⑴ 写《读书的孩子》有感 求，给一篇作文
今天是周五，这周末我们有一件有趣的作业，就是看电影，我高兴极了，因为，我能更理直的看电影了。
下午我早早就放学回家，第一件事就是看电影，我今天看了《读书的孩子》，电影里开开的爸爸妈妈都外出打工，家里就只有开开和爷爷一起生活，爷爷年纪大，开开还帮爷爷做饭。有一次，爷爷煤气中毒了，开开发现打120送爷爷到医院里，还照顾住院的爷爷，开开也常常只能流着眼泪想爸爸和妈妈。开开立志长大，要当好好学习，当有用的人，长大要好好孝敬爷爷和父母。
后来，爷爷去世了，城里还不能读书，家里面就剩下开开一个人，和他的好朋友小狗，叫小胆儿陪伴他。开开自已上学、自已做饭，放学回来，自已一个人孤孤单单，只好在门口写作业，燕子妹妹偶尔会来陪陪她，晚上，开开一人自已睡觉常常梦到爷爷，一人思念爷爷，很伤心。
最后，开开的爸爸要把他接进城上学，他到学校跟同学、老师道别，同学们和开开都依依不舍的，开开想带小胆儿一起进城，但是小狗狗不能上车，爸爸把开开强拉上车，小胆儿跟开开就这样被分开了，开开舍不得跟小胆儿分开，在车上不停哭叫着“小胆儿快跑.........”小胆儿在车后也拼命追着开开，最后小胆儿还是跟不上开开，变成了一只流浪狗了。
看完后，我觉得我很幸福，爸爸妈妈从小把我当成是小公主，让我穿漂亮衣服，怕我肚子饿着，没穿暖和，还让我去学琴、定期带我玩。。。。我也要努力的学习才行，跟开开学习独立，自觉写作业，取得好成绩，回报老师对我们教导，将来才能做个有用的人，才能报答我的爸爸和妈妈的汗水付出。
⑵ 观巜念书的孩子》有感作文
周五放学，驰宝手拿一张电影票笑逐颜开，说是学校让同学利用周末去看电影，心想一定又是什么教育意义的片子，表现并不激动，不料小同学态度坚决一定要看，并且说要周六早点起床去看。不足为怪，小同学向来对老师的号召热烈响应，俺这当妈的就当陪孩子看了，即便情节枯燥瞌睡了也权当补个美容觉吧。
周六早早起床，还特意打了个咨询电话，电影的名字是《念书的孩子》。驰宝说要是〈喜羊羊和灰太狼〉该有多好。影院里到处是来观影的孩子，驰宝还看到了同班的同学，兴奋的手足舞蹈。电影开始，叽叽喳喳的孩子安静了下来。
电影很唯美也很感人，表现的是一个山里的留守儿童开开，爸妈出去打工了，和年迈多病的爷爷共同生活。开开想爸爸妈妈，唯一的方式是通过电话，在梦里他多少次梦见爸爸妈妈，又多少次看着爸爸妈妈离去，怎么也抓不住，而这一切他只有在放学的路上给他的小伙伴小胆儿一只小狗说。白天，放学后的开开帮爷爷做饭；夜晚，懂事的开开给爷爷念书。当有一天爷爷离去，爸爸妈妈回来后无奈返城，开开睡醒后一路狂奔追赶爸妈，那是怎样的一种心酸啊！
九岁的开开和一只小狗住在自家的老房子里，他害怕他惊恐，他放学后扒在台阶上一边写作业一边啃一口干馍，看到这些怎不让人泪如雨下。好在，影片的最后，爸爸妈妈把开开接到了城里，开开难舍小狗，小狗在车后狂奔，开开在车内大哭不想去城里，开开的善良再一次表现的淋漓尽致。
观看影片的过程中，驰宝难得的安静，当看到开开帮爷爷烧饭揉面，照顾生病的爷爷，小声的说了一句：真懂事啊！而我，最初是抱着陪孩子一起看的心理，没想到这样一个留守儿童的故事深深的打动了我。其间，我几次眼泪涌出，悄悄瞄一眼周围的家长，也都用纸巾擦拭眼睛。
