1. 读完没头脑和不高兴后心情分享
篇一:《没头脑和不高兴》读后感
《没头脑和不高兴》是任爷爷写给小朋友的书,不过,我姨妈读过之后也觉得这本书写得非常好,很有教育意义。这本书说的是两个小朋友,一个叫“没头脑”,一个叫“不高兴”。“没头脑”记什么都打折扣,糊里糊涂的造了三百层的少年宫,却把电梯给忘了;“不高兴”由着自己的性子来,上台演《武松打虎》里的老虎,他不高兴了,武松怎么也“打不死”老虎。角色都是从生活中来,我有时就是那个“没头脑”,糊里糊涂的,不是忘这就是忘那,做事马马虎虎,丢三落四的,这次数学没有考满分,就是我马虎的结果。
有时就是那个“不高兴”,我不高兴的时候,会大吵大闹,会乱发脾气,会惹人生气,不听话还不理人等等。看完这篇故事之后,我知道,做任何事都要认真细心,遇事多为别人考虑,不能只顾自己,爸爸妈妈上班都已经很辛苦了,我还不懂事,惹他们生气,就不是好孩子了。从今往后,我一定要控制好自己的脾气,做个听话不闹人的好孩子。
篇二:《没头脑和不高兴》读后感
没头脑和不高兴是一对好朋友。
我们先来说没头脑吧!
他的名字叫没头脑,人可有头有脑。头还挺大的,眼耳口鼻,那样不少。他读书也聪明,绝不可能没头脑。大家叫他没头脑,因为他记什么都打个折扣,缺点零头,不长记性,所以大家才叫他没头脑。
下面我们再来说说不高兴。
这个不高兴怎么不高兴呢?也有个道理。他就有那么个怪脾气,一件事情,大伙儿谈得好好的,他偏来个“不高兴”,这也不高兴,那也不高兴。大伙儿要上东,他不高兴上东,要上西;大伙儿, 上西了,他又不高兴上西,要上东。这么个人,谁还高兴跟他玩。可你不高兴跟他玩,他可是不高兴你不高兴跟他玩,换句话说,就是他偏偏高兴跟你玩。真把人烦死哩!
从今以后,我不管干什么事情,都要认认真真地干,千万不能丢三落四,而且我还要天天都是高高兴兴的样子,不能生气。这些事我一定能做到,我相信你们也能做到,加油!
篇三:《没头脑和不高兴》读后感
这几天,我读了《没头脑和不高兴》这本书,这里面有两个故事。一个是没头脑和不高兴和别人的故事,还有一个是大大大和小小小的故事。
让我觉得最有趣的就是大大大和小小小的故事。因为大大大有好几米高而小小小只有黄豆那么大。
有一天,大大大和小小小在海上遇到了一起,于是,他们就开始在海上旅行了。
一天他们在海上旅行中,忽然,海面上飘起了大风大浪,小小小和大大大害怕被淹死,就想得救的办法。这时,小小小他想出了好办法,把大大大给成功的救上了岸。
过了几天,大大大每次遇到危险都被小小小给解救了。
还有一次,小小小遇到危险,大大大想出了个办法,把小小小给救出来了。
读了这个故事,我明白了要乐于助人,动脑筋还有一点就是不论高低、胖瘦都是有用的,不愧验证了这句话“天生我材必有用”呢!
篇四:《没头脑和不高兴》读后感
我的好朋友向我推荐了一本书,叫《没头脑和不高兴》。这本书可真有趣,我用了两天时间,一口气全看完了。
文中写了两个很有趣的小孩。一个叫“没头脑”的小朋友,并不是他没有头和脑,而是他很粗心,总是丢三落四。还有一个叫“不高兴”的小朋友,他很固执,总是跟同学们的意见不同,想干什么就干什么。有一天,来了个仙人,他把“没头脑”和“不高兴”变成了大人。“没头脑”成了一位工程师,“不高兴”成了一位演员。“没头脑”建少年宫的时候忘了建电梯,楼房有 300 多层高,小朋友们带着锅、大米、盆子等用品去看戏,上下一次要一个月呢!这部戏是《武松打虎》,恰好,这部戏的演员是“不高兴”,武松求“不高兴”快点死,可他就不停地说不高兴,不想死。可笑吧!
