看电影青春之歌观后感500字

A. 我要观 青春之歌 有感 的作文

观《青春之歌》有感北大学生投票选出大讲堂播放的国庆60周年献礼影片，其中“情感篇”中包括了《青春之歌》。当时我纯粹是出于想看老片子的目的投了它一票，今晚看完这部影片，我才知道为什么北大学生会选出它来。这是一部与北大紧密联系的影片，这是一部反映北大精神的影片。林道静，一个女知识分子，因一次轻生与北大学生余永泽相识并最终结婚。然而，个人世界观、理想的差异让他们最终选择分开。其中，林道静受北大学生卢嘉川的影响，学习马克思主义，并积极投身于共产党地下活动，暴露后由友人帮助逃脱，后深入农村了解民情，与江华一起参与农民的割麦运动。处境艰难下又返回北平，不幸被捕，在狱中与郑瑾（林孔红？）共患难。郑瑾最终就义，林道静被保释出狱。影片在林道静和江华领导的一二·九运动高潮中结束。影片固然被印上了深深的时代烙印，尤其是在大跃进高潮1959年拍摄的影片。但这部彩色片没有过多的剪辑、灯光、音效的修饰，尤其以现代眼光看是粗糙的，演员扎实的基本功得到充分体现。举手投足间，缓慢的剧情推进把人物的内心活动刻画得淋漓尽致。一个眼神交流，一次紧张的卷围巾的动作，让屏幕充满了看不见的台词。相比之下，现在的电影、电视剧的剧情固然吸引人，但演员的表现流于肤浅，刺激之余便没有留下深刻的印记。整部影片中最感动我的一段便是郑瑾在狱中的独白以及就义前的那种凛然正气。就是那种凛然正气，让一切淫威、暴力、恐怖都显得那么的渺小。卢嘉川告诉林道静，出路就在于，把个人命运与集体命运紧紧地联系在一起。从南下请愿的北大学生、国立北京大学校园内的集会，到一二·九运动中正面高举的“北京大学”横幅，以至于在不同人的左胸前出现的那个相同的鲁迅设计的北大校徽，北大人已和这部影片完全地融合在一起。北大人就是有这样光荣的传统，那就是将个人命运与集体命运、民族命运、国家命运紧紧地联系在一起。这时我又想起录取通知书信封封底的那行字，“一旦配上北大校徽，每个人顿时便具有被选择的庄严感。”现在看来，这段字已添上了新的意义，而且我相信，这段字还有更多的意义有待我挖掘。天下兴亡，匹夫有责。再看那前仆后继的共产党人，不怕牺牲的革命分子，个人的信仰力量再次得到充分展现。信仰，总是支撑着一个人在最困难的时刻依然保持清醒的头脑和坚强的意志。我实在无法用自己浅薄的文学功底去描述信仰对一个人的重要性。它就是信仰，就是站在你面前的那个信仰，你摸不着，但总是真真实实地感知着它的存在。片中还有“主义”与“实用”的辩论，正是它直接导致了林道静与余永泽的决裂。胡适之作为50年代典型的批判对象，自然在影片中与余永泽“捆绑”在一起构成反面人物。50年代左倾的硝烟散去，我们能不能冷静地思考一下，为什么当时胡适提倡科学救国？再一想就又联想到了台湾与大陆的政治体制差异。实际上，本学期的“中国近现代史纲要”课的小论文我打算以孙中山提出的“军政、训政、宪政”三步建国理论为主题展开论述。扯远了。《青春之歌》给我的感触远不止这些，由于记忆力、表达能力的限制，我大概只能写到这儿了，依然欢迎大家讨论、指正。

