电影捍卫者观后感00字

A. 捍卫者观后感100字急！！

捍卫者：
电影讲述了姚子青奉命率部五百余人守卫宝山县城。在装备落后，没有援军且地势不利的情况下，姚子青凭借灵活的战术运用，率领全营7日你击退日军一次又一次的进攻，顽强抵抗，最终全营先后战死沙场。

感受到了热血，对抗日英雄一份敬意，同时要对来之不易的美好生活而珍惜。

B. 第八届全国道德模范观后感

第八届全国道德模范观后感（精选11篇）

当认真看完一部影视作品后，一定有不少感悟吧，为此就要认真思考观后感如何写了。到底应如何写观后感呢？下面是我整理的第八届全国道德模范观后感，仅供参考，欢迎大家阅读。

第八届全国道德模范观后感 篇1

道德是一双无形手，推开封锁在心里的一扇窗;道德是一扇窗，窗外是蔚蓝的天空;道德是一片天空，它孕育着无数纯洁的心灵。道德无处不在。——笔记

其实我们每一人都只做到了一小部分，却没有做到全部。我觉得道德就得做的全面，在家庭里做个好孩子，在学校里做个好学生，在社会做个好公民。

在家里应该干一些力所能及的活，让家人轻松一点。有空时多和家人沟通，谈谈天，说说在学校发生的事情。还要多注意身体别让家人担心。现在我们正在小学阶段，虽然不能在物质上帮助家人，可是我们可以好好学习在精神上宽慰他们。

因为父母给了我们生命，老师给了我们智慧，所以在学校我们要尊敬师长，团结同学。在同学之间我们要懂得谦让，多去付出，少索取回报。从此互相促进，互相进步。正是在老师的批评和鼓励之中我们懂得了什么是对，什么是错。正是在老师的尊尊教导中渐渐长大。正是老师昼夜心耕，才换得幽谷飞香，诗满人间。如果我们要报答老师就要用成绩来报答老师，让老师知道自己的努力没白费。

在社会我们要明理，守法，诚信，助人，文明用语，这是我们的基本原则。我看了一则列宁的故事：“有一次，列宁下楼在楼楼梯狭窄的过道上，碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要给列宁让路，准备自己退回去。列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西走了半截，而我现在空着手，请你先过去吧!”他把‘请’子说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，等女工上楼了，他才下楼。”读了这个故事，我很受教育。作为一位伟人，列宁不因自己身居高位而无礼，这更显出了他伟大的品质，值得我们学习。这时我又想起了我自己的一个故事。

有一次，我做公交车去上英语课，我看见一位老奶奶在离我很远的地方，就想让座，当时人很多，我想叫她一下，又怕人家说我，又觉得老奶奶听不见，想站起来叫老奶奶过来，又怕位置被别人抢了，过了一会老奶奶过来了，我想：下一站再让吧!等到了下一站，我去看老奶奶，可是老奶奶却已经下车了。当时我

我后悔莫及，从那次以后，每次我坐公交车，只要我有座位看见老爷爷，老奶奶都会立即让座给他们，他们点头向我微笑时，心里很安慰。

第八届全国道德模范观后感 篇2

我们播下一个动作，使收获一个习惯;播下一个习惯，使收获一个品格;文明已被人们放在心里的一个重要位置，时时刻刻在与文明交谈，千万不要把文明行为习惯看作小事。每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生，管住我们的口，不随地吐痰;管住我们的手，不乱扔垃圾;管住我们我们的脚，不践踏花草。

道德是最美丽的花儿，最圣洁的心灵，它让人问心无愧，心胸坦荡。有时道德是一种感恩。道德有时是一种爱心。道德，是春天的花儿，是植物的肥料。道德，是一种美德，是一种财富，更是一种智慧。

