㈠ 国防教育观后感250字
今天下午，我们学校来了许多解放军和领导。他们带来了坦克、飞机、轮船、火箭和航空母舰，让我们大开眼界。 其中，有一种很扁的飞机，这种飞机有一张“黑毛毯”，善于在夜空中飞。
解放军叔叔告诉我们，一个国家如果没有强大的国防，那这个国家无法在世界上立足。听了他的话，我决定以后要发奋学习，将来为祖国贡献力量。
㈡ 国防教育影片观后感
以保卫祖国为主题，，，
㈢ 爱国主义国防教育的观后感怎么写
写观后感需要正确把握文章内容。
常见的观后感一般包括三大块内容：
1、内容简介。用简单几句话概括影片内容，就像我们平时读了一篇课文归纳主要内容一样，做到既完整又简练。
2、发表评论。写这部分时，同学们可向自己提这样几个问题：你对影片中哪件事印象最深刻，为什么？哪个人物你最喜欢，为什么？哪个场面最使你感动，为什么？只要选择其中一个问题深入思考并写下来，就构成了自己对影片中某人或某事、某个镜头的个性评价。
3、抒写感受。这是观后感的主体部分，学生往往言不由衷，空喊口号。最有效的方法是作比较：或将片中人物与自己比较，寻差距，找不足；或与身边熟悉的人相联系，阐发自己的观点；或将电影中的先进事迹与生活中、社会上的现象比比较，从正反两方面谈感受。在写作时，同学们可简单列举一些亲身经历、耳闻目睹的事（或人）使自己的感受有血有肉，叙议结合。一句话，只有联系自己，联系生活和实际，才能写出真情实感。
㈣ 关于大学生国防教育的观后感的文章
“砰砰砰！”在平原上响起了震耳欲聋的枪声接连不断地响起，一群群国防战士在空地上踏着整齐的步伐。他们一刻也没有松懈。因为国防直接关系到国家的安全，民族的尊严，社会的发展，人民的安危。国防战士----一个多么响亮，光荣的名字，怀着从军投国的信念，无数莘莘学子加入到这个行列中来！他们的青春与生命因走进学营中而美丽！他们不是那庭院的牡丹，是一株傲雪的迎风的东梅；他们不是低吟浅唱的小鸟，是一只翱翔万里的雄鹰。他们是“十五从军征，八十始得归”
我看了这些画面，使我长大了。军事教育对于培养得智，体全面发展的人才具有其他学科无法替代的综合教育作用。国防教育是建设和巩固国防的基础，是增加国防实力的重要途径。这些战士和画面让我们懂得了什么叫“气壮山河”；什么叫“以身报国”；什么叫“品德高尚”。看了这些画面，我深感，我们是不是要吃点苦头？是不是应放开父母的呵护中！是不是要看看我们的祖国呢？过多的呵护使我们失去独立生存的能力，面对着国防战士努力守护的祖国，我们真的问心无愧吗？
为了祖国。我们为人，做事，学习必须有一种像国防战士那样坚持不懈的精神。我们时刻敲响警钟，居安思危，用坚持不懈的精神求学问，救国家，让大家心中燃起熊熊爱国之火。《国防教育》观后感
“砰砰砰！”在平原上响起了震耳欲聋的枪声接连不断地响起，一群群国防战士在空地上踏着整齐的步伐。他们一刻也没有松懈。因为国防直接关系到国家的安全，民族的尊严，社会的发展，人民的安危。国防战士----一个多么响亮，光荣的名字，怀着从军投国的信念，无数莘莘学子加入到这个行列中来！他们的青春与生命因走进学营中而美丽！他们不是那庭院的牡丹，是一株傲雪的迎风的东梅；他们不是低吟浅唱的小鸟，是一只翱翔万里的雄鹰。他们是“十五从军征，八十始得归”
我看了这些画面，使我长大了。军事教育对于培养得智，体全面发展的人才具有其他学科无法替代的综合教育作用。国防教育是建设和巩固国防的基础，是增加国防实力的重要途径。这些战士和画面让我们懂得了什么叫“气壮山河”；什么叫“以身报国”；什么叫“品德高尚”。看了这些画面，我深感，我们是不是要吃点苦头？是不是应放开父母的呵护中！是不是要看看我们的祖国呢？过多的呵护使我们失去独立生存的能力，面对着国防战士努力守护的祖国，我们真的问心无愧吗？
为了祖国。我们为人，做事，学习必须有一种像国防战士那样坚持不懈的精神。我们时刻敲响警钟，居安思危，用坚持不懈的精神求学问，救国家，让大家心中燃起熊熊爱国之火。《国防教育》观后感
