㈠ 胖胖的夏天观后感
下午，我们在学校的阶梯教室看了一场叫做《胖胖的夏天》电影。 电影讲的是人和街五年级三班的王小湖帮助她们班的捣蛋鬼马小胖在暑假里做好事完成作业的故事，刚开始马小胖每次都急于求成，经常把好事变成了坏事，气的班长王小湖都不想和他一起做了，但是经过一些事情之后，他们终于圆满完成了任务，马小胖在思想和行动上也改变了很多，明白了很多道理。
这部电影反映出社会有很多需要我们帮助的人，见到他们，我们一定要伸出充满爱心的手，即使是非常简单的事情，比如：帮助盲人过马路、在公交车上给老人让座等等。电影还教给我们无论做什么事情都要先想想，想清楚怎样做是对，怎样做是错，怎样做才能最好，这样才能不像马小胖刚开始一样，成事不足败事有余。 在看电影时我发现王小湖的家庭很不富裕，她的爸爸还抛弃了她和妈妈。在这样的家庭环境下，王小湖的学习丝毫没有受到影响，每年都是全班第一还是班长。想想我自己，我的条件比王小湖好多了，我更应该努力学习，学习王小湖那种对学习的专注精神。
《胖胖的夏天》观后感
今天，我们看了一部电影，名字叫《胖胖的夏天》 ，这部电影的主角 名叫马小胖，马小胖是一个名符其实的捣蛋鬼。 这部电影主要讲了： 马小胖因为乱写作业而被老师罚他在暑假中做十 件好事并写成日记，要求马小胖最讨厌的班长王小湖监督他。在暑假 的刚开始，因为马小胖把做好事当成一项作业来完成，所以没有做成 一件好事，慢慢地，他受到班长的影响和自己内心的反省变成了一个 真正热爱帮助别人的好孩子。 我看了这部电影，我知道了：每一个人都需要别人的帮助和关爱，其 实做好事简单，只要用心去帮助别人就可以了。这个世界需要爱，爱 可以让一个人变得诚实……我还懂得了：做什么事都不能应付，不能 急于求成，用心去做才能获得成功。
看《胖胖的夏天》有感
今天下午我们 4-6 年级观看了一场电影名叫《胖胖的夏天》 ，这部电 影主要讲的是人和街小学五年级三班的学生马小胖和王小湖在暑假 经历的事情。 马小胖机灵调皮、成绩很差，而王小湖听话老实、每次考试都是第一 并且还是班长， 在放假前老师要求王小湖监督马小胖做十件好事从而 完成好事日记的作文。刚开始马小胖急于求成结果总帮倒忙，后来他 在班长王小湖的帮助下思想和行动都发生了改变， 不仅顺利完成了做 好事作业也和王小湖成了好朋友。 看完这部电影，我觉得其实每一个人都是心地善良的好人，即使他学 习不好或者调皮捣蛋，但是他的本性是好的。他的那些坏习惯可能只 是因为家庭或者其他的环境导致的， 只要我们能够给他足够的关爱有 耐心的帮助他，每一个人都可以做到最好。
《胖胖的夏天》观后感
这一天，老师组织我们到楼下的阶梯教室看电影，当我们四年级至六 年级的学生都到齐后，电影就开始了。 这个电影叫《胖胖的夏天》 ，主人公是马小胖和王小湖，他们都是五 年级三班的学生， 也都是单亲家庭。 但是马小胖很顽皮， 很爱恶作剧， 而且学习也很不好，而王小湖学习非常好，在班里名列前茅，是个心 地善良的好学生。在暑假期间，他们两个彼此有了更深的了解，在共 同经历过一些事后，马小胖逐渐发生了改变，成了一个懂事听话、乐 于助人的好孩子。马小胖和王小湖也成了很好的朋友。 看了这个电影，因为马小胖没有妈妈和王小湖没有爸爸的痛苦，我都 深深的体会到了，我也知道了父母的不容易，所以我以后要好好孝顺 父母，不让他们生气、受累。看了失去儿子的秦奶奶，我也知道了父 母失去小孩是多么的伤心，所以我以后再也不会晚回家，让爸爸妈妈 着急了。 在马小胖做好事完成作业的过程中， 我明白了无论什么事情都不能急 于求成，因为急于求成只会一无所有，白忙一场，所以每一件事都要 专心致志做到最好。
《胖胖的夏天》观后感
下午，我们在学校的阶梯教室看了一场叫做《胖胖的夏天》电影。 电影讲的是人和街五年级三班的王小湖帮助她们班的捣蛋鬼马小胖 在暑假里做好事完成作业的故事，刚开始马小胖每次都急于求成，经 常把好事变成了坏事，气的班长王小湖都不想和他一起做了，但是经 过一些事情之后，他们终于圆满完成了任务，马小胖在思想和行动上 也改变了很多，明白了很多道理。 这部电影反映出社会有很多需要我们帮助的人，见到他们，我们一定 要伸出充满爱心的手，即使是非常简单的事情，比如：帮助盲人过马 路、在公交车上给老人让座等等。电影还教给我们无论做什么事情都 要先想想，想清楚怎样做是对，怎样做是错，怎样做才能最好，这样 才能不像马小胖刚开始一样，成事不足败事有余。 在看电影时我发现王小湖的家庭很不富裕， 她的爸爸还抛弃了她和妈 妈。在这样的家庭环境下，王小湖的学习丝毫没有受到影响，每年都 是全班第一还是班长。想想我自己，我的条件比王小湖好多了，我更 应该努力学习，学习王小湖那种对学习的专注精神。 我喜欢这部电影，它是我明白了很多道理。
《胖胖的夏天》观后感
今天下午，我们学校组织看电影，电影的名字叫《胖胖的夏天》 。主 人公是顽皮学生马小胖和班长王小湖。 电影讲述了马小胖和王小湖在 暑假一起完成来时交给他们‘帮助别人’的任务，并上演了两个敌人 成为好朋友的事。 在电影的最后， 马小胖不仅完成了老师布置的作业， 而且还在思想行动上有了很大的进步。 这部电影的内容很精彩，同时也给我很大的感触：我从马小胖的身上 学会了正直——放大胆量走进鬼屋只为帮班长拿回发卡； 学会了乐于 助人的精神——帮助老奶奶洗衣服、打扫卫生等等；学会了做事情要 有顽强的毅力——作业再难也要努力的完成。 我还从班长王小湖那里 学到了宽容——一直原谅马小胖并且帮他完成作业； 还学到了善良— —让马小胖把小乌龟放生…… 也许很多同学都会觉得马小胖是一个学习不努力、 不听家长话的坏孩 子，但是我觉得他们都错啦，其实马小胖是一个好孩子，他是披着狼 皮的羊，他因为妈妈生他时去世很伤心所以把自己伪装的很坏，但心 底里却是充满善良的好孩子。如果不是，他怎么可能会因为王小湖的 帮助而改变呐？对于生活中这样的人，我们要耐心帮助他，帮助他成 为一个道德品质高尚的人。
㈡ 胖胖的夏天观后感500
下午，我们在学校的阶梯教室看了一场叫做《胖胖的夏天》电影。 电影讲的是人和街五年级三班的王小湖帮助她们班的捣蛋鬼马小胖在暑假里做好事完成作业的故事，刚开始马小胖每次都急于求成，经常把好事变成了坏事，气的班长王小湖都不想和他一起做了，但是经过一些事情之后，他们终于圆满完成了任务，马小胖在思想和行动上也改变了很多，明白了很多道理。
这部电影反映出社会有很多需要我们帮助的人，见到他们，我们一定要伸出充满爱心的手，即使是非常简单的事情，比如：帮助盲人过马路、在公交车上给老人让座等等。电影还教给我们无论做什么事情都要先想想，想清楚怎样做是对，怎样做是错，怎样做才能最好，这样才能不像马小胖刚开始一样，成事不足败事有余。 在看电影时我发现王小湖的家庭很不富裕，她的爸爸还抛弃了她和妈妈。在这样的家庭环境下，王小湖的学习丝毫没有受到影响，每年都是全班第一还是班长。想想我自己，我的条件比王小湖好多了，我更应该努力学习，学习王小湖那种对学习的专注精神。
《胖胖的夏天》观后感
今天，我们看了一部电影，名字叫《胖胖的夏天》 ，这部电影的主角 名叫马小胖，马小胖是一个名符其实的捣蛋鬼。 这部电影主要讲了： 马小胖因为乱写作业而被老师罚他在暑假中做十 件好事并写成日记，要求马小胖最讨厌的班长王小湖监督他。在暑假 的刚开始，因为马小胖把做好事当成一项作业来完成，所以没有做成 一件好事，慢慢地，他受到班长的影响和自己内心的反省变成了一个 真正热爱帮助别人的好孩子。 我看了这部电影，我知道了：每一个人都需要别人的帮助和关爱，其 实做好事简单，只要用心去帮助别人就可以了。这个世界需要爱，爱 可以让一个人变得诚实……我还懂得了：做什么事都不能应付，不能 急于求成，用心去做才能获得成功。
㈢ 夏天读后感
[夏天读后感]夏天读后感这几天我看了《苏克和小感冒的非常夏天》这本书，夏天读后感。
这本书是黄春华叔叔写的，就讲这一个故事。首先主要讲了
苏克和米娜(小感冒)的学校生活;然后讲了苏克和绑架他爸爸
的大胡子斗智斗勇的场面;最后讲了真-相大白的事。全文惊险刺
激，十分好看。
刚刚合上书的最后一页，我就禁不住赞叹苏克。为什么呢?
