⑴ 高中生科普電影觀後感
《少年科普世界》讀後感
我拿一本散發著墨香的《少年科普世界》翻閱著，呵，一篇篇文章多麼富有知識呀！高爾基說過：「書是人類進步的階梯」。是啊！一本好書會使我們受益匪淺。
《少年科普世界》內容非常豐富，包括天文、地理、生物、人體、健康、醫葯、動物等方面的內容，是一本增長知識的科普讀物。書中平實的文字，清新自然；幽默的敘述，惹人捧腹……多麼奇異、有趣的故事啊！《少年科普世界》讓我沒有夢幻感，那些具體而詳細的文字，不時讓我感覺到科學奧妙的存在。自從我讀了這本書後，開闊了我的視野，使我知道日常生活要注意些什麼，還增長了許多科學道理和文化藝術類的知識。書中一個個新奇的知識，讓我感到大千世界的五彩繽紛和自然界中的千變萬化，真讓我愛不釋手。其中有「我呼吸的是什麼」，「太陽帆遠征宇宙」，「為什麼跑步的時候氣喘吁吁」和「空氣到處是一樣的嗎」等。這些內容我都很喜歡，但是，最讓我感興趣的就是《家裡的遙控器越來越多》這篇文章。「遙控器各種各樣，奇形怪狀，近幾年，家裡遙控器增加的速度也比較快，遙控器太多了，使用起來很不方便，人們又發明了多功能遙控器。」這段話讓我想到了，我家近幾年隨著生活水平慢慢地提高，家裡的電器也越來越多。
書是知識的源泉，能教給我們許多知識。一本好書，不但可以激發學習的慾望，而且還可以開拓眼界，它就像一位無形的老師，幫助我們筆直地走在人生道路上。我們應該懂得知識的可貴，少玩一次游戲，少看一次電視，經常讀有關這方面的書，頭腦中產生的疑問才會越來越少，興趣也就越來越高。同時還可以獲得更多的知識，更多的學問，更多的人生道理！
⑵ 科普電影遠古動物大滅絕的觀後感300字
今天晚上，我看了紀錄頻道的遠古生物大滅絕2。這個紀錄片講的是幾億年前的一場大災難--「超級地幔柱噴發」。當時，地球的海洋正是一片生意盎然。可是，它們不知道一場災難正一步步逼近......海洋里的動物正在進行著平常的一天，只聽一聲巨響，一股岩漿流噴涌而出。看到這兒，我不以為然，那麼多的海水肯定可以把那些岩漿給冷卻掉的。可其實不然，大量的岩漿不但沒有被冷卻，竟然把海水給煮沸了。海水溫度的急劇上升，使大量魚類死亡，漂浮在海面上。可是，災難還沒有結束。那場災難釋放出大量的溫室氣體。大量的溫室氣體又導致了全球變暖。之後，大量的植物出現了。植物釋放出大量氧氣，大量的氧氣又讓藻類產生，而藻類卻全部生長到了海邊，幾十萬年後，竟然把海水都給染綠了。而大量的藻類又吸收大量的養分。海水倖免的生物不是因為沒有足夠的食物死亡就是因為沒有足夠的養分死亡。終於，在150萬年後，一切終於恢復了正常。可是，「超級地幔柱噴發」又轉移了目標，把目標轉移到了陸地。一天，好不容易開始恢復的生物又遇到了陸地上的「超級地幔柱噴發」--火山噴發。這可不是一般的火山噴發，其威力相當於幾千顆核彈同時爆炸。大量的火山灰把大氣層籠罩住了。之後，就帶來了無盡的黑暗。那時的地球，就像是地獄，火山噴發出來的岩石燃燒起來，從空中劃過，再落到地面。無論誰看了都會十分害怕。這場災難中，連上次災難中倖存的動物也死亡了。但是，有一種魚卻從海洋轉移到了陸地，就是他們的轉移，推進了地球上頸椎動物的進化......
