科技电影观后感800字

① 科技电影观后感

电影《后天》观后感

看完《后天》这部电影现在想起，我的心中还是会涌动着很多感想，还是会觉得很震撼，还是会想起里面形形色色的人物„„
影片是通过电影的形式来表达对人类肆意破坏大自然的不满，提醒人类不应该过度的毁坏我们赖以生存的地球。
在片中各种自然灾难在眼皮子底下席卷而来：洪水，冰雹，酷寒，一切人力不可抗力，就在眼前！一个冰河世纪结束，恐龙灭绝，但人类存活了；而现在又一个冰河世纪就在眼前，措手不及的人类将如何？ 而更是在这部影片上，直观地体现了影视艺术的逼真性和假定性，一方面运用电脑特技营造出了一个似乎不可能发生的“后天”，但特技之后，我们的心被深深地震撼到，隐隐地感觉到那个“后天”真的并不遥远。 灾难就像一个无情的恶魔，它毁灭着一切一切，房屋、夺去了许多来不及躲藏的人的生命，也摧毁了人们的房屋，就在一瞬间夺去了更多的无辜生命。
更是在影片中体现了在自然灾害面前人们是那么脆弱，那么渺小。更没有会说人这一切的一切都是人类的贪婪造成的！是无度的开采，是贪婪的索取！大自然给了我们赖以生存的一切资源可是我们没有好好的利用和分配!没有去珍惜！
可是大自然真的会给我们补救的时间？我们又会痛改前非吗？ 而更因为我们的贪婪又让多少无辜的生物失去了生命甚至灭亡？ 虽然人们一直都非常讨厌灾难，在近几年内灾难好似跟人们作对，不仅没有减少，反而还加重了许多，越来越频繁。但我们在怨天尤人的同时又对自己的所做所为反省过什么呢？
我想没有，人类总是认为自己是这世界上最伟大的生物，可是在大自然
的面前我们是那么的渺小，生命是那么的脆弱如此的不堪一击！ 为了不再让电影里的情况成为事实，我们要、为了绿色地球贡献自己的能力，有能力者要给政府施加更大的压力，要把环保制定成法律，必须给予足够的权力去惩治违法者我们就要努力学习科技知识，不断探索新的未知的领域，用科技的力量预测灾难、就算战胜不了灾难，但还是用科技的力量来保护环境、保护我们的家园，减少灾难。
灾难无情，人间有爱，虽然人们不可阻止灾难的发生，但如果人们团结在一起，所有灾难都不会成为我们的拦路虎！
就算面临选择的时候但我更希望我们在现在选择健康，选择环保，让《后天》的悲剧永不出现！

② 求一篇科普类电影的观后感800-1000字

【旅行到宇宙边缘】的观后感
前苏联的天文学家卡尔达谢夫根据热力学及能量定律 的原理，认为宇宙中的文明演化发展可能会依照他们使用能量方式的不同而分成三类：

第一类文明是一种掌握了所身处的行星（类地行星）上所有能量的文明。这种文明已经可以在行星上随心所欲地改变气侯，开发海洋，控制地震。总之，已经具有了在行星上移山倒海，合理的利用和控制行星上所有的资源和能量的能力。这就要求行星上的全体成员能够高效率地合作和生存，也就意味着文明起源时的文明成员之间的所有阶级、宗教、集团、民族甚至国家都已全部消亡。

第二类文明是能够利用和控制整个恒星（例如太阳）的全部能量和资源的文明，在恒星系中，一般恒星的质量占整个星系质量的绝大部分，例如太阳的质量就占整个太阳系质量的99%，由于第二类文明是如此的先进（是现代人类所难以想象的），对于能量和资源的需求也就十分的巨大，以至于需要恒星发出的光和热大部分或全部都得到利用，办法也许是打碎某些无用的行星把恒星封闭在内，文明单位中的成员可以在这些行星构成巨大的宇宙人工（或外星人工）的天体上，充分的享受到恒星发出的每一份光和热。这时候的文明可以进行恒星系之间的航行。

第三类文明是可以控制若干个恒星系和星团，甚至如银河系这样大的具有2000亿颗恒星构成的宇宙星系，真正的做到改天换地，这时文明的力量就会变得无所不能，不可想象。

这种对文明的划分简单明了：一类文明是使用行星；二类是文明使用恒星；三类文明是使用整个星系以致宇宙中所有的能量和资源。

那么，我们今天地球上的这些现代人类的文明时代算是那一类呢？如果按照上面的标准哪一类都还算不上，可以说应该算是0类文明，也就是说只是在地球这颗行星上刚刚开始兴起的文明萌芽而已。可现在却面临没有出路的困境。但这亦是我们人类的转折点。

森林里最黑暗的时候并不是午夜，而是就在破晓之前。有人会说：多么黑暗啊！另一个人抬起头来，回答说：暗吗 ？这就是说，不久就要天亮了！

——————————————《华丽的分割线》——————————————

看到这片的最后我感觉看到了2样东西一个是天使，一个是恶魔；天使：“大爆炸”;恶魔：“黑洞”，可能这两样东西一直在无止境的循环........