因为他用那福尔摩斯般的头脑在坏人手中把他爸爸救回来了，这
是连大人都不一定能做到的事情，他却做到了。怪不得同学给他
一个“小侦探”的外号呢!他的智慧让我佩服的五体投地。
对于苏克，我有一个疑问：为什么你一想到答案就得先用左
手拍打前额再说出来呢?你不拍就不可以说吗?你的这个习惯真
奇怪。
我要学习苏克那坚韧不拔的性格，争取也要当上一名大侦探!
今天我要向大家介绍一本书名叫《苏克尔小感冒的非常夏天》。这本书主要讲的是一个惊险而又有趣的侦探故事。它的主人公是俩位非常搞笑的四年级同学：一位是苏克——小侦探，一位是苏娜——小感冒。
先讲讲他们的绰号吧!苏克叫“小侦探”是因为有一次小感冒的钱包不见了，是小侦探帮他找到的。所以小侦探就因此得名。苏娜叫“小感冒”是因为苏娜一紧张时就会打喷嚏。小侦探的爸爸是一位出租车司机。有一天小侦探的家里来了两个警-察，说他们正在追捕一个有毒品的人，结果那人上了一辆出租车，出租车停在一条小巷门口，结果出租车里就没有人了。警-察怀疑小侦探的爸爸是那个人的同伙，所以要从小侦探的爸爸那下手。小侦探坚决不相信他爸爸是那个人的同伙。于是，小侦探下定决心，要把这件事查到底。所以小侦探就请小感冒作为他的助手。不久，小侦探就收到了一封信，好像是他爸爸写的。信上的内容大概是让小侦探把出租车里的一个黑袋子拿出来，先放在他自己这儿。可是小侦探通过这封信的一小些细节，断定是那个人写的，而不是他爸爸写的。而且爸爸的出租车停在警-察局里，那个人要借助小侦探爸爸的名义，让小侦探把那个黑袋子拿出来。所以小侦探立马请小感冒过来商量。最后，小侦探利用一种办法把黑袋子从警-察局拿了出来。最终，警-察终于相信小侦探的爸爸不是那个人的同伙。令人不可思议的是，那个人竟然是小感冒的爸爸。
很有趣吧!这本事的内容情节是很惊险的，每次在看这本书的时候，我都会替文中的小侦探捏一把汗，当然每次都是有惊无险。读完这本书，我最大的感受是：每个人做什么事都要三思而后行，更不能轻易相信陌生人的话，否则容易上别人的当。【扩展阅读篇】
所谓“感”
可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因读书而激发的决心和理想，也可以是因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击、讽刺。读后感的表达方式灵活多样，基本属于议论范畴，但写法不同于一般议论文，因为它必须是在读后的基础上发感想。要写好有体验、有见解、有感情、有新意的读后感，必须注意以下几点：
首先，要读好原文
“读后感[1]”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基础。走马观花地读，可能连原作讲的什么都没有了解，哪能有“感”?读得肤浅，当然也感得不深。只有读得认真，才能有所感，并感得深刻。如果要读的是议论文，要弄清它的论点(见解和主张)，或者批判了什么错误观点，想一想你受到哪些启发，还要弄清论据和结论是什么。如果是记叙文，就要弄清它的主要情节，有几个人物，他们之间是什么关系，以及故事发生在哪年哪月。作品涉及的社会背景，还要弄清楚作品通过记人叙事，揭示了人物什么样的精神品质，反映了什么样的社会现象，表达了作者什么思想感情，作品的哪些章节使人受感动，为什么这样感动等等。
其次，排好感点
只要认真读好原作，一篇文章可以写成读后感的方面很多。如对原文中心感受得深可以写成读后感，对原作其他内容感受得深也可以写成读后感，对个别句子有感受也可以写成读后感。总之，只要是原作品的内容，只要你对它有感受，都可能写成读后感，你需要把你所知道的都表示出来，这样才能写好读后感。
第三、选准感点
一篇文章，可以排出许多感点，但在一篇读后感里只能论述一个中心，切不可面面俱到，所以紧接着便是对这些众多的感点进行筛选比较，找出自己感受最深、角度最新，现实针对性最强、自己写来又觉得顺畅的一个感点，作为读后感的中心，然后加以论证成文。
第四、叙述要简
既然读后感是由读产生感，那么在文章里就要叙述引起“感”的那些事实，有时还要叙述自己联想到的一些事例。一句话，读后感中少不了“叙”。但是它不同于记叙文中“叙”的要求。记叙文中的“叙”讲究具体、形象、生动，而读后感中的“叙”却讲究简单扼要，它不要求“感人”，只要求能引出事理。初学写读后感引述原文，一般毛病是叙述不简要，实际上变成复述了。这主要是因为作者还不能把握所要引述部分的精神、要点，所以才简明不了。简明，不是文字越少越好，简还要明。
第五，联想要注意形式
联想的形式有相同联想(联想的事物之间具有相同性)、相反联想(联想的事物之间具有相反性)、相关联想(联想的事物之间具有相关性)、相承联想(联想的事物之间具有相承性)、相似联想(联想的事物之间具有相似性)等多种。写读后感尤其要注意相同联想与相似联想这两种联想形式的运用。
编辑本段如何写读后感
格式
一、格式和写法
读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲，一种是写阅读后的体会感想，一种是摘录好的句子和段落。题目可以用《读后感》;还可以用自己的感受(一两个词语)做题目，下一行是——《读有感》，第一行是主标题，第二行是副标题，读后感《夏天读后感》。
二、要选择自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键。
三、要密切联系实际，这是读后感的重要内容。
四、要处理好“读”与“感”的关系，做到议论，叙述，抒情三结合。
五、叙原文不要过多，要体现出一个“简”字。
六、要审清题目。
在写作时，要分辨什么是主要的，什么是次要的，力求做到“读”能抓住重点，“感”能写出体会。
七、要选择材料。
读是写的基础，只有读得认真仔细，才能深入理解文章内容，从而抓住重点，把握文章的思想感情，才能有所感受，有所体会;只有认真读书才能找到读感之间的联系点来，这个点就是文章的中心思想，就是文中点明中心思想的句子。对一篇作品，写体会时不能面面俱到，应写自己读后在思想上、行动上的变化。
八、写读后感应以所读作品的内容简介开头，然后，再写体会。
原文内容往往用3～4句话概括为宜。结尾也大多再回到所读的作品上来。要把重点放在“感”字上，切记要联系自己的生活实际。
九、要符合情理、写出真情实感。
写读后感的注意事项
①写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述，不能脱离原文任意发挥，应以写“体会”为主。
②要写得有真情实感。应是发自内心深处的感受，绝非“检讨书”或“保证书”。
③要写出独特的新鲜感受，力求有新意的见解来吸引读者或感染读者。
④禁止写成流水账!
