汶川大地震电影观后感500字

『壹』 汶川大地震的观后感

《5.12：汶川不相信眼泪》这部电影讲述了四川某中学九年级三班的同学在地震中的表现：5月12日，是老师娥曼的生日，同学们都决定为老师买一个蛋糕庆祝。他们要为老师捐钱买蛋糕。14点10分，钱终于凑齐了，但地震也随之而来。由于地震很厉害，将楼梯震塌，部分同学不得不返回教室。可是，同学小雅却呆站在了教室门口，娥曼老师很着急，但此时，楼塌了……在废墟中的同学们非常害怕，但老师的歌声安慰了大家，同时，废墟外想起了阵阵鼓号声，为大家增添了信心。不久，同学萧玉想出了一个办法：让老师点名。呆在废墟中的这三天，老师点了许多次名，但每次点名，都会少几位同学，大家又沉静在伤心中。很快，解放军来了，为了让废墟底下的同学知道，也为了解放军加把劲，鼓号队演奏了一曲《解放军进行曲》。不久，下起了大雨。这场雨，为同学们解了渴，但后来又给同学们增加了痛苦……第三天，同学们相继被救了出来，小雅也在他们之后被救了出来……
这部电影，令我非常感动。首先，是师生情。当同学们知道老师的生日后，自发为老师捐钱买蛋糕；在废墟下，老师用受伤的手为同学挡雨。虽然我们没有经历过这样的事，但也同样应该尊师，爱师，敬师。
其次，是友情。废墟下，同学刘洪强和萧玉互相鼓励；在刘洪强生命的最后时刻，萧玉还不忘用故事来保住友谊。废墟外，幸免于难的雷霆无时不刻的照顾受伤的同学；一位同学走了，他将这位同学最想要的运动衣烧给了他……
还有就是亲情。当地震袭来之时，许多家长都在废墟外挖掘。由于小雅在最外面，所以她很快就被发现了；但她身上压着一根大梁，为了其他人的生命，她只好被压力三天。在这期间，她的母亲一直呆在她身边。当小雅跟她妈妈说不能再干活时，她妈妈哭了，我也在此时哭了：小雅多么爱她的母亲！
最令我感动的是精神。在废墟下，有的同学问老师大学是什么样子的，老师让他们好好学习，将来自己去大学看一看。许多同学发誓说如果能走出去，自己一定要好好学习，争取考上大学！尽管我不知道他们从前的学习态度如何，但至少经过这次灾难，他们都知道以后要好好学习。虽然我们还没有经历过那样大的灾难，但是，看了这部电影后，我一定要好好学习，不浪费时间。
5月12日，灾难不仅会被我们所记住，精神也同样会在我们心中扎根！

『贰』 汶川大地震之五月的声音观后感怎么写

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『叁』 关于《512汶川地震的观后感》1000字以上，谢谢