开开的懂事让我们欣慰，但是我们心里涌动的除了感动以外更多的是可怜，一个九岁的孩子他原本应该和爸爸妈妈一起生活在一起，原本不该有这么多的眼泪，可是如今更多的父母选择了外出打工挣钱把孩子和老人放在了家里，也许经济宽裕了，可孩子心灵的伤痕却需要很长的时间来修补。
我的老家和影片中一样，年青的父母过了年就外出打工，一直要到过年了才回来，他们的孩子大多和老人一起生活。而老人管的最多的是吃喝，很多学习心理上的问题他们无法顾及，真正能一路走到大学的孩子并不多。影片中的开开生活能力学习能力让人欣慰，甚至能超过和父母生活在一起的孩子，但是看到孩子悄悄流下的眼泪，看到孩子孤独的身影，我想，还是让孩子和父母一起生活吧！尽管这其中有太多的艰辛和无奈。
⑶ 战火童心观后感的作文
昨天在学习群里，一个妈妈推荐大家观看《医者童心》这部电影，电影的主要介绍是距今900多年前的北宋神宗年间，儿科医生钱乙，在医途坎坷经历，通过替长公主的女儿与皇子仪国公诊病获得了官员身份并受皇帝恩赐。他撰写的医书《小儿药症直诀》是世界上迄今为止最早的儿科医学专著。
这个妈妈还特别强调，剧中大量引用了《易经》和《黄帝内经》的词句，毕竟带孩子一直在学习国学经典，所以就有了强烈的一睹为快的想法。利用中午休息的时间，观看了一小时三十分钟。
看过电影，当时还没感觉到什么，早上醒来，边收拾卫生边想这部电影，突然觉得里面给我们带来的教育和学习能量非常强大。于是，我一一过滤每一个情节，想到了如下几个方面。
一、百善孝为先。
首先钱乙是一个大孝子，与父亲失散30多年，虽然父亲三十年没有和他说过话，没有教过他，没有管过他，没有养过他，没有陪过他，但这三十年里，他每天都在坚持不懈的四处寻找父亲，最终找到了父亲，又悉心照顾他。在父亲去逝后，暂时放弃自己的梦想，给父亲守孝三年。在守孝三年里，仍然研究医学，医治百姓，不断进取。在自己终于获得成功时，告慰父亲在天之灵，真正做到了《孝经》里“立身行道，扬名后世，以显父母，孝之终也。”
二、设定目标，为目标而奋斗。
钱乙设定的目标，要进官医署，结交天下名医，把自己的所学教给医官，医治天下所有的患儿，减少儿童的病患，造福天下。在自家小地方不甘心，立志走进汴州。在他行医的过程中，历经坎坷，不畏权贵，在自己正确开的处方被权贵强行拦下，冤枉被打入狱，仍然执着想着医救病患儿，最终患儿夭折，在父亲的坟前还为孩子烧纸告慰。
他一直强调，医者本分，医道是世上最清白的营生。先是想借开医馆在京城立脚，为进官为医署作准备；为了糊口当铃医，又被王爷棒打，受了皮肉之苦，赶出府门，进了开封府；后又被权贵当道，抢走患者，自己写的小儿诊病心得手稿被人偷去，篡改刊印成书，受人猜忌，树敌无数，寸步难行；最后通过医好长公主的女儿与皇子仪国公诊病获得了官员身份并受皇帝恩赐。最终撰写医书《小儿药症直诀》完成自己的目标。
三、不墨守成规，不固步自封
片中多处提到，钱乙开的药方，都是根据患者的实际情况，依先贤经书留下的处方，成分选择去留，达到医好患者。每每遇到这种情况，都会与徐太医的意见相左，多次受到徐太医的指责。而徐太医都会搬来古圣先贤的方子，不会变通。而钱乙却说出自己的理由，是根据自己多年行医的摸索，根据患者实际情况进行开药的。医学之道，本就是一代代钻研的学问，如果固步自封，就不会前进。
所以，我们要学钱乙，不能像徐太医那样，墨守成规，固步自封，抱残守缺，食古不化。要从细微处观察，学会变通，否则会误人害已。王爷的世子夭折，就是个典型的例子，徐太医因此百搭上三年的光阴，也这也是一个教训。
