求電影誰主沉浮觀後感
在x月xx日下午，我在上海戲劇學院實驗劇場觀看了話劇《誰主沉浮》，這部話劇充滿激情的提出了新時期共產黨員如何提高執政能力，共產黨員如何保持先鋒模範作用的深層次問題。
話劇《誰主沉浮》直面國企改革，直面國有資產流失等當下嚴重的社會問題。故事圍繞著「金錢」展開--共產黨員羅亞平受命於危難，接手陷入困境的國有老廠---新華紡織廠，進行資產重組，讓3000多工人重返崗位。他面對能使自己得益，卻會造成國資嚴重流失的「賣廠方案」不為所動，一心考慮資產重組，讓3000多工人重返崗位，不料他的妻子和上級主管卻陷入「金錢旋渦」不能自拔……通過展現金錢面前各種人的不同心態，話劇提醒我們：市場經濟中，崇高的品質和善良的願望決不能丟。話劇塑造了一位制止國有資產流失、維護廣大職工根本利益的共產黨員羅亞平的形象。面對跨國集團總裁道拉斯先生的收購，他不為利益所動，保持了共產黨人的先進性，不顧一己私利，堅持正義，努力維護社會公平、公正的可敬可愛的形象。劇中的男主角打破所謂市場經濟的「潛規則」，制止國有資產流失，維護廣大職工的根本利益，體現了新時期共產黨員立···
2. 電影《誰主沉浮》觀後感 在線等！！
你能找到電影，我就幫你寫。
3. 電影湘江北去觀後感 急求！~~
崢嶸歲月稠
---《湘江北去》觀後感
文·姝子Comb
「獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。看萬山紅遍，層林盡染；漫江碧透，舸爭流。鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮？攜來百侶曾游，憶往昔崢嶸歲月稠。恰同學少年，風華正茂；書生意氣，揮斥方遒。指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯。曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟。」
---《沁園春·長沙》
《應用文寫作》課上，我們觀看了《湘江北去》這部電影。看完以後，頗有感觸。
故事是從毛澤東去學校應征做先生開始。
二十八畫生的青年毛澤東在學校應聘成為了一個教師的職位，他還申請了體育老師的職位。在教小同學的過程中，他不斷的向孩子們灌輸現實社會「落後就要挨打」的情況，激勵孩子們從小就要記住國恥，為中華崛起而努力的奮斗。
正因為這種激進的思想而遭到保守分子的頑強抵制，毛先生只得被迫離開了學校。但他在心裡種下了一個種子：一定要破除這種黑暗的壓迫，再次回到長沙當一個教員。
於是，青年毛澤東與他的同學和朋友們決定去國外留學，學習西方先進的文化和政治制度，來拯救中國的舊社會。為了積攢到出國的資金，一大群熱情高漲的青年們在地窖里打鐵，為的是自己的救國理想。
但是，去國外的路途是遙遠的。思維清晰的他們意識到這一點，都在一起協商，制訂了一些計劃。他們決定北上，並且在路上打工來支持自己的生活。經過近兩個月的時間里，他們來到了北京。看望了老師，並且找到了落腳之處。在這段期間，青年毛澤東進入了北大的圖書館當了一點陣圖書管理員。在先進思想氛圍濃厚的北大校園里，毛澤東與他的同學們都受到了李大釗，胡適，陳獨秀等有識人士的文化和思想熏陶，對自己的理想更加確定了。
最後，因為第一次世界大戰的結束，成為協約國的華政府跟日本簽訂了喪權辱國《二十一條》。使之矛盾的激化，終於在一九一九年五月四日出現了具有歷史意義的「五四運動」。
之後毛澤東因為家中母親病重，不得不返回湖南。在此期間，他深刻的感覺到，如果不破除老百姓的腐舊思想，是無法讓人民站起來的。他決定在湖南出版報刊---《湘江評論》，來改變人們的思想，激發人們的鬥志。但是，張敬堯的軍閥卻一而再，再而三的想去迫害這些積極分子。
於此期間，在北京的同學們都在萬事俱備的情況下，順利的出國留學，並且有的學業完成，重返祖國。
一切都在順應著形勢改變。一九二五年二月毛澤東從上海回湖南開展農民運動，八月從韶山到長沙，九月前往廣州主持全國農民運動講習所。在長沙逗留期間重遊橘子洲，面對湘江上美麗動人的自然秋景，聯想起當時的革命形勢，便以『長沙』為題寫下了這首《沁園春》，發出了深沉的感嘆。
看完了這部電影，就像看完了一篇膾炙人口的文章一樣，讓我感慨萬分，有種倚馬萬言的沖動。
古語有雲：天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其體膚，餓其筋骨，空乏其身，行不亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。
我在思考：毛先生為什麼要向他的小學生們傳授那麼激進的思想呢?