爱让我们在一起 ——爱的语言 你的迷惘，你的徘徊，我都看得到，但是，相信爱，你并不孤单，爱让我们在一起，让我用微笑回答你所有的迷惘，用掌声消散你所有的徘徊，我，一直在你身旁…… 歌曲即使动听，诗文即使动人，我却用爱的语言为你砌起温暖的城堡，没有悦耳音符的飘扬，没有华丽词汇的跳跃，它是无形的，听不到，也说不出，但却是那样踏实，可以让人安心入睡…… 2008年5月12日，发生了以四川汶川为中心的8.0级地震。汶川是四川省的一个宁静的小镇，背靠青城山，西邻都江堰和成都，然而，在14：28分，这里往日的平静，却被这突如其来的地震所打破。 三天后，解放军战士进入了这个小镇。他们发现了汶川中心小学，学校已被水泥板死死的压住，他们只好用吊车把水泥板吊起来。然而就在抢救到最关键的时候，突然教学楼的废墟因为余震和机吊操作发生了移动，随时有可能发生再次坍塌，再进入废墟救援十分的危险，几乎等于送死，当时的消防指挥下了死命令，让钻入废墟的人马上撤出来，要等到坍塌稳定后再进入，然而此时，几个刚才废墟出来的战士大叫又发现了孩子。虽然几个战士听见了撤退命令但是仍然不顾个人的安危，转头又要往废墟里钻去，这时坍塌就发生了，一块巨大的混凝土块眼看就在往下陷，那几个往里钻的战士马上被其他的战士死死拖住，两帮人在上面拉扯，最后废墟上的战士们被人拖到了安全地带，一个刚从废墟中带出了一个孩子的战士就跪了下来大哭，对拖着他的人说你们让我再去救一个孩子，求求你们让我再去救一个！我还能再救一个！看到这个情形所有人都哭了，然而所有人都无计可施，只眼睁睁的看着废墟第二次坍塌。后来，那几个小孩子还是给挖出来了，但是却只有一个还活着，看着那些个年轻的战士抱着那个幸存的小女孩在雨中大叫着跑向救援所在的帐篷的时候，那个战士已经泣不成声。 看到这里，我的泪水已经情不自禁的留了下来。多么感人的故事，多么无私无畏的战士们，他们在火辣辣的太阳下，在大雨倾盆下，用自己的生命来保证人民群众的安全；多么感人的事迹，多么无私的举动，他们放弃休息，为受灾的人们抬起一块块沉重的水泥板，给灾区人民带来了生的希望；多么感人的行动，多么无私的奉献，他们体现了中华儿女坚强不屈，甘于奉献的精神，他们用爱拯救了受灾群众。 回过头来，再看看我们自己，我们不必在烈日炎炎中抢救群众，不必在洪水中抢救伤员，也不必在废墟中艰难挺进。我们的本职工作就是学习，我们在学习上不也需要有这种拼搏、顽强的精神吗？学习不是一天就能学会的，要学会有恒心，有毅力，只有这样才有可能成功！ 他们的形象将深深地印在受灾人民的心中，也深深地印在了我的心中！在汶川大地震中我们英雄子弟兵的这种舍生忘死，救死扶伤的精神使山河为之哭泣，大地为之动容，他们的这种精神也让我深深地敬佩，他们是最可爱的人，这就是我在地震中的那份久久的感动！

