『壹』 《大山深处的烛光》观后感
观看《大山深处的烛光》深深感动了我,让我久久不能平静。这个纯净而感人的故事,让我们在这个躁动不安的世间重获一颗温暖宁静的心。电影主要讲述了范妹锁,白手起家办学,30年百折不挠、坚守承诺的回乡大学生;半生奉献,收获爱情、收获希望,获得“全国教书育人楷模”称号,自始至终洋溢着真与爱,善与美。我真的无法用言语去描摹老师对孩子们的爱,他是用生命实践了李商隐的千古名句“春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干。”他热爱教育、热爱孩子、热爱家乡。他是默默无闻的乡村教师,把青春以及整个生命都奉献给教育事业,不计个人荣辱得失,令每个人心生敬仰。毅然的守候在孩子们身旁一年一又一年。孩子们被爱紧紧包裹着,温暖宁静。像是一束光,明亮,充满了希望。主人公艰辛历程,故事真实感人,又给人启迪。
一个村庄或一个地域的教育现状,而且是一个民族、一个国家国民根基——乡村教育未来发展的命运。“烛光之约”唤醒了社会的良知,蕴藏着推动这个时代前进的正能量。“烛光之约”,是与幸福快乐的约定,是与光明未来的约定。我们致敬烛光,实际上就是相约希望。落红不是无情物,化作春泥更护花。美国的布鲁纳说:“教师不仅是知识的传播者,而且是模范。“我觉得更是一个国家的精神面貌,要有无私奉献的精神,是爱与知识的传递者。这是多么神圣的职业,向所有教师致敬!那爱,是最温暖宁静的守候!我很感动,30年如一日,为自己的家乡奉献,让我明白了什么是“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,让我明白了什么是“鞠躬尽瘁死而后已”。我要努力学习,才能不辜负教师们的辛劳,父母亲人的殷切希望……
『贰』 《春至》 读后感500字
春至读后感
《春至》这本书看完之后,让我有一种说不出的奇妙感觉。
每次读都有一种神游其中的感觉,这种感觉很轻柔,每一次读课文时,我似乎可以感受到那些景物,这种感觉很好玩,每次读课文时,我似乎可以看到春天的风筝,那些可爱的风筝在天上飞,飞得很高。
《春至》描写的景物很真实,有花,有草,有雨,有风,也有风筝,小孩子。春没有夏的烈,秋的愁,冬的无情。春只有可爱温柔,春雨沙沙,春风习习,轻柔而可爱。春,不冬不夏,春天的雨细而密,春天的风,草,花,也是如此。风,温而凉;花,多而美;草,嫩而绿,春天就是一颗流星,那么美丽,又那么短暂,春天是最美的。
面对如此美丽的春天,我何尝不与朱自清先生一样也心旷神怡的陶醉其中,让我不由得想起古人的诗句:“等闲识得东风面,万紫千红总是春,”“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥,”“黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低”……
朱自清先生笔下的《春至》,让我身临其境,仿佛处在真实自然界中!
『叁』 落红不是无情物,化作春泥更护花 的读后感
读到这句诗,使我想到了它的意思:落花没有忘记树的哺育之恩,带着无限的眷恋深情的告别树根,宁化作春泥保护树根,以回报树根的哺育之恩。
这句诗对我的感触很大,不得不说,落花落叶的一生虽短暂,但他们的一生就像是人一生的缩影,反映着人一生的人情世故:树根就象哺育我们的父母,是父母给我们提供营养,当我们在枝头绽放时,父母在远处有着深深的欣慰。当我们长大了,从枝头凋落了,回到了泥土之中,再投向父母的怀抱,好好地孝尽父母。
人生不就是如此吗?长大以后,羽毛丰满,翅膀长硬了,无论是飞往再远的地方,心总是飞不出家乡,飞不出生我养我的家。无论走多远,无论离开多久,离开的心总有一个深深牵挂的地方,那就是——家。放心不下父母,当我们长大了,和父母的共同语言渐渐少了时,一定要记得多陪陪他们。要让父母的现实生活满足,也不能让他们的精神生活空虚,这才是实质名归的孝顺。我们现在让父母为我们操劳,的确是挖空了心思。
所以,我们也要有落花的精神,让父母的心血得到回报
『肆』 电影 孩子的心声 观后感
五年级学生白露说要和甘小华做笔友,甘小华给她留下自己的通信地址。
衢州日报12月26日讯 日报16日5版三个孩子的故事,讲出了库区孩子的心声——如果我有一个可以写信的朋友。
短短一个星期,这个心声引起了一片热烈的回应——初一年级的孩子打来电话,说不但要和他们做笔友,还要请他们来家里做客;刚迈入职场的哥哥姐姐发来短信,说要给孩子们写信,陪着孩子一起成长;许多家长和老师打来电话,说愿意和孩子们交朋友,无论多忙也会听孩子说话,给孩子回信……这些充满爱意的反馈,让这个寒冷的冬季涌动着暖意。