做人要讲道德，有道德的人才是真正的人，高尚的人。脱离了低级趣味的人，对社会有用的人。

中华民族是一个有着强烈荣辱感的民族。在我们的社会里，是非、善恶、美丑的界限不能混淆。否则，社会和谐不起来，经济发展不起来，民族精神振作不起来，国家也强盛不起来。

作为祖国的未来和希望，我倡议我们从我做起，从小事做起，从现在做起。在思想上积极追求上进，明辨是非;在学习上刻苦努力，精益求精;在生活上勤俭节约，节约水电，不攀比;在平时热心为同学服务，大胆创新;在行动上坚决反对有损民族形象的丑恶行为，讲文明，讲礼貌，守纪律，遵守社会公德和校规校纪。让我们积极行动起来，努力学习科学文化知识，树立正确的世界观、人生观和价值观。

道德是我们拥抱在怀中的一道绚丽的彩虹，只要它一现身，便会带给我们雨过天晴的喜悦与欢欣不是吗?当我们和别人闹矛盾时，道德会让我们伸出热情的双手，主动和对方言和;当我们自暴自弃时，道德会帮助我们找回自我;当我们悲观失望时，道德会使我们振作，从而走出那愁云密布的黑暗;当我们受到挫折、失败时，道德会促使我们奋勇前行，坚信“失败乃是成功之母”;当时代的使命降临时，道德又会使我们抱定“天生我才必有用”的信念，勇敢地、毫不畏惧地承担起一切……可以说，道德是我们生活的立足点，也是我们生命的支撑点。

让我们从今天开始，从现在开始，从自己开始，自觉地做道德建设的宣传者、实践者和捍卫者，逐渐具备良好的公民道德，长大后成为一个具有高尚的道德修养的响当当的中国人!

第八届全国道德模范观后感 篇3

前一段时间，在全国上下掀起了评选道德模范的热潮。社会上树立了一批被人民认可的道德典型。他们就是我们身边平平凡凡的普通人，他们平凡得就如身边的你我他。就是这些平凡的人，在他们平凡的人生中，对待自己的工作鞠躬尽瘁，对周围的人甚至陌生的人无私奉献。他们把平凡谱写成了不平凡，从平民英雄上升到我们心中的道德楷模。每一个道德模范的背后都有一个不同寻常的故事。在学校的教学生活中，让我对殷雪梅老师留下了深刻的.印象。

殷雪梅“捧着一颗心来，不带半根草去”，把满腔心血和无私的爱都献给了教育事业。她常说，“对学生没有真诚的爱，就不是好老师。”在教师岗位上辛勤耕耘了30年，她不仅将教师当作职业，更当作崇高的事业。与她共事多年的老师说：“殷老师爱学生是出了名的。”开学第一天，一名智障学生看到殷雪梅走来，捡起砖头就朝她砸去。就是对这样的孩子，殷雪梅也没有放弃。学习跟不上，帮他补课;家境贫寒，就把为儿子买的新衣服送给他，还常带他回家，一住就是几个月。面对飞驰而来的汽车，殷雪梅奋不顾身，将生的希望留给孩子们，把自己的生命永远定格在了这撼人心魄、感天动地的一瞬间,用生命铸就了崇高的师魂。

通过学习全国模范教师殷雪梅的先进事迹，使我心灵又一次得到启迪。学习她热爱学生、辛勤耕耘、鞠躬尽瘁的敬业精神;学习她艰苦奋战、无私奉献、见义勇为的高尚品德。

作为普通的教师，作为育人的使者，我们的责任更加重大，对社会的影响力更加广泛。教师的师德修养，知识专业水平、道德水准、仪表言行每时每刻都在影响、启迪感化学生，有着“随风潜入夜，润无细无声”的效果，道德标准在我们心中应该看得更重。今后我将以道德模范们的先进事迹、高尚思想激励自己，见贤思齐，做一个有道德的人民教师。

第八届全国道德模范观后感 篇4

通过学习，我深深的体会到：以他们为榜样，从我做起，从现在做起、从身边的小事做起，努力营造知荣辱、讲义气、促和谐的良好社会风尚，为实现中国梦做出应有的贡献。

一、要养成努力学习，刻苦钻研的好习惯

我要学习他们努力学习刻苦钻研，是与自己工作的实际需要分不开的。因为如果不注意读书学习，不注意知识的积累，不注意研究新问题，思想就会封闭，思路就会狭隘，在工作中也就拿不出新办法，出不了好主意，工作流于一般化，难以适应新形势和任务的需要。这就需要我们不断增强学习的责任感、使命感和紧迫感，像他们那样，利用一切空闲时间抓紧学习。具体来说就是要在工作中不断加强业务知识的学习，学会用新的理念、新的工作方式和手段、努力推进工作的创新和发展，并且要不断完善学习方法。要挤时间去学，持之以恒的学，结合现实去学，把学到的知识用于指导教育教学工作，反过来在实际工作中去检验所学的知识。