『肆』 给我一篇5.12大地震电影的观后感

周五活动课我们观看了电影《5·12汶川不相信眼泪》。电影讲述了地震中一所学校的故事：地震当天是九年级三班娥曼老师的“生日”，为了能让老师有一个特殊的生日派对，全班每名同学都出了6毛钱，准备为老师买一个蛋糕。然而，刚上课不久，大地便开始颤动起来，整个校园弥漫在惶恐、紧张的气氛当中。很快教学楼便倒塌了，有上百名学生都被压在了废墟当中。他们在废墟下面互相鼓舞，为自己加油，想尽一切办法努力活下去。虽然同学们渐渐的一个一个的倒下了，但每个人都没有放弃希望。上面的救援人员、孩子们的家长、同学都一直默默地鼓励着他们。学校的鼓乐队还不断的演奏着乐曲为他们加油打气。这一幕幕场景不禁让人潸然泪下。 这部电影为我们讲述了许多，其中有师生间的爱，家长对孩子的爱，同学间的爱，人们的坚强、团结，这都是我们需要学习的。俗话说：患难见真情，这其中的每一个片断、每一个场景都饱含了真爱、真情。随着一个又一个孩子的离去，这份爱、这份情又显得如此宝贵、无价。 “我本以为死亡对我来说是八十、九十岁时候的事，可我现在才十五岁啊！”是啊，这一切来得都太突然，太快、太快……好像这是一场噩梦。在这突如其来的灾难面前，汶川人表现出来的是无比的坚强、团结和智慧。其中有一段情节让我印象深刻：被埋在废墟下第三天的时候，大家都是极度的干渴，有一位同学发现了一杯水，便用石块把水杯砸开，再用毛巾、书包撕成小条，用铁丝钩住布条，在水洼中蘸足水分，挂在一根木条上。就这样一个一个往下传，像接力棒一样，传给每一个人，谁都没有掉“棒”一直传到了最后…… 靠着这样的勇气、信心，他们活了下来。 在危难中、在死亡的边缘，也许一个信念能引导你一直走到最后，一点希望能帮你照亮道路，一个乐观的心态能让你远离死亡……在黑暗中，它们能带你走出迷惘。不仅仅是在巨大的灾难当中我们要做到这些，其实在我们的生活中，它们也能够引导你，取得成功。这些就是我从中学到的吧。 2.5.12汶川不相信眼泪——观后感 今天下午的活动课，我们安排的是看电影“汶川不相信眼泪”。大家都知道，在五月十二月的时候，发生了一件震惊世界的事情，汶川地区发生了里氏8.0级地震。当时坐在教室上课的我们忽然感到有点震动的感觉，抬头一看，灯在摇晃，但显然我们不是震中，确定这一点悬着的心落了下来，但是也有一个想法，避免不了的事实冲入脑中，这次地震又要造成一定的破坏。果然如此，汶川的人民们遭受了一场很大的灾难。 事情过去好久了，近七个月了，甚至有些淡忘，但是还有一些隐隐约约的痛，这像回忆，对于回忆，再见永远解决不了。因为那是烙印，烙在心里。被冷风吹着。这次电影又在我内心中翻江倒海，提醒我不许忘记这次地震！故事讲的是九年级三班，正在给他们的峨眉老师凑钱买生日蛋糕的时候，忽然发生了地震，大家一时还没有反应过来，慢慢大家才知道。整个楼的同学才往下跑，已经晚了，大家开始往课桌下面钻。这时，楼开始倒塌，他们被埋在了废墟地下。他们在下面度过了好几天。大家都被石头压着。峨眉老师每天都要点名，但是每次点名都会少几个同学，他们都乘黄鹤西去了，他们还老唱歌，说真的歌声有的时候是很起作用的，就是因为他们用歌声互相鼓励。他们很聪明，急中生智，为了解渴，把偶然发现的小雅的水瓶弄倒，里面的水就流了出来，他们把毛巾撕成条了，去沾水，分给大家，大家就用它来解点渴。就这样时间在过去，他们等待被救出。虽然有人死，但是他们都还坚持着。知道他们被救起，他们才知道，很多人已经离他们而去。有人死了，有人活着，这是多恐怖的事。 有的时候发现，死亡在围绕你，包围你，不经意间他就会给你一个吻。所以要珍惜自己的生命。生命是来之不易的，我们要珍惜。即使遇到了地震这样的自然灾害，也要乐观的面对，不要放弃一丝求生的机会。要知道如果你死了，也是一种不负责，要知道那么多人爱你的。加油吧！为了自己的生命·~ 3.汶川不相信眼泪电影 观后感 今天天气非常好，温度也相比前两天出奇高，我带豪豪来到了中国湖南大剧院，观看学校统一要求同学们观看的电影“512汶川不相信眼泪”。 电影院门口停的车也多，人更多，甚至我们排队等入场的时候真像是人山人海，拥挤不堪。不难想像，在这种环境下大家都有些焦躁，有些许躁动不安了。热浪夹杂着些许汗味，好多人都在抱怨了。我带着豪豪胆颤心惊的跟在人群中央，在深怕被踩踏的状况下终于入了场。 电影讲述了娥曼老师所在的一所中心小学地震时所发生的故事。 