同龄人:
让我们一起分享学习的快乐
最先给记者热线打来电话的是衢州华茂外国语学校初一(3)班的班主任姚老师。他告诉记者,班里的许多学生看了报道,都想和大山里面的孩子交笔友。
19日,周日的晚自习时间,记者在姚老师的办公室,见到了其中的两名学生。是两个女生,一个叫陈其器,一个叫洪晓晨。两人都瘦瘦高高的,很文静的样子。
洪晓晨说报道中的小珍给她留下了很深的印象。她外婆家就在举村乡,每年过年的时候会去。山里的条件苦,没有玩伴,可是小珍却那么懂事,那么爱学习。陈其器是班长,姚老师夸她沉稳懂事,开学时间不长,就和每一个新同学都成了朋友。陈其器说,她曾经有书信来往的朋友,这在同龄人中可是为数不多的。两个女生都说,想和举村乡的小同学们交笔友,彼此介绍自己的学习、生活,放假了还要请他们到家里来做客,一起看书写作业。而且,她俩的想法还都得到了家长的支持。采访中,她们认真地写下了自己的家庭地址,还提醒记者说:“如果留学校的地址,寒暑假就收不到信了。”
姚老师说,其实班里想交笔友的学生有十来个。陈其器和洪晓晨是这些学生中综合表现最突出的,如交际能力、文字水平等。希望她俩作为初一(3)班的代表,和库区孩子成为好朋友。
职场新人:
让我陪伴他们成长
1987年出生的余涵,是今年7月刚参加工作的职场新人。她说看到报道的第一感觉是不可思议,因为之前并不知道在自己的身边还有这样一群苦孩子。但她很快就被山里孩子的淳朴和懂事给打动了。“我觉得像他们这样大的孩子,一定有许多问题要问,我愿意做他们的朋友,听他们讲猫狗打架的故事,回答他们各种各样的问题。”余涵说。
余涵还给记者讲了一段她的亲身经历。在她上小学四年级的时候,结对了一个农村里的同龄女孩。她们平时书信往来,寒暑假的时候会被家长接到一起学习生活。女孩的成绩很不错,常常将自己的奖状寄给余涵。余涵每次收到奖状都既高兴又暗暗较劲儿,两人在学习上你追我赶。直到高三那年,女孩的成绩突然下滑,没能考上好的大学。家里考虑到上三流大学的经济负担太大,女孩只能外出打工。
当时,余涵还有一位来自农村贫困家庭的女同学。高考成绩和余涵不相上下,也是因为经济原因,打算放弃上大学。余涵的父母得知情况后,给这位女同学交了学费。她后来大学毕业,现在成了一名老师。“人生最关键的那么几步,如果有一个人可以给自己正确的引导,或许一切就能更好。”余涵说,她和这位结对的朋友至今保持着密切地联系。
家长和老师:
把他们看作自己的孩子
在衢江区卫生局工作的张爱珍向记者报名参加交笔友活动时说,她曾经也是库区里的孩子。
张爱珍的老家在岭洋乡,在上大学之前,她一直生活在那里。“小时候,我可能比现在的孩子还要苦,但是那时候并不觉得。”张爱珍说,如今看到那些孩子,叫人心里陡然一酸。特别是有自己的孩子作对比,让她更加心疼那些父母不在身边的库区孩子。
张爱珍说,她想交个小笔友,也想尽力给予小笔友一些物质上的帮助,把他(她)当做自己的孩子来心疼。同时,也给自己8岁的儿子找个伙伴和榜样。山里的孩子大多是穷人的孩子早当家,而城市里的孩子却大多在蜜罐泡大,难免娇气。
衢江区团委:
为孩子送去首批信封和邮票
12月21日,记者陪同衢江区团委副书记甘小华,再次来到了学校。甘小华将首批500个信封和380张邮票交到校长徐志标手中。
在记者拿出热心读者名单时,甘小华也拿出了一份名单。她告诉记者,在报纸上读到孩子们的心声后,衢江区团委非常关注,将报道在各工作QQ群中作了转发。结果引来了许多人的响应。有一位老师已经调去杭州工作,也要求留下自己的通信地址。团委的工作人员就一一作了登记。“我们想把交笔友活动作为衢江区春泥计划的一项活动,长期地开展下去。”甘小华说。
校长徐志标表示,他将把热心读者的名单交到班主任和大队辅导员的手中,让孩子们自己选择笔友。
记者手记
截止到22日,记者共接到20多名热心读者的电话和短信。22日晚上9点,还有一名初三的学生晚自习下课后,给记者打来电话,请记者一定要记下自己的姓名和地址,还保证不影响学习。一名高三学生多次给记者发来短信,要求和库区孩子交笔友,并说给孩子准备了许多书籍作为礼物。
另外,在网上,衢州市心理健康志愿者协会的许多会员都要求报名,给记者列了一份长长的名单……
许许多多的关爱,来不及一一记录,所以只能大致概括为同龄人、职场新人、家长和老师三个群体,有请代表发言。
或许不是每一个人都能收到孩子的信,成为孩子的笔友。但仍要感谢,感谢你们的热心反馈,感谢你们无私无求的爱。
报道延伸
怎样和孩子交朋友,专家有话说
热心读者:我该怎么和孩子交朋友?
