中小学生必看电影观后感

① 小学生电影观后感

今天下午，我看了著名的国产大片——《集结号》，我被深深的感动了。影片大概内容是这样的：谷子地所率领的一个连队（共47人），接受团长的命令在旧煤窑阻击敌军，以听见集结号为撤退的命令。但是，当他们经过浴血奋战之后，只剩下连长谷子地一个人，他没有听见集结号。最后连长谷子地被共产党的第三野战军俘获。当战争结束的时候，大家竟然认为那四十七人不是烈士，而只追他们为失踪！谷子地感到很气愤，经过一番感人的努力，谷子地终于找到了那四十七名烈士的遗体，并追封他们为烈士。 看了这部电影，我也被谷子地那执著的精神深深的震撼住了。如果追溯起这个原因的话，我看只有一条，那就是现在社会中有这样执著精神的人实在是太少了，在现代社会中有这样执著精神的人恐怕是只有孩子了。可是就连孩子也不敢这么肯定地说呀！

② 小学生怎么写电影观后感

小学生电影观后感1
星期三我们看了《暖春》这个电影。里面的主人公小花是个善良、孝顺、懂事、知足的小女孩。同时也是了孤儿，是爷爷救了她并收养她教育她。小花还是个知恩图报的人，爷爷对她好，她就爷爷更好。小花也是个懂得宽容谅解他人的人，婶娘对她很凶，曾多次赶她走。她却一心一意为婶娘着想。感动了许多人。小花时时刻刻为他人着想、付出，而总把自己想在最后一位。
比起小花我们就幸福多了。小花的鞋是爷爷用他所有是积蓄买来的，她舍不得穿。而我们一年四季不知道有多少双鞋。小花七岁才穿一次新衣服，我们年年都有新衣服穿。小花又要上学又要帮家里干活。我们不干活，有充裕的时间去学习和玩耍。而且小花家境贫穷，我们现在的生活家家户户都很富裕。我们应该毫不犹豫地大声喊出：”我是幸福的。“人应该学会满足，这样幸福才能庇护你。人生的道路上不可能一帆风顺，振奋精神勇敢地区面对前进路上的挫折、困难。因为只有在风雨过后，你才能更深刻地体味幸福和满足。
人不应该带着憎恨活着，这样只能让我们带着沉重的精神痛苦万分。因此我们需要有一颗宽容的心，来化解那些伤害你的人。在爱的道路上前行;在享受无尽的快乐的同时，真正理解情义的可能。我们要向小花学习拥有一颗善良的心、孝顺的心、懂事的心、满足的心和宽容美德。关心、孝顺那些对你好的人，对现在的一切满足、不挑剔，宽容、谅解那些伤害你的人。

③ 给我一篇小学生看的电影的影评，要400字

《妈妈再爱我一次》影评
我是流着泪看完这部电影的！

尽管一开始就知道这是一部很煽情的电影，而且故事情节安排也是比较缺乏新意，但是看着看着眼泪就来了,这确实是一部催人泪下的电影，尤其是金鱼的哭声可以说是震撼着每个人的心灵，拉响了人们心底最柔软的那根弦！

《妈妈再爱我一次》又名《豆花女》整部影片 讲述了勤劳善良的妇女金枝，因丈夫在出海的意外事故中遇难，带着女儿到矿山投奔姨妈家，以卖豆花为生。煤矿工人黄天柱对金枝产生了感情，在姨妈的撮合下结合在一起。黄有一子叫金鱼，对后母猜疑、反感。金枝用慈母心肠温暖了金鱼的心。一次，煤矿发生爆炸，黄天柱为救同伴炸断了腿。在金枝的关心照料下，黄坚定了生活的信心，装上假腿又站了起来。一天，在巨大的台风中，黄为找卖豆花未归的金枝，不幸摔死。金枝担起养活全家的重担，起早抹黑，抚养金鱼成人的故事