二、要养成勤奋敬业，踏实肯干的好作风

先进人物脚踏实地，埋头苦干的工作作风可贵之处在于他们通过艰辛劳动，在本职岗位上取得一个又一个成绩的时候，能够耐得住寂寞，经得住考验，一如既往的踏实工作。这说明他们踏踏实实的工作，不是做表面文章给领导看的，更不是为了个人私利，而是能站在更高的角度上，怀着强烈的事业心和责任感去完成每一项工作任务。我们要想成就一番事业，就必须得养成一种脚踏实地、埋头苦干的精神和脚踏实地的作风。缺乏埋头苦干的精神，就什么事情也干不成。要修炼他们那样不张扬，默默奉献的个人品质。

三、要学习他们工作细致认真，一丝不苟的精神。

在工作中很多细节不容忽视，唯有踏踏实实一步一个脚印才能真正做好自己的本职工作，他们业务精湛，兢兢业业，刻苦钻研业务，虚心向老同志请教，学习老同志严肃认真的工作态度，对工作细致认真，一丝不苟。我也要在今后的工作中，牢固确立以人为本的思想，才能不断提高、不断进步，才能得到不断改进、不断创新，才能得到人民的认可、社会的认可。

学习先进，就是要学习其精神，并发扬光大。我作为一名教师，更重要的是学习他们求真务实、攻坚克难的进取精神，以实际行动促进中国梦的早日实现。

第八届全国道德模范观后感 篇5

道德是什么，道德是美丽的花朵，是最圣洁的心灵，她让人问心无愧，心胸坦荡。

老师们夜以继日地工作，不知批改过多少作业，不知熬了多少个夜晚。在他们的教导下，我们懂得了怎样做一个有抱负的、一个高尚的人，一个有道德的人，一个有益于人民的人。在他们的悉心教导下，不知道有多少人走上了成功的道路。他们为了自己的工作，付出了全部，他们正如一根蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人，我们辛勤的园丁不正是雷锋的传人吗?

道德有时是一种感恩。

这个小故事是我亲身经历的，阳春三月，我与几个朋友去踏青，路过河边时与朋友话不投机，被朋友推了一下，差点掉进河里，我生气地在河边写下：“你害我差点掉下去，我讨厌你。”我们继续前进，由于前一天下了雨，地湿漉漉的，我不小心摔了一跤，她将我扶起，并拍打我身上的泥土。我心生愧疚地在岩石上刻下：“今天你救了我，谢谢你。”另一个朋友问我，为什么在不同的地方写下字呢?我告诉她：河中的字如流水，岩石上的字天长地久，永远铭记!

道德有时是一种爱心。

2008年5月，在四川省汶川县发生了8·0级大地震，人们为灾区人民捐钱，捐物，献血，有的人还领养了灾区的孤儿;还有的人当志愿者，特别是我们的救援人员和医护人员，整日整夜地工作，顾不上休息。

雷锋是一个勤俭节约，刻苦学习，助人为乐的人。他那伟大的精神永远牢记在我们的心中。让我们在人生道路上成为一个像雷锋那样的人永远做一个有道德的人。

做一个有道德的人并不难，只要从身边的小事做起。雷锋这颗“螺丝钉”只是尽自己的所能坚守着自己的工作岗位。我相信，一天，一小时，一分钟，甚至一秒钟，只要持之以恒地去做有道德的事，终将成为一个有道德的人。但道德并不是一个人的责任，需要每个人都努力做一个有道德的公民。道德才会在我们每个人的心中自由飞翔。

虽然我们没有滋润万物的清泉，没有照亮土地的杨光，也没有布满世界的绿荫。但是，雷锋有的道德和责任感，我们应该有，必须有!

