來自英語電影的名言

A. 《冰雪奇緣》觀後感

《冰雪奇緣》觀後感集合15篇

在觀看完一部作品以後，大家一定收獲不少吧，這時我們很有必要寫一篇觀後感了。在寫觀後感之前，可以先參考範文，下面是我為大家整理的《冰雪奇緣》觀後感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

《冰雪奇緣》觀後感1

一個出生就有神力的人，真叫人羨慕，可艾莎卻沒有為擁有這種力量而感到快樂。就因為有這種能力，在玩耍中她打傷了安娜，在逃跑中她使河水結冰了。一種不能隨心操作的神力有什麼用。

老國王意外死去後，艾莎當上女王，但因為害怕，而逃到了荒無人煙的雪山上。真的很令人同情。在雪山上，她建立了一座城堡。「城堡很漂亮，看來用冰做的城堡就是不一樣，冰可以做出不可思議的東西，真不能小看啊。」

安娜為了讓艾莎回去就去尋找她，在雪山上看到了她的城堡，就進去找她，沒想到見到艾莎的時候，艾莎不願意回去，在爭斗中，艾莎傷了安娜，如果沒有真情，她就會變成雕像。「這到底是什麼力量啊，好奇怪哦。」

安娜回到城堡，她心愛的人漢斯得知了這個消息卻不肯救她，還去把艾莎抓了回來，原來他想自己當國王。「好有心計啊，真讓我意外。」

艾莎被抓回來關進了牢房。但牢房始終沒有困住她，她逃了出來。知道姐姐逃出去後，安娜就去追她，此時已經是狂風暴雪了，安娜在風雪中頑強地尋找著。漢斯也來追艾莎，在風雪中冰河開始裂開了。不久後，艾莎被追到了，當艾莎要被殺的時候，安娜保護了她，而自己卻變成雕像了。「好慘啊，這一定不是最終結局。」

這時，風雪停了。艾莎抱著安娜的雕像哭了，她的眼淚解除了魔法，安娜變回來了。「真是有驚無險啊，但冰河已經裂開了，還好他們及時到了船上。最後當然是美好的結局啦！安娜真正遇到了愛自己的人，艾莎和安娜堆的雪人也能自由的行走，不用呆在有雪的地方了，因為它頭上就有下雪的雲，還有艾莎能自由的控制神力了，她將建造更好的未來。親情的力量果然不可小視。這部電影真好看。」

《冰雪奇緣》觀後感2

放寒假英語老師介紹了這部也冰雪奇緣電影，觀看了之後，我明白了一個深刻的道理，而這個道理也讓我受益很深：只有真愛才能化解一切！也只有心存真愛，幸福的生活才能夠由此開始，如果心中不存有愛，那麼你的一生也就十分乏味！

在一個美麗的城堡里住著一對姐妹，姐姐叫艾莎，妹妹叫安娜。

一天晚上，她們在大廳里堆雪人，艾莎用魔法變出了雪，她們用雪堆了個雪人，名字叫雪寶。艾莎不小心冰凍了妹妹的頭，國王和皇後帶安娜去看病，從那以後艾莎就不用魔法了，一直帶著手套。

十年以後，艾莎當上了女王，安娜要嫁給一個王子，女王不同意，安娜就把女王的手逃轉了下來，女王把手一揮就把世界變成了永恆的冬天，女王又在北山變了個冰城堡，公主就去找女王了。又過了一年，安娜公主又認識了一個人，她們要一起去找女王。她們終於找到了女王，女王又冰住了公主的心，女王又變了個大雪人。女王把她們扔到了山下的大雪堆里，最後女王被關進了監獄，女王又逃了出來，王子要殺了女王，這時公主跑了過來，跑到女王面前時被凍住了，但最後又被姐姐的愛給解凍了。

從此她們過著幸福美好的生活。

原來一個充滿愛的心可以化解一切。

《冰雪奇緣》觀後感3

真的是超級期待《冰雪奇緣2》了，超級美的艾莎女王重穿戰袍，又颯又美。整個電影的畫面真的是超級超級美的。艾莎因為愛她的子民選擇了去森林，去海峽冒險。安娜因為愛姐姐，克里斯托夫因為愛安娜選擇了一起前去。女王因為愛國王選擇了在兩方陣營不同的情況下救他。

雪寶也在懵懂狀態下感受到了一點情感，知道了生氣與愛。但是不得不提的一點是，2的劇情整體沒有1的精彩，故事沒有1緊湊，還有一點疑問，第五元素到底是什麼，是艾莎，是冰？可是冰和另外四種元素的聯系是什麼，完全沒有講明白。四種元素的代表物也選的不是很好，水馬，大地巨人，小蜥蜴和楓葉，蜥蜴和楓葉完全沒有什麼作用啊！沒有第一部那樣令人印象深刻的場景。整部電影評分最高點真的要屬於視效了，場景、服裝、雪花、海面，可以說是超級贊了，非長的漂亮。

在1中講的是艾莎找回自信，認可自己；2則講的是艾莎去找尋真正的自己，可以說是一個大團圓完美的結局了。橋有兩端，姐姐守護在森林，妹妹守護在阿倫戴爾。克里斯托夫成功抱得美人歸，阿倫戴爾也沒有被大水淹沒。也算是圓滿的結局了，但是真的是希望越大，失望越大。

《冰雪奇緣》觀後感4

2月5日我去咸亨國際影城看了場電影，名叫冰雪奇緣。這是一部3D的動畫片電影，故事情節很吸引人。影片主要講了兩位來自安瑞戴爾的公主。姐姐是有冰雪魔法的艾莎，妹妹是活潑開朗的安娜。小時候的一次意外，艾莎不小心用魔法傷害到了安娜的頭，安娜幾乎喪命，最後是矮巨魔救了安娜。但是安娜從此就沒了魔法，也忘了姐姐艾莎的魔力。國王給艾莎戴了手套，以免傷害到別人，並告訴她要把自己鎖在了房間里，不能讓別人知道，包括安娜。她們長大後，國王和王後意外地死去，所以艾莎成了女皇。在加冕禮中，安娜認識了來自南部小島的王子漢斯。安娜和漢斯一起找到艾莎，希望艾莎能祝福他們結婚，但艾莎拒絕了。安娜就跑過去，不小心就把艾莎的手套給抓了下來。艾莎的魔法暴露了，便逃出宮殿。這時她已不知不覺地把她的國家從夏天立刻變成了冬天。她在山中建了一座城堡，住在裡面。安娜一路艱辛地找到艾莎，在路上她認識了克里斯托夫和搞笑滑稽又可愛的雪寶。走進城堡，艾莎卻不小心用魔力擊中了安娜的心，安娜隨時都有生命危險，需要一個真愛之吻。克里斯托夫趕緊將安娜送回宮殿，請求漢斯的真愛之吻。而漢斯卻不同意救安娜。安娜快堅持不住了，她渾身冰冷，手變冰了，頭發變白了，蜷縮在牆角，虛弱地喊著「救命，救命」。這時雪寶來了，它領著安娜見到克里斯托夫，請他吻安娜。眼看只有幾步之遙了，但安娜回頭看見漢斯要殺自己的親姐姐，結束這場寒冬時，不顧一切地跑過去擋住漢斯的刀，自己卻瞬間變成冰雕。艾莎痛哭著抱住安娜，吻了她一下，安娜漸漸地化了。最後，艾莎把整個冬天又變回了夏天。