③ 电影《人工智能》观后感怎样写

电影中，导演斯皮尔伯格以一个非人类为主角，讲述了一个机器男孩的心路历程。人工智能是人类科技的产品，人类一如既往地对自己的科技产品怀有敌意和偏见。虽然大卫探求与人类平等的情感的努力孜孜不懈，但最后仍以失败告终，片中包含了斯皮尔伯格对于科技如人类自身的一些反思：当科技力量已经足够强大的时候，科技是否只能为人类服务，还是能拥有和人类对等的地位？人类惧怕科技的毁灭性力量，但是毁灭人类的并不是科技而是人类对于科技的狂热与偏见。剧终时的温情毕竟留下了一丝希望：大卫终于能与人类母亲重会共叙天伦。在未来人的世界中，人类、机器人、仙女终于平等地相处在了一起。

④ 科技电影观后感，600字

观《生化武器和核武器》有感
科学是一面锋利的双刃剑。相信这句话许多同学都已经耳有所闻了。当我看了《生化武器和核武器》这个短片后，对这句话的理解更加深入了。
生化武器是生物战剂及其施放装置的总称，它的杀伤破坏作用靠的是生物战剂。以生物战剂杀死有生力量和毁坏植物的武器统称为生物武器。生物战剂是军事行动中用以杀死人、牲畜和破坏农作物的致命微生物、毒素和其他生物活性物质的统称。生物战剂是构成生物武器杀伤威力的决定因素。致病微生物一旦进入机体（人、牲畜等）便能大量繁殖，导致破坏机体功能、发病甚至死亡。它还能大面积毁坏植物和农作物等。人们为了杀伤对方的有生力量，发明了生化武器。生化武器的一次大规模使用，是在抗美援朝时期，美国军队大量投掷含有生物战剂的传播物――人蚤，导致大量士兵染病。由于生化武器对人类的生存产生威胁，1972年4月10日，联合国通过并签订了《禁止细菌（生物）和毒素武器的发展、生产及储存以及销毁这类武器的公约》。虽然说联合国通过这一公约制止了许多国家生产、发展以及储存生化武器，但是一些世界霸国不顾公约以及世界人民的呼吁，依然在发展、生产及储存生化武器。
对于生化武器而言，核武器的威力更不用说了，毕竟它经过了历史的验证。核武器主要分为原子弹、氢弹以及中子弹，是以核聚变或核裂变制成的。核武器爆炸比同等质量常规炸药释放的能量相当于要大得多，要大数千万倍。正因为如此我国才千方百计地自主研发核武器，以摆脱西方霸国对我国的威慑。二战时期，学家西拉德为防止德国人抢先造出原子弹，动员著名科学家爱因斯坦上书美国总统罗斯福，阐述了研制原子弹对美国安全的重要性。最终美国抢先在德国前研制出了原子弹，但是美国人并没有把它用在和平目的上。为了报珍珠港之仇1945年8月6日和9日，美国向日本广岛、长崎投放原子弹，造成了22万多日本人死亡，那是世界上唯一受到原子弹攻击的地方。核武器就这样为世界蒙上了一层阴影，从此人们对核武器心有余悸。为了人类的和平与发展，全世界人民都在呼吁禁止制造和试验核武器。
科技固然给人们带来了许多好处，但也带来了许多副产物，其中核武器首当其中。无论我们的肤色是否相同，年龄是否一致，在这一点上我们是站在一起的。我相信核武器和生化武器最终是会随着人类文明的进步而倒下的，它是科技的副产品，是仇恨的象征，是对文明的恐惧。
科技啊！

