马克一周看电影一到两次的英文

Ⅰ 英语的星期月份

（1）星期：

星期一Monday 缩写：Mon.

星期二Tuesday 缩写：Tues.

星期三 Wednesday 缩写：Wed.

星期四 Thursday 缩写：Thur./Thurs.

星期五 Friday 缩写：Fri.

星期六Saturday 缩写：Sat.

星期日 Sunday 缩写：Sun.

（2）月份：

第一栏为英语月份的缩写。

一月 Jan. January

二月 Feb. February

三月Mar.March

四月Apr.April

五月May.May

六月 Jun. June

七月 Jul.July

八月Aug.August

九月Sept.September

十月 Oct. October

十一月 Nov. November

十二月 Dec. December

(1)马克一周看电影一到两次的英文扩展阅读：

星期在中国古代称七曜。七曜在中国夏商周时期，是指日、月、及五大行星等七个主要星体，是当时天文星象的重要组织成份。后来借用作七天为一周的时间单位，故称星期。星期，又叫周，是一个时间单位，也是现在制定工作日、休息日的依据。

星期在中国古称七曜。七曜在中国夏商周时期，是指日、月及五大行星等七个主要星体，是当时天文星象的重要组织成份。作为时间单位的七曜最早在西元七世纪， 伊斯兰教、基督教均按照有以星期为单位进行的宗教礼拜活动，故而在许多方言中，“礼拜”逐渐有了“星期”的含义。

月是历法中的一种时间单位，传统上都是以月相变化的周期作为一个月的长度，一个月（太阴月）的长度大约是29.53日，即一轮“朔望月”。

在旧石器时代的早期，人类就已经会依据月相来计算日子。迄今，朔望月仍是许多历法的基石。一年分为12个月；中国农历一年也为12个月，农历的闰年为13个月，多出的一个月称为闰月。

Ⅱ 求翻译一篇英文

你是什么时候出世？
一：我是天生的在四十的第一年，昭和时代，第七月，在群马县，藤。
-什么是最古老的记忆或风景你可以赎？
答：我已经问过，但不管怎样……我记得正在进行我的母亲和她回到她的头发怎么感觉刺痛，我讨厌它。我猜我两岁的。
-这是一个快乐的回忆吗？
答：现在是。我记得我的tinglingness感觉，但现在已经成长为一个珍贵的记忆。
-你有没有告诉你的母亲呢？
答：我没有机会。
-什么样的家庭吗？
答：有人向我提出了无数次，但无论如何，它感到沮丧。我们有一个球形荧光灯挂在天花板上，但我觉得是那种黑暗，特别是当我还是个孩子的时候。我的父亲是一个酒鬼，暴力在喝醉的时候，尤其是对我的母亲。这就是我的了。
-你和你哥哥看到这…
一：每次我感到害怕和希望一切可以尽快。因为我不能做的事。我忍不住颤抖、哭泣。我的哥哥是仍在幼儿园或小学，一边哭着，不断地向我的父亲，乞请别打我。
-它是如何当他不喝酒？
甲：嗯，他是工作在土木工程行业不断泥泞，一个脾气，因此他粗糙的工作场所。他跳过工作实际上挺多的。他是一个父亲，在白天也。
-你是在良好的条件与你的兄弟吗？
答：鉴于这一事实，我们提出了在这类家庭，我觉得我们的关系是更深的比其他兄弟姐妹的家庭。嗯，至少我们相处，大中学到我想。
-什么样的孩子，是你吗？
答：我总是坚持我的大哥。因为我不能做任何事情，我总是觉得我能得到在游戏圈子因为它是我的兄弟。非常内向的人，我总是告诉我，似乎不知道什么是发生在我。
看来，最后一部分没有多大的改变，现在它……*笑*。
是的？仍然有一点我回来了我是什么，现在，你知道。
-你要去幼儿园或托儿所吗？
一：幼稚园。
-你是善良的吗？
答：我很抱歉说同样的事情一遍又一遍*笑*。我不知道什么是发生在我。
*笑*。如何在小学？
一：同。我们有我们的报告卡，你知道的，但我没有任何一种优秀并没有犯罪，所以我带了一个相当一般的存在。我不是相处很好的人，我会把自己与他们的。当老师说“告诉我的答案，我会保持沉默，即使我知道答案。我恨，真的。
学校是不好玩吗？
是啊。无论我要做什么，我不喜欢它。
-在这段时间里，你有什么给你带来快乐？
答：我有一个microman娃娃图。我感到非常同情它，跟它玩的。我喜欢独自玩耍。而我的哥哥很轻快，喜欢在外面，我是一个呆在里面玩洋娃娃。
- microman真是当时流行的，不是吗。
答：这确实是。甚至当手臂掉下来，丢了，我再也不想要，会继续玩我的那个人。
——哈哈哈哈。是什么改变了当你在中学？
甲：好吧我猜环境有所改变，也就是来自其他小学和谁是我的朋友，我也开始增加对异性的兴趣。我喜欢的音乐（古典日本能剧音乐）自小学和听它自从。当我在高中的时候，我senpais形成了不良帮派，看起来很酷的我。我和我的朋友们也走上了错误的道路，自然，我将与流动。没有冷却和黑色猫最好？我的朋友都听摇滚乐和摇滚所以渐渐的我开始听那些以及。
-你记得你首先买唱片吗？
一：在小学我看见一个立体声系统在朋友的房子，想为自己。我知道了，我买了原田真嗣的专辑，我是真的爱过。这也是我第一次记录。
-但不是过于昂贵，当你在小学？
答：我的父亲喜欢孩子的天性。这是我第一次有浓厚的兴趣，所以乞求它，所以他把它给我。
-这是第一件事，你要真的吗？
答：嗯，我是说，我没有要求在所有。有孩子谁想要一个玩具的第一时刻，他们看到它，嗯，我不喜欢。
我猜你真正想要的东西，但试图控制你的愿望。
答：实际上。我感觉，如果我说我想要什么，我就麻烦了
我只翻译了一小部分，望采纳

