与心理健康成长有关的电影观后感

Ⅰ 心理健康微电影观后感

今天的小学生心理健康教育越来越受到各方面的关注，实施心理健康教育不仅是教育本质的体现，而且正在逐渐成为教育发展的必然趋势。作为一名小学高年级班主任，我常常想：如何对学生进行心理方面的教育?如何在“以德育人”的同时“以心育人”?既然班主任是心理健康教育的骨干、是进行心理健康教育的重要载体，那么能否将二者有机结合，起到事半功倍的作用呢?带着这样的问题我作了如下一些探索：
将心理健康教育与作文教学相结合想法
心理健康教育是在学科教学、各项教育活动、班主任工作中渗透心理健康教育，利用隐性课程对学生的心理施加积极影响。同时，《小学语文教学大纲》中也指出：“小学生作文就是练习把自己亲身经历的事情或自己看到的，听到的，想到的内容用恰当的语言文字表达出来。”苏霍姆林斯基说“教学效果很大程度上取决于学生的内在心理状态如何，情绪高昂，则效果倍

Ⅱ 心理健康影片《天使爱美丽》的观后感

我不知道该不该把这部电影称为一部比较另类的电影，说它是喜剧可是又不像喜剧，其中虽然有搞笑的成分，但让人感受到的却是隐藏到荒诞滑稽下的一种感动，原来以为这是俄罗斯人拍的电影，没想到是法国，对我来说，俄语和法语还是太难区分了。
影片主要讲述的爱美丽从出生到找到自己真爱的这段历程，从小丧母，也没有几个朋友，父亲对她也没有什么爱，爱美丽的童年是孤独的，好在她并没有患上严重的自闭症，只是一心想早点离开破落的家。在咖啡馆，她找到了工作，结识了一批朋友，其中既有顾客，店员，也有卖菜的所谓的傻子，整日画画的老人，但最重要的应该是她与尼诺的偶然相识，我想这从此改变了她的一生。
说实话，当我看到爱美丽打算把一个男孩五十年前的东西物归原主的时候，我只是认为爱美丽从此将开始她的做好事行动，除了搀扶老人过街，让父亲改变思维开始他周游世界的计划，让无赖顾客与香烟女相恋，让卖菜但没人心的老板吃苦头，把尼诺丢失的画册归还甚至帮他找出经常拍照的人其实是个维修工，给画画的老人送去录像带感受到喜悦，寄了一封四十年以后的信让一楼的女主人认为丈夫到死时还是爱着她的......这一切都是在爱美丽给别人带来的，但她一直不敢做的一点是，给自己带来幸福。她做的这些好事甚至都不想让当事人知道，她选择默默无闻，甚至对尼诺也是画了一大串的箭头让他见不到自己而已。 老人画中的女子也许就是爱美丽，可是老人却一直无法把这个女子传神的表现出来，也许这也暗喻着爱美丽的性格，为别人可以付出，但对自己的幸福却不够大胆，好在最后老人的录音改变了她，这算是一个最好的结局，找到真爱。
没有你，良辰美景更与何人说？作家说的没错，当我们一心在帮助别人的同时，是否也考虑过自己的幸福呢？只有先懂得如何爱自己，寻找自己的幸福，才会学会爱别人给别人带来幸福。