B. 爱国主义影片观后感 800字

爱国主义电影青春之歌观后感 青春，是一朵娇艳的花，永不凋谢；青春，是炽热的骄阳，永挂天边；青春，是一首壮烈的赞歌，永远回旋于心房。 《青春之歌》通过青年知识分子林道静的成长和进步来反映了一场历史大风暴，展现了从“九·一八”到“一二·九”这个历史时期，北京的一批大学生为了反对封建统治，抗击日本帝国主义的侵略，拯救危难中的祖国而进行顽强的不屈不挠的斗争，真实生动地揭示了青年一代知识分子走向革命的必由之路。我们作为热血青年，更加应该把握青春，学会成长。 人，总是要一天天长大的，任何人都回避不了这个事实。但，并不是每个人都会成长起来的，它需要我们的勇气。现在的青年学生，不少人害怕长大，不想长大。只是一味地玩世不恭，遇到什么事情都找父母，求朋友，而自己就根本什么都不去想怕辛苦，怕麻烦，怕失败，怕承担，怕劳累，怕责任……他们习惯了让别人安排好一切，走被别人设计的人生，迷迷糊糊，并自以为顺理成章、盲目地一路走下去。林道静虽然有着悲惨的命运，但他却一直与命运作斗争，无论是多大的困难，都没有将林道静击倒。面对后母对她的刻薄；官僚特务一次次的苦苦相逼；余敬唐的欺诈；爱人余永泽的懦弱、自私、迂腐和专制，他并没有委曲求全，为保生命过安逸、舒适的生活。我真的很佩服她的勇气，她的刚毅和那一颗勇于面对生活中不幸的心。 成长，确实需要勇气，需要承担，这是人生中必不可少的经历之一，是不可逃避的，就让我们勇敢地站起来吧！虽然在成长的过程中难免会迷失，迷惘，但是从中会得到教训、教育，林道静正是这样，一点一点成长起来的。所以，我们要在我们青春时期多努力学习科学文化知识，用知识武装头脑。增长知识的同时多累积生活阅历。学着去面对，学着在逆境中生存，学着在困境中磨练心志，逐渐成熟。幸福的生活得来不易。那是我们一代代的革命先烈用鲜血换取来的，他们用鲜血谱写新的历史，他们用鲜血浇灌大地，我们要向他们学习，学习他们在极其艰苦的环境下，依然勇于扛上历史的重任，把自己的生命与祖国母亲的关怀下茁壮地成长起来的精神。 林道静那充满坎坷、充满荆棘的，但又丰富多彩的人生随着她一步步成长，一步步成熟，这也是党一步步走向成熟的写照。我们青年一代要勇于成长，善于成长，牢记革命精神！

