⑴ 高分急求电影《不拘小节的人》观后感
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辽大的吧
⑵ 急！！电影观后感和评价
《肖申克的救赎》观后感
看完了《肖申克的救赎》，看了两遍，每一次看的时候都觉得很震撼。我自认为自己算是一个对电影要求很苛刻的人，而它竟然能让我连续的看上两遍。这应该是我在今年看过的最好的电影了，也是我看过的电影里少有的几部好片之一。我对它的评价已经超过了《勇敢的心》，虽然我朋友说我这评价很垃圾，不过在我看来的确如此，很想不通的是它为什么没获奥斯卡奖。
电影里的ANDY是个真正的男人，而这也被称作是一部男人们必看的电影。他因为妻子及其情人被杀而被诬陷入狱，并被判无期徒刑，由一个风光的银行副总裁变成了一个囚犯，并在监狱里饱受着各种精神和肉体上的摧残。就是在这种条件下的一个人，心里还满怀着希望和梦想，就是这样的一个坚强的不可理喻的人，在那种很绝望的环境下生活了20年以后，在出狱根本就没有希望情况下，还能有勇气向他最好的朋友RED绘声绘色地描述他出狱后想要的生活。
ANDY：“你想过离开这儿吗？”
RED：“当然。等到我长着长长的白胡子的时候，等到我老糊涂的时候。”
ANDY：“告诉你我会去哪儿，泽华塔尼。”
RED：“泽华塔尼？”
ANDY：“墨西哥，地处太平洋的一个小地方。你知道墨西哥人是怎样谈论
太平洋的吗？他们说那是没有回忆的海洋。在海滩上开一个小旅馆，买些不
值钱的旧船翻新，让客人们包船钓鱼。”
他用了20年的时间挖了那条在RED看来600年也不可能挖好的隧道，然后在一个雷雨交加的晚上，他，安迪.杜弗兰，穿过自己挖的隧道，再爬过污垢的河流，在污水中沉淀掉他所有的“罪恶”，在彼岸洗净，重生，然后奔向他的泽华塔尼。
然而20年，他应该会大有作为的20年，他都在这个叫做肖申克的的监狱里度过，为自己在20年前对他深爱的妻子的情感亏欠而救赎，并且用了整整20年的时间。
20年，如果换成是你，你会怎么样？你也许会变的和肖申克监狱里任何一个普通的犯人一样，被现实折磨的放弃思想和希望，变成一个麻木的体制化了的人，混的好一点的话你可能会和老布差不多，再好一点最多也就和RED一样了，在监狱里做一个能够弄到东西的人，继续发挥自己的作用，活得更接近一点正常人。然而更有可能的是，你也许只会和那个与ANDY一起进来的胖子一样，做一个很菜的FISHEE，在一开始就向现实投降，不再挣扎，哭着求饶，最后被狱警活活打死。这就是现实，不管你接不接受承不承认，它都不会改变。你不可能会变成ANDY，因为他是独一无二的。
换个角度来想一下，其实我们现实的生活和他们也是一样的，只是环境不同罢了。在我们的这个环境里面，我们都活的和他们并没有什么太大的区别。不管一开始我们会有怎么样的理想，会有多么坚定的意志，不管我们是多么的想要把现实的生活变成自己想要的种种，最后我们都只能是被它所同化了，这也许只需要一瞬间的时间，也许会用上10年、20年、30年甚至是像RED一样的40年，我们的意志一点一点地被各种事实消磨殆尽，我们的理想最后也会被自己所抛弃或者忘记，然后我们会象肖申克监狱里的犯人们一样，懒散地接受命运给予我们的各种安排。这就是生活——大多数人的生活。
但是安迪.杜弗兰，他并没有沿着这条绝大多数人都在走的路走下去，他从一开始就是个异类，在现实面前他选择了沉默，但并不这并不表示妥协，他看似弱不禁风，却一出现在监狱里就让老谋深算的RED输了两盒烟。他坚强地接受着监狱里的种种现实：变成犯人的事实，心里的落差，被变态的同性恋不停的骚扰和殴打，身上常有的新伤......这就是他的生活，他默默地全盘接受，忍受着并不说一句抗议的话，连其他的犯人都觉得不可思议。