Ⅲ 心理健康与学习习惯观后感300字

今天，我准时的坐在沙发上收看XX老师的讲座。 XX老师主要讲了三个主题： 一是如何培养孩子的孝心，教育孩子理解父母，尊敬老师，懂得感恩： 二是如何培养孩子的爱心，正确引导在人际交往中的一些技巧； 三是如何培养孩子自立、自强、自信以及抵抗挫折的能力。 她在第一个主题中讲到这样一个故事：从前，有一个小孩喜欢在一棵大树下玩，他每天都来，可有一天，小孩愁容满面地对大树说：“你看别的孩子都上学了，每天都有好玩的玩具，可我没有”。大树说：“你把我结的果子摘了去卖，你就有玩具了。”以后，孩子只有秋天才会来大树下。过了几年，小孩成了青年，他对大树说：“别人都有房子了，都有家了，可我没有。”大树说：“你可以把的树枝砍了做房子。”又过了多年，青年成了中年人，他对大树说：“别人都漂洋过海了，可我没有。”大树说：“你可以把我的树干砍了做独木舟。”他把独木舟推进海里走了。渐渐的孩子长出了一根根白发，他来到树桩前，树桩问他：“我已经是一个没有用的树桩了，你也不会理我了吧?”孩子说：“不，我会一直陪你晒太阳，这是我的心愿，一生的心愿。” 这正是父母完成了对孩子一生的成全。在我们的一生中无私而又不求回报的养育着我们。孝为德之本，我们要懂得感恩，要勇敢承担爱与责任。 要想成就别样的人生，就要点亮自信的明灯，对自身的力量怀抱坚定的信念。 看完讲座，我对我的人生有了新的思考，要想成才必先成人！ 2. 今天早上的七点十分，我和妈妈一起收看了于丹教授主讲的《感恩教育》。 节目的开头讲的是一个配有画面的小故事。把那棵大树比喻成父母，大树陪着小孩长大，奉献了自己的果实，树枝，树杆，让小孩实现了愿望，小孩长大了变老了知道每天陪伴着大树。 是啊，我们现在都不愁吃穿，要什么玩具都拿钱买得到，坏了也不会去修，这很浪费，也缺少了自己做玩具的动手能力。我们都是独生子女，大多数时间都是电脑，电视陪着，这样不好，我们要多出去走走看看。“读万卷书行万里路”。 我们还要学会与人交往，人要与人斤斤计较，尽力去故帮助别人。帮助别人就是帮助自己。要懂得自己的事情自己做，这次没做好没关系，只要努力了一定能做好，相信自己不会错的。 好习惯都是从小养成的，我要做一个有孝心，有爱心，有自信心的人。 3. 《中小学生感恩教育》观后感二 今天，我看了于丹老师的专题讲座，感触很深。 于丹老师在讲座中主要是强调我们中小学生在完成必修课的同时，还要懂得孝敬父母，尊敬老师，关心他人，让每一个中小学生德、智、体全面发展。 于丹老师首先谈到“孝”。百善孝为先，孝是中华文化传统提倡的行为，一般表现为孝顺，孝敬。要对生活充满感恩的心，感谢父母，尊敬老师。孝不但是外在要求，也是内在的一种责任。 然后谈到“仁”。仁就是要学会怎样处理两者的关系，要充满爱心，和善待人。《三字经》里说道：“人之初，性本善。性相近，习相远。”意思是说，人在刚刚出生时，本性都是善良的，性情也很相近，但随着各自生存环境的变化，每个人的习性就会产生差异。教育孩子要与人和睦相处，懂得一个人的痛苦，由两个人分担，痛苦就减少一半，相反，一个人的快乐，两个人分享，快乐就增加了一半，与人交往，多关爱他人，使自己健康，快乐的成长。 最后谈到“自立，自强，自信”。树立正确的人生观会直接决定人生的轨迹，孩子的成长不是填鸭式的灌输，知识固然重要，但更重要的是人的经验和悟性。不要墨守成规，按部就班，而是要在这个处处混沌喧嚣的社会中，学会发现其中的有效信息。 通过于丹老师讲的这堂课，让我明白了一个道理：学生最重要的并不是学习，学会做人才是排在第一位的，如果不会做人的话，就算学习成绩再好，也不是一个健全的人。 想想自己，有时爸爸妈妈督促我学习，我总嫌啰嗦，有时让我做一些力所能及的事，我总不情愿，想到这里，我不禁感到很内疚，爸爸妈妈为了我，不知操了多少心，受了多少累，我还不知道感恩，总惹他们生气，伤心，太不应该了。在这里，我想对爸妈说：“我错了，我以后要听你们的话，好好孝敬你们，好好报答你们的养育之恩！” 在以后的生活中，我要改掉以自我为中心的坏习惯，跟同学们一起快乐的学习，树立自己的远大目标，乐观，向上，积极进取，做一个优秀的合格人才。

Ⅳ 《中小学生心理健康与学习习惯》家长观后感悟(60字)