四、得道多助，成功机率大
因为钱乙在郓城自己的家乡，医治好很多患儿的病，受到乡人的爱戴和支助。特别是守孝三年后来到汴州后，更是受到乡人的帮助，无论在经济上还是在权贵家里，都有贵人相助。有了这些人的帮助，钱乙才得已更快的发展，成就自己，才得已有机会为长公主女儿、为仪国公诊病。最终获得地位，成就自己。
这又如同我们现在学习经典一样，一个人带着孩子读书，前进很慢，方向不定。如果跟着一群人，一群有能量的人前进，就会离成功更近一些。
五、宽容大度，不计前嫌，高尚医德
片中最精彩的对白在片尾处，诊治仪国公惊风病情中，钱乙开的药方与官医署开的药方一致。唯一不同的是钱乙开的方子中有一味药是官医署没有的，就是灶心土。虽然都同是出自《金匮要略》，但徐太医开的药方方子虽好，可药效太猛，仪国公年幼，难以收纳而起效。同时钱乙帮助徐太医分析每一成分的药效：白术附子，温补脾土以复阳，地黄阿胶，滋养阴液以复津，黄芩为使，以清里热，甘草为佐，和中缓急，而钱乙加了灶心土，为君药，统领各臣药，刚阳生阴长，刚柔相济，木得其平，惊风可止，让徐太医心服口服。
”病在患儿身上，疼在钱乙心中“体现出钱乙的高尚医德，置自己的生死于外。时刻记得行医之责，行医之德。当医好仪国公受封时，皇上要赶走其他太医时，钱乙的宽容大度，为各全太医争取，不独领功劳，不计前嫌，接纳徐太医等，”心正，医术方可上通天地”这是何能高的境界，如果现在的医生都能有这样的医德，百姓何愁就医啊？
六、引经据典，古圣先贤对后世的影响
片中多处提到《黄帝内经》、《论语》等文章，如钱乙说《内经》云：恬淡虚无，真气从之，精神内守，病安从来。天地之清静，顺之则阳气固，虽有贼邪，弗能害也。还有，徐太医被钱乙的正确观点折服时，引用《论语》里的，朝闻道，夕死可矣。
很多地方都引用圣人的话，我们现在学习国学经典，就是要多学古人的精髓，应用生活和工作学习中。来内化我们自己，让更多的知识为我们服务。从现在开始，拿起圣贤书吧。
七、江山代有人才出，各领风骚数百年
钱乙编著的《小儿药症直诀》，被誉为世界上最早的一部儿科学专著，直到三百五十年之后，欧洲才出了他们的小儿科专著。钱乙的医理，成为后世中医儿科学的核心思想之一，救无数儿童脱离病痛折磨。名满天下，惠泽千年。
正如徐太医所说，后生可畏，人才辈出。正因钱乙的《小儿药症直诀》，使其独领儿科医学界数千年。
⑷ 作文《我要去上学》观后感(主角:小莲)
《我要去上学》观后感
高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”高尔基还说过：“每个人都要读书，这样你才会变得有学识。”科技发达的年代，城里的很大一部分孩子们，不但能上得起学，还能读到各种各样的课外书。然而，在捧起书本读书的你，是否想过，在贫穷的大山里，有的孩子还上不了学。今天，我就看了这样一部关于山村贫困人家孩子上不了学的电影——《我想上学》。
影片讲述了一个女孩因为家里贫困，支付不起学费，靠自己的努力，一步一步的挣够24元钱的故事。小女孩渴望上学的精神和她坚强不屈的信念，是现在很多孩子少有的。在场的观众都被感动，潸然泪下。
我们经常讲，人的一生有36000天，时间是有限的，我们在有限的时间里，把自己想做的事情做精彩，让自己的生命更加有意义。影片中的小女孩为了自己上学的梦想，不惜一切代价，难道不是在践行这一点吗?