这不是一部满足现在人们对官能刺激的要求的影片，因而在拍摄技术和色彩的运用上都与一般的动作武打或侦破片相比有更大的自由。影片从开始就是黑夜，这部影片以黑色为背景，似乎笼罩这一层悲哀的情绪，尤其在金枝冒险跳下河中去就金鱼，女主人公行动的难度，更是对其中悲剧情绪的渲染，而且，这似乎也在暗示着女主人公的命运，她从一开始降临这个世界，就注定了自己一个人在这漫漫黑夜中挣扎，而维持她继续抗争的是那种对生命和爱的虔诚的心！

影片最后的金鱼以一首儿歌《如果没有你》，把整部戏剧推向了高潮，金枝和小鱼终于仅仅的抱在一起，虽然金鱼不是他的亲生骨肉，但是他对他的爱却是那样的博大，深沉，这个情节的设置应该是为了给观众一个心灵上的慰藉，满足观众事实上应该说是有点理想化的，但也可以化为观众的另一种感动。

整个影片最大的成功可以说是成功地捕捉了观众的心理特点，在当时的台湾，基本还处于农业社会，中国传统农业社会所拥有的家庭伦理观念，仍然普遍存在於广大人民心中。因而人民很容易理解其中的悲剧并产生同情心，而台湾人民在50、60年代时候的一些思想、观念和看法，正好套上当前的大部份大陆人民心中。这也正是这部影片在进入大陆后能够如此受欢迎的原因之一。

最后，在观赏这样一部人性化、生活化、通俗化的伦理悲剧时，感情可以得到自然的宣泄。流下一点眼泪，可以洗涤一下自己的心灵，从而得到精神上的满足与升华。并且对小孩子及其有教育意义。我想这就是这部影片最重要的价值之一。

④ 怎么写观后感 小学生

小学生观后感怎么写
观后感，就是看了一部电影或电视剧后，把具体感受和得到的启示写成的文章。所谓“感”，可以是从作品中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受作品中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因观看而激发的决心和理想，也可以是因观看而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击。观后感的表达方式灵活多样，基本属于议论范畴，但写法不同于一般议论文，因为它必须是在观看后的基础上发感想。要写好有体验、有见解、有感情、有新意的观后感，必须注意以下几点：
一、要将重点放在一个“感”字上
不少同学开始写观后感，往往将“观”的内容写得很长，总爱把故事情节从头到尾加以介绍，生怕读者不知其内容，而发表“感”的文字却很少，如一个同学在写《一个独生女的故事》观后感时，先将整个故事从头到尾讲述了一遍，先写张鸣鸣如何品学兼优，再写张鸣鸣的父亲突然去世，母亲因承受不了这一打击而重病缠身；接着写张鸣鸣从自己学梳头开始，怎样担负起繁重的家务，接受一个个严酷的考验，然后写她在社会的帮助下一天天长大。最后结尾时才写到：我要向张鸣鸣学习，不被困难所屈服，从小要学做自己能做的事。针对这样一篇结构的观后感，我首先肯定他看得很认真，记住了影片的情节，但从观后感的文体要求上看，是不合格的。因全文只有最后一句“感”，虽然这句“感”的内容贴切，但文章没抓住“感”这个重点，写偏了，好像一篇电影内容简介。我强调学生应以“感”为主，从文字上看，“感”的内容大约占影片主要内容的四、五倍。文中适当引用影片内容，是为“感”服务的。因此，引用电影内容只要三言两语，不要具体叙述，更不要什么细致的描写。观看了《伟人爱迪生》后，我要求学生：谁能用最简单的语言概括故事内容?有个同学说：本片主要讲述爱迪生从一个身无分文的打扫地下室的清洁工成长为一个举世闻名的大科学家的过程；还有个学生补充说：主要讲了他发明电灯的事，他给全世界带来了光明。我将两位同学的发言进行比较：前者准确些，后者只是无数发明中最突出的一项，并肯定他们能用简短的语言概括故事内容，然后让学生抓住一点谈自己的感受。如爱迪生刻苦钻研的精神，不怕失败的精神，敢于创新的精神等，这样写出来的文章就克服以叙述故事为主的毛病了，不仅突出“感”字，而且读后能感人。