同学们为了庆 祝娥曼老师的生日，在这512这天凑齐了三十元，准备给老师买一个巧克力的蛋糕。 蛋糕还没有去买，正在上课不久时，地动山摇，地震了！慌乱中，娥曼老师和同学们组织大家一起逃出室外，很可惜，时间不等人，很快教学楼便轰然倒塌了，上百名学生都被压在了废墟当中。 由于山路被堵，救援部队不能及时赶到地震现场，群众自发形成援救力量。 被压在地下面的娥曼老师和同学们相互鼓励，在严重缺水和被雨水淋的状态下挨过了一天又一天，眼看着一个个同学的生命慢慢消失时，解放军终于徒步赶来了。 解放军将一个又一个奄奄一息的生命救出，最感人的是小雅在被承重墙被压的情况下，为了下面被埋的同学的安全，要求先救出其他同学再来救她，这时我感觉的是一个美丽的女孩大无畏的精神，让我心里久久不能释怀。 电影里师生间的爱，家长对孩子的爱，同学间的爱，人们的坚强、团结，让人感慨良多，让我感受到了人间的这份大爱，大爱无疆，他将给我们生活、工作带来不小的勇气，我们还要将这份大爱继续延续下去…… 4.电影《汶川不相信眼泪》观后感 市八中二（3）班石雨含 那天我和妈妈去看电影，名字叫《汶川不相信眼泪》。 电影院里有很多学生和家长，我们都盼望能快点开始。终于等到放映时间了，我们走进放映厅就座。 电影讲述的是2008年5月12日，在我国四川省汶川县发生了8级大地震，峨曼老师和九（3）班的学生被压在废墟里。在老师的鼓励下，他们坚持等人来救助的故事。 峨曼老师才28岁，是一名志愿者。在废墟下，她点了两次名，是为了看看同学们是不是都还活着。最可惜的是班长李香包和梁心去世了。 很多解放军在救援，也有很多好心人在献血、捐物和捐钱。 汶川的人民很不幸，遇到了自然灾害，但他们也是很幸运的，因为全世界、全国的人民都在帮助他们。 我们要学习他们遇到困难团结一致、互相帮助的精神和品质。 中国，加油！汶川，加油！没有什么困难可以难住我们，明天一定会更加美好！ 指导老师杨妍 5.《汶川不相信眼泪》观后感 2008年5月12日14时28分那一刻，在历史长河中被永久地定格下来，这是一次刻骨铭心的伤痕，给我们留下了一段抹不去的记忆。那一刻，有多少人被夺去了宝贵的生命，有多少人被埋入了废墟，又有多少幸福美满的家庭支离破碎…… 星期三下午，学校组织我们看一部电影——《汶川不相信眼泪》 电影讲的是：5月12日下午，同学们在教室里上课。突然，教室剧烈地抖了起来，石灰不住地向下落。好一会儿同学们才反应过来：地震了！大家如洪水般争先恐后地往外跑。可是，剧烈的震动把楼梯震塌了，许多同学被困在学校里。只不过几十秒的时间，“轰——”的一声，教学楼倒了，成了一片废墟…… 地震发生后不久，解放军战士立刻向灾区挺进。路上却碰到了余震，山上滚落的巨石阻碍着他们。可他们还是继续前进。到达灾区后，官兵们立即去抢救埋在废墟里的师生们。没有设备，他们就用双手挖，两只手都挖出了血。废墟下，同学们一个一个地倒下了，但每个人都没有放弃希望。上面的救援人员、孩子们的家长、同学都一直默默地鼓励着他们。学校的鼓乐队还不断的演奏着乐曲为他们加油打气。 这一幕幕场景不禁让人潸然泪下。无私无畏的战士们，用自己的生命来保证人民群众的安全，他们放弃休息，救了一个又一个人，给灾区人民带来了希望，体现了中华儿女坚强不屈，甘于奉献的精神。 当看到废墟下的同学们以聊天、唱歌、点名的方式互相鼓励时，我知道他们并没有被困难打倒。他们这样无比地坚强，是因为他们相信灾难不能遮掩他们生命的光芒；更相信是灾难不能阻止救援队伍前进的步伐。冰冷的钢筋水泥虽然可以压倒四川人民的躯体，但是压不倒四川人民勇敢而坚强的意志，更压不倒中华民族不畏艰险、万众一心的精神。 地震无情人有情，大灾降临有大爱。救灾中，广大民众一边坚守自己的岗位，一边积极捐款，献血，送问候，爱心如潮水般涌向四川人民；温总理接到消息后，深入灾区第一线；民政，医疗，军队，武警……所有能调集的力量，都紧急奔赴灾区。山体滑坡，道路受阻，而救援人员却不惜翻山越岭徒步前行…… 面对灾难，团结就是力量。当13亿中国人肩并肩，手挽手，心连心的时候，任何困难都是暂时的，任何灾难都是可以战胜的。地震无情，人间有情，汶川不相信眼泪，世界不相信眼泪！ 我们只相信阳光总在风雨后，四川也会从这场灾难中站立起来！而帮助四川人民重建家园正是我们的神圣使命，四川加油，中国加油！ 电影《5·12汶川不相信眼泪》观后感5篇