人的一生，每个人都有发展的目标，目标总是目标，没有把目标当成前进路上的起点，动力，并脚踏实地去践行，那就永远只是个目标。学习小女孩，有乐观心态，肯定目标，坚强不屈，坚持不懈，完成自己的梦想。
回过头来，看看身边的很多孩子，遇到一点点挫折，就退缩。生长在蜜罐中，衣来伸手饭来张口，把自己当成了寄生虫，没有理想，没有抱负，碌碌无为。还轻浮烦躁，遇事没有担当，光是学课本的知识，认为考个高分就很了不起。特错大错!
人生难免有挫折，遇到挫折有毅力，有担当，学习小女孩勇敢、不放弃、不退缩，直达实现自己的梦想。
⑸ 我需要一篇：《我要上学》的观后感作文550字以上
电影《我要上学》是一部关于乡村儿童争取上学
机会的励志电影。
高尔基说!书是人类进步的阶梯。”
高尔基还说过“每个人都要读书，这样你才会变
得有学识。”科技发达的年代，城里的很大一部分孩子们，
不但能上得起学，还能读到各种各样的课外书。然而，在捧
起书本读书的你，是否想过，在贫穷的大山里，有的孩子还
上不了学。今天,我就看了这样-一部关于山村贫困人家孩子
上不了学的电影一一《我想上学》
影片讲述了一一个女孩因为家里贫困，支付不起学费，
靠自己的努力，一步-一步的挣够24元钱的故事。小女孩渴
望上学的精神和她坚强不屈的信念，是现在很多孩子少有
的。在场的观众都被感动，潸然泪下。
我们经常讲，人的一生有36000天，时间是有限的，
我们在有限的时间里，把自己想做的事情做精彩，让自己的
生命更加有意义。影片中的小女孩为了自己上学的梦想，不
惜一切代价，难道不是在践行这一点吗?
人的一生，每个人都有发展的目标，目标总是目标，
没有把目标当成前进路上的起点，动力,并脚踏实地去践行，
那就永远只是个目标。学习小女孩,有乐观心态,肯定目标，
坚强不屈，坚持不懈，完成自己的梦想。
回过头来，看看身边的很多孩子，遇到-一点点挫折，
就退缩。生长在蜜罐中，衣来伸手饭来张口，把自己当成了
寄生虫，没有理想，没有抱负，碌碌无为。还轻浮烦躁，遇
事没有担当,光是学课本的知识,认为考个高分就很了不起。
特错大错!
人生难免有挫折，遇到挫折有毅力，有担当，学习小
女孩勇敢、不放弃、不退缩，直达实现自己的梦想。
剧中说的是我国西部农村，
我要上学观后感[2]
有位12岁的小学生王燕的妈妈想让王燕退学,还对女儿说
女孩子上学也是白上,而王燕却很愿意上学，不同意妈妈的
做法。妈妈就对王燕说“想上学自己去挣学费。”于是王燕
就利用放假的时间为自己挣了二十四元八角钱的学费。王燕
挣钱好辛苦，卖鸡蛋鸡蛋被踩破;卖圆珠笔,圆珠笔丢了;卖
小羊，又没赚到钱。最后王燕到很远的地方帮人家摘枸杞，
摘一千克枸杞可以挣到四角钱，挣够二十四元八角的工钱就
要摘六十二千克枸杞。它要摘多少粒?要留多少汗?吃多少苦?
看完这部电影，王燕的身影围绕在我的脑海里，使我
知道在偏远的山村里还有没钱上学的孩子。今年我上三年
级还从没有为学杂费而担心。也不知道爸爸妈妈为我操了多
少心。现在我才明白我把饭剩在碗里时为什么爸爸妈妈总
说“”谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”我和王燕比起来我的生活
是多么好的呀，我和王燕比起来我有什么里有不好好上学呢?