来自常山的热心市民方水生是日报的老读者。看到报道的第二天,他就打来了电话,希望能和库区的孩子交朋友。
方先生简单介绍自己说,他曾经当过兵,现在常山县供电局上班。一家三口,女儿在上海读大学。他自己平时喜欢写写画画,特别想和库区孩子结对交笔友。急切表达的心愿得到记者的答复后,方先生又有些担忧起来:“我该怎么跟孩子交流,第一次写信和他(她)说点什么好呢?”
在记者接到了20多个热心反馈中,许多读者都表现出了这种担忧和疑虑,生怕自己做得不妥帖,让孩子觉得不自在或不舒服。读者的担忧和疑虑大概有以下几类:
第一,第一次的自我介绍之后,我和孩子聊些什么?我说的话孩子会愿意听吗?
有这类疑虑的读者基本上已经参加工作,或是没有孩子,或是孩子已经长大,平时缺乏和孩子打交道的经验。他们担心和孩子找不到共同话题,时间长了,双方都失去兴趣,疲于应付。
第二,我想给我的笔友送些东西,比如衣裤鞋袜、学习用品,可以吗?
提出这类问题的读者有孩子,也有家长。如陈其器和洪晓晨,就都想送学习用品和书籍给库区的孩子。而一些家长则希望将自家孩子富余的生活用品、学习用品、玩具等送给笔友。但是他们又担心,这种赠予会不会被视作施舍,让孩子觉得不自在。
第三,我想在寒暑假的时候,把笔友请到我家来玩,这样做合适吗?
有这类想法的读者以孩子和家长居多。除了想给孩子们提供好一些的生活环境,他们也希望库区孩子能和他们真正熟悉并亲近起来,还希望自己的孩子能向库区的孩子学习,懂得珍惜自己的学习和生活。专家建议:用心交友,让爱细水长流
针对读者的这些担忧和疑虑,记者请教了我市青少年教育心理方面的专家,国家二级心理咨询师张建英。她结合自身的教育经历和读者的疑虑,给出了一些建议。
首先,物质上的资助能够拉近和孩子的距离。
库区孩子的物质条件相对差一些,这是无法回避,也不用刻意回避的现实。想吃好吃的,想玩好玩的,这是孩子的天性。所以有条件的话,给孩子送一些零食、玩具,哪怕是旧的衣物,生活和学习用品,只要是孩子需要的,都可以。而且,这种富有爱心的赠予和资助,能够获得孩子的好感,容易让原本陌生的双方变得亲近。
其次,书籍、电视节目等相同的关注点让交流有载体。
很多人在选择给孩子的礼物时,会想到书籍。这确实是非常好的礼物,不但赠给孩子知识,其实也为彼此的交流提供了载体。在和孩子写信的时候,聊聊你们共同看过的一本书,一部电影、一个电视节目,或者你们都喜爱的一项体育运动、一个时尚明星,可以让彼此的交流变得有话可说。
当然,在孩子们与你写信交流这些读后感、观后感时,作为大人,最好能细心体察孩子的情感和思想,适时地给予一些积极而乐观地引导。
再次,让两个家庭都熟悉起来。
有的读者想在寒暑假的时候,将孩子请到家里来玩。应该说,这是一个很好的想法。库区孩子家在大山里,环境相对封闭,如果能够给孩子机会接触和感受外面的世界,可以丰富孩子的见识,也让孩子对未来的憧憬和计划变得丰富而真实。
在这之前,有个建议,让你的家庭成员也给孩子写信。比如,在妈妈和孩子交笔友写信的时候,偶尔也让爸爸和孩子加入,给孩子写信。这样,孩子和家里的每个人都有了交流,熟悉了,再到家中做客,也就不会拘束了。
另外,也要让孩子的父母熟悉你,熟悉你的家庭,在让家长放心的同时,也利于形成合力,共同关心和教育孩子。
需要特别注意的是,当有的孩子对父母在外打工或父母打骂流露出抱怨的情绪时,我们要为父母说话,让孩子谅解父母的苦心。事后可再与孩子的父母就教育方式进行沟通。
最后,用温暖的心,让爱细水长流。
和孩子交朋友,需要缘分,更需要持久的爱心和耐心,不能仅凭一时兴趣和热情。充满着温情的书信会被视作珍宝般保留,被反复回味。
希望所有的笔友,能将鼓励的话语铺满信纸,能将温暖的情谊传递下去,让爱的细水长流不息。
『伍』 《春泥》最美乡村教师微电影观后感
01
由中共准格尔旗委宣传部、中共准格尔旗政法委、准格尔旗人民检察院、准格尔旗司法局、准格尔旗教育体育局出品的微电影《春泥》的开机仪式于今日顺利举行,鄂尔多斯市人民检察院党组成员、副检察长贾昌兵,准格尔旗委副书记、政法委书记万世斌,准格尔旗委常委、宣传部部长赵晨霞、准格尔旗人民检察院党组书记、检察长恩克吉日格勒,准格尔旗人民法院党组书记、院长张海龙、准格尔旗教育体育局局长靳斐云、准格尔旗司法局局长杨介钧等领导出席了开机仪式,并为摄影机揭彩。
『陆』 落红不是无情物 化作春泥更护花读后感
花朵从树上落下来并不是无情,而是化做泥土让下一代的花朵开得更美丽。此诗表达了花朵舍己为人的精神,作者写此诗来赞美那些因救人而牺牲自己的人。
『柒』 电影长津湖影评
《长津湖》中国影史上最大投资规模、参演人数最多的战争题材电影。
