1. 請問英文電影賞析課怎麼上呢
初中生進行英文電影賞析啊？會不會太難了？？估計台詞里的很多單詞他們都看不懂。
要不這樣吧，給他們看看一些時間比較簡短的適合初中生看的美劇，看完之後，可以讓他們復述劇情或者情景扮演等等等。
2. 用英文描述自己在電影賞析這門課裡面學到了什麼
在電影賞析這門課裡面學到了什麼
What has been learned in the course of movie
3. 誰幫忙寫份英文電影賞析課的感想,不要某部電影的，300個單詞左右
Recently living in 'Paradise',I found I've got no chance to recharge my battery.
Tears are running down my face.Oops...
The modernization of the city brought out the internal rules to us: A man have to take all these attachements as necessities in order to lead a MODERN life.I have got this passionate feeling.A clear defination had came above the water:For different people of different ages,they have got different feelings,attitudes,friends,observations,behaviours,purposes...etc.I had came to recognize it,and accept it.
About the word 'INTERACTIVE'
We got different states of feelings,and the way we think.INTERACTIVE means 'effection between the one and another'. However,it has a literal meaning:let me give you an example first.
A problem occured.At first,we all haven't set up our opinion;but we have to.The first one has established an unstable opinion,and the others took the opposite position.THE PROBLEM BECAME CONFLICT.
It is now the deep night of Aug.18th.My younger sister will take her business in Aug.20th.48 PRECIOUS HOURS.With her sweet voice,I would give her everything.
No matter what happened,I have found out the truth,I love my younger sisiter,the thirteen-year-old-girl.
4. 英語電影賞析課應該怎麼上可以放些什麼類型的電影呢詳細些
有一種樂趣來自分析、探索和思考。這就是在說英文電影的賞析課。對電影的深入思考將使觀影的愉悅感更加精微而美妙，無所謂什麼在微博上發表長篇大論說自己的觀後感（這個不好那個不精的言詞最為沒勁）。生活並不是奇觀，電影才是對黑暗中未知事物的探索。理解電影的便捷方式就是主要它在何種程度上已經成為我們日常生活的一部分，我們有很多自己珍視並產生過共鳴的影片（和電影里的人一起笑、一起激動、一起被那些恐怖的場景纏繞。如：1、美國1975年「納什維爾」本片通過24個人物在鄉村音樂之都的零星活動，呈現了一個行業、地區、乃至一個時代的縮影。2、美國1991「末路狂花」本片所描繪的旅途，是兩個女人對抗整個父權社會的過程。3、美國1965「音樂之聲」在這部以二戰為背景的電影中，沒有關於戰爭的正面描述，而是更多的通過音樂詮釋了對祖國、家人和生活的熱愛。4、1997「美麗人生」對於二戰的死亡集中營，盡管從來沒有什麼有趣的層面可言，但他通過展現父愛的喜劇語言，描述了人類的自衛。（在電影賞析中從不分年代的久遠來評估某部電影的優秀，因為任何形式的分析都有可能破壞我們觀影的樂趣）
5. 【知乎】網易公開課有哪些視頻值得推薦
具體也要看不同的人的口味，需要深厚背景知識的，我就不推薦了。分別來說下各類值得一看的課程。這里的課程基本不是最具代表的，它能代表的只能是個人偏好。很多課程也是看似有趣，噱頭眾多，但講課一般，水分頗多。以下我列舉的課程，都是我看過，至少看過一半以上的。1 國外大學公開課： ● 西雅圖太平洋大學公開課：J.R.R.托爾金別看老師只是對著稿子念，但是裡面對於托爾金的作品分析地非常深刻。對於英文遣詞造的寫作能力，也非常有幫助。● 哈佛大學公開課：公正非常知名的一門課，但確實很有思辨性。一時覺得無法理解的人，也可以看整理的課程專題 頁 桑德爾北大演講《金錢不能買什麼：金錢與公正的正面交鋒》● 麻省理工學院公開課：西方世界的愛情哲學也許一些人會覺得比較冗長，但這也是個人比較喜歡的一門課程。教授Irving Singer非常博學，對於電影、愛情、哲學有著非常深刻的理解，性情中人。● 耶魯大學公開課：博弈論講課非常生動，有很多貼近生活的例子，也有一些課堂上的游戲。感覺像在做頭腦風暴。● 斯坦福大學公開課：如何像心理學家一樣思考● 喬布斯：遺失的訪談（1995）Picasso had a saying: Good artists , great artists steal. 喬幫主那種小偷的嗅覺和藝術家的品位，在這個視頻里體現地非常深刻。2 中國大學公開課：● 國立台灣大學公開課：愛情社會學老師不僅幽默風趣，而且講話入木三分。● 北京大學公開課：影片賞析國內大學的蠻多老師其實講起課來，不得不說都蠻無聊的。戴老師是個例外，雖然她講的也不是新東方式的誇張，但是聽起來非常有意思，有道理。每一課從一個新的角度賞析一部電影。3 TED：● 20歲光陰不再來雞湯型，但仍算是非常鮮美的雞湯。最後給出我們三個建議：1 強化弱連接 2 明白想要和什麼人 過什麼樣的生活 3 做一些自我增值的事。● 能讓你多出10年額外壽命的游戲《游戲改變世界》的作者簡麥格尼格爾第二個TED演講，記錄了她從上一次TED Jane McGonigal：游戲創造美好生活 之後身體和心態巨大的改變和自我拯救的過程。● 中國工人的聲音可能她們是你熟悉的，也可能是你不熟悉的：一群打工女性的故事。● TED10-TED入門：內向性格的力量點擊率很高的一個視頻，說出了很多性格內向之人的心聲。真正的偉大，永遠不會來自時代的喧囂。● 為什麼女性領導那麼少？Facebook二把手，《Lean In》作者，無數少女的偶像謝莉爾桑德伯格在TED女性大會上的演講， 她為渴望事業成功的女性提出了三個建議：1 永遠坐在桌子旁 2 讓你的伴侶成為你的合作夥伴 3 在離開之前決不放棄。● 談反對性奴隸的抗爭她絕對不是講的最好的，但卻是讓人最為感動的。裡面提到了印度性交易的骯臟歷史以及我們應該如何幫助受害者重建生活。最近中國性侵案件四起，受害者和加害者同樣值得關注。不定期更新推薦。
6. 你喜歡英語電影賞析這門大學選修課嗎覺得怎麼樣（英文回答，150字左右）
I think this course is helpful.Firstly, as a movie fan, I can enjoy many awesome movies in this course. Besides seeing movies with classmates is also great, because we can discuss it together; secondly, I can some useful saying from this course. Our textboo is far from daily life, that makes us feel difficult when we communicate with the native speakers.I learn some cool expressions from the movies; thirdly, my listening skills are improved as well. Now I can guess what the actors are saying from their actions and facial expressions, meanwhile, i can understand them even they speak so fast;last but not the least, I know more about the western culture, including their traditions and customs.In my opinion, all these can help me to have more interest in English learning.
7. 有誰選修了經典英文電影賞析
本課程教學目的及主要要求：
通過對英文電影的分析與欣賞，讓學生能夠身入其境地了解電影中各種人物的對話，了解各國的風土人情、特有的文化背景、歷史與現狀、科學技術的發展、地理地貌等特點。 本課程藉助現代媒體手段，充分利用各種可能的途徑，獲得各種特點的素材和資料，在課堂上和學生一起分析其中所用語言和其使用的環境，