Ⅰ 电影观后感， 又一年 another year
[电影观后感， 又一年 another year]
又一年 another year
看完，电影观后感， 又一年 another year。最初感觉相当压抑，讲述一群暮年之人的事tom一家及他们的朋友，以及marry。全片平淡而真实叙述他们的生活。有什么温馨的地方的话。可能就是那片果园（菜地）。一年里，tom夫妇遵循着自然，照料着他们的菜地。春天播种，夏天除草，秋天采摘，冬天收整，观后感《电影观后感， 又一年 another year》。以tom的一家，反观其他人。ken
,tom的哥哥凸显暮年的压抑，最后以marry的镜头收尾。
又一年anotheryear TITLE=电影观后感，又一年another人生如种地，一年如一生，安心的种自己的地去吧，春天会有希望。
自己文笔真是烂，虽然有想法，表达不出来。
---------吐槽
〔电影观后感， 又一年 another year〕随文赠言：【人生舞台的大幕随时都可能拉开，关键是你愿意表演，还是选择躲避。】
Ⅱ 电影《菊次郎的夏天》的影评。详细的！
《菊次郎的夏天》是一部由日本导演北野武——世界级导演，在1998年所拍摄的，自导自演的清新温情的电影，该片摒弃了他所惯常的另类暴力风格，以温情，幽默的角度向我们讲述了一个看似简单的故事，展现了他不为众人所知的人文关怀，不知道感动了多少人的心灵。。这是一部关于童年的电影，一部关于成长的电影，关于夏天的电影。在大部分北野武的电影里永远少不了两个东西，一个是使得电影充满温情的“北野武蓝”，一个是向天边无限延伸的路。因此《菊次郎的夏天》的大部分故事是在路上发生的，在这条像蜿蜒蔓延的路上，每个停泊点都是菊次郎和正男休憩的港湾，在此导演毫不吝惜地用远景来表现两人在广袤天地中的渺小，让人在漫长的路上艰难行进的他们有一种敬畏感。北野武并没有让故事在路上终止，而是顺畅地把故事讲完，给欣赏者一种温馨，美好的感觉。喜剧的结尾往往是大部分人所乐见的，明快的音乐来表明童年本该是这样在轻快地飞驰而过的。大部分人一开始都以为那个小孩子就是菊次郎，在影片最后北野大叔笑着说出“是菊次郎啊！他妈的，走啦！”大家才恍然大悟，明白为什么片名叫《菊次郎的夏天》。
简述故事内容：《菊次郎的夏天》讲的是老痞子菊次郎带着正男寻找妈妈的故事。本部影片分为两个部分展开的，一部分是正男寻母之旅，一部分是次男见到母亲后的返程。通过正男寻母过程中其心理变化来使影片逐渐的想高潮发展。影片中菊次郎和正男在旅途中逐渐地熟悉，而那种成人与孩子之间的隔膜也在逐渐地消除，到了影片末尾，菊次郎也被正男寻母之心打动，悄悄去看自己的老母亲，两个人在美丽的旅程中两心逐渐交融。这部影片故事的情节的确很简单，正南是个日本小学生，一个人跟婆婆住在一起，父亲车祸死掉了，母亲用婆婆的话说是“到很远的地方去挣钱”，暑假来了，小朋友们都有父母陪伴，正南却没有人跟他玩，连踢球都没有人跟他踢，于是决定自己去找那从未谋面的母亲。无意之中一个中年混混菊次郎带着他去找妈妈。在寻找的过程中，由于这个人渣的种种行为，发生了许多令人发笑而又并不显的荒诞的事情。
剧情的分析：影片诸多情节十分搞笑，但整体的氛围却是充满了温情。所以，用搞笑来形容这部影片，显的俗气而又不显恰当，我想我们应该称其充满了幽默与温馨并存。正南和那个中年人的表演极为到位，正南大部分的时间一声不响，低着头，是一个温和的、顺从的、可爱的小孩子；而中年人就像个大孩子、小流氓、黑老大，他偷人东西，但不显的龌龊；他砸人玻璃，却显得可爱；他忽悠别人，却意外的显的纯朴。我想，这在演技之外必然有更为深刻的内涵以及更为本质的温情在影响着整体的效果。而这种效果，使我们仿拂能够透过中年人的玩世与粗鲁，仍然能够读出他的无奈与自怜，读出他对母亲那始终挥之不去的情愫。在整个影片中菊次郎总是在试图让正男见不到旅途中的任何挫折，只有希望和笑容。这也正是表现他自己对于代沟的一种无形中的忽略。