就象RED后来说的：我必须承认有些鸟是关不住的，它们的羽毛是如此的鲜亮。他说的是ANDY，ANDY也的确就是这样的一种鸟。在这种常人无法忍受的现实面前，他还在憧憬着美好的未来，还在对RED讲述着在RED看来一直都只是Shit的希望。我喜欢他这样的憧憬，让人还有继续坚强下去的勇气。在ANDY越狱出去以后他给RED留了一封信，他在里面说道：“Red， Hope is a good thing, maybe the best of things, and no good thing ever dies.”RED在念这封信的时候我被感动的热泪盈眶，没有任何一点虚伪做作的成分。也许是经历过绝境并在劫后生存下来的人才会有如此深刻的感悟吧，他给人的感觉是如此的真实。
一个坚强的人只能够拯救自己，只有一个伟大的人才能够拯救其他人。毫无疑问ANDY是坚强的，所以他拯救了自己，完成了对自己的救赎并开始了新的生活，而同样毫无疑问的是他也是伟大的，所以他也拯救了RED，没有让RED步老布的后尘。在这个世界上，每个人都在忙碌着，就像老布说的，Get busy living， or get busy dying. 老布是可悲的，他选择了后者。RED是幸运的，ANDY让他选择了前者。然而更可悲的是，生活并不会在需要的时候给予我们选择的机会，就像老布，他无从选择。想到这的时候我就会感到很庆幸，庆幸自己不用去做这样的选择，庆幸自己还在碌碌无为的活着。
Hope is a good thing，ANDY一直都这样认为，无论是在监狱里还是在外面，都始终坚信；RED开始在监狱时把Hope称作为Shit，然而他最后还是信了，而且信的很虔诚。不管现实怎样，即使是在绝境面前，我们都应该心存希望，不是吗？就像ANDY，当他最开始憧憬着要在泽华塔尼开个小旅馆买一条小船，日落看星辰，走到沙滩，踩着海浪，感受自由的时候，泽华塔尼还在墨西哥，远在天边，而他在美国的肖申克，在监狱里，连最基本的自由都没有。然而他最终还是到了那个他梦想中的没有回忆的地方，美的像天堂一样的地方。希望就是这样的一种东西，无论你自由还是不自由，在困境中或是在悠闲地享受生命，还在挣扎着或是已经置所有的一切以度外，你都可以拥有，并让你可以更加坚强地面对现实。人是要活在希望中的。
整个电影都是在RED的独白中进行着，很喜欢这样的独白。在所有的事情都已经发生结束事过境迁以后，以一种很坦然的语气娓娓道来，就象是在讲述一个别人的故事，所有的经过都与自己无关，其中的个中滋味都已忘却或是根本就无关紧要。只有经历过大是大非的人才能这样。他的声音是如此的睿智并具有穿透力。
我不知道这个世界上到底有没有泽华塔尼这个地方存在，还是这只是剧作者编出来的一个地名。不管怎样，我都相信会有这么一个地方，无论它是存在于人们的想象中还是在现实的世界里，我都相信那里的海水会像想象中的那么蓝，那里会有沙滩和小船，可以看到日落和星辰，就像希望中的那样。
⑶ 读后感问题 电影的观后感要 积极向上的600-1000字最好是常见影片的赏10分
《阿基拉和拼字比赛》观后感
Our deepest fear is not what we are inadequate.
Our deepest fear is that we are powerful beyond measure. We ask ourselves "who am I to be brilliant,gorgeous,talented and fabulous?
Actually who are you not to be?
Your playing small doesn't serve the world.
We were born to make manifest the glory of God that is within us.
And as we let our own light shine,we unconsciously give other people permission to do the same.
