韶华叹微电影观后感300

『壹』 韶华叹流光的下一句

到流年过尽,韶华去了,起浮生叹

『贰』 韶华叹观后感的作文谁知道

心田半亩种青春一首歌中唱道:“种桃、种李、种春风……”我有心田半亩,愿用它来种下青春.韶华易逝,流逝如掌中沙的是年轻的光景；然而,青春却可以长驻,保持不朽的是一种昂然的生命力,绽放的乃是生命之春的盎然气象.光阴流转中,多少人失却了直面人生秋冬萧索的勇气.张爱玲晚年高群索居,三毛断然选择结束生命,连李敖这般强韧的人也曾扬言：“若再也说不出话,将垂垂老矣的我扔到
心田半亩种青春
一首歌中唱道:“种桃、种李、种春风……”我有心田半亩,愿用它来种下青春.
韶华易逝,流逝如掌中沙的是年轻的光景；然而,青春却可以长驻,保持不朽的是一种昂然的生命力,绽放的乃是生命之春的盎然气象.
光阴流转中,多少人失却了直面人生秋冬萧索的勇气.张爱玲晚年高群索居,三毛断然选择结束生命,连李敖这般强韧的人也曾扬言：“若再也说不出话,将垂垂老矣的我扔到海岛上吧.”他们所畏惧的、急切逃避的,便是现实中的“青春不再”……不复浪漫,不再强悍.殊不知,岁月会侵蚀身体,但是只要心不老,时光永新,青春亦可长存.
奥地利作家托尔斯曾歌颂过：抚平心灵的皱纹,等同于青春永驻.
在时光的潜网中,没有谁能逃脱自然的规律；但在心灵的空间中,乘长风、万里溯流而上者并不鲜见.画家黄永玉古稀高龄,仍以“流浪者”的心态对待名利,以“冒险者”的姿态广泛尝试多种艺术领域,不断发掘新奇.同样,齐白石晚年仍不懈追求画艺的提升,多次改变画风,终达登峰造极的境界.诗人席慕容步入老年后,每每与青年人畅谈文字,那眼眸里闪烁的光芒仍告诉我们：那是一位满怀诗意的女子.
美人会迟暮,但眼神中的光彩不应湮灭.华年会消逝,但激扬活力的青春不应褪色.
当我们一次次阅读那些名诗、欣赏那些名画时,我们分明在触摸一颗颗跳动的心,那么有力,那么张扬,也许它们的创作者已经离去,但我们坚信会有另一批朝气蓬勃的来者接过其衣钵,成为人生的新歌者.
我想,这是深植于我们血脉中对美对青春的认同.这份敬与爱,犹如一根细而长的线,将我们一颗颗珍珠串连起来,熠熠生辉.
抛开童稚、拥抱青春的我们,不妨在心间种下青春吧,看着自己有刻度地成长,拥有一片浓荫,撑开无限春天.

『叁』 防校园欺凌《韶华叹》观后感500字

描写思路：以课文内容作为主题，结合自身感受，真实得描述，正文：

提起校园，我们眼前就会浮现出一幕幕纯真又美好的画面。但是，校园欺凌和暴力成为了校园金色阳光里一抹令人忧虑的阴影。这就是老师让我们看的『预防校园欺凌-韶华叹』宣传片的主题。

宣传片首先介绍了一个典型的校园暴力的案例：2013年12月1日，山东一名14岁少年扈强，和同学产生了矛盾，最后竟持刀捅死了那位同学。被捕时他说：“我想弄死他，反正我才14岁，法律又不会拿我怎样。”

扈强因为没有法律意识，认为自己未成年，法律不会判他的刑，而捅死了自己的同学。虽然国家保护未成年人合法权利，但法律面前人人平等，只有严惩违法者，社会才会公平。因此，扈强受到了法律的严厉惩罚。

随后，宣传片又介绍了很多防止关于校园欺凌和暴力的知识，如：校园欺凌和暴力的分类、主要引起的原因和预防措施等等。

在我们的校园里，虽然没有『预防校园欺凌』影片讲述的案例那样典型，但类似的事还是时有发生的，如：有的同学要其他同学给他作业进行抄袭，不同意就打人家；有的一言不和就动手打人……通过对影片的观看，大家都受到了一次深刻的教育。

我感到：校园应是最阳光、最安全的地方。校园欺凌和暴力频发，不仅伤害未成年人身心健康，也冲击社会道德底线。我们应当多措并举，特别要加强对学生的法制教育，坚决遏制漠视人的尊严与生命的行为。

我向大家呼吁：预防校园斯凌，从我做起，让我们的校园成为一个和谐、美丽的大家庭。

『肆』 《韶华叹》徐源微博

就是对时光容易流逝的伤感