“砰砰砰！”在平原上响起了震耳欲聋的枪声接连不断地响起，一群群国防战士在空地上踏着整齐的步伐。他们一刻也没有松懈。因为国防直接关系到国家的安全，民族的尊严，社会的发展，人民的安危。国防战士----一个多么响亮，光荣的名字，怀着从军投国的信念，无数莘莘学子加入到这个行列中来！他们的青春与生命因走进学营中而美丽！他们不是那庭院的牡丹，是一株傲雪的迎风的东梅；他们不是低吟浅唱的小鸟，是一只翱翔万里的雄鹰。他们是“十五从军征，八十始得归”
我看了这些画面，使我长大了。军事教育对于培养得智，体全面发展的人才具有其他学科无法替代的综合教育作用。国防教育是建设和巩固国防的基础，是增加国防实力的重要途径。这些战士和画面让我们懂得了什么叫“气壮山河”；什么叫“以身报国”；什么叫“品德高尚”。看了这些画面，我深感，我们是不是要吃点苦头？是不是应放开父母的呵护中！是不是要看看我们的祖国呢？过多的呵护使我们失去独立生存的能力，面对着国防战士努力守护的祖国，我们真的问心无愧吗？
为了祖国。我们为人，做事，学习必须有一种像国防战士那样坚持不懈的精神。我们时刻敲响警钟，居安思危，用坚持不懈的精神求学问，救国家，让大家心中燃起熊熊爱国之火。《国防教育》观后感
“砰砰砰！”在平原上响起了震耳欲聋的枪声接连不断地响起，一群群国防战士在空地上踏着整齐的步伐。他们一刻也没有松懈。因为国防直接关系到国家的安全，民族的尊严，社会的发展，人民的安危。国防战士----一个多么响亮，光荣的名字，怀着从军投国的信念，无数莘莘学子加入到这个行列中来！他们的青春与生命因走进学营中而美丽！他们不是那庭院的牡丹，是一株傲雪的迎风的东梅；他们不是低吟浅唱的小鸟，是一只翱翔万里的雄鹰。他们是“十五从军征，八十始得归”
我看了这些画面，使我长大了。军事教育对于培养得智，体全面发展的人才具有其他学科无法替代的综合教育作用。国防教育是建设和巩固国防的基础，是增加国防实力的重要途径。这些战士和画面让我们懂得了什么叫“气壮山河”；什么叫“以身报国”；什么叫“品德高尚”。看了这些画面，我深感，我们是不是要吃点苦头？是不是应放开父母的呵护中！是不是要看看我们的祖国呢？过多的呵护使我们失去独立生存的能力，面对着国防战士努力守护的祖国，我们真的问心无愧吗？
为了祖国。我们为人，做事，学习必须有一种像国防战士那样坚持不懈的精神。我们时刻敲响警钟，居安思危，用坚持不懈的精神求学问，救国家，让大家心中燃起熊熊爱国之火。
㈤ 国防教育片观后感600字
国防教育 观后感
当我在《国防教育》这本书上，读到两万五千里长征的故事时，我的心不仅仅被深深震撼了，两万五千里长征深深地震撼了我，让我的心灵深处不能不拥起情感的波澜。1933年秋，我国革命处于低潮，蒋介石调集重兵先后对我中央革命根据地发动了5次反革命围剿，当时党内执行了错误的军事路线，红军和根据地损失惨重，经过了遵义会议，确立了以毛泽东同志为首的革命领导集体，纠正了错误路线，从而挽救了党，挽救了红军，挽救了中国革命在前堵截，后有追兵的危急关头，毛泽东同志带领红军进行了震惊世界的二万五千里长征。长征从闽西出发连续突破敌人四道封锁线，冲过乌江，四渡赤水，巧渡金沙江，强渡大渡河，翻越大雪山，走过无人荒地，到达陕北，历时一年，经过十一个省，行二万五千里长征，经过了长征，我们的党得到了考验，从而更加坚强，我们的军队更加具有战斗力，然而红军人数出发时有30万人，经历长征后，只剩下3万余人，这也充分说明革命成果来之不易。为了祖国。我们为人，做事，学习必须有一种像国防战士那样坚持不懈的精神。我们时刻敲响警钟，居安思危，用坚持不懈的精神求学问，救国家，让大家心中燃起熊熊爱国之火。读完这篇文章后，使我感慨万分，为了取得革命的胜利，我们的先人不怕艰辛，不怕流血牺牲，从而使我感受到我们今天的幸福生活来之不易，是无数革命先烈用鲜血和生命换来的，我们一定要珍惜这一来之不易的革命成果，我决心做到：以后努力学习，做个四好少年，掌握科学知识和建设本领，把我们的祖国建设得更加繁荣富强!