影片音乐欣赏：值得一提的是影片的音乐，优美的钢琴声如同在安静的夜里泉水的叮咚声响，使安静的夜更显的静谧、清脆、单纯与淡雅。旋律由低沉转到欢快，再由欢快转到淡淡的忧伤，这像极了正南的内心寂寞的独白，寻找母亲的结局是令人伤感的，但由于有了中年人，有了电动叔叔，有了桔子姐姐，有了光头先生，有了重磅先生，有了好人先生，使灿燃在长路的每一段，都充满了欢快和不可缺少的希望。当熊猫玩具遗落在清晨的长椅下，梦遗落在灰色的沙滩上，泪遗落在脚印里，脚印遗落在正南的身后，正南奔跑着去抓中年人的手，音乐温和的流淌，倾诉着明日的美好。
影片的最后，正南依旧在当初离家时的那段大桥上独自的奔跑，书包上天使的翅膀轻微的扇动，身后遗落着面无表情的菊次郎，一艘船静静的从桥底下划过，时间终于在此慢慢定格。到此影片全部结束，整篇影片给人的感觉就是欢快愉悦的，没有任何的悲伤至少得也只是给人的感动，我相信看这部电影之后所有都只会是开心的，它给人的有幸福，有激励，有感动，更有对生活的深思，和对生命的感谢，满篇那种清明的风景给人一种超脱的感觉，让悲伤的人也能从中找到属于自己的人生前进的方向。
Ⅲ 电影《刘小亮的夏天》观后感500字
暑假里，我看了电影《小亮的夏天》，感触很深。
影片的主人公“网圣”刘小亮，家庭条件优越。可是，他自己却无法体会到这是一种幸福。他逃学、厌学，迷恋网络。用他自己的话说,不在网吧，就在去网吧的路上；不在教室上课睡觉，就在去教室上课睡觉的路上。在父母和老师的眼里，他是一个叛逆、冷漠无情的坏孩子。当他离开繁华的城市，走进山村、住进窑洞、喝着村民从几公里外挑回来的水时，他慢慢地体会到了珍惜和关爱他人所带来的快乐。
这部影片最让我感动的是：刚到农村时，小亮饿了，李爷爷给他做了一碗刀削面。小亮只吃了一口，然后就吃起了自己带来的饼干。李爷爷为了能给小亮洗一次澡，到很远的地方去挑水，结果把脚给扭了。小亮不但把李爷爷背回了家里，还到工地去干苦力活，挣了二十元钱，给李爷爷买来了治伤的药膏。最后，小亮的生活体验快结束了，他独自一个人到几公里外的地方去挑了一担水给李爷爷。小亮也学会了关爱他人。
看完电影，我的心情久久不能平静。我突然感觉到，爸爸妈妈对我们的关爱是那么的无私和伟大，而我们却身在福中不知福。吃穿挑挑拣拣，一遇到不顺心的事，就对父母发脾气。我暗暗下定决心：从今以后，自己的事自己做，不让爸爸妈妈劳累；改掉任性的坏毛病，不让爸爸妈妈操心；好好学习，争取长大后成为有用的人才，来报答父母。
Ⅳ 夏天之旅微电影800字的观后感怎么写
一般观后感，读后感都有一个套路：
1、先介绍下影片的主创人员和影片内容。这一项就能干掉1/3，而且可能网上就有，下就行。
2、就影片的主旨发表自己的观感，每一部影片都有自己的主旨。
3、最打动自己的某个片段或画面或对话或音乐，都可以说说。
4、用一句话来结束，这是画龙点睛见功力的地方。实在没有混个合格总没问题了。
Ⅳ 夏天之旅微电影观后感四百字左右