我们并不是因为自己不够好而感到害怕，
而是因为我们无法知道知道自己到底有多大的本事。
我们这样问自己“我就是那个天生丽质，绝顶聪明的人么？”
事实上，有什么是你做不到的呢？
我们生来就是为证明，自己有上帝赋予的特殊才能。当我们发现自己的闪光点时，我们不知不觉也给予了别人同样的希望。
－－－－题记
一开始看这部电影，并没有感到奇特，片头是一个普通的黑人女孩阿基拉慢慢讲述自己的生活，11岁的孩子该有的生活，无聊的学校，单亲家庭，有色的皮肤，妈妈总是疲惫不耐的表情，生活总是有不如意，一个人喜欢的游戏——拼字，能让她感觉到父亲温暖的游戏，不断地练习，即使不交作业，经常逃课，也总能在测验中获得A+的成绩，老师发现了她的擅长，希望她能够去参加拼字比赛。很无聊的开头，我坐在位子上想，并不明白为什么要看这样的电影。总不会是叫我们去参加拼字比赛吧？无所谓地笑笑，继续看电影。但是，渐渐地，这部电影吸引了我，当我看到阿基拉侥幸得通过区赛时，我总算嘘了一口气，这时候，我明白了，这部电影已经抓住了我的心。当我看到拉拉比博士让阿基拉念那一段话时，我的心灵被震撼了一下，的确，我们不必害怕，如果真的害怕，那么最可怕的便是自己。当我们降临这个世界，无论周围如何，我们的根本其实都是一致的，我就是那个天生丽质，绝顶聪明的人，我有着上帝赋予我的特殊才能。既然如此，无论多大的困难和挫折，能明确你想走的路，勇敢面对，我想没有什么可以阻碍自己了吧，因为最大的敌人，恰恰就是自我。
英语一向来是我最弱的一门课，但是，当我在看阿基拉拼单词时，我不禁想去了解这些单词的含义。这是一部关于拼搏、不弃、纯真、和关爱的电影，但是它告诉我们的并不单单只有这些，还有的是我们该如何去面对人生。有什么是我做不到的呢？我是上帝的产物，而现在在我面前的最大困难，就是我自己。要学会发现自己的闪光点，那并不是自恋，那是一种寻找自己美的自信。当你真正发现了自己身上的美好，周围的人也会因此而变得更加美好。
在电影的最后，我们看到了我们想得到的结局，阿基拉和德仑同时拿到了冠军，创下了别人从未得到的奇迹。我想，这也许就是一个人变得自信后的成功。那个11岁的女孩，虽有天真的一面，却无比的成熟和睿智，她明白她要的是什么，她并不是做给别人看，而是为自己，为了做有用之人。
我想，我被这部电影所感动了，我们要去努力，在被感动的过程中，不断得坚持下去。
我们这样问自己“我就是那个天生丽质，绝顶聪明的人么？”
这可以么？我自己写的。
⑷ 电影《神话》的观后感及影评，给高分
没有那么专业的人会对神话写这样的影评。给你找了个不错的。看之前都喜欢拿来跟《古今大战秦俑情》比较，但其实并没有太多的可比性。《秦俑》完全是以情来做主线的，而《神话》无论怎么说还是以动作为主的成龙作品，是很典型的成龙式大片。虽然影片中成龙追索那个前世的梦把古今联系了起来，说他因为被那种感情牵引去找寻答案，但要成龙大哥来谈情，还是有点勉为其难，所以也只能靠金喜善来独自支撑着感情线，否则真不知道这份坚守两千年的感情要怎么谈下去。（这个世界上真的有人值得你去等上千年吗？呵呵，又较真了，违反了大前提，得喊停。）
所以抛开只是故事需要的儿女情长吧，这是一部很不错的动作喜剧。做了几年的好来坞小丑，成龙终于做回我们熟悉的大英雄了，多么熟悉的打斗！那些创意百出的肢体动作，看了这么多年还是觉得有趣。片中最好笑的一段是在一个流水生产线上的打斗，因为传输带有超强的粘力，让一群在上面对打的人笑料百出，而且还有印度美女不得不脱衣的情节，真是香艳捧腹。虽说成龙已经一把年纪了，但动作还是那么的敏捷，还能做那么多高难度的动作，可以说他本身就是一个神话。男女之情显得平淡，但是影片拍出的男儿气概却足够让我动容。影片很成功地营造出了一种很悲壮的豪情，尤其是当蒙毅将军（成龙）对部下说，有父母妻儿的、是家中独子的出列（意思是不用随同赴死），而部下却一再高呼至死追随，那种壮士一去不回还的豪情真的给表达出来了。后来谭耀文等人战死所表达的也是同样的情感，不多赘言，可以说，成龙对表现男性的情感还是很在行的。
不同以往成龙作品的平铺直叙一条线带过，本片很难得地用了交错叙事的两条线，并行地讲述前世和今生的紧密关联的故事，这对一部商业大片是个冒险。幸好电影做得很好，故事流畅，双线转换自然，每次转换的镜头都有相似性的画面作衔接，只是有些地方这样的相似性略显刻意。
影片最让我喜爱的其实是它的奇思妙想，当你看到那个处于失重状态的秦陵地宫，你就知道我为什么这么想了。这个梦幻一般的场景，我看得出来是受了某些电动游戏的影响，在那些游戏的场景里，也同样有这样漂浮着的宫殿，但把它搬到大银幕，还是让我眼前一亮。确实要花很大的本钱才能造出这幻梦一样的场景，也只有这样的场景，才能让金喜善象仙女般飞舞。金姐姐该乐坏了，把她拍得那么美，我最喜欢她两个造型，一个是青衣仕女的，一个就是这个飞天白衣仙子的，都美得紧。
只是有点悲哀，成龙和梁家辉两个老前辈在那里既要打架又要插科打诨，做的是他们20年前就在做的事，现在好象没人来接这个班。神话能支撑多久？
⑸ 高分跪求！观看电影《脊梁》有感