编辑本段要写关于学习的读后感应该读什么有感
(1)引——围绕感点 引述材料。简述原文有关内容。
(2)概——概括本文的主要内容 ,要简练,而且要把重点写出来。
(3)议——分析材料，提练感点。亮明基本观点。在引出“读”的内容后，要对“读”进行一番评析。既可就事论事对所“引”的内容作一番分析;也可以由现象到本质，由个别到一般的作一番挖掘;对寓意深的材料更要作一番分析，然后水到渠成地“亮”出自己的感点。要选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为\"观点句\"。这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。\"观点句\"在文中的位置是可以灵活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初学写作的同学，最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首。
(4) 联——联系实际，纵横拓展。围绕基本观点摆事实讲道理。写读后感最忌的是就事论事和泛泛而谈。就事论事撒不开，感不能深入，文章就过于肤浅。泛泛而谈，往往使读后感缺乏针对性，不能给人以震撼。联，就是要紧密联系实际，既可以由此及彼地联系现实生活中相类似的现象，也可以由古及今联系现实生活中的相反的种种问题。既可以从大处着眼，也可以从小处入手。当然在联系实际分析论证时，还要注意时时回扣或呼应“引”部，使“联”与“引””藕”断而“丝”连这部分就是议论文的本论部分，是对基本观点(即中心论点)的阐述，通过摆事实讲道理证明观点的正确性，使论点更加突出，更有说服力。这个过程应注意的是，所摆事实，所讲道理都必须紧紧围绕基本观点，为基本观点服务。
(5)结——总结全文，升华感点。“读”的内容不放松。
以上五点是写读后感的基本思路，但是这思路不是一成不变的，要善于灵活掌握。比如，\"简述原文\"一般在\"亮明观点\"前，但二者先后次序互换也是可以的。再者，如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历，就不必再写第四个部分了。
一、先要重视感
感要多 读要少，要善于灵活掌握。比如，“简述原文”一般在“亮明观点”前，但二者先后次序互换也是可以的。再者，如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历，就不必再写第四个部分了。
二、要重视\"读\"
在\"读\"与\"感\"的关系中，\"读\"是\"感\"的前提，基础;\"感\"是\"读\"的延伸或者说结果。必须先\"读\"而后\"感\"，不\"读\"则无\"感\"。因此，要写读后感首先要读懂原文，要准确把握原文的基本内容，正确理解原文的中心思想和关键语句的含义，深入体会作者的写作目的和文中表达的思想感情。
三、读完一本书或一篇文章
会有许多感想和体会;对同样一本书或一篇文章，不同的人从不同的角度思考问题，更是会产生不同的看法，受到不同的启迪。以大家熟知的“滥竽充数”成语故事为例，从讽刺南郭先生的角度去思考，可以领悟到没有真本领蒙混过日子的人早晚要\"露馅\"，认识到掌握真才实学的重要性，若是考虑在齐宣王时南郭先生能混下去的原因，就可以想到领导者要有实事求是的领导作风，不能搞华而不实，否则会给混水摸鱼的人留下空子可钻;再要从管理体制的角度去思考，就可进一步认识到齐宣王的\"大锅饭\"缺少必要的考评机制，为南郭先生一类的人提供了饱食终日混日子的客观条件，从而联想到改革开放以来，打破\"铁饭碗\"，废除大锅饭的必要性。
四、叙述作品不能用大量篇幅复述原文
一篇读后感，不能写出诸多的感想或体会，这就要加以选择。作为初学者，就要选择自己感受最深又觉得有话可说的一点来写。要注意把握分析问题的角度，注意联系自己的实际情况，从众多的头绪中选择最恰当的感受点，作为全文议论的中心。
初中作文课中，除了写\"读后感\"外，老师还会要求同学们在看完一部电影，电视片或参完某一展览后写\"观后感\"，观后感的写法与读后感是一样的，只需在第一部分简述所观的内容，然后引出观点，展开论述就可以了。
五、写景、物的读后感应该怎样写
(1)简述原文有关内容。如所读书、文的篇名、作者、写作年代，以及原书或原文的内容概要。写这部分内容是为了交代感想从何而来，并为后文的议论作好铺垫。这部分一定要突出一个“简”字，决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容，而是要简述与感想有直接关系的部分，略去与感想无关的东西。
(2)亮明基本观点。选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为“观点句”。这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。“观点句”在文中的位置是可以灵活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初学写作的同学，最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首。
(3)围绕基本观点摆事实讲道理。这部分就是议论文的本论部分，是对基本观点(即中心论点)的阐述，通过摆事实讲道理证明观点的正确性，使论点更加突出、更有说服力。这个过程应注意的是，所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基本观点，为基本观点服务。
(4)围绕基本观点联系实际。一篇好的读后感应当有时代气息，有真情实感。要做到这一点，必须善于联系实际。这“实际”可以是个人的思想、言行、经历，也可以是某种社会现象。联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点，为观点服务，而不能盲目联系、前后脱节。以上四点是写读后感的基本思路，但是这思路不是一成不变的。
(5)简要地说明原文有关内容，重写有感，不要重点介绍，偏离主题。
㈣ 电影浅蓝深蓝观后感
《浅蓝深蓝》。如此意向化的一个电影名字，很难想象到它是一部真真正正的儿童电影。唯一不同的是，它是电影，而且被业内人士称作为儿童动作电影。这点并不是浮夸和炒作的效果，因为里面有很多孩子之间的竞技与较量。滑轮，游泳，还有简单的对打。以儿童为题村的电视类型，电视剧或是电影，教育无疑是导演和制片 ...
世界上什么时候的朋友最真，也许就是童年吧，人生中什么时候最没有烦恼，也许就是小的时候了吧．不明白人为什么要长大，长大了为什么会有这么多烦恼．影片中的豆丁是那么的单纯可爱．童真童趣真的是最幸福的．什么时候我的愿望才能实现，该怎么去面对现实．该怎么去把压在心里的石头卸下． 不敢想象如果有一天他放弃 ...
当我看到豆丁因为失去自信、跌入人生深谷，同时失去好朋友的时候，我真想与豆丁见面，诚恳地告诉豆丁：“豆丁，不要灰心，不能因一时挫折而对自己说‘不行’。每个人都有失败的时候，失败并不可怕，但失去自信，会使一个人失去更多。”我还会向豆丁介绍科学家爱迪生的事迹。我会告诉他，爱迪生为了发明电灯，曾试实验过一千多种灯丝，每一次的失败都没有让他气馁过。当人们嘲笑他时，他却自豪地说：“我没有失败。因为我发现了一千多种物质不适合作灯丝。”这是多么令人钦佩的勇气和自信啊！
看了这部电影，使我认识到困难只是只“纸老虎”，我们要用自信去打败它。不要让美好的青春在一片“不行”声中蹉跎而去，等到醒悟时，双鬓已斑白。
在这部电影中，小豆丁的好朋友一一离开了他，使他的心灵受到了伤害；在豆丁眼里，渴望的是朋友，他曾多次“讨好”羌迪，却遭到羌迪的百般讥讽。豆丁虽然经历多次失败，但他仍然不放弃，直到最后战胜了羌迪，还做了朋友。