Ⅲ 请帮忙翻译下这句英文.谢谢.

这句话似乎对提问的楼主也有教育意义:
如果这样的句子读不明白,最好不要从这些地道的名言来学习英语,这么简单的句子读不懂,既反映了词汇的缺乏,也反映了底子的薄弱.
要从自己目前的水平入手,不要看到英文就咬一口,结果消化不良,营养不良.这是最重要的.

Ⅳ 马克和我经常一起去看电影英文

我们只能看中文的电影。

Ⅳ 有谁能用地道的英语口语帮我翻译一下

英语学习的六大原则
我在英语学习方面是十分幸运的。在下过硬工夫的过程中，我从未感到英语学习的单调和苦闷，也未感到英语学习有多么艰难。我读过一些英语名家谈体会的书，其中有中文译本，也有英文原文本。这些书给了我很多启发，使我能够在结合自身学习英语的方法和经验的基础上，总结出符合常识的学习方法，并上升到符合英语学习规律的原则。如果你能按照这些原则一步一个脚印地去做，认认真真地去学习和体味，那么你就定能学好英语。 英语学习应遵循以下六大原则。这些原则都是"常识"性的。正如美国总统林肯所说：一个人必须依据语言、逻辑和"简单的常识"来决定问题和建立自己的行动计划。在学习英语的过程中，你按照常理去做，你就可能成功。你违背了常理，就不可能成功。当然，成功与否还取决于你的"努力"。 这一次，你若按照常理去做，并且下工夫，那你就要成功了！ （一）简单原则 学习英语：从简单的开始 运用英语：简单－好、更简单－更好、最简单－最好 上大学的时侯，英语老师让我们大量阅读英语。有些同学就借来原著，第一页看下来就有20几个生词，第二页还有20几个……到了第五页已不知道第一页所云；到了第十页已不知道前九页讲的是什么。阅读变得异常艰难和单调，体会不到有任何收获，读英语原著变成了查英语词典、记忆生词的过程，变成个苦差事。因此很少有人能坚持下去，就放弃了。其中有人又做了第二次努力，结果还是放弃。原因何在？我想它违背了"循序渐进"的常理。 所谓"循序渐进"就要求你从"简单"开始。学习、使用英语都要遵守简单原则。当年，我碰巧是从英语简易读物开始的。现在，书店里有好多套把原著简写成的"简易读物"。我先读那些用500～800词简写成的读物，后来又读用800～1500词简写成的读物，再后来就读用1500～2500词简写的作品……我能读进去，因为我读懂了；读懂的感觉特别好。当一个人有了成就感时自信心就诞生了，并越来越强，也就产生了更大的兴趣。外国的英语文学作品仿佛带我走进了一个不同的国家，一个不同的文化，一个不同的生活，结识了一些不同的朋友。在走入另样的文化、生活、人物，风俗的过程中就产生了一种强烈的神往，一种强烈的欲望。每时每刻都想读！ 只有从简单的开始，才容易入门，才容易产生"兴趣"，才容易把事情进行下去。英语阅读应遵守"简单原则"，听、说、写都应从最简单的开始，因为简单原则有巨大的优点： 1、造就成就感，培养自信。 2、增加兴趣。 3、语言朗朗上口。 4、易于学以致用。 但是很多中国学生对简单的语言往往不屑一顾，只求理解而不去尝试着使用自己学到的东西。中国学生在学英语中最喜欢追求一个字--"难"。尽管学了很多难的东西，却不会"用"。而事实上，简单的东西如能灵活、准确地使用才是真正重要的。比如从口语来说，人们并不是看一个人会说多么难的单词，关键在于看他能否熟练运用最简单的单词、句型、语法来表达情感、思想。英语国家人们日常生活的交流是通过有限数量的单词和简单的句型来完成的。 Plain English（简洁英语）在英语国家已成为趋势：即在说或写英文时都力求简单。而中国学生尽管学了很多难词，复杂的结构，但就连用简单词和结构来表达思想都做不到；有时用了很大的词，一方面不妥，再者也很难让别人明白。