㈠ 找一篇伟人的电影观后感！！！400字左右！！！急啊！！！急！！！
《哈利波特与混血王子》观后感------《哈利波特与混血王子》一书刚面市，就兴奋地买了一本原版，但是一直放在书柜里，一页都没翻过，只因为缘起电影，希望缘灭也是电影，所以还是希望能第一时间从电影版里欣赏新剧情。 《哈6》的首映我是绝对不会错过的。尽管没上映之前这部戏有着褒贬不一的评论，但是丝毫不减我对其的狂热之情。首映当晚虽然未见《变形金刚》首映火爆的场面，但是当晚到场的绝对都是《哈利波特》系列的知音人。 当影院灯光缓缓熄灭，盼望已久的新一部《哈利波特》即将揭开它神秘的面纱。影片一开始就以一个黑暗的场景开头，耳边响起“I killed the Sirius Black！”时，让我不禁回想起《哈5》小天狼星被杀的场景。回想没能持续多久，我就被影片奇幻的3D效果吸引。难怪制片方会拿出这15分钟的3D场景作为预告片，看过的人绝对会大呼过瘾。可惜不是看的3D厅，设想如果戴上3D专用眼镜，身临其境般欣赏影片开头，那是何等惬意！ 影片除了加入3D效果，剧情方面也让我有种《哈利波特》系列已经“长大”的感觉。如果把《哈利波特》系列的前两部比做童话的话，那么第六部就可以说是初级的PRG级的惊悚片了。影片现实化逐渐加强，比起前五部遥不可及的魔法世界，这一部对感情描述以及对死亡的定义让《哈》系列多了许多亲切感。但是这样的转变难免会让影迷们产生两极化的倾向。喜欢这样转变的会觉得这样的现实描述让人觉得熟悉，更加容易引起共鸣。而无法接受的人则认为喜欢《哈》系列的人都是因为向往那种童话的、神奇的魔法世界，之所以向往，是因为它不可能存在于现实中，而现在这个世界与我们的世界太过相像，这就缺少了向往的欲望。我觉得“长大”了的《哈6》，也是必要的，毕竟童话看久了，也要面对现实，但是影片过多描述主角们懵懂的爱情，让我觉得《哈6》剧情有些单薄，一整部影片看下来，似乎什么都没交待。 这一部最让我诧异的是邓不利多之死。一切是那么出乎意料，又是那么理所当然。虽然我到现在还是无法相信下一部《哈利波特》已经见不到可爱的、包容的邓不利多，但是我觉得就是他的死亡才会推动剧情发展，才会成就哈利的英勇事迹。只有魔法界最伟大的魔法师消失，哈利才会挑起拯救苍生的义务，否则哈利对邓不利多的依赖性越来越强。影片最后是主角三人站在霍格沃兹眺望，诺大灰暗的天空中只有失去了主人的福克斯在盘旋，我突然觉得原来死亡离我们这么近，让我不禁为即将迎接最终大战的主角们的生死担忧。希望越来越现实的《哈利波特》系列有一个童话式结局，希望邓不利多也能像福克斯一样，能够涅盘重生。
㈡ 念书的孩子电影观后感
在电影《念书的孩子》中，九岁的开开从小和爷爷生活在乡下，脱离父母关爱的他是个典型的留守儿童。影片用生活化的情节勾勒了开开喜怒哀乐的点点滴滴，我能真切的感受到开开内心的那种孤独和执着。
“父母在远方，身边无爹娘，读书无人管，心里闷得慌，安全无保障，生活没希望。”这则顺口溜反映出许多留守儿童的生存现状。亲情、教育、安全，缺失了这些至关重要的环节，留守儿童的健康成长引人忧思。
家庭是社会的细胞，亲情是所有社会关系的基础。开开是不幸的，但他是坚强懂事的，但是他那种超出同龄孩子的坚强让人心酸。最后开开的父母认识到自己的错误将开开带到城里，带到自己身边。但开开能很快适应新的环境，新的生活吗？确实让人担忧。
由此，我希望所有留守儿童的家长，能多顾虑孩子的感受，这些自己孤单，无依无靠，夜晚睡觉都想着父母的孩子，是多么渴望得到爸爸妈妈的爱啊！请您们多陪陪他们吧。
看了这部影片，我受益匪浅，我佩服开开的坚强和勇敢，和他相比我自愧不如，我知道今后该怎样做了。以后不管遇到什么困难，我都要做一个坚强的“读书的孩子”。