這個故事讓我明白一個道理：真愛能改變一切！

《冰雪奇緣》觀後感5

在《冰雪奇緣》中，迪士尼這艘能跨越時空界限、並時常穿梭於現實與夢境之間的豪華游輪，又帶全世界的觀眾來到了北歐。你可以在此盡情欣賞北歐的城堡、北歐的森林、北歐的冰雪世界和北歐的風土人情。影片第一個鏡頭就讓人有意外的感覺——從冰面下方向上仰望，等待運冰工人破冰的那一刻——這個鏡頭實際奠定了整部作品超凡脫俗的基調。隨著運冰人鏟破了堅冰，觀眾也彷彿瞬間進入了這個北歐世界，再聽到那段極富地域特色的雄渾有力的「勞動號子」，想不把身心交付到影片中都不可能了。

《冰雪奇緣》的英文名是「Frozen」，意思是冰凍的，可是你一點也不會感到寒冷，反倒會覺得暖意融融。影片講述了一對公主姐妹從被迫分離到再相聚相依的故事，會使用冰雪魔法的姐姐艾爾莎，為了不傷害親人而選擇了隱藏和逃避，可是逃避讓她更加孤獨和恐懼。普通卻活潑開朗的妹妹安娜，一直在尋找真愛，總是用自己最坦誠的一面示人，她不知道姐姐為什麼總躲著自己。影片其實遵循了一個經典的故事路徑——將誤會推向深淵，再用愛去填平它。實際上姐妹彼此之間的感情牽絆從未消失，即使她們數年未曾說話，即使兩人相隔兩地，她們的內心都堅信彼此仍然珍愛著對方。

當艾爾莎出走來到雪山之巔的時候，她所演唱的那曲《LET IT GO》是影片最高光的時刻。忍受了多年的孤獨，艾爾莎在這一刻拋棄了她所有的煩惱與顧慮，解除了一切身心束縛（包括她的手套和皇冠），當她用魔法創造了一個通往山頂的階梯的時候，當一座冰雪城堡隨著音樂的旋律奇跡般搭建起來之時，每位觀眾似乎也都把自己心中那些來自生活中種種的壓抑與不快給拋開了。Let it go！讓它們去吧！

《冰雪奇緣》觀後感6

周末，在家裡看了一部新出的電影《冰雪奇緣2》，幾次都搞得我淚流滿面。

在《冰1》時，艾莎控制住了自己魔力，卻未能找回心中的人。於是《冰2》中艾莎踏上了尋找之旅。起初，她聽到一個呼喚，認定這呼喚的源頭是她所要尋找的。走著走著，來到了魔法森林，這里住著北方人。這些人不會魔法，但是他們會運用大自然贈禮。魔法森林由自然之靈守護著，它們是風靈、水靈、火靈和土靈。一路上，艾莎通過自己的毅力，勇敢與信念控制住了發怒的自然之靈，最終，她到達了阿塔霍蘭------一條記載著人類記憶的冰雪之河，也是魔法之源，在那裡，艾莎找到了自己所尋找的人------她自己。就像歌詞里的一句話「他就是你窮盡一生在等待的人」艾莎經歷磨難，打敗了恐懼，完成了自己華麗的蛻變，她衣服後面的紗，就像兩支脫過卵殼的翼，隨風飄盪，像要時候起飛。「現身吧」，

艾莎最終發現自己是第五種自然之靈------自然的魔法和人類之間的橋梁。

看完影片，我依然流連往返，一直回想著電影中的台詞。「魔法會讓人狂妄自大」這個觀點是不正確的，害怕他人違抗自已意志是恐懼而已，恐懼才是不能信任的。人的一生中總會有許多困難，實際上你可以克服，但你總會想著不可能，這是一種恐懼，待你克服了恐懼，你會發現你更加了解了自己，你會找到自己窮盡一生去等待的人。

所以，加油吧，克服恐懼，面對自己。

《冰雪奇緣》觀後感7

一片與世隔絕的魔法森林，一場迷霧籠罩的未知之旅，一個塵封多年的驚天秘密……艾莎和安娜即將踏上尋找真相之旅。做好准備，更凶險、更精彩、更傳奇的全新冒險即刻開啟，一切充滿未知。

20xx年，《冰雪奇緣》一經上映，便成為了無數觀眾的心中至寶。勇敢沖破命運束縛的艾莎，在真愛困境中「摸爬滾打」的安娜。不落俗套、充滿驚喜的姐妹真情，獲得了全球粉絲的喜愛。

這一次，萬眾期待的《冰雪奇緣2》華麗歸來。奧斯卡最佳動畫長片得主珍妮弗·李和克里斯·巴克指導，史詩前作和《瘋狂動物城》原班人馬打造，橫掃全球的現象級動畫全面升級，全新冒險即將開啟。

在觀看這部電影時，我並沒有時間先去回味前作。其實有時候這樣挺好，知道了結果，隨後再去尋找答案，有一種豁然開朗的欣喜。看了電影《冰雪奇緣2》，很少見的既沒有反派，也沒有公主和王子在一起等情節的故事。整部電影將你帶入與愛莎公主一起，尋找關於自己的真相。

從劇情上來看，男主顯然再次意料之中的淪為了背景（嘻嘻），兩姐妹之間互相拯救，最後依然是一個完美的大團圓結局。即使沒看過前作，也不會太多看不懂的地方。這部續作的意義在於完善前作，講前作中沒有交代清楚的部分以及觀眾期待的部分，在續作中得以展現。也許是因為看過了太多燒腦片，因此在本人看來這所有劇情似乎全是意料之中的事兒，沒有感受到意料之外的欣喜。然而一個簡單的劇情想要講得精彩，也沒那麼容易，這也是我喜歡這兩種劇情的原因：要麼圍繞一個簡單的故事將其講得精彩絕倫；要麼呈現一個燒腦的劇情，使人有無盡的猜想與思考。顯然此部影片屬於前者。當然，畢竟公主類型的電影更多的不是靠劇情取勝。

《冰雪奇緣》觀後感8

從前，有個國家，裡面住著冰雪皇後和他的妹妹安娜。

小的時候，冰雪皇後不小心誤傷了安娜，精靈告訴國王，冰雪皇後的魔法會帶來災難，並把安娜知道冰雪皇後有冰魔法的記憶消除。過了很多年，他們都長大成人了，國王和皇後都去世了，把皇位給了安娜的姐姐。當冰雪皇後成人的時候，城堡的大門才打開了。許多老百姓穿著漂亮的衣服進去，城堡也被裝飾的很漂亮。當頒發皇杖的時候，冰雪皇後猶豫了一會兒，把手套摘下，用手接住，舉到大家的面前，又趕緊放下。就這樣，她當上了皇後。可是，安娜告訴姐姐，她要和一個王子結婚，姐姐不同意，暴露了自己有魔法，逃出了城堡。冰雪皇後為自己蓋了一座冰城堡，在裡面生活的很開心。安娜出來找姐姐，遇到了喜愛冒險的山民克里斯托弗以及一隻馴鹿、會說話的雪人一起去找冰雪皇後解除咒語，要夏天變回來。安娜終於找到艾爾莎了，可是激怒了冰雪皇後，被雪怪追著跑，經過了種種困境，安娜被冰雪皇後冰凍了心，快要變成冰的時候，救了她的姐姐。冰雪皇後用了真情救活了她，並恢復了夏天。艾爾莎用真情救活了安娜，我好感動。