《夏天之旅》是上虞人自拍自演的微电影，故事中的主人公夏天天，因考前没有复习，考试考砸了。其实这点很像我，我也是考前没复习，考试是时间又不够，考完后就匆忙地交试卷。原本一些只要稍微复习一下就会做的题目都不会了。他还有一点和我的哥哥特别像，那就是玩电脑、玩手机。他乘着暑假的时候到上虞的舅舅家去，结果因玩手机而坐过头了，结果只好重新返回。他因为玩网吧被叫到公安局去了。冲公安局出来后他舅舅给他说了一件事.回去后天天看到了他表姐的奖状，于是他就想：“舅舅说的是真的吗？”于是向表姐要了一张项目计划表。开始了他的暑假生活。 其实我的作业并不多，就是生活没有规律，只要给自己设计一张项目计划表。如果开始不习惯，就一点点的改。如起床你一时改不了，就5分钟、8分钟的改，那你的成绩就会好起来。
Ⅵ 补发之前写的一篇电影观后感
[补发之前写的一篇电影观后感]终于看完了《颐和园》，不知片子到底有多长，等片尾音乐悠悠响起，已经是深夜4点了，补发之前写的一篇电影观后感。很久没有这么晚入睡了，因为一部需要一个人安静看完的片子。"一个人的十几年"，我在MSN上写。是的，从1987年，"余红"考上大学，到2000年"周伟"从德国回到重庆，从他们各奔东西，到重逢却最终选择离开。中间经过中国人回避的1989，也是改变了他们生活轨迹的重要的一年。所以，一个被这片子感动的朋友，把"1989的声音"挂在了MSN上。我们在上海讨论这部片时，我只快速过过一次，所以我问"是关于爱情和革命的吧?"可完整看完，却绝对是郝蕾--"余红"这个女孩子的十来年生命轨迹，打动了我。我忽而看到自己青涩的学生时代和刚进入社会的状态，无奈的生存懵懂的渴求；忽而觉得那是刚刚开放的80年代大学生的激情和失落；却突然意识到，他们都是60年代末出生，和我们不过相差2-3岁的同龄人，总之，出现了时空的错觉。但是，套用朋友的话：1989作为一个分水岭，经历过那件事情的人，和没有经历过的，代表了两种截然不同的世界观。而我们，就是1989年的高三学生。当时的我18岁，电视机前，大朋友朝红和佳音，两位名牌大学的毕业生在激愤地讨论，我说了一句很幼稚的话，现在仍然清楚记得；佳音有一对在北师大的师弟妹，后来正好做了我大专的老师，在宿舍听他们回忆时，师弟说：我们这一代是完了，垮掉的一代，没希望了.中国只有看你们了.我学生时代的偶像-表哥H，当年正是北大化学系的学生，观后感《补发之前写的一篇电影观后感》。毕业后几年,我在广州见到他,怎么都不能理解他怎么变成那样！考研未遂，开始做生意，卖德国的压路机，英文的Propasal写得好极，身家很快过百万，却每天蓬头垢面，开着小车，没有一句正经话。完全失去了当年执信高材生考上北大的意气风发。当然，我很清楚原因：1989年，他最好的朋友成了那场革命的牺牲者，回到家乡，最爱他的外公又刚去世.可是，我仍然无法深刻理解。余红说：周伟，为什么我每次和认识的男孩儿都急切的要做那件事，也许我只有在那件事里，才能让他们明白，我其实是多么的善良.她渐行渐远，漂浮在平庸的生存里，仿佛和那段往事都没有关系了，仿佛1989不过是个背景的年代。但所有的爱，都令她想起周伟，她一直在和他对话。而且正是在那年，她切断了自己和大学时代，和周伟的整个联系。虽然我觉得打动自己的是余红心底里的挣扎和无法自拔。但整个影片里，我一共掉了两次眼泪。一次是那些无知的孩子围着军车砸汽油瓶，这时枪声响起，有人尖叫着逃跑，有人呆若木鸡.那些日子大雨一直下着，学生们象无头苍蝇在穿梭，那一年的夏天，北京，真那么多的雨吗?第二次，是余红的好朋友，在一场欢乐的盛会后，当着周伟和她男朋友的面，翻身坠楼.本来我并不喜欢这个角色，从普通意义上说，她抢了余红的周伟，在明明知道他们是不可分割的情况下。这种爱有多少爱情的成分，很令人怀疑。