剧中，小豆丁的坚强是我震撼，虽然他一直生活在“大王”的压迫下，朋友的背叛下，可他不但没有畏缩，而且以惊人的毅力独自一人战胜了困难。而在现实生活中，有多少人能在失败后不气馁，不灰心、重拾自信的呢？爱迪生就是这样的人。有一次，爱迪生在火车上做实验，火车开动时猛地一震，把一瓶白磷震翻了，磷一碰到空气马上燃烧起来。结果，列车长给了他一巴掌，把它打成了聋子。还有一次，硫酸烧毁了他的衣服，硝酸差点烧伤了他的眼睛。爱迪生虽然经历多次失败，但他不被困难吓倒，最后取得了惊人的成就。
所以，我们要牢记，失败是成功之母，一次失败不代表没有成功的希望，只有在失败中寻找原因，努力改正，胜利的光环才会在我们的头上闪耀
㈤ 观电影《胖胖的夏天》有感
90分钟儿童故事片数字电影《胖胖的夏天》是不可多得的佳作。一些观看过此片的人都表示，本片除了幽默诙谐，还有许多教育寓意。该片通过讲述胖胖和老人秦奶奶之间的情感故事来带出许多感人、令人深思的内容。为成年人与儿童之间架起了一道心灵的桥梁。在欢声笑语中得到内心的升华。影片一开始的格调是轻快、幽默、诙谐有趣的。到后面慢慢的将温馨与感动呈现出来下午，我们在学校的阶梯教室看了一场叫做《胖胖的夏天》电影。 电影讲的是人和街五年级三班的王小湖帮助她们班的捣蛋鬼马小胖在暑假里做好事完成作业的故事，刚开始马小胖每次都急于求成，经常把好事变成了坏事，气的班长王小湖都不想和他一起做了，但是经过一些事情之后，他们终于圆满完成了任务，马小胖在思想和行动上也改变了很多，明白了很多道理。
这部电影反映出社会有很多需要我们帮助的人，见到他们，我们一定要伸出充满爱心的手，即使是非常简单的事情，比如：帮助盲人过马路、在公交车上给老人让座等等。电影还教给我们无论做什么事情都要先想想，想清楚
怎样做是对，怎样做是错，怎样做才能最好，这样才能不像马小胖刚开始一样，成事不足败事有余。 在看电影时我发现王小湖的家庭很不富裕，她的爸爸还抛弃了她和妈妈。在这样的家庭环境下，王小湖的学习丝毫没有受到影响，每年都是全班第一还是班长。想想我自己，我的条件比王小湖好多了，我更应该努力学习，学习王小湖那种对学习的专注精神。
《胖胖的夏天》观后感
今天，我们看了一部电影，名字叫《胖胖的夏天》 ，这部电影的主角 名叫马小胖，马小胖是一个名符其实的捣蛋鬼。 这部电影主要讲了： 马小胖因为乱写作业而被老师罚他在暑假中做十 件好事并写成日记，要求马小胖最讨厌的班长王小湖监督他。在暑假 的刚开始，因为马小胖把做好事当成一项作业来完成，所以没有做成 一件好事，慢慢地，他受到班长的影响和自己内心的反省变成了一个 真正热爱帮助别人的好孩子。 我看了这部电影，我知道了：每一个人都需要别人的帮助和关爱，其 实做好事简单，只要用心去帮助别人就可以了。这个世界需要爱，爱 可以让一个人变得诚实……我还懂得了：做什么事都不能应付，不能 急于求成，用心去做才能获得成功。
看《胖胖的夏天》有感
今天下午我们 4-6 年级观看了一场电影名叫《胖胖的夏天》 ，这部电 影主要讲的是人和街小学五年级三班的学生马小胖和王小湖在暑假 经历的事情。 马小胖机灵调皮、成绩很差，而王小湖听话老实、每次考试都是第一 并且还是班长， 在放假前老师要求王小湖监督马小胖做十件好事从而 完成好事日记的作文。刚开始马小胖急于求成结果总帮倒忙，后来他 在班长王小湖的帮助下思想和行动都发生了改变， 不仅顺利完成了做 好事作业也和王小湖成了好朋友。 看完这部电影，我觉得其实每一个人都是心地善良的好人，即使他学 习不好或者调皮捣蛋，但是他的本性是好的。他的那些坏习惯可能只 是因为家庭或者其他的环境导致的， 只要我们能够给他足够的关爱有 耐心的帮助他，每一个人都可以做到最好。
《胖胖的夏天》观后感
这一天，老师组织我们到楼下的阶梯教室看电影，当我们四年级至六 年级的学生都到齐后，电影就开始了。 这个电影叫《胖胖的夏天》 ，主人公是马小胖和王小湖，他们都是五 年级三班的学生， 也都是单亲家庭。 但是马小胖很顽皮， 很爱恶作剧， 而且学习也很不好，而王小湖学习非常好，在班里名列前茅，是个心 地善良的好学生。在暑假期间，他们两个彼此有了更深的了解，在共 同经历过一些事后，马小胖逐渐发生了改变，成了一个懂事听话、乐 于助人的好孩子。马小胖和王小湖也成了很好的朋友。 看了这个电影，因为马小胖没有妈妈和王小湖没有爸爸的痛苦，我都 深深的体会到了，我也知道了父母的不容易，所以我以后要好好孝顺 父母，不让他们生气、受累。看了失去儿子的秦奶奶，我也知道了父 母失去小孩是多么的伤心，所以我以后再也不会晚回家，让爸爸妈妈 着急了。 在马小胖做好事完成作业的过程中， 我明白了无论什么事情都不能急 于求成，因为急于求成只会一无所有，白忙一场，所以每一件事都要 专心致志做到最好。
《胖胖的夏天》观后感
下午，我们在学校的阶梯教室看了一场叫做《胖胖的夏天》电影。 电影讲的是人和街五年级三班的王小湖帮助她们班的捣蛋鬼马小胖 在暑假里做好事完成作业的故事，刚开始马小胖每次都急于求成，经 常把好事变成了坏事，气的班长王小湖都不想和他一起做了，但是经 过一些事情之后，他们终于圆满完成了任务，马小胖在思想和行动上 也改变了很多，明白了很多道理。 这部电影反映出社会有很多需要我们帮助的人，见到他们，我们一定 要伸出充满爱心的手，即使是非常简单的事情，比如：帮助盲人过马 路、在公交车上给老人让座等等。电影还教给我们无论做什么事情都 要先想想，想清楚怎样做是对，怎样做是错，怎样做才能最好，这样 才能不像马小胖刚开始一样，成事不足败事有余。 在看电影时我发现王小湖的家庭很不富裕， 她的爸爸还抛弃了她和妈 妈。在这样的家庭环境下，王小湖的学习丝毫没有受到影响，每年都 是全班第一还是班长。想想我自己，我的条件比王小湖好多了，我更 应该努力学习，学习王小湖那种对学习的专注精神。 我喜欢这部电影，它是我明白了很多道理。
《胖胖的夏天》观后感
今天下午，我们学校组织看电影，电影的名字叫《胖胖的夏天》 。主 人公是顽皮学生马小胖和班长王小湖。 电影讲述了马小胖和王小湖在 暑假一起完成来时交给他们‘帮助别人’的任务，并上演了两个敌人 成为好朋友的事。 在电影的最后， 马小胖不仅完成了老师布置的作业， 而且还在思想行动上有了很大的进步。 这部电影的内容很精彩，同时也给我很大的感触：我从马小胖的身上 学会了正直——放大胆量走进鬼屋只为帮班长拿回发卡； 学会了乐于 助人的精神——帮助老奶奶洗衣服、打扫卫生等等；学会了做事情要 有顽强的毅力——作业再难也要努力的完成。 我还从班长王小湖那里 学到了宽容——一直原谅马小胖并且帮他完成作业； 还学到了善良— —让马小胖把小乌龟放生…… 也许很多同学都会觉得马小胖是一个学习不努力、 不听家长话的坏孩 子，但是我觉得他们都错啦，其实马小胖是一个好孩子，他是披着狼 皮的羊，他因为妈妈生他时去世很伤心所以把自己伪装的很坏，但心 底里却是充满善良的好孩子。如果不是，他怎么可能会因为王小湖的 帮助而改变呐？对于生活中这样的人，我们要耐心帮助他，帮助他成 为一个道德品质高尚的人。
㈥ 尼玛的夏天观后感
《 尼 玛 的 夏 天 》 观 后 感
今天，我观看了《尼玛的夏天》这部电影，感触颇深。
他讲述的是在青藏高原上长大的尼玛因父母殉难，与奶奶相依为命，受国家援助，有了到海滨城市——厦门的学习机会。在那短暂的高中生涯中，他学会了遵守规则，不再像小蛮牛一样鲁莽行事，藏汉两个民族的学生紧密的团结在一起，共同迎接未来挑战的故事。
在电影中，我体会到了团结就是力量的道理。在学校组建的足球队里，因尼玛不懂规则常常闹矛盾。后来，大家发现尼玛一点也不坏，很淳朴，很有爱心，就互相帮助，齐心协力，最后成为了全市的足球冠军。
我还体会到，只有用真诚才能换来纯洁的友谊。电影里，有一个经常与尼玛作对的男生，在一次练习带球过障碍时总是弄不好，尼玛不计前嫌，告诉他要用脚内侧带，他一试就成功了。他被尼玛的真诚所感动，主动让尼玛留下来一起练球，从此他俩成为了好朋友。以前我以为，好朋友就是形影不离。现在我认识到，好朋友之间要有以真诚为基础的友谊，要互相帮助，共同进步。
这部电影让我明白了很多东西，我很喜欢《尼玛的夏天》。
㈦ 胖胖的夏天观后感400字，急急急!!!