C. 2012年5月4日（周五）晚上7点55，中央十台眼《青春之歌》。老师让写观后感，我不知道第几集，求告！速求！

老师组织我们观看了《青春之歌》，主要有下列思考：
一、 恰同学少年，指点江山，激扬文字。
在电影中，我们可以看到民国时期的学生，尤其是大学生的精神很激昂，关注国家命运。这个是我们现在的大学生最缺乏的一点，我们稍微关心或者说是留意一下现在大学生关注的事情，就会发现，大家主要集中在娱乐。在近期，我党召开了十七大，我们专业的同学也围绕此展开了一个调查。但是结果很惊人，很多我们学校的同学竟然不知道十七大是什么意思，里面还有不少文科生和党员。我们太需要关注政治了！现在很流行谈知识分子精神，什么是知识分子精神？不同的学者给出了不同的解释与说法。但是有一点是相近的，那就是社会责任心和启蒙大众的意识。我们现在的学生很缺乏。
现在不少学者和文化名人呼吁发扬五四精神或者是五四传统。换个角度想，那就是因为我们现在太缺乏了。这个因该说是很悲哀的事情，现在的文化氛围政治气氛都是好于民国时期的，为什么人们都不谈国事了？不是人们不敢谈，是不愿意谈，因为没兴趣，或者就是一位简单地认为政治是假、大、空的东西，避而不谈。
二、 遇人不淑与所托非人。
北京大学青年余永泽有美丽动听的语句和在林道静看来“骑士兼诗人”的风度，可以说是很多女性理想的对象。但是，事实却总不那么美丽，在他的身上，有很多不良的小资知识分子的陋习。同时，在对女性的温柔的同时，他对自己家里的佃户又是那么的冷酷。以及作为革命时期既得利益的阶层中所表现出来的保守和自己对女性的不尊重（余永泽需要林道静，只是把她当作欣赏的花瓶）。如果女人嫁了这样的老公，那会是多么的不幸。而且，这样的伤痛很深刻，因为是理想的偶想的破灭。
作为林道静而言，在经过长时间的生活发现余永泽的本质面孔时，毅然而然的选择了离开，这个也是需要很大的勇气的，是一个觉悟的女性形象。
三、 不怕不识货，就怕货比货。
同样是北京大学的学生，卢嘉川是一个有激情有理想的热血青年。我们可以注意到，在电影里面其实可以看出林道静和他应该说是有感情的。这个在余永泽的角度来看就更加深刻。我们在把余永泽想的龌龊的同时也会发现：两个人的关系好像真的是有点暧昧。
我们可以这样想：两人已经发生了感情。但是由于二者自身的矜持（原因当然不是矜持了，只是代替那个原因），两人并没有走到一起。每每回想这个，总是感到有那么一点点的遗憾，没有中国传统小说中的大团圆的场景。心中不是很舒服。
四、 不要无谓牺牲。
在电影中，林道静曾经多次表示自己可以为革命牺牲，但是革命同志们教育她：死要死得有价值。应该说，这个也是林道静自身思想上的一个缺陷。但是在革命同志的帮助下，她不断克服自身弱点，逐步走向成熟。
是的，没有什么比死更容易了。但是，要死得重于泰山却时也是一门技术，更是每一个人必须认真思考与对待的。
五、 林子大了，什么鸟都有。
在电影中，塑造了各种各样的知识分子。有徘徊犹豫的，有丧失脊梁的，有追名逐利的等等类型。但是，在现在的社会，这样的人就没有吗？其实好像是越来越多了。现在的文化界学术界已经不再让人感到令人尊重。学术腐败、派系斗争、文人相轻、为富人代言。相反，越来越多的人转而研究国民时期的人物。因为人们认为那个时期的知识分子比现在的还好一些。
其实，一个学者并不是有个博士学位（年长的老师或许没有），发表几篇文章（有的还是买的版面）就可以自称学者专家教授了。对社会的关注和自觉承担起的社会责任才是其真正的身份体现。而现在的状况是他们连自身的问题都解决不好，怎么启蒙大众？现在的学者太多了，有学者自身原因，也有一些吹捧。本来是副教授，人就不好意思这样叫，称为教授。本来只是一个刚毕业的硕士生，文章没写几个，也没有找到工作（现在流行招博士），于是就自称自由撰稿人。
当然，还有一个原因，那就是我们把知识分子想得太神圣了。知识分子也是人嘛，这一点，也是我们必须注意的。
以上就是我看了电影《青春之歌》后的感想。