另外，在得知周伟要回国后，竟然用死亡来给周伟的心灵留下印记，这着实令人打寒战。但是，那一幕居然令我想起了王小慧，她当年在德国要回国时，她的爱慕者，一个德国的诗人，也是这样，当着她和她先生的面，微笑着翻身跳楼自尽的。不知道娄烨是不是用了这个故事，但是，那是真实的事件--一个人，对爱的无望，是会让她选择死亡的！听听最后一段她男朋友和周伟的对话：他对她的爱，是若有若无的；他以为她，也根本不相信爱！而周伟只能喃喃：不是这样的.也许那样的绝望和痛，只有那个年代的人才能感受了！在这个时代，已经绝迹。一个十年，也许不足以忘却，再一个十年，你将发现，过去的一切，再也回不去,你也由衷地不愿意回去。从这个角度看，大时代大事件多么地隆重，却敌不过，时光对平凡小人物，生命的刻改。〔补发之前写的一篇电影观后感〕随文赠言：【人生舞台的大幕随时都可能拉开，关键是你愿意表演，还是选择躲避。】
Ⅶ 衡水中学这年夏天 观后感
是这样的：
衡水中学观后感
国庆期间，一个偶然的机会，丈夫结识了回家过节的河北省衡水中学的好老师。衡水中学是全国十大名学校之一，2010年，有78名学生考入清华大学和北京大学，几位朋友为这个消息惊叹不已，决定去衡中参观一下。
2010年10月3日下午，在好老师的带领下，我们一行五个家庭，16个人开车踏上了去衡水中学的路。到达目的地时，已经是晚饭时间，好老师和他的朋友在一家不错的酒店热情招待了我们，饭后，我们在衡水市昆仑宾馆入祝第二天早晨8：30左右，我们在好老师的带领下，来到了衡水中学。
衡中位于郊区的一个村边，如果没有校园围墙上的彩色展板，你很难想象到这里就是赫赫有名的国家十大名学校的衡水中学。这面围墙就像公告栏一样，让外面的人展示着衡中的近况。其中，最吸引人的是一幅剧照：2010年考入清华、北大的78名学生。虽然素不相识，但大家总会在这里驻足很久，细细端详照片上的每一张面孔，好像在寻找一些与众不同的东西，而我也不例外，我从心底里羡慕他们、佩服他们。
衡水中学始建于1951年，走过近60个春秋，也算得上一座老校了。走进校园，我的第一感觉是它虽然缺少现代化学校所具有的壮观气魄，但它布局雅致，井然有序，渗透着浓厚的文化氛围。校园中心路两侧的各种橱窗，展览着学校的各种制度，师生的活动图片。为方便参观者学习，衡中专门设置了一个展厅，向参观者讲述学校的发展。在展厅外的墙壁上，有两块巨大的壁板，上面是2010年高考上线学生的名字和学校，从这里，你会看到衡中的实力。好老师告诉我们，衡中能包揽河北省南开大学的所有名额。可见，2010年高考，衡水中学再次以绝对优势名列全省第一，蝉联全省11连冠，这绝不是偶然。在展厅内，我们细细观赏了学校的各种活动成果和学校取得的辉煌成就。一所好学校，必须有一个好校长。张文茂校长带领衡中人创下了一个又一个的高考记录，为国家培养了一批又一批的栋梁之才，他不愧为全国劳动模范。
从展厅出来，正值课间操时间。高三学生正在跑操，整齐的队伍，铿锵有力的喊队声，会让你的精神为之振奋，会给你一种向上的力量。我们在广阔干净的塑胶操场上停留了10几分钟，突然一个久违了的镜头进入我的视线：有的学生上操整队前手里拿着书看上几眼。好老师补充说：他们打饭排队时也会拿着书看。我想，什么样的环境塑造什么样的学习氛围。孩子们在这样的学习氛围中还能不爱学习吗?怪不得衡中的重点大学上线2442人，上线率853%(以上数据均不含音、体、美及到外地参考学生)呢!这种学习氛围又是如何形成的呢?相比之下，我们的学生，我们的孩子是不是太缺乏这种学习的动力呢?这很值得学校领导、老师、家长思考。