观看《脊梁》有感《脊梁》是一部纪录片，片中的会宁，一个名副其实的“高考状元县”。又是一个干旱少雨，地脊民贫，因穷而出名的地方，境内山大沟深，地表起伏。缺水，使这里的大地少了绿色，显得苍凉孤寂。缺水，使这里的群山少了生机，赤裸着本色。“面朝黄土，背朝天”的人们，在贫穷面前，他们没有望而却步， “再穷不能穷教育”这句话常在我耳边萦绕，当我看着会宁的教舍，看着我那淳朴，坚韧的同行们，看着学生那双冻得通红的小手，看着那双求知的眼神，我感慨“不经历苦难的人就不会懂得珍惜，不会理解生活所赋予我们的真谛”。在历史记忆中，困苦总是压在这方苍生身上，一个苦甲天下的“苦”字，这足以涵盖这里的一切。 会宁人，祖祖辈辈与大自然的顽强抗争，世世代代不畏穷苦的辛勤劳作，铸就了他们坚韧朴实的独特性格。很难设想，和文化一点都不搭边的这方水土，竟能改良出如此肥沃的文化土壤。然而，就在这个自然条件十分艰苦的地方，从古至今，却总是奉行着“养不教，父之过”的先祖遗训，秉承崇文修德的优良传统，一直把读书看得很神圣。在许多农家的正堂上，高悬着“春风夏雨秋夜月，唐诗晋字汉文章”的字幅。在和当地百姓中，流传着这样的格言：“一等人忠臣孝子，两件事读书耕田”。 特别是在改革开放以后，自恢复高考制度的22年间，该县共向全国输送各类大中专学生17000多名，其中硕士、博士、博士后500多名，更重要的是，该县近年来成功地实现了从应试教育向素质教育的转变，为当地培养了12万人次初级实用人才，大大加快了当地经济建设步伐。 当我们置身于这座交融着历史、贯注着文明、享有盛誉的文化大县时，我不由得为他们而骄傲。 从这一幅幅记录着历史、鞭策着后人的图片上，我们看到了会宁人为自己所定的一条法则，那就是“再苦不能苦孩子，再穷不能穷教育”。 看到这里的三位老师依旧住在一孔窑洞里。而且有一位柴老师30年未能转正，从他的身上我深切地感受到会宁人重教尚学的风气。教育工作者身为筑建人类灵魂的工程，虽家贫如洗，捉襟见肘，却也心静如水，无怨无悔……”。身许教育，心系讲坛。这刚强的汉子，感情的防线一旦决堤，倾诉起来就滔滔不绝。他泣不成声的叙说，令我们不忍心去听，又不忍心不听。他拥有一个多么丰富的内心世界啊！这苦涩，就像祖厉河的苦水一样，虽然并不甘甜可口，但却永不涸竭地滋润着一代又一代学子渴望求知的心田。一切为了孩子，一切为了明天。这就是我们的老师，他们平凡得像路边的石子，普通得像地上的小草。正是因为有他们，才有了百年树人的人梯。他们在为共和国的山村教育默默奉献着，默默奠基着。这种对教育近乎倾其瓦缶的投入，是何等的慷慨、何等的有气魂啊！从内心深处，我最想捧出人梯的桂冠，给他们加冕。 这就是会宁人，他们始终闪现着我们民族坚韧不拔、渴望进步、发展壮大的光芒，他们使我们努力继承民族宝贵的精神财富，共同担负起振兴中华的历史使命。他们让我感到身为教育工作者的责任。这是一个民族的底气，这是一脉让子孙后代受用不尽的源泉。 常言说：山清水秀的江南是人杰地灵的地方，谁曾想到，这贫穷苦焦的偏僻山坳，却也钟灵毓秀、人才辈出呢？知情人都说：“学生苦学”。是人才辈出的重要因素。 本想着“状元村”的学校一定有她独具魅力的地方，不想，映入眼帘的却是土坯塔搭建的校舍，残缺不全的桌凳，这副外貌活像是一贫如洗的朝圣者，在黄土高原上迎着风雪、冒着严寒，艰难地前行。 这些教室是在1994年后才陆续建成的，虽然比旧校舍宽敞了许多，但仍然容纳不下全校学生。学校只好沿袭以往的复式教学，学生不分冬夏轮流在地上划字是很寻常的。 我们怎么也想不到，小岔村48位优秀儿女，竟是从这样一所小学走出大山的。 我真想让城里的孩子知道，他们看似平常的学习和生活，曾招来过多少同龄人羡慕的眼神啊！同时也希望他们能增加一些俭朴的习惯，一种向上的精神，一个高远的追求。 放学了，在城市校园门口，家长接送孩子司空见惯。而在这里，离家5、6里甚至上十里的孩子，中午干馍、凉开水，就是他们的午餐 在我国的很多地方，中学生到离家里很远的地方上学，寄宿学校是极为普遍的现象。看到这里的学生宿舍，除了那一床简单的被褥外，扑鼻而来的一股股浓浓的煤油味，在会宁，有很多学生一上初中，就开始动手做饭。看到这里我想起了田汉在《毕业歌》中的两句歌词：“我们今天是桃李芬芳，明天是社会栋梁”。以此作为勉励赠言，他们理当受之无愧。 在会宁，小学生更多的是替家里分担力所能及的家务，帮父母收割打碾庄稼，初、高中的学生则纷纷外出打工，设法挣够下学期的学费。 结合应试教育向素质教育的转变，联系会宁学生的学习生活，我们感到，他们其实已有意无意地把素质教育的灌输到每个人的行动之中。 “艰辛知人生，实践长才干”。对于这句话的深刻理解，会宁学子最有资格发言。 滔天泻地的知识洪波，使得这山坡、操场、教室、幻化成一座座雄奇的知识殿堂。学生们屏心静气地写读，专心致志地求知，不断地演化着“状元县”教育前进的可喜历程。 在人世间，有两种爱最无私，那就是父母总希望儿女比自己强，教师总希望学生胜过自己。为了儿女，哪家父母不是毕其一生辛苦操劳？父母苦供，成为学生们苦学的最大动力和强有力的后盾。看了李淑巧，这位年仅32岁的年轻母亲的辛酸故事，真是“含辛茹苦育儿女，不堪回首慈母泪”。中华民族正因为有了生活在这片热土上的人们那种不畏艰辛、敢于向自然挑战和勇于向命运抗争的精神，才得以发展壮大；正是因为有了这种热爱生活、奋发向上的精神，才构筑起我们民族朝气蓬勃、坚如磐石的脊梁。
⑹ 高分悬赏英语电影英语观后感
After the appreciation of the film “Titanic”, I have noticed some meaningful details behind the peoples’ general impression of simply an affectional film. The wreck of the Titanic occurred in 1912, in which the great recession started from the end of the 19th Century still hasn’t ended. Most critics pointed out that the sinking of the Titanic represents the collapse of the Capitalism in the end of the 19th