『伍』 《5.12汶川地震不相信眼泪》观后感

影片《512不相信眼泪》中坚强的受灾师生、英勇救灾的感人场面，使我看得热泪盈眶。 2008年5月12日14时28分，在历史的长河中被永久地定格下来，这是一次刻骨铭心的伤痕，给我们留下了一段永远抹不去的回忆。

影片讲述了北川某镇九年级三班的同学们正在给他们的峨眉老师凑钱买生日蛋糕的时候，地震突袭，楼房倒塌，他们被埋在了废墟下，整个学校除了校长带出去比赛的鼓号队，剩余的几百个学生只有少数人跑了出来，其他人在废墟中等待救援。余震不断，给孩子们带来了更大的痛苦，给营救工作也带来了更大的难度。峨眉老师带着孩子们念诗、唱歌、聊天、点名。每次点名都有伤重的学生娃坚持不住，尸体就在活着的孩子身边躺着，目睹着好友同学的离去，废墟中的孩子痛苦、难过，但他们仍然在坚持！他们很聪明，为了解渴，把偶然发现的小雅的水瓶弄倒，里面的水就流了出来，他们把毛巾撕成条了，去沾水，分给大家，大家就用它来解点渴，就在他们即将坚持不住的时候，校长带着鼓号队回来了，生命的鼓点回旋在废墟之中，大家重新振作。一次次的失望，也总会带来新的希望……终于，孩子都被救出来了，距地震爆发整整四天四夜。全场、全国都欢呼了……逃生出来的孩子，仿佛长大了很多！

影片中，师生们在生命面临重创的时候，表现出了无比的坚强，因为灾难吞噬不了他们对生的渴望，因为灾难不能遮掩他们生命的光芒，更是因为他们知道灾难不能阻止救援队伍前进的步伐。

冰冷的钢筋水泥可以压倒四川人民的躯体，但是压不倒四川人民勇敢而坚强的意志，更压不倒中华民族不畏艰险、万众一心的精神。

汶川5.12大地震给四川人民带来了巨大的灾难，但地震无情，人间有爱，汶川不相信眼泪！我们只相信阳光总在风雨后，四川也会从这场灾难中站立起来！而帮助四川人民重建家园正是我们的神圣使命，中国加油，四川雄起！

中坚强的受灾师生、英勇救灾的感人场面，使我看得热泪盈眶。 2008年5月12日14时28分，在历史的长河中被永久地定格下来，这是一次刻骨铭心的伤痕，给我们留下了一段永远抹不去的回忆。

影片讲述了北川某镇九年级三班的同学们正在给他们的峨眉老师凑钱买生日蛋糕的时候，地震突袭，楼房倒塌，他们被埋在了废墟下，整个学校除了校长带出去比赛的鼓号队，剩余的几百个学生只有少数人跑了出来，其他人在废墟中等待救援。余震不断，给孩子们带来了更大的痛苦，给营救工作也带来了更大的难度。峨眉老师带着孩子们念诗、唱歌、聊天、点名。每次点名都有伤重的学生娃坚持不住，尸体就在活着的孩子身边躺着，目睹着好友同学的离去，废墟中的孩子痛苦、难过，但他们仍然在坚持！他们很聪明，为了解渴，把偶然发现的小雅的水瓶弄倒，里面的水就流了出来，他们把毛巾撕成条了，去沾水，分给大家，大家就用它来解点渴，就在他们即将坚持不住的时候，校长带着鼓号队回来了，生命的鼓点回旋在废墟之中，大家重新振作。一次次的失望，也总会带来新的希望……终于，孩子都被救出来了，距地震爆发整整四天四夜。全场、全国都欢呼了……逃生出来的孩子，仿佛长大了很多！