作品穿越历史岁月的硝烟,第一次将镜头对准了抗美援朝东线战场的长津湖战役,第一次在银幕上表现了前所未有的宏阔的战争奇观。
第一次生动塑造了以七连为代表的第九兵团这些鲜为人知的英雄群像,将这场气壮山河的战斗拍得惊心动魄感人肺腑。尤其是影片体现了更加彻底也更加现代的战争观和历史观,达到了中国战争电影新高度。
介绍:
《长津湖》由陈凯歌、徐克、林超贤联合执导,吴京、易烊千玺领衔主演,段奕宏特别出演,朱亚文、李晨、胡军、韩东君等主演的抗美援朝电影,该片于2021年9月30日在中国大陆上映。
该片以抗美援朝战争中的长津湖战役为背景,讲述了一段波澜壮阔的历史,在极寒严酷环境下,东线作战部队凭着钢铁意志和英勇无畏的战斗精神,扭转战场态势,为长津湖战役胜利作出重要贡献的故事。
『捌』 电影《绽放》观后感
《绽放》观后感 《绽放》是一部非同寻常的电影,它没有明星的串场,只有残疾人的本色出演;它没 有跌宕起伏的情节,只有真实的故事改编;它亦没有美轮美奂的光影效果,但在朴实甚至有 些粗糙的拍摄效果中,我们却被残疾人纯真至美、特殊而又美丽的经历所深深打动。 这是一部使人心灵受到洗礼的电影,在残疾人永不言弃的精神中,在健全人对残疾人 无微不至的关心中,我们看到了人间的真爱,看到了残疾人对生命的尊重与热爱。随着电影 的不断放映,长期烦躁的心也随着慢慢走向平静。 片中的几十名残疾人演员都是浙江省残疾人艺术团成员。面对视力、听力障碍或肢残, 他们怀有快乐和感恩之心,在黑暗和无声中感知世界,在残缺中寻求完美。真实地反映了残疾 人演员的艺术风采、精神风貌与人生之路。一群特殊的舞者,之所以能挥洒生命的活力、色 彩于舞台,正正依仗着自爱及人间的博爱。而当不特殊的观者,欣赏、赞美如今舞台上的他 们时,自然亦可悟出欣悦,生出新一轮的博爱。 直到现在,我的脑海中仍时时浮现出电影中女主角月明的身影。一个先天失明的女孩, 在父亲的支持下,从小学习钢琴,并且达到了健全人也很难达到的技术高度。月明的世界中 是一片黑暗,但是她的心灵却光明璀璨。她用一颗热忱的心去感知身边的世界,她用一颗感 恩的心去对待他人。只身从家乡来到繁华的杭州,瘦弱的身躯却怀揣着大大的梦想,但是, 一次又一次的求职滑铁卢让她开始质疑自己的梦想, 甚至一度放弃了弹钢琴, 选择成为一名 盲人推拿师。 所幸, 是残疾人艺术团团长方老师尽心尽力的帮助与关怀使月明重新拾起了理 想与自信。 “黑暗中,触摸着阳光,无声世界谁给我方向;我如此不幸又如此幸运,有你抚平我 心灵的创伤;我不再抱怨人生无常,面对现实我选择天生的坚强;我的心在执著地绽放,透 过你的关爱我充满希望” 。月明的歌声让人动容,即便我们看不到她的眼神,但是我们可以 透过她,看到一颗至善、至美、至纯的心。 让我感受最深的,是与月明合唱的残疾人大凯。曾经四肢健全的她,却由于一次意外 车祸导致左小腿截肢。六年来,他不愿承认沦为残疾人的事实,即便面对家人,也是冷面相 向。在团长不懈努力下,他终于愿意走出悲伤的世界,来到残疾人艺术团,重新绽放歌喉, 重新面对人生。而月明的悲惨却又励志的经历,更是给了他积极向上的勇气与动力。在残疾 人艺术团,他不但收获了真挚的友情,更找回了消失六年的快乐与信心。难以忘怀在下乡巡 演之前大凯买皮鞋的一幕,装上假肢,意味着他终于迈出了残疾的阴影,活在当下。在巡演 时,那番真情流露的话语,不禁让我动容。一个人,要接受人生巨大的挫折,该需要多大的 勇气,有的人从此一蹶不振,自怜自艾;但大凯选择了做一个有血性的人,敢于直面惨淡的 人生,这才是真正的勇士。 电影中,我们在感叹残疾人身残志坚的同时,也被残疾人身边那些默默付出与奉献的 健全人所打动。将月明从小村庄带到大城市,最后带向教师的讲台;将乔吟从意外失足的问 题少女转变为美丽大方的舞者; 将大凯从人生的低谷中拯救, 为他开启一扇更为灿烂的艺术 之窗, 这一切平凡而又伟大的成就, 都离不开艺术团团长方老师对残疾人的母爱般的关怀与 执着的工作热情。团长呕心沥血,兢兢业业,只为让残疾人们能在温暖中绽放光彩。当电影 中一次次将镜头转向公园中练舞的残疾人时,阳光照耀下的他们,是如此活力四射。上帝给 了他们残缺的身体, 却同时赋予了他们艺术的天赋与自尊自爱自强的心。 也许他们永远看不 到五彩缤纷的世界, 也许他们永远听不到美妙动听的音乐, 也许他们终身只能靠拐杖支撑行 走,但因为身边的关爱,他们停止了苦涩的泪水,倾心书写了令人呢惊叹的生命、尊严和人 性的艺术史诗,得到全社会的尊重与共鸣。由于残疾人比健全人流过更多的泪水与汗水,他 们因而更懂得感恩与热爱,使心灵得到升华,使生命得到绽放! 最后,真心祝愿全天下的残疾人都能得到关爱、得到尊重、得到幸福!