时代呼唤英才，希望在于青年。“打倒日本帝国主义！……”“打倒汉奸卖国贼！……”这属于二十世纪三十年代的声音，在今天依然响亮着。今天，当我看到带着满身的尘土甚至带着斑斑血迹，声嘶力竭地呼喊着这口号的青年人时。此时，谁的心情不感到沉重？谁的眼睛里不是满目凄凉？他们就是那时代的青年，英勇的青年。
在电影《青春之歌》中，我看到了沧桑的岁月，但当时社会环境下，进步青年敢于投身革命之中的热情应该值得现代这社会中的青年人学习，学习他们的信念和无私的奉献，实现自己的人生价值。今天，尽管我们国家处于和平时期，但“天下虽安，忘我必危”。同样需要我们有一种强烈的饿爱国情怀。
我们从事的饿社会主义现代化事业是伟大的事业，这个事业一定要成功也一定能够成功。但是，任何伟大的事业在其发展的途程中都不可能是一帆风顺的，现代化建设也是如此，必然会遇到这样那样的挑战、困难和风险的考验。广大共青团员要团结全国各族青年，牢固树立长期艰苦奋斗的思想，为党和人民的事业坚韧不拨地开拓前进。
青年人一定要有崇高理想和坚定信念。当代青年要树立的理想，就是把我国建设成为富强民主文明的社会主义现代化国家，实现中华民族的全面振兴。当代青年要建立的信念，就是坚持党的基本理论和基本路线不动摇，坚定不移地走建设有中国特色社会主义的道路。理想和信念，是我们战胜艰难险阻，赢得胜利的强大精神支柱和力量源泉，而理想和信念的力量，只能通过投身火热的社会实践而不断焕发出来。青年人要自觉地到祖国最需要的饿地方去，到条件艰苦的地方去，在改革开放和现代建设的伟大实践中经风雨，见世面，长才干，作贡献。也只有在这样的伟大实践中，才能使自己更快更好地成长和成熟起来。
从一定意义上讲，青年兴则国家兴，青年强则国家强，青年有希望，未来的发展就有希望。全党全社会都要从永保中华民族生机与活力的高度，从确保我们祖国长治久安的高度，热情关心青年一代的成长，积极创造各种有利条件，促进青年人才脱颖而出，希望新一届团的中央委员会和书记处以及全体团的干部，不断提高思想政治水平和工作能力，密切联系广大青年群众；团结和带领他们为实现党的十五大提出的各项任务而共同奋斗。
青年是祖国的为来，是民族的希望。任何一个时代中，青年都是社会上最富有创造性，最富有生命力的群体。党和人民对全国各族青年寄予殷切期望，希望你们在改革开放和社会主义现代化建设的伟大实践中，以自己的青春活力和满腔热血，为祖国和人民建立杰出的功绩！
今天，我们在这隆重集会，纪念中国共产主义青年团成立80周年，这是全国亿万团员青年的盛大节目。此时此刻，我们这些为祖国和人民奋斗了几十年的老***员和老共青团员们，也同你们一样，感到非常高兴。
80年来，在中国***的领导下，一代一代青年站在时代的前列不屈不挠地奋斗。历尽艰辛地求索，创造了令世人赞叹的业绩，涌现了一大批可歌可泣的先进模范人物和先进模范群体。如临危不惧，舍身炸碉堡的全国战斗英雄董存瑞，面对敌人的刺刀坚贞不屈、视死如归的刘胡兰，把有限的生命投入到无限的为人民服务之中的伟大的共产主义战士雷锋，身残志坚，在逆境之中拼搏进取的女青年张海迪，在与滔滔洪水殊死搏斗中英勇牺牲的新时期英雄战士李向群，扎根基层，拼搏奉献的当代青年榜样秦文贵等。在我过青年运动的长期发展中，这样的先进人物数不胜数，他们是我国有志青年的典型代表，他们身上闪烁着中华民族伟大奋斗精神的光彩，一切为中国革命，建设，改革作出贡献的青年，他们的奋斗精神和光荣业绩将永远铭记在人民共和国的史册上。
实现中华民族的伟大复兴，需要青年们去奋斗。希望青年们珍惜大好年华。牢记党和人民的厚望。矢志奋斗，不懈进取，在建设有中国特色社会主义事业的伟大征程中谱写出更加壮美的青春之歌！！向着祖国更加美好的明天，前进！！！

