『壹』 周星驰电影龙的传人国语歌词
起来！不愿做奴隶的人们！（请问是这个吗..）或则是那个 小小姑娘，早早起床..那个？
『贰』 转变如何写作文
转变小王是个淘气的小孩，虽然年龄不大，但是相对来说，他比大孩子还能淘，只要妈妈爸爸一不在家看着他，他就会闯出什么祸，搞出什么名堂来，虽然妈妈训斥他了一通后，差不多能回心转意，学了好，但是只要妈妈一不在家，他便立即淘了起来.他一淘气起来，可是闹着很大呀，在外头到外闯祸，这不，上次，他就把打更房的电视机给弄坏了.他的妈妈还赔了一万多块钱呢.
因此，小王的妈妈把他锁了起来，虽然在家里能把电脑线拔下来或者是把茶杯给摔碎，但是，没关系的，小王的妈妈想只要不在外面闯出什么名堂就够可以的了，小王总是无语，因为她妈妈把自己关在了屋子里.
说实在的，小王痛恨自己的妈妈了，他非常的郁闷，常常抱怨老天对他不公.而且，每次当妈妈要把她一个人关在屋子里的时候，他总是又哭又闹，慢慢的，慢慢的，小王习惯了，他也慢慢地觉得自己摔茶杯没意思了，就要想办法抱负妈妈.
小王漫不经心地打开电脑，准备打游戏时，突然看腾讯QQ这几个字，他想到了一个好办法.
他想，如果我有QQ的话，我就可以在日记里骂妈妈了，于是，他申请了一个QQ，可免费范文网免费范文网是，他不知道QQ怎么用，他打电话问了许多人，都不知道，他不高兴了，他开始瞎想摁，不知怎么了，他竟然摁出了自己的QQ空间.
他兴奋得不得了，赶忙开始写日记，他写了好长了一大篇以后，发表了日记，他在把自己的QQ告诉每一个自己的朋友，他很高兴.
妈妈回来了，他赶忙把自己的QQ告诉了妈妈，准备气一气妈妈，给妈妈来个下马威.
妈妈看完了以后，又想把这个日记除掉了，可是听小王说，他已经告诉了别人的自己的QQ，小王的妈妈，有些伤心了，高兴地跳了起来.
可是小王的妈妈，把脸一沉，说："从此，我不要你了"说完，便穿好了衣服，带着旅行包，走了.
小王呆呆地站在那里，不知呆呆的站在那里，不知怎么了，眼泪轰轰地流下来.
这一次，他是真的回心转意了，觉得自己的的确确错了.
他转变了心意，也打开了大门，哭着喊着找妈妈.
妈妈呢，我确是找着了，但是，她再也不理睬小王了，小王很伤心.
最后，妈妈的心意也转变了，从此，小王变成了一个听话的男孩.
我给你找到两篇作文，望你参考。
转 变 转变我们的思维方式和习惯，让我们看到事物的另一面。再次站到快乐的起跑线上，看到原来的幸福和快乐。
转变，不要留恋过去的俗套观念，革新自我的思想只是一瞬间，再次体验，快乐幸福围绕在身边。 就像给心灵一片空白地带，在这考验中给自己一片蓝天，再多一点的时间，思维方式的转变也许会让我们快乐永远。
当阴云布满天空，狂风扑面吹来，你是否怀念那干净明朗的蓝天，你的心灵是否也会因此蒙上阴暗？这时真需要转变。阴暗、伤感就像沼泽地带，一旦陷入就很难自拔。
我们需要转变，阴天终会变成晴天，况且阴雨绵绵也会带给小花、小草充足的水份。转变思维方式，再想一想狂风暴雨后的晴天，美丽的彩虹，清新的空气，路上行人舒心的笑脸，还有明媚的阳光，会照亮所有充满幸福的地方。
一直不变，天气可能也和我们一样，会厌倦。 因此，不会一直是晴天或者阴天，天气也需要转变。
转变，不要钻到思维的死角，一遍一遍地温习古老的预言。以痛苦、悲伤的心理看世界，那么必将得到厌倦和抱怨。
世界就像一面镜子，照清我们内心深处的想法。 转变，换一种眼光看世界，以快乐和积极的心态面对未来的一天天，我们收获的幸福不会只是一千千。
人人都需要转变，不能总停留在同一个时间，再把自己的思想囚禁在某一个地点。这样人生只会充满遗憾。
赶快转变，在黑暗吞噬掉所有的光亮之前，撑起理想的帆，驶向幸福的彼岸。 转变，黄叶飘零被轻风吹落，转眼再长出绿叶，树木从不悲哀，万物都在失去与得到中体验大自然。