⑤ 看了《半碗村传奇》有感小学生作文500字

求学无论高低贵贱，无论贫寒或富有，只要学有所得，终可摆脱贫困的困境，成就自己，活成别人眼里的骄傲。

而电影《半碗村传奇》讲述的就是这样平平无奇的一个孩子，通过自己的努力最终得到世界奥林匹克数学竞赛冠军的故事。

孩子哪里有不淘气的。影视中主人公，在前面是目无师者，连作业都不写的不良少年，但成绩是很优秀的，在徐老师的包容和开导下，从不良少年急剧变，无论哪个孩子，当他出世的时候，都具有优良的品质。

在他成长的过程中，会受到很多影响，有来自周围环境的影响，也有来自成年人的影响，这些优良的品质可能会受到损害。所以，我们要早早地发现这些“优良的品质”，并让它们继续发扬光大，把孩子培养成富有个性的人。

作为人生导航的师者，必须以正确的理念开导学子，从德育教育渗透育人，以身作则才能赢得大满贯。

民办教师也是人民教师。作为人民教师，要懂得尊师重道，维护自身的师德的同时，给予别人尊重更能俘获他人的尊重，师生之间更也是如此，故事中老师与主人公就是因为得到互相的尊重。

在徐老师的帮助下，岳书立不仅在数学竞赛中崭露头角，还顺利考入了北京的一所重点学校。如果没有徐老师，书立就不能参加数学竞赛，也就没有后事了。

其实，在每个人的人生中，都有一个或一些徐老师，他们在人生中就是贵人，一手培养出我们，最后又将我们送向远方。

同时我们每个人都是别人的老师，何时何地，都要以身作则，把美好留给世间，只要每个人都贡献美好，世间何不甚美哉！

电影观后感写作技巧：

1、要将重点放在一个“感”字上。

应以“感”为主，从文字上看，“感”的内容大约占影片主要内容的四、五倍。文中适当引用影片内容，是为“感”服务的。因此，引用电影内容只要三言两语，不要具体叙述，更不要什么细致的描写。

2、“感”是重点，不等于离开“观”。

写观后感，切忌只是在开头提一下“观了某部影片后，大有启发”等字样，以后就脱离了原片，说上一通自己的感想，牛头不对马嘴，无实际意义。要让“观”和“感”相吻合。

3、要联系实际而“感”。

要写好“感”就该联系实际，深入发挥，把自己的“感”写深、写透。这里的实际，不是单指自我实际，还包括他人实际，社会实际。

⑥ 小学生关于爱国影片的观后感怎么写

简单的介绍一下影片的内容，然后可以对整个电影或电影某几个细节进行描述写一下自己的感受，如果字数不够再结合一下自己的实际就可以了。给你一篇例文看看
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爱国影片《小兵张嘎》观后感

