街头日记电影观后感1500字

❶ 街头日记观后感

[街头日记观后感] 既然是日记，就从影片中唯一展现的完整的一篇学生的日记开始吧！一个自始至终不知姓名的学生：在我短短的十四年的生命中，这是最糟糕的一次暑假，街头日记观后感。一切从一通电话开始。我妈妈哭着，哀求着：请求多宽容几天，好像她在喘着最后一口气。她紧紧的抱着我，眼泪不停地流，他的眼泪像子弹一样打着我的衣服。告诉我，我们已经无家可归了。他不断地向我说抱歉。我知道我已经没家了。我应该在圣诞节的时候，要求便宜一点的礼物。在被驱逐的那天早晨，我被一声粗鲁的敲门声惊醒。警长在哪里执行他的工作。我仰望天空，等待事情的到来。我妈妈没有家庭可以依靠，也没有收入。都没有家了，还要来上学或拿好成绩干什么？公车停在了学校前面，我觉得想吐。我穿着去年的衣服、鞋子，没有剪头发。我一直在想会被取笑，然而，我被那么多的朋友问好，还有英语班的学生。这触动了我，格罗威女士，我去年的疯狂英语教师，是我唯一拥有希望的老师。与朋友们谈去年的英语课和我们校外旅行，我开始觉得好多了。我收到我的课程表的第一个老师是203班的格鲁威女士，我走进教室，感觉……，生活中所有问题都不在那么重要了，我回家了，观后感《街头日记观后感》。I AM HOME!从这篇日记我们可以看到，这是一群怎样的孩子。他们生活在社会的底层，每天都在暴力中长大，能否顺利活过一天都不知道。种族歧视、帮派斗争、无人信任，他们的感叹就是“学校就是社会也是监狱”，学习正如这个学生所感受到的那样，学习好又能怎样呢？他们放纵自己，打架、斗殴，谋杀，枪声不断，学习完全是一件无足轻重的事情。文章的最后，或者影片的最后，203已经成为孩子们心中的家。他们不再相互仇视，多了份宽容，多了更多的信任、了解，亲如一家。这一转变，就是依赖一个他们心目中的“妈”-----格鲁威尔小姐。格鲁威女士从一个理想主义的教师接手这样一群孩子开始，许是理想的信念的作用，并没有放弃他们，而是从理想回归现实，观察他们，倾听他们，了解他们，最终找到了一把打开他们心门的的钥匙----日记，这也是唯一可以拯救他们的方法。这也是片名的由来。故事如果不是强调这是真人真事改编的，我都有些不相信，这样一群孩子可以改变！，这也一透视出自己对这样的一群人内心的主观想法。如果让自己去教这样的孩子，估计我会和那个教三年级的老师差不多，对这样的孩子是一种默然，甚至会是厌恶。面对现实，我更多的可能去抱怨社会，抱怨制度。现在想来，最该抱怨的就是自己，在自己力所能及的范围内，自己又作了什么呢？教授知识不是教育的全部，很重要的一部分应当是“育人”，赋予孩子们生活的希望，创造的愿望。
〔街头日记观后感〕随文赠言：【人生舞台的大幕随时都可能拉开，关键是你愿意表演，还是选择躲避。】

❷ 《街头日记》英文电影影评

本片根据真实故事改编，奥斯卡影后希拉里·斯旺克真情出演。加利福尼亚州的一位敬业老师，发现她的许多学生身处下层社会，为街头暴力所困扰，于是她让她的学生们利用日记记录下点点滴滴的遭遇，而那竟成了拯救他们的唯一方法

影片《自由作家》基于加利福尼亚长滩一个中学英语班的真实生活，两度奥斯卡获得者希拉里·斯旺克扮演剧中教师，斯旺克的加盟无疑为这部影片大开绿灯，为影片拓开了商业之路。但是，影片没有完全遵循原著，原作是一本已发表的，由一些不学无术的学生多年来记下的点点滴滴的日记集，用来解释和探究他们的生活、恐怖和希望。

好莱坞制作了这部战胜自我的影片，一方面，这是希拉里·斯旺克对被过分渲染的菜鸟教师的世俗问题的一种表达方式，至少在她自己的中学时期，这一问题就被喻为一个高度戏剧化的东西。另一方面，通过这些自省作品，学生们开始反省自己和其他人的生活。影片以鼓舞人心的场面和年轻演员出色的表演而自豪，但是，不相称的是，在整部影片中，斯旺克的脸上自始自终都挂着欣慰的笑容，美国没有一名教师总是面带微笑，你一直没有从这个角色身上看出她对这些对学习没有丝毫热情的，难以管制的学生表现出的坚定信念。可能，由于斯旺克的加盟，这部都市剧的票房收入会达到2500万美元到3000万美元，介于影片较小的预算，这已然是一大成功。