我也知道了，真情，是偉大的啊！

《冰雪奇緣》觀後感9

這周五，我去電影院看了《冰雪奇緣》這部電影，我感觸很深。

這部電影基於安徒生童話《白雪皇後》改編而成，講述了姐姐艾莎繼承王位後，她的魔力失控而冰封大地。為了破除艾莎的魔咒，妹妹安娜和山民克里斯托夫一同尋找艾莎。艾莎因魔力失控凍住了安娜的心。哎啥也被抓回艾倫戴爾。之後艾莎成功逃脫。在艾莎將要被殺時，安娜在伸手保護艾莎時變成冰塊，艾莎受感動後用愛將世界和安娜融化。

電影中的大愛和冰凍的世界就是冷和熱的對比。大愛可以融化冰冷的世界。

然而在現實的社會中，「冷」隨處可見：寒冷的冬天，餐館外餓著的人們排隊在等裡面只點了一杯飲料卻佔了一大張桌子玩手機、發微信、聊qq浪費時間的人;見到老人摔倒卻沒人去扶;過節時群發的祝福簡訊又能體現多少真情。這些都是讓人感覺「寒冷」的現象。如果這樣的事情這樣的人越來越多，世界會冷凍成「冰」。

世界真的會這樣冷到「冰凍」嗎？「太陽」會突破陰霾再次生氣，天氣會熱起來。我們這些少年從點滴做起，將帶著無窮熱量的「愛」更深更廣地傳遞開來，相信冷會過去，春天的溫暖會陪伴在我們的周圍！

《冰雪奇緣》觀後感10

《冰雪奇緣》這部電影，想來大家都不陌生吧。看了之後，我只能說，很感動......

《冰雪奇緣》講述的是在一座城堡里住著兩個可愛的姐妹，一個是活潑可愛的妹妹安娜，一個是天生就有操控雪的姐姐愛莎。不過魔法使愛莎十分苦惱，在他們小時候，發生了一次意外，愛莎的魔法一不小心使妹妹安娜險些致命，最後是地精救了安娜。而因為這次意外，姐姐愛莎為了不再因為自己的魔法傷害到安娜，把自己一直鎖在自己的房間里，手上也一直都有那麼一雙手套。在她們長大的期間中，她們的爸爸媽媽不幸死亡了。而因此，愛莎成為了這座城堡的女王，同時，安娜也就是這座城堡的公主了。在加冕會上，安娜公主認識了一位鄰國的王。安娜和鄰國的王子一見鍾情，去請求姐姐愛莎向他們給予祝福，同意他們結婚，不過最後還是被姐姐愛莎拒絕了，畢竟只是認識一天嘛！在申請的過程中，安娜不小心把愛莎的手套給抓下來了，而愛莎的魔法也在這個同時暴露了，因此，整個加冕會上的嘉賓都以為愛莎是妖怪，對這個女王有了極大的偏見。而愛莎就逃了出去，在愛莎逃跑的過程中，愛莎一把腳伸到湖裡，湖水立刻就變成了冰，就在這同時，愛莎還不知道她已經用她的魔法在不知不覺中把整個城鎮都從夏天變成了冬天。而真正的故事才真正開始呢。

觀看了這部電影之後，我明白了一個深刻的道理，而這個道理也受益了我的一生：只有真愛才能化解一切！也只有真心存在愛，幸福的生活才能夠由此開始！如果心中不存在真愛，那麼你的一生也就十分乏味！

《冰雪奇緣》觀後感11

故事講述的是女王姐姐和她的妹妹，姐姐會施展魔法，使得湖面結冰，小的時候，她一不小心傷害了她的妹妹，她的妹妹頭發一塊就結冰了，然後父王和母後就帶她們去了石頭的巨獸家族，巨獸家族的大王給她們講完了她們就回去了，結果她的姐姐是在房間里長大，有一次父王和母後意外受傷死了，她們倆就單獨在皇宮里生活，然後姐姐用手套把門給打開，現在大門已經綻放，開始了一場聚會，她妹妹就認識了漢斯王子，王子和她跳起了舞蹈，在聚會上，她的姐姐差點用魔法殺死了那個指揮官，指揮官就認為這個就是妖術，妹妹安娜就跑去北山去找她姐姐，在找姐姐的路途中，她遇到了一個人和一隻鹿，那個人和鹿願意一起去北山找她姐姐，在走向北山的時候又遇見了狼，那隻鹿跳過了那個懸崖，那個人差點掉進懸崖，妹妹就用那個鉤子抓住了他，結果就遇到了她以前堆的那個雪人OLAF，雪人帶路，順利的找到她的姐姐，姐姐又造成了大雪怪，趕走了她妹妹和那個人還有那隻鹿，還有雪人。結果那個人帶著妹妹看了她的家人，家人也是石頭巨獸，那個人就回去了木屋，她妹妹就回皇宮里了，她的頭發結冰的越來越厲害，那個人騎著那隻鹿來了，漢斯王子正要砍她姐姐時，她的妹妹就去擋住了刀，妹妹全身都結成了冰，最後那個人和她妹妹就解除了魔法得到了真愛，於是那個人和姐姐、妹妹過著幸福的日子，漢斯王子被關進了地牢，皇宮成了溜冰場。

《冰雪奇緣》觀後感12

託了康康的福，今天下午看了一場迪士尼的動畫最新上映的《冰雪奇緣2》，總體感覺，冰雪奇緣系列電影在情節設計上還是蠻用心的，這次的主題是未知的世界，裡面有一句話，給我留下了深刻的印象當下做正確的事情，另外值得稱道的就是3維動畫效果，高科技的發展讓現在看電影的感官刺激多了一重，於我而言，我對3維效果並不是很看重，不過，對於迪士尼出品的電影抱有的期待還是有的，當然，尤其是康康，等了這么久，終於看到了第二集的《冰雪奇緣》，讓我不禁回憶起自己童年也很期待的一部動畫片《天書奇談》，但是，等了很久一直沒有看到下集，直到我長大成人之後的若干年，把這部電影忘卻了。

在電影院的時候，散場前，我問康康，是喜歡第一部還是喜歡第二部，她覺得都很好，第二部也很好看。看來，迪士尼迎合小觀眾的口味拍攝的電影還是成功了，作為陪伴小觀眾來看電影的'我而言，我倒是比較喜歡第一部，話說回來，要不是第一部這么成功，很難說，今天會有第二部。

不管怎樣，今天的《冰雪奇緣》系列算是大獲成功，聽說，最近小觀眾很多。

《冰雪奇緣》觀後感13

真愛永恆，一直以為真愛這個詞語是描寫愛情的結晶，代表男女之間的感情。在這部電影里我一開始也以為真愛是描寫愛情的，特別是後面，當真愛之吻出現後，甚至當那個某國家的王子露出了野心時，想謀害安娜公主的時候，我仍然卻信是那個山民克斯托夫是安娜的白馬王子。直到最後艾莎公主用真愛的淚水解凍出她的妹妹安娜公主時，我才明白真愛的范圍是世間一切真摯的情感。艾莎之前所做的事情其實只是一直想保護她的妹妹安娜而已。但是可能是因為艾莎公主小時候傷害安娜的那件事記憶得太深，讓艾莎一直不敢言辭，艾莎的長時間沉默，由安娜想結婚的事情，爆發了出來，最終離去。

可表面上冰冷的艾莎，內心深處並沒有冰封。從許多情節都可以看到她對妹妹的愛，只是無法表達出來而已。封閉生活，我生命的選擇，別在找我，過去已離開我。這句歌詞說出了艾莎的心裡話，但最終她還是與妹妹團聚。世人的眼光是狹隘的，不能因為他人的話語而改變，真正的感情，正如那句名言；走自己的路，讓別人說去吧。