谁不曾有过美丽的梦?谁不曾有过欢乐的童年?当你在明亮的教室里,你不觉得是一种幸福吗?当我怀着好奇的心情看完了<<小兵张嘎>>这部电影后,我的心就像大海的波浪,久久不能平静。我被主人公嘎子哥那热爱祖国、不屈不挠的精神所感动，我对他充满了敬佩。
一提起小兵张嘎,想必大家都熟悉吧!他不屈不挠的精神倍受人们敬仰。他小时候生活很苦,但为了改变人们艰苦的生活，他少时就参加了红军，他给红军战士带来了快乐。嘎子多次完成艰巨的任务，有一次，他屁股上中了敌人一枪，但他仍不顾伤痛毅然追击。他有聪明的脑袋瓜，用一只假枪就把敌人的首领捉了回去，为红军立了大功。我真佩服他的勇气。嘎子的爱国热情、机敏、滑稽、幽默、可爱、坚强不屈、不达目的绝不罢休的精神感动了我。
看完电影，我思绪万千也想到自己，嘎子的形象总在我脑海中浮现。嘎子与我虽然是同龄人，拿自己和他一相比真是天壤之别，我显得是那么渺小，真是惭愧之极。
现在的生活条件好了，我们生活在这科技发达的今天，可以坐在宽敞明亮的教室里学习，老师、父母对我们关怀备至，我们有什么理由不奋发向上呢？哪又怎样面对生活中的困难呢？困难和挫折不仅在艰苦残酷的战争年代，同样也会出现在我们的学习中。我们只有像嘎子哥一样，勇于挑战困难和挫折，不断努力，才能使逆境变为顺境，从而到达理想的彼岸。
今天，我国已经步入新的历史时期，加入世贸组织使我国与世界各国的联系更加密切，机遇与挑战并存，我们将面临越来越多的新情况、新问题。推进我国改革开放的伟大事业，加快社会主义现代化建设的进程，更需要我们不断弘扬爱国主义的优良传统。只有这样，中华民族才能重振雄风，为人类文明与进步做出更大的贡献。
回顾过去，我们雄心激扬；盛世年华，我们信心百倍；展望未来，我们豪情满怀。沧桑的岁月已留痕，繁荣的祖国正兴盛。这片热土早已是天翻地覆慨而慷，龙腾虎跃今胜昔了。少年兴则国兴，少年强则国强。我们要适应时代发展的要求,正确认识祖国的历史和现实,增强爱国的情感和振兴祖国的责任感,树立民族自尊心与自信心；弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国旗帜，锐意进取，自强不息，艰苦奋斗，顽强拼搏，真正把爱国之志变成报国之行。
牢记苦难的昨天,珍惜美好的今天,建设更好的明天。鲁迅先生说过：“人类血战前行的历史，正如煤的形成，当时用大量的木柴，而结果往往是一小块。”革命先烈抛头颅洒热血，才有今天的和平社会，我们不能忘记“落后就要挨打”的教训。我们是充满希望的青少年，肩负着实现中华民族伟大复兴的我们，要热爱祖国的大好河山，积极维护祖国的主权独立和领土完整；要热爱祖国的历史和文化，提高民族的自尊心和自信心。在祖国方兴未艾的改革大潮中，一切要通过实践去摸索，去开创。这就是新一代建设者的精神。我们要像张嘎那样，做生活的强者，争做祖国的有用人才。为了实现我们的光荣使命，我们必须努力学习，用最先进的科学技术和人类的灿烂文化武装自己，为创造更加辉煌的民族文化而尽心尽力，为祖国的持久繁荣富强贡献力量。长江后浪推前浪，一代更比一代强。我坚信，在我们的不懈努力下，祖国的明天，天更蓝、山更绿、水更清、经济更繁荣、人民更幸福、国力更强盛，祖国的明天更美好。

⑦ 小学生看红色影片观后感

我今天看了电影《小兵张嘎》,电影讲述了英勇机智小兵张嘎的故事。
故事开头讲了张嘎碰到八路军的故事,叙述了一位受伤八路军战士在张嘎家养病,这时鬼子浩浩荡荡进村搜捕八路军战士,嘎子的奶奶见此情况叫嘎子带上八路军战士先走,自己留在家里, 鬼子把全村老百姓揪集一起,大声问到有没有见到八路军,老百姓保持沉默没有说, 鬼子走到嘎子奶奶面前问有没有见到八路,奶奶没有回答,鬼子气急败坏的又问一次有没有见到八路,奶奶仍然说没有, 鬼子一气之下开枪杀害了小兵张嘎的奶奶,嘎子得知这件事后伤心极了一连哭了好几夜,并发誓要给奶奶报仇,最后,张嘎决定去找八路军为他的奶奶报仇，他找了很久才找到八路军,八路军把张嘎带回了自己的营地,营地里队长同意了他的要求,让他当了一名小侦察员,侦察日本鬼子的行动。
经过浴血奋战,张嘎他们沉重地打击了日本鬼子,为把日本鬼子赶出中国做出了贡献。我想对勇敢的小嘎子说:“你是我心目中小英雄”。