中國當時的現狀告訴了答案：處於內憂外患的舊社會；處於落後就要挨打的地位；處於弱國無外交的尷尬處境。我們能說些什麼，能說什麼呢？只有讓自己了解處境，用先進的思想武裝自我，改變現實。
歷史是可鑒的。對於我們現在這個社會也是一樣的。在二十一世紀，社會競爭怎麼激烈的社會環境之下，我們能做的就是不斷的提升自己的文化水平，這樣才能在競爭中靠實力取勝，才能自己為自己在這個社會取得立足的一席之地。
我在思考：毛先生為什麼要向領導提出要增教一個體育課呢？
誰主沉浮的霸氣告訴了我：在革命的日子裡，只有強健的體魄才能有足夠的精力去為祖國的勝利大業持續的奮斗下去。赤膊打鐵的豪情，雨中高歌的灑脫，徒步北上的毅力，他們用自己的汗水，為自己寫下了一篇豪情壯志的宏偉篇章。
歷史是可學的。對於我們這些享受著祖國陽光照耀下的90後，我們不能做溫室里的花朵，我們也要在條件優良的生活學習環境下，不斷的提高自己的身體素質，這樣才能不愧於父母的培養和社會的照顧。
我在思考：為什麼他們這些積極分子在軍閥統治的強烈壓迫下，還能不屈不饒的抗爭下去呢？
堅韌不屈的信念告訴了我：「我們要找回的不是一個『三牛』，而是千千萬萬的『三牛』。」這是毛先生對他跟他一起奮斗的同學們說的。我們要的就是那種信念。只有在不斷的反抗中，才能獲得人民作主的利益。只有這樣才能推翻黑暗的軍閥統治。只有這樣，中國的舊社會才會改變，才不會被外強牽著鼻子走。
歷史是可思的。對於我們新一代的大學生而言，我們只有在學習的路上，堅守著自己的信念，朝著自己的目標不斷的走下去，即使在前行的道路上會「山重水復疑無路」，但只要我們堅持，我們就能看到「柳暗花明又一村」的美麗前景。做一件事很容易，但堅持的做一件事就不是那麼容易了。所以，我們要把持著人生的信條，相信我們理想的帆船會靠岸。
感想萬千，三言兩語只停此地，欲言還休。
4. 《誰主沉浮》 電影 讀後感
「起來，不願做奴隸的人民，把我們的血肉，鑄成我們新的長城、、、、、！」慷慨激昂的國歌，深刻記錄著祖輩們用鮮血與生命鑄就的民族統一與現代的幸福生活！最令我們崇敬的是偉人們與祖輩們英明的策略與驚天地的魄力，最刻骨銘心的是中華民族從四分五裂走向民族統一的偉大誰主沉浮！的確，在每個人的內心世界，對那十餘載的戰火風雲歲月，都有著一段獨特而不能割捨的情節與敬仰！所以，觀看《誰主沉浮》前，我的內心波瀾起伏，觀完電影，我的內心更是慷慨激昂久久不能平靜。 真實人性化的人物刻畫，得民心者的天下。不同於以往的電影，《誰主沉浮》中的人物更顯真實、人性化，他們不再是一個個高高在上不容接近的偉人英雄，或十惡不赦世人皆唾罵的大惡人，他們都有血有肉，有情有感，正是這種真實的人物刻畫，才讓電影脫離出背景的厚重氛圍，顯得輕松而活躍。將偉人或有歷史罪過的人真實再現，更深入的刻畫出在那個歷史大背景下，不同階層背景下的人們面對重大事件的策略與抉擇，也更體現出了人的聰慧英明或狡詐狹隘！ 毛澤東的大氣、豪爽、魄力又有小人物的任性與窮開心，蔣介石的油腔滑調、狡詐、出爾反爾又不乏對看待事情的聰慧，周恩來任務成功後的飲酒狂歡的灑脫的與面對任務失敗時的氣急敗壞，蔣中正的一心扶持父親謀黨國之勝利的信念又有面對現實的無奈，馮玉祥的大氣凜然，李瀾聞一多等民主人士的正義與勇敢，還有范偉飾演郭廚師的傻傻與忠誠，郭德綱飾演攝影師的搞怪，有的甚是在影片中一閃而過，但真實人性化的刻畫依舊留給人們深刻的記憶。 不管是大人物，還是小人物，不管是英雄偉人，還是人們的敵人，電影通過人物的刻畫與歷史事件的描述，都揭露出一個深重的道理：得民心者才能得天下。 《誰主沉浮》是中宣部「向新中國成立60周年獻禮50部重點電影故事片」之一，也被中宣部和國家廣電總局列入「向祖國匯報」30部重點影片進行隆重推介。影片通過新中國成立前夕，激戰對壘的兩大陣營領袖毛澤東和蔣介石在對待人民、對待士兵、對待國家前途和命運方面的鮮明對照，揭示了「黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民」以及「民心向背定興衰」的主題。 最後我想說，祖國六十華誕，以電影的形式獻禮，《誰主沉浮》無疑是沉甸甸的！因為它勾起了我們每個人內心那個永遠割捨不掉的情節，也銘記了那段輝煌的歷史！給予我們驕傲與自豪，還有鼓舞與振奮人心！銘記歷史，才能開拓歷史，國慶到來時，走進影院，去回味誰主沉浮這一偉大時刻,品讀新中國成立的偉大壯舉，鬥志昂揚的勇往直前。