㈥ 国防军事优秀视频观影感想
影片伊始，
讲述了钱学森在孩提时代的折纸飞机爱好的往事，
也就是这件往
事为这篇电影更是为钱老这生的奋斗事业做了个综述和开头，
也让人不禁想起了
钱学森在中国的社会主义航天事业建设中所有着的独一无二的地位。
在看这纪录
片之前，
对于钱学森在中国社会主义航天事业建设所做出的贡献，
我所想的也只
有深深的热爱和尊敬，
可在看完这部纪录片之后，
我才发现钱老的一生其实是本
厚厚的极富有深邃的书·
·
·
·
·
在记录片中，说到了少年时代的钱学森，留给我的印象是很聪颖，很努力。
年仅
18
岁就考入了交通大学机械工程系，学习机车制造专业。但是钱学森
在赴国立中央大学参加清华大学庚款留美公费生考试的时候，仅仅以唯一
一名航空系学习的学员被录取。或许我们会有很多羡慕吧，但我们更多的
是对钱学森少年时代的优异才能所折服！影片在介绍早期钱学森在国内生
活的时间时，也相应的为我们介绍了当时的中国所遭受的苦难和不幸，也
许正是应了那句古话，国家不幸英雄幸。我不知道我能不能将钱学森当做
英雄，因为他只是个文弱的学者，但又总是觉得他更是英雄，因为他做了
一般英雄所不能做的事情。政局的动荡，经济的萧条，国家的苦难，人民
的不幸，或许少年时代钱学森就已经感觉自己要肩负起振兴祖国的重任，
或许是少年时代的钱学森希望自己能过消除民族的苦痛，改变国家的命运，
在那个动荡的时代，有人希望能够兴业救国，有人希望能够革命救国，钱
学森也不愿做个不负责任的中国人，他想他所能做的是凭借自己的一技之
长学习科学知识，
去建设祖国，
增强国防，
不让我们美丽的祖国再受屈辱！
据影片的介绍，应该是在一二八事件中，钱学森看见我们偌大的祖国有空
无妨，只能任侵入者的飞机在我们自己的领空中倾泻着罪恶的炸弹，蹂躏
着我们的人民，践踏着我们的领土，于是钱学森在
1935
年留学美国，入麻
省理工学院航空系学习。
㈦ 国防教育观后感四百字左右快点的花儿都谢了
国防教育感悟
当喧嚣的白昼渐渐地披上黑色的晚礼服，当朝九晚五的上班族带着奋斗一天的亢奋回到家，当莘莘学子忙碌完了繁重的功课，整个城市被笼罩在一片安宁之中，因为这片安宁，十几亿的中国人才能带着对明天的希冀进入梦乡；因为这片安宁，我们的祖国才能蒸蒸日上。我们是幸运的，也是幸福的，在那里，在环境艰苦的边防线上，有一支人民的军队，日夜守卫着我们的祖国，对他们来说没有昼夜，没有物质上的奢华，没有睡懒觉、不上岗的自由，有的是责任，为中国人民负责。没有一支人民的军队，便没有人民的一切，在革命战争时期是这样，在社会主义建设时期也是这样，中国共产党领导下的以中国人民解放军为主体的武装力量，是人民民主专政的坚强柱石，是捍卫社会主义祖国的钢铁长城。加强国防和军队建设是国家安全和现代化建设的基本保证。