但，我们怎会感到一丝丝厌恶，因为我们毕竟是有思维的，四季就是辩证法，而承认却又痛苦，我们转变，是因为我们需要快乐幸福。 快乐由我们每个人自己主宰，幸福也由我们决定，思维方式也由我们自己控制，为什么不可以转变？ 时光似箭，历史久远，唯有转变，世界才会灿烂。
转变 看完电视，随着奥运组委会主席喊出“中国”时，中国人民激动万分，从那一刻起，在我们身边发生了巨大的转变。 从那时起，我们的天空变得更蓝了，夜晚的星星也更多了，花草树木也像乐开了花，一切都喜洋洋的，在我们身边发生了一些转变，，那就是北京人学英语，为迎接2008得到来。
最先活动起来的是老爷爷，老奶奶们，那认真，积极劲儿就别说了。都争先恐后的报名学习。
是呀！平时老人的活动少，就是在家打打麻将，看看电视。先在 *** 组织这件好事，他们能不积极吗？ 刚开始我还没注意到，可是那天放假我去我奶奶家`````` "Wele to China！"一声声不纯正的英语从居委会的屋里传出来，猛一听，听不出是英语，南腔北调的夹杂在一起，但一两遍后，果然还有英语的味儿。
但仍与我平时听惯了的课上英语不太一样。我心里一阵阵发笑。
到了奶奶家，两位老人都不在，我一边等一边想：到底去哪儿了？ “哎呀！你听我念得怎么样？”“挺好，比我强。”老远我就听见奶奶那激动的声音。
我跑过去，一把抓住奶奶那结实的手，甜甜的叫了声“奶奶”，奶奶一看是我，乐了，笑着对爷爷说：“这下好了，可以练习了。 ”“什么呀？”我满脸不解的望着奶奶，开口道：“我可不会打麻将，别找我！”奶奶一听，显出不高兴的样子，“这都什么时候了，还说这话，谁让你玩儿这个呀！我是让你陪我练英语！” 啊！原来``````这时奶奶兴高采烈的说：“街道开办了英语班，我跟你爷爷想学学，正愁没人练习，这不，你就来了。
”“那您还有时间玩麻将吗？”“不玩了，那东西再不能玩了，没用，又伤神。申奥下来了，我们也该转变转变了，要学点有用的东西。”
听完奶奶的话，我愣了。是呀，是到该转变的时候了，说了大半辈子中国话的老人们都下定决心学好英语，我们青少年更要好好转变一下了。
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随着课程改革广泛深入地开展，作为一名普普通通的教师，我深深地感受到新课程对广大教师来说，既是挑战，又是机遇。新课程确实使许多教师找准了自己的位子，明确了自己的价值，确实有利于培养学生的素质，大大推动了教育事业的发展。身为教师，只有不断地学习课程改革的资料，不断地提高自己的业务素质，不断地完善自己，才能顺应课程改革的需要。才能更好地搞好教学工作。
一年来，我积极地参与课程改革实验。首先，从思想上转变观念，虽然素质教育提出这么多年，但从骨子里说，应试教育的思想、传统教学的影响仍然左右着教师的意念，影响着教师的教学。至于新课程和传统教学到底有什么不同之处，我和许多教师一样意识模糊，新课程的“新”到底新在哪，总是一知半解，认识不清。致使在课改实验中走了许多弯路，摒弃了传统教学中的优点，有时甚至是穿新鞋走老路，由一个极端走向另一个极端。通过理论和实践相结合，我渐渐意识到，要想在课改实验中取得成绩，必须不断地学习，不断地实践，不断地反思，既不能因循守旧固步自封，也不能盲目追求表面的形势，做表面文章，必须深入进去，追求实质。于是我阅读了大量的有关课程改革的资料，系统地做记录，联系实际进行分析比较，渐渐地意识到课改真正改的是什么，真正需要的是什么，从思想上提高了认识。