希望採納
5. 一篇讀後感，不少於800字，很急很急
一代風流的一代絕唱，壯麗國度的壯麗詩篇"，曾經有人如此評價過毛澤東主席的詩詞。當時我感觸不深。今有幸拜讀《毛澤東詩篇》之後，想起這句話，我不禁為之喝彩--真好！毛澤東，偉大的無產革命家，政治家，思想家，軍事家，也是傑出的師人。作為中華人民共和國的締造者，毛澤東在我心中只是一位神聖的領袖，對於他的了解也僅有上述內容。可能這也是當代學生對於國家領袖的認識吧。可是當我讀完《毛澤東詩詞》後，我才發現毛主席是那樣堅毅，那樣豪放，那樣睿智，從他的詩詞中我感受到了一個偉人的人格魅力。在《毛澤東詩詞》中，不令"久有凌雲志，重在井岡山""不到長城非好漢""為有犧牲多壯志，敢教日月換新天""冷眼向洋看世界，熱風吹雨灑江天"這些歷覽名山大川的感慨，憂國憂民的毛主席，在攀登游覽時，也不曾放下心頭的凌雲壯志。"把酒酹滔滔，心潮逐浪高""赤橙黃綠青藍紫，誰持彩練當空舞""江山如此多姣，引無數英雄盡折腰"又是毛澤東對於中國經歷磨難的深刻感悟。"一橋飛架南北，天塹變通途""已是懸崖百丈冰，猶有枝頭俏""雄關漫步真如鐵，而今邁步從頭越"它們表現了毛主席不畏艱難困苦，勇往直前的革命精神。在慷慨激昂過後，毛主席有有了"揮手從茲去"的離情別意，"我失驕楊君夫柳"的款款深情，以及"中華兒女多奇志，不愛紅裝愛武裝"的殷切勉勵，使我感受到毛澤東詩詞的浪漫主義色彩。在往昔的崢嶸歲月中，毛主席帶領中國人民推翻了"三座大山"使人民獲得解放與自主，在"一唱雄雞天下白"之後，他又操起了建設國家，強民富國的擔子，毛主席的人生是閃光的人生。今天的我們，在領略過毛主席的氣概之後，我知道了在那個年代的艱辛，知道了戰斗的殘酷，知道了當今生活的來之不易。學習、探索、鑽研就如曾經的"鏖戰"、需要我們拿出"上九天攬月"的精神和紅梅般的堅強意志，與困難作斗爭。須知"世上無難事，只要肯攀登"。在今後的日子中，我們也會牢記毛主席的教導"一萬年太久，只爭朝夕！
這部傳記是美國人特里爾寫的，他將毛澤東放在一個普通農家子弟的歷史起點上來客觀地描述他的成長和成熟過程。毛澤東17歲才"出鄉關"，與早期其他一些著名的共產黨人比較起來，他接觸外部世界和新知識、新思想也許要晚一些。但是，從書中我們看到，他雖和同時代許多人一樣經過一段曲折後才走上馬克思主義的道路，但他具有一種更執著、更實在、更富於理性的探索精神和在探索中勇敢地剖析和否定自我的精神。這就使得他能做成前人未能做成的事業，達到前人未能達到的高度；這也就使得當許多和他同時代的曾經也是出類拔萃的人物徘徊不前甚至步入歧途的時候，而他卻一步步走向成熟，並帶領更多人取得成功。
這部傳記沒有把民主革命時期的毛澤東當做天生的"救世主"或"完人"來寫，而是把他放在一個個具體的歷史環境中，努力反映客觀的社會歷史環境對他的影響。對於中國革命，毛澤東也不是一開始便什麼都成竹在胸，而是順應歷史潮流，審時度勢，吸取全黨和群眾的智慧，逐漸形成他的文韜武略。在中國革命過程中，對許多新情況、新問題的出現，他也不是都有足夠的思想准備的。他自己還說過，在中央蘇區時期，他在工作方式上有缺點，長征中他也指揮打過敗仗。這部傳記沒有迴避這些，而是一一做了客觀的敘述和評價，從而保持了全書的歷史真實性。
毛澤東是中華民族的驕子，是一個時代的象徵。他身上集中了一個偉大民族和時代的精粹。這種境界，不是大家都能達到的。但是，我們每一個人都可以從他的人生經歷和道路得到程度不同的啟示。因此可以說，這部傳記是一部毛澤東的啟示錄。�
每一部傳記的結語，都值得自己反復品讀。我認為那是作品的精華。句號，並不意味著結束。傳統意識、大寫的自我、人際競爭、健康狀況等，都影響著毛澤東的人生，同樣反作用於我們大中國。毛澤東，前無古人，後無來者，是超人，更是豐碑。2007年的十一月，繁雜的工作之餘，我多或少地走近了這一歷史偉人，有了一點屬於自己的感慨。瑣碎忙碌的日子，忙裡偷閑，拾起書本，安靜的心竟能讀得進這種大部頭的書，也是一種難得的收獲。
這部傳記將毛澤東放在一個普通農家子弟的歷史起點上來客觀地描述他的成長和成熟過程。毛澤東17歲才"出鄉關"，與早期其他一些著名的共產黨人比較起來，他接觸外部世界和新知識、新思想也許要晚一些。但是，從書中我們看到，他雖和同時代許多人一樣經過一段曲折後才走上馬克思主義的道路，但他具有一種更執著、更實在、更富於理性的探索精神和在探索中勇敢地剖析和否定自我的精神。這就使得他能做成前人未能做成的事業，達到前人未能達到的高度；這也就使得當許多和他同時代的曾經也是出類拔萃的人物徘徊不前甚至步入歧途的時候，而他卻一步步走向成熟，並帶領更多人取得成功。
毛澤東的一生是積極投身社會實踐的一生，也是不斷進行理論思考和理論創造的一生。他在年輕的時候，就注重探求事物的"大本大源"。在他掌握了馬克思主義的基本立場、觀點和方法以後，這一特質和思想源頭得到了升華和充分的發展。他對問題從不滿足於就事論事地去解決，而是力求抓住事物的本質，從中找出帶普遍性的規律和解決問題的根本方法，並從理論上做出新的概括。書中對理論問題的敘述和分析，由於緊扣住中國革命的歷史進程和具體實踐，顯得既深刻又生動，清晰地展示了毛澤東重要思想理論觀點形成發展的脈絡，也從一個重要側面集中反映了作為中國共產黨人集體智慧結晶的毛澤東思想科學體系的形成發展過程。
這部傳記沒有把民主革命時期的毛澤東當做天生的"救世主"或"完人"來寫，而是把他放在一個個具體的歷史環境中，努力反映客觀的社會歷史環境對他的影響。對於中國革命，毛澤東也不是一開始便什麼都成竹在胸，而是順應歷史潮流，審時度勢，吸取全黨和群眾的智慧，逐漸形成他的文韜武略。在中國革命過程中，對許多新情況、新問題的出現，他也不是都有足夠的思想准備的。他自己還說過，在中央蘇區時期，他在工作方式上有缺點，長征中他也指揮打過敗仗。這部傳記沒有迴避這些，而是一一做了客觀的敘述和評價，從而保持了全書的歷史真實性。
毛澤東是中華民族的驕子，是一個時代的象徵。他身上集中了一個偉大民族和時代的精粹。這種境界，不是大家都能達到的。但是，我們每一個人都可以從他的人生經歷和道路得到程度不同的啟示。因此可以說，這部傳記是一部毛澤東的啟示錄。毫無疑問，毛主席是古今中外最偉大的人物之一。他的各個方面，都值得我們這些人學習。共和國前進道路中的曲折和倒退，從毛主席的身上和毛主席的文獻中往往可以找到有價值的參考資料。
毛主席對自己一生的工作，認為主要是兩點：一是趕走了日本鬼子和國民黨反動派，一是發動了文化大革命。評價毛主席的這兩項工作，第一點大家都沒有疑義。對第二點，用毛主席臨終前的話來說：支持的人不多，反對的人不少。
其實，如何評價毛主席的關鍵，正在於評價毛主席發動的文化大革命。一種常見的庸俗的解釋就是毛主席是為了黨內的權力斗爭的需要而發動文化大革命。這是一種站在資產階級人生觀立場上做的主觀主義的解釋。它首先認為毛主席的人生價值就是要爭取滿足個人的權力欲。以此出發，來反對文化大革命。文化大革命對不對？文化大革命的根本目的是要人民大眾掌握民主的武器，以不流血的方式保持人民政權的永不變色。而其矛頭指向的是黨內的那些意圖走資本主義路線的人。這些人雖然在昨天反對以蔣介石為代表的官僚資產階級並趕跑了他們，但是今天他們可能自己就要把自己變成另一個蔣介石因為他們不能從根本上同自己思想中的非無產階級的思想作斗爭。而那些以功臣自居的人，被封建主義歷史上的論功行賞的觀念充斥頭腦，不願意繼續保持無產階級的思想狀態，從而在思想上和行動上不自覺的走到了革命者的反面。這種影響是如此廣泛，以至於毛主席如此威望，都覺得處理起來極為困難。只有消滅了這種以功臣自居的思想，才能從根本上保證人民共和國的社會主義性質。否則，共產黨帶領人民浴血奮戰所消滅的官僚資產階級，又會卷土重來。毛主席看到了這樣的局面，所以要發動文化大革命。因此，毛主席發動文化大革命的最終目的，是意圖用一種和平的方式消滅私有制乃至人民頭腦中對私有制的慾望。