3小时后，我们结束了衡中之行。经过大约4个小时的颠簸我们回到了家中。时间太短，行程太远，我疲惫不堪，但收获蛮多，衡中之行给了我太多惊喜、感叹，有让我思考了很多，匆匆记录点滴，以作纪念。
愿我的答案对你有所帮助！
Ⅷ 微电影《夏天之旅》观后感心得500个字作文
《夏天之旅》讲述了一个中学生面对家长杂乱无序地强行灌输、 填鸭式的教育方法产生了逆反心态在暑假期间离家出走跑到上虞舅舅家休闲玩耍，无意中被舅舅和表姐在工作学习生活上采取项目化安排的方法所潜移默化， 最后找到了事半功倍的学习方法、取得了明显进步的故事。全片时长 14 分 34秒。
Ⅸ 观电影《胖胖的夏天》有感
90分钟儿童故事片数字电影《胖胖的夏天》是不可多得的佳作。一些观看过此片的人都表示，本片除了幽默诙谐，还有许多教育寓意。该片通过讲述胖胖和老人秦奶奶之间的情感故事来带出许多感人、令人深思的内容。为成年人与儿童之间架起了一道心灵的桥梁。在欢声笑语中得到内心的升华。影片一开始的格调是轻快、幽默、诙谐有趣的。到后面慢慢的将温馨与感动呈现出来下午，我们在学校的阶梯教室看了一场叫做《胖胖的夏天》电影。 电影讲的是人和街五年级三班的王小湖帮助她们班的捣蛋鬼马小胖在暑假里做好事完成作业的故事，刚开始马小胖每次都急于求成，经常把好事变成了坏事，气的班长王小湖都不想和他一起做了，但是经过一些事情之后，他们终于圆满完成了任务，马小胖在思想和行动上也改变了很多，明白了很多道理。
这部电影反映出社会有很多需要我们帮助的人，见到他们，我们一定要伸出充满爱心的手，即使是非常简单的事情，比如：帮助盲人过马路、在公交车上给老人让座等等。电影还教给我们无论做什么事情都要先想想，想清楚
怎样做是对，怎样做是错，怎样做才能最好，这样才能不像马小胖刚开始一样，成事不足败事有余。 在看电影时我发现王小湖的家庭很不富裕，她的爸爸还抛弃了她和妈妈。在这样的家庭环境下，王小湖的学习丝毫没有受到影响，每年都是全班第一还是班长。想想我自己，我的条件比王小湖好多了，我更应该努力学习，学习王小湖那种对学习的专注精神。
《胖胖的夏天》观后感
今天，我们看了一部电影，名字叫《胖胖的夏天》 ，这部电影的主角 名叫马小胖，马小胖是一个名符其实的捣蛋鬼。 这部电影主要讲了： 马小胖因为乱写作业而被老师罚他在暑假中做十 件好事并写成日记，要求马小胖最讨厌的班长王小湖监督他。在暑假 的刚开始，因为马小胖把做好事当成一项作业来完成，所以没有做成 一件好事，慢慢地，他受到班长的影响和自己内心的反省变成了一个 真正热爱帮助别人的好孩子。 我看了这部电影，我知道了：每一个人都需要别人的帮助和关爱，其 实做好事简单，只要用心去帮助别人就可以了。这个世界需要爱，爱 可以让一个人变得诚实……我还懂得了：做什么事都不能应付，不能 急于求成，用心去做才能获得成功。
看《胖胖的夏天》有感
今天下午我们 4-6 年级观看了一场电影名叫《胖胖的夏天》 ，这部电 影主要讲的是人和街小学五年级三班的学生马小胖和王小湖在暑假 经历的事情。 马小胖机灵调皮、成绩很差，而王小湖听话老实、每次考试都是第一 并且还是班长， 在放假前老师要求王小湖监督马小胖做十件好事从而 完成好事日记的作文。刚开始马小胖急于求成结果总帮倒忙，后来他 在班长王小湖的帮助下思想和行动都发生了改变， 不仅顺利完成了做 好事作业也和王小湖成了好朋友。 看完这部电影，我觉得其实每一个人都是心地善良的好人，即使他学 习不好或者调皮捣蛋，但是他的本性是好的。他的那些坏习惯可能只 是因为家庭或者其他的环境导致的， 只要我们能够给他足够的关爱有 耐心的帮助他，每一个人都可以做到最好。
