1. 幼兒園工開課語言動物樂園
動 物 樂 園 ——小班主題活動設計 設計意圖： 小班幼兒喜歡動物，他們經常與身邊熟悉的小動物一起玩耍，抱抱它們，撫摸它們，跟它們說悄悄話，願意親近小動物。鑒於小班幼兒剛入園不久，我就選擇幼兒熟悉的事物——動物為主題，讓幼兒通過看一看、摸一摸、說一說、玩一玩、做一做等系列活動，讓幼兒通過多種形式，大膽地表現自己對小動物的感受與認識。 活動准備： 1.材料准備： （1）蘿卜、青菜、小蟲、肉骨頭、魚、等小圖片若干，實物米、油畫棒若干。 （2）動物娃娃圖片若干；天線寶寶玩具一個。 （3）觀察角展示師生共同收集的常見動物玩具、圖片若干。 （4）電視機、DVD影碟機各一台；相關磁帶、VCD光碟各一盒。 （5）區域活動材料：表演區：各種動物頭飾、道具若干。 音樂區：提供相關音樂磁帶、打擊樂器、簡易動物節奏圖譜。 美工區：提供手工紙、橡皮泥等。 2.知識准備：幼兒已初步認識常見的小動物，了解小動物外形特徵、生活習性。 3.「班級動物樂園」活動環境的創設。 活動要求： 1.願意向同伴介紹自己喜歡的小動物，逐步養成喜歡小動物的情感。 2.嘗試對小動物喜歡的食物進行簡單分類。 3.喜歡扮演各種小動物進行表演。 4.嘗試用自己喜歡的方式表現對小動物的感受。 活動預設： 一.讓幼兒運用多種感官，進一步了解小動物 1.帶幼兒參觀動物園，觀看天線寶寶介紹小動物的影碟片。剛才天線寶寶打電話給老師，邀請小朋友去參觀動物園，讓我們一起去看看，今天天線寶寶給我們帶來了什麼？ 2.讓幼兒自由參觀動物園，通過看一看、說一說、摸一摸的形式，與同伴談談：你看到了什麼動物？它們長的怎麼樣？（預設提供母雞、小鴨、小兔、小狗、小貓的圖片；觀察角提供相應的動物圖片、動物玩具；自然角：飼養金魚、小雞、小鴨、小兔等） 二、讓幼兒在操作活動中嘗試簡單的分類 1.塗色游戲：請幼兒自選油畫棒，給小動物的食物卡片塗上相應的顏色。 2.分類活動：喂養小動物。請幼兒將小動物喜歡吃的食物送到它的家。如：小雞喜歡吃米，小鴨喜歡吃小蟲，小貓喜歡吃小魚等。 3.幼兒活動，教師以飼養員的身份配合和檢查幼兒的喂養情況。 三、讓幼兒在游戲中了解小動物的叫聲，喜歡表演 1.音樂游戲：小動物的叫聲。游戲規則：幼兒帶上頭飾，手拉手成大圓圈蹲下，音樂響起，幼兒根據樂曲中小動物的叫聲，相應地站起來進行表演。 2.幼兒游戲，教師提醒幼兒注意傾聽小動物的叫聲，大膽地進行表演。 3.隨機教育：小朋友要愛護小動物，不要傷害它們。在家的時候，可以和大人一起喂養小動物。 活動延伸： （1）親子活動：讓家長創造條件，與幼兒一起喂養小動物。 （2）表演區：提供各種動物頭飾、道具、打擊樂器、錄音帶等材料，啟發幼兒進行表演。教師通過對某一角色的扮演，參與幼兒活動，激發幼兒進行有創意的表演。 （3）語言區：提供《三隻小豬》、《森林聯歡會》等有關動物的VCD光碟、磁帶。 （4）美工區：提供手工紙、橡皮泥等各種美工材料。讓幼兒運用折、捏的形式大膽表現小動物。
2. 製作關於動物的PPT
1、啟動ppt，新建一個空白演示文稿。依次單擊「插入」菜單中的「圖片」，選擇「新建相冊」命令，彈出「相冊」對話框。
2、相冊的圖片可以選擇磁碟中的圖片文件（單擊「文件/磁碟」按鈕），也可以選擇來自掃描儀和數碼相機等外設中的圖片（單擊「掃描儀/照相機」按鈕）。通常情況下，我們單擊「文件/磁碟」按鈕選擇磁碟中已有的圖片文件。
在彈出的選擇插入圖片文件的對話框中可按住shift鍵（連續的）或Ctrl鍵（不連續的）選擇圖片文件，選好後單擊「插入」按鈕返回相冊對話框。如果需要選擇其他文件夾中的圖片文件可再次單擊該按鈕加入。
3、所有被選擇插入的圖片文件都出現在相冊對話框的「相冊中的圖片」文件列表中，單擊圖片名稱可在預覽框中看到相應的效果。單擊圖片文件列表下方的「↑」、「↓」按鈕可改變圖片出現的先後順序，單擊[刪除]按鈕可刪除被加入的圖片文件。