⑧ 《雨婷》电影观后感400字

电影《雨婷》观后感
如果每个人都是靠从别人那里索取才能过上富足的生活，那么当你索取不到的时候就会无法生存！

父母是孩子的最大给予者，也是我们能够索取到而不记报酬的唯一途径。但是，假如有一天，我们失去了父母的无私给予，我们该怎么办？影片雨婷就给我们扎扎实实的上了受益一生的一堂课。雨婷是一部非常适合中小学生观看的影片，这部电影讲述了主人公雨婷从一个娇生惯养的小公主，在经历父亲遇意外过世，母亲又重病瘫痪等一系列痛苦的变故后，从一开始变得一蹶不振， 潦倒度日，并且中考落榜，直到靠自己的坚强意志力发奋图强，最后成长为一个坚强而且独立的优秀女孩的故事。

影片中主人公，一个曾经倍受呵护的柔弱女孩，竟然客服了所有困难，能够在逆境中成长！

如果我处在雨婷的情况下会是个什么样的结果？！想想现在的自己，一味的追求高品质的物质生活！虽然花着父母的钱，可是还那么的心安理得！对于现在的我来说，艰苦的生活是不可以想象的，尤其看了这部电影以后，更是不敢去想！我无数次的把自己和电影的主人公在脑海里换了个位置，但是恐惧无数次的从心底发出，使得我不由自主的回到现实生活中来！我是不是可以和影片里的主人公雨婷一样坚强！扪心自问，我做不到，因为我对物质生活的依赖，使我失去了靠自身努力赢得美好未来的能力！

这虽然只是一部电影，但是一个雨婷，一部优秀的影片，给我们这些生活在丰富物质生活中的孩子敲响了人生的警钟！

⑨ 求小学生爱国主义电影观后感300字左右

爱国电影观后感作文：《红孩子》观后感
战火纷飞的革命战争年代，虽然离我们已经十分遥远。但是爱国主义教育影片《红孩子》仿佛把我们带入了那个英雄辈出的时代，让我们了解过去，了解历史。苏保、细妹等儿童团员手持红缨枪穿梭在密林中，与敌人做艰苦的斗争，正是有了他们不怕牺牲默默奉献，才成就了今天的幸福生活。

《红孩子》让我们重温了那段历史，被革命先辈的英雄事迹所感染。儿童团员苏保、细妹等形象深深的印入了我们的脑海，小小少年革命意志坚强，不怕牺牲，不怕危险，机智勇敢，胸怀革命大业，他们是那个时代的小英雄，是我们学习的榜样。
回顾历史，是为了铭记历史；铭记历史，是为了珍惜现在。我们今天的幸福生活，是先辈们用鲜血换来的，我们要倍加珍惜学习的良好环境，倍加珍惜安定的社会环境，学有所成，学有所长，学有所用，继承革命先辈的遗志，投身祖国社会主义建设，为中华民族的伟大复兴奉献聪明才智。
自古英雄出少年。祖国建设日新月异，祖国建设一日千里，幸福美好的未来需要我们去开创，我们要争做祖国建设的英雄，无愧于先辈们的殷殷期望，无愧于我们这个时代。春天的花朵为我们开放。
空中的白云向我们召唤。
树上的小鸟为我们歌唱。
美好的生活伴我们成长。
幸福美好的学习生活，我们要珍惜；小小英雄的优秀品质，我们要继承和发扬。珍惜现在，珍惜未来，德智体美劳全面发展，肩负起祖国建设的重担。