青春，是一朵娇艳的花，永不凋谢；
青春，是炽热的骄阳，永挂天边；
青春，是一首壮烈的赞歌，永远回旋于心房。
《青春之歌》通过青年知识分子林道静的成长和进步来反映了一场历史大风暴，展现了从“九·一八”到“一二·九”这个历史时期，北京的一批大学生为了反对封建统治，抗击日本帝国主义的侵略，拯救危难中的祖国而进行顽强的不屈不挠的斗争，真实生动地揭示了青年一代知识分子走向革命的必由之路。
我们作为热血青年，更加应该把握青春，学会成长。
人，总是要一天天长大的，任何人都回避不了这个事实。但，并不是每个人都会成长起来的，它需要我们的勇气。
现在的青年学生，不少人害怕长大，不想长大。只是一味地玩世不恭，遇到什么事情都找父母，求朋友，而自己就根本什么都不去想怕辛苦，怕麻烦，怕失败，怕承担，怕劳累，怕责任……他们习惯了让别人安排好一切，走被别人设计的人生，迷迷糊糊，并自以为顺理成章、盲目地一路走下去。
林道静虽然有着悲惨的命运，但他却一直与命运作斗争，无论是多大的困难，都没有将林道静击倒。面对后母对她的刻薄；官僚特务一次次的苦苦相逼；余敬唐的欺诈；爱人余永泽的懦弱、自私、迂腐和专制，他并没有委曲求全，为保生命过安逸、舒适的生活。
我真的很佩服她的勇气，她的刚毅和那一颗勇于面对生活中不幸的心。
成长，确实需要勇气，需要承担，这是人生中必不可少的经历之一，是不可逃避的，就让我们勇敢地站起来吧！
虽然在成长的过程中难免会迷失，迷惘，但是从中会得到教训、教育，林道静正是这样，一点一点成长起来的。所以，我们要在我们青春时期多努力学习科学文化知识，用知识武装头脑。增长知识的同时多累积生活阅历。学着去面对，学着在逆境中生存，学着在困境中磨练心志，逐渐成熟。
幸福的生活得来不易。那是我们一代代的革命先烈用鲜血换取来的，他们用鲜血谱写新的历史，他们用鲜血浇灌大地，我们要向他们学习，学习他们在极其艰苦的环境下，依然勇于扛上历史的重任，把自己的生命与祖国母亲的关怀下茁壮地成长起来的精神。
林道静那充满坎坷、充满荆棘的，但又丰富多彩的人生随着她一步步成长，一步步成熟，这也是党一步步走向成熟的写照。
我们青年一代要勇于成长，善于成长，牢记革命精神！

青春——“恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方道，指点江山，激扬文字！”
青春——一朵绽放的菊花，独领风骚。
青春——一朵飘动的白云，变化无穷。
青春——一首激昂的赞歌，回旋心房。
青春之歌，我们正在谱写《青春之歌》，当代文学史上第一部描写学生运动，塑造革命知识分子形象的优秀长篇小说，作者杨沫个人经历对其创作有很大影响。而今青春之歌作为一部电影呈现在人们面前，给人带来的不仅是美的视觉享受，更多的是心灵深处的思考。。。
从“九一八”到“一二九”这一历史时期为背景，以学生运动为主线，描写了以大学生为中心的一批爱国进步青年。在中国共产党的领导下的革命斗争，塑造了各种类型的知识分子形象，反应了在政治阶级矛盾日益激烈动荡的年代下，知识分子们的崛起和发展，表现了中国共产党的思想道德教育下，知识分子们不断更新思想，不断摆脱封建思想的束缚，不断进步的曲折过程。此影片更成功地塑造主人公林道静这一在三十年代觉醒，成长的革命青年的形象。
林道静出生于一个地主阶级家庭，母早亡，她深受继母的虐待。这也成就了她孤僻倔强的性格。为了反抗不幸的命运，离家出走，虽然现在的我们不被提倡离家出走，但是在当时，在一个封建地主的家庭里，这种行为是极其恶劣的，这也正表现了林道静对当时社会思想的不满，勇于反抗，有自己的思想性格，但她也并不成熟。
现在有不少学者和名人在呼唤要发扬五四精神或五四传统，这是为什么呢？不就正因为我们缺少这些吗？在当时广大的青少年学生们为了国家的利益，付出了自己的那一份最真挚的情感，用行动来维护中国的利益，维护我们的母亲的利益。而今，天下太平，不需要我们像他们那样，但他们敢于与邪恶斗争的勇气很值得我们学习，现实中，有很多地诬邪之处不就需要我们有这种勇气去与之斗争吗？不过这也是需要一定的度，君子虽曰学不可以己，但学也要求其精，对之处，不能照搬，如是而已。
剧中林道静长时间与余永译生活在一起，并逐渐地发现了其本质面孔并毅然而然的选择了离开，这需要勇气，同时也呈现出了一个觉悟女性的形象。吾与之同为女，虽然我并没有她那种私人情感，但却有其感，不正如交友吧。择友选益友着我们都知道，可是当你发现自己的益友非己所需，则何如？弃之？你会吗？要想做到这样需要勇气去战胜心里的那一份不舍柔情。
卢嘉川是一个有激情有理想的热青年，他是我们学习的一个很好的榜样，充满青春活力的我们不就应该对生活充满激情，对未来有理想抱负吗？青春就应该是激情，理想的。
在剧中，林道静多次表示自己可为革命牺牲，但革命老同志教育她：死要死的有价值；应该说她自身思想还是有缺陷的，在老同志的帮助下，林道静克服弱点，走向成熟。而今我们并没有达到要死的地步，不过，首先活也要活得有价值，死要死的有价值是一门技术，活要活的有价值更是一门大学问，更需要自我换讨，如何实现人生价值。
青春——林道静的无私奉献。
青春——卢嘉川的无限激情。
青春——五四青年们的爱国心。
青春——属于我们的时光。
青春——绚丽人生的华伟篇章。
青春之歌——你，我，他的....