《冰雪奇緣》觀後感14

正值小雪節氣，天氣異常寒冷，我與同學一同觀看了電影《冰雪奇緣2》。那生動的情節無意中觸動了我的心弦。

這部影片主要講了發生在《冰雪奇緣》三年後，艾莎和安娜姐妹倆在一個充滿誘惑的聲音的引導下，踏入未知世界的故事。影片中，安娜也活潑、成熟了許多，並且姐妹倆還多了許多夥伴，關系也愈發密切起來，處處呈現家人之間的親情。如在火靈現身一片段中，艾莎在火焰中拼盡全力用魔法滅火，而安娜看見姐姐有危險，竟奮不顧身地沖進火團之中，她想將艾莎救出來，卻被困在了火團中。姐姐艾莎見了，在焦急中使出全身法術，竭盡全力救出安娜。她們姐妹之間的愛是多麼深厚啊。

電影中姐妹之間的親情深深地打動了我。或許，不僅是親情，同學、朋友之間的感情也是這樣的吧？在一次體育課上，我在跑步時不小心摔了一跤，擦破了一大塊皮，血立馬滲了出來。附近幾位同學見狀，趕緊跑過來扶我。他們一邊抽紙巾給我擦流出的血，一邊焦急地問：「沒事吧？要不要去醫務室？」同學們關心的話語好似一股暖風吹上我的心頭。幾名同學慢慢將我扶起來，送我去醫務室。擦上碘酒，貼上創口貼，我緩緩離開醫務室。剛出醫務室門口，「喂，好點了沒啊？」便見幾位同學沖上來，又攙著我向教室走去。我遠遠望去，許多同學待在教室門口，有幾個還急得直跺腳——是在等我。我鼻子一酸，感動的淚水在眼眶中打轉。這，不就是愛嗎？

想到這里，頓覺春回大地，無限溫暖包裹著我。也許，這就是愛的力量吧！

《冰雪奇緣》觀後感15

當聽到這個名字，我就無法控制它對我的吸引。它充滿了夢幻與神奇，讓我彷彿回到了童年——那個多彩想像的時代！

冰雪奇緣，它先用一段段美妙的音樂將我們深深地吸引，緊接著把故事引了出來。兩個可愛的女兒擁有善良的內心，文雅的面容卻掩飾不住她們頑皮的性格，她們過著世界上最幸福的生活，擁有愛他們的爸爸，媽媽，姐妹倆幾乎是形影不離。然而故事在這里發生了急速的轉變，姐姐艾莎會魔法，可自己卻控制不了它，一次偶然她不小心傷害了妹妹，痛心欲絕，妹妹的記憶被刪除了，他不知道之前發生的一切，父母在一次旅行中喪了命，姐姐為了不再傷害妹妹把自己鎖在屋裡從不曾出來。

艾莎的魔法是用手觸摸到任何東西都會變成冰。她是未來的女王，可她怕傷害別人，時刻都帶著手套。她不小心把自己的國家變成了一座冰城，於是她離開了獨自一人生活。經過了一番奇妙的緣分，妹妹安娜找到了姐姐，姐姐卻拒絕了妹妹又一次失手傷害妹妹，安娜的生命危在旦夕。我們都緊盯著熒屏，為安娜的生死提心吊膽，妹妹的心裡被姐姐封上了一塊冰，怎樣才能將它融化。我們陷入了深思，什麼能將冰融化，能將人與人的矛盾解開，是愛，是真愛。電影中說真愛是把別人看得比自己還重要，生活中爸爸媽媽能融化我們心裡的冰，好朋友的一句話能解開我們的隔閡。姐姐面對著為保護自己而變成冰雕的妹妹，淚滴在妹妹身上，一滴兩滴，這真愛的淚水融化了妹妹心裡的冰。

親人永遠都是最愛你的人，他們永遠都是你最堅實的依靠，他們的愛永遠都是最真實的。這部片子真的很美，很感人，既能激起人們對兒時的幻想又能激起人們對生命的感悟，值得一看。