看了这个故事,我明白了一个道理:无论做什么事,都不能马马虎虎、丢三落四。我们要从小养成好习惯,不要做“没头脑”和“不高兴”。
篇五:《没头脑和不高兴》读后感
今年寒假看了一本书,名叫《没头脑和不高兴》。
没头脑和不高兴是两个小朋友,他俩是同班同学。没头脑学习和做事不认真,不高兴做啥事不管对不对都和别人对着干,太固执。
他俩梦想某一天变成大人。一位仙人让他俩的梦想变成现实。仙人答应他们做一个月的大人。没头脑做了建筑工程师,他设计了一幢300层的少年宫,由于他工作马虎没设计电梯。很多看节目的小朋友和没头脑只能一层一层的爬上了楼顶。没不高兴成了一名演员,在少年宫扮演老虎,却打起了武松。没头脑和不高兴认识到了自己的缺点,仙人又把他们变成小孩儿。他俩下决心改掉坏习惯和缺点。
看完这个故事,我认为学习和做任何事情都不能马马虎虎,必须认真仔细。要善于听别人意见和建议,发现错误和缺点及时改正。不从小养成好的习惯
2. 读了没头脑和不高兴有什么心得600字
一个长长的暑假,我看了好多书,像《365夜故事》、《小故事大道理》、《二年级的小朵朵》、《没头脑和不高兴》等。其中的《没头脑和不高兴》我认为是一本既有趣,又能教给我知识和道理的好书。
妈妈说她小时候也看过这个故事的动画片,主要是讲两个小朋友,一个叫“没头脑”,一个叫“不高兴”。没头脑做事成天丢三落四,不高兴做事只知道乱使性子乱耍性格。因为还小,他们总以为自己长大后这些缺点就会没有,所以根本不想去改正。后来他俩长大了,这些缺点不但没有消失,反而因为这些缺点造成了许多更大的麻烦:没头脑成了一名工程师,做了一个没有电梯的300层的少年宫,小朋友们去少年宫看戏还要带着干粮一层层地爬楼梯,爬半个月才能到。不高兴当了一名演员,但他不高兴扮演老虎,所以在演出时不配合,还把武松给打死了,好好一台戏给演砸了。
这里面有许多让人大笑的内容,尤其是没头脑跟着一群小朋友爬楼梯,只爬了5层就再也爬不动了,自己犯的错误自己尝到了苦果。
看完这本书,我觉得“没头脑”和“不高兴”就像我们身上的一些小毛病一样,有时我们做事情会不动脑筋,这也想不到,那也没考虑到,结果事情没有做成功。有时我们做事情动了脑筋,却因为这个不高兴或者那个不高兴,事情也没有做成功。
所以我们要在学习好每一门功课的同时,努力改正身上的每一处小毛病,从小时候开始,坚持好的习惯,这样,长大才能真正成为一个有用的人
3. 怎么写没头脑和不高兴读后感作文100字
前两天我津津有味地读完了任溶溶爷爷写的《没头脑和不高兴》,才知道”没头脑“和”不高兴“是这本书里两个小主人公的外号,”没头脑“他有头有脑,读书也很好,但就是有一个坏毛病—凡事好打折扣。”不高兴“不是不会笑,而是固执任性,总不愿意与他人协调配合。
在一个偶然的机会里,没头脑和不高兴遇到了一位仙人,仙人把他俩变成了大人。没头脑变成了大人后当上了工程师,设计了一座三百层高的摩天大楼,却忘记了建电梯,要走到二百二十五层去看戏可不容易,得背上干粮、被褥,上下一次要一个月。戏的名称叫《武松打虎》,不高兴扮演的就是老虎,打了四五个钟头后,武松连拳头都举不起来了,可老虎还是精神赳赳,台下的观众不知道是《武松打虎》,还是《虎打武松》,尽管这样不高兴嘴里还在嘟囔:”不高兴,不高兴!“整打了四天四夜,没头脑觉得情形不对,就祈求仙人把他们变回去,让他们从头来过,从小养成好习惯,正好仙人算算一个月期限到了,就把他们又变回了小孩子。
读了这个故事,我明白了好习惯应该从小养成,因为长大了习惯就很难再改正过来,比如握笔姿势,坐姿、算算术竖式本不离手,且要保持干净整齐等等,并且通过这本书还让我懂得了要尊敬长辈,独立思考,与人合作,刻苦学习,勇敢坚强,富于冒险…… 这本书对我真是受益匪浅。
4. 《没头脑和不高兴》影评