⑤ 科普电影观后感

[科普电影观后感]今天，我与郑杨铭一同前往绍兴科技馆参加防震减灾科普展，科普电影观后感。走进大门，出现在眼前的是一个以磁做成的浮空地球仪，貌似是自动转动的。在二厅，科普版上举了几个我国大地震的资料例子，其中印象深刻的是汶川的和青海的还有唐山。资料墙上所举例的内容看了哪一个不让人伤心不已？千千万万个我国同胞因大自然无情的地震，被房屋被群众压得惨不忍睹。接着往里面走，唐山地区的老百姓，没有工具只能靠自己无力的双手进行挖掘。我们在大自然的面前显得那么渺小、脆弱，何尝不一起来保护它呢？在闷心沉思的过程中，刺耳的喇叭声打破了集中的思想：3D电影就要开始了！学生免费!我运气还是不错的，来一次就有电影看— —3D电影果然与众电影而不同，电影里的画面好像要冲出来一样。这部电影讲述了由海地地震诱发的灾难到大陆，影片中一辆法拉利，在灾难中疯狂飚车，最终撞破。参加了这次科普展我很有感触。-------------我在一楼观看了神奇的立体电影，戴上眼镜，电影里的一切好像就在我面前，显得十分刺激，观后感《科普电影观后感》。电影讲述一只小海龟的成长经历：在海岛上，这只海龟一出生就被鸟儿抓走了，后又因两只鸟儿的互相争抢侥幸逃脱掉入了海里。在海里经过一番曲折，最终带着它的伴侣回到了海岛，产卵，孵化出新生命。我上了二楼央走廊边上看见了许多同学的美工作品，它们的材料各不相同，有的用橡皮泥，有的用彩泥……他们的作品丰富多彩，格外美观，有的用陶泥做出了一架缆车，有的用橡皮泥捏出了烟囱和木桩，提醒人们保护树木，……这些作品都具有丰富的想象力，别有一番风趣啊！走进机器人展厅，那真是大开眼界啊！有会走迷宫的机器人，有会弹钢琴的机器人，等等，这些机器人会帮人类干许多事，人们办不到的，它能。让我充分感受到了科技的神奇魅力，使人留恋往返。这真是一场一应俱全，别开生面的科普展。

⑥ 一封观看科普微电影的观后感，大约800字

科普影片观后感
11月13日晚上，在教学大楼观看了科普片《宇宙与人》。这部影片科学地介绍了宇宙的起源地球的演变、人类的进化以及人类认识、探索宇宙奥秘的过程。影片从普及科学的角度有其积极的社会意义，从科学的角度展示物质的衍生过程，将宇宙的产生、发展以及生物进化过程-真实地展现在观众面前。我经历了6惊心动魄的视觉享受和荡气回肠的心灵震撼之后，真叫人感慨万千。我们作为新世纪的一代大学生，必须注重培养自己的科学精神与人文精神，树立正确的世界观、人生观、价值观，以科学知识武装自己的的头脑，以人文精神陶冶自己的情操，做祖国建设的栋梁之才。

比起整个宇宙的历史，人的生命是短暂的，犹如划过夜空的流星一样转瞬即逝，是选择碌碌无为还是选择充满追求，是每个人必须思考的问题，也是一个必须时刻不忘的问题。前者的命运，直如同一颗宇宙尘埃，在生命终结的一刹那，将无声无息地消沉在这无边无际的宇宙之中。人应该对生命充满热爱，对生活充满希望，充满追求，珍惜自己的生命，方可使自己平凡、短暂的生命在瞬息之间迸发出最耀眼的光芒!

2.

我在一楼观看了神奇的立体电影，戴上“眼镜”，电影里的一切好像就在我面前，显得十分刺激。电影讲述一只小海龟的成长经历：在海岛上，这只海龟一出生就被鸟儿抓走了，后又因两只鸟儿的互相争抢侥幸逃脱掉入了海里。在海里经过一番曲折，最终带着它的伴侣回到了海岛，产卵，孵化出新生命。

我上了二楼央走廊边上看见了许多同学的美工作品，它们的材料各不相同，有的用橡皮泥，有的用彩泥……他们的作品丰富多彩，格外美观，有的用陶泥做出了一架缆车，有的用橡皮泥捏出了烟囱和木桩，提醒人们保护树木，……这些作品都具有丰富的想象力，别有一番风趣啊!