下午，我们在学校的阶梯教室看了一场叫做《胖胖的夏天》电影。 电影讲的是人和街五年级三班的王小湖帮助她们班的捣蛋鬼马小胖在暑假里做好事完成作业的故事，刚开始马小胖每次都急于求成，经常把好事变成了坏事，气的班长王小湖都不想和他一起做了，但是经过一些事情之后，他们终于圆满完成了任务，马小胖在思想和行动上也改变了很多，明白了很多道理。 这部电影反映出社会有很多需要我们帮助的人，见到他们，我们一定要伸出充满爱心的手，即使是非常简单的事情，比如：帮助盲人过马路、在公交车上给老人让座等等。电影还教给我们无论做什么事情都要先想想，想清楚怎样做是对，怎样做是错，怎样做才能最好，这样才能不像马小胖刚开始一样，成事不足败事有余。 在看电影时我发现王小湖的家庭很不富裕，她的爸爸还抛弃了她和妈妈。在这样的家庭环境下，王小湖的学习丝毫没有受到影响，每年都是全班第一还是班长。想想我自己，我的条件比王小湖好多了，我更应该努力学习，学习王小湖那种对学习的专注精神。 《胖胖的夏天》观后感 五年级二班 李涵 今天，我们看了一部电影，名字叫《胖胖的夏天》 ，这部电影的主角 名叫马小胖，马小胖是一个名符其实的捣蛋鬼。 这部电影主要讲了： 马小胖因为乱写作业而被老师罚他在暑假中做十 件好事并写成日记，要求马小胖最讨厌的班长王小湖监督他。在暑假 的刚开始，因为马小胖把做好事当成一项作业来完成，所以没有做成 一件好事，慢慢地，他受到班长的影响和自己内心的反省变成了一个 真正热爱帮助别人的好孩子。 我看了这部电影，我知道了：每一个人都需要别人的帮助和关爱，其 实做好事简单，只要用心去帮助别人就可以了。这个世界需要爱，爱 可以让一个人变得诚实……我还懂得了：做什么事都不能应付，不能 急于求成，用心去做才能获得成功。 看《胖胖的夏天》有感 五年级二班 管雅雯 今天下午我们 4-6 年级观看了一场电影名叫《胖胖的夏天》 ，这部电 影主要讲的是人和街小学五年级三班的学生马小胖和王小湖在暑假 经历的事情。 马小胖机灵调皮、成绩很差，而王小湖听话老实、每次考试都是第一 并且还是班长， 在放假前老师要求王小湖监督马小胖做十件好事从而 完成好事日记的作文。刚开始马小胖急于求成结果总帮倒忙，后来他 在班长王小湖的帮助下思想和行动都发生了改变， 不仅顺利完成了做 好事作业也和王小湖成了好朋友。 看完这部电影，我觉得其实每一个人都是心地善良的好人，即使他学 习不好或者调皮捣蛋，但是他的本性是好的。他的那些坏习惯可能只 是因为家庭或者其他的环境导致的， 只要我们能够给他足够的关爱有 耐心的帮助他，每一个人都可以做到最好。 《胖胖的夏天》观后感 五年级二班 齐龙跃 这一天，老师组织我们到楼下的阶梯教室看电影，当我们四年级至六 年级的学生都到齐后，电影就开始了。 这个电影叫《胖胖的夏天》 ，主人公是马小胖和王小湖，他们都是五 年级三班的学生， 也都是单亲家庭。 但是马小胖很顽皮， 很爱恶作剧， 而且学习也很不好，而王小湖学习非常好，在班里名列前茅，是个心 地善良的好学生。在暑假期间，他们两个彼此有了更深的了解，在共 同经历过一些事后，马小胖逐渐发生了改变，成了一个懂事听话、乐 于助人的好孩子。马小胖和王小湖也成了很好的朋友。 看了这个电影，因为马小胖没有妈妈和王小湖没有爸爸的痛苦，我都 深深的体会到了，我也知道了父母的不容易，所以我以后要好好孝顺 父母，不让他们生气、受累。看了失去儿子的秦奶奶，我也知道了父 母失去小孩是多么的伤心，所以我以后再也不会晚回家，让爸爸妈妈 着急了。 在马小胖做好事完成作业的过程中， 我明白了无论什么事情都不能急 于求成，因为急于求成只会一无所有，白忙一场，所以每一件事都要 专心致志做到最好。 《胖胖的夏天》观后感 五年级二班 陈康宁 下午，我们在学校的阶梯教室看了一场叫做《胖胖的夏天》电影。 电影讲的是人和街五年级三班的王小湖帮助她们班的捣蛋鬼马小胖 在暑假里做好事完成作业的故事，刚开始马小胖每次都急于求成，经 常把好事变成了坏事，气的班长王小湖都不想和他一起做了，但是经 过一些事情之后，他们终于圆满完成了任务，马小胖在思想和行动上 也改变了很多，明白了很多道理。 这部电影反映出社会有很多需要我们帮助的人，见到他们，我们一定 要伸出充满爱心的手，即使是非常简单的事情，比如：帮助盲人过马 路、在公交车上给老人让座等等。电影还教给我们无论做什么事情都 要先想想，想清楚怎样做是对，怎样做是错，怎样做才能最好，这样 才能不像马小胖刚开始一样，成事不足败事有余。 在看电影时我发现王小湖的家庭很不富裕， 她的爸爸还抛弃了她和妈 妈。在这样的家庭环境下，王小湖的学习丝毫没有受到影响，每年都 是全班第一还是班长。想想我自己，我的条件比王小湖好多了，我更 应该努力学习，学习王小湖那种对学习的专注精神。 我喜欢这部电影，它是我明白了很多道理。 《胖胖的夏天》观后感 五年级二班 马硕 今天下午，我们学校组织看电影，电影的名字叫《胖胖的夏天》 。主 人公是顽皮学生马小胖和班长王小湖。 电影讲述了马小胖和王小湖在 暑假一起完成来时交给他们‘帮助别人’的任务，并上演了两个敌人 成为好朋友的事。 在电影的最后， 马小胖不仅完成了老师布置的作业， 而且还在思想行动上有了很大的进步。 这部电影的内容很精彩，同时也给我很大的感触：我从马小胖的身上 学会了正直——放大胆量走进鬼屋只为帮班长拿回发卡； 学会了乐于 助人的精神——帮助老奶奶洗衣服、打扫卫生等等；学会了做事情要 有顽强的毅力——作业再难也要努力的完成。 我还从班长王小湖那里 学到了宽容——一直原谅马小胖并且帮他完成作业； 还学到了善良— —让马小胖把小乌龟放生…… 也许很多同学都会觉得马小胖是一个学习不努力、 不听家长话的坏孩 子，但是我觉得他们都错啦，其实马小胖是一个好孩子，他是披着狼 皮的羊，他因为妈妈生他时去世很伤心所以把自己伪装的很坏，但心 底里却是充满善良的好孩子。如果不是，他怎么可能会因为王小湖的 帮助而改变呐？对于生活中这样的人，我们要耐心帮助他，帮助他成 为一个道德品质高尚的人。
㈧ 防骗电影观后感800字
篇一：校园安全教育观后感
生命诚可贵，安全价更高。人的生命是至高无上的，然而，安全是幸福生活的保障，是生命的基石，也是欢乐的阶梯，所以我们要时刻敲醒安全的警钟，多一份安全思想，少一份事故危机。
看了安全教育中的事例，那一幕幕触目惊心的场面，那一个个血淋淋的数字，使我更加感受到了生命的可贵，安全的重要。有时，烟头虽小，祸患无穷，一个小小的烟头，往往是一场大火的前奏，一个意外往往是一场灾难的发生。
生命安全，是一个不可忽视的话题，也是一个至关重大的话题，无论是谁，都要珍爱生命，不可掉以轻心。在我们的生活中存在了许多的安全隐患，而大多数的人都是杞人忧天，其实，正是因为这些小问题，才一步一步构成了对我们人身安全的威胁，正所谓，小心驶得万年船，如果不去关注这些小问题，又怎能让自己的安全得到更大的保障呢？所以，我们要多注意发现并解决身边的隐患。
我们身边也有许多不幸的事情发生，有时，一些小事因为处理不当，缺乏安全意识，就造成了不可收拾的后果，酿成大错。所以，不想噩梦成真，就要重视安全，了解更多的安全意识，学会自我保护，为安全编织幸福的花环。遇到灾难时不能惊慌失措，一定要保持冷静，用适当的方法自救或向他人求救化险为夷。