看完這個紀錄片，我明白了保護環境的重要性，你可能會問，那幾年沒有人類，不是照樣出現了災難嗎？但是，現在人類的出現卻可以加速災難的發生。那些年是巧合，而現在，人類破壞地球，比那次災難還要嚴重，雖然沒有造成物種大滅絕。但是，如果人類繼續這樣執迷不悟，我相信，下一次也不遠了！你還可能說，那些災難，到現在才發生了5次。我怎麼可能遇到呢？但是，你不為自己想，也要為下一代著想，一個母親或者父親，難道希望因為人類而毀滅人類嗎？所以，從現在起，我們要保護地球，如果我們每人每天少扔一個垃圾，那一年世界會減少多少污染呢？如果我們每天少讓父母開一次車，那世界一年會少排放多少污染氣體呢？如果我們真的做到了保護地球，那下一步就是保護動物，那些動物並不是什麼用也沒有，它們見證了地球的誕生，也不想看見地球的毀滅，它們也對我們的出現起著至關重要的作用。想想，地球就像一個大家庭。我們都不希望地球上任何一個家庭成員走向不歸路。所以現在重要的並不是開車出門，焚燒垃圾，保護地球，保護動物才是現在的重要問題！
地球的誕生不容易，它現在已經有45億歲的高齡了，讓我們這些兒女來報答它，孝敬它，不要讓它老人家看著自己的親骨肉毀了自己！
⑶ 科普電影觀後感
[科普電影觀後感]今天，我與鄭楊銘一同前往紹興科技館參加防震減災科普展，科普電影觀後感。走進大門，出現在眼前的是一個以磁做成的浮空地球儀，貌似是自動轉動的。在二廳，科普版上舉了幾個我國大地震的資料例子，其中印象深刻的是汶川的和青海的還有唐山。資料牆上所舉例的內容看了哪一個不讓人傷心不已？千千萬萬個我國同胞因大自然無情的地震，被房屋被群眾壓得慘不忍睹。接著往裡面走，唐山地區的老百姓，沒有工具只能靠自己無力的雙手進行挖掘。我們在大自然的面前顯得那麼渺小、脆弱，何嘗不一起來保護它呢？在悶心沉思的過程中，刺耳的喇叭聲打破了集中的思想：3D電影就要開始了！學生免費!我運氣還是不錯的，來一次就有電影看— —3D電影果然與眾電影而不同，電影里的畫面好像要沖出來一樣。這部電影講述了由海地地震誘發的災難到大陸，影片中一輛法拉利，在災難中瘋狂飈車，最終撞破。參加了這次科普展我很有感觸。-------------我在一樓觀看了神奇的立體電影，戴上眼鏡，電影里的一切好像就在我面前，顯得十分刺激，觀後感《科普電影觀後感》。電影講述一隻小海龜的成長經歷：在海島上，這只海龜一出生就被鳥兒抓走了，後又因兩只鳥兒的互相爭搶僥幸逃脫掉入了海里。在海里經過一番曲折，最終帶著它的伴侶回到了海島，產卵，孵化出新生命。我上了二樓央走廊邊上看見了許多同學的美工作品，它們的材料各不相同，有的用橡皮泥，有的用彩泥……他們的作品豐富多彩，格外美觀，有的用陶泥做出了一架纜車，有的用橡皮泥捏出了煙囪和木樁，提醒人們保護樹木，……這些作品都具有豐富的想像力，別有一番風趣啊！走進機器人展廳，那真是大開眼界啊！有會走迷宮的機器人，有會彈鋼琴的機器人，等等，這些機器人會幫人類干許多事，人們辦不到的，它能。讓我充分感受到了科技的神奇魅力，使人留戀往返。這真是一場一應俱全，別開生面的科普展。
⑷ 科普電影觀後感600字