走进机器人展厅，那真是大开眼界啊!有会走迷宫的机器人，有会弹钢琴的机器人，等等，这些机器人会帮人类干许多事，人们办不到的，它能。让我充分感受到了科技的神奇魅力，使人留恋往返。

这真是一场一应俱全，别开生面的科普展。

今天，我与郑杨铭一同前往绍兴科技馆参加“防震减灾”科普展。

走进大门，出现在眼前的是一个以磁做成的浮空地球仪，貌似是自动转动的。

在二厅，科普版上举了几个我国大地震的资料例子，其中印象深刻的是汶川的和青海的还有唐山。

资料墙上所举例的内容看了哪一个不让人伤心不已?千千万万个我国同胞因大自然无情的地震，被房屋被群众压得惨不忍睹。接着往里面走，唐山地区的老百姓，没有工具只能靠自己无力的双手进行挖掘。我们在大自然的面前显得那么渺孝脆弱，何尝不一起来保护它呢?

在闷心沉思的过程中，刺耳的喇叭声打破了集中的思想：“3D电影就要开始了!学生免费!”我运气还是不错的，来一次就有电影看— —

3D电影果然与众电影而不同，电影里的画面好像要冲出来一样。

这部电影讲述了由海地地震诱发的灾难到大陆，影片中一辆法拉利，在灾难中疯狂飚车，最终撞破。

⑦ 科技电影观后感350字

科技电影观后感
科技电影观后感
今天下午，学校组织我们看电影，我怀着激动和好奇的心情看完了两个短片和一个长片。看了电影我收获很多，那就讲一下其中一部片子的内容。
从前有3个人，两男一女，他们要是时光穿梭，他们走到了一半人走不到的地方，爬上了山顶，拿着穿梭器在山顶，可天气不好，打闪打雷，一个女的说:“穿梭器导电，快放下，快!”这时一个名叫杰夫的人马上放下穿梭器拿着往山洞里跑，可那个穿梭器还是爆炸了，把山洞的洞口堵住了，他们一步一步的到了地下，那个女的说：“往东走”，往东走了有一米远，这时有出现了一个谜，他们走进去看到有地下水，这是一个叫肖恩的男孩说：“我们必须跳下去”，他们一同跳下去了快到岸时，一个女的憋不住了，其余人都顺利的上岸了，杰夫有自告奋勇的跳下去，把那个女的救上来了，他们还看到了一些鸟儿，杰夫在书上看到说一些鸟儿，在人不在的地方生存，这些鸟儿最后还帮助了他们，他们自己动手造船用几根粗绳子，绑住一个大气球，他们在海上遇到食人鱼和水龙的袭击，他们每人拿着棍子对付食人鱼和水龙的袭击，终于把他们赶走了，这时天上突然闪了一下闪电，他们都到了岸边。。。。。。
惊险和刺激电影我看完了，我看了以后觉得他们都非常勇敢，经历那么多的磨难和风雨都没有打垮他们，我突然觉得我浑身也有一股力量，在以后的学习和生活中，遇到困难，要勇敢的去面对，不要被困难所打-倒，好好学习，做生活和学习的主人，做一个勇敢而有智慧的人。
今天老师从我们班里选了十名同学，让我们去看关于科技的电影。
老师一共让我们看了三部电影，前两部是短片，第三部是长片。
第一部短片是海底探秘。一望无际的大海到底有多么的神奇奥秘呢?在一群群鱼儿的带领下，我开始探索海底的奥秘。不一会儿，我看见一只大螃蟹从岩石后面爬出来，挥舞着大钳子，好像在炫耀自己的威武;一只比目鱼又出现了，它活蹦乱跳的，可爱极了!这时，从珊瑚中游出了许多海蛇，他们各自扭动着身体好像在跳舞，真吓人。更让我惊奇的是，海底居然也有火山和树林，海底真是太奇妙了!
第二部短片是恐龙的世界。大家一定很想了解一下恐龙，下面就让我给你们介绍介绍吧。恐龙分为很多种：有凶猛的王龙、有剑龙、有头上长角的三角龙、有尾巴很长的素龙、有会飞的翼龙，还有温柔可爱的庞龙，它是食草的。你们知道恐龙是怎样灭绝的吗?有一天，一颗巨大的行星一下撞击了地球，顿时地球上火山爆发，到处都是火球，恐龙即将灭绝，你看，一只庞龙正在吃草，当它发现有危险的时候想跑已经来不及了。就这样，恐龙的数量一只一只的在减少，直到最后都灭绝了。
第三部长片主要讲的是有三个人去冒险，可是由于发生了意外，他们都到了一个没有人知道的地方，迷路了，但经过他们的不懈努力，最终他们都脱离了危险回到了自己的家。这部电影告诉我们一个道理，危险困境并不可怕，只要我们坚持不懈的努力，没有不能成功的事，胜利最终就会属于我们。
当我还意犹未尽的时候，电影结束了，我恋恋不舍得离开了。