我要象王燕那样自强自立吃苦耐劳。好好学习王燕那永不服
输的精神。不管自己遇到什么困难，我都要克服，还有那么
多为了学费而上不起学的学生，我要珍惜父母给的幸福生
活。好好学习，报答父母的养育之恩，我想对爸爸妈妈说:
你们辛苦了，我会好好努力学习的。”
《走路上学》是一部很感
我要上学观后感[3]
人的电影。它讲的是:在一间破旧的稻草屋里，生活着一个
姐姐和她的弟弟，还有她们的阿爸阿妈、老奶奶。姐姐每
天上学，都会溜--根很长、但又生锈的粗铁索过去，她为什
么不走正面的路呢?原来，这铁索下是一条很长、很宽，水
很深的大江。姐姐每次都会开心地上学，开心地回家，开心
地给家人讲学校的知识。
可是，有一天，姐姐遭遇了不幸。那天，姐姐在放学
回家的路上，进了小店，买了一袋盐，回头想走的时候，她
发现了一-双好看的鞋子，便想把它买下来，给弟弟穿。可是
钱不够，这时，她学校的聂老师走了过来，将这双鞋子买下
送给了姐姐，说!"快把这鞋拿回家，给你弟弟吧!"姐姐谢
过老师，急忙赶回家去。她走到铁索旁，将钩子钩在了铁索
上，把绳子绑紧，就滑了出去，就在这时悲剧发生了。给弟
弟新买的鞋子从背包里掉了出来，姐姐一急，伸出双手去
救鞋,不幸的是那钩子却脱了出来,姐姐从铁索上直往下掉，
直听”扑通”一声，姐姐掉入了滚滚的江水之.......
这部电影让我非常感动。因为，姐姐为了抢救弟弟的
鞋子，竟然不顾自己的安危，可见他们姐弟俩的感情是多么
的深厚啊!
⑹ 关于儿童电影《小海》的观后感小学作文
”从那时起，我便开始多读课外书，翻开书，书中的只是大大的吸引了我，使我感到我的选择是对的。曾记得我在生活中的一个读书小故事。那时，我和爸爸妈妈一起回我姥姥家，在路上，我的手里一直拿着一本书，津津有味得看着，一路上爸爸妈妈说说笑笑。过了好长时间，到家了。爸爸叫我帮忙向屋里搬东西，我心想：你们搬不就行了，干嘛还要叫我。想着，我也没有帮忙。他(她)们在屋里闲话家常，过了一会儿，我们就要走了。在回家的路上，我就有了这么一个称号—小书迷。
⑺ 电影 念书的孩子 观后感,急需，一天之内。700字左右
《念书的孩子》观后感（三）
《念书的孩子》这部电影主要讲的是关于一个留守儿童路开的故事。
观看电影时，周围有许多同学都被感动地哭了，我也哭了四次：第一次是爷爷吃喜酒忘了开开，当路开找到爷爷并抱住他时，我哭了；第二次是爷爷煤气中毒，被医生救活，开开抱着爷爷哭了，我也哭了；第三次是爷爷离开了人世，开开悲痛不已，我留下了心酸的眼泪；第四次是爸爸把开开带到城里上学，把小胆儿留下了，可是小胆儿一直追着大巴车，我被小胆儿的人情味深深打动，就又哭了。
开开很爱学习，经常给爷爷念书，虽然他经常把字读错，但是他认真专心给爷爷读书的态度，深深地打动了我，爷爷从中也得到了极大的满足和安慰。
回到家后，我把我和路开对比了一下，觉得我比路开生活幸福多了，热了冷了就开空调，饿了就有可口的饭菜吃，而且还有手机、点读机，同时又有爸爸妈妈陪伴在身旁，沉浸在父爱母爱之中……
所以，我今后决心好好向路开学习，珍惜我所处的优越条件，把学习成绩提上去，不辜负社会、老师、家长对我的期待。
念书的孩子——动人的故事（四）