通過圖片「預覽」框下方的提供的六個按鈕，我們害可以旋轉選中的圖片，改變圖片的亮度和對比度等。
4、接下面來我們來看看相冊的版式設計。單擊「圖片版式」右側的下拉列表，我們可以指定每張幻燈片中圖片的數量和是否顯示圖片標題。單擊「相框形狀」右側的下拉列表可以為相冊中的每一個圖片指定相框的形狀，但功能必須在「圖片版式」不使用「適應幻燈片尺寸」選項時才有效，假設我們可以選擇「圓角矩形」，這可是需要用專業圖像工具才能達到的效果。最後還可以為幻燈片指定一個合適的模板，單擊「設計模式」框右側的[瀏覽]按鈕即可進行相應的設置。
在製作過程中還有一個技巧，如果你的圖片文件的文件名能適當地反映圖片的內容，可勾選對話框中的「標題在所有圖片下面」復選項，相冊生成後會看到圖片下面會自動加上文字說明（即為該圖片的文件名），該功能也只有在「圖片版式」不使用「適應幻燈片尺寸」選項時才有效。
以上操作完成之後，單擊對話框中的[創建]按鈕，ppt就自動生成了一個電子相冊。
到此，一個簡單的電子相冊已經生成了。當然了，如果需要進一步地對相冊效果進行美化，我們還可以對幻燈片輔以一些文字說明，設置背景音樂、過渡效果和切換效果。相信大家看完本文後，能自己親自動手，製作一個更精美的個性化的電子相冊。製作完成後，記得將你的相冊打包或刻錄成光碟，送你的親朋好友一起欣賞哦。
3. 大班科學動物住哪裡ppt
活動背景：
根據孩子們的興趣,我們開展了「動物,我們的朋友」的主題活動,隨著活動的展開,孩子們了解了動物是怎樣過冬的,動物是怎樣保護自己的,有哪些動物是稀有動物等等,小朋友們也知道了要爭當保護動物的小衛士.隨著孩子們知識的增加,有的孩子提出了小雞是雞媽媽先生蛋,然後孵化出來的；小貓怎麼是從媽媽的肚子里直接生出來的呢?它們不都是動物嗎?我們小朋友又是怎樣來的呢?等一系列關於出生的問題,為了讓小朋友系統的了解有關出生的知識.於是,我生成了這一活動.
教學目的：
1、初步讓小朋友了解人和動物出生,了解胎生和卵生的基本知識.
2、培養小朋友對媽媽的熱愛之情,知道要關心愛護自己的媽媽.
3、萌發小朋友愛動物的情感,讓小朋友知道動物是我們人類的好朋友,要愛護保護動物.
教學准備：
各種動物的圖片,關於動物出生過程的碟片,各種動物頭飾、碟機、電視機、視頻展台,幼兒在媽媽肚子里的圖片.
一、開始部分：
（小朋友跟著磁帶一起唱《世上只有媽媽好》的歌,引出主題）.
師：小朋友剛才唱的歌真好聽,小朋友都喜不喜歡自己的媽媽?（喜歡）
師：我們每個人都有媽媽,我們都是在媽媽的肚子里慢慢長大,然後媽媽把我們生出來,我們就成了一個小寶寶.我們一起來看一看我們在媽媽的肚子里是怎樣長大的.（通過視頻展台出示圖片,請小朋友看,引發小朋友的興趣）
二、基本部分：
師：小朋友剛才看了我們在媽媽肚子里的成長過程,知道我們是怎樣出生的,有誰知道小動物是怎樣出生的呢?（幼兒發言）
師：今天,老師帶來了一盤好看的碟子,請小朋友看一看,看的時候,要認真記住看到了什麼,看見了誰,等會講給大家聽.
（放碟子請小朋友看一看馬的生出過程和鱷魚的生出過程,通過小朋友的觀察,請小朋友回答問題,引出胎生和卵生的概念）
師：剛才小朋友看了電視裡面有誰出生了?（小馬和鱷魚）
師：小馬是怎樣出生的?（小馬是直接從媽媽肚子里生出來的）
師：鱷魚是怎樣出生的?（鱷魚是媽媽先生出鱷魚蛋,然後孵化出小鱷魚）
師：老師再請小朋友看一看小馬是怎樣出生的,小馬是直接從媽媽的肚子里出來的,看馬媽媽流了好多好多的血,馬媽媽的肚子真疼呀,生出來了,終於生出來了.老師告訴你們象小馬一樣的直接從媽媽的肚子里生出來,吃媽媽乳汁長大的,叫胎生,我們人也是胎生的,請小朋友想一想還有哪些動物是胎生的?
師：小朋友說的真好!我們再來看一遍鱷魚是怎樣出生的?看有一個蛋,蛋破了,小鱷魚爬出來了,原來小鱷魚是從蛋里孵出來的,又有一隻小鱷魚出生了.老師告訴小朋友,象鱷魚一樣,是媽媽先產卵,然後再把小動物從卵里孵化出來的,叫卵生.小朋友想一想,哪些動物是卵生的?