影片中，师生们在生命面临重创的时候，表现出了无比的坚强，因为灾难吞噬不了他们对生的渴望，因为灾难不能遮掩他们生命的光芒，更是因为他们知道灾难不能阻止救援队伍前进的步伐。师生们在生命面临重创的时候，表现出了无比的坚强，因为灾难吞噬不了他们对生的渴望，因为灾难不能遮掩他们生命的光芒，更是因为他们知道灾难不能阻止救援队伍前进的步伐。

冰冷的钢筋水泥可以压倒四川人民的躯体，但是压不倒四川人民勇敢而坚强的意志，更压不倒中华民族不畏艰险、万众一心的精神。

汶川5.12大地震给四川人民带来了巨大的灾难，但地震无情，人间有爱，汶川不相信眼泪！我们只相信阳光总在风雨后，四川也会从这场灾难中站立起来！而帮助四川人民重建家园正是我们的神圣使命，中国加油，四川雄起！

冰冷的钢筋水泥可以压倒四川人民的躯体，但是压不倒四川人民勇敢而坚强的意志，更压不倒中华民族不畏艰险、万众一心的精神。

汶川5.12大地震给四川人民带来了巨大的灾难，但地震无情，人间有爱，汶川不相信眼泪！我们只相信阳光总在风雨后，四川也会从这场灾难中站立起来！而帮助四川人民重建家园正是我们的神圣使命，中国加油，四川雄起！

谁说中国人软弱？谁说中国人胆小？经过这次地震，充分体现了我们中国人高尚的品格。

看，这就是伟大又坚强的中国人！让全世界

看着四川是怎样雄起.看清楚中国的力量.
汶川地震不相信眼泪

『陆』 汶川大地震观后感(200字)

写作思路：首先交代一下电影主要内容是什么，将主要情节描述一下，最后阐述一下自己观后感想即可。

范文：

今天下午，老师带我们去科技楼看汶川大地震的电影。整个教室充满了叫喊声，议论声。电影开始了，大家顿时安静了下来，好像被一种魔力控制了似的。

一个武警部队正准备离开汶川。突然，山崩地裂，整座山压了下来。我不禁感到心里一怔：原来这场地震这么大呀！我还以为就只是房子摇一摇。部队的队长向外界发出了求救信号。在汶川的一所学校，一个老师为了救一个同学，自己被石头砸死了。

当救援队发现他时，说：“他的身体已经腐烂，必须锯开尸体才能救出孩子。”大家异口同声地叫：“坚决不行！”。有人提醒：“救孩子要紧，先救出孩子吧！”最终还是就出了孩子。看到这里时，我被这位老师舍己救人的事迹深深地感动了。在一个化学气体厂，因地震让毒气体大量释放，导致引起熊熊大火。

地理学家、科学家都认为在地震后的裂缝中放入炸弹，然后用山上的泥沙把火扑灭。当点火的时候，化学气体厂还有一节火车头，上面坐着三个人，当看到翻天覆地的泥沙盖下化学气体厂时，我情不自禁地闭上了眼睛，心想：他们肯定死得很惨。当听到那些军人的欢呼声时，我看见他们三个人架着火车从泥沙中冲了出来，我感到非常高兴。

看完这部电影，我感触很深。在这场天灾人祸面前，人们毫不退缩，许多人为了救人牺牲了自己。我们一定要珍惜生命，不要浪费生命，要好好学习，将来为祖国做出更大的贡献。

『柒』 汶川地震观后感

今天学校组织全体老师观看了电影《汶川地震》。银幕上那动人心魄的一幕又一幕无不感动着每一位老师。“危难时刻，每一个人都会这么做，这是做人的天性……”老师们泪洒满面，相互诉说着。是啊！废墟上：校长，老师，学生，公安干警，国家公务员，镇上的居民……哪一个不在奋力的救援？灾难前，他们来不及为自己失去的亲人掉一滴眼泪！更来不及看一眼自己满是伤痕的双手！废墟下，英勇的男教师创造着父爱如山的神话，坚强的女教师演绎着母爱的无边……为此特转载文章《奇迹的名字叫母亲》、《奇迹的名字叫父亲》两个感天动地的真实故事，纪念地震中为了救出每一个生命而遇难的教师。