道德是什么，是感恩，是爱心，是坚持，是不求回报。学雷锋，做一个有道德的人。

第八届全国道德模范观后感 篇6

今天，陆老师给我们看了道德模范事迹介绍，大家都很有深的感触，其中里面最令我感动是何玥。

何玥是一个很好的女孩，不幸的是病魔每一天都在折磨她.她的脑袋里边有一个恶性肿瘤，一直威胁着她的生命，学校里的老师同学捐给了她两千元的爱心钱给她冶病，她却用这些救命钱捐赠给了灾区.她说“因为灾区的人们比她更需要这些钱和东西。”她的病情一天一天在恶化，最后她告诉自已的父母，她死去以后，要把自已的器官无偿捐献其他的病人。她的父母开始不答应，可最后还是在何玥临死前的一天答应了何玥遗愿。

看完这个故事，我热泪盈眶，捐献器官这个能有几个人能做到。我真正是被何玥那助人为乐，善良等美好的品质所感动。面对死亡，谁能像何玥那样平静而倘然地对自已的亲人说：“等我死后，要把器官捐献给其他需要帮助的人们。”这样的话许多成年人都说不出口，何玥这个平凡的小女孩却说出了口。这足以证明何玥这个行为有多么伟大。那一些接受何玥器官的人又曾认识何玥呢?相助为必曾相识?

何玥她并没有死去，她死去的只是躯壳而已，她的精神永远留在人们的心中。

第八届全国道德模范观后感 篇7

星期天老师给我们布置了一个家庭作业，晚上6:20收看盐都台的《文明道德模范事迹》。晚上在爸爸的陪同下，我准时守侯在电视机旁，完整的观看了节目。看了之后加之爸爸的讲解，我深受教育，我立志要做一个遵纪守法，懂得文明礼貌的好孩子。

我们从小要养成良好的习惯，在学校团结同学，尊敬师长，爱护集体，热爱劳动。在家里听家长的话，孝敬老人，做一些自己力所能及的事情,不能什么事情都有依赖性,自己的事情自己做.

向节目中的好人学习,不做违法违纪的事情，讲文明，懂礼貌,有诚信，有爱心,有同情心,主动帮助需要帮助的人。在公共汽车上遇到老人和残疾人应该主动让座，不能视而不见。受到别人的帮助应该说声谢谢，更不能忘恩负义。只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间!

谢谢老师给我们布置了这么一个非常有意义的家庭作业，使我懂得了很多道理，明白了很多事理。

第八届全国道德模范观后感 篇8

我从小长在杭州，在我身边有许许多多平凡而道德品质优秀的人。比如最美妈妈吴菊萍，最美司机吴斌，都是杭州的道德模范。今天，当我看了《道德模范》电影后，我发现了全国各地原来都有着平凡但又伟大的人。

给我印象最深的是谢亮，一个八十一岁的老人，从事义务指路已经十多年了，为了能正确指路，他几乎跑遍了北京大大小小五千个车站，其中的毅力可见一斑。有一次，他由于太过疲惫病倒了，在医院里，他还是记挂着这个工作，不顾劝阻来到街上看看情况，结果他看到的是非常欣慰的一幕，许多小学生在那里接替他的工作，正热情为有困难的人指路呢。可见无私的精神是很容易感染的，这不就是一个最好的证明吗？

这样的人有很多很多，在平凡的岗位上默默无闻的奉献着，比如：陈光标、赵国强、刘子元等等。子曰：“见义不为，无勇者。”赵国强是个普通的货车司机，他除了兢兢业业工作，更表现出了超乎想象的勇气。他开车从一妇女身边经过，发现了有一小偷正在偷她的钱包，他立即下车，与小偷进行了搏斗，这个小偷是个惯偷，口袋里藏着的一把刀也拿了出来，赵国强徒手与他过招，结果空手不敌身受数刀，倒在血泊中，但最终小偷被大家制服送到了派出所，赵国强也被送进了医院。而此时，他的妻子还在老家生小孩，完全可以相信，他的孩子长大后会以爸爸为榜样，以爸爸为英雄。事实上，他也确实是一名值得尊敬的平民英雄。