師：小朋友剛才說了許多卵生和胎生的動物,我再請小朋友看一看圖片,說一說,哪些動物是卵生的,哪些動物是胎生的.（通過視頻展台給小朋友出示更多的動物孵化和從媽媽肚子里出生的圖片）
4. PPt如何製作動物隨樂飛
使用演示模式。
在演示模式中加入音效，和動物的形輪廓形狀，預覽播放效果的的過程中對動作進行修改。
ppt動畫效果操作總共分為3步：首先打開PPT文件，選中想要設置動畫效果的圖形，然後點擊上方菜單欄中的動畫選項，再點擊菜單欄中的添加動畫圖標，接著選擇需要添加的動畫效果即可。
5. 幼兒園大班科學《冬天裡的動物 小動物怎樣過冬》 PPT課件
活動目標： 1、幫助幼兒了解一些小動物的過冬方式，提高幼兒的語言表達能力。 2、培養幼兒對小動物的感情，並懂得關心愛護小動物。 3、教育幼兒不怕寒冷，堅持鍛煉身體。 活動准備： 1、動物過冬課件。 2、磁帶：《動物怎樣過冬》、《健康歌》。 活動過程： 一、開始部分 音樂：《小動物怎樣過冬》做動作 1、導入；「小朋友，現在是什麼季節？你感覺怎麼樣？」（冬天，天氣很冷）。 2、小朋友，冬天來到了，你知道人們是怎樣過冬的嗎？（引導幼兒討論穿上棉衣、棉褲、棉鞋、戴上棉帽等過冬），寒冷的冬天到了，你看我們已經穿上了厚厚的棉襖、棉鞋、棉褲、你、戴了帽子、手套和圍巾，（除了穿棉襖、戴帽子、手套你知道還可以怎麼取暖呢？開空調、取暖氣、爐子、多鍛煉身體等） 3、小朋友，你們想過沒有，小動物不會穿衣服，那它們是怎樣過冬的呢？ 引導幼兒大膽發言…… 二、請小朋友欣賞故事 小朋友請欣賞故事，看著這里的小動物怎麼過冬，小朋友仔細聽，聽完老師有問題提問。 觀看課件《小動物怎樣過冬》 1）故事裡都是有哪些小動物？——青蛙、蜜蜂、燕子 2）它們在一起商量什麼事情？——商量怎樣過冬的事情 3）請小朋友們說一說故事中的幾種小動物是怎樣度過寒冷的冬天的。燕子怎樣過冬？蜜蜂怎樣過冬？青蛙怎樣過冬？——燕子飛到南方去、青蛙吃的飽飽的叫冬眠、蜜蜂儲存食物 三、說出還有哪些動物和它們的過冬方式不一樣。教師可根據需要設計如下問題， 如：冬眠的動物還有哪一些？加厚皮毛的動物還有哪些？遷徒的動物還有哪些？儲存糧食的動物有哪些？讓卵過冬的動物有哪些？ 四、再次讓幼兒觀看課件 動物過冬的方式：冬眠：蛇、青蛙、烏龜；遷移的動物：大雁、燕子；加厚皮毛：兔子、鹿狐狸、麻雀、烏鴉；儲存食物：松鼠、蜜蜂、螞蟻；讓卵過冬：螳螂、蝗蟲 師：今天，我們班來了很多動物小客人，我們一起來看一下他們都是誰好嗎？ 這些小動物要來考一考小朋友，看一下你們知道他們是怎樣過冬的？（播放課件） 總結動物過冬的幾種方式 教師小結：動物都有自己的過冬方式有冬眠、貯存食物、遷徙、加厚身上的皮毛、讓卵過冬它們用這些方法過冬是為了適應冬天寒冷的環境，保護自己。 五、了解多種動物的過冬方式，萌發關愛動物的美好情感。 小朋友們我們了解了這么多小動物的過冬方式，我們來評選一下「動物過冬方式之最」好么？ 六、請幼兒評選「動物過冬方式之最」。 （1）最懶的過冬方式——冬眠：蛇、青蛙、烏龜等。 （2）最勇敢的過冬方式——遷移大雁、燕子等。 （3）最聰明的過冬方式——加厚皮毛或羽毛：兔子、鹿、狐狸、麻雀、烏鴉等。 (4）最勤勞的過冬方式——儲存食物：松鼠、蜜蜂、螞蟻等。 （5）最有愛心的過冬方式——讓卵過冬：螳螂、蝗蟲等。 （6）最該挨打的過冬方式——躲在安全的地方過冬：蚊子和蒼蠅等。 活動延伸 引導幼兒愛護保護動物，保護自己的身體，冬天到了，怎樣才能讓我們的身體在冬天裡更好更健康呢？——多鍛煉身體，帶幼兒做律動——《健康歌》
6. 幼兒園活動快樂的動物園的ppt課件下載
額，什麼意思？是自己編一個動物園的故事還是這是一篇故事？如果是故事，把故事發給我行嗎？
7. 關於動物庄園的PPT怎麼做
卡通一點的自然環境吧。可網路一下「天下素材網」，去那裡找找看。
8. 怎麼做介紹動物園的ppt簡單提點我一下，有個方向就好了。
以參觀者的角度，按動物園的地圖規劃好參觀路線，按路線介紹。
有方向感了不？