[科普電影觀後感]一個天氣涼爽的下午,我們學校舉行了一次科普知識校園行的活動,科普文章觀後感.在老師的帶領下,我們集體來到了操場.只見操場從東到西陳列滿了各式各樣的展板.遠遠望去,甚是好看,這引起了我強烈的好奇心.我快步走上前,細心地看了起來.迎面映入眼簾的是人體靜電這一欄目,細心看完展板,才知道原來靜電是每個人都有的,並且生活中常常有靜電的現象產生.比如,在朋友、同事之間互相握手或接觸時就會產生靜電.當然,我自己也親生經歷過.記得那時是冬天,我穿著很厚的毛衣、棉襖.晚上准備睡覺時,誰知一脫毛衣,便看見了幾個電花在閃爍,還發出一陣噼啪的聲音,我有點害怕,立即關了燈.這是怎麼回事?我故伎重演,但這次還是有電花.這時,媽媽走進來,問我怎麼還不睡,我便向媽媽解釋了一切.媽媽告訴我這就是靜電,每個人身上都有靜電,穿化纖衣服摩擦後就會產生靜電,我這才恍然大悟.今天看完科普展覽,更深的明白了這其中的道理.接著,我又看了飛機、機器人、火箭、紅外線等許許多多科普知識的展板.看完了科普展,我想：科學是多麼神奇,又是多麼重要啊,任何事情似乎都離不開科學.你看,在世界大戰中,美國的紅外線照相機使黑暗中隱藏在樹林里的日本軍稀里糊塗地喪了命；你瞧,萊特兄弟的飛機使人類圓了飛天夢；你看,機器服務生的端茶倒水方便了你的生活；你聽,電話機的鈴聲拉近了人與人的距離……這一切,不都是證明了科學無處不在嗎?不僅如此,在平時的生活中,我們無時無刻的得用科學來解決事情.還記得有一次,我家冰箱的冷藏室集了好多水,把東西都凍住了,想把水弄出來,可實在太多了.這時,我突然想起了虹吸現象.於是便拿來了一根橡皮管,把一端浸入水中,在另一端猛吸一口,立即放入盆中,水便順著橡皮管嘩嘩地流入盆中,水不一會兒就流光了,媽媽看到後直誇我聰明,觀後感《科普文章觀後感》.我想,那是科學知識,使我變得聰明起來.這,便是科學,它存在於我們生活的點點滴滴中,為我們帶來方便,快捷,舒心以及快樂.所以我想,科學是很重要的,是必不可少的,是我們應該孰知並且掌握的!---------------------星期六,爸爸帶我去觀看科普知識展覽.我看了好多東西,讓我增長了不少見識.我現在就來告訴你們.鏡頭一：我先看到了大廳中的一個地球儀.地球儀的外面有塑料玻璃圍著,讓我感到驚訝的是,這個地球儀竟然不用物體支撐,也能在塑料玻璃球中飄著.這是為什麼呢?原來幫助它飄起來的是利用抗磁原理設計的磁懸浮技術,通過這個磁懸浮技術技術讓地球儀在空中飄起來的,人類現在利用這個原理發明了速度飛快的磁懸浮列車.磁懸浮技術的用處還真大呀.鏡頭二：我又來到了展廳中,發現了展廳中的一個實驗,哪個燈泡不會亮,這個實驗是讓我們按一下開關,看看這個燈泡會不會亮,我按了一個開關,燈泡沒有亮,這說明什麼呢?我從放大鏡里一看便知道了答案：電燈泡的鎢絲斷了,是這樣啊!那我就再來考考你們,燈泡亮了,說明什麼,就是鎢絲沒有斷了唄!電燈泡的原理是利用電流的熱效應,把鎢絲加熱後發光,如果鎢絲斷了,電流就無法通過,因此鎢絲就不熱了,也就不會發光了.鏡頭三：我來到了感覺觸電的實驗台前,實驗台上有兩個大手掌,其中的兩只手指上有兩塊圓形的鐵片.接著,我讓爸爸轉動一個小發電機的手把,我把手放在個大手掌上,爸爸開始轉動小發電機的手把了,我感到兩只放在圓形鐵片上的手指有點麻麻的感覺,原來這就是觸電的感受.爸爸告訴我,小發電機的電流比較小,因此僅有麻麻的感覺,如果電流很大的話,就會對人體產生傷害,甚至觸電生亡.因此我知道了,以後不可以亂摸電器的插頭,以免觸電.鏡頭四：從展廳出來後,我又去看了立體電影,在電影開始前我先戴上了配套的眼鏡,電影非常精彩,電影裡面的人物和動物就像真的在眼前一樣,這是什麼原因呢?後來,我回家查詢了資料後才知道,立體電影用兩台攝相機模仿人的眼睛同時進行拍攝,在放映時,也同時用兩台放映機同時放映到同一個銀幕上,並用配套的偏光鏡片他離出左右眼不同的畫面,因此看上去就像真的在眼前一樣.我從這次去看科普知識展覽後,讓我學到了很多的知識,但在學習的過程中,發現有很許多知識還不是特別明白,我以後要多看看,多學學,努力提高自己的知識水平
⑸ 科技電影觀後感350字
科技電影觀後感