毛主席發動文化大革命的難點在於，私有的觀念如此根深蒂固，以至於很多人只是以文化大革命為借口，來達到打擊異己的個人目的。這樣弄來弄去，實在達不到毛主席發動文化大革命的最初目的。私有制心理的一種體現就是一些領導幹部以功臣自居，而忘記了共產黨員全心全意為人民服務的宗旨，忘記了革命勝利的根基是人民在付出了生命和鮮血的代價之後換來的，自己不過是參加了這個過程的執行而已，而絕不是自己的功勞。金剛經上講，「滅度一切眾生已，而無有一眾生實滅度者，何以故？若菩薩有我像，人像，眾生相，則非菩薩」。那些革命者，奮不顧身的參加革命，等革命取得了階段性的成績，卻有了「我相」-資產階級的享樂主義和個人主義的思想冒出來了。因此，這些人就不是革命者了，而是走到了革命者的反面。由此看來，要想保持無產階級的本色，真是既困難又容易。說困難，是要人跟自己做斗爭。說容易，方法實在簡單：無非是把自己的個人利益少考慮，多考慮集體利益。能夠做到這一點並終身實踐，一以貫之，實在不容易。而這正是毛主席不朽的秘密所在，也正是反動分子想怎麼樣抹黑也做不到的秘密所在。近日重讀毛澤東傳記,拜讀領袖燦爛詩篇手跡,心潮起伏，思緒萬千
遙想當年中國,軍閥混戰,匪患猖獗,民不聊生,官僚惡霸殘民以懲,苛捐雜稅民不堪命。外患熾烈,政府喪權辱國,喪師失地,唯槍殺名士、鉗制輿論、電刑逼供、血腥屠殺不同政見人士。日本帝國主義強占遼吉,炮轟機關,捕禁官吏,追炸列車,大學逃散,特務漢奸招搖過市,毒販賭鬼,洋洋得意.偌大中國,哀鴻遍野,江河橫溢,人或為魚鱉,數以億計的災民和難民四處逃亡,或易子而食,或賣兒救窮,中國人民成為辮子、苦力、文盲、流浪漢、亡國奴、災民和難民的代名詞.我東北民眾在日寇鐵蹄皮鞭下含垢忍辱,九死一生.國民黨統治中國大陸22年，就是內戰、反共、獨裁、賣國、殘民的歷史，就是中國人民的受難史。
抬頭望見北斗星，心中想念毛澤東。澤東少時有大志，27歲詩雲：問蒼茫大地，誰主沉浮？待澤東一出，振臂一呼，率3萬疲敝襤褸之師深入不毛，垮五嶺，擊烏江，穿雪山，渡草地，於窯洞之中做天下文章，北擊倭寇兩萬里，南逐蔣匪下鍾山，不出10年，國民政府灰飛煙滅，天下大定，難道不是民心所向嗎？復西藏、收新疆，滅日寇、伐美軍、擊印度、斗蘇聯，戰無不勝；修水利、治江河、煉鋼鐵、辦電廠、建油田，汽車輪船飛機大炮均能自主製造，兩彈一星劃破小小寰球。由於時代局限和戰略需要，輕工業發展相對滯後，人民生活仍然清苦。但全面普及全民免費義務教育和合作醫療，成人識字率從1950年的15%上升到1977年的85%，人均壽命從1950年的36歲上升到1977年的75歲。人均收入上升6倍。中國已經成為製造業大國和體育強國。鄧小平改革的第二年，民眾生活就發生了很大改善，也與毛澤東時代的高度積累有因果關系。毛開始執政時,中國人90%是文盲,人均壽命36歲，70%的居民沒有自己的住宅，喝不上干凈的水.國家沒有現代的工業。戰亂徹底摧毀了國家的經濟和人民的家園。中國人成為乞丐和難民的代名詞。毛去世時,中國基本完成了第一次工業化,中國擁有兩彈一星,自主生產汽車、戰斗機、機床和所有輪船，國家無任何內外債，中國公民都能得到基本的醫療保障和初等教育，成人識字率達到85%。共和國擁有天下無敵的陸軍，擊敗了所有入侵者和干涉者。中國完成了實現現代化所必須的社會組織和國家動員能力。每一個有良心的中國人都不能忘記這個人給中國人民帶來的解放。毛所倡導的亞非拉民族解放運動在人類歷史上徹底埋葬了殖民主義。