今天，我准时的坐在沙发上收看于丹老师的讲座。 于丹老师主要讲了三个主题： 一是如何培养孩子的孝心，教育孩子理解父母，尊敬老师，懂得感恩： 二是如何培养孩子的爱心，正确引导在人际交往中的一些技巧; 三是如何培养孩子自立、自强、自信以及抵抗挫折的能力。
她在第一个主题中讲到这样一个故事：从前，有一个小孩喜欢在一棵大树下玩，他每天都来，可有一天，小孩愁容满面地对大树说：“你看别的孩子都上学了，每天都有好玩的玩具，可我没有”。大树说：“你把我结的果子摘了去卖，你就有玩具了。”以后，孩子只有秋天才会来大树下。过了几年，小孩成了青年，他对大树说：“别人都有房子了，都有家了，可我没有。”大树说：“你可以把的树枝砍了做房子。”又过了多年，青年成了中年人，他对大树说：“别人都漂洋过海了，可我没有。”大树说：“你可以把我的树干砍了做独木舟。”他把独木舟推进海里走了。渐渐的孩子长出了一根根白发，他来到树桩前，树桩问他：“我已经是一个没有用的树桩了，你也不会理我了吧?”孩子说：“不，我会一直陪你晒太阳，这是我的心愿，一生的心愿。” 这正是父母完成了对孩子一生的成全。在我们的一生中无私而又不求回报的养育着我们。孝为德之本，我们要懂得感恩，要勇敢承担爱与责任。 要想成就别样的人生，就要点亮自信的明灯，对自身的力量怀抱坚定的信念。 看完讲座，我对我的人生有了新的思考，要想成才必先成人!

Ⅳ 怎样写[素质教育与心理健康]的观后感

社会竞争的下移使广大中学生饱受学习、生活、人际关系等方面的压力，患有心理障碍的人数呈逐年上升的趋势，不容乐观。随着素质教育不断学入发展，心理健康教育已越来越受到教育界和心理学界研究者们的高度重视。第三次全教会把心理健康教育确定为德育的主要内容，予以重点关注，要求“针对新形势下青少年成长的特点，加强学生的心理健康教育，培养学生坚韧不拔的意志、艰苦奋斗的精神，增强青少年的社会适应能力。”当前，心理健康教育不是抓不抓的问题，而是如何抓的问题。