科技電影觀後感
今天下午，學校組織我們看電影，我懷著激動和好奇的心情看完了兩個短片和一個長片。看了電影我收獲很多，那就講一下其中一部片子的內容。
從前有3個人，兩男一女，他們要是時光穿梭，他們走到了一半人走不到的地方，爬上了山頂，拿著穿梭器在山頂，可天氣不好，打閃打雷，一個女的說:「穿梭器導電，快放下，快!」這時一個名叫傑夫的人馬上放下穿梭器拿著往山洞裡跑，可那個穿梭器還是爆炸了，把山洞的洞口堵住了，他們一步一步的到了地下，那個女的說：「往東走」，往東走了有一米遠，這時有出現了一個謎，他們走進去看到有地下水，這是一個叫肖恩的男孩說：「我們必須跳下去」，他們一同跳下去了快到岸時，一個女的憋不住了，其餘人都順利的上岸了，傑夫有自告奮勇的跳下去，把那個女的救上來了，他們還看到了一些鳥兒，傑夫在書上看到說一些鳥兒，在人不在的地方生存，這些鳥兒最後還幫助了他們，他們自己動手造船用幾根粗繩子，綁住一個大氣球，他們在海上遇到食人魚和水龍的襲擊，他們每人拿著棍子對付食人魚和水龍的襲擊，終於把他們趕走了，這時天上突然閃了一下閃電，他們都到了岸邊。。。。。。
驚險和刺激電影我看完了，我看了以後覺得他們都非常勇敢，經歷那麼多的磨難和風雨都沒有打垮他們，我突然覺得我渾身也有一股力量，在以後的學習和生活中，遇到困難，要勇敢的去面對，不要被困難所打-倒，好好學習，做生活和學習的主人，做一個勇敢而有智慧的人。
今天老師從我們班裡選了十名同學，讓我們去看關於科技的電影。
老師一共讓我們看了三部電影，前兩部是短片，第三部是長片。
第一部短片是海底探秘。一望無際的大海到底有多麼的神奇奧秘呢?在一群群魚兒的帶領下，我開始探索海底的奧秘。不一會兒，我看見一隻大螃蟹從岩石後面爬出來，揮舞著大鉗子，好像在炫耀自己的威武;一隻比目魚又出現了，它活蹦亂跳的，可愛極了!這時，從珊瑚中游出了許多海蛇，他們各自扭動著身體好像在跳舞，真嚇人。更讓我驚奇的是，海底居然也有火山和樹林，海底真是太奇妙了!
第二部短片是恐龍的世界。大家一定很想了解一下恐龍，下面就讓我給你們介紹介紹吧。恐龍分為很多種：有兇猛的王龍、有劍龍、有頭上長角的三角龍、有尾巴很長的素龍、有會飛的翼龍，還有溫柔可愛的龐龍，它是食草的。你們知道恐龍是怎樣滅絕的嗎?有一天，一顆巨大的行星一下撞擊了地球，頓時地球上火山爆發，到處都是火球，恐龍即將滅絕，你看，一隻龐龍正在吃草，當它發現有危險的時候想跑已經來不及了。就這樣，恐龍的數量一隻一隻的在減少，直到最後都滅絕了。
第三部長片主要講的是有三個人去冒險，可是由於發生了意外，他們都到了一個沒有人知道的地方，迷路了，但經過他們的不懈努力，最終他們都脫離了危險回到了自己的家。這部電影告訴我們一個道理，危險困境並不可怕，只要我們堅持不懈的努力，沒有不能成功的事，勝利最終就會屬於我們。
當我還意猶未盡的時候，電影結束了，我戀戀不捨得離開了。
⑹ 科普片《我們需要化學》觀後感怎麼寫
觀後感的形式大體上分為四個部分。
第一部分，由觀而引出感，開頭部分就好比一條醒目的標語或引子一樣，先交待清楚看了什麼影片，有什麼感想。一般來說，這一部分要求簡明扼要、開門見山，千萬不要繞圈子、賣關子、遮遮掩掩，而是要用肯定的語氣概括地說出感受是什麼，簡單但明確，不含糊，這樣就可以了，不必展開來說。
第二部分，具體談感受是什麼。我們看電影或者電視劇都有一個過程，都需要一段時間，而我們的感受也是在這個過程、這段時間內一點一點產生的，感受由淺到深，感受由心而發，而且是發自內心的，因此要自然真實，有感而發，不要無病呻吟，虛假不實，這樣才能感人，打動讀者。