要有一道坚不可催的国防线，必须要按照政治合格、军事过硬、作风优良、纪律严明、保障有力的总要求，积极推进人民解放军的革命化、现代化、正规化建设。除此之外，我们每个人都应为国防事业作一份自己的贡献，因为国防是我们大家的事，连着你我他，为了这片维系千万家的安宁，每个人将是责无旁贷、义不容辞。宪法规定：保卫祖国、抵抗侵略是中华人民共和国每一个公民的神圣职责，依照法律服兵役和参加民兵组织是中华人民共和国公民的光荣义务。大学生一定要从巩固人民民主专政国家政权的高度，自觉履行依法服兵役和参加民兵组织的光荣义务,都应该为我们的国防事业贡献一份力量。
国防教育在整个高等学校的教育体系中，属于基本素质教育的范畴，不仅具有“增强全民国防观念，提高全民国防意识”的功能，而且对于促进学生整体素质的提高，具有很强的综合育人功能。 国防意识是一种自觉维护民族和国家利益的集中展示，是民族精神和国民素质的全面体现。战斗精神是国防意识的最高表现形式。战斗精神是军队特有的一种精神状态和气质特征，是军人素质和觉悟的集中展示.战斗精神对全民国防意识具有极强的导向功能。长期的和平环境容易使人产生松懈麻痹思想，淡化国防意识。在维护国家发展的重要战略机遇期，应加大国防教育力度，引导广大人民树立“大国防”观念，牢记“天下虽安、忘战必危”，不断增强关心国防的责任感和使命感，形成全社会参与国防建设的良好氛围，为培育战斗精神提供有力的支撑。军队战斗精神的培育，则应重点围绕爱国奉献、坚定信念、敢打必胜等核心内容，锻造高技术条件下军人过硬的战斗气质，使全社会学有榜样，推动全民国防意识的提高。
世界军事变革风起云涌,对我国而言，安全和主权永远是第一位的,中国是世界上所有国家中周边环境最复杂的国家，也是面临的安全威胁多元化的国家。充分认识和准确把握形势任务发展，强化大国防观念与全民国防教育就尤其重要，当今世界风云变幻，虽然和平与发展已成为世界的主流。但是各个国家和地区之间的矛盾仍然存在，民族冲突不断，在新的世界政治经济格局尚未形成之前，各种势力的斗争日趋激烈，霸权主义强权政治仍然存在，世界并不安宁。在新的世纪，我国现代化建设步伐不断加快，改革不断深入。在综合国力不断增强的同时，面临的国防压力也不断加大，部分西方大国不愿看到中国的强大，想方设法阻扰中国的前进。作为培养社会主义接班人的学校，必然要为新世纪中华民族的伟大复兴做好人才的准备，加强国防教育，增强国防意识，从小树立青少年报效祖国的意识，培养保卫祖国的强大后备军，是教育者义不容辞的责任.加强国防教育，提高青少年的国防意识，是学校德育工作的主要内容之一，也是爱国主义教育的组成部分。它关系到国家安全和民族前途，关系到青少年能否成为祖国和人民所需要的人。 俗话说，“国无防不立，民无兵不安”。国防是国家生存与发展的安全保障。国家的生存与发展，离不开国家的主权独立、领土完整、安全统一和稳定。无论是确保国家的内政不被干涉、主权不被侵犯、领土不被分割，还是实现祖国统一，促进国家的长治久安和人民的安居乐业，都不能没有强大的国防。 在大学阶段适时进行国防教育，是党中央的一项英明决策。国家兴亡，匹夫有责。有的放矢的开展国防教育系列活动，这是一项功在当代、利在千秋的工作!