D. 早期中国电影:青春之歌 观后感

★《青春之歌》读后感（1500字）

青春是人生最美好的时光，值得人们用最美好的语言去讴歌，而青春本身就是一首最美好的歌。这几天，我看了一本流动着青春热血的好书——《青春之歌》。
《青春之歌》是我国著名作家杨沫的成功之作之一，他通过描写以林道静为主要人物的一批进步青年在那个时代，那个背景下的年轻人的革命精神。看完了这部作品之后，我深深地感受到他们那个时代爱国学生对祖国的热爱和真诚，他们的信念是那么的坚贞。
《青春之歌》以“九一八”到“一二九”运动，这些历史时期的爱国学生为背景，描写了以此大学生为中心的一批爱国进步青年。在中国共产_党领导下的革命斗争，塑造了各种类型的知识分子形象，反蚋了在阶级矛盾日益尖锐激烈动荡的年代，知识分子的掘起和分化。表现中国的一代青年在党的领导教育下，不断更新自己，摆脱旧思想来束缚的曲折成长过程，说明了广大青年知识分子只有在共产党领导下，积极投身于无产阶级伟大革命之中，才是唯一正确出路，才能拥抱起美好青春。
这部作品以林道静为主要人物，她是由一个小资产阶级知识分子成长为无产阶级革命战士的典型。她的成长表明那个时代广大知识分子走过的一找曲折艰难的道路，作为一个具有崇高的无产阶级信念和旺盛的革命热情的青年革命者。经过了一条艰苦的磨练和改造过程。她出身于一个地主家庭，佃农生母，惨遭迫害致死。她深受异母的凌辱和虐待，使她从小养成孤僻倔强的反搞性格。她憎恨害死她生母的封建家庭和封建制度，为反抗不幸的命运离家出走，这是“五四”以来，许多小资产阶级知识分子走向社会时共同迈出的第一步。但她仍然不是一个成熟的革命者，她身上的小资产阶级知识分子的狂热性以及个人英雄式的幻想常常流露出来。最后在卢嘉州，林红等的教育帮助下，经历了二次铁窗血与火的洗礼，参加农民抢麦斗争，并参加“一二九”学生运动，在一系列革命实践中变为坚强，政治上逐渐成熟起来。
在《青春之歌》中我领略到了林道静对于党的真挚的依赖的象孩子见到母亲一样的情感；领略到他们那一群象火山一样喷发的热血的爱国之情；领略着那个动荡的、轰轰烈烈的时代的风云。一星期以来，每个晚上，我都沉浸在那个时代中。但是，毕竟，我还是从那个时代中走出来了。书看完了，我看了杨沫的再版后记。这一本书，它经过了另一个轰轰烈烈的时代——文化大革命的时代。它听取了众多的意见而改变了一点，增加了林道静在乡村农民运动中锻炼的七章，这表明了“歌明者要与工农商相结合”的歌明思想，也给整部小说展示了更广阔的天地。同时，林道静的思想发展、成熟之路也就更加合情合理。我虽反感增写的理由，但却还比较喜欢这几章。最喜欢的是开头道静和余永泽生活，和卢嘉川接触的一段，在狱中和林红接触的一段，写得很成功。可是后来，却很难理解一个成功的歌明者的真正的斗争和歌明的情节。这种内部的“左”和“右”的斗争，也许是因为某些人的批评，也许揉进了文革的一些影子，更也许，我自己天真地没有预料到当时斗争的复杂性。
总而言之，杨沫是一个成功的作家，但同时又是一个有太多责任的作家。作品不应该为历史去背上沉重的包袱。我欣赏的是那种“自由”的作家，他没有任何责任和工作的目的需要而去写作，他的作品就应该是他自己最强烈的感情，是他心底最强最高亢的呼声。杨沫的作品，也许是，也许不是，但是她毕竟写出了，成功地写出了一代人最壮美的青春！
这本书也让我感到，在当今社会中的我们，也应该像文中的林道静有无私的奉献精神和坚强的意志，这种奉献要体现在我们的生活中，因为现在家家户户多数是独生子女，所以个个像温室里的花朵一样，经历不起任何风吹雨打，很多事都要靠父母，缺乏奉献精神，而坚强的意志更需要我们的锻炼，需要我们在一道道坎坷中慢慢成长，需要我们意气风发的走向未来！