第三部分，把感受落實到自己的現實生活中去，聯系生活中的事例來談感受，因為「感」的目的就是要指導我們的實際行動，要不就毫無意義了。具體來說就是把自己在現實生活中的所作所為和電影中感動自己的人或事做比較與對比，找出差距，找出不足，樹立學習的榜樣。
第四部分是文章的結尾，要對全文內容做個收尾總結，可以進一步抒發理想或希望與祝願，把全文的情感升華到頂點。
第二部分在寫法上可採用夾敘夾議的形式，「敘」就是把感人的故事情節或人物形象或詞句敘述出來，「議」就是抒發自己的感受，要有層次地把自己的感情一步一步地推向頂點，得到升華。
注意：敘述是簡述，抓住要點，不要照抄原文，但可以引用原文句子，不過不能太長，否則就有湊字數的嫌疑，再者，這樣也影響文章的結構。
⑺ 科學電影觀後感
平凡的佳作
文/夢里詩書
《模仿游戲》是艾倫·圖靈這位天才的人生傳奇，但在那個過往時代對出櫃的不容，將電影蒙上了一層悲情的基色，三線齊驅的敘事手法劇情上不僅獨具匠心，行雲流水，更將圖靈這一人物予以了多角度立體的呈現，卷福的演技再一次證明了他是多麼契合天才型人物。
進行時、往昔的追憶、學生時代的閃回，三線齊驅的敘事架構構築了《模仿游戲》圖靈的人生軌跡，被打亂穿插於敘事中的三條線索，使得電影所呈現的不僅僅是一場如同紀錄片的人生傳記，主線迷式密碼破解的驚心動魄，兩條輔線戰後為人扼腕的悲情與學生時代的美好卻又同樣有著對生命逝去的沉痛，雙輔線並軌的情感使得電影從側面道出了圖靈作為同性者在那個時代的宿命，這使得《模仿游戲》在劇情上如同一曲完美的變奏曲，一系列的變化反復，又能按照統一的構成契合於人物情感，形成了該片邏輯架構上行雲流水的所在。
本尼迪克特·康伯巴奇對圖靈這一天才人物的把控是此作的畫龍點晴之筆，一個不通世故的天才形象在卷福的演繹下惟妙惟肖，他的不近人情成為了電影不時之間為人忍俊不禁的笑點，而他對於圖靈這個人物痛苦孤寂負面情緒的把控，亦形成了電影毫無嬌柔作態的情感洪流，這與他在昔日《神探夏洛克》中的演技幾乎是一脈相承的，或許對與卷福而言，這樣高智商天才的人物形象已然能形成了他的定型所在。
如若將《模仿游戲》比作一張答卷，那麼它無疑是對仗工整的，但這卻給人一種太過平實的觀感，劇情邏輯的行雲流水和人物塑造的完美，並不足以使此作能打上滿分，電影將重點過重側重於了迷式密碼的破解之上，使得人物情感在輔線那本自高潮迭起的故事架構，很多時候呈現上卻給人一種刻板如電影中「填字游戲」般的感觸。圖靈人物自身的悲劇性並沒有得到一個能真正動人與心的感觸，這使得此作更多的淪為了一部二戰英國何以勝的記錄，而未能得以真正呈現圖靈這一人物更為深層次的底蘊。
這是一部屬於天才平凡的佳作，圖靈的一生不僅是如今人類計算機的啟迪，更是同性被大眾包容接納的先驅，但在這部戰爭佳作里，這兩點至少都未嘗能有以多麼值得深攫的探討。
⑻ 科普電影《宇宙》觀後感怎麼寫
科普片宇宙與人觀後感
前幾天，我們觀看了一部科普片《宇宙與人》，在經歷了60分鍾驚心動魄的視覺享受，1個小時盪氣回腸的心靈震撼之後，真叫人感慨萬千。
應該說，宇宙的誕生是一個奇跡，但生命的誕生更是一個奇跡，一個純粹的物質世界，卻能創造出智能，創造出了人類去反思這個宇宙，這也許就是哲學的真正根源所在。
世界的本原是物質。150億年前，一個溫度高得不可思議的能量奇點突然爆裂，造就了這個充斥著大大小小星際物質的浩瀚宇宙。而且，這一爆炸過程至今仍在進行著，因為一旦宇宙停止向外運動，它必將會被自身的引力所滅亡。所以說運動是絕對的，從這里我們可以得到答案。宇宙的萬物，大至一個星體，小至一粒塵埃，都是由原子所組成的，只不過是在原子的數目上的差異。而原子又由一些更小的微粒因受到微妙的力平衡而構成，微粒再由更小的微粒構成，究竟有沒有最小的不可分的微粒以構成這個宇宙，至今科學尚未發現。但可以相信，只有未被認識的事物，沒有不可認識的事物，終究有一天，科學必將揭示整個宇宙的奧秘。