我不同意毛的一些觀點和判斷，對他的霸氣也曾不滿，但他是為信仰而戰斗的，他是真摯的熱愛中國人民的。是他使中國人團結起來，恢復了中國人對民族實力的自信和做人的尊嚴。毛的內外戰爭的輝煌記錄是建立在實現社會公正的偉大理想主義和對民族未來的共同信念基礎上的全國性的聯合行動。毛的遺產是一個半軍事化的統一的國民精神高度一致的幅員遼闊的大國。毛是有道德的和負責任的嚴厲的領袖。沒有毛，中國將仍然是一個災難深重、餓殍載道、丑惡現象和無法無天恃強凌弱泛濫成災的地主官僚樂園和勞動人民的人間地獄。
毛澤東代表的是正義和社會的良知，還有社會弱勢群體的憤怒的吼聲，毛所缺乏的是法治社會的理念和現代管理思想。
無論如何，毛是真正的現代中國之父。他把一生獻給了中國人民和世界人民的解放事業，他曾經有過許多敵人，但未必有一個私敵。那些詆毀領袖聲譽的人只能暴露他本人的自私、瘋狂、膽怯和不負責任。
他打跑了一切內外反動派，徹底消滅了官僚買辦、地主惡霸、軍閥漢奸、特務流氓，讓90%的中國人從文盲變成識字，徹底擺脫了封建主義道德和宗法關系的束縛壓迫，給了中國人民基本的人的生活、教育、就業和醫療保障，他捍衛了中國最廣大階層人民的人權和自由、尊嚴，他給我們的遺產是偉大的統一的共和國，天下無敵的軍隊，有凝聚力的政黨，基本實現工業化的國民經濟體系。他沒有遺產，他的兒子至今長眠在朝鮮戰場。他把自己的一生，汗水、眼淚，熱血、生命、妻子、兒子、兄弟都奉獻給了中國人民的自由和解放事業。
6. 勵志電影觀後感
2008年2月4日星期一
《集結號》觀後感
今天下午，我看了著名的國產大片——《集結號》，我被深深的感動了。影片大概內容是這樣的：穀子地所率領的一個連隊（共47人），接受團長的命令在舊煤窯阻擊敵軍，以聽見集結號為撤退的命令。但是，當他們經過浴血奮戰之後，只剩下連長穀子地一個人，他沒有聽見集結號。最後連長穀子地被共產黨的第三野戰軍俘獲。當戰爭結束的時候，大家竟然認為那四十七人不是烈士，而只追他們為失蹤！穀子地感到很氣憤，經過一番感人的努力，穀子地終於找到了那四十七名烈士的遺體，並追封他們為烈士。
看了這部電影，我也被穀子地那執著的精神深深的震撼住了。如果追溯起這個原因的話，我看只有一條，那就是現在社會中有這樣執著精神的人實在是太少了，在現代社會中有這樣執著精神的人恐怕是只有孩子了。可是就連孩子也不敢這么肯定地說呀！為身摸（錯別字）？這，應該是大人好好反思的問題。
7. 《延安時代》觀後感
延安精神永放光芒
——《延安時代》觀後感
看完紀錄片《延安時代》，耳邊依舊回盪著陝北民歌的盪氣回腸、濃郁樸實，
眼前依舊浮現出紅軍長征的艱難困苦、堅韌不屈，腦海里依舊閃過中國共產黨帶
領人民革命和建設如火如荼的場景。片子看完了，留給我的卻是無限的思考和啟
發。
1935 年到1948 年，中國共產黨和毛澤東在陝北領導和指揮了抗日戰爭和解
放戰爭，為新中國的成立奠定了基石，孕育了偉大的延安精神，在中國革命和建
設進程中發揮了巨大的精神動力作用。延安精神是我們黨、是我們中華民族寶貴
的精神財富，它對中國歷史發展進程產生著巨大和深遠的影響。在當代，我們仍
應該堅持和發揚延安精神。
發揚延安精神首先要把堅定正確的政治方向放在第一位，對全體人民進行共
產主義理想教育。沒有正確政治方向的指引，就沒有正確的革命運動。堅定正確
的政治方向是延安精神的政治靈魂，弘揚延安精神必須堅定正確的政治方向。毛
澤東同志始終認為，沒有正確的政治觀點，就等於沒有靈魂。1938 年，他為中
國人民抗日軍政大學題詞：「堅定不移的政治方向，艱苦奮斗的工作作風，機動
靈活的戰略戰術，用以驅逐日本帝國主義，建設新中國。」延安時期，正是在馬
克思主義、毛澤東思想的指導下，中國共產黨取得了抗日戰爭和人民解放戰爭的
偉大的勝利。
發揚延安精神必須堅持解放思想、事實就是的思想路線。實事求是是毛澤東