E. 青春之歌100字读后感受

《青春之歌》是我国著名作家杨沫的成功之作之一，他通过描写以林道静为主要人物的一批进步青年在那个时代，那个背景下的年轻人的革命精神。当看完了这部作品之后，我深深地感受到他们那个时代爱国学生对祖国的热爱和真诚，他们的信念是那么的坚贞。

F. 王星军新青春之歌电影观后感

老师组织我们观看了《青春之歌》，主要有下列思考： 一、 恰同学少年，指点江山，激扬文字。 在电影中，我们可以看到民国时期的学生，尤其是大学生的精神很激昂，关注国家命运。这个是我们现在的大学生最缺乏的一点，我们稍微关心或者说是留意一...

G. 《青春之歌》读后感300字左右

《青春之歌》我国著名作家杨沫成功之作之一通过描写以林道静为主要人物一批进步青年在那个时代那个背景下年轻人革命精神当看完了这部作品之后我深深地感受到们那个时代爱国学生对祖国热爱和真诚们信念那么坚贞
《青春之歌》以“九一八”到“一二九”运动这些历史时期爱国学生为背景描写了以此大学生为中心一批爱国进步青年在中国共产党领导下革命斗争塑造了各种类型知识分子形象反蚋了在阶级矛盾日益尖锐激烈动荡年代知识分子掘起和分化表现中国一代青年在党领导教育下不断更新自己摆脱旧思想来束缚曲折成长过程说明了广大青年知识分子只有在共产党领导下积极投身于无产阶级伟大革命之中才唯一正确出路才能拥抱起美好青春
这部作品以林道静为主要人物她由一个小资产阶级知识分子成长为无产阶级革命战士典型她成长表明那个时代广大知识分子走过一找曲折艰难道路作为一个具有崇高无产阶级信念和旺盛革命热情青年革命者经过了一条艰苦磨练和改造过程她出身于一个地主家庭佃农生母惨遭迫害致死她深受异母凌辱和虐待使她从小养成孤僻倔强反搞性格她憎恨害死她生母封建家庭和封建制度为反抗不幸命运离家出走这“五四”以来许多小资产阶级知识分子走向社会时共同迈出第一步但她仍然不一个成熟革命者她身上小资产阶级知识分子狂热性以及个人英雄式幻想常常流露出来最后在卢嘉州林红等教育帮助下经历了二次铁窗血与火洗礼参加农民抢麦斗争并参加“一二九”学生运动在一系列革命实践中变为坚强政治上逐渐成熟起来
欣赏完了这部作品后我感触颇多在当时这种社会环境下进步青年敢于投身革命斗争之中热情应该值得现代这社会中青年人学习学习们信念和无私奉献