其实当你透彻理解英语中的"小词"，"简单表达方式"时，才能熟练地用简单英语交际。 当然这并不是说"难的单词"和"复杂句型"一点儿也不能用，或者说没有用，我只是说应该少用或尽量不用。但目前"简单英语"即是"最好英语"的潮流是千真万确的。其实你同外国人面对面交流，你就会惊喜的发现，他们讲的英语是那么的简单，你甚至会反问自己学了多年的复杂英语用处何在？ 学会容易的东西，并把容易的东西融会贯通地加以运用才是英语学习的关键所在。 （二）量的原则 多－好，更多－更好，最多－最好 中国人学习英文，精读、精听、精说有余，但泛读、泛听远远不够，大量的乱说就更不够了。没有量的变化，怎么能有质的飞跃？因此，中国人学习英语在注重"精"的同时，必须更加注重"泛"。比如学习英语阅读，如果没有读到足够的数量，就无法熟练地阅读英语。若要学习听力，那就大量地听各种磁带，听英语广播，看英语电视，看英文电影。如要学习英语口语，那就尽量多说英文。学习英语不能太急于求成，因为只有有了"量"，才能有"质"的飞跃。 量的积累是必须的。许多人学习英语时，往往有一种误解，认为一本书就代表一个水平。比如，当读完一本初级阅读书时，就会说"我的阅读水平达到初级了"，学完一本高级阅读书，便狂欢"我达到高级阅读水平了"。刚刚读了一本初级口语书，就认为已有初级口语水平。读了一本高级口语书，就认为已有高级口语水平。其实，英语学习有一个"点－线－面"的关系。一本书只是一个点，无数本书连成一条线，更多的线形成一个面。所谓"水平"就是面的问题。就拿阅读来说，首先要读大量初级书。当你读完30本初级读物书后，在你读第31本初级读物时已没有几个生词，能轻松地读懂，并进入作者所描绘的世界时，那你就可以读中级水平的读物了。仅仅读过一本初级水平的读物，基础根本没打好，就急于读一个更高水平的读物，那必然就会"欲速则不达"，自然不可能学好。也就是说，无论处于何等英语水平，在相应水平上的量的积累是必须的。英语听力、口语、写作的学习亦应遵循这一原则。 语言的学习是培养一种感觉，而感觉要靠数量的积累来培养。俗话说水到渠成。同样的道理，达到了一定的量，"语感"就产生了。这时应再把感觉上升到理念，将理念融入到自己的思维中，英语就能运用自如。请注意量的积累在基础阶段最为重要。金字塔的魅力就在于它完美的建筑结构。有宽广深厚的基础，才能造就塔尖的辉煌。学好英文的道理是同样的。基础必须打牢，也只有在基础打牢的前提下，才能学好英文。 在量的积累阶段，也应该遵循正确的学习方法。以阅读为例，一套简易读物分六级，每一级有五六本，一本只有100页左右，不超过一个星期就可以读完一个级的读物。你在读的过程中，不要太多拘泥于语法，可以偶尔体会一下语法的作用，但主要精力放在理解小说的主题上。要注意，我们是在通过英语获取信息，了解文化、生活，吸收新的思想。你要读进去，才能读得快。不要研究语言，要树立数量第一的观念，尽量快速地读。这样一来，坚持读三四个月，英语的阅读水平就会迅速提高。 总有人问，要花多长时间才能学好英语。这问题不好回答，因为没有衡量学好英文的标准，并且学习英语的速度也因人而异。但有一点是肯定的，那就是你必须有正确的学习英文的方法。实际上，学习英语如按照正确的方法去做，你很快就会入门。从入门到能用英语交际也就是一二年的工夫。因此，如果一直是按照正确的方法做，你很快就能学好英语。 （三）重复原则 英语有句谚语"Repetition is the mother of skills（重复是技能之母）"。你可以回忆一下你学习任何一种技能的过程。