今天我终于把《没头脑和不高兴》看完了。
没头脑做事总是不用脑子,只听一半或只看一半、丢三落四、马马虎虎的,比如:他造了一幢一百零八层的大楼没有电梯只有楼梯;做衣服却忘了给客人量尺寸;造飞机没拧紧螺丝……而不高兴是——别人让他干什么,他总是并说:“不高兴!”所以大家都不愿意和他俩玩。
看了这部动画片后,我感觉到:我不是也总像没头脑和不高兴一样吗?做题马马虎虎地,家长让我帮他们做点事情我也总是很不情愿。我知道了:大家不要学没头脑和不高兴,从这以后我发誓,我要努力克服粗心、马虎的缺点,做一个做事认真、乐于帮助别人的好学生。
5. 没头脑和不高兴读后感20字
今天,我读了一篇文章,叫《没头脑和不高兴》。
文章讲的是两个小孩子的神奇故事,他们一个叫”没头脑“,一个叫”不高兴“。”没头脑“这个人的缺点就是:做事马马虎虎。”不高兴“的缺点则是:他很固执,什么事情都跟别人反着干,他们认为长大以后这些缺点自然会没有的,所以就没在意。一次他们遇到了一位仙人,仙人按他俩的要求把”没头脑“变成了工程师,把”不高兴“变成了演员。”没头脑“当上工程师以后,设计了一座三百层的摩天大厦做少年宫,却忘了设计电梯,到二百二十五层楼上去看场戏,得背上干粮、被褥,上下一次要一个月。”不高兴“呢,他跟人搭档演”武松打虎“,他扮演老虎,但没有按照剧情的要求被武松打死,却倒过来打武松,一连打了半个月,急煞了看戏的小朋友。”没头脑“认出了扮演老虎的就是”不高兴“,就连忙拉着”不高兴“滑着楼梯的扶手下了楼,才一个星期,就下来了。他俩意识到:自己给大家带来了麻烦,于是就去求仙人把他们变回小时候的样子。
看了以后,我懂得了做事不能像”没头脑“那样粗心大意,也不能像”不高兴“那样一意孤行。同时我也认识到了自己的缺点:粗心的坏习惯。我一定会努力改正的!
6. 没头脑和不高兴读后感怎么写
读完《没头脑和不高兴》这本书之后,我知道了这本书讲的是:”没头脑“和”不高兴“是两位主人公的外号,”没头脑“不是不聪明,只是做事马虎,常常丢三落四的;”不高兴“不是不会笑,而是固执任性,总不愿意与他人协调配合。”没头脑“当上工程师以后,设计了一座三百层的摩天大厦作为少年宫,却忘了设计电梯,到了二百二十五层楼上去看场戏,得背上干粮、被褥,上下一次要一个月。”不高兴“却跟他人搭档演武松打虎,他扮演老虎,却总是不高兴按照剧情的要求被武松打死,结果急了台下看戏的小朋友,最后,还是”没头脑“把他拖了下去,仙人把他们变回来后,”没头脑“变得”有头脑“了,”不高兴“也变得性格开朗了。
读完这本书之后,我发现这本书很幽默,让我快笑掉牙了,这本书的意义就是,让我们在童年里多一些快乐,让这本书陪伴我们度过一个快乐美好的童年。但我一个很深的感悟:我们不要学不高兴,天天都不快乐,也不要学没头脑,总是整天丢三落四的,我们要从小养成良好的生活习惯,改掉缺点。
《没头脑和不高兴》读后感范文二
今天我看了一本非常好看的书,这本书的名字叫《没头脑和不高兴》。这本书的作者是任溶溶,他是一位著名的儿童作家。
这本书的主人公是没头脑和不高兴,他们是两个小男孩。没头脑每天都丢三落四,所以大家都叫他没头脑。不高兴每天都要和别人对着干,所以大家都叫他不高兴。大家为了改正他们的坏习惯,把他们变成了大人。没头脑变成了工程师,不高兴变成了演员。没头脑设计了一座999层的大楼,却忘记设计电梯了,让大家爬了快一个月还没有爬到。不高兴演武松打虎里的老虎但迟迟不死,搞得演出没法结束。结果他们从楼梯上摔下去,摔得鼻青脸肿才认识到自己的错误并改正它。最终变回了小孩。
我觉得有错误了只要改正就是好孩子。
7. 没头脑和不高兴这个故事告诉我们一个什么道理
告诉我们要善于听取别人的意见,做事要有头脑,要有逻辑。