Century. However, I would like to say that, in this movie, the director had not only foreran the crisis of the Capitalism, but also showed some of the human nature, from both gloomy and brilliant aspects, like selfish, mammonish, vainglorious, and love, hope, bravery, faith, and so on. In this essay, I will first reveal this film’s indication of the social context of that age, then I will analyse the two contrary aspects of human nature indicated in this film through some impressive shots.
Under the development of instrial technology, the economy in the Capitalism countries took off. People lived a rich, luxury and expensive life, and this rapid economic development lasted for almost 20 years. People had got used to this kind of life. The huge development in machinery changed people’s life greatly. Innovations of transportation, such as vehicles and tankers, allowed people to travel around. The appearance of these modern transportations was an important milestone of the instrialization. People thus became very confident on human intellectual capabilities. They believed their power of conquering the nature is inapproachable. While the Titanic is also called “The Ship of Dreamers”, in this film, when it bearing in with the ocean in the darkness, the mysterious ocean represents the unknown nature and the ship itself represents the advanced material capabilities people owned. In a shot that Mr Bruce explains his design of the Titanic, he said “the ship possesses huge size, stability, luxury, and strength”, and that” the supremacy will never be challenged”. In fact, all these words can be thought of the symbols of the Capitalism of that time in many people’s eyes. They thought the Capitalism is just like the Titanic, which should be “unsinkable”. The wonderful way of developing economy would stay in good condition eternally. However, things do not always follow the way people wish to be. The economic recession suddenly attacked the Capitalism countries at the end of the 19th Century. It was not until then that people did not realize the impracticality of their idealized “unsinkable” Capitalism. Capitalism will sink. And unfortunately it did sink. Just like the movie shows, when the ship broke into two parts and began to sink quicker and quicker, everybody knows the ship is going to sink, the priest kept reiterating to the disciples,” the former would has passed away.”