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B. 電影經典名句

一、每一次告別，最好用力一點。多說一句，可能是最後一句。多看一眼，可能就是最後一眼。《後會無期》

二、等我死了以後，就把我的骨灰帶在身邊，碰到壞人就揚出去。讓我最後再保護你一次。《這個殺手不太冷》

三、美好的愛情就是一個臭不要臉，一個假裝矜持，千萬不要等到臭不要臉的那個走了，假裝矜持的那個才哭了。《西遊·降魔篇》

四、如果世界上曾經有那個人出現過，其他人都會變成將就。而我不願意將就。《何以笙簫默》

五、我所認為最深沉的愛，莫過於分開以後，我將自己活成了你的樣子。《忠犬八公》

六、一個人身邊的位置只有那麼多，你能給的也只有那麼多，在這個狹小的圈子裡，有些人要進來，就有一些人不得不離開。《小時代》

七、我一直在騙你你知道嗎？騙就騙吧，就像飛蛾一樣，明知道要受傷，還是會撲到火上，飛蛾就那麼傻！《大話西遊》

八、小時候，看著滿天的星斗，當流星飛過的時候，卻總是來不及許願，長大了，遇見了自己真正喜歡的人，卻還是來不及。《停不了的愛》

九、十四年了，日子過得真快，對中年以後的人來講，十年八年好像是指縫間的事，可是對年輕人來說，三年五年就可以是一生一世。《半生緣》

十、我曾聽人說過，當你不能夠再擁有，你唯一可以做的，就是令自己不要忘記。《東邪西毒》

十一、世事往往如此，想回頭也已經來不及，即使你肯淪為劣馬，也不一定有回頭草在等著你。《我的前半生》

十二、我的意中人是個蓋世英雄，有一天會踩著七色的雲彩來娶我，可惜我猜到了開頭，卻猜不到這結局。《大話西遊》

十三、「兩個娃都壓住了你只能救一個！」「不能啊！兩個我都要！」《唐山大地震》

十四、好多東西都沒了，就像是遺失在風中的煙花，讓我來不及說聲再見就已經消逝不見。《男人四十》

十五、你以為我窮，不漂亮，就沒有感情嗎？如果上帝賜給我美貌和財富，我也會讓你難於離開我的！就象我現在難於離開你一樣！《簡愛》

十六、我甚至連他的一張照片都沒有，他只活在我的記憶里。《泰坦尼克號》

十七、既然愛情會讓人流淚，那為什麼每個人都想要愛情？因為愛情是我們能夠擁有的最不可思議的東西。《美人魚》

十八、細節打敗愛情，我除了我愛你比你愛我多以外，我沒有任何條件比你好，我今天才知道一個道理，什麼叫失無所失！《裸婚時代》

十九、並不是每個人都能將疼痛堂而皇之掛在臉上的，即便沒掛在臉上，那痛卻是一分也不少的。《三生三世十里桃花》

二十、那些當初說著永遠不分離的人，一次分開，就可能後會無期，天涯兩忘。再見，其實不是告別，而是一句承諾。《匆匆那年》

二十一、結婚與戀愛毫無關系，人們老以為戀愛成熟後便自然而然的結婚，卻不知結婚只是一種生活方式，人人可以結婚，簡單得很。而愛情完全是另外一回事。《我的前半生》

二十二、我在外面混得風生水起，其實，牙掉了咽肚裡，苦只有自己知道。《唐人街探案》

二十三、有人說：真正的愛情，背後沒有秘密。說這話的人，既不明白愛情，也不明白秘密。《不能說的秘密》

二十四、我們太年輕，以致都不知道以後的時光，竟然那麼長，長得足夠讓我忘記你，足夠讓我重新喜歡一個人，就像當初喜歡你那樣。《夏至未至》

C. 「羅馬,當然是羅馬 」是哪個電影里的名言

羅馬假日中奧黛莉赫本的台詞

D. 電影大空頭片頭的名言是什麼

1. 不論人生多不幸，聰明的人總會從中獲得一點利益；不論人生多幸福，愚蠢的人總覺得無限悲哀。—— 拉·羅休弗克

E. 電影最佳出價的名言是什麼

最佳出價的劇情簡介 · · · · · ·
性情古怪的奧德曼先生（傑弗里·拉什 Geoffrey Rush 飾）是一家頂級藝術品拍賣行的鑒賞拍賣師，在他幾十年的職業生涯中幾乎從未失手，他最大的愛好就是收藏各種時期的女人肖像畫。比利（唐納德·薩瑟蘭 Donald Sutherland 飾）幫助他用低價拍到心儀的畫作，而年輕人羅伯特（吉姆·斯特吉斯 Jim Sturgess）則幫助他用技術手段鑒定古董真偽。直到一天，一個神秘的女主顧克萊爾（西爾維婭·侯克斯 Sylvia Hoeks 飾）帶著大批的古董遺產走進了他的生活，克萊爾聲稱患有廣場恐懼症因此從不露面，但是這種特殊的交流方式卻讓奧德曼漸漸著迷，他甚至求助於羅伯特追求女人的方法。終於有一天奧德曼放棄了自己原有的生活，可是一個驚天的陰謀正在悄悄等待著他。
最佳出價 La migliore offerta 獲獎情況
第26屆歐洲電影獎 (2013)
觀眾選擇獎(提名)

朱塞佩·托納多雷
最佳影片(提名)

朱塞佩·托納多雷
最佳導演(提名)

朱塞佩·托納多雷
最佳編劇(提名)

朱塞佩·托納多雷
最佳配樂

恩尼奧·莫里科內
第57屆義大利大衛獎 (2013)
最佳影片

阿爾圖羅·帕利亞 / 伊莎貝拉·科庫扎 / 朱塞佩·托納多雷
最佳導演

朱塞佩·托納多雷
最佳劇本(提名)

朱塞佩·托納多雷
最佳製片人(提名)

阿爾圖羅·帕利亞 / 伊莎貝拉·科庫扎
最佳攝影(提名)

法比奧·扎馬里翁
最佳音樂

恩尼奧·莫里科內
最佳美術設計

Maurizio Sabatini / Raffaella Giovannetti
最佳服裝設計

Maurizio Millenotti
最佳化妝(提名)

Luigi Rocchetti
最佳發型設計(提名)

Stefano Ceccarelli
最佳剪輯(提名)

Massimo Quaglia
最佳音效(提名)

Gilberto Martinelli
青年大衛獎

朱塞佩·托納多雷
第4屆豆瓣電影鑫像獎 (2014)
鑫豆單元 最容易忽視的好電影(提名)

F. 全民讀書月主題宣傳活動總結

讀書使我們的知識增長了，也讓我們 作文 水平提高了。我們不但要多看書，而且要把裡面精彩的段落和 好詞好句 積累下來，這樣不但能得高分，而且還能增長我們的知識。下面是我整理的全民讀書月主題宣傳 活動 總結 ，歡迎閱讀。

全民讀書月主題宣傳活動總結1

為了積極響應街道工會、深入開展「閱讀，讓生活更美麗」活動，進一步激發社區居民讀書熱情，引導社區居民養成愛讀書、會讀書、好讀書、讀好書的良好習慣，努力提高居民的思想道德素質，積極打造翰墨飄香、文明向上的書香社區，小西湖社區從11月中旬至12月在全社區范圍內廣泛開展了讀書月系列活動，通過免費贈書、優秀圖書推展、撰寫 讀書心得 體會等活動，掀起了一輪讀書學習的熱潮，取得了明顯成效。

一、領導重視，精心安排部署

為保證小西湖社區「讀書月」活動的高質量開展，小西湖社區領導班子精心安排部署「讀書月」活動，制定了《小西湖社區：「閱讀，讓生活更美麗」讀書月系列活動方案》、《小西湖社區：「閱讀，讓生活更美麗」購買書單》、《小西湖社區：「閱讀，讓生活更美麗」推薦書目》、《小西湖社區：「閱讀，讓生活更美麗」評選優秀 心得體會 活動方案》等。

二、加強輿論宣傳，營造「閱讀、讓生活更美麗」的氛圍

一方面，社區購置大量優秀圖書，向社區居民提供免費借閱。

另一方面，社區通過宣傳報、發放宣傳資料、製作橫幅 標語 等形式，使更多的市民群眾參與到「讀書月」活動中，營造「閱讀，讓生活更美麗」良好環境，使 口號 更加深入人心。

三、以活動為載體，提升市民群眾讀書學習的積極性

小西湖社區向居民發放「讀書月」推薦書目表，發放免費學習圖書。社區書記還圍繞讀書學習、作品欣賞等內容作了一場生動、深刻的講座，引導並號召群眾積極參與到讀書學習活動中來，50餘人聽取了活動。

四、匯報心得體會，取得了明顯成效

本次讀書節活動，共收到居民心得體會作品30餘篇，秉著「民主、公正」的態度，評選出優秀作品9篇，為其頒發獲獎證書及獎品。居民紛紛表示通過此次「讀書月」活動，不僅增長知識，還提升了 文化 修養，望社區繼續開展此類活動。

全民讀書月主題宣傳活動總結2

為了深入開展「全民讀書月」活動，進一步激發我校學生讀書熱情，引導學生育德勵志、啟智明史、提高素質，培養學生養成愛讀書、會讀書、好讀書、讀好書的良好習慣，不斷增強校園文化的人文底蘊，努力提高學生的思想道德素質，積極打造翰墨飄香、格調高雅、文明向上的書香校園，按照沈北新區 教育 局的有關要求，我校從4月23日至5月23日在全校范圍內廣泛開展了中小學生讀書月活動，現總結如下。

我校以「閱讀、提升、和諧」為主題，以傳承 文明禮儀 ，創建書香校園為重點，組織廣大師生認真開展讀書活動，積極參與各項活動，在校園內外營造了讀書尚學的文化氛圍。

一、開展了「六個一」活動

活動月期間，我校組織師生開展了「五個一」活動：即每人讀一本好書，寫一篇讀書心得，收看一次讀書節目，參與一項主題活動，出一期板報，進行了一次廣播宣傳。同時，組織師生參與了圖書捐贈活動，共捐書130本。

二、舉辦了「知沈北、愛家鄉」知識競賽

結合本次「全民讀書月」活動，我校於20__年4月29日舉辦了「知沈北、愛家鄉」知識競賽。本次競賽圍繞沈北新區的歷史人文以及建國以來、改革開放和組建新區以來所取得的巨大成就展開。全鄉6所學校的18名選手參加了比賽。同學們在競賽中增長了知識、了解了新區、熟悉了家鄉，進一步激發了愛黨、愛國、愛家鄉的熱情。

三、舉辦學生作文大賽

20__年5月8日，全鄉6所學校選拔出的7名選手在中心小學參加了讀書作文比賽。按照讀書作文的特點，中心小學德育處給出的作文題目為《讀書真好》和《我的讀書 故事 》。最後選拔出中心小學的楊雨欣同學參加沈北新區中小學生作文大賽。