看了《道德模范》后，我感到善行无疆，它是助人为乐者们的爱与付出；舍己为人，是见义勇为者们正直情怀的真实写照；恪尽职守,则是敬业奉献者们责任的践行；道德模范的影响是无穷的，它可以照亮我们的心灵，让我们的人格变得更加高尚，让我们灵魂得到升华。

愿我们能够竖起“道德”这面精神大旗，向他们看齐，向他们致敬，向他们学习，并用自己实实在在的行动去践行，让道德的力量去温暖每一个人，感动每一个人。

第八届全国道德模范观后感 篇9

通过认真学习过道德模范事迹之后，我的“榜样”词典里又多了一些_这样闪光的名字!从而有一股暖流在我心中涌动、翻腾。我十分感动于他们在平凡的岗位上做出的不平凡的业绩;感动于他们想他人之所想，急他人之所急的助人为乐的精神;感动于他们对工作一丝不苟，无私奉献的敬业精神;感动于他们刻苦钻研，勇于创新的精神，他们是我们学习的楷模和标兵。

通过学习，我主要有以下几点体会：

1，向道德模范学习，要学习他们工作细致认真，一丝不苟的精神。

在工作中很多细节不容忽视，唯有踏踏实实一步一个脚印才能真正做好自己的本职工作，他们业务精湛，兢兢业业，他参加工作后，在基层工作，刻苦钻研业务，虚心向老同志请教，学习老同志严肃认真的工作态度，对工作细致认真，一丝不苟，受到大家一致赞扬。他们除正常工作时间外，常常中午不休息，夜晚加班，由于长期过度劳累，积劳成疾，他终于病倒了，在领导、同事和朋友的关怀鼓励下，最终转危为安，完全康复，创造了生命奇迹。

2，向道德模范学习，要学习他们坚守忠诚的品质。

坚守忠诚是一种习惯，是忘我的投入，是创新的前奏，是一种道德信念，他们对待工作一直是坚守忠诚的态度，他的工作环境艰苦，办公条件差，生活清贫、枯燥、寂寞但这些都没有让他退怯。他每天在完成本职工作后，都坚持学习水文业务知识和专业理论，记录大量的读书笔记。长期的勤奋学习、刻苦练兵，他做出了自己的成绩，曾两次在全国大赛上大显身手。他勤奋敬业，不懈追求，平凡的岗位见证了水文工作者的奉献和忠诚。

3，向道德模范学习，要学习他们持之以恒的品质。

“做一件好事并不难，难的是一辈子做好事。”然而张宗良的事迹告诉我们，一辈子做好事再难，他也要做!张宗良多少年如一日地照顾一个非亲非故的老人回保才，回保才老人是一名受过伤的残疾军人，在解放战争中失去了左臂。张宗良从小就崇拜英雄，崇拜那些在战争时期扛过枪、立过功的抗战英雄。了解到回保才不幸的经历，他真正的走进了他的家，冬季为回保才老人买煤取暖，夏季为老人做足防暑防雨工作，每次去老人住的地方他都要把所有生活垃圾都清理干净，每一个节日都提前为老人准备好过节的东西，数年如一日，成了老人家里的义务维修工和服务员。

我作为一名教师，在经历这次精神教育和学习后，像是接受了一次灵魂的洗礼，为我今后的工作打下了很好的基础，明确了如何做好教育管理，我要以他们为榜样，从现在做起，从身边的小事做起，做好自己的本职工作，尽自己的努力为教育事业增光添彩!

第八届全国道德模范观后感 篇10

古人云；‘格超梅之上，品在竹之间；德馨心必正，质雅品自高。’

道德是每个人应有的高尚品质与品格，他是评价一个人的根本，做人的基础。从古至今，道德是永恒的话题，无德者不立。的确，社会也是如此，犹如春秋时期的孔子强调以德治民，以人为本，民本思想。由此可见，多少年以前道德就是根本，治国也有道德的参与。因此，高举道德旗帜，道德品质，人人皆有。