一个年轻的母亲，当抢救人员发现她的时候，她已经死了，是被垮塌下来的房子压死的，透过那一堆废墟的间隙，可以看到她死前的姿势：双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体，有些象古人行跪拜礼，只是身体被压的变形了，看上去有些诡异。救援人员冲着废墟喊了几声，用撬棍又在砖头上敲了几下，里面没有任何回应，确认她已经死亡。当人群走到下一个建筑物的时候，救援队长忽然往回跑，边跑边喊“快过来”。他又来到那具尸体前，费力的把手伸到女人的身子底下，摸了几下后，高声喊道：“有人，有个孩子，还活着”经过一番努力，人们小心的清理开废墟，发现在她的身体下面躺着她的孩子。

孩子大概有3、4个月大，包在一个红色带黄花的小被子里，因为母亲身体庇护着，他毫发未伤，抱出来的时候，他还安静的睡着，熟睡的脸让所有在场的人感到温暖。随行的医生过来解开被子准备做些检查，发现有一部手机塞在被子里，医生下意识的看了下手机屏幕，发现屏幕上是一条已经写好的短信“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你”，看惯了生离死别的医生却在这一刻落泪了。手机伴着泪水在一群人中传递着……

大灾难面前，母爱，孕育了一个个看似不可能的奇迹。伟大的母亲不仅给予了孩子生命，更给予了他一生都受用不尽的爱。

『捌』 地震电影《最后一课》观后感400字

生命，像清泉喷涌；流银泻浮；潺潺流动。阳光下熠熠，素练白绢。蔚为壮观，弥漫成蒙蒙烟雨。生命是寒梅怒放，傲雪欺寒。只有高高扬起自强的鞭子，生命才会如骏马一般在人生的疆场。也许这就是《最后一课》的深刻含义。

《最后一课》是一部感人至深的电影，主要描述在汶川大地震中，东汽中学的谭千秋老师以自己的血肉之躯扛住了砸下来的水泥板，伸开双臂保护桌子底下的四位学生，尽管自己身负重伤，还一直关爱着学生，直到自己生命的极限。

师生之间，传递着的是智慧的火花，知识的进钥匙。

师生之间，传递着的是默默的呵护，无私的奉献。

师生之间，传递着的是虔诚的敬重，大多的感激。

在谭千秋老师的心中，他对每一个学生都是平等的。在电影里德这样的情节令我深深的感动了：一次，赵刚的脚在体育锻炼时扎伤了，谭老师知道后，立即背着赵刚向医院飞奔而去。他为了不再有这样的意外发生，号召大家在课余时间和他一起去操场拣石头。从此事我悟出了一个道理：教师是一个伟大和光辉的职业。最幸福的身份是学生。老师们传播知识的火种，也照亮了学生头顶上的那片天空，师生之间，总有一些关怀打动着人们的心扉，温暖动人的双眸，点亮我们的成长的道路，也同时传递情感。

生命看似十分脆弱。轻轻一折，花草凋零枯萎了，脚轻轻一踩，蚂蚁就粉身碎骨了：武器随便一挥，人或动物就很快死亡……生命是如此的弱不禁风。可是，大自然的另一番景象却让我们看到了生命的顽强。比如,这次汶川大地震中，谭千秋即使早已被石板砸伤，可是他依然没有松手，直到生命的终结。鼓舞我们要做一个顽强的人，不经历一番风雨，怎么能见彩虹。我们只有笑对人生中的挫折，顽强地鼓起勇气生存，才能让生命显出辉煌！

在“5.12”特大地震中，类似的镜头还很多很多，一个个舍己为人的真情故事。见证了中华民族光辉的人性，见证了中国人民大团结互助的凝聚力，他的精神将会让我们铭记在心