⑧ 科幻电影观后感

观后感的表达方式灵活多样，基本属于议论范畴，但写法不同于一般议论文，因为它必须是在观看后的基础上发感想。简单来说就是观赏过后的感触，重要是描写感受，具体如下：

电影《星际探索》的时间背景发生在未来，太空探索科技发展出了月球和火星基地。布拉德皮特饰演的罗伊是一名有些自闭症的宇航员，他的父亲20年前参与寻找外星生命计划，飞船一直航行到了海王星，是人类载人到达最远的距离。

但遗憾的是，外星生命计划多年前就已经失联，宣告失败，罗伊父亲被誉为太空先驱英雄，罗伊也正是因为父亲的原因，成了宇航员。

故事开始由太空发出的诡异电涌辐射展开，电涌波所到之处，都会造成电路损坏和电源骤停，危害是全球性的。而发出电涌的位置，被查明是罗伊父亲飞船所在的海王星位置，为了找到真相，罗伊被派遣秘密任务，从地球出发，到月球发射基地，再前往火星基地想办法联系他的父亲。

在这过程中，罗伊渐渐也找到了父亲失联的真相，他决定前往冥王星，亲自找回自己父亲。罗伊在火星试图联络父亲后，秘密得知官方其实是要找到他父亲的确切坐标，然后派载着核弹的飞船前去炸毁目标。

因为官方早就知道罗伊父亲已经叛变，为了找到外星生命，罗伊父亲不惜处死那些想要返回地球的同事，然后罗伊父亲切断了通讯，之后电涌辐射就发生了。

于是罗伊突破阻碍独自前往海王星，找到了自己父亲。原来电涌辐射只是罗伊父亲和同事争斗时的一场意外事故，罗伊父亲一直试着修好这电涌辐射发射器，但始终未果。

而罗伊父亲切断联系的原因，是从始至终寻找外星生命的计划，根本没有找到外星生命，罗伊父亲无法面对这个现实，选择要一直找下去，直到找到为止，而他也承认，从来没有关心和爱过自己的家庭。

《星际探索》的结局，既没有主角生死存亡关键时刻，也没有史诗级别的酷炫动作大戏，有的只是父子俩多年关系的救赎，主角心结的释怀。

⑨ 科学电影观后感

平凡的佳作

文/梦里诗书

《模仿游戏》是艾伦·图灵这位天才的人生传奇，但在那个过往时代对出柜的不容，将电影蒙上了一层悲情的基色，三线齐驱的叙事手法剧情上不仅独具匠心，行云流水，更将图灵这一人物予以了多角度立体的呈现，卷福的演技再一次证明了他是多么契合天才型人物。

进行时、往昔的追忆、学生时代的闪回，三线齐驱的叙事架构构筑了《模仿游戏》图灵的人生轨迹，被打乱穿插于叙事中的三条线索，使得电影所呈现的不仅仅是一场如同纪录片的人生传记，主线迷式密码破解的惊心动魄，两条辅线战后为人扼腕的悲情与学生时代的美好却又同样有着对生命逝去的沉痛，双辅线并轨的情感使得电影从侧面道出了图灵作为同性者在那个时代的宿命，这使得《模仿游戏》在剧情上如同一曲完美的变奏曲，一系列的变化反复，又能按照统一的构成契合于人物情感，形成了该片逻辑架构上行云流水的所在。

本尼迪克特·康伯巴奇对图灵这一天才人物的把控是此作的画龙点晴之笔，一个不通世故的天才形象在卷福的演绎下惟妙惟肖，他的不近人情成为了电影不时之间为人忍俊不禁的笑点，而他对于图灵这个人物痛苦孤寂负面情绪的把控，亦形成了电影毫无娇柔作态的情感洪流，这与他在昔日《神探夏洛克》中的演技几乎是一脉相承的，或许对与卷福而言，这样高智商天才的人物形象已然能形成了他的定型所在。

如若将《模仿游戏》比作一张答卷，那么它无疑是对仗工整的，但这却给人一种太过平实的观感，剧情逻辑的行云流水和人物塑造的完美，并不足以使此作能打上满分，电影将重点过重侧重于了迷式密码的破解之上，使得人物情感在辅线那本自高潮迭起的故事架构，很多时候呈现上却给人一种刻板如电影中“填字游戏”般的感触。图灵人物自身的悲剧性并没有得到一个能真正动人与心的感触，这使得此作更多的沦为了一部二战英国何以胜的记录，而未能得以真正呈现图灵这一人物更为深层次的底蕴。