新时代的高校大学生应该做到把分析国际形势和我国周边的安全环境同国防素质教育的丰富实践结合起来，以求充分认识到依法普及和加强国防素质教育，对维护国家主权和安全，促进国防建设和社会主义精神文明建设的重要意义和作用，从而使贯彻执行国防素质教育成为全体高校大学生的共同责任，成为每一个高校大学生的自觉行动。也只有这样，国家建设才能实现物质文明和精神文明双丰收。
国无防不立，民无兵不安。自古以来，有国就有防。国防是国家生存与发展的重要保证。一个国家如果没有可靠的国防，就无法抵御外来的侵略和颠覆，就会在政治上、经济上受制于人。作为中华民族的一员，应责无旁贷地重视国防、了解国防、关注国防、建设国防、保卫国防，吸取我国国防兴衰和发展的经验教训，增强国防观念，自觉投入到保卫国家安全，维护民族利益，防止外来侵略的国防建设中来。
中国数千年的国防历史，有着声威远播、天下归附的武备；有过引而不发、强虏驻足的宁静；有过遍体创伤、不堪回首的屈辱；也有过抗敌卫国的巨大胜利。在建设具有中国特色的社会主义的征途中，重温这一漫长的国防历史，我们可以得到很多启示。接收国防教育、增强国防观念是我们的光荣职责。和平与发展仍然是当今世界的时代主题，世界大战在可预见的将来仍打不起来，要安全、求合作、促发展已成为世界各国人民的共同愿望和不懈的努力。但另一方面，世界总体和平与局部战争，总体缓和与局部紧张，总体稳定与局部动荡相伴相生，国际安全形势更加错综复杂，各种不确定因素有增无减，传统安全问题与非传统安全问题互相交织，世界和平与发展面临着新的考验和新的挑战。由于民族、宗教、领土、资源等因素引发的各种武装冲突和局部战争不可避免。各种分裂势力、恐怖势力和极端势力给国际社会不断带来危害。以美国为代表的少数国家霸权主义强权政治不断抬头，使军事因素在国际事物和国际关系中的地位和作用有所回升，军事安全问题更加突出。
我们应该用全新的视角关注国家安全，关注国家安全的新变化。我们应该居安思危，积极学习国防知识，肩负起维护国家安全的使命。一个国家不能没有国防，一个人不能不自强。这次国防知识讲座能让我们受益一生。我们将牢记教官的教导，时刻准备着！
资料来自【潜意识军事教育】
㈧ 国防梦，中国情观后感（全文写了）
何为中国梦？这个问题是每一位同胞所想的，在我看来，中国梦就是让每一个积极进取的中国人，形成世世代代的信念，是一种为中华之崛起而奋斗的精神。
我们的中国梦就是人民富裕、祖国的强大的梦，但中华民族的伟大复兴还要依靠我们伟大的国防事业——国防梦。祖国的强大，离不开军事的现代化、先进化，离不开国防的强大，我们要有能力保护自己的祖国和人民。毋容置疑，国防是一个国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权统一、领土完整和安全而进行的军事以及与军事有关的一切防卫措施的总和。历史和现实表明，要保卫国家安全，就需要建设和巩固强大的国防！国防是否巩固，事关国家和民族的兴亡。
纵观我国五千年之历史，国防便是一个尤为重要的组成部分。从古至今，随着人们对国防的认识不断加深，中国的国防建设也不断地强大起来。秦之时，一座中外闻名的万里长城在漫长的岁月中拔地而起，它纵横千万里，如黑龙盘踞。它虽然没有都江堰那样亘古的作用，但它却注定要世世代代屹立于此，为炎黄子孙的国防事业而激励和鞭策，注定要成为中华民族不屈不挠抵御外敌之象征。到了唐和元年间，中国的国防更是发展到了鼎盛时代，在这两个朝代里，我国的国防在全亚洲算得上最强大的一个，没有人敢来侵犯我国，这一直延续到了——清朝。清朝，历史开始走下坡路，经济衰退，政治腐败，因此国防减弱，帝国主义者纷纷前来侵略中国。八国联军火烧圆明园，他们把我们许多历史结晶抢掠一空，为了毁灭证据，用一把大火，将这罪恶掩盖了。之后，日本又来侵犯，令全中国人民印象最深的便是——南京大屠杀，可恶的日本侵略者，仅仅一个星期杀了我们同胞三十几万人，惨无人道、血流成河，南京同胞陷入了无边的苦海之中。我们在中国共产党的领导下，取得了八年抗战的胜利，击垮了日本帝国主义的侵略；建国后，我们通过多次保卫战，巩固了周边的安全，扞卫了人民胜利的果实，这其中最为壮烈和扬眉吐气的是抗美援朝，在1950年，以美国为首的“联合国军”越过三八线入侵朝鲜，并向朝中边境推进、轰炸中国丹东地区，严重威胁新中国的安全。我国毅然出兵朝鲜，取得了抗美援朝战争的胜利，粉碎了美国妄图干涉朝鲜内政、并吞全朝鲜的企图，保卫了中华人民共和国的独立和安全。