㈢ 高分为孩子求读后感悟，急！
大丈夫有所谓有所不为，作为携带核弹头的潜艇，应当肩负着它的使命。也许就像文中所说的一样，核战随时都可能爆发，我坚信人们都希望世界是和平的，武力只是威慑，若不牵扯国家利益牵扯人民的幸福，应该忍辱偷生。
像伟大的军人致敬！
后感应该让孩子自己写啊！
还有家长帮忙找答案的？
这样有什么用？考试时找谁抄呢？
㈣ 伟人电影观后感150字到二百字
看完
后，回顾历史，展望未来，使我感慨万千。长征的
着我努力学习，克服生活．学习中的种种困难，老一辈无产阶级革命家身上艰苦奋斗、大公无私的品德，是我们学习的榜样，如今我们生活在他们为我们创造下的和平年代，我们有什么理由不好好学习？有什么理由不珍惜今天的美好生活，让我们把
的精神用到学习、生活中，为祖国的强大而努力奋斗。
长征的伟大不仅仅是他取得了战略上的胜利，长 征让我们感到了正义的力量，长征忘我的大无畏精神和排除万难勇往直前的气魄深深的感动着我们每一代人。让我们记住那些勇士们，象他们一样勇敢的走下去，为我们的祖国努力的学习，努力的走下去……
㈤ 一篇儿童电影观后感
小孩不笨2》观后感 今天受朋友邀请看了一场地地道道的新加坡电影——《小孩不笨2》，没想到，效果却大大超出预期。 故事情节其实非常简单，甚至有些俗套，无非是描写两个家庭父母与孩子之间从“因为忙而无沟通”，到“孩子的心灵逐步走向堕落”，再到“偶然事件架起沟通的桥梁”，最后终于找回“曾经茫然、失落的心灵”！但导演“赚人眼泪”的手法实在是天下一流，连我这等“铁石心肠”的人居然也稀里哗啦了好几次，实在是佩服得紧！ 镜头一：9岁的Tom在学校商店里偷了阿姨的钱，想不到商店的监控录像告诉了警察真相，当Tom的父母气急败坏的回家拿起藤鞭就要教训Tom时，Tom哭着说出了真相：学校马上有一个演出，他是主演，当所有其他的小朋友都可以邀请到自己的父母参加时，他的父母却因为要赚钱，不仅不听他的请求，而且一次次把自己的“邀请信”丢进了垃圾筒……偶然一次在饭桌上，他听到有人邀请爸爸演讲，一小时别人要付500元，他就卖掉自己所有心爱的卡片，却仍然凑不够钱，而演出时间已经越来越临近了，他实在没有其他的办法……一家人抱在一起痛哭流涕，悔恨的泪，高兴的泪，爱的泪…… 镜头二：成才因为违反校规而被学校开除，当他加入“黑社会”之后，因抢劫而被殴打，正好被爸爸撞见，爸爸为营救儿子而从过街天桥的台阶上摔下来，头狠狠的撞在水泥柱上……当爸爸被推进急救室，杂货店的胖阿姨告诉成才：“你知道你爸爸有多爱你吗？为了找到一所学校收留你，只会写ABC的他，把我替他写的英文求救信抄写了163份，并且用残疾的腿跑遍了新加坡一百多所中学……他太爱你了，他实在不知道该怎样爱你……”成才的爸爸在弥留之际，希望当面感谢终于肯“收留”成才的胖校长，成才去学校哭着求校长“骗”爸爸……当大家围在病床前送成才爸爸时，爸爸对成才说：“我一辈子是在棍棒和仇恨中长大的，我不知道爱，更不懂得如何向你表达爱……”然后他攒足最后的力气说出自己刚刚学来的“I love you”跟儿子作最后的告别…… 这个世界，当越来越的人会说两种语言（甚至更多），却越来越不会最基本的“爱”的表达；当人们的物质生活越来越富裕、奢侈时，却越来越没有时间关注“爱”，表达“爱”……在走向“文明和繁荣”历程中，我们的心灵渐渐枯萎。兄弟之间，姐妹之间，母子之间，父子之间，夫妻之间，师生之间，同事之间，朋友之间，我们越来越无法真正走进彼此的心灵；在一切“正常、普通、世俗”的浸染中，我们的灵性慢慢变得冷漠、麻木，进而视一切“梦想、崇高和真诚”为“迷幻、虚假和伪装”！ 生命、爱、关怀、灵性……在哪一个黑夜滋养？在哪一个凌晨萌发？又在哪一个时刻开花?!