这是一部属于天才平凡的佳作，图灵的一生不仅是如今人类计算机的启迪，更是同性被大众包容接纳的先驱，但在这部战争佳作里，这两点至少都未尝能有以多么值得深攫的探讨。

⑩ 科幻电影观后感 800字

ET观后感：

爱是什么，爱就是穿越一切阻碍，让人获得幸福与欢乐的美好渠道。

我坐在窗前，心中久久不能平静，故事看完了，但余波还荡漾在心头。
这是一篇科幻影片，艾里奥特是一个充满幻想的小男孩，经常胡思乱想，以至幻想有外星人存在。
ET，一个被同伴不小心留在地球上的外星人，被善良的而又充满爱心的小艾里奥特发现，他不但救了ET，还天天照顾他，友谊与爱的桥把他们的心紧紧连在一起，虽然语言无法很好地沟通，但他们的感情超越了一切，联系在一起；虽然外形有如此大的差异，却都有一颗善良和纯洁的心，在他们之间建立了一种奇妙的心灵感应，他们成了最好的朋友。
又想起男孩和ET生活在一起的美好时光，他们是如此地快乐、幸福。是什么力量使他们连在一起，成为好朋友？我想，这是爱的力量，是艾里奥特用那颗善良的爱心呵护着无助的ET，理解着ET，关心着ET，而ET也用颗纯洁的心，深深地爱着对方，是爱，是爱的力量，是朋友之间最真挚的爱，这种爱是无法代替，是发自内心的最珍贵的爱。
正是因为小男孩与ET的爱，使他们获得快乐和幸福，可是那些人们却是那么冷酷无情，让一场喜剧化成悲剧。又起那一时刻，人们发现了ET，如临天敌，警察军队，FBI――蜂拥而到，无情地抓起了ET，只有一个绝望的可怜男儿――艾里奥特。是人们的无知，碾碎了一个孩子的希望，也碾碎了ET的生命，而在这紧急关头，艾里奥特与ET的心灵感应不见了，是爱，使ET在临死关头也关心男孩的安危，为了使男孩不爱牵连，把他们的心灵感应断了，这是一个多么鲜明的对比呀！
让世界多一点爱，用爱去爱护每一个生命，使宇宙温暖，变成一个大家园。
这时耳边响起了一阵歌声：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好人间……。”

AI观后感

看了新近的科幻电影“第九区”，情节的单调，浓烈的政治反讽色彩，让人感觉不过是一部披着科幻外衣的种族电影而已。不由得怀念起能让我深深感动流泪的那些科幻经典，人工智能AI，我 机器人，人性的思考和浓烈的悲怆，重新看，仍然是无法抵挡的感动。
拥有了爱的能力，就仿佛拥有了宿命的折磨。大卫穷极一生为了他恒久不变的爱的信念追求人类母亲的爱。大卫学会了爱，大卫的微笑中就有了惶惑。妈咪会死，妈咪有亨利和马丁，妈咪爱真正的孩子，而大卫只有伙伴泰迪。如果说人性中伟大的灵魂之光是爱，那AI中的爱都是炙热直接又有些自私的。大卫想独占妈咪的爱，哪怕只有一天也是幸福的，而正是这种单纯直接自私的爱的梦想，才使他具有了人类的灵魂。这一梦想并不是多么高尚或伟大的，但这就是人性，我们必须去追求些什么，我们到底需要什么？
我们需要所珍惜的所有美好的东西，在琐碎的生活中，总是想证明自己曾经存在过，上帝赐予我们情感和智慧，随之而来的是愤怒，思念，爱和悲伤，我们什么都不想错过，却总陷入惶惑的苦恼中，我们总是在需要更多，就像大卫有了妈咪，我们还希望自己精神上永远有坚定的信念和爱，有温馨幸福的小家，有真挚的朋友，我们还需要什么？但其实我们永远都会需要更多！
悲剧就是把美好的东西毁灭给人看，而更悲痛的悲剧就是总留有一线希望，而使你久久忧伤。大卫拥有了美好的一天，而这美好却使人潸然泪下。信念可以坚持，但是我们的需要其实永远也不会真正满足。在无数美好的一天中，我们总有着失去的悲哀。永远的大卫，永远的信念，其实你根本无法逃离。