四、重點推薦書目《弟子規》

在讀書月活動中，我校重點推薦學生誦讀 國學經典 《弟子規》，體會其中蘊藏的智慧精髓。利用好《弟子規》校本教材，每周一節，以學生為主體，實踐為主線，心靈塑造為宗旨，以傳授《弟子規》為平台，從習慣抓起，促進學生養成教育的進一步升華。引導學生感受五千年文明智慧的熏陶。

五、青年教師讀書徵文大賽

我校團委組織青年教師參加了沈北新區團區委舉辦的「青春建功新農村，我與新區共奮進」讀書徵文大賽。

全民讀書月主題宣傳活動總結3

為全面提高我校教師隊伍整體素質和教育教學技能，根據____市中小學讀書活動 實施方案 要求和教師繼續教育工作安排，我校於20__年繼續展教師讀書活動。本項活動已作為學校的教師校本培訓常規活動在落實。

一、加強領導，做好宣傳組織工作

學校成立教師讀書活動領導小組，由校級領導擔任組長，對全校教師讀書活動進行指導，教科室制定校教師讀書活動方案。本項活動作為學校校本培訓的常規活動，面向全體教師開展。在____年初，學校校本培訓計劃擬定後，就向教師進行宣傳，平時要進行常規性的閱讀，圖書館、個人博客、讀書心得網頁，都是教師閱讀的好平台。

二、精心組織，開展全校性讀書活動

我校在本年度內，除了組織教師自發進行個體獨立的閱讀，還組織了教師集體閱讀。上半年2-3月期間，教師閱讀的 必讀書目 為《燃荻》，下半10-11月期間年閱讀的是教育專題書籍《幸福教育的樣子》或《教育的智慧》，兩者自選其一，鼓勵教師相互之間換書閱讀。教師還可以圍繞《加強義務教育段語文課外閱讀的指導意見(試行稿)》中推薦的學生必讀書目，進行師生閱讀，營造濃郁書香校園氛圍。

三、及時交流，認真總結讀書活動成果

學校教科室將校級學校讀書活動的方案上傳到校園網上「教師讀書」欄目中的「計劃總結」欄目中,各位教師也在自己閱讀完書籍後，把自己的讀書心得上傳導「教師讀書」下屬的「讀書心得」。在上半年的4月何下半年的11月，教科室進行了匯總統計，提醒老師們及時查漏補缺，彌補因網站集群更新帶來的讀書心得上傳受影響的情況。

還鼓勵教師利用教研組交流的時間，進行讀書心得交流活動，並鼓勵教師將讀書心得傳到個人博客上，進行互 相學 習點評，擴大互相學習的面。

教科室還組織年級組長進行優秀讀書心得評比，挑選出一批優秀的 文章 供老師們學習借鑒，並擇優選錄到校報上發表。

四、抓好讀書會，培養青年教師

開展讀書活動，還有一項宗旨，就是要培養學校的青年教師，開展閱讀活動要注重實效性，引導他們結合學習體會採取有效 措施 ，改進教學工作。為此，教科室利用青年教師讀書會活動，引導教師擴大閱讀面，不只讀必讀書目，還閱讀《陶行知文集》和《生活教育》，學陶師陶，在當今時代背景下，將陶行知教育思想引入到課堂教學，引入到班級管理，引入到學生培養。在閱讀與實踐的同時，教科室組織青年們開展讀書會活動，圍繞「陶行知思想的時代指導意義」從學科教學和班主任管理兩大方面進行沙龍活動，每次活動有兩位老師主講，其他老師進行點評發言。德育處還組織青年們開展了五四青年團員基本功競賽，從演講、粉筆字兩大項目進行了展示、評比，更好地錘煉了青年的 基本素養 。在一年的閱讀活動積淀下，青年們取得了出色的成績。

__在__年度小學英語教師評優課中獲一等獎。楊琦在__年小學語文教師基本功競賽中獲二等獎。在__年教師把握學科能力競賽中，姜群獲語文組一等獎，張曉航、陳瑛獲數學組二等獎，__英語組二等獎，沙妮獲體育組二等獎。

總之，我們要將讀書活動扎實推進，從讀好書籍，寫好筆記與心得，講好收獲，做好教學這四個方面落實到位，使得讀書活動成為提高教師專業發展的必由之路。

全民讀書月主題宣傳活動總結4

根據__省圖書館學會轉發國家圖書館學會《關於開展__年「全民讀書」活動的通知》要求，深入推進全民讀書活動和精神文明創建活動，不斷提高全民讀書水平，提升我縣市民文化素質，構建基層圖書館現代公共文化服務體系，發揮示範引領作用，圖書館舉辦了「全民讀書」活動。

活動緊緊圍繞「讀書的力量：經典讀書——弘揚優秀 傳統文化 」的主題，以建設華夏文明傳承創新為契機，以「4.23世界讀書日」、「圖書館服務宣傳周」等活動為依託，在全縣開展全民讀書活動，努力倡導讀書學習風尚，提高城市的文化內涵和文化品位，使廣大居民群眾和未成年人的政治覺悟、思想道德水平和科學文化知識水平在讀書學習中得到進一步升華和提高，充分享受到讀書的快樂，充實文化生活。現將具體情況總結如下：

一、安排部署

館領導及時召集全館人員進行動員，對活動周密安排，制訂了詳細可行的活動方案，下發各部門，落實責任，提高工作效率。

二、廣泛宣傳，營造氛圍

在圖書館外懸掛宣傳條幅，館內張貼宣傳海報、印製宣傳資料，組織館員在機關單位、學校，社區等讀者密集地，發放宣傳單、製作宣傳牌發布活動內容、活動時間及主題內容，讓到館讀者人人知曉，並廣泛參與到全民讀書月活動中來。

同時，利用新聞媒體大力宣傳圖書館，及時向媒體和上級部門通報活動情況，提供相關新聞線索與采訪素材，做好宣傳工作，讓廣大群眾更好地了解公共圖書館、享受公共圖書館服務。

三、精心組織，內容豐富

1、「4.23世界讀書日」宣傳活動

縣圖書館為倡導全民讀書，營造讀書氛圍，突出推廣宣傳「全國少年 兒童 讀書年」活動，經過精心策劃，舉辦了以「經典讀書，弘揚優秀傳統文化;點燃讀書熱情，共建書香縣城」為主題的「4.23世界讀書日」讀者活動。

4月22日，在文化城北門，懸掛橫幅、布置宣傳展牌，在學校、社區、街道發放宣傳傳單，在圖書館內張貼推廣讀書宣傳海報，營造了活動氛圍，吸引讀者參與活動，活動中邀請了新聞媒體作宣傳報道。邀請新城小學學生178人到圖書館進行讀書體驗。被邀請者來到圖書館，在圖書館館員的指導下，讀書圖書館館員精心挑選的精品圖書，體會讀書的快樂。活動期間，為到館的讀者每人贈送圖書一冊。

在館藏書目中精心挑選出文學類、社科類、少兒類、歷史文獻、地方文獻、優秀期刊120種，設立精品圖書推薦專架，將書目製作為宣傳單，為廣大讀者做專題推薦。利用文化信息資源共享工程服務平台，為讀者提供信息閱覽，精品資源欣賞等活動。

為鼓勵讀者多讀書，讀好書，正式啟動第一屆「讀書杯」有獎徵文活動，活動主題為「影響我一生的一本書」。4月23日，作為主要成員單位，參加了縣婦聯組織的「智慧人生·書香女人」婦女兒童讀書活動啟動儀式，館長杜立萍在會議現場作了縣圖書館簡介和圖書館服務工作宣傳。圖書館館員向群眾發放圖書504冊。