《绽放》观后感 今天我们学校组织六年级全体同学在操场观看了《绽 放》这部感人电影,主要讲述了主人公盲月明的一生成功事 迹,她的事迹深深地感激和启发着我们每个人。 主人公月明是一位美貌如玉,心地善良的姑娘,也是拥 有天赋的音乐天才——弹钢琴。我们好几次看到月明全神贯 注地弹钢王琴的时候,不知不觉地进入美妙的声音世界。我 们其实知道自己听不见声音,但心灵上似乎感受着从未听见 过一个奇妙的曲子。月明虽然失去光明,但拥有一个深奥的 心灵——眼睛,她同样把心灵深处的声音传给每一个人听, 好得多么醉人。 我们本来认为月明有超群的音乐天才会有一丝希望。因 月明的失明,社会上有关部门都不愿招收她,这样月明到处 碰壁。 虽然社会对盲姑娘的绝情, 但月明从未一次自暴自弃, 心灰意冷,坚信自己的愿望始终会实现。 我觉得社会上一些聋人找工作跟盲人月明差不多到处碰 壁,一些聋人在社会上参加工作时为何放弃一丝希望呢?为 何因社会的不公平而感到愤怒呢?由于心理产生种种的缺 陷,所以他们很容易放弃一丝希望,坚持不下去了。想找一 份好工作也难找,不如从基本认真做起,不怕累不怕苦;想 获得加价对自己的赞赏就不如给别人证明自己的能力,付诸 行动;想为自己未来的日子打算不如从现在开始以梦想奋斗 下去了,坚持不懈,坚定方向。 令我们没想到的是盲月明被有个音乐学院愿意招收她 担任音乐老师。有一句话:“成功是人往往经历着不少挫折去 勇气克服的来源。”若没有这样过程的话,就不会有成功。盲 月明有因失明而感到自卑,但有自己的梦想而去实现。 她说我们虽然是聋人,但不能因社会上存在一些的鄙视 而失掉自信力,除了置身于物以外,我们要有一颗快乐自信 的心。就这样,她的自信越来越强大,通往梦想之路奋斗下 去,去实现它。 她的心愿是走上舞台把自己的心声弹给每一个人听。 在残疾艺术剧团里,人人都喜欢跟盲月明一起分享快乐时 光。一次剧组里新来一位名叫乔玲的聋哑女孩,没有人愿意 接近她。月明却第一个对她如同亲姐妹一样对待她,处处关 心她,处处鼓励她要坚信自强。月明的心是如此善良,是如 此美好。月明没有因失明自卑,而是能做别人不能做的事 ——乐于助人。 我们想想自己身体是多么残缺,但要拥有一颗爱心。当别人 帮助自己的时候,我们同样要回报别人,帮助别人。需要别 人的爱时要把心中的爱展现出来。只要人人互相关心,生活 会变得美好。 走上舞台之前,盲月明在无人静寂的漆黑时悄悄地练习弹纲 琴,旁边合唱的腿瘫痪大凯悄悄地倾听琴声。那次,盲月明 在摸索大自然时突然下大雨,大凯为她挡雨,此时盲月明感 受的是第一次。到了舞台后把自己心里创作的灵感,献上每 一位观众,而是能弹出令别人感到不已的好曲子。 她摸索光明是那么执著,是那么认真。想想自己拥有一双明 亮的眼睛,大千世界在我们眼里是始此平常,一眨而已。在 大自然中,我们都要仔细观察吸引你美好的东西,要珍惜东 西。 总之,我们要谢谢这部电影主人公月明的一生成功事迹 教训我们,使我明白一个道理:我们是聋哑人,不能因自己 聋哑而丢掉自信心,重拾信心。做每一件事时要认真做,要 坚持做,要有一个必然的过程,才会有结果。再怎么困难, 我们都要不怕苦不怕累!