同学们，在我们生活的每一角落里，都潜伏着许多不安全的因素，生命是宝贵的，同时也是脆弱的。有时，只要你稍不留意，它就会遇到危险，受到威胁。要知道，每天因事故身亡的小学生就有上百个了，这沾满血腥的数字不只是数字那么简单，那是一条条有血有肉的生命啊！一棵刚发芽的种子却瞬间被毁灭了，所有希望都破碎了，所有一切都消失了，这宝贵的生命之火才燃起了多久啊！这生命的花季才持续多久啊！这血的教训时刻警惕着我们：安全是生命的前题，要珍爱自己的生命。
生命如同鲜花一样娇艳，绽放着生命的美丽。生命只有一次，对于谁都是宝贵的，而人生的花季只有一次，青春的火焰也只绽放一次，我们怎能不珍惜这段美好的时光呢？所以，我们要以安全为首，敲响安全的警钟，热爱生命，奏响生命的乐章，让生命之花更加绚丽！
篇二：校园安全教育观后感
无论走到哪里，安全总是我们自己与关心我们的亲人最大的期盼。
今晚，学校辅导员利用晚自习时间给我们讲解了学校安全问题并观看了安全教育视频，活动结速后，我感受还是颇深的。
这次安全教育主要从学生应该如何防火，防盗，防骗，防抢以及注意交通安全等方面对我们进行安全教育，这些都是我们平常时不时会碰到的也是让我们接受教训最深的安全问题。就像我们在视频看到的例子一样，上海商务学院的四位女生因在寝室内私自使用大功率电器而惨遭火灾，最终因逃避火灾从六楼跳下去结束了花季般的生命。她们的离去会给亲人朋友带来多大的伤痛我们可想而知。再如去年发生在我们学校的一件事情，就发生在我们宿舍楼对面的一个寝室，也是因为同学用电不规范导致一场还好不算大的火灾再次发生，万幸中的万幸是大家安全。身边有许许多多类似的活生生的例子在我们面前摆着，看似离我们很远，其实稍有一刻不注意也许就会发生在身边。在此，我也向大家呼吁，树立校园安全防护意识，平平安安快快乐乐度过纯真美好的大学生活。
再谈防盗问题，这也是我亲身经历的一件事情，就不幸的发生在我朋友的身上了。那是一个中午，所有的学生都已下课，大家带着饥饿的肚子来到美食一条街吃饭。当然，小偷这时也不闲着，他们很清楚这时侯是他们下手的最好时机，于是这种不幸的事情偏偏发生在了我的身边。 就在我们一股脑的吃饭的时候，小偷已经下手，拿走了朋友的手机，当我们发现的时候已经迟了。更让人气愤的是这种事情在学校不同的餐厅同一时间发生在了我另一个同学上，可见这些小偷是有目的性，同伙作案的。于是我们得出结论，学校内也不是一定安全的。所以我们务必要注意在校园内防盗的保护措施，保管好自己身边的东西。
当我们看到身边的这些不安全的事情之后也会感到恐惧与同情，不管是为因校园内火灾事故丧失生命的同学惋惜或还是为在校园内被盗的同学的而紧张之情，都让我们体会到了安全的重要性。
平安始终使我们首先要做到的最重要的事情，唯有平安，我们才能安心的学习和工作；唯有平安，父母才不会为我们每天有操不完的心；唯有平安，我们才能奋斗未来。好好活着才是硬道理，无论走到哪里，安全总是我们自己与关心我们的亲人最大的期盼。
篇三：校园安全教育观后感
人生最宝贵的是什么？有人会说，是聪明智慧，有人会说，是家财万贯，其实人生最宝贵的是生命。不是有一句话说生命是革命的本钱吗？生命是珍贵的，是公平的，它对每一个人都只有一次，失去了就不再拥有。所以我们必须对自己的生命负责。就在星期四的下午第八节课，学校组织我们看了安全教育片。
看了这部片子，最令我吃惊的是，一年中，竟有好几十万的中小学生是因意外事故而死亡。游泳、玩耍、踩踏事件，就轻易的夺走了一个个脆弱的生命，一朵朵祖国未来美丽的花。生命真的很脆弱，禁不起一点点的风吹雨打。可是往往因为我们的不小心，就会酿成一场悲剧的发生。
看完了一个个安全事故的案例。自己深深的感觉到生命的脆弱。从这些安全事故中我们知道了生命的可贵，生命是精彩的，是快乐的，也是唯一的，我们要珍惜父母给我们的生命，珍惜上苍给我们在这世界上唯一的一次旅行机会；从这些安全事故中也知道了安全的重要，作为学生，要牢固树立”珍爱生命，安全第一“的思想，从我做起，从现在做起，从对学校、对家庭、对社会、对未来的高度，充分认识到自己生命的可贵，注意保护自己。
智者是用经验防止事故，愚者是用事故总结经验。安全是我们永恒的主题，安全是最大的政治，安全是我们最大的福利，我们要从播放的影片中所播放的那些案例中吸取教训，用经验来防止各种事故的发生，用行动来预防各种事故的发生！
人的生命永远只有一次，失去，你就将不再拥有。
珍惜自己的生命，不要再让交通事故夺取一条条无辜美丽的生命，让血一次次沾染美丽的世界。所以，在路上时，无论你是开车还是坐车，请都深深铭记：你的生命不单单只属于你自己一个人，你的生命更深深地牵连着你的家人。
篇四：校园安全教育观后感
有人说，生命是宝藏；有人说，生命是黄金。我说，生命是花，就像春天绚丽多彩的花。世界因如花的生命而精彩，可是有的人却轻易地让生命之花过早地凋谢了
学校是我们大家共同生活和学习的场所，有老师，有同学，有花草树木，我们像生活在一个快乐的大家庭里，处处洋溢着歌声和欢笑。我们就像爱自己的家一样爱着我们的校园。可是，学校里同学们多、地方小，你是否注意我们身边的一些不安全因素呢？比如：课间里同学们相互追逐、打打闹闹，都是不安全的，还常出现危险的事情。我曾经听到过这样一个事例：有一位同学课间为逞强，用手撑在桌子上并像荡秋千一样玩，突然上课铃响了，同学们呼啦一声挤进教室，把那名同学撞倒在地，当时就把鼻子和嘴给嗑出血来，这下可忙坏了老师和家长，一大群人把他送进医院。你说这怨谁呢？如果你是一个安分守纪的学生，能发生这种现象吗？所以，同学们要听老师和家长的话，高高兴兴去上学，平平安安走回家，做一个遵纪守法的好学生。
作为学生，一年有绝大部分时间在学校和学校周围生活。在这个人口密集，面积狭小的地方时时都可能发生危险。因此，为了自己的安全，为了不让老师和家长担心，我们一定要注意安全。课间时，不要在走廊或楼梯上疯打乱闹，做到轻声漫步右侧行；当几个人一起上下楼时，主动站成一竖列；当做操时，全校同学都会下楼，那楼梯上的人就会非常多，这时我们更应该注意不要拥挤，以免跌倒了……我相信，只要同学们都注意一些，我们的校园将变的更加和谐，更加美丽！ 最后，让我们牢记“珍惜生命，关注安全”，祝我们的同学在和谐、美丽的校园里学习进步，健康成长。也希望每位同学都能增强安全意识，时时注意危险，让欢笑和健康永远陪伴在我们身边！
篇五：校园安全教育观后感
今天，我看了一个安全教育片，主要讲的地震、游泳、交通事故、火灾来袭时，怎样保护自身安全。
当地震来临时，如果是在家里，一定要躲在卫生间或坚硬的床底下，用柔软的枕头保护头部，千万不要躲在窗户底下，更不要从窗户上往下跳。如果在学校里，要躲在桌子下面，用手或书包保护头，听从老师的指挥，有秩序地迅速撤出教室，到操场上去抱头蹲下。
夏天天气炎热，有些孩子会到水塘边玩耍，这是很危险的，我们要在大人的带领下到游泳池里去游泳，还有就是不要在游泳池里嬉戏、打闹。
在马路上行走一定要靠右侧，过马路时，要看清红绿灯，走人行横道，不要跟汽车赛跑，也不要横穿马路。