Ⅵ 有哪些跟心理健康有关的电影

美国电影《浪潮王子》
剧情简介：由于不愉快的童年经历，汤姆兄妹三人背上了沉重的心理包袱，压抑和愤怒造成了巨大的悲剧：哥哥由于反对政府的政策而失去生命，妹妹患有精神分裂症，而汤姆变得愤世嫉俗。影片以移居纽约的妹妹自杀未遂入院而开始，她的心理医生苏珊要求病人的家属帮忙了解早期的经历和遗忘的创伤。有着三个女儿的汤姆离开了自己的家，只身来到纽约。然而，面对愤世嫉俗和心理防御很强的汤姆，心理治疗的困难远远超出苏珊的意料，并且苏珊也有着自己现实的家庭问题，她几乎要以失败告终。最终，在苏珊锲而不舍的精神鼓舞下，终于使汤姆说出了一个源自童年的恶梦，一段惨不忍睹的经历，一个背负沉重痛楚的人生，一件伤痕累累的家庭秘密被揭露。
2.法国电影《放牛班的春天》
剧情简介：1948年，当马修——一位失业的音乐教师在一所管教寄宿学校找到了一份管教的工作时，他如同进入了一个孩子们的地狱。他被匆忙逃走的原任管教的经历所震惊，又亲眼目睹了学校各项严厉的惩罚手段。校长的残忍，其他管教的冷酷，孩子们的无法无天及可怜无助，让他产生了一种改变学校的管教象警察对待犯人一样对待孩子们的冲动。他在乐谱上写下了专门为孩子们谱写的歌曲，他用纯净的音乐唤回了管教们冰冷已久的心，解脱了束缚孩子们身心的绳索，抚平了他们受伤的心。神圣而纯净的音乐不但净化了孩子们的心灵，更对他们今后的人生道路产生了重大的影响。仁爱、友善、宽容的极致是让所有的观众眼中充满喜悦的泪水。
3、美国电影《灵异第六感》或《鬼眼》 The Sixth Sense (1999)
剧情简介：麦坎医生是一名杰出的儿童家庭心理学者，帮助过不少问题儿童走回正路，也因此获得市政府的表扬。不料，一名曾经接受过麦坎医生治疗，但未成功的少年却闯入麦坎医生家中，枪杀医生后，再举枪自尽。一年后，麦坎医生再度面临一件与自尽青少年相似的病例。医生决定再试一次，帮助这名叫做柯尔的小男生。柯尔拥有对鬼魂的心灵感应，长久以来饱受鬼魂的困扰，让他十分害怕。麦坎医生决定帮助柯尔，一开始却不为柯尔所接受，因为柯尔认定没有人可以帮助他脱离现状。在麦坎医生的努力和坚持下，柯尔终于打开心房，让医生了解自己的问题，也慢慢地接受他的建议。在治疗柯尔的同时，麦坎医生发现自己的婚状况出现问题，他认为自己因为工作而冷落了妻子。
4、美国电影《骄阳似我 Good Will Hunting》又名《心灵捕手》
剧情简介∶麻省理工学院著名的数学教授，在他系上的公布栏写下一道他觉得十分困难的题目，希望他那些杰出的学生能解开答案，可是却无人能解。结果一个年轻的清洁工却在打扫卫生时，发现了这道数学题并轻易的解开这个难题。这引起了教授的注意，从此改变了这位匿名天才而从未上过大学的清洁工的命运。这个可能是下一个世纪的爱因斯坦的年轻人叫威尔或小韦，他聪明绝顶却叛逆不羁，到处打架滋事，并被少年法庭宣判送进少年看护所。经过数学教授的保释并向法官求情，才让他免受牢狱之灾。虽然教授希望威尔能够重拾自己的人生目标，而用尽方法来打开他的心结，但是许多被教授请来为威尔做心理辅导的心理学家，都被这个自负的、有着惊人的高智商的小子洞悉其心理，反被威尔羞辱、攻击，而纷纷宣告威尔已“无药可救”。
6、美国电影《断臂山》
剧情介绍：美国西部美景怡人的山区之地——断臂山，两个年轻牛仔恩尼斯、杰克为找工作在此相遇。恩尼斯早年父母车祸双亡，由哥哥姐姐扶养长大，18岁开始挣钱养活自己，形成了寡言少语的性格。杰克健谈且骑术高超，但其父总是不满意儿子所做的一切，致使他宁愿给苛刻的农场主到断臂山去放羊，或参加牛仔竞技比赛，也不愿意帮自己的父亲干活。
7、美国电影《肖申克的救赎》
剧情简介：故事发生在1947年，银行家安迪因为妻子有婚外情，因此被指控枪杀了妻子及其情人，安迪被判无期徙刑，成了肖申克监狱的重罪犯，这意味着他将在肖恩克监狱中渡过余生。在狱中，好长时间以来，安迪不和任何人接触。慢慢地他与黑人囚犯雷德互相帮助，成为好朋友。由于安迪精通财务制度方面的的知识，很快使他摆脱了狱中繁重的体力劳动和其它变态囚犯的骚扰。不久，声名远扬的安迪开始为越来越多的狱警处理税务问题，甚至孩子的升学问题也来向他请教。同时安迪也逐步成为肖恩克监狱长沃登洗黑钱的重要工具。
8、美国电影《燃情岁月》（又名《秋日传奇》）
剧情简介：骑兵上校威廉厌倦了战争，带着不堪忍受艰苦环境妻子抛下的三个儿子（艾尔弗莱德、塞缪尔、特里斯坦），在一处偏僻的山区开垦牧场。三兄弟长大性格各异，麻烦的是三个人都爱上兄弟之一中塞缪尔的女友苏珊娜，而苏珊娜又被气质独特的特里斯坦吸引，四个年轻人在痛苦中压抑各自的情感。第一次世界大战爆发，特里斯坦眼睁睁地看着塞缪尔死去，而无法面对他所深爱的苏珊娜。苏珊娜心灰意冷，最后不得不答应嫁给艾尔弗莱德。特里斯坦也娶妻生子，但妻子不幸被误杀，苏珊娜一直对塞缪尔有深深的内疚，又对特里斯坦妻子的被杀痛苦万分，她忍受不住这样的折磨以自杀结束了自己的生命……
9、美国电影《情夫——Lover Boy》或《爱情少年》
剧情简介：艾米丽是一个在童年时代由于父母亲“可怕的排他性真爱体现”而被忽视的女孩。艾米丽曾经幻想拥有一个完美的母亲，成人后企盼能够得到一个只属于自己的宝贝，以补偿早年亲密依恋的缺失。经过一段疯狂的五次人工授精、与N个男人一夜情的日子，怀孕成功，却不幸流产，也许是不知道自己父亲的孩子不想来到这个世界上。终于在一个豪华酒店偶遇后来儿子的父亲，在那段真情的安抚后，男人留下了一份礼物，一个与男人同样名字的男孩保罗。曾经是缺失爱的女儿，如今变成了完全占有的妈妈。当儿子闹着要上学，不能独占、爱被分享、再次分离使得艾米丽的世界彷佛分崩离析。一个可怕的念头，一种对父母亲自杀的效仿，她带着儿子走上了不归路……任何偏执的、不健康的心理的形成都是有原因的，艾米丽想要的不过是一份长久可靠的爱而已，可是她从出生到死始终没能得到，甚至在自己亲生的孩子那里也失败了，她是个很可悲的女人，然而她的可悲之处却使人深思。
11、美国电影《欲火凤凰》或《后街之梦》
剧情简介：男主人翁迪恩一家生活在纽约移民区的后街。迪恩靠帮人收债养活自己的妻子和3岁半的儿子，而妻子却因为他整日在外，自己独守空房还要面对有自闭症的儿子施恩的压力而红杏出墙，当迪恩发现妻子情人虐待自己的儿子，一气之下赶走了不忠的妻子自己承担起抚养儿子的责任。露西是名儿童教育心理学家，她为了自己的病人施恩和研究毅然放弃安逸的生活来到后街，帮助迪恩治疗小施恩，在与如同天使般的露西的朝夕相处中，迪恩学会了真爱的表达，学会控制自己的冲动，最终让儿子接受了自己。有一天，儿子终于开口说话了……朝夕相处的日子使得狄恩和露西也双双坠入爱河。就在救赎自己、洗心革面以迎接美好未来时，黑帮的魔爪再次伸向他们，其中还夹杂曾经兄弟般情意的朋友，他们能“凤凰涅盘”、能在烈火中重生吗？
12、美国电影《28天》
一位颇有成就的女作家经常在酗酒中放纵麻醉自己，因而被送往一家康复中心强制戒酒，通过28天在康复中心的团体治疗，女作家开始和过去的自己进行痛苦的斗争，逐渐意识到自己酗酒的成因，最后放弃了原有的生活方式而获得真正想要的生活。
13、美国电影《飞行者》
剧情简介：影片中男主人翁霍华德•休斯在美国历史上是一位举足轻重的人物。他是美国第一位亿万富翁；一位出色的飞行家、飞机制造商；一位让好莱坞天翻地覆的电影制作人。他是那个时期的幸运儿，拥有无尽的财富、机遇和实现的梦想。但同时他也是一个倍受强迫行为症折磨一生的病人。休斯的父亲是个石油商，父母亲在他少年时双亡，他继承了一大笔遗产。
14、德国电影《香水》或《杀手故事》
剧情简介：生之如味来,死之如味去.一切了无痕迹。这是一部让人看完后久久沉浸回味之中不能言表的电影。
15、美国电影《海上钢琴师》
剧情简介：主人公“1900”是一个被遗弃在轮船上的婴儿，从此他在轮船上长大至死都没有离开过半步，“1900”也成了他的名字。他的钢琴天赋是在他6、7岁时偶然一天弹奏轮船上一架钢琴被发现的，从此一发不可收，独特精湛的钢琴演奏技艺使他成为一个传奇人物，并获得了“钢琴与海浪同舞”的赞誉。他海一般深蓝色的双眼能透过事物的表象感受到其内在的生命律动，不管看到什么、感受到什么，都能随即创作出一曲新鲜、婉转动人的音乐，并且从未被刻录过。1900的一生中从未离开过轮船和海洋，他经历了常人所不能理解的人生：能不能为了深爱的女人登上陆地？在客轮即将爆破之前是否选择离开还是与客轮同归于尽？本片被誉为是1999年最不容错过的电影原声片之一，并众望所归地荣获了金球奖最佳电影配乐奖。