没头脑是告诉别人做事小细心谨慎,而不高兴则是告诫别人遇事不心急,心急不成事。
我们不能像没头脑一样丢三落四,也不能像不高兴一样,碰到什么事情都不高兴,应该平时严格要求自己。
(7)没头脑和和不高兴电影观后感扩展阅读
故事梗概
没头脑和不高兴是一对活宝,一个做事丢三落四忘东忘西,一个常常拿着一根竹竿做出一副不高兴的模样,当旁人感慨他们长大后该怎么办时,两人就想立刻长大做出一番事业给旁人瞧瞧。
结果,一瞬间两人真的长大成人,没头脑当了工程师,不高兴成了演员。 没头脑设计的千层少年宫建成后,只有九百九十九层,原来他少设计了一层。
而小朋友们排着队去少年宫看演出时,没头脑发现他们都是一副奇怪的装扮,原来他不但把喷水池设计在了大厅中央成了喷雨池,还搞忘了把电梯画进图纸,他们要爬整整一个月的楼梯才能看到演出。
演出现场,扮演老虎的不高兴很不高兴演老虎,于是在演出时,老虎不但打不死,反打起武松来。——到头来,他们长大后还是没头脑和不高兴。
8. 怎么写没头脑和不高兴读后感作文60 字
这星期,我阅读了任溶溶老爷爷写的《没头脑和不高兴》这本书,它给我留
下了很多的欢笑和启发。
“没头脑”和“不高兴”是这本书中两位小主人公的外号。
“没头脑”不是
不聪明,只是做事马虎,常常丢三落四;
“不高兴”做事只知道乱使性子、乱耍
性格,
总不愿意与他人协调配合。
因为还小,
他们总以为自己长大后这些缺点就
会没有,所以根本不想去改正。后来他俩长大了,这些缺点不但没有消失,反而
因为这些缺点造成了许多更大的麻烦:
“没头脑”当上了工程师,设计了一座三
百层的摩天大厦做少年宫,
忘记设计电梯,
要到两百二十五层上看场戏,
得带上
许多干粮,
上下一次要一个月。
这里面有许多让人大笑的内容,
尤其是没头脑跟
着一群小朋友爬楼梯,
只爬了五层楼就再也爬不动了,
自己犯的错误自己尝到了
苦果。
“不高兴”和别人搭档演“武松打虎”,但他不高兴扮演老虎,所以在
演出时不配合,
还把武松给打死了,
好好一台戏给演砸了,
可是急坏了台下看戏
的小朋友。
看完这本书,我觉得自己也有“没头脑”和“不高兴”这样的坏毛病,比如
爱丢三落四,做事马虎,如果现在不改正
这些坏习惯,长大后就会像“没头脑”和
“不高兴”一样。所以,我们要在学习好
每一门功课的同时,努力改正身上的每一
处小毛病,
从小时候开始,
坚持好的习惯,
严格要求自己,
学会尊重长辈、
独立思考、
刻苦学习、勇敢坚强,只有这样,长大后
才能真正使自己成为有用的人才。这就是这本书带给我的最大感受。
9. 没头脑和不高兴读后感怎么写
思路:写出书中的故事,写出自己明白的道理。
范文:
期盼已久的寒假开始了,我又能够简单而舒心的阅读各种书籍了。这天,室外飘起了纷纷扬扬的雪花,我在温暖如春的家里,兴致勃勃的读完了任溶溶爷爷写的小说《没头脑和不高兴》。
书中描述的两位主人公没头脑和不高兴的所作所为令人捧腹大笑,也令人深思并引以为戒。没头脑并非不聪明,而是做事马虎、丢三落四,缺乏认真细致和周到的思考。平日里,没头脑经常是找到了帽子丢了手套,找到了手套又丢了书包没有个利索的时候。
仙人把它变成大人以后,他设计建造了一栋300层楼高的少年宫,上下楼竟然没有电梯!害得大家登楼如同登天一般,这个马虎真是祸国殃民;不高兴不是不会笑,而是固执任性,不愿意与别人协调配合,齐心协力的按规定做好每一件事,
比如:在武松打虎的戏中,他扮演老虎,但是,不按照剧本的要求去演,武松总是打不死他,台下的观众急得直叫,浪费了大家许多宝贵的时光,真是损人不利己!
读完了这本书,我明白了很多道理,如:今后在学习和生活中,要养成好的习惯,做任何事情不马虎、不丢三落四,时刻做到头脑清醒,认真细致;主动与别人协调合作,只有团结才能产生更大的力量。