❶ 關於學校課外活動的英語作文
作文思路:首先敘述了學校安排了課外活動,大家開心的心情。然後詳細描述了課外活動的具體內容,最後再次描述了大家愉快的心情。
這一天學校安排了課外活動,課外活動讓我們非常開心。
On this day, the school arranged extracurricular activities, which made us very happy.
在這一節課之中我們先圍著操場跑一圈,如果跑好了就可以玩了。
In this class, we first run around the playground, if we run well, we can play.
我們跑完之後,老師說可以讓我們玩游戲。玩的游戲是抱球。
After we finished running, the teacher said we could play games. The game is to hold the ball.
在玩的過程中,老師先把我們男生和女生個分成兩隊,意思是男生兩隊,女生兩隊。
In the process of playing, the teacher first divided our boys and girls into two teams, which means two teams for boys and two teams for girls.
器材是是四個呼啦圈,和六個足球,兩個呼啦圈裡各放三個足球。
Equipment is four hula hoops, and six football, two hula hoops each put three football.
游戲規則是把一個呼啦圈裡的三個球有一個同學抱得大概差不多抱兩個小同學,是瘦的同學的腰圍那麼大。
The rule of the game is to hold three balls in a hula hoop. One of the students holds about two little students. The waist circumference of the thin student is so big.
游戲開始了第一組的同學開始了,第一個同學抱到對方的一個同學的呼啦圈裡。
The game started, the first group of students began, the first students to each other's hula hoop.
然後對方的第二個人就抱到對方的那裡,我們就這樣一直玩了下去。最後大家玩的都非常的開心。
Then the other side of the second person to hold the other side there, so we have been playing. Finally, we all had a great time.
❷ 小組五人尋求適合課堂上配音展示的電影或電視劇片段,必須英文版啊啊。主題是浪漫。
泰坦尼克號 主題曲 《我心永恆》
❸ 跪求美劇或者英文電影里那些介紹一個很厲害的組織的片段最好詳細到哪一集或者哪一段,多謝!!!
教父~
越獄
黑客帝國
❹ 請問有沒有適合集體表演的英文電影高中水平就好了,十六七個人一起,急急急!!
憨豆先生,美國派都挺好演的,不需要什麼表演基礎。只要多練習就ok了····
國王的演講,泰坦尼克號也可以,可以弄成特別搞笑的版本。
❺ 英語教學中的小組活動有哪些
1.只注意活動的多樣性而忽略對學生認知水平的了解;
2.設置活動時只注重情景的創設而降低了思維的成份;
3.重視課件設計的精巧,而忽略所設計活動的真實效果。
現代教學,本質上是由教師組織學生進行有目的、有計劃的有效學習的活動過程。活動的主體是學生、教師只是組織者和指導者,教師在活動中所起的作用就是要讓學生的學習活動能夠真正進行下去,能夠收到切實的成效。英語教學的主要途徑是課堂教學,而課堂教學又是在教學活動中得以體現,因此,能否設計合理,有效的課堂教學活動是至關重要的,也是衡量我們教師教學能力的重要方面。
我認為要提高英語課堂教學的有效性,順利達成教學目標,在設計課堂教學活動時我們應注意以下幾個問題:
一. 教學活動設計應有明確的語言教學目標
英語課程的總目標是培養學生的綜合語言運用能力。而語言技能和語言知識是綜合語言運用能力的基礎。英語課堂教學的主要目標之一就是通過讓學生參與教學活動,學習和掌握基本的語言知識和語言技能。這就要求我們教師在設計教學活動時必須讓學生明確要學習和掌握的詞彙、句型以及要培養學生哪方面的語言技能(比如聽的或說的能力)。例如:在講 how is the weather ?句型以後,我給學生展示各種天氣類型的圖片,讓學生始終圍繞所學的語言結構進行操練,這樣,既培養了學生運用語言表達實際意義的能力,提高了語言表達技能,又使學生學會了把獲得的語言知識融入到不同的語言環境中加以運用,學生的能力得到了很大的發展。這種適度的擴充和延伸,恰到好處地傳授了語言知識。
二.設計有利於激發學生興趣的教學活動
《新課程課標》指出:學生只有對自己、對英語學習以及英語文化有了積極的情感,才能保持英語學習的動力並取得成績,在設計活動時,教師應以學生的生活經驗和興趣為出發點.。為此,在設計課堂教學活動時我們應注意:
1、活動應符合學生的年齡和認知特徵。我在七年級下冊unit6 it』s raining 一課中設計了讓學生學唱一首flash英文歌 how is the weather?,既調動了學生的積極性又在歌唱中操練了句型,收到了很好的效果。
2、設計的活動應有梯度,應貼近學生生活。同樣還是這一單元,我分別設計了看圖片談天氣,唱英文歌和用英語做天氣預報等活動,使不同層次的學生都能參與到活動中來,都有所收獲。
三、要正確、合理地使用評價方式
學生是在參與活動-得到評價-修正思維-再次參與活動這樣的循環中不斷體驗進步與成功,認識自我,建立自信,調整學習策略,促進其綜合語言運用能力的全面發展(《新課程標准》)的。
1.評價應以激勵為主。
2.評價應體現發展性。
3.評價應注重實效。
總之,我們要提高課堂教學效果,就應該經常回頭想一想自己所設計的課堂教學活動能不能帶來新的問題,能不能啟動更深入、更廣泛的學習活動?在設置教學學習任務、學習目標時,要考慮其科學性和適切性,課堂教學活動才能對學生的發展起積極的促進作用。
❻ 哪個英文電影中有以下場景:課堂,課外活動,圖書館,考試謝謝
哈利波特系列、大學新生、灰姑娘之舞動奇跡、暮光之城系列、死亡詩社、美少女拉拉隊、波西傑克遜神火之盜、想不起來了~
不過先看吧,這些電影都是經典