在「智慧人生·書香女人」婦女兒童讀書活動啟動儀式上做宣傳工作。

2、實施「讀書推廣人培育」計劃，夯實農村全民讀書推廣基礎，召開了全縣農家書屋管理員業務知識培訓會。

農家書屋作為農村讀書推廣的重要陣地，在全民讀書推廣中具有十分重要的地位，為加強農家書屋的管理，提高農家書屋的運行質量，使農家書屋發揮出應有的效益，結合圖書館「讀書推廣人培育」的活動計劃，於_年5月14日上午，在圖書館三樓多媒體室，召開了「基層農家書屋管理員培訓會」。

全縣各鄉鎮文化專干參加了培訓會議。本次培訓採取逐級培訓的方式，首先由圖書館業務人員對各鄉鎮文化專干進行了關於農家書屋圖書管理的業務培訓，再由鄉鎮文經專干對本鄉鎮各村農家書屋管理員進行培訓。通過培訓，提高了農家書屋管理水平，保證了農家書屋的規范運行。

全民讀書月主題宣傳活動總結5

高爾基說過：「書是人類進步的階梯。」好書，像長者，諄諄教導;似導師，循循善誘;如朋友，心心相印。積累語言，豐富知識，而且能陶冶情操，受益終生。」為進一步激發學生讀書熱情，增長知識，活躍班級文化，樹立正氣，營造清風屢屢的書香氛圍。在本學期的讀書活動中我主要做了以下工作：

一、深入宣傳，營造讀書學習的良好氛圍。

根據學校的工作安排，我制定了詳實可行的讀書活動方案，按照活動方案，我們班迅速地開展了讀書活動的動員工作。召開了主題班會、出了主題 黑板報 、製作格言、 名人 名言 牌等，多 渠道 、深層次宣傳讀書、學習的重要意義，通過強勢宣傳營造文化氛圍，提高學生的思想認識，為深入落實讀書方案的各項活動奠定了堅實的基礎。

二、落實責任，確保讀書活動的順利開展。

為確保讀書活動有效、規范、深入、有序地開展，我在班上成立了讀書小組，根據活動方案，層層落實責任、分解任務。確保了讀書節活動的順利實施。

三、創新活動，為每位學生的成長導航。

在讀書節活動中，我著眼於提高教育質量和促進學生的全面發展，以形成人人好讀書，人人讀好書的終身學習為目標，開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書學習活動，收到了較好的效果。

1、捐贈圖書，建立了班級圖書角。好書共欣賞，完善了班級圖書角的建設，成立了圖書管理小組，開展借閱管理活動，舉行了好書交換活動，同學們形成了好書先讀為快的愉悅讀書氛圍，暢游書海，各班洋溢著濃濃的讀書氣氛。

2、召開主題班會，不斷把讀書活動推向深入。按照活動方案我召開了動員會、讀書 經驗 交流會、古詩詞誦讀、好詞佳句「集詞本」的交流等系列主題班會。在讀書心得交流會上，學生暢所欲言，氣氛活躍。他們談到了閱讀的收獲，並向大家推薦怎樣選擇好書，選擇適合自己閱讀的好書;怎樣合理利用課余時間，有序讀書;並介紹了自己在家庭中是怎樣帶動父母閱讀，爭取評上「書香家庭」的實際行動。

通過此次交流會，同學們互取所長，學到了更多讀書知識和 方法 ，加深了愛書、用書的思想認識，同時又促進了同學間讀書競賽活動的自覺形成。

3、評比「讀書之星」。為樹立學生身邊的榜樣，通過班內推薦，評選出了15名讀書之星。

四、活動效果

1、初步培養了學生良好的讀書閱讀習慣、提升了修養。通過讀書活動，使每個學生「讀好書，凈化心靈，啟迪人生」。通過讀書反省自我、提升自我。

2、促進了班級文化建設和班風、學風的進一步轉變。通過開展讀書活動，班級的文化氛圍更加濃厚。課堂紀律好轉了，午間學生有事可做了，同學們能靜心學習了，日常行為習慣也規范了。

讀書學習活動是一項長期、有效、文明、健康的教育工程，需要學生繼續投入極大地熱情。今後，我要動員學生進一步深入開展讀書活動，營造濃厚的讀書氛圍，培養良好的讀書習慣，倡導讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風尚。

全民讀書月主題宣傳活動總結6

以仙林校區圖書館20x年6月13日正式啟用為標志，南京郵電大學圖書館進入了「一館兩舍」的運行模式，圖書館的閱讀空間、服務設施等實現了質的飛躍。在第16個「世界讀書日」到來之際，為提升服務質量、濃厚校園閱讀氛圍、打造校園文化建設品牌，喜迎建黨90周年和學校70周年慶典，我館舉辦了20x年南京郵電大學讀書月活動。我們希望通過此次活動推介圖書館優質資源與服務，帶動莘莘學子多讀書、讀好書、文明利用圖書館、共建和諧文明的知識殿堂。

一、精心謀劃、群策群力

科學的方案是一個活動順利實施的必要前提。為了保證第一屆讀書月活動順利開展並取得圓滿成功，圖書館舉行了多次研討會，成立了讀書月籌備小組，各部門密切配合、群策群力，制定了以「十二五」開局、建黨90周年為契機，以「閱讀·傳承·創新」為主題，以學校滿意、讀者滿意為追求，以提升服務質量、創新服務模式為目標的活動方案，並按此方案，抽調人員，分解任務，責任到人。

二、廣泛宣傳、主動推介

氛圍的營造是一個活動得以順利進行的重要保證。我們採取多種方式、廣泛宣傳。除了常規的海報、圖書館主頁的通知通告等宣傳方式外，我們在圖書館主頁還開辟了「讀書月」活動專欄、在圖書館西門、南門、老館正門和主幹道兩側懸掛宣傳條幅，製作了系列展板，尤為值得一提的是，我們還和院系、學生社團合作組織了系列推介講座、利用圖書館大廳的LED播放精心製作的專題宣傳片，通過多種形式的宣傳推介，激發了廣大讀者的讀書、求知熱情，加深了廣大讀者對圖書館資源與服務內容的了解。

三、開門辦館、師生共建

開門辦館是南京郵電大學圖書館長期以來一直秉承的辦館理念。這次讀書月活動期間，我們科學設計問卷、廣泛開展讀者問卷調查;組織了20x年「讀書之星」評選;舉辦了「我和書的故事」徵文大賽、電影原聲模仿大賽等活動;精心挑選具有代表性、影響力大的愛國電影進行巡展。此外，閱覽部與聽風文學社一起在圖書館各閱覽室開辟專門園地開展圖書漂流活動、在三樓自然科學閱覽室設置「寫吧」，讓讀者寫下個人閱讀感悟的瞬間，留下豐富多彩的閱讀感言;圖書館還將教學參考書閱覽室交由學生進行自主管理，培養學生的自主管理意識，促使學生全面和可持續發展。