当今的时代发展中，大多数人的作为都逐渐偏离‘德’这个做人的道理，有的人败落在金钱和利益的裙摆之下，如‘人贩绑架人质索要钱财’这样的失去‘德’作为的事，这样的见利忘义，重利轻德，一心往钱里钻的行为不免让人寒心。即使当今在市场经济形势下，急需经济的迫切，但也不应丢失‘德’，不盗用道德，应向那些以德做人的人学习，学习他们一直不屈于外界干扰高举道德旗帜，向他们深深的表示感谢。

当大多数人丢掉‘德’而选利时，也有少数人坚守自己的‘德’。古有孔融让梨，今悟《道德经》，廉颇与蔺相如的千古佳话，蔺相如先国后己的道德思想观念深入人心，俗曰‘忍一时风平浪静，退一步海阔天空’，正是这种思想，才促使廉颇，蔺相如成为类似管鲍之交般的知己。如若当初谁都没退一步，那么则是两败俱伤，且会损害国家利益，也就是得不偿失了。正是因为蔺相如知道这样做的后果，才坚守了他的道德，促就了他的成败，而廉颇也因悟到了他的德，成就了道德，选择了一条正确的路。

国无德不兴，人无德不立。应这样发扬，社会与人才会有扶正祛邪，扬善惩恶的核心。因此，时时想着以服务人民为荣，以损人利己为耻，以见利忘义为耻，高举道德旗帜，加强道德修养，去提高国家与个人的‘德’。

第八届全国道德模范观后感 篇11

市人防办机关党委组织全体干部职工观看“圆梦中国德耀中华——全国道德模范授奖仪式”实况录像。

全国道德模范授奖仪式的的盛况在广大干部职工中引起了热烈反响。从那些平凡的名字，平凡的面容背后，大家深深地感受到那是不平凡的坚持，那不平凡的勇毅让无数人为之感动。他们来自不同的地方，有着不同的职业，但他们都有一颗充满勇敢又善良的心，并曾经用这颗心在道德————这本中华民族的巨著上重重刻下感人的一笔。

有人要说，道德模范，水准太高，我做不了，的确，像那些为祖国、为人民做出大贡献的科学家、企业家们，我们或许用尽全力也无法企及，但是，我们也有平凡的人，也能被评为道德模范，那么同样是平凡岗位的我们，为什么不能坚持用良心做事？只要坚持，不管评不评上社会上的道德模范，最起码，我们内心知道自己是模范，会以自己为荣。这就是道德模范评奖晚会对我们普通百姓最大的启发。

有了榜样，我们知道原来我们身边还有这样的好人，还有这样感人的事迹。只要受到感动，我们就应该有所行动，要相信，只有我们每一个人都行动起来，我们的社会才会有更多的美好被传颂，我们的社会才会变成真正温暖的大家庭。

C. 电影刮痧英文观后感

总的觉得这是一部以西方手法拍摄的电影，电影刮痧英文观后感。影片中随处可见的“矫情”、“个人主义”、“敏感”、“歇斯底里”（许大同在听证会上的爆发、妻子狂打游戏、影片最后许大同爬高楼等等）无不是好莱坞电影的代表元素。用西方的电影元素讲述一个捍卫“中华文化”的命题本身就很滑稽，就像影片中唐人街的老中医用英文把“气”翻译为某个中文意思是**（忘了什末词了，不过确实是一个和“气”毫无关系的词语，呵呵）的词语的场景，让人发笑。

也有可能影片的作者想用西方的价值系统和词语重新对其以“刮痧”借代的中华文化进行解释（或者说用一个更专业点儿的词，解构），但是我怀疑他是不是能表达清楚。反正我是看不明白的，当检方的律师转述许大同小说的细节的时候，谁会想到“一拳打碎脑袋，脑浆遍地”是许大同用英文描写四大名著之一——西游记中的主角孙悟空呢？当然，也有可能，影片的作者也是反对这种“解构”手法的。不过，我不明白，当许大同口口声声为中华文化辩护的时候，影片的作者的立场又在哪里呢？反对？或者说他自己也从来没有想清楚过。

我十分怀疑许大同“捍卫者”的身份，我在想，当他用英文对妻子、儿子说“i love you”的时候，当他用“一拳打碎脑袋，脑浆遍地”描述孙悟空时，各自对应的是“中华文化”的哪一种情感？或者说根本与文化无关？就像与赵燕被打案一样，不过是骇人听闻。