无论是游泳还是骑自行车，都是重复同一类动作的过程。 任何技能的获得，当然包括英语这项语言技能，均来自重复。一种事情重复多了，便产生了感觉和深刻的把握。因此，在发展英语技能时，也应该遵循重复原则。比如，在阅读时，当你读过20本初级读物后，就要在这20本中找出一本自己最感兴趣的来读10遍甚至20遍。同样的，当你读过20本中级水平的英语读物后，就应该在这20本中找出一本自己最感兴趣的来读10遍甚至20遍。学习听力和口语也要遵守重复原则。比如说，在听了20盘初级英语听力磁带后，就要在这20盘已听过的磁带中选出一盘，再把这盘磁带听上20遍。在刚开始学习英语口语时，重复原则就更为重要。因为，刚学习英语口语，背诵一些英语后，就找同伴来练，反复重复已学内容。 "重复原则"与"量的原则"缺一不可，要有机地把两者统一起来。学习英语中的任一项技能：阅读、听力、口语、写作，都必须在量的原则的基础上，再反复重复。英语中一定有一些你理解的很透并且已经掌握了的单词或句型，你可以灵活自如地使用它们来交际。请注意，这些熟练掌握了的词和句型一定是你重复过无数遍的，这些被重复的东西已经变成了你的一部分，因此你能把它们运用自如了。重复是人记忆的最重要途径，重复使人准确、深刻理解事物本质、内在规律。 量的原则要求你多读多听，多说多写，强调一个"泛"字。而重复原则要求你将同一件事做很多遍，也就是强调一个"精"字。如此看来两者相互矛盾。但是矛盾是必然存在的。我想世界上最好的东西一定是矛盾的。因为只有两个矛盾体，才能产生最大的动力使主体前进。好的英语学习方法也应力求矛盾的统一。既要有数量的积累，把面铺开，又要同时将一本阅读书、口语书、一盘磁带、一部电影学透彻。在量的基础上把部分内容学"精"，这是很重要的。 （四）模仿原则 语言是人们在长时间的实践中形成的认同符号，其运用"规则"可依。孩子学语言是个模仿的过程，他们每天模仿父母、周围的人、电视等一切可以模仿的东西，并且模仿得越来越象，突然有一天，他们停止模仿了，并且逐渐形成融合自己个性特征的语言方式。 作为英语学习者，必须模仿已有的东西，不经历到位的模仿的"创新"意味着错误。创新源于模仿，模仿是学习英语的基础，模仿是创新的基础。只有在你通过模仿，真正掌握了英语的灵魂、精髓，然后，才可能谈到自己的语言风格。 学习英语时，模仿原则是必不可少的。比如在学习语音时，要大量地重复练习音标、单词发音，朗读句子和文章。而在练习过程中，尽量模仿"音标发音和单词发音，同时模仿句子的音调和节奏。模仿对学好语音至关重要。如果你要学习英语口语?模仿亦很重要。在学口语时，要尽量模仿你已经读过的东西和已经听过的东西。当然，如果你模仿你已经用"重复原则"所读过的和所听过的，效果就会更好。如果你要学习英文写作，模仿的重要性更是显而易见。你要读各种不同类型的文章、名家的文章，重复地读过多遍而能真正理解了后，就要一丝不苟地去模仿。模仿得越像越好，这是英语学习最基本的常识。 我的一位朋友英语口语很棒，当他谈到学口语的秘诀时，他总是说"外国人怎么说，我就怎么说；外国人怎么写，我就怎么写。"真可谓一语道破天机！ （五）突击原则 若想学好英语，需要采取一个个"速战速决"策略，找到"快速进入角色"的感觉。只有这样，才能有足够的动力和兴趣把学习坚持到底。你还记得你是如何学会骑自行车、游泳或开车的吗？你是否是通过短时间的"大量突击"练习才掌握这些技能的呢？学习技能的要素是一样的，那就是去无数次的突击训练。当然，学英语或许不像学会骑自行车、游泳那么简单，但驾驭和使用英语语言的确是掌握和培养一种技能。学习一种技能，突击原则是最重要的。 