这是一部让人泪如雨下的影片，讲的是一个叫开开的小孩和一只叫小胆儿的小狗一起生活。故事的开头是开开的爸爸妈妈进城打工，上车后，开开就在车后追着哭，当时我忍不住落下了眼泪。其实，我和开开的遭遇是一样的，只不过开开是被留在了农村，而我，是被留在了这个城市。
接下来的情节，是开开的爷爷在一天晚上悄悄地去世了，当时我就哭出了声，我也是和爷爷在郑州相依为命，我能体会到开开要为此忍受多么大的痛苦，更可以想象一个人生活在村子里，是多么的可怕啊！
电影的最后，开开和爸爸一起去了城市，但是却面临另外一个选择，就是和心爱的小胆儿分开。如果是我，我会怎么选择呢？
我真希望开开能和爸爸妈妈在城市过上好的生活，希望小胆儿能回到开开身边，更希望有一天，我也能在爸爸妈妈身边读书。爸爸妈妈，你们知道吗？
做一个坚强孩子
在电影《念书的孩子》中，九岁的开开从小和爷爷生活在乡下，脱离父母关爱的他是个典型的留守儿童。他还有一个无话不谈的“知心朋友”——小胆儿。
路开是一个活泼开朗、孝顺懂事又勤奋好学的孩子，每天都给爷爷读书，虽然错误百出，但语气到位，讲的娓娓动听。他和爷爷相依为命，每天晚上都在等身在远方的爸爸妈妈打来电话，也许这就是开开的精神支柱吧！
开开是不幸的，但他是坚强懂事的，他那种超出同龄孩子的坚强实在是让人感到心酸。非常值得我们城市里的孩子学习。
我对主人公开开真是佩服有加，作为留守儿童的他把对父母的思念之情深深地埋藏在心里。当我看到他与小胆儿诉说对父母的思念之苦时，我那感动的泪水禁不住在我的眼眶里打转，我仿佛看到了他与父母相聚的幸福情景，然而，这一切永远都只是开开的梦和奢望！
看到开开的童年是那么悲惨，我一下就联想到自己。家里的条件那么好，而开开呢？我读书的环境那么好，而开开呢？尽管如此，我还一味的抱怨，不想学习，讨厌家长唠叨我。与孤单的开开相比，每天有许多人陪伴在我身边，无论是同学、朋友、家人都可谓是幸福至极。就这样，我还不知足，每天因为一些琐事就跟家人吵架斗嘴，做出一些令他们心寒的事情来。想想我自己都后悔，家长为我付出了这么多，我还……开开那不屈不挠、热爱学习的精神深深的影响着我，今后我要像他那样奋发向上，努力学习。
看了这部电影，我深有感触，和开开比我自愧不如。以后不管遇到什么困难，我也要学着自己面对，不再依赖他人。我一定也要做一个坚强的孩子！
学会
坚 强
今天，我看了一部影片叫《念书的孩子》。影片是关于一位山村孩子和一条小狗的故事。故事的大意是这样的：
一个九岁的男孩，他的父母要到城里打工挣钱，家里只剩下了他和爷爷。这个男孩名叫“路开”。随后，路开拾了一只流浪狗叫“小胆儿”，他俩成了一对形影不离的好朋友。有一天，开开爷爷煤气中毒，幸好“小胆儿”闻见了气味，才解救了爷爷脱离生命危险。可是，过了不久，路开的爷爷不幸去世了，这让人痛苦万分。从此，只剩下路开一人。最后，爸爸带他到城里去，他离开了同学，离开了老师，最后，连自己的唯一一个朋友“小胆儿”都失去了。
看了这个电影，我情不自禁的流下了眼泪。一个离开爸爸妈妈的孩子是多么的可怜呀！然而，路开聪明、好学，充满孝心，非常渴求得到父母的爱和保护，在这同时他也得到了老师、同学、邻居的关心。我们身边有很多爱我们的人，他们默默的保护着我们，让我们快乐的长大，可我们却不知足，比起开开我们比他幸福得多！“陆开”你一定要勇敢！要坚强的面对一切！