Ⅶ 心理健康观后感三百字

写作思路及要点：以听了心理健康讲座得到的观后感为例进行详细描写。

正文：

我听了韩学荣教授的心理健康讲座感觉受益匪浅收获很多。

韩老师从健康的定义、健康的标准、健康与不健康的问题等几个方面展开了讲述，感觉老师讲的这些都很贴切实际，很实用，尤其对于我们老师工作压力大，听完讲座心里感觉轻松了很多，感觉比以前更了解自己了。

并且在课上听的很轻松没有感觉累，一天时间觉着过得很快。并且在以后教育学生上和自己自我调节上受到很大启示，具体体现在以下方面：

一、在教育学生过程中，不会有万能的、普遍解决问题的办法，教师怎么教要掌握技能和技巧，不要只知道批评，要学会站在学生的角度考虑问题，尊重学生让孩子们喜欢你。学生在喜欢你的基础上，就会对你所教的学科产生兴趣，并且愿意学习，因为兴趣是孩子们最好的老师。

二、在我的心里上，老师的讲座让我释放了很多压力。首先让我知道生活是五颜六色的，当我们工作和生活上有压力时，我们要学会把心思放下来把担子放下来，学会自我调节。另外还要正确认识自己，必须要学会独立生活，在生活中要有最起码的独立性。当我们不能改变环境时，我们要试着适应环境。