教师角色的转变是新课程顺利实施的关键，新课程强 *** 与学的关系是这样的：学生是内因，教师是外因，教师的教永远代替不了学生的学，必须组织好教学活动，启发引导学生主动学习。如何调动学生学习的积极性，体现教师主导与学生主体相统一的教学观呢，我认为实现课堂教学的“全员性”“全程性”“主动性”是显示学生主体的重要标志。所谓“全员性”即教学面向全体学生，不是某一部分学生。“全程性”即学生参与教学全过程，不是某一个环节，“主动性”即学生进行自主合作探究学习，在自主合作探究学习的方式中个体自主学习是合作学习的前提，合作学习是为了完成共同的任务进行交流，探究是高层次的学习，是学生对某一问题的探索追求，是一种发现学习，有益于培养学生的创新意识和实践能力。学生使终是学习的主人，是自我思维的主宰。课堂上我给学生留充足的自由思考、自由选择的空间，解放学生的双手和大脑，鼓励学生敢于争辩，敢于质疑，畅所欲言，大胆想象，允许学生在学习过程中犯错误。不让学生跟着教师的思维走，每次课堂上，总让学生自己在书上写批注，谈自己的看法和感受，小组内交流，班内交流，把时间都还给学生，让学生有充分展示自我机会，有张扬个性的空间。一段时间下来，学生喜欢这样的语文课，因为他们意识到，自己以由过去的观众变为舞台上的主角，他们受到了重视，也感受到学习的乐趣。
课堂教学中我重视情感因素的影响，情感象催化剂推动着学习过程，波动着学生想象的翅膀，课堂上我运用直观形象的教具，形、声、色并茂的电化教学媒体，充满 *** 的导语，耐人寻味的结束语，激发学生学习兴趣，唤起感情共鸣，每堂课都起到了较好的效果。只要教师充满 *** 地去上课，学生就会充满 *** 的去主动学习，自然会收到较好地教学效果。每堂课前都必须精心设计教案，才能以各种新颖的方法，将学生吸引到课堂中来。
在实验中我感觉到，新课程同传统教学相比，切实有众多显而易见的优点，在课程改革的过程中，要大胆地实践，不断地探索，不断地创新，也要经得起挫折，敢于怀疑，勇于反驳，更需要有坚韧不拔，百折不回的精神，将会走出一条属于自己的路
黄河的转变 黄河是中华民族的发祥地，黄河是中华民族的母亲河，黄河是中华民族的摇篮，黄河哺育了中华民族。
为中国做出了不可磨灭的贡献。 黄河是中华民族的母亲河，她孕育了中华五千年灿烂的文明。
黄河也给我饥肌观可攥玖硅雪亥磨国人民带来了很大的灾难。黄河就像一条摆动的龙尾，多次改变河道。
每一次改变河道，都是黄河对人们的一次惩罚。1887年有200多万人丧生，1931年约300万人死亡，1938年89万人丧命。
为什么？一手创造了中华民族的母亲，要给她最爱的儿女惩罚？人们为了自己，开始大量开采黄河周边的树木，使得那里水土流失，日复一日，年复一年，让原来美丽的母亲变的伤心欲绝，她终于忍不住了，她只有用行动来警告报复她的儿女——带着泪水开始来报复对她造成伤害的儿女们。 只有失去了，才知道拥有的快乐。
人们觉悟了，知错了，后悔了，痛恨自己对母亲的伤害，于是想方设法的补偿母亲，研制出各种各样的绿化黄河方案，想让母亲变得美丽，温柔，继续为人们造福。母亲是宽宏的，母爱是无边的，母亲看到了人们的悔意，感动了，气消了，快乐了，答应了人们的请求，继续做一个慈爱的母亲，保护她最爱的孩子。
黄河是中华民族的母亲河。黄河一手创造了中华民族，我们都是黄河的传人，黄河——人类的母亲河，是哺育了中华民族的伟大母亲河！她博大的胸怀及她善良的品质，是亿万中华儿女力量的源泉，黄河是祖国的作风：永不低头折节，顽强拼搏的气魄！是中华民族拼搏的象征，是中国12多亿人的母亲……。
转变与收获
身为中学生的我们正在付出着汗水，收获着知识，收获着未来。
我们身边常常会有那么一些令人羡慕的“天才”，他们的光环成了家长对你施加压力的借口，成为了你日夜奋斗却无法赶上的目标。
这些人往往令其他人嫉妒，从而被别人针对。
“吃不到果子说果子酸”，这是许多人的共同点。当看到别人摘取成功的果实时，看见自己面前的路还很长，还需要走到猴年马月，便心生不满，从而转变为对别人的“恨”，嫉妒天的不公，让别人占尽了发光，自己一直被埋没着。
其实，事实何尝是这样？