《胖胖的夏天》观后感
这一天，老师组织我们到楼下的阶梯教室看电影，当我们四年级至六 年级的学生都到齐后，电影就开始了。 这个电影叫《胖胖的夏天》 ，主人公是马小胖和王小湖，他们都是五 年级三班的学生， 也都是单亲家庭。 但是马小胖很顽皮， 很爱恶作剧， 而且学习也很不好，而王小湖学习非常好，在班里名列前茅，是个心 地善良的好学生。在暑假期间，他们两个彼此有了更深的了解，在共 同经历过一些事后，马小胖逐渐发生了改变，成了一个懂事听话、乐 于助人的好孩子。马小胖和王小湖也成了很好的朋友。 看了这个电影，因为马小胖没有妈妈和王小湖没有爸爸的痛苦，我都 深深的体会到了，我也知道了父母的不容易，所以我以后要好好孝顺 父母，不让他们生气、受累。看了失去儿子的秦奶奶，我也知道了父 母失去小孩是多么的伤心，所以我以后再也不会晚回家，让爸爸妈妈 着急了。 在马小胖做好事完成作业的过程中， 我明白了无论什么事情都不能急 于求成，因为急于求成只会一无所有，白忙一场，所以每一件事都要 专心致志做到最好。
《胖胖的夏天》观后感
下午，我们在学校的阶梯教室看了一场叫做《胖胖的夏天》电影。 电影讲的是人和街五年级三班的王小湖帮助她们班的捣蛋鬼马小胖 在暑假里做好事完成作业的故事，刚开始马小胖每次都急于求成，经 常把好事变成了坏事，气的班长王小湖都不想和他一起做了，但是经 过一些事情之后，他们终于圆满完成了任务，马小胖在思想和行动上 也改变了很多，明白了很多道理。 这部电影反映出社会有很多需要我们帮助的人，见到他们，我们一定 要伸出充满爱心的手，即使是非常简单的事情，比如：帮助盲人过马 路、在公交车上给老人让座等等。电影还教给我们无论做什么事情都 要先想想，想清楚怎样做是对，怎样做是错，怎样做才能最好，这样 才能不像马小胖刚开始一样，成事不足败事有余。 在看电影时我发现王小湖的家庭很不富裕， 她的爸爸还抛弃了她和妈 妈。在这样的家庭环境下，王小湖的学习丝毫没有受到影响，每年都 是全班第一还是班长。想想我自己，我的条件比王小湖好多了，我更 应该努力学习，学习王小湖那种对学习的专注精神。 我喜欢这部电影，它是我明白了很多道理。
《胖胖的夏天》观后感
今天下午，我们学校组织看电影，电影的名字叫《胖胖的夏天》 。主 人公是顽皮学生马小胖和班长王小湖。 电影讲述了马小胖和王小湖在 暑假一起完成来时交给他们‘帮助别人’的任务，并上演了两个敌人 成为好朋友的事。 在电影的最后， 马小胖不仅完成了老师布置的作业， 而且还在思想行动上有了很大的进步。 这部电影的内容很精彩，同时也给我很大的感触：我从马小胖的身上 学会了正直——放大胆量走进鬼屋只为帮班长拿回发卡； 学会了乐于 助人的精神——帮助老奶奶洗衣服、打扫卫生等等；学会了做事情要 有顽强的毅力——作业再难也要努力的完成。 我还从班长王小湖那里 学到了宽容——一直原谅马小胖并且帮他完成作业； 还学到了善良— —让马小胖把小乌龟放生…… 也许很多同学都会觉得马小胖是一个学习不努力、 不听家长话的坏孩 子，但是我觉得他们都错啦，其实马小胖是一个好孩子，他是披着狼 皮的羊，他因为妈妈生他时去世很伤心所以把自己伪装的很坏，但心 底里却是充满善良的好孩子。如果不是，他怎么可能会因为王小湖的 帮助而改变呐？对于生活中这样的人，我们要耐心帮助他，帮助他成 为一个道德品质高尚的人。
Ⅹ 电影熊出没的夏天观后感
今天我要去看一场精彩的3D电影“雪岭熊风”心里又激动还期待，不一会，电影就开演了!
