电影大逃杀结局解析

A. 日本电影大逃杀的结局是

你看的是第一部啦
一男一女和转学生逃出来了
但转学生受伤了，他在他们逃生的船上看着女朋友的照片死掉了。最后就剩一男一女，被政府通缉，说他们是杀人犯。他们连家都不敢回，所以就一起私奔了。那个女生还带着那把刺伤老师的刀子。
第二部的结局就是一楼说的那样了。同意一楼，第二部不值得你再去看了

B. 关于大逃杀.....求解析

个人觉得这是一部暴力美学的经典电影，不单纯只是一场变态的杀人游戏，它在故事的最后渗透出了一种让人不忍直视的绚烂的青春和人性光芒。 导演力求通过此片对人性和道德的缺陷进行审判，片中的40多个学生在面对BR法案时展现出了人性的各个层面，有最黑暗的暴力一面，也有正义和积极的一面。个人认为老师这个角色只是执行BR法案的一个傀儡，BR法案在现实中是不可理喻的，你可以认为老师是一个变态，你也可以认为老师其实也拥有人性善良的一面，但导演的真正目则是通过法案的设置间接反映出了他对年轻一代价值信念崩塌、理想丧失、迷失自我的深切的忧虑，也从侧面体现了他对人类未来命运的担忧个人还是觉得《大逃杀》是剖析人性不可多得的经典电影之一

C. 刚看完电影《大逃杀—东京圣战》，导演究竟想要表达什么呢

解析：《大逃杀》并不是在讽刺人性中的阴暗面，而是借此揭示我们身处的这个社会的残酷现实。这不啻是对《大逃杀》这部电影的误读和曲解，以偏概全。诚然，《大逃杀》严酷地勾勒出我们这个社会的缩影，弱肉强食，残酷斗争。这些是《大逃杀》所表现的，但些也是《大逃杀》想要拷问并加以质疑的。剧中死去的人往往因为内心的阴影被极端环境无限放大，导致像动物一样互为饵食残酷厮杀。最极端的例子是桐山，仅仅为了"好玩”而参加游戏，没有理由也没有意义，完全沉浸在原始本能中。他无疑是最强的，但是他像大多数人一样并没有活到最后。主角小队和其他人不同的地方是，他们既对人性中的美好一面有所坚持，又没有像剧中手持喇叭的两个女生一样天真。“因为我要保护你，所以我带着武器回来了”。坚持善良也需要力量。于所以他们并没有为现实所扭曲，以至于最后竟然奇迹般地走出了困境。而当北野老师拉下画布露出那幅残忍绘卷的时候，难道不是一种无声的控诉和嘲讽？一个怎样的世界，才让大人不像大人，孩子也不像孩子。总之，正是有了对人性阴暗面地淋漓揭露，才会使得人性的光辉显得异常耀眼而温暖。
【冰糖出品，必属经典】

D. 关于电影 大逃杀 特别版 结局的问题 有点看不懂

1.因为开始有段镜头，全班学生集体把北野的课给翘了然后只有典子来上课，国信还给了北野一刀，说明典子平常很尊敬北野，北野对她另眼看待
2.导演的黑色幽默，北野本来就打算让典子活着，所以拿了把水枪
那个“知道了”是在哪里？没注意，不过庆子那个是为了让川田杀了自己，可能是她怕如果自己自杀的话川田万一殉情就麻烦了，最后的微笑是如释重负的一笑，因为川田肯定可以活下来了
3.那把刀是当初国信划了北野然后又是北野划还给国信，第二部里是连同川田的头带一样是秋也的纪念品
因为北野的学生对他不好，女儿对他也不咋地，自己联想下自己平时和父母吵架是为了虾米吧

PS，北野是个和原著很不相同的人物，他关心的只是可能是唯一尊敬过他的典子

E. 《大逃杀》的结局到底是什么意思

有人说《大逃杀》是人性的讽刺画，似乎所有的一切是由所谓人性的恶所造成的，这是完全不对的。如果《大逃杀》的主旨是揭露所谓人性的恶，那么电影的主角将完全是另一些人，而结局也将完全是另一个。《大逃杀》是我们这个社会的讽刺画，电影中的那个孤岛难道不就是我们这个社会的极端的表现吗？电影中是颈环的逼迫，而现实中则生存压力的逼迫；电影中是互相残杀，而现实中则是残酷无情的竞争；电影中有人自杀，现实中难道迫于生存压力而自杀的人还少吗？电影中有桐山那样残酷无情的人，现实中不是也有人叫嚷什么“狼性生存”吗？我们的社会是一个建立在残酷无情的生存斗争之上的社会，“弱肉强食，适者生存”，动物的自然状态竟表现为人类发展的顶点，这就是《大逃杀》所表现的。

F. 日本电影《大逃杀》的剧情是什么想表现什么

《大逃杀》是一部恐怖电影，是日本的限制级影片中的经典作品。同样也是和很多优秀作品一样，这部《大逃杀》也是改编同名小说。故事的剧情主要讲述了在未来世界中，某中学的三年级学生之间的故事。在三年级的学生中由于纪律关系，被学校安排到了一个荒岛中。在平时松垮的生活中，教师们在这个荒岛上给学生们开启了新篇章——“杀戮”。

对于《大逃杀》来说，有部分人认为他是主导了青少年们暴力和哗众取宠，对于这部影片的批评声音也是不少的。就连影片中也存在不少的不合理，例如从学校参与屠杀的学生是怎样能够和成年人拼搏，为什么能够熟悉大部分武器。

G. 日本电影大逃杀的深层意思

本片推出后广受争议毁誉参半。名导演深作欣二在本片中毫不手软地大胆表现暴力场面，用充满冲击性的画面，揭示出非常情况下赤裸裸的人性，营造出触目惊心的效果。但这部充斥着暴力血腥的影片的主题却是反暴力的，它刻画人心中温暖的部分，讴歌人性中美好的一面，并对社会的丑恶进行辛辣地讽刺，具有相当深刻的意义，是一部发人深省不可多得的佳作。影片获得了当年度日本电影蓝丝带奖的最佳影片大奖。出演男主角的藤原竜也原是活跃在话剧界的少年明星，他凭借此片获得了日本电影界众多大奖中的最佳年度新人奖项。
有人说《大逃杀》是人性的讽刺画，似乎所有的一切是由所谓人性的恶所造成的，这是完全不对的。如果《大逃杀》的主旨是揭露所谓人性的恶，那么电影的主角将完全是另一些人，而结局也将完全是另一个。《大逃杀》是我们这个社会的讽刺画，电影中的那个孤岛难道不就是我们这个社会的极端的表现吗？电影中是颈环的逼迫，而现实中则生存压力的逼迫；电影中是互相残杀，而现实中则是残酷无情的竞争；电影中有人自杀，现实中难道迫于生存压力而自杀的人还少吗？电影中有桐山那样残酷无情的人，现实中不是也有人叫嚷什么“狼性生存”吗？我们的社会是一个建立在残酷无情的生存斗争之上的社会，“弱肉强食，适者生存”，动物的自然状态竟表现为人类发展的顶点，这就是《大逃杀》所表现的。

H. 《大逃杀》问题，看了没看明白，结局是怎么个意思

最后全校的学生都死了,最后就剩下男主角和女主角了,因为他们之间只能活一个,所以他们两个人一起逃掉了.不过还没完呢,下面还有<大逃杀>第二部呢!!!!