在祖国的历史长河中，涌现出了千千万万为中华国防事业而牺牲的战士。古有木兰从军，戚继光打击倭寇，郑成功收复台湾，近现代有左宗棠保卫西北边疆，甲午海战邓世昌等等太多太多；当代的飞行员王伟拦截美军飞机坠海牺牲，也有2013年感动中国十大人物之一的林俊德，他参加了我国全部核试验任务，为国防科技和武器装备发展倾尽心血，在癌症晚期，仍以超常的意志工作到生命的最后一刻。从古至今，为祖国国防献身的英雄们数不胜数。英雄们是我们永远的骄傲，我们虽然也落后过，也受过欺凌，但我相信，我中华身体曾经被迫屈服，但思想和斗志永不屈服，曾经的辉煌铸锭了我们现在不可服输。如今的中国人已经可以抬起头了，我相信，不久的将来，中国一定能重新屹立在世界的最高峰。我中国曾经的英雄们啊！因为有了你们的牺牲，才有我们今天的安宁和美好，你们将永远被世人赞颂，这些献身于国防的英雄们，将激励着中国人民奋勇前进，如汹涌的巨浪，如捕食的猛虎，如冲天的飞龙，推动着我们的祖国走向兴盛，让我们的祖国永远屹立在世界的东方。
如今，我国的国防事业已经达到了领先技术水平，不再受到别国的凌辱，使中华人民成为了真正的龙的传人。但我们仍需要努力，依旧要勇往直前。因为中国梦的蓝图已经打开，需要我们千万万中华儿女去绘制。中国梦是一片蔚蓝的海洋，奔涌的浪花朵朵，汇聚在这片海洋里，那些浪花是无数为之去奋斗的中华儿女，这其中也有我们青少年。梁启超《少年中国说》中的一段话：“今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步”。祖国的强大离不开我们，今天我们是桃李芬芳，明天我们将是国之栋梁，面对这些，我们又何尝不扪心自问：如果没有国防事业，又怎能有这样一个泱泱大国？如果没有这个泱泱大国，又怎么能有我们求知的殿堂，美好的校园？又怎能有一个幸福温暖的家？让我们把国防事业发扬光大，让中国梦，国防情，在我们心中永存。
㈨ 观国防教育宣传片有感作文400字左右
国防教育是对全体公民进行的一项基本教育，并且，是建设和巩固国防的基础，提高全民素质的重要地位。于是，在学校的组织下，我们全体六年级同学在电教室观看了国防教育片《永远的蓝天》。
国防奶家纺，一个国家就是一个家园，保护好我们的家园就等于保卫好一个国家。自人类制造出飞机以来，这个长着翅膀的铁皮怪物就没有给我们带来和平贡献而是永无止尽的战争与毁灭。于是，人类开始学会自防，在灾难来临时用适当的方法减少灾害对我们的伤害。比如，用各种不易发现的方法伪装、隐藏各种军事战斗武器；在战争来临前、临战时和突发战争时疏散、车里可能会受战争危害的公民；掩蔽并避开可能受战争摧害的一切危险地带，并躲进防空洞……
不过，在战后的一段时间内，我们的家园可能不如战前那般美好、安详，这就需要我们每一个公民共同去消除空袭后果了。虽然，家没了可以再建，可那经受战争“洗礼”的心灵又如何“重补”心灵的伤口哇？！
美国的“9.11”、中东国家长久以来的纷争动荡……为什么战争总会笼罩着我们的世界？为什么我们的生活总得不到平静？和平在哪？世界怎么了？人类怎么了？我们口头上总说和平和平，这是我们想要的“和平”吗？我们到底会被战争摧毁折磨成怎样啊？我们到底还能“和平”多久啊？我们的未来会怎样啊？难道人类将会变成被战争“主宰”的人吗？那些无家可归的人会怎么想？那些痛失亲人的会怎么想？请再发射那一枚又一枚弹炮前仔细想想把！
人类是一种有创新思维、有思考的高级动物，但在行动时总会不假思索的去做。战争的导火线是利益，拉动她的却是人类那颗满是贪念的心。放下手中的武器，才能使心更为平静，才能使天空永远的湛蓝。