很久很久以前有一座山叫白熊山，那里住着许多可爱、机灵又活泼的小动物，熊大熊二就在这里诞生了，不知过了几年，白熊山突然来了一群“不速之客”——
伐木工，他们不停地砍树，使树木越来越少，空气越来越差，白熊山的空地越来越多，小动物只好匆匆忙忙、来来回回的搬家，大家都厌倦了这种生活，可是没办
法，只能这样，有一天熊大熊二出去玩耍，正好碰见了小光头强，就这样它们开始了追逐，先是熊大拿走了小光头强的玩具斧头，小光头强想把斧头要回来，熊大不
给，它们边跑边玩，结果斧头还是被小光头强拿了回来，但是熊二却掉进了一个树洞里，叮咚叮咚，“谁在唱歌?”熊二说。这时熊二看见了一头白色的熊，白熊头
上有一颗石头，熊二就把石头拿了下来，许多年过去了，熊二还在想幼年时的那头白熊，经过千幸万苦终于找到了白熊，并叫它团子，原来这头白熊是山神，而熊二
拿的石头则是白熊的眼泪，可以唤醒它善良的一面，因为近几年人们大量的砍伐树木，所以白熊生气了，把熊大熊二和小动物居住的森林给破坏了，小动物们无家可
归，可怜极了!
通过这场电影，我明白了保护环境的重要性，我们要多种树，多保护环境，多宣传一些保护环境的知识、还要多组织爱护环境，人人有责这样的活动，不能在这样残酷的砍伐树木。
电影《熊出没之雪岭熊风》观后感_2
今天，我看了一场电影，名叫《熊出没之雪岭熊风》。里面的情节很有趣，同时又告诉了我们一些深刻的道理。
这部电影的情节是这样的：熊大和熊二小时候听了妈妈讲的“白熊山山神”的故事，熊二长大后遇到了那个山神，之后熊二和山神成了好朋友，并给山神取名叫
“团子”。但是就在第二天早上，一些人抓住了团子，想把她卖到马戏团。之后团子获救，但她想到抓捕它的人类，发怒了，导致了火山爆发。最后熊二平息了团子
的怒火，白熊山从此回复了安宁。
我觉得人们不应该无节制地砍伐树木，捕猎动物。电影中的团子就是因为人们无节制地破坏环境才发怒的。现实中也一样，2007年以前，因为人们不注重保
护环境，结果导致了空气和水的严重污染。各种灾害如洪水、泥石流、火灾、沙尘暴也接踵而至。而现在随着人们环境保护意识的增强，这些污染和灾害也就减少
了。难道这些灾害和污染不是由环境引起的?
其实，每个人都可以做到保护环境的，即使一棵棵大树倒下，及时植树造林也不会造成太大的损失。可为什么有些人偏要破坏植物和动物的家园，偏要破坏环境呢?