思想、鄧小平理論和「三個代表」重要思想活的靈魂，是黨的思想路線的精髓。
在延安抗日根據地，毛澤東堅持這一思想路線，根據中國革命的實際，制訂了符
合中國發展的路線、方針、政策。面對教條主義「山溝溝里出不來馬列主義」的
諷刺，中國共產黨用實際行動證明了決策的正確性。遵義會議確立了馬澤東思想
的指導地位，挽救了黨、挽救了紅軍、挽救了中國革命。《矛盾論》《實踐論》《論
持久戰》等一系列著作都是毛澤東解放思想，把馬列主義和中國革命實際相結合。
希望對你有幫助！
8. 跪求一部勵志影視作品（《如恰同學少年》、《奮斗》）觀後感 600字
他知錯能改，古人「程門立雪」他「袁門立雨」，用誠心打動了老師；
他有領袖風范，同學們總是聽從他的號召；
他堅忍不拔，堅持冷水浴和各種有益的體育活動。
他……
他心中有天，有地，有中國，有世界，有宇宙！
當然，金無赤金，人無完人。從劇中，也看出了他的一些缺點。從中，不難預見出他日後成為國家第一領導人時，實行一些錯誤的路線原因和必然性。
毛澤東說：「與天奮斗，其快無窮；與地奮斗，其樂無窮；與人奮斗，其樂無窮」。這簡單的一句話顯現出他的兩個特點。
第一，他是一個很爭強好勝的人，什麼事情都要爭出個所以然。是的，在革命的時候，他可以與日本人斗爭，與國民黨斗爭。可是，當一個「共產主義的新中國」建立起來的時候，他已經是黨的主席。他又與誰斗？戎馬一生，征戰無數。年老的時候沒有人奮斗，樂在何處？當他無從奮斗時，便發起了文化大革命。和黨內一小撮走資本主義路線的階級敵人」做斗爭。
第二，他不是很重視科學。現在大家都知道，人和自然要和諧相處，人是斗不過自然的，更不應該和自然斗。在長沙第一師范讀書的時候，毛澤東的數理化成績就不是很理想。後來也只去蘇聯短期停留過。在當時的歷史時期，不注重科學，也是可以理解的。但正是因為這樣，他沒有採納計劃生育的政策。還提出了「人定勝天」等不正確的口號。開展大煉鋼鐵運動，和不切實際的糧食生產指標。
一般人到老年，都會比平時更倔強一些。如果本來就倔強的人，就更難聽取別人的意見了。如果他是一個普通人，這沒有什麼。可是，作為國家首要領導人。就必須廣泛的接受批評和意見。正因為倔強，和一些小人的鼓動，毛澤東才會堅持一些錯誤的路線。給國家和人民帶來了一些災難。
不過，無論怎麼樣。毛澤東的確是一位偉大的領導。而我們要學習的，也是毛澤東青年時期的那種已天下為己任的豪情壯志和優秀品格。
「衡山西，嶽麓東，城南講學峙其中。 人可鑄，金可熔，麗澤紹高風。 多材自昔誇熊封。 男兒努力蔚為萬夫雄……」毛澤東用畢生的努力締造了新中國，也可以說是完成了自己的理想。而他也成為了歌詞中所唱的萬夫之雄！
老一輩的使命們已經完成了。可我們的使命才剛剛開始。
「問蒼茫大地，誰主沉浮？」誰說，一二十年後「主沉浮」的就不是你我呢？
小妹的水平僅限於此，多多包含，O(∩_∩)O~
9. 湘江北去觀後感500字高一
湘江北去觀後感
湘江北去觀後感（一）：
《湘江北去》觀後感
在學校組織的看電影活動中，《湘江北去》讓我收到了很大的震撼，本片講的是毛澤東等人處在最低谷的時期，身為讀書人卻不得不被下放到社會的最低層，令我感受最深的莫過於毛先生與那幾個孩子之間的互動，他本是對中國教育心灰意冷的人，卻被那幾個孩子深深感動，不是沒有掙扎過的，他胸口中懷揣的所謂「禁書」，終是抵但是內心對孩子的憂慮，對國家的職責。演員並不流利的湖南話，讓我不覺有些郁悶，甚至覺得有種毀掉片子的感覺。但是聽久了，卻又一種奇異的熟悉感，或許我們會對這個性的腔調進行調笑，但我們心中絕不會減少對偉人的崇敬之情，他們即使處在人生的最低端，也絕不會輕言放下，他們不斷用自己的力量，在小小的崗位上奮斗著，我看到那些活在語文課本中的大文豪們，放下了筆桿子，拿起了鋤頭，端起了鐵鉗，他們的身上穿的不是光鮮亮麗的長衫，而是破舊不堪的短褂；他們不在明亮的教室里談天論地，卻屈尊於火爐煉鋼的煤灰中。但他們依然在戰斗，依然不滅身體里沸騰的熱血。