As to the human nature uncovered in this film, can be thought of from both negative and positive aspects. I will first elucidate some gloomy characteristics revealed by the film. The first impressive characteristic may be that the fiancé of Rose, Karl would gain his ends by fair means or foul. When he noticed that Rose has obliquity with Jack, he took out the necklace with a diamond of 56 carats named “the heart of the ocean”, to request Rose not to leave him. He knows that Rose doesn’t love him, but he chose to use money to keep Rose with him. When Titanic was sinking, both Jack and Karl were trying to trick Rose into getting on the accident boat. Since Karl had already bribed a sailor, he lied to Rose that he would ensure that Jack will also get on the boat. Nevertheless, when Karl himself was rejected to get on the accident boat, he again used an intrigue that he picked up an outcast child and pretended to be the father of the child, and managed to get on the accident boat. Another negative social mood of that time exposed by the film is vanity. Rose’s mother wanted to marry her daughter to Karl just because Karl is extremely rich, while she doesn’t care whether Rose loves him or not. When Jack wearing a suit borrowed from a woman to attend the dinner invited by Karl, he was respected by other guests. However, when he wore his own clothes maybe a little bit shabby, and tried to enter the ballroom to look for Rose, he was driven out by the two guards outside the ballroom. The two respondences depending on Jack’s appearance contrasted sharply, and really very shocking for us to imagine a society like that. Anyway, there are some brilliant aspects of human nature showed in this film. There is love, bravery, faith, and beliefs existing at the scene. The presence of love was impenetrated through the whole film. The love is not only expressed between Jack and Rose, but also exists among the families. When the water was poured into the ship, when men are forced to be obstructed from their wives and children, an old couple held each other tightly in the bed; a father comforted his daughter he will just leave her for a while, just a little while… When Titanic was sinking, some musicians were performing pieces of music, some disciples were praying to Virgin Mary around the priest on their knees…