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《街头日记》。这本书里的每篇日记截取自不同学生的心声。全书的日记也以匿名方式呈现，每篇日记只用号码代表；这是为了保障学生的隐私以及鼓励他们把最真实的事情写出来。这群自由写手们在没有社会舆论的压力，大胆地揭露了深藏在他们心底不为人知的秘密，把很多发生在他们身上不公不义的事公诸于世。虽然每篇日记的执笔人是不同的学生，但是他们透露的残酷现实和悲惨命运却巧妙地把他们的成长串连在一起。每一个章节承载着他们共同的经历，他们的心声流露了他们对自由、公正、和平、尊重、信任、关怀、认同的渴望。他们曾是被社会唾弃的一群，甚至连他们自己都放弃了自己，以为未来不过是个延续上一代悲惨命运的恶性循环而已。他们都以为用堕落的方式继续存活是理所当然的，直到受了古老师的启发，他们才明白自己的人生也可以多姿多彩，发光发亮的。《街头日记》里的每一篇日记都是一篇真实的记载。里头的血腥、暴力、堕落、糜烂、悲惨是这群孩子真实的生活写照。当他们对自己的命运提出控诉时，字里行间渗透了心灵的无助、茫然和恐惧。好几次，我为他们的遭遇，伤心落泪，毕竟在那样的年龄，那样的环境，他们是那么的身不由己，我们不可能苛求他们出污泥而不染。他们的愤怒、挣扎、困惑、矛盾、无奈、甚至自甘堕落都是可以理解的。也因为一直没有正确的管道让他们宣泄着这一堆压抑已久的愤恨，当古老师引导他们从经典名著认识自己后，他们满腔的情绪得以通过写作来发泄，似久旱逢雨，初尝甘露般，一步一步地走出了童年的阴影。他们开始意识到尽管彼此肤色、文化、宗教截然不同，但是大家的际遇是那么相似，理应互相扶持，而非互相排挤。他们从《安妮的日记》中觉悟到人类本无阶级、种族之分，大家都是平等的；我们谁也不能歧视谁，因为大家都流着一样颜色的血，呼吸一样的空气，喝着一样的水。世界需要大爱才能维持和平与幸福。
他们也明白了：一个人，如果放纵心中的正义，无视于世间的不公不义时，那邪恶将战胜一切，带来毁灭和破坏。也因此，他们理解每一个人都是独特的，有能力改变世界的。只要相信自己的这个能力，你的生命便会一直燃烧、发光、发亮。

❹ 看了《街头日记》后的体会感受是什么

激动,敬佩之情油然升起

❺ 街头日记 对教育有什么新的认识和理解

教育是个体社会化的一个重要的动力来源,而施教者所面临的挑战不仅仅来源于教育本身,还来源于家庭和社会.在一个失序的社会里,个体的自我认同必然要屈从于社会认同.《街头日记》这部电影讲述的是,一群少数族裔学生经历着地狱式的成长环境,而一个白人“菜鸟”女教师却成功实现对学生救赎的故事.从电影中得到的最大启示是:爱是教育的最大动力.爱架起了社会心理和学习心理的“桥梁”,沟通了白人女教师和少数族裔的认知鸿沟.

❻ 电影街头日记中印象深刻的人物

友情是什么呢？我想它是一座高大的灯塔，指引我们生活的路途;友情也许是一块微小的打火石，却点亮人生的火苗；友情或许更是一层不起眼的阶梯，却能帮助我们拿到生命的钥匙，开启成功之门。

❼ 街头日记的观后感 英文版的 谢谢

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❽ 《街头日记》能否让你想起你的年少时

我知道世界从来不是平等的，但持续念叨所谓的上帝分拨给每个人的筹码都是等重的。这些套话，早不知道是安慰自己，还是用以疲弱地鼓励他人。

我明白他们这帮学生，纵使终于能够在这个教室中找到家的感觉，意识到在战火纷纭的世间还有个温暖的角落，但是走出这个教室，世界仍旧用一种丑陋的嘴脸在嘲讽每一个分寸的罪恶。像我们曾经多少经历过的，以为某一个时辰幸福如此眷顾自己，以为世界以这一刻为坐标发生扭转，但是回到家，或者是面对某些人，发现，其实生活还有那么多狗屎。也许，每一个烂摊子都能被收拾，或者至少可以被清理得略微齐整些，但是仍旧有更多的地方在断裂，我们力不从心地看着坍塌的裂痕蔓延到脚下，会感觉疲惫，于是放弃。

仅仅是某些时候，我们会过得特别的难受些。于是仍旧有理由相信所谓的雨过天晴。