每个人都不会是天才，所谓“天才”都是后天的结果。既然别人能够卓越出众，那么就注定他要付出别人成倍的汗水，只是你看不到而已。假设每个人的“努力程度”可以挂在头上，那么见到“天才”的每个人都会觉得世事是公平的，因为别人比自己还努力5倍、10倍，成为“天才”也是理所应当。
事实往往是残酷的。很多人都会觉得成功的人是上天赐予的结果，自己从来没好运过，于是乎，一个人堕落了，他也煽动着、怂恿着别人一起堕落，社会的风气便被染黑了一角，“近朱者赤，近墨者黑”的名言从此诞生，家长的观念就此改变，只让孩子与那些光环笼罩的孩子一起玩，不论那人品质如何，只看学习。学习好的人人赞之，学习差的人人避之。
这样的现实使得一时走了歪路的人再也无法收获。收获知识，收获友谊，当然，狐朋狗友不算是朋友，还有再不能收获转折的机会。这是不公平的。
不论是你我他，都有资格收获共同的东西，但因为世道的不同，这种收获变得自私起来。我们明明付出了很多，收获的也不少，却在一次次攀比中，显得那样微不足道，使得收获毫无意义。攀比心理是阻碍社会进步的一大因素。
我们要肯定别人，也要相信自己。
抛开学习，我们人生路上还有许多精彩的路。我们付出了童年，收获了快乐，收获了一段精彩的记忆。我们付出了花季，收获了成长，变得成熟。付出是艰难的，收获是喜悦的。小气的人往往就是因为不愿付出，结果使得人生充满悔恨，变得失败。
改变一点点开头：人的一生，都要不断的去适应许多的事情，有挫折，有困难.而在这许多的挫折与困难中，我们要不断的去面对，不断的改变自己.才能让自己愈发的坚强.结尾：在人生的道路上，我们只有改变自己，提升自己，才可以不断的进步，不断的去迎接新的明天.生活改变了我“夕阳无限好，只是近黄昏.”夕阳，这样一个残缺的太阳，从那一刻起改变了我.周六，快乐的 *** 想起，同学们个个都欢呼雀跃着背起书包准备回家.而我却无力地趴在桌上不想动弹，为何？为了一张令我汗颜的试卷，为了令我无言面对老师的分数.本想再反思一会儿，却被劳动委员找到出来扫地的理由而拖出教师.站在走廊上，仍旧是趴着栏杆.泪已流尽，我只是数千次的诘问自己为何如此粗心大意.我渴望上天给我一颗“后悔药”，让我重考一次.抬起头，望着自己平日里最喜爱的蓝天.刹那间，这个不经意的抬头却令我发现了食堂边老树中的一小束阳光，顺着光，寻找光源.是夕阳，是西下的夕阳.这般景色，难得一见.一颗老树.没有绿叶，却在树梢拥有一个太阳，火红火红的.夕阳把天空的浅蓝也染成了暗暗的淡红.当我还沉浸在此般美景中时，再抬头，怎么太阳就变半个了？我不甘心只欣赏到半个太阳的下落，于是我飞快跑到楼上，抓住栏杆，一睹她的芳容.或许是这难得的美景令我不得不将心中的不快与失落暂放一边.当再次看到完整的太阳时，我居然还开心地笑了.看着夕阳美景，脑中突然闪过一连串的疑惑：今天为何会这样在不经意间逝去？明天又会怎样？还会有这般宜人的夕阳吗？我明白了：对于那些未知的事物，我们才是主宰者.明天会是怎样是由它的主宰者来决定的.旭日会东升，夕阳会西下，这是亘古不变的事实.不在乎明天是否会有日出壮景和日出美景，只要你心中有坚定的信念，同样的道理：不在乎中途是否会跌倒，只要心中有信念.泪水、漫天的幻想总是无济于事的.唯有不断地总结经验，在山重水复中磨练意志，这样便可安然地等待柳暗花明的欣喜.不知不觉中，夕阳已经不复存在.但在宁静的校园中唯有一个等待与时间赛跑的少年.此后，课间多了一个奋笔疾书的身影，少了一个无所事事的行尸；多了一个珍惜时间的灵魂，少了一个虚度光阴的躯壳.生活改变了我，教会了我珍惜时间，教会了我充实生命.。
『叁』 梨子和苹果可以一起吃吗
可以的，梨主治热嗽，止渴。治咳热，中风不语，伤寒发热，解丹石热气，惊邪。利大小便，除贼风，止心烦气喘热狂。润肺凉心，消痰降炎，解疮毒、酒毒。 苹果中的维生素C是心血管的保护神、心脏病患者的健康元素。其性味甘酸而平、微咸，无毒，具有生津止渴、益脾止泻、和胃降逆的功效。