In conclusion, the film of “Titanic” is not simply an affectional story between Jack and Rose. It shows more than love. The wreck of Titanic represents the collapse of the Capitalism, which is considered “unsinkable” by most people. The film also shows different aspects of human nature. Some people own strong vainglory, while some other possess much of love; still others are rich in firm faith and beliefs. We should always keep in mind that, no matter how enormous the calamity is, no matter how defective the people are, we should believe there are always more virtue than vice in the world…
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我以前亲手操刀帮一个高中同学写的，拿了他们班级最高分，95分。。泰坦尼克的影评
⑺ 高分求电影 观后感 !!!!!!!!!!
理想的力量
2007-12-21 16:23:56 来自: 死猫·波澜不惊 (成都)
Homeless to Harvard: The Liz Murray Story / 风雨哈佛路的评论
《风雨哈佛路》是很棒的片子。。。它展示给我们的是理想的力量，LIZ的父母都是吸毒者，父亲还是流浪汉，活在社会最底层的她，在母亲死后，无路可退，她只有两条路，要么和CHRIS一样去做妓女或者小偷，要么去拼命，虽然这不一定有结果。LIZ去了学校读书，每天在地铁上过夜、要自己去工作以养活自己，然后，最重要的，她还要拼命读书，“I am gonna to work as hard as I possibly can,and see what will happens!”
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（深夜时老师和她在学校的对话）
-哦，你还在这里干什么？
-生物（在复习生物）。
-已经11点了，我要关门了。····你上了多少课？
-必修的5课，周六课程，夜校，法语，非洲学校，科学，10个。（笑）现在你知道为什么我需要学学前数学了。
-真是非常多。
-我现在17了，我不想高中毕业就21了。
-那你想3年念完4年的课程吗？
-2年。你也需要学学前数学。
-哦，是啊，你这是自杀。
-不，我会活的好好的。
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这是让人震撼的力量，我们从来没有像LIZ一样无路可退过，我们总有第2选择、第3选择。。。没人告诉过我们生活的残酷，包括生活本身。我们总觉得未来是一片光明、我们前途无量。我们没有过挫折，没有惨不忍睹。所以，我们缺乏拼命的勇气和力量。
LIZ活得无比狼狈，住在地铁上，拣食丢弃的食物，于是她决定推自己一把，她想和人们站在一块儿，不想在他们之下。她想去哈佛，做受教育最高的人，读所有最好的书，用她所有的潜能去做这件事。必须这么做，没有选择。
“我为什么要觉得可怜，这就是我的生活。我甚至要感谢它，它让我在任何情况下都必须往前走。我没有退路，我只能不停地努力向前走。我为什么不能做到？”她说，“我不会累垮，我会挺过来。”
LIZ 的表情是一种不开明，不明确，内敛的表情，表达不崩溃的尊严和不狼狈的痛楚。LIZ不断努力的目的只是像她说的那样她已经很糟了，生活对她来说已无退路，那么她就要看看生活到底还会有多糟。《风雨哈佛路》旨意决不在说教上，事实上它想说的不过是一种态度。生活在New York的LIZ做过乞丐，在垃圾箱里捡拾过食物，偷过东西，睡在大街或地铁上。她并不在乎，不管她将来会如何的富有美丽，也不管过去怎样的穷困潦倒，她始终是那副表情，淡然、内敛，有尊严、永远不会妥协。
没人能和生活讨价还价，我们还活着，于是，要尽最大的努力。
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我们必须向前走，这是唯一的路。谁都不知道将来会发生什么。你努力去做，总会改变一些什么。 ——LIZ
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好好学习，真的。
PS，绝对的真人真事。。现实中的LIZ于2003年从哈佛大学转入哥伦比亚大学学习
⑻ 10分急求电影《活着》观后感
电影《活着》改编自作家余华的小说《活着》，原小说更加沉痛，电影里消减了很多。小说《活着》中，在“屠夫作家”余华的笔下福贵的亲人一一的悲惨死去。电影《活着》终于给影片主人公福贵留下他可爱的小外孙、孝顺的女婿以及他的妻子。
余华自述：这篇《活着》，写人对苦难的承受能力，对世界乐观的态度。写作过程让我明白，人是为活着本身而活着的，而不是为了活着之外的任何事物所活着。
《活着》，写人对苦难的承受能力，对世界乐观的态度。
电影中一次又一次提到“活着”，影片中福贵和春生在国民党抓去的时候，在无数的尸体中说：要活着无论如何都要活着回去；人，活着不容易，小人物活着更不容易，葛优的活着只是中国千千万老百姓活着的缩影。活着，再苦再难也要活着，因为只要活着就有希望，在泪水中我们也有庆幸。
福贵的命运，是时代的命运，也是一部分人的命运。一个败家的子弟，看着家道中落，在穷困潦倒中生存，由富有变为贫穷，母亲的去世，巡演皮影戏被抓服役，参加内战，意外地失去自己的儿子，女儿的死，都是那么惨痛，原本幸福的家庭，在家人极力的维持中，命运和社会给他们开着一个又一个残酷的玩笑。看得出来，生活没有丝毫动情，要给他一个完好的感觉。福贵居然坚强的活了下来，晚年与妻子为伴，想这种可怕的生活。一个人的生命竟是如此的脆弱，生活又是如此的无奈。深深思考，人为什么活着，真是一个要自己必须回答的问题。