理 解 万 岁
今天，老师带领我们看了一部感人的电影《念书的孩子》。主人公是一个内心孤独，需要关怀、勇敢顽强的九岁男孩——路开。他是一名留守儿童，誓死陪伴他的是一只名叫“小胆儿”的狗。
看着这部电影，我一次又一次地落下了眼泪。我们现在的生活环境跟开开比起来我们已经很幸福了，难道我们还不知足吗？每当我看见一个个孩子盛气凌人，每天被家长宠着惯着，都不理解我们的生活已经很好了。仍然，一会儿要这一会儿要那，家长为了哄你，让你开心，才迫不得已买一些没用的东西，可开开呢？他什么都不要，只求获得父母的爱和上大学的机会，成为一个有出息的人。
当老师念到开开的作文时，我明白了“小但儿”对他是多么重要，宁可放弃去城里上学的机会，也不要抛弃“小胆儿”。可他的父母不懂得开开心里想什么，不懂得小胆儿在开开心中的位置，不懂得开开和小胆儿之间深厚的友情。家长们，你们揣摩过这些孩子的内心真正想要什么吗？你们只知道忙东忙西。当一个孩子在屋里面对黑夜，面对孤灯，心里有多么害怕，你们不知道，你们只知道给孩子买好东西，我们宁可不要这种爱，我们只要你们抽出时间跟我们玩耍学习，我们就很满足了。
当灯光亮起来时，我的眼睛被猛刺了一下，随着我的心也跟着痛起来，我一回忆起电影的画面，那感人肺腑的故事，那个孤独的开开和他的“小胆儿”，我的眼泪就会悄然无声的落下来。我们真的要学会关怀，学会理解，理解万岁。
⑻ 观《读书的孩子》104字观后感
《念书的孩子》这部电影主要讲的是关于一个留守儿童路开的故事。
观看电影时，周围有许多同学都被感动地哭了，我也哭了四次：第一次是爷爷吃喜酒忘了开开，当路开找到爷爷并抱住他时，我哭了；第二次是爷爷煤气中毒，被医生救活，开开抱着爷爷哭了，我也哭了；第三次是爷爷离开了人世，开开悲痛不已，我留下了心酸的眼泪；第四次是爸爸把开开带到城里上学，把小胆儿留下了，可是小胆儿一直追着大巴车，我被小胆儿的人情味深深打动，就又哭了。
开开很爱学习，经常给爷爷念书，虽然他经常把字读错，但是他认真专心给爷爷读书的态度，深深地打动了我，爷爷从中也得到了极大的满足和安慰。
回到家后，我把我和路开对比了一下，觉得我比路开生活幸福多了，热了冷了就开空调，饿了就有可口的饭菜吃，而且还有手机、点读机，同时又有爸爸妈妈陪伴在身旁，沉浸在父爱母爱之中……
所以，我今后决心好好向路开学习，珍惜我所处的优越条件，把学习成绩提上去，不辜负社会、老师、家长对我的期待。
今天，老师带领我们看了一部感人的电影《念书的孩子》。主人公是一个内心孤独，需要关怀、勇敢顽强的九岁男孩——路开。 他是一名留守儿童，誓死陪伴他的是一只名叫“小胆儿”的狗。
看着这部电影，我一次又一次地落下了眼泪。我们现在的生活环境跟开开比起来我们已经很幸福了，难道我们还不知足吗？每当我看见一个个孩子盛气凌人，每天被家长宠着惯着，都不理解我们的生活已经很好了。仍然，一会儿要这一会儿要那，家长为了哄你，让你开心，才迫不得已买一些没用的东西，可开开呢？他什么都不要，只求获得父母的爱和上大学的机会，成为一个有出息的人。