总之，人无完人，金无足金，我们在生活工作中该怎么过怎么过，高兴也是一天，不高兴也是一天，为什么不高高兴兴过好每一天呢？

Ⅷ 有关心理健康方面的，观后感

关于心理健康的读后感

这段时间，我阅读了邓明珍的《大学生心理素质教育》
，这本书带给我很多启发。

首先，
我要分析一下大学生心理健康现状。
大学生是社会上文化层次水平较高、
思维最为活
跃、最有朝气的群体之一。他们渴求知识、积极向上、胸怀博大，时刻关注国内外的风云变
幻，
把个人的理想和志向同祖国的兴旺发达和民族的繁荣复兴融合在一起。
但是，
由于社会
转型和自身发展阶段的影响，
使得正处于青春期、
社会阅历浅的大学生在心理健康方面出现
了诸多问题。据有关调查显示，全国大学生中因精神疾病而退学的人数占退学总人数的

54.4%
。有
28%
的大学生具有不同程度的心理问题，其中有近
10%
的学生存在着中等程度以
上的心理问题。在最近的几次对大学生的心理健康调查表明，大学生中精神行为检出率为
16%
，心理健康或处于亚健康状态的约占
30% [3]
。诸多的数据和事实表明，大学生已成为

心理弱势群体。大学生的心理问题主要表现为：

1
、没有学习目标，缺乏学习动力，不能集中精神进行学习，适应困难。其中有些自控能力
较差的学生往往由于沉迷于网络游戏或上网聊天，
学习成绩不佳，
进而对学习产生厌倦、
对
考试感到焦虑。

2
、自我评价失调。许多大学生都是中学时的学习尖子，心理上有较强的优越感，而进入大
学后，
这种优势不再，这使得他们的优越感受到重创。这时一旦学习成绩稍有波动，就会降
低自信心，甚至产生失落感和自卑感。

3
、人际关系适应不良。由于存在交际困难，同面对面的交流相比较，一些大学生更愿意在
网络这个虚拟的环境中进行交流，
迷恋于虚拟世界，
自我封闭，
与现实世界脱离。
长此下去，
对大学生的认知、情感和心理定位会产生巨大的影响。

4
、就业心理困惑。这在大四学生当中尤为普遍。学生在择业过程中，没有做好就业心理准
备，不能很好的认清当前的形势，对自我的定位及自我能力的评价不够确切，好高骛远，一
日三变。还有部分学生在择业中不认真思考，盲目从众。

大学生是社会的栋梁之才，
他们的健康成长关系到社会的未来，
因而，
我们不能不关注大学
生的心理健康问题。

针对上述出现的问题，我认为：

1
、大学生应当好好地思考，自己想要的究竟是什么，自己究竟想成为再怎样的人，自己想
要的究竟是怎样的生活，
然后为了自己想要的东西，
为了成为自己想成为的人，
为了自己想
要的生活，
自己究竟要怎么做
2
、
大学生应当正确审视自己的能力水平，
然后坦然的接受它。
但是这并不意味着你很差，
而是你目前的水平与他人有差距而已。
为了缩小这个差距，
你需
要付出心血与汗水，
好好努力，
提高自己的能力与水平。
等到收获那一天，
相信你的笑容是
甜美的。

3
、大学生不应当自埋首于书本，俗话说读万卷书不如行万里路，大学生应当拥有开阔的心
胸与视野，多结交朋友，这对于大学生的沟通交流能力非常有帮助。

4
、大学生应当树立正确的就业观。在大学四年应当积累一定的就业知识，着有助于看清就
业形势。同时大学生应当，对自我的能力进行正确的定位，切忌好高骛远。其实，刚刚出来
工作的大学生一般没有什么经验，你要想想，用人单位凭什么给你很高的待遇
?
所以，刚开
始的待遇不太好是正常的，但是，你要用实力去证明，你有足够的能力去获得应得的待遇

Ⅸ 心理健康电影《然后启程》的观后感

《然后启程 》观后感
今天看了这部片子，电影院还未上映，网上已经出来了。这部是范伟的作品，小人物的故事，看着有点心酸的感觉，充斥着小人物对利益的攫取的贪婪。风格有点像《疯狂的石头》，所以一定很有市场的！最后的结局我比较喜欢，还是值得推荐的一部好片子！

Ⅹ 急需一篇1500字的关于《三个白痴》的观后感,内容与心理健康有关

自己写去，懒货