题记: 题记 让我们再一次秉持生命的激情靠近你,让你在我心之荷袅袅升华。打开心灵的霓虹,固守那心泵一脉纯。然后,是生活。 生活是根,在地底下;生活是水,在湖中;生活是山,在坚强中; 生活是花,在绽开的刹那中。 努力、坚强中绽放 —— 观电影《绽放》有感来,让我们把耳朵叫醒,然后,倾听世界,相信,必有一个 声音属于成功。在生活中,我们无法选择自己的出生,但是我们 可以选择自己要走路;我们无法预知明天会发生什么,但是我们 可以做好今天该做的事。人生最可悲的不是身体的残缺,而是有 健全的身体却无所事事,虚度年华。 这一年,这一月,这一日,2011 年的 10 月 19 日,在学校 的组织下,我们观看了电影《绽放》 ,这部电影主要讲的是一个 残疾人艺术团在下乡巡演时, 团长方颂扬发现了一个极具艺术音 乐天赋的盲女月明,并且邀请月明参加了艺术团的演出,月明的 钢琴演奏为演出带来了意想不到的效果, 面对这样难得一见的人 材,爱才心切的方颂扬将月明带回省城;并想帮助月明找到合适 的工作。可对于一个残疾人来说,要想找一份稳定的工作是非常 艰难的, 在方颂扬及团里的年轻老师关小玲的帮助下经历了重重 波折之后,最终,月明用实力证明了自己的价值,找到了属于自 己的位置——学校钢琴老师。也许是巧合,方颂扬在为法院担任 手语翻译时, 发现了因被人利用涉嫌偷盗而被起诉的具有舞蹈天 赋的残疾女孩乔吟,后来乔吟随方团长来到艺术团,在经历了众 人的排挤、隔阂与误解之后,最终大家接受了这个女孩,乔吟也 在自己的努力下,成为艺术团一名出色的舞蹈演员。而另一个因 一场车祸而失去一条腿的残疾青年大凯, 因为昔日的辉煌让他不 能面对失去左腿的现实,他逃避过去又不敢面对未来,在月明和 方团长及艺术团其他演员的帮助下,大凯逐渐打开了心扉,勇敢 地“迈”出了他残疾后人生崭新的一步。这些事情使艺术团在经历 中不断成长, 他们震撼心灵的特殊艺术与生命之花绽放出了绚丽 光彩,是啊!一阵普通而却让人刻苦铭心的日子,因为它让我改 变了对生活的认识,也让我明白了人生的真谛…… 虽然只是经过了这短短的 90 分钟,但是留在我内心的那份 感动却萦绕不去。然而实际上它不仅仅是一个感人的故事,对我 来说更是一次心灵的触动,使我知道了什么是生活,并且要怎样 去生活。生活,就是面对现实微笑,就是越过障碍注视未来;生 活,就是用心灵之剪,在人生之路上裁出叶绿的枝头;生活,就 是面对困惑与黑暗时, 灵魂深处燃起那豆大却明亮且微笑着的灯 展。 打开天窗, 七色阳光。 没有了太阳, 但请记住你还拥有月亮。 人生不是十全十美的,不可能一直一帆风顺,但当你面对这样那 样的困难时,请不要退缩,勇敢面对,大凡一个成功的人,都是 要经历或多或少的挫折和磨练之后才会取得成功, 然而这成功是 来之不宜的。 正如李密的 《陈情表》 中所说的: “盖文王拘而演 《周 易》 ;仲尼厄而作《春秋》 ;屈原放逐,乃赋《离骚》 ;左丘失明, 厥有《国语》 ;孙子膑脚, 《兵法》修列;不韦迁蜀,世传《吕览》 ; 韩非囚秦, 《说难》《孤愤》 、 ,诗三百篇” 这些古代的先辈们用 。 他们的亲生经历为我们很好的诠释和证明了这一点, 但是这些和 电影中的人物相比,又算得了什么呢,他们的成功是基于一个健 全的身体,而电影里面的主人们他们大多是天生的残缺,是在连 生活都无法自理的条件下取得了成功。 这不是更能诠释人生的真 谛吗? 是啊!人生如一本书,应该多一些精彩的细节,少一些乏味 的字眼;人生如一首歌,应该多一些昂扬的旋律,少一些忧伤的 音符;人生如一幅画,应该多一些亮丽的色彩,少一些灰暗的色 调; 人生如一张纸, 应该多一些动人的文字, 少一些虚无的空白; 人生……我们不应把生命寄托于暂时的虚荣, 这个世界上没有一 个人活得容易,更没有一个人会整日被鲜花和掌声所包围。因为 现实是残酷的,作为一个当代的大学生,我们没有理由因为一时 的失败,而放弃未来,放弃就等同于毁灭,我们不应消沉,不应 退缩,要记住:阳光总在风雨后! 有人曾这样说过: “上帝散布给人的苦难与时间是一样均等 的。 ”是的,知道了这一点就不必再怨天尤人了,因为这是上帝给 你更多的空间去发展,不会被太多的物质条件所束缚。如果你够 努力, 够勇敢, 相信你的生命之花一定会比别人开得更加的长久, 更加的灿烂与炫目,而不会凋落。