请采纳。
㈥ 少儿励志电影少年英雄杨靖宇观后感
杨靖宇是爱国革命家，他1905年出生在河南省确山县古城乡李湾村一个农民家庭，幼时在村私塾就读，1918年以优异成绩考入确山县立第一高等小学堂。1927年10月加入中国共产党，1936年7月杨靖宇任中共满洲省委书记。
“五四”运动席卷全国，年仅十四岁的杨靖宇投身于火热的战斗之中。1927年4月豫南农民起义，杨靖宇被调到河南省委工作，其间曾在洛阳、开封三次被捕入狱。1929年奉中共中央之命赴东北，任中共抚顺特别支部书记。同年秋又被捕，在狱中坚持斗争。1931年“九·一八”事变后出狱，任哈尔滨市委书记，满洲省委委员、代军委书记等职，积极领导东北人民的抗日斗争。卢沟桥事变后，杨靖宇发动西征，经常出击日军，支援关内的斗争。1938年5月，召集南满党和军队干部开会，讨论坚持游击战争策略。会后，在通化、临江一带开展抗日斗争，给敌伪军以沉重打击。1938年冬天，由于汉奸告密，日本关东军讨伐队包围了杨靖宇将军，经过数小时激战，将军被敌人机枪点射命中要害，壮烈殉国。将军死后，经日军解剖，发现他腹中竟有棉花、树皮、草根等物，原来将军在断粮后的一个多星期，竟以军大衣中的棉花、树上的树皮、雪下的草根为食，渴了就以地上的积雪当水喝。听说当时日军惊得目瞪口呆，然而他们又对将军佩服得五体投地，不禁全体脱下军帽向将军告别。
杨靖宇将军生前恪守党的纪律，不拿群众一针一线;杨靖宇将军一生勤俭节约，在饿得没有办法的时候，就靠树皮、草根等充肌;杨靖宇将军在极其险恶的条件下，依然顽强地坚持对敌斗争。在杨靖宇将军的带领下，战士们打了许多胜仗，他的名字令日寇胆寒。
杨靖宇将军的故事告诉我们，今天的生活条件虽然富裕了，但勤俭节约、艰苦奋斗的优良传统不能丢;在学习上我们也会遇到困难和挫折，我们要像将军那样藐视困难，顽强拼搏。
【篇二】
五星红旗迎着朝阳冉冉升起，在晨风中飘扬着，在这土地上洒过多少英雄烈士的鲜血。今年是抗日战争胜利60周年，这胜利来得曲折坎坷，来得刻骨铭心，包含着太多太多......一想到杨靖宇，就有一中感情涌出来，是愤怒?是悲伤?是惋惜?还是崇敬?各种歌曲交织在一起，使我久久不能平静......