当老师念到开开的作文时，我明白了“小但儿”对他是多么重要，宁可放弃去城里上学的机会，也不要抛弃“小胆儿”。可他的父母不懂得开开心里想什么，不懂得小胆儿在开开心中的位置，不懂得开开和小胆儿之间深厚的友情。家长们，你们揣摩过这些孩子的内心真正想要什么吗？你们只知道忙东忙西。当一个孩子在屋里面对黑夜，面对孤灯，心里有多么害怕，你们不知道，你们只知道给孩子买好东西，我们宁可不要这种爱，我们只要你们抽出时间跟我们玩耍学习，我们就很满足了。
当灯光亮起来时，我的眼睛被猛刺了一下，随着我的心也跟着痛起来，我一回忆起电影的画面，那感人肺腑的故事，那个孤独的开开和他的“小胆儿”，我的眼泪就会悄然无声的落下来。我们真的要学会关怀，学会理解，理解万岁。
⑼ 电影《背着爸爸去上学》观后感作文
[电影《背着爸爸去上学》观后感作文]
电影《背着爸爸去上学》观后感 这部电影讲的是特别贫困的地区的乡下事故,主人翁石娃小时死了妈妈,和爸爸、姐姐相依为命,姐姐把读书的机会让给了他,电影《背着爸爸去上学》观后感作文.他看见同学被淹死,不敢上学,爸爸背他过河去读书,后来石娃在逆境中刻苦求学,自强自立,克服重重困难,考上了大学,为了照顾爸爸,又要读书,就背着爸爸去上学,观后感《电影《背着爸爸去上学》观后感作文》.石娃是个孝顺的孩子,在困难面前,意志坚强,不被困难吓倒,并且勇于克服困难.正是这种意志,磨练了石娃,造就了石娃的成功.我们要学习石娃对待学习的态度,树立坚强的意志,努力学习,不怕困难,迎难而上,学好本领,报效祖国.电影《背着爸爸去上学》观后感作文200字小学生作文（/）
⑽ 孩了读书观后感作文
天我看了一部电影叫作：《念书的孩子》。主人公是一个内心孤独、需要关怀、顽强勇敢的九岁男孩——路开。他是一名留守儿童，誓死陪伴她的是一名叫“小胆儿”的狗。
这电影讲了路开爸妈去城里打工，家里由爷爷照顾九岁的开开上学和生活。 开开捡了一只流浪狗，取名叫小胆儿。小胆儿胆子特别小，平时不敢叫唤，爷爷以为它是哑巴狗。小胆儿很聪明，开开让干啥小胆儿就干啥，开开走一步它就跟一步，生怕再走丢了。小胆儿成了开开最好的朋友。 爷爷有肺心病，拖垮了家里的经济，为了吃药，连有线电视费也不交了。开开放学没事干，爷爷怕开开空虚，就哄着开开念课文。今天的课文念念，昨天的课巩固巩固，明天的课预习预习。爷爷并不在意开开念得对与错，只要能让开开有事干就行。开开每次念书的时候，小胆儿就很捧场，坐在爷爷的鞋子上认真地听。 老师开始表扬开开了，说开开的书念得好，作文也写得好，将来一定能考上研究生甚至是博士生。开开念书更起劲儿了，念完了课内念课外，念完了岳飞念三国。 有一天，小胆儿突然叫起来，还咬着开开的裤脚往爷爷屋里拽。开开连忙跑过去，却发现爷爷躺在床上没有了呼吸。开开的父母回来安葬了爷爷，要带开开进城。开开不想走，说班里的吴美芳进城半年都没有找到学校，过了一段时间又回来了。开开要在村里念书，不想进城。 开开的爸爸在城里打工，住的是工棚。妈妈在城里当保姆，住的是雇主家。开开要是进城还真没他住的地方……
看这部电影时我一次又一次的流下了惭愧的泪水。相比之下我们过着富裕充足的生活，我不理解还有的家长把孩子娇惯的像温室里的花朵一样不能经历风雨不能面对自然。我在这里告诫所有和我同龄的孩子们：我们从今天开始从现在开始要自强、自立、自尊、自爱，不要让我们成为温室里的花朵。
最后我在这里祝贺开开：早日和“小胆儿”团聚，和爸爸妈妈在城市里过上幸福美好的生活。学业有成哦！