如那流星转瞬即逝,但我们却 记住了那刹那间的美丽,如那昙花一现即落,但我们却享受了那 刹那间的芬芳, 不管你先天的天赋如何, 我们都要懂得并且记住: 生活在考验我们,同时也在恩赐所有努力绽放着的人们。 拉开窗帘,你将发现阳光不仅仅只有一种颜色。正如人生的 路漫长而多彩,像在天边的大海上航行,有时会风平浪静,行驶 顺利;而有时却会是惊涛骇浪,行驶艰难。但只要我们心中的灯 塔不熄灭,就能沿着自己的航线继续航行。没错,我们要向电影 中的主人公学习,在阳光中学会欢笑,在阴云中学会坚强;在狂 风中抓紧希望,在暴雨中抓紧理想;然而当站在中点回望时,我 想我们将走出了一条属于我们的人生之路。 方傅豪瑜 11 摄影 2 2011 年 10 月 20 日
题记:在生活中,我们无法选择自己的出生,但是我们可以选择自己要走路;我们无法 在生活中,我们无法选择自己的出生,但是我们可以选择自己要走路;预知明天会发生什么,但是我们可以做好今天该做的事。人生最可悲的不是身体的残缺, 预知明天会发生什么,但是我们可以做好今天该做的事。人生最可悲的不是身体的残缺, 而是有健全的身体却无所事事,虚度年华。 而是有健全的身体却无所事事,虚度年华。 健全的身体却无所事事 让心灵起舞, 让心灵起舞,让梦想高飞 —— 观电影《绽放》有感 2011 年 10 月 10 日,一个普通而却让人刻苦铭心的日子,因为它让我改变了对生活的 认识,也让我明白了人生的真谛…… 今天,在校领导的组织下,我校全体教职员工一起观看了电影《绽放》 ,这部电影主要 讲述了一个残疾人艺术团每年都会组织残疾艺人下乡巡演, 团长方颂扬在一次巡演中发现了 极具艺术天赋的盲女月明,当即邀请月明参加艺术团的演出,月明的钢琴演奏《梁祝》为演 出带来了意想不到的效果, 面对这样不可多得的盲人钢琴人材, 爱才心切的方颂扬将月明带 回省城;并想帮助月明找到合适的工作。可对于一个残疾人来说,要想找一份稳定的工作非 常艰难,方颂扬及团里的年轻老师关小玲为了月明的工作费劲周折,却始终未果。在经历了 重重波折之后, 最终, 月明用实力证明了自己的价值, 找到了属于自己的位置。 也许是巧合, 方颂扬在为法院担任手语翻译时结识了聋哑女乔吟, 乔吟因被人利用涉嫌偷盗被起诉, 因情 节较轻不予判刑,可乔吟却坚决要留在看守所里,面对这个缺少亲情与关爱的残疾女孩,方 颂扬毫不犹豫地决定帮助她。乔吟随方团长来到艺术团,在经历了众人的排挤、隔阂、误解 之后,最终大家接受了这个女孩,乔吟也在自己的不懈努力下,成为艺术团一名出色的舞蹈 演员。因一场车祸而失去一条腿的残疾青年大凯,原本是一位年轻有为、红极一时的歌手, 昔日的辉煌让他不能面对失去左腿的现实, 他逃避过去又不敢面对未来, 在盲女月明和方团 长及艺术团其他演员的帮助下,大凯逐渐打开了心扉,决意从头再来并勇敢地“迈”出了他 残肢后人生新的一步。新的力量不断融入,新的血液让艺术团焕发出勃勃生机;历经了种种 挫折与困惑的磨练, 艺术团在坚韧与自强中不断成长壮大, 他们撼动心灵的特殊艺术与生命 之花绽放出绚丽光彩…… 电影在短短的 90 分钟后结束了, 但是留在我内心的那份感动却久久不能抹去, 影片没有 什么微言大义,也没有什么直接的功利,而是截取了人物的生活片段,串联了感人的生活细 节,带动我们共同进入剧中人物的心灵世界,从而实现自身的情感升华。它不仅仅是一个感 人的故事,对我来说更是一次心灵的触动。于是我写下了这样一句话:”在生活中,我们无 法选择自己的出生,但是我们可以选择自己要走路;我们无法预知明天会发生什么,但是我 们可以做好今天该做的事。人生最可悲的不是身体的残缺,而是有健全的身体却无所事事, 虚度年华” 。 司马迁曾经说过: “天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏 其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能” ,大凡一个成功的人,都是要经历许 多的挫折和磨练之后才会取得成功,如: “盖西伯拘而演《周易》 ;仲尼厄而作《春秋》 ;屈 原放逐,乃赋《离骚》 ;左丘失明,厥有《国语》 ;孙子膑脚, 《兵法》修列;不韦迁蜀,世 传《吕览》 ;韩非囚秦, 《说难》《孤愤》。