我在学习英语时就运用了这种突击强化的方法。我最初开始学习英语，先突击英语阅读三个月。从简易读物开始，坚持天天最大量地来读。通过突击英语阅读，不但学到了词汇，还熟悉了各种语法现象，更了解了一些西方的生活、文化和思想。紧接着，又去强化听力，经过三个月的听力突击之后，再回过头强化英语阅读。强化完阅读后，再强化听力。强化完听力后，再强化英语口语。按照这个原则，进行阅读－听力－口语－写作的突击强化。按照这种方法来学英语，进步是飞快的。 英语学习从某种意义上说是强化正确意念的过程：强化单词发音的意念，强化单词用法的意念，强化句型的意念，强化组织思想的意念。比如，你若要突破语音，就应该安排一段时间（比如15天）。在这15天内，天天学语音，听语音，模仿语音，学"死去活来"。15天之后，感觉语音有了大的进步，掌握得差不多了就可以停下来。请注意，在模仿的同时，你还应该把自己的语音给录下来，认认真真地找出自己发音的问题，加以纠正。过一段时间后，再按照同样的方法来突击语音。你这样反复突击五到六次，你的语音定将成为最棒的。句型、阅读、语法、听力、口语也都要有这样一种反复突击强化的过程。 一个人的精力不可能总是充沛的，重复做同一件事情就会变得单调，因此就要采取间隔突击强化的方法。英语学习的过程应该是由一个个强化突击阶段所组成的。 （六）兴趣原则 "兴趣是最好的老师"，学习英语首先要有兴趣并努力发展这一兴趣。如果你对英语没有兴趣，那就不会有持续的干劲和动力，英语学习将很难坚持下去。反之，一旦你对英语有了兴趣并努力地发展这一兴趣，那么，你就会不知不觉地去做，带着强烈的欲望去读英语，听英语，说英语，写英语。你就会主动地找人去练英语，找一切可以提高你英语的机会去提高你的英语水平。不知不觉中你的英语就会提高。不知不觉中你就把英语学会了。所以"兴趣"对学好英语有举足轻重的作用。 然而，尽管知道兴趣的重要性，但很少有人有意识、有步骤地去培养和发展自己对英语的兴趣。 那么，应如何培养英语学习的兴趣呢？ 发现和挖掘兴趣 每个人都有自己的兴趣爱好。把自己的兴趣与英语学习结合起来，是英语学习成功的关键条件。 我对小说很感兴趣，我当年学英语是从大量阅读英文小说Charles Dickens（查尔斯·狄更斯）的简写本读起。19世纪英国人的生活及思想情感在狄更斯的小说里得到了淋漓尽致的展现。进入英语的天地，我畅游在狄更斯的世界里。不知不觉中我学到了许多语言及语言以外的东西：我不仅掌握了大量的词汇、各种各样的语法规则，而且对英国人的生活、文化、习俗也有了深刻的了解。 我入迷了，天天读，从狄更斯到马克·吐温再到海明威，这些小说带我进入一个英语世界，使我在不知不觉中学会了英语。但在阅读时，我根本不想自己正在学习英语，只是努力地读进去。后来，我看了大量的美国电影，电影使我着迷。我在看电影的时候，也不去想自己是不是在学英语。因为我是在兴趣的驱使下做这些事情的，所以做得特别投入，大脑积极地工作，无意识的记忆效果最佳。我同意这种说法：在你没有意识到自己在学习的时候，才是你学习得最多的时候。但请记住，前提是你正从中得到最大乐趣。 我有一个朋友很喜欢股票。他到了美国，每天24小时都有股票电视节目，他就兴致勃勃地去看，但无论如何都看不懂，于是跑来问我。我对中文讲述的股票行情都很困惑，更不必说英语了！于是就对他说我也不懂，但告诉了他如何学会看懂的方法。我说 ："你首先找一份报纸的商业版，然后再借助字典阅读所有的内容，这样你就积累了关于股票的简单语汇。此后，你有空就去看股票的电视节目，这些语汇很快就会从纸上活起来，出现在你的耳边，再加上你有股票方面的知识，很快就能看懂那些节目了。"