H. 《青春之歌》的影评

——青春之歌是什么呀？
——一部老电影...
——什么内容的？看了能哭不？
——抗婚、自杀、获救、恋爱、抉择..最后成长为真正的无产阶级革命战士。不会哭。
——题材真郁闷，没意思，不看了...

谁都不会质疑我的答案的，特别是“不会哭”。我在这样回答的时候，也没有觉得有什么不妥或错误。本来嘛，一部时隔47年、近半个世纪的老影片，怎么可能赚得当今社会年轻人的眼泪呢。

因为要写一篇与爱国主义有关的影评类文章，又要与大学生有联系，所以选择《青春之歌》这部片子来写，上面的对话是帮我找资料的“年轻人”与我的对话。

收集来一些资料。其中有些资料是关于杨沫《青春之歌》的长篇小说和历史背景介绍的。多看些背景资料对理解影片有益，我想。我一篇篇看，电影一幕幕在脑中重新上演，我也逐渐走入革命者大气凛然、视死如归，前赴后继的精神世界里。
“比如影片在完成林道静战胜个人英雄主义、与旧我决裂的思想转变过程中，刻划了她的引路人—卢嘉川的形象:英勇顽强、沉着机智、宁死不屈和高度的乐观主义精神。当他被捕后，林道静打开他的小包，里面是党的宣传品，脑海里立即浮现出引导她革命的卢嘉川。卢就义时，镜头是林道静深夜张贴革命标语的特写。这组镜头展现了革命者前赴后继的场面，卢嘉川倒下，成长的林道静站了起来...”看到这段文字，我一下子被感动得热泪盈眶...

于是想起与帮我找资料的“年轻人”的那段对话，意识到自己其实错了。影片会老，时代会过去，但是精神是永远不老的，青春的颂歌将代代传唱！不被感动只是因为对影片的背景缺乏了解，对影片所要传达的精神没有领会。借着“电影百年”的契机，国家号召中小学生要看10部爱国电影，大学生也要接受以电影为形式的爱国主义教育。我想，《青春之歌》应该是大学生必看的一部好片子。看之前不防先了解一下历史背景，或者做一下欣赏引导，让学子们先进入“角色”，那么，再去看这部片子，一定“会哭的”。

I. 《青春之歌》电影观后感

这部电影像一首幽美而又慷慨激昂的现代诗歌，叙述与写意画共存，浑厚与细致的抒发感情、严苛与乐观主义的实际结合得极其和睦，在新中国电影史上面有其关键的影响力。电影不但在中国造成剧烈反响，并且遭受诸多海外观众们的钟爱，尤其是日本青年人遭受电影所呈现的精神风貌的深远影响。

主角林道静的观念路途，是每一个发展青年人的观念路途。在她所处的哪个时期，不太可能有现有的路让她挑选。她是一边走一边寻找心里的路。她迟疑、分歧，一遍满地选择。直到碰到卢嘉川、江华、林红等顽强的共产党人，她总算找到自己心里的路。

现如今时期，每一个年轻人都是在遭遇着挑选。这类挑选是各个方面的，包含：理想化、婚姻生活、家中……。大家每一个人都有可能立在人生道路的十字路口，不清楚该如何选择？此刻，你的信念、你的人生价值观就起了根本性的功效。