这些古代的先辈用他们的亲生经历让我们很好诠 、 ” 释和证明了这一点,但是这些和电影中的主人公相比,又算得了什么了,他们的成功至少 他们以前都有一个健全的身体, 而电影里面的主人们他们大多是天生的残缺, 连生活都无法 自理的条件下而取得成功。记得有这样一句话: “成功之花,人们往往惊羡它现时的明艳, 然而,当初它的芽儿却浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。 ”艺术团中的他们都付出了 血的代价,他们尝尽人生中的苦难,但只细细地咀嚼,就能尝到那苦后的甜。 有句话说: “上帝散布给人间的苦难与月光一样均等。 ”是的,这个世界上没有一个人活 得容易, 更没有一个人整日为鲜花和掌声所包围。 知道了这一点就无需再抱怨命运的不济了。 无论别人的条件比自己好多少,不必怨天尤人,因为这是上帝给你更多的空间去发展,不会 被太多的物质条件所拖累。 如果你够努力, 相信你的生命之花一定会比别人更经得住风吹雨 打,而不会凋落。风雨过后,你便是唯一的一朵傲然挺立的花朵。 流星转瞬即逝,但我们记住了那刹那间的美,昙花一现,但我们却享受了那刹那间的缕 缕清香,不管先天的资质如何,我们都要懂得:生活在考验我们,同时也在恩赐所有努力绽 放的人。 最后,作为一个教育工作者,我不得不提一下影片中的那个真正的艺术家,大家长, 好老师的团长,她的所作所为无愧于一个领导,一个长辈,一个好的老师。她将永远成为我 们心中学习的楷模,而对于她,我只能用两句诗词来表达我心中对她的敬意: “落红不是无 情物,化作春泥更护花。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干” 。
『玖』 读《落红不是无情物,化作春泥更护花》有感
“落红不是无情物,化作春泥更护花”,诗由抒发离别之情转入抒发报国之志。并反用陆游的词“零落成泥碾作尘,只有香如故。”落红,本指脱离花枝的花,但是,并不是没有感情的东西,即使化做春泥,也甘愿培育美丽的春花成长。不为独香,而为护花。表现诗人虽然脱离官场,但依然关心着国家的前途和命运,不忘报国之志,充分表现诗人的壮怀,成为传世名句。
『拾』 《感恩世界,与爱同行》观后感 作文
“感恩的心,感谢有你,伴我一生让我有勇气作我自己;感恩的心,感谢命运,花开花落我一样会珍惜……”的确,世上有许许多多值得我们去感恩的人,我们的父母、老师和帮助过你的人……所以,我们也要学会感恩。
什么是感恩呢?顾名思义,就是一种对别人善意的恩惠心中永存感激的表示。以前我看过一本书,叫《爱的教育》,里面有这样一则故事,让我十分感动:一个叫裘里亚的孩子,他的父亲在铁路工作。因为他家很穷困,所以父亲为了挣更多的钱,除了铁路工作,他还帮人抄公文,因此他常熬夜。一次,裘里亚也想帮父亲抄公文,可父亲认为学习更重要,便拒绝了。每夜十二点,父亲抄好公文后会准时休息,到第二天早晨起来才点数前夜抄的公文。一天早上,他发现自己比以前抄的多了好多,于是很兴奋。以后天天都这样。可是,他发现裘里亚的学习成绩直线下降,老师也反映:“裘里亚上课总打瞌睡,字也写不好了。”于是他开始数落裘里亚:“你也看见了,为了你,我简直在拼命,你却一点也不珍惜,不替我着想!”
直到一天晚上,他在十二点准时去休息。突然,他被一个书掉落的声音惊醒了,他悄悄来到书房,发现儿子在为自己抄公文。他流泪了,他明白了儿子成绩下降的原因,他向儿子道了歉,两个人又和好了。
读完这个故事,我明白了,在生活中感恩是不可缺少的,我们要感恩许多人,当然还包括我们生活的这个社会,乌鸦会反哺,我们也应该学会感恩!在生活中,老师对学生一个信任的肯定之语、一句体贴暖心的话语、一个充满无限关爱的眼神、一点来自心灵深处的点滴感动、一点来自他人哪怕是最微不足道的帮助,我们都应该做出应有的回应乃至回报。反之,如果我们对上述的一切出自无限善意的体贴之举表现出无比的冷漠或者无动于衷,那会是什么样的效果和结果?“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。”学会感恩,这也是一种美德,古人云:滴水之恩,当涌泉相报。又云:投之以木瓜,报之以桃李。生活在大千世界里,我们每一个人都有或多或少需要别人的帮助。有的也许是令人毕生铭记的慷慨援助,有的也是微不足道的绵薄之力,无论哪一种帮助,或许都足以改变我们的命运,值得我们感激一生!