于是，他真的按照这个方法去做了，因为他对股票的确很有兴趣。等我再去看他时，股票节目他全都看懂了，还边看边给我讲解。另外，通过学习看电视股票的节目，他看别的英语节目时，能听懂的也多了。 一个人如果能够准确界定自己的兴趣、所爱在什么地方--特别是这个兴趣与一个长远的目标相结合，那么他实现自己的目标就很简单了。喜欢电影就看英语的，爱看小说就读英语的，热衷于广播就听英语的……只要通过英语这个媒体做他喜爱的事，他就走向了英语学习的成功之路。 兴趣在"实践"中产生和发展 两个人在一起谈如何学会游泳，谈一会儿就烦了。但是，如果他们能到水里体会一下游泳的感觉，并努力地去学着游，他们就会渐渐爱上这项运动，一旦爱上了这件事，即使不让他去做，他也非要做。我小的时候就很爱游泳，有的时候为了游泳甚至都逃学。 兴趣就是这样在一次次实践中产生和发展的。你对一种事物的热爱在实际运用中产生，并变得越来越深。如果在学英语的过程中，你能够尽早地尝试使用所学的英语的快感，那么你学习英语的兴趣将日益增加。具体地说，就是你一开始学英语就要找机会来用英语。比如说，你刚开始学英语，就去找"老外"聊天，很快就学会口语了。还有，你想提高听力水平，恰巧你喜欢听新闻。那末，如果你坚持每天听英语的新闻，很快就会把听力提高上去。和热爱英语的人在一起"爱"是可以相互传递的。如果一个人对英语充满了热爱与激情，与他在一起的你对英语也自然而然就产生喜爱。我在大学的几个朋友有一个共同的特点：爱英语是没有条件的。别人那种爱英语的疯狂会使你也深深爱上英语。所以你的确应该与喜爱英语的人交朋友，这样，你们对英语的爱就会相互影响、变得更强烈。比如，你有几个喜好学英语的朋友，你们就会组成英语学习小组，一起学习阅读、口语、写作。几个朋友在一起，就用英语聊天，一起讨论英语学习中的体会，相互问问题。如果其中的一个英语水平显著，那么其他人都可以向他的水平看齐。当然，水平高的也可以学习其他人的优点。这样一来，每人的进步都会很快。 树立目标 做事想要成功，就必须树立目标。一旦有了目标，你就会有足够的时间和精力来学好英语。长远的目标应该把学英语同民族的强大、祖国的发展联在一起，同促进世界各国人民之间的交流和理解联在一起。当然，还应该有无数的短期目标。短期目标可以是通过一个英语考试，为了考试而拼命学习英语。短期目标也可以是去世界上任何一个英语国家求学，在出国留学之前，你也要下工夫学习英语。短期目标还可以到世界上各个地方去旅游，找到一份更令人满意的工作。比如成龙，因为会英语，他不仅可以在中国拍电影，还可以到英语世界去拍，呈现在他眼前的是一个更加缤纷的世界。因此，一个人如果能够通过一个具体的想象，看到自己学好英语之后的灿烂的未来，即使他学习英语有挫折，也会坚持不懈地学下去，直到学好为止。 投资增加兴趣 我对美术作品很感兴趣，我买的艺术品越多，我对它们的爱就越深，因为这样我才有机会真正深入到我喜爱的东西中去："陷得越深，爱得越深"。如果你喜欢听英文歌曲，那就去买磁带、CD，你的兴趣会随着欣赏不同的音乐而增长。如果你喜欢英语，你就要买各种各样的英文书籍，各种各样的英语磁带，各种各样的英语报纸杂志，你还要参加不同的培训班，这些投资会使你找到英语的趣味性，并使你发现英语给你带来的奇妙世界。当你体味到英语内在的趣味之后，进入英语语言所带来的信息世界，你的英语学习的兴趣自然会提高。 综上五条，英语学习的关键是找到突破口。你喜欢阅读，那不妨从简易读物开始，你喜欢歌曲，不妨就从英语歌曲听起，你喜欢报纸，就从报纸读起，你喜欢电影，就先看英语电影。记住，做任何事情兴趣是最重要的