杨靖宇烈士那感人的情景把我整个心都牵了进去。
1938，日寇为巩固其战略后方将关东军的兵力扩大了3倍以上，并以伪蒙军替换作站不积极的伪满军。加强对南满的“大讨伐”。一些非党的山林武装经不起艰苦考验纷纷瓦解和叛变，杨靖宇率部突围进人长白山区建立密营。日寇在诱降碰壁后。于1939年大雪封山时又展开封锁和“讨伐”。因敌追踪雪地脚印和炊烟，部队又衣食无着，杨靖宇决定分散突围。最后，他自己带60余人东进。因有一个参谋叛变使行踪暴露，激战后他身边只剩两人，被日寇封杨靖宇锁在伐木场附近的山中。1940年2月18日，两名警卫员下山找粮殉难。日寇从遗体上搜到杨靖宇的印章，估计他就在附近的山上，于是加紧封锁各条道路。五天后的下午，杨靖宇只身到路边，碰到几个大柴人，便请他们带买粮食，棉鞋。这几人中有一个是伪满的“排长”，回村告密。讨伐队迅速开到。将已无力奔跑的杨靖宇包围在一片小树林中。2月23日，他孤身下山也被围，战至最后，壮烈就义。日寇根据估算，认为他缺粮已有半个月。完全断粮也至少在五天以上，能在零下20摄氏度且没房屋的山林中坚持下来简直不可思议，于是将遗体送到医院解剖。当肠胃被切开后，看到的只是草根和棉絮。在场的中国护士禁不住流下热泪。
多么可惜呀!——一个年轻的生命。多么顽强啊!——一位勇敢的战士，一位伟大的英雄。我在想，难道他是神仙?在这这么长的时间里只靠草根和棉絮充饥下能坚持下来。不，他是人是要吃饭的人。我想到这泪水从眼睛里夺眶而出。
杨靖宇他本人以草根草根棉絮充饥战至一人的气概在我心头树立不朽的精神丰碑。
㈦ 求一部有意义的电影观后感（适合儿童的） 500字左右 急急急
《阿甘正传》的观后感 网上转的
说到奇迹这个字眼让我们不禁想到中国的万里长城，埃及的金字塔，克隆生命的实现，太空中的自由遨游等等，众多的奇迹诞生正是人类智慧的集中体现，然而对于阿甘这个智商只有75却创造了那么多奇迹的非正常人，我们不得不再一次惊叹人的力量。
“人生就像各种各样的朱古力，你永远不会知道那一块属于你。”阿甘母亲的这一理解，向我们阐明了：每一个人的生命轨迹都是存在的，而且是独一无二的。阿甘，正是听着这样的教诲，一步一个脚印地踩出属于自己的生活的奇迹。从智商只有75分而不得不进入特殊学校，到橄榄球健将，到越战英雄，到虾船船长，到跑遍美国，阿甘以先天缺陷的身躯，达到了许多智力健全的人也许终其一生也难以企及的高度。
在影片的开头和结尾你都会看到：在广阔的蓝天下，一根轻盈而洁白的羽毛从天而降，缓缓地降落在阿甘的脚下。这其实是影片在暗示：这个世界上，如果有人把生命看得像羽毛般纯洁，平淡而美丽，那么，这个人一定是阿甘。
这部影片，深受广大观众的喜爱，因为在阿甘身上，我们看到了伦理混乱时代缺少的所有美德：诚实守信，做事认真，勇敢无畏，重情轻财。正是由于人性中存在有如此之多的熠熠生辉,优秀可贵的品质,才让我们看到了对生命的执着,对生活的希望,对信念的坚定。也许正因为他将所有复杂的事情简单化，在每一时期专注的对待一件事，并竭尽全力将它做好，然后再确定下一步的目标，所以他成功了。
人的一生往往就是这样，就象片头和片尾中那片随风飘浮的白色羽毛，从天而降，其实生命也如此纯洁、平淡、美丽，大多数时候，我们也许都在随波逐流，这种飘浮没有具体的方向，平淡到令人厌倦。可是，一个腾挪一个转身，总还是可以由自己控制的，你只需尽力将它做得完满，不必计较你得到了多少，那么，你就可以越飞越高，到达属于自己的那片天地。