是的，他們依然在戰斗。他們擁有最堅強的意志，懷揣最偉大的夢想，帶著最科學的理論，他們怎樣會，怎樣可能不成功呢？一片湘江，浩浩湯湯，站在這樣雄壯的景色面前，誰能無所動容，那些立在岸頭，揮毫天下的詩人們，用鮮血和精神書寫了這一幅波瀾壯闊的歷史長詩「問蒼茫大地，誰主沉浮？」這般豪情，這般自負，這群睥睨天下的文生，硬生生的打出了一條紅色湘江路。[由www.DuanMeiWen.Com整理]
為孩子們講解的中國國情仍歷歷在耳，那些憂國憂民的箴言，那一雙雙渴求的雙眼，「先生，我們何以救國家」是啊，我們何以保家衛國，我們的先輩們研究了一代又一代，竟被一小兒稚語塞的啞口無言。這樣看來那些鮮血，那些犧牲到顯得毫不足惜了！但又能怎樣樣呢？強大的封建勢力，壓的激進分子寸步難行，他們苦苦掙扎，卻沒有出路。慶幸的是中國還有救，孩子們還是那麼勇敢，說實話，當我看到那位渾身素縞的孩子將地圖藏進自己身上時，我有一瞬間的驚愕，不是沒想過的，當東西被搜出來之後，那個孩子又會被怎樣懲罰呢？他還那麼小，家中的親人又去世，那個小小的身板，怎樣能夠承受的下這么多的苦難，只正因他處在那樣一個時期？他堅信自己的老師，他們的眼裡有些期望和不滅的掙扎，那是新中國未來的燈火，為了更好的將來他們不放下一切的期望。他們發奮奮斗下去，不論自己的力量有多麼微小！
反觀我們，生活在他們無法想像的年代，擁有他們無法想像的一切。明亮的教室沒有改變什麼，先進的設備也沒有改變什麼，甚至，我們更差了！這是為了紀念共產黨成立九十周年的電影，但我卻不想過分強調那時那些鮮明的人物們，他們無疑是任何時代的主角。那些與我們相同的學生們才跟讓我感到心驚，我們是如此的不一樣又是如此的相同。我渴望追隨他們的足跡，一暢我們心中的湘江。搞笑說說
湘江北去觀後感（二）：
湘江北去觀後感
舊城拆了，帶走了往日的苦痛，無盡的懷念與歡欣隨著新樓一齊膨脹，往昔的艱辛成就了今日的安寧。是誰將苦痛帶離？是誰將幸福賜予天地？當一顆心飄過一張紙欣然卸下自己的壯志「恰同學少年，風華正茂。」激勵了一代又一代的熱血青年，看見的應當珍視，也應當認真想想該怎樣賦予這一顆顆脆弱的心更多自信而不是悲吟。人生豪邁
在青春的變幻中，流經了多少事？飄過了多少人？(lz13)當歲月和美麗已成風塵中的嘆息，他們感傷的眼裡，也許依舊有舊時的淚痕。然而，那堅定的信念的目光依然清晰。在走失的年華，迷離的光影里，信念亦如往復的星辰依舊閃亮於天際。
北大的莘莘學子，中華的有志青年就是那一脈涌動著的熱血，偉大的中國共產黨就是那涌動著的心臟。南湖的航船引領中華走向光明。有多少人為革命而獻身，我們卻以真的記不起，彼此清晰的容顏，只在記憶里，連同那些年少的心事。都因這一次次的劇變湮沒在青春的過往裡，在歲月的裹扶只，天各一方，兩兩相忘，也許共升天堂。然而，我知道這一顆顆年輕的心，沒有後悔而是自豪，正因偉大的新中國是他們的驕傲。
大江東去，浪淘盡，千古英雄，問樓外青山，山外白雲，何處是光輝華夏？我知道，那是他們心中的中華，是英雄心中的中華。
多少次的摸索，多少次的爭執。陶斯詠說過，道不一樣，不與為謀；道不一樣，卻依然能夠是朋友。是的，道不一樣，目標同，都是為了祖國不再受蹂躪，都是為了祖國從此傲然屹立！
湘江北去，激情難逝，開天闢地，誰為英雄？偉大領袖毛澤東，是他領導人們濕潤了中國乾涸的視線，冷硬的心痂。是你讓我堅信，有夢想，才有太陽！你從湘江來，流向五湖四海，點點星星之火營救中國。
烈士的鮮血融化千年寒冰，烈士的鮮血催開天山雪蓮，帶九州共享勝利，共迎晨曦。
是信念讓他們有了一種明亮而不刺眼的光輝，有了一種圓潤而不逆耳的音響，一種不再理會哄鬧的微笑有了一種洗刷了偏激的淡漠，這便是成長，是成熟。
時光流逝但精神永存；時光流逝，但激情永存；時光流逝，但黨的光輝永存。讓我們銘記那一顆顆心，銘記那一次次失敗與勝利，讓我們用心聆聽過往，體悟真情，觸摸生命的激情，高喊：「共產黨萬歲！中國萬歲！」