如果這個世界只存在物質，而沒有一個更高級的形式去意識到這個物質世界，那麼這個世界的存在將毫無意義。宇宙選擇了生命、然後又選擇了人。地球的環境是那麼的適宜，有不遠又不近的太陽在源源不斷提供著生命所需的光和熱，液態水為生命誕生提供了溫床，時刻不停繞著地球轉動的月球給了生命的運動規律，還有那些為我們阻擋外來行星入侵的地球行星夥伴們。這種種的一切，促使生命產生了。
人類產生的又是那麼的恰到時候，上一代的地球統治者？？恐龍為我們承擔了一次毀滅性的打擊，人類從此走進地球的統治。在發現了自然規律這一寶藏之後，人類按著宇宙事先制定的法則，一步步將地球改造成按人類意志發展的生機勃勃的世界。而今，人類已有能力採取措施來避免恐龍的悲劇，也許人類會永遠在這個星球上生存下去。然而，事物是辯證的，人類在改造自然、向自然索取的同時，也在破壞著自然，並且促使著這個自然向著不利於人類發展的環境轉化。環境污染、人口膨脹已經讓人類吃夠苦頭，如果不採取有效措施去遏制這個勢頭，恐怕將來毀滅地球的，不是一顆行星，而是人類自己了。「宇宙已經把物質智能交給了我們，但是精神的道德准則卻要靠我們自己來建設，否則，文明的級別越高，毀滅的概率也就越大，」我們應該感謝這個宇宙，好好珍惜這來之不易的奇跡，愛護好自己和自己的同類，讓這個宇宙為這個地球而驕傲！
比起整個宇宙的歷史，人的生命是短暫的，猶如劃過夜空的流星一樣轉瞬即逝，是選擇碌碌無為還是選擇充滿追求，是每個人必須思考的問題，也是一個必須時刻不忘的問題。前者的命運，直如同一顆宇宙塵埃，在生命終結的一剎那，將無聲無息地消沉在這無邊無際的宇宙之中。人應該對生命充滿熱愛，對生活充滿希望，充滿追求，珍惜自己的生命以及組成生命的材料？？時間，方可使自己平凡、短暫的生命在瞬息之間迸發出最耀眼的光芒
⑼ 科普電影觀後感300字。
今天下午，全班同學看了一部名叫《喜羊羊與灰太狼之牛氣沖天》的電影。我覺得好看極了！恨不得鑽進投影布里看。下面就由我來為大家簡單的介紹一下幾位主角吧！喜羊羊愛動腦筋，聰明伶俐；美羊羊愛把自己打扮的漂漂亮亮；沸羊羊自稱羊村大力士，喜歡保護美羊羊；懶羊羊特別懶，上課也愛睡覺，還喜歡吃零食；暖羊羊是羊村班長，力氣比沸羊羊大三倍；灰太狼和紅太狼脾氣倔犟，想吃羊村大肥羊。我覺得灰太狼笨得可愛，而喜羊羊卻很聰明。有一次，灰太狼把喜羊羊它們都抓了回去。可喜羊羊它們用聰慧的頭腦想出了妙計逃出了狼堡。看完這部電影：我認為不管遇到什麼天大的事都不要慌張，要冷靜的處理一切，才能獲得成功。我決心向喜羊羊它們學習。
⑽ 十萬個為什麼科普片讀後感300字
《十萬個為什麼》是一本科普讀物，裡面有許許多多的豐富知識。告訴我們天上為什麼會有星星、太陽為什麼會發光、天上為什麼會下雨、為什麼海洋是藍色的寶庫、為什麼地震前後日光會自己發光、沙漠為什麼五彩繽紛……每一篇文章都告訴我們一個科學小道理.它不僅能幫助我開闊視野增唱知識,還能提高我的學習興趣.,它不僅能幫助我開以前，我根本不知道九大行星和銀河。
《十萬個為什麼》裡面還解答了蝦和蟹活著的時候是青色的,而熟了後就變成紅色的 那是因為沒煮熟的蝦和蟹裡面有大量的黑色素,煮熟的蝦和蟹裡面的黑色素沒有了,只有紅色素,所以就變成紅色的.
《十萬個為什麼》讓我增加了許許多多的知識，它讓我認識到世界是那麼豐富多彩.《十萬個為什麼》這本書讓我明白了什麼許許多多的道理,它是一位無聲的老師,給了我無窮的知識,我喜歡《十萬個為什麼》。