影片的作者所讲的故事根本不能算作一种“文化冲突”，因为我觉得真正的文化冲突是不需要证据的，就像教皇理所当然的觉得中国教民不应该祭祖，而康熙也同样理所当然的觉得中国人当然得祭祖。许大同的美国同事用自身的刮痧经历最后说服法官“不是虐待”，表明这个在中国引起轩然大波的“事件”，不过是一场误会。

影片中唯一的值得注意的是法官和那个作为检方证人的许大同的女邻居，当她喋喋不休的发表对“中华文化”和“中国人”的“宗教”般的感情时，是法官而不是“中华文化捍卫者”许大同阻止了她，而且不是用“宗教”般的手段。确实，法官只能判断世俗争议，文明（文化）的冲突不在他的受理范围。

至于影片的作者的最终意图，最有可能是在亨廷顿和一些中国人喧嚷“文明（文化）冲突”的.时代，以实践的方式对各种文明进行甄别、选择（就像那个法官），从而完成文明的融合，开除文明的新时代。

《刮痧》这部电影讲述的是一个北京移民家庭正在美国生活时发生的故事：5岁的华裔孩子丹尼斯闹肚子发热，他的爷爷由于刚从北京到美国，不了解药品上的英文阐明，便用中国官方流传已久的刮痧疗法给丹尼斯治病，没想到这却成为了丹尼斯父亲许大同孩子的证据，闹到了法庭上走。正在法庭上，一连串的辩论辩论更是相继而来，一个本来侥幸美好的家庭就这样转眼间变得四分五裂。

对中国人来说只是一件小小事情的刮痧，为什么一到美国就酿成了一件要打官司的麻烦事了呢？刮痧正在中国经历了几百年以致是几千年的历史，为什么一到美国也酿成了儿童的违法行为了呢？这些标题都很自但是然地惹起人们对它的考虑。

正在很多人瞧来，这些题手法出现是由于中西文化的差别，许大一致家的飞来横祸回根到底也是由于中西文化差别。但是，正在我瞧来，与其说许大一致家飞来横祸是由于中西文化差别所致，还不如说是由于法院没有对违法证据进行正确熟识与核实所致。由于中西文化差别对法院判案来说这自己就是一个客瞧存正在着的要素，它不可能会成为许大一致家飞来横祸的直接制造者。只要卖文化差别或者说文化盲区不被熟识时，才可能形成执法的不雄正，才可能给许大一致家带来横祸。

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E. 捍卫者观后感100字

无意中我看到了朋友的推荐，走进电影院看了这部《捍卫者》。虽然是小制作，虽然没有大牌，但我觉得这部电影特别好。一百多分钟的电影，讲的是一群人生命中最后的七天，守护家园、捍卫国土，悲壮、惨烈、义无反顾。第一次看的时候我觉得每分钟都是煎熬的，我既希望他们能多活一分一秒，可是知道结局的我又恨不得这场电影赶快结束。明知必死，为何而生？电影的节奏很紧凑，救援、迎敌、坚守、欢快、压抑、绝望、坦然，在这七天里环环相扣。演员们都表现得很出色，姚子青擦擦眼镜告诉曹素君“敌不退，我不退”；马啸扬红着眼圈儿给父母烧纸；葛医生狠狠吸一口烟后淡定的说“干活儿”；火头军叫着“我们也打仗，弄死当睡着”~~~太多了，都那么优秀，把每个角色演绎的那么真实、到位。历史上日本入侵之后，那么多国人，活在贫穷困苦、朝不保夕的绝望里，被人如宰鸡屠狗一般屠杀着，被欺压奴役着。那一段历史特别黑暗，于是这些奋起反抗的人们，如飞蛾扑火一般的赴死之举最能体现生机与尊严。我们民族的延续恰恰是因为有他们，有他们的明知必死，毅然决然。为国为民，侠之大者。这不是一部娱乐片，但这是一部感人的影片。我们的民族难道没有英雄？我们的英雄难道无勇无谋，无豪情柔肠？美国有部名为《根》的小说，非洲黑人被抓为奴后，口口相传让后代知晓自己家族的历史、传统。我们也该知道，该去了解、关注我们民族的传承。哪怕历史是沉重的，起码让我们清明寒衣，不忘英魂。