阿甘的一生中出现了许多奇迹，但这些奇迹没有、也绝不会引导你去羡慕他，你只会欣赏和阿甘一起的那些岁月、生命和历史，体味个中的苦甜，以期“跨越缺陷，完美人生”……
㈧ 看一部外国儿童电影写观后感作文500字
电影观后感
今天，我去电影院看电影。片名是《机器人总动员——瓦力》。电影还没开始，我们只是看预告片《大雄兔》。
开始了，片中的主角是一个垃圾清理机器人——瓦力。他在一次偶然机会，在“大卖家”公司的“公里号”宇宙飞船的救生艇在地球上降落的时候认识了“伊芙”——一个探测机器人，她是来自500年后的被污染的地球，寻找一株绿色植物。瓦力的唯一的朋友——一直蟋蟀见到伊芙之后，跳到他身上搔她的胳肢窝，逗得伊芙哈哈大笑，瓦力就想趁这个时候跟她说话。
可伊芙的远红外线发现了他，伊芙迅速转过身来，把手变成火箭炮朝瓦力边上的建筑进行轰炸，瓦力就暴露在伊芙眼前了，瓦力开始是缩着脖子不敢出来，把手脚都缩了起来，只留双眼睛在外面打量伊芙，伊芙用紫外线看了一下瓦力，确认瓦力对自己没有用处，就走了。当伊芙发现瓦力身上有绿色植物，就和他玩了起来。过了几天伊芙便开始休眠了，当救生艇再次降落到地球时，瓦力冒着生命危险登了上去，到了宇宙公理号的所在地，他大吃一惊，自己身上的泥土竟成了外来污染物。当他找伊芙时没有按规定的路线走，被判为机器人逃犯。于是他和伊芙在公理号上的机器人打了一场仗。最后公理号上的人都回到了地球，然而他们不知道地球有爆炸的危险。于是，他们就种下了许多植物，使地球重返生机。
看了这部电影，我知道了要勇敢不勇敢就不能实现愿望。
㈨ 念书的孩子电影观后感
观《念书的孩子》有感 潍坊市坊子区七马路小学 六年级一班 范一凡 片中写了一个小男孩读书的故事。 男孩叫开开， 开开的父母 进城打工， 留下他和爷爷相依为命， 开开还捡了一只名字叫小胆 儿的流浪狗陪着自己。 日子就这么一天一天的过着， 可是一件事 打破了他们的宁静 —— 开开的爷爷因为煤气中毒去世了， 这让年 仅九岁的开开一时间无法接受， 成绩开始下滑。 父母要接他进城， 他不要，他要在原先的学校好好念书。可是，就在爸爸第二次回 来的时候， 看见开开咬着干馒头， 和小胆儿用一只碗喝着冰凉凉 的水！ 于是爸爸下定了决心一定要带开开走， 可却不让把小胆儿 带走， 于是小胆儿就追着车跑， 而开开就哭着央求爸爸让他留下 来！就这样，影片的结尾就在一直追一直追 …… 在这部电影中， 我看到了坚强乐观的开开， 他的坚强令我震 憾；他的乐观令我动容；他的孝心更让我备受感动。他的生活条 件根本不及我的五分之一， 而他的努力却是我远远比不了的！ 他 对长辈的尊敬，也让我自愧不如、望尘莫及。我的爸爸妈妈同样 很爱我， 可我却没有像开开一样用懂事和学习回报父母那沉甸甸 的爱！我总是淘气，惹父母生气。所以，从现在开始，我要向开 开学习，我要以他为榜样，做一个听话、懂事、好学上进的好孩 子、好学生！
㈩ 儿童影片观后感
这是一部不仅适合孩子，家长也必看的电影。它能让家长、老师懂得怎么才能更好的跟孩子沟通，理解孩子，从而教育孩子。
《小孩不笨2》我身边的朋友看了都感动的哭了，我决定把它保存在电脑里，以后跟我的孩子一起看。