发生火灾时要用湿毛巾捂住口鼻，朝最近的安全通道撤离，如果逃不出去，要呆在有窗户的大房间，便于呼救。另外，在宿舍里不要随意点燃蜡烛看书或是写作业。
这个教育片让我受益匪浅，我们在学校也进行过各种演习，以后再出现危险时我就知道该怎么做了。生命只有一次，让我们珍惜生命！
篇六：校园安全教育观后感
前几天，我们在多媒体教室观看了《校园安全教育》的影像后，学到了许许多多的安全知识。
那一幕幕触目惊心的场面，那一个个血淋淋的数字，让我更加感到生命的可贵，安全的重要。
我们身边也有过许多不幸的事情发生，有时，因为一些小事处理不好，缺乏安全意识，就造成了不可收拾的后果，所以，我们要重视安全，了解更多的安全知识，学会自我保护。当我们遇到灾难时，不能慌张，一定要保持冷静，用适当的方法自救或向他人求救。
在我们生活的每一个角落里，其实每时每刻都会有危险，只要你稍不留意，它就会遇到危险，受到威胁。要知道，每天因为事故身亡的小学生就有上百个了，这沾满血腥的数字，不只是数字那么简单，那是一条条有血肉的生命啊！这血的教训时刻警惕着我们：安全是生命的前提，要珍爱自己的生命。
生命只有一次，对于谁都是宝贵的，而人生的花季只有一次，青春的焰火夜只绽放一次，我们怎么能不珍惜这段美好的时光呢？所以，我们要以安全为首，敲响安全的警钟，热爱生命，奏响生命的乐章，让生命之花更加绚丽！
㈨ 电影《菊次郎的夏天》的影评。详细的！
1. “这是一部关于童年的电影，一部关于成长的电影，关于夏天的电影。” “一个不快乐的中年人，不希望看到一个不快乐的小孩子。是因为想起自己不快乐的童年，还是因为什么？” 很多人起先都以为那个木讷内向又孤独的小男孩是菊次郎，后来到结尾处北野大叔笑着说出“是菊次郎啊！他妈的，走啦！”大家才恍然大悟，明白为什么片名叫“菊次郎的夏天”。 这DVD我找了很久一直没能找到，前几天一朋友从南京帮我带了一张回来，终于才得以不用整天听着原声OST流哈剌子了。 这部作品和《千里走单骑》的主命题都很相似：亲情、寻找，以及人与人之间的情义，后者不紧不慢的缓缓道来，却比前者急匆匆的刻意为之要更令人难以忘怀。 带着久石让温暖而轻快的音乐，一个大叔和一个男孩的旅程就此上演，尽管此前就做好了充分被打动的准备，但在看片过程中还是不可避免的被带入了那带着阳光、向日葵、牛蒡叶和玉米地味道的夏日。 北野武大叔浑浑噩噩、神神叨叨的痞子样，初看去，除了给我们带来无奈的笑声外，就是反衬出沿途遇到的各色人情世态：变态基佬、无辜又好心的宾馆服务员、性格迥异却同样热情的恋人、周游全国的流浪诗人、收保护费的黑道打手、面恶心善的飞车族……世界并不完全纯洁，却正因此而美丽。 不学无术、无所事事、欺软怕硬、斤斤计较、气量小、爱报复、爱占小便宜……菊次郎就是这么一个随处可见的中年大叔，因为赌博输了钱而不得不徒步搭顺风车去东京，明明没什么背景却要弄一个可笑的纹身，明明不会游泳却又爱装腔作势，被人拒绝搭顺风车就偷偷砸车玻璃报复，偷拿别人的食物、为了拦车而在路面上放钉子、在庙会上为了占小便宜几近耍赖而被人揍…… 而就是这样一个可笑又可怜的大叔，却在千里迢迢的旅途中从未发出过后悔的怨言，仅仅为了帮小男孩圆一个看看妈妈的梦想。 很多人对两人被抛在废弃的公车站两天两夜，却没人愿意停下载他们一程的那段经历赞不绝口，说这表现出北野一直被压抑的孤独感与疏离感，这也是影片的中心正式展开之处。 影片的高潮出现在他们辛辛苦苦找到妈妈住的地方后，却发现妈妈早已改嫁，有了一个新的幸福的家庭，一个小男孩完全无法插足的家庭。 土古实在《废柴同盟》中对这种情况是这样处理的：“唉呀，妈妈也不在这里，她可能去了很远的地方哪，我们继续去找吧！一定，一定会找到的！” 北野大叔为了安慰小男孩，几乎用威胁的方法骗来了一个天使之铃，说这是妈妈搬走以前留给他的，只要摇摇铃铛，天使就会出现保护他。正男摇了铃铛，天使却没有出现，男孩却没有放弃，他不停的摇着，天使之铃象征着希望。 影片并未就此结束，小男孩的寻母之旅告一段落，大男孩的旅途再次展开。整部片子最令我感动之处不是北野大叔因为在庙会上坑蒙拐骗被人打了之后，骗正男说从楼梯上摔下来那一幕，而是他突然跑去敬老院找自己的妈妈，找到后却只隔着玻璃窗远远看了一眼就离开的眼神。那个玻璃窗后的，不到1秒钟的眼神，简单、纯粹、真诚、执著……就是这样一个眼神，在我心目中的地位迅速超过了高仓健那些高大的背影。 作为一部公路片，影片中的景色无可挑剔，从水中芦苇上的青蛙，吃着菜叶的毛毛虫，到蔚蓝色的大海，闪烁的星空，草香蝉鸣，漫山满眼的绿色，加上路上遇到的各种各样的人群，这是一出孩子眼中的夏日风情画。不知是为了补偿小男孩，还是为了补偿自己的童年，菊次郎和另外三个男人：好人先生，肥佬，光头佬，四个同样被社会抛弃的边缘人，开始陪小男孩肆无忌惮的玩耍。 “只是集合了一群无聊寂寞的大人，以小朋友为借口自己玩起来而已。”北野武自己是这么解释的。 头顶蓝蓝的天，身边清清的河流，八爪鱼先生、外星人先生和印第安大哥哥，一起，在北斗七星的照耀下玩“一二三，木头人”。 男孩笑了，笑得很开心，他度过了一个难忘的夏天。菊次郎也笑了，笑得很开心，他也度过了一个难忘的夏天。 天使的翅膀抖呀抖，小男孩一步一步往家中跑去，踏着轻松的音乐，踏着洒满公路的阳光。 “希望是有的吧。北野武用了天上的北斗七星，用了那个天使之铃，用了疯茂的绿，用了片尾正男轻快的步子，菊次郎逐渐慈爱和有内容的笑，来表示自己对人生的一种希望。 走不完的公路，看不到头的旅程，终点会回到起点，却在这个夏天的旅程里，两个“男孩”，开始成长，开始，回家。” 看完《千里走单骑》以后，我一出电影院就立马把那些刻意而为的纯朴和深沉给抛脑后了，包括丽江的景色，在家看完《菊次郎之夏》的DVD后，很长时间都沉浸在那片夏日的阳光中，浑然忘记窗外正值寒风趔趄。这就是感染力的差距吧。 “菊次郎是你父亲的名字吗？ ——是的。生前好象和他没有说过话的记忆。可是现在回想起来，他真的有点寂寞。这一次的电影主题有点像扫墓孝亲的感觉，这也算是供养。（北野武）” 2. 据说这部片本来不叫《菊次郎之夏》，打算叫什么《正南找妈妈》一类的开门见山的题目。纵然，这个片子有大片大片的绿色，久石让的配乐，我个人最喜欢的还是这个题目，实在得让人汗颜。这条找妈妈的漫漫长路上到底是正南的学到了更多还是菊次郎呢，到底是孩子的快乐大本营还是成年人的幡然悔悟呢，似乎是后者 又逢六一，儿童节的大好时光。六一国际儿童节，对于小时候的我来说，根本算不上一个节日，原因很简单，学校不会放假，妈妈也不会因为六一儿童节给我买什么东西。像儿童节，清明节这种，欢乐主体没有能力自己过的节日里，那些不再是儿童的人谁会管你过得怎样...不知道我是否表达清了自己的意思...其实我就是想说，小孩在这种情况下和死人真是差不多了，自己没有能力胡作非为翻天覆地，就只能等待他人为自己庆祝了。反正，当时的我，很不满意这个冠冕堂皇的儿童节。 似乎当我已经完全脱离开童真的时候，我又开始了假惺惺的试图蹭过儿童节的努力了。开始缠缠绵绵的呼唤自己逝去的纯真，好像是自己的疏忽把彼得潘弄丢了，实际上人家本来也没觉得我有资格心灵够美丽能去neverland。 电视节目，影视作品，文学创作，大凡是关于孩子的，不成功也很难走向失败。