F. 电影《流浪者》观后感

[电影《流浪者》观后感]没有偏见的法律制度是维护弱势群体利益的道德底线--电影《流浪者》观后感"好人的儿子一定是好人；贼的儿子一定是贼，电影《流浪者》观后感。"这种偏见存在于当时刚刚脱离等级制度的印度社会还是可以理解的，但当这种观念根植于执法者、法律捍卫者脑中时，社会悲剧也就此诞生。拉贡纳特作为大法官，作为社会秩序的终极审判者，持有这种谬论，本身已经违背了其应具有的职业操守；当这种错误的思想运用到其办案、行事中时，社会矛盾被进一步激化。可以说，正是拉贡纳特的偏见造成了扎卡的悲剧，拉贡纳特作为法律执行者的宣判，让处于社会最底层的扎卡彻底绝望，其仇恨又集中体现在对大法官的极端报复。另一方面拉贡纳特本身也是受害者，如坚持赶走拉贡纳特妻子的大嫂信奉的真理是女人失去贞操会让整个家族蒙羞，而拉贡纳特的妻子自己也坚持着想要实现"法官生的孩子也会是法官"，可见这种偏见不仅存在于拉贡纳特个人心中，等级观念是存在一个群体中的，拉贡纳特本人成为这种观念的受害者，让他失去了妻子和儿子，让他受到一辈子良心的谴责，观后感《电影《流浪者》观后感》。当群体中的对立上升到法律制度的偏见时，社会矛盾最终会转变成极端(暴力)事件。电影虽然讲述上世纪中叶的印度社会的事，但即使在当今社会，在中国，也不乏有像拉贡纳特先生这样等级观念的人，不乏这样的事情发生。比如现在大众还是会对社会最底层(如农民工)，或是某些边缘群体(如流浪人群、坐台小姐等)持有偏见。虽然大部分人不再坚持流浪儿一定是坏人，但因为许多人被流浪儿偷过，许多社会问题被流浪人群带来，所以人们难免会带着怨恨，更多的人被告知远离这些人，是保护自己利益不受损害的最好方式。当盗窃等犯罪事件发生时，人们总会首先联想到这些群体的人，也不会有人愿意为他们出面辩护。当执法者和审判者也带有这种偏见时，审判不公不可避免。应该看到，我们的社会并不完善，许多人仍旧生活在社会最底层，没有得到国家应有的保障，他们没法受到良好的教育，没有好的工作，可是却努力的生活着，他们属于弱势群体，需要这个社会的人文关怀，这些我们没有做到、没有做好。在这种背景下，一旦法律制度也不能维护他们的权利，甚至要受到有偏见的审判，这个社会还有什么公平正义可言。其实，处于社会底层人们是没有什么发言权，正如拉兹所说，他有生以来头一次得到的发言权，却是在其成为罪犯之后。面对法律时，有权势的人犯罪后，会得到很好的辩护；如果社会底层的人连基本的辩护权都没有，还要受到"好人的儿子一定是好人；贼的儿子一定是贼"这种谬论的责难，其对社会的怨恨必然会爆发。值得庆幸的是拉兹得到辩护，得到有良知(虽然更多是爱)的人的同情和保护。但在现实中，我们不能期待这种个体案例普遍化，不能期待每一个流浪儿像拉兹一样幸运。我们必须寄托于完善的法律制度，法律应该成为维护弱势群体利益的底线。法律不是万能的，世上没有绝对的公正，我们没办法要求法律给我们提供一个公平的社会制度，但起码我们应该构建一个没有偏见的法律体系，能够避免个体或小群体的偏见，甚至要倾向于弱势群体的法律审判制度。这是我们社会的道德底线；也是我们对当今社会法律制定者、执行者、捍卫者所要求的基本的职业操守。MSN（）〔电影《流浪者》观后感〕随文赠言：【人生舞台的大幕随时都可能拉开，关键是你愿意表演，还是选择躲避。】