四、創新服務、提升層次

創新服務模式，提升服務質量是我館20x年的工作重點之一。我們一方面創新閱讀空間，在傳統的閱覽環境基礎上，增闢學術包廂、VIP研讀室、休閑座椅等多種閱讀空間，有力地支持了師生更好地開展學術活動，方便使用圖書館的文獻資源和進行閱讀研究;一方面我們創新服務模式，在提供書刊閱覽借還、資源檢索、通借通還、館際互借等服務的基礎上，還建立了學科館員制度，在院系、學科專業與圖書館之間架起一座橋梁;同時，大力推進科技查新工作，在讀書月期間，又有6名同志獲得教育部科技查新員資質、壯大了科技查新員隊伍，為了適應學校科研發展的需要，組建了查新中心，健全查新制度、規范查新流程，為進一步提高科技查新的質量、為我校學科建設提供更好的服務打下了堅實的基礎。

五、成果豐碩、態勢良好

通過此次活動，圖書館員工隊伍素質得到提升，凝聚力得到增強;通過此次活動，圖書館認可度得到增加，目前，學校和院系的大型學術活動多數都願意選擇在圖書館多功能 報告 廳舉辦;許多老師利用圖書館豐富文獻與聲像資源在二樓聲像室、素質教育培訓基地、電子閱覽室等場所對學生進行綜合素質教育;我們的服務也得到了兄弟單點陣圖書館同行的認可，在讀書月活動期間，包括曉庄師院圖書館、鐵路職業技術學院圖書館、南京 財經 大學圖書館等同行來仙林校區圖書館進行參觀學習;通過讀書月系列活動，廣大讀者的信息素質和綜合能力得到提高，讀者們也樂意將圖書館做為自己的第二課堂與走向社會前的素質培訓基地。

書香漫卷折桂來，本次讀書月活動取得了可喜的成績。讀者調查問卷共發放350份，回收333份，有效率達95%。通過讀者問卷調查，同學們對圖書館的工作和服務有了進一步的認識，並對提出了許多寶貴的意見和建議;總計13場文獻檢索培訓系列講座，聽眾近千人，同學們對圖書館的數字資源有了深入的了解。

作為喜迎建黨90周年、圖書館「創先爭優」活動的一部分，包括《建國大業》、《風聲》、《國歌》等十部愛國影片的播放巡展，謳歌了中國共產黨的領導下中華民族實現偉大復興的光輝歷程，激發了廣大師生的愛國熱情。

「我和書的故事」為主題進行徵文比賽，則為南郵學子們提供一個文豪揮筆的絢麗舞台，共收到徵文五十餘篇。電影原聲模仿大賽則為全校廣大英語、電影 愛好 者們提供展示的舞台，使大家進一步感受到電影語言的魅力。在讀書月期間，圖書館還進一步延長了服務時間，將閱覽室服務時間從以前的早上8點30分提前到8點。我校的王其新老師寫來了 感謝信 ，對我館信息咨詢部的左秀英老師和田質兵老師的熱情服務表示了誠摯的感謝。

閱讀，是一個在書中享受生活、感悟人生、快樂成長的過程。傳承，是圖書館為學校、為學校做出貢獻的重要路徑和肩負的重大責任。創新，既是一個民族和國家興旺發達的不竭動力，也是一個人成才成長應當秉持的價值取向。20x年是「十二五」開局之年，也是圖書館進一步找准自身定位、明確發展目標的重要一年，我們將銳意創新，奮力進取，努力為廣大讀者提供更加優質的服務。讓濃郁的書香充盈著校園的每一個角落，讓師生共同讀書成為一道永恆而亮麗的風景線。

全民讀書月主題宣傳活動總結7

少年兒童是未來事業的接班人。一個孩子的健康成長，離不開學校、家庭、社會的共同努力。如何構建「學校、家庭、社會」三位一體的德育工作網路，為孩子們提供健康的成長空間，成了大家非常關注的問題。我校圖書室通過積極有效的探索實踐，充分利用自己的環境和館藏資源優勢，開展系列讀書活動，在學校形成愛書、藏書、讀書、用書的'良好風氣。每一年的4月23日是聯合國教科文組織確定的「世界讀書日」。今年我校開展「讓書香飄校園」的「世界讀書日」宣傳活動，推動社會進步提高師生的讀書意識。

一、全校宣傳，讓書本走進孩子的生活

從4月18日開始，我校啟動了維持一周「讀書活動周」的活動，並且利用集體朝會，學校廣播以及校園宣傳欄對活動進行了大力的宣傳，目的在於讓學生了解此次活動的目的，激發他們參與活動的積極性。過程中各班的班主任老師給予了大力的支持和配合，紛紛利用班級圖書角作為陣地對活動進行宣傳。

二、大家參與，活動豐富多彩

為了讓每個學生都真正的投入到活動中來，我們根據不同年齡學生的特點，開展了一系列學生喜愛的活動。

1、在4月23日「世界讀書日」當天，我們把集體朝會的主題確定為讀書活動內容，由我校老師作《至樂無如讀書》的 國旗下講話 ，從而號召全校同學都來讀好書。

2、除此之外，我們還利用學校的宣傳櫥窗，布置了以「書海無涯」為主題的宣傳欄目。向全校學生發布了「向大家徵集好書名」的活動，同學們積極響應推薦了大量好書名。根據推薦，圖書室新添置了186本圖書，有冰心兒童文學新作獎獲獎作者叢書系列、金波兒童文學精品系列、國際大獎小說·愛戴本系列等x大系列叢書。在宣傳欄中，我們張貼了新購圖書的宣傳畫，以及新購圖書的推薦目錄。之後在我校的林蔭道布置了以「書香飄校園」為主題的新書展場，向全校師生展示了學校新購入的186本圖書，並且安排每個年級輪流來觀看。活動受到了很好的反響，同學們看到購買了自己推薦到好書，都歡呼雀躍。

3、與此同時各班掀起了讀書高潮，開展了班級讀書競賽、讀書演講、還撰寫了 讀後感 。圖書室收到了來自班級和個人的大量讀後感，共計111篇。同學們不僅認真撰寫讀後感，還精心設計頁面，插入了許多優美的圖片，用心來感受書帶來的樂趣。如六。一班的江航林同學讀《藏在書中的遺囑》感慨道：一本書甚至一句話，就可以讓一個人從人生的低谷從新振作，這難道不是巨大的財富嗎?從現在開始認真的對待每一句話，每一本書吧!是啊，讀書日的活動目的就是在於讓孩子們愛書、藏書、讀書，我們就是應該時時抓住有利契機，引導學生走入書的殿堂。

4、家庭是學校教育不可缺少的一部分，我們的「讀書日」活動同樣走入了家庭。各班開展了在家庭中「和父母同享一本好書」的活動。活動得到了家長的大力支持和配合。我們收到了大量的反饋信息，家長和孩子們在反饋信息表中提出了他們共看的好書名、孩子的話、父母的話。比如五。一班的潘音吉同學與家長共看了《愛的教育》，她體會到書中一句話「只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好人間」，發出了我們愛自己、愛身邊所有的人吧!她的父母說：愛是人間永遠的話題，應該學會愛和學會感受被愛都是人生的重要課程，家長要放下家長的架子耐心地說和教育孩子，讓世界充滿愛。我們在學校林蔭藝術長廊開展了讀後感展覽，讓孩子們欣賞同學們的讀書感受。

我校「世界讀書日」活動雖然結束了，但活動的開展將對每個學生的健康成長起到促進的作用。今後我們還將繼續開展相關讀書活動，營造濃厚的讀書氛圍，培養學生良好的愛書、讀學的品質。讓一本本好書成為導航燈，指引學生向「知識淵博、性情通達、思維創新的人」的目標不懈地努力。

「世界讀書日」只有一天，但是它的意義是使每一天成為讀書日，它提醒我們天天養成讀書的好習慣，願每個老師每個同學天天愛讀書、天天讀好書。

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