另外，皮影戏是本片的一个亮点，它贯穿电影的始末。有些人认为是故意以“民俗”来取悦于外国的影片评委。皮影戏在这片子里是一种关于艺术与传统的象征，是人类生存中较高层次的需要。最初的时候，当福贵是个二世祖时，皮影戏是一种纯粹的艺术追求；到后来他败了家后，这既是艺术，又是谋生的手段；到文革的时候，关系就更为微妙了，那既是他的“干革命”的本钱，又是他需巧妙地保护以免于被扼杀毁灭的“传统”。后来皮影戏还是给“灭”了，但在片子最后，我们发现那箱子还在，只是变成了装小鸡。小鸡是新生命的象征，箱子曾经装过代表艺术的皮影戏道具，如今又装载着新生命，这就使艺术、传统与新生命有着相通与联系，则“活着”的意义又有了更深远的内涵。
⑼ 读后感问题电影的观后感要积极向上的600-1000字最好是常见影片的赏10分
《阿基拉和拼字比赛》观后感 . .Weaskourselves"whoamItobebrilliant,gorgeous,talentedandfabulous? Actuallywhoareyounottobe? Yourplayingsmalldoesn'tservetheworld. . Andasweletourownlightshine,. 我们并不是因为自己不够好而感到害怕， 而是因为我们无法知道知道自己到底有多大的本事。 我们这样问自己“我就是那个天生丽质，绝顶聪明的人么？” 事实上，有什么是你做不到的呢？ 我们生来就是为证明，自己有上帝赋予的特殊才能。当我们发现自己的闪光点时，我们不知不觉也给予了别人同样的希望。 －－－－题记 一开始看这部电影，并没有感到奇特，片头是一个普通的黑人女孩阿基拉慢慢讲述自己的生活，11岁的孩子该有的生活，无聊的学校，单亲家庭，有色的皮肤，妈妈总是疲惫不耐的表情，生活总是有不如意，一个人喜欢的游戏——拼字，能让她感觉到父亲温暖的游戏，不断地练习，即使不交作业，经常逃课，也总能在测验中获得A+的成绩，老师发现了她的擅长，希望她能够去参加拼字比赛。很无聊的开头，我坐在位子上想，并不明白为什么要看这样的电影。总不会是叫我们去参加拼字比赛吧？无所谓地笑笑，继续看电影。但是，渐渐地，这部电影吸引了我，当我看到阿基拉侥幸得通过区赛时，我总算嘘了一口气，这时候，我明白了，这部电影已经抓住了我的心。当我看到拉拉比博士让阿基拉念那一段话时，我的心灵被震撼了一下，的确，我们不必害怕，如果真的害怕，那么最可怕的便是自己。当我们降临这个世界，无论周围如何，我们的根本其实都是一致的，我就是那个天生丽质，绝顶聪明的人，我有着上帝赋予我的特殊才能。既然如此，无论多大的困难和挫折，能明确你想走的路，勇敢面对，我想没有什么可以阻碍自己了吧，因为最大的敌人，恰恰就是自我。 英语一向来是我最弱的一门课，但是，当我在看阿基拉拼单词时，我不禁想去了解这些单词的含义。这是一部关于拼搏、不弃、纯真、和关爱的电影，但是它告诉我们的并不单单只有这些，还有的是我们该如何去面对人生。有什么是我做不到的呢？我是上帝的产物，而现在在我面前的最大困难，就是我自己。要学会发现自己的闪光点，那并不是自恋，那是一种寻找自己美的自信。当你真正发现了自己身上的美好，周围的人也会因此而变得更加美好。 在电影的最后，我们看到了我们想得到的结局，阿基拉和德仑同时拿到了冠军，创下了别人从未得到的奇迹。我想，这也许就是一个人变得自信后的成功。那个11岁的女孩，虽有天真的一面，却无比的成熟和睿智，她明白她要的是什么，她并不是做给别人看，而是为自己，为了做有用之人。 我想，我被这部电影所感动了，我们要去努力，在被感动的过程中，不断得坚持下去。 我们这样问自己“我就是那个天生丽质，绝顶聪明的人么？” 这可以么？我自己写的。
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⑽ 高分悬赏！一篇电影观后感
母亲河的吟唱 ——《黄河绝恋》观后感
当天学校组织观看电影《黄河绝恋》的时候，我甚至还心存抱怨。早在小学时候就已经看过这部影片了。现在又要重看一遍，实在是很无趣。
抱着无聊有乏味的心态，我开始坐下来观看电影。既然是学校组织的，当然还是得认真对待的，况且还要写一篇观后感。影片是从一个美国老兵的回忆开始的，镜头旋即回到了那二十世纪三十年代兵荒马乱的年代。没有大规模的军队作战，也没有抗日英雄的慷慨就义。影片就这么以三个普普通通的抗战战士护送一个受伤的美国兵渡过黄河为线索展开了。
当镜头拉到他们发现全村的村民都被残忍屠杀并回响起那些无辜的百姓死在种种酷刑下的时候，我霎时有种说不出来的感觉。是出于震撼还是对日军的则憎恨？我已经辨别不出来了，只觉得喉咙被什么给卡住了，仿佛咽不下空气。就算是久经沙场的勇士，也必定不忍目睹这惨绝人寰的一幕，更何况是我们这些从无战争经验更加体会不到战争残酷的人.那一瞬间仿佛觉得自己已置身于那一时刻那一地点,周围凝滞的空气充斥着浓重的血的腥味。天地顷刻间已不复存在，只剩无尽的苍凉和悲愤。
没有多余的时间可供哀悼和痛哭，他们又开始了行程，来到了队长黑子的家乡。在那里，战争的烟火暂时被人们忘却，不知不觉中大家都已渲染在了幸福淡定的平静生活中。憨厚的老人，可爱又懂事的花花，远离硝烟的天空那么明亮、透彻，静谧的空气中荡漾着淳朴的民风。
然而，平静的生活再一次被打破，天空又陷入了阴霾。还来不及摆脱敌人的追击，又卷入了世仇。最后，在民族大义面前，仆人的恩怨缍一笔勾销。
正当他们准备联合共同抗敌时，日军却早已准备好了埋伏袭击。没有多余的时间了，只能强渡。靠着几十个老人用生命换来的葫芦，他们艰难的开始渡河。湍急的黄河水，穷追不舍的敌军，为了保证秘密文件的安全，最终女主角放弃了渡河，给爱人留下了更大的生存机率，而把自己留给了母亲河。
影片在澎湃的黄河水声中结束了，不知何时大家都早已泣不成声。我久久不能回过神来。影片带来的何止是震撼，它激起了我们每个中华儿女汩汩流动的血液中的那份民族菪感和责任感。任何修饰的语言都在这种感情面前显得苍白无力。
是的，我们仿佛早已产、都置身于那咆哮的黄河水畔，倾听着母亲河吟唱那首民族之歌。