拿电影为例，《白气球》《小鞋子》《美丽人生》《中央车站》《菊次郎的夏天》《天堂电影院》《再见童年》《狗脸的岁月》，这名字数不胜数，绵绵长长无绝期……哦对还有《看上去很美》 到底有几个孩子能在童年就懂得这些个影片之中所蕴含的深意，有几个孩子懂得追跑打闹其实是一件只有天时地利人和才能促成的大快乐，有几个孩子不想赶快长大，有几个孩子明白何谓童年，何谓纯真……寥寥无几，反正我当年一无所知。 儿童节，不过是成年人以儿童的名义追悔自己逝去的东西，这看起来可悲，其实不然。就像《士兵突击》《阿甘正传》，讲的是笨人的故事，拍出来确实给聪明人看的。善良正直，尽职尽责，本是无人不知无人不晓的人生道理，这就跟我们应该纯真，应该富有童心一样。只是聪明人都在成长的过程中，狗熊掰棒子，把那些我们本来就有的东西早早的扔掉了，等到老了才追悔莫及，人生的痛苦，我觉着，莫过于此 最后回到这个影片，菊次郎，北野武扮演的那个游手好闲的大叔，在帮正南找妈妈的过程中，到底学到了什么，我不得而知，反正这个夏天即是正南的，也是菊次郎的。而我相信，只有菊次郎的夏天，才有所谓童真与快乐，因为正男的夏天充满了失去妈妈的悲痛和被坏叔叔骗的苦楚，虽然回家的路上坏叔叔也跟他一起玩一二三木头人，给他买吃的，带他逛游园会，但这个过程中，收获真谛并为之改变的确实那位坏叔叔，菊次郎。 以儿童的名义，祝成年人朋友们儿童节快乐 3. 听了一首歌，心里愉悦而安全，不再对幸福存疑，无论是过去还是现在，磕磕碰碰也是一种满足。不妄念，不磨折。 它叫做《菊次郎的夏天》。 看了一部电影，轻轻的画面，没有冗长乏味，没有浓墨重彩，不拿捏不造作，一切刚刚好，刚刚好打中你内心最温暖的地方，比水更细腻，更守柔。 它叫做《菊次郎的夏天》。 { 孤独} 什么是孤独？ 当一个小孩坐在一个安静得连尘落下的声音都能够提及的房子里，捧着小小的饭碗在大大的饭桌前独自咽菜时，味同嚼蜡的感觉就是孤独。 那是一种环境的孤独，狭促而密闭的屋子里，心的容量也会被潜移默化，对眼前的种种变得锱铢必较，不幸的事情无限放大，快乐的影子渐渐模糊。 正男的孤独，就是这类的孤独，眼望别人的爸爸妈妈都陪伴着自己的孩子去海边旅行，想到自己只能一个人坐在家里，甚至连爸爸妈妈长什么样都不知道，混沌地过这个暑假，内心又如何能够释怀？ 羡慕，嫉妒，孤独，自怜的情绪一步步逼近这个可爱的小男孩的内心，久经不散。 当一个大叔正值中年却一无是处，只能坐在桥边与妇孺一起等闲事非，情何以堪？ 那是一种年龄的孤独，随着而立的过去，不惑的到来，人生的高峰却不知出处，他只能做一些痞子的行为来满足内心的不安。 一个孤独小孩和一个孤独大叔因为一个契机，走到了一起，开始了人生的夏天，听起来有点玄妙，但却情理之中，命运雷同的人儿，上天会眷顾他们相遇，彼此都心照不宣对方的内心想法，有一个人能懂总比没有人懂来得强，活得更有意义一些。 {慈眉善目的好人} 正直无辜的酒店服务员，他总是很惊愕于大叔的怪诞行为，眼神里常充满疑惑，虽然他无法参与这个小孩和这个大叔的奇遇历程，但他却很诚恳地把他们带上一路，给予一点积蓄，补足自己的小小遗憾。 热情滑稽的情侣，他们四人一起坐在草地上抛橙子，玩机器舞，不亦乐乎。虽然只是送了短短的一路，但是学我所说，每个人都有各自要走的路，分岔路口，人们总有说不清的无奈，所以也只能在那个地方，轻微地作别，然后相忘于江湖。起码也曾相遇，起码也曾在彼此的内心中汲取过点点的快乐，以不至于遗憾。 四处漂泊的诗人，他没有责怪他们的恶作剧，并且热情地向他们讲述自己的生活，他把他们送到了终点，又把他们送回了起点，在这次旅途里有始有终，在汽车旁与恶作剧的大叔相遇，在玉米地里偷玉米与大叔相遇，在湖边与大叔相遇，说不清的缘分，道不尽的情谊。他跟小孩说的北斗七星，我想是这个世界上最好听的故事，因为有漫天的星星为盟为证，让夜幕下的人们沉醉于此。 {面恶心善的好人} 大叔，头上就刻了坏人两个字的人，他斤斤计较，他低言俗语，他一无是处，他爱装酷爱摆阔，爱占小便宜，赌车，骗人，恶作剧，无所不用其极，但是我敢说，他是我这辈子最想遇见的人，因为他的内心并不比讥笑他的人低俗甚至高尚。他的坏只是他也是一个被妈妈抛弃的儿子，他也有他的苦衷和他的反抗，他拯救小孩的肉体不被侵污时，告诫了小孩无能再跟陌生人走；他分了两个饭团给小孩吃的时候，他是告诉他大人要照顾小孩子，他告诉小孩要乖乖的，好好照顾婆婆，这些都是至理名言，都是爸爸教育儿子的话，从他的口中换了一种方式传达下去，绮绮缦缦，同有娓娓道来的感觉。 大叔最后一句把全剧推到了高潮：“菊次郎，他妈的，滚吧。”是他会说的话，也只有他说才不那么刺耳以至于温情。 重磅先生，光头佬先生，对不起，刚开始我也认为你们是坏人，但后来发现你们居然可以如此可爱，都是为了孩子，所以你们会帮助正男弄玩具，帮助正男认识什么是鱼，什么事外星人，可怜的没有吃饭的外星人，一直在草地里等着小孩，一直在背台词，却被大家悄悄地遗忘。可怜的重磅先生，掉进屎坑里还没有忘记自己装土著时的小鼓，这些仿佛都与他们的外形恰恰不入，但是他们纯洁的内心深处同样希冀别人的认同。 我爱你们，很爱很爱。你让我学会了恶的背后，是更善，恶只是你们的装甲，脱下武器后的你们显得比好人更有人情味，更难能可贵。 {面恶心陋的坏人} 猥琐老人，收保护费的恶人。 林子大了，什么人都有。有了他们，才让我们更加珍惜身边的好人。 {小天使} 一如娟所说，这部是一部治愈系的电影，而天使也刚好是治愈系的代表人物，它们不骄阳跋扈，而是妥妥帖帖地存活在每一个人的心里。许多话还没说出，就已经抵达。 小孩到了最后还是没能够与妈妈相认，但又何妨，强迫相认可能只是带来四个人的不幸，而现在却是五个人的幸福，小孩的翅膀还有天使的铃铛，我看到，我也相信，在以后莫大的天空里，他一定会展翅飞翔，一定会宛如鹏鸟一样，扶摇而上，飞往心中的天池。 还是要活下去，即使伤心失望，被迫回到起点重新再来，也要活下去。这就是天使的初衷。 {幸福} 整部片子，处处都有蛙叫虫鸣，浮云朵朵。处处都有心灵栖息的驿站，充满了绿色与美好的旋律，充满了大家的欢声笑语。 我只想说，幸福不在目的地，而是在路上。
㈩ 夏天找工作的观后感
嗨喽！
《 尼 玛 的 夏 天 》 观 后 感
今天，我观看了《尼玛的夏天》这部电影，感触颇深。
他讲述的是在青藏高原上长大的尼玛因父母殉难，与奶奶相依为命，受国家援助，有了到海滨城市——厦门的学习机会。在那短暂的高中生涯中，他学会了遵守规则，不再像小蛮牛一样鲁莽行事，藏汉两个民族的学生紧密的团结在一起，共同迎接未来挑战的故事。
在电影中，我体会到了团结就是力量的道理。在学校组建的足球队里，因尼玛不懂规则常常闹矛盾。后来，大家发现尼玛一点也不坏，很淳朴，很有爱心，就互相帮助，齐心协力，最后成为了全市的足球冠军。
我还体会到，只有用真诚才能换来纯洁的友谊。电影里，有一个经常与尼玛作对的男生，在一次练习带球过障碍时总是弄不好，尼玛不计前嫌，告诉他要用脚内侧带，他一试就成功了。他被尼玛的真诚所感动，主动让尼玛留下来一起练球，从此他俩成为了好朋友。以前我以为，好朋友就是形影不离。现在我认识到，好朋友之间要有以真诚为基础的友谊，要互相帮助，共同进步。
这部电影让我明白了很多东西，我很喜欢《尼玛的夏天》。
为你解除疑惑是我的快乐！