Ⅵ 跪求英语高手帮我翻译一下下面的句子！谢谢！

首先我严重怀疑你打错了很多英文单词。导致翻译起来非常困难。另外，这些句子不是外国人写的吧？怎么感觉好多语法错误。
能勉强翻译的大概是这样。
1。如果你的买的乐透中奖了，希望你可以来看看我
2。（这句，语法就有很大问题。。。你确定没抄错句子么。。。。本人无力翻译）
3。（有语法问题，感觉是用中文思维写的，都看不懂了，勉强翻译的话。。）我会叫你去拿你的护照和论文，或者搞到这些东西的价格，然后再帮你弄到它们。（大概这意思）
4。接着我会查到机票的价格，买一张，然后你就能来看我了。
5。如果你通过了你的下一次考试，我就在你生日的时候送你去加拿大一个星期。
6。用这种方式我们就可以很好的了解对方了。
7。（烂语法啊，乱用单词。这是中国人写给你的信么？）大概意思是：这样的话，你就有一个学期的时间问你爹妈同意不，就是如果你期末成绩好的话，去加拿大玩一个星期这个事，“我”也用同样的方式跟“我”儿子做了约定，他说他想去法国，然后他去了。
8。帮一个在英国的朋友给家里添置了很多东西。
9。（你这句话没抄完是不是？）帮别人的时候让我感觉很棒。
10。这句话我估计他是想问你：你喜欢文言文还是白话，这样的话他可以用正确的方式翻译，你才能读得懂。

Ⅶ 马克打算明天去看电影 汉译英

mark is going to watch movies tomorrow

Ⅷ 马克的英语翻译 马克用英语怎么说

马克mark 英[mɑ:k] 美[mɑ:rk]

n. 记号; 斑点; 成绩; 标准

vt. 作记号; 表示; 给…打分; 在…留下痕迹

vi. 评分; 注意; （比赛中） 记分

[例句]The dogs are always rubbing against the wall and making dirty marks

那些狗老是往墙上蹭，留下了斑斑污迹。

(8)马克一周看电影一到两次的英文扩展阅读：

名字性别男孩英文名

来源语种拉丁语、古英语

名字寓意好战的，独立，上进，具备领导性

名字含义好战的，战争之神，有侵略性的人 匈牙利形式的MARK。好战的 MARCUS的形式。圣马克是新约中第二个福音的作者。虽然作者的身份不确定，但一些传统使他成为与使徒行传中出现的约翰马克一样的人。

相似英文名Mar马尔、Mara玛拉、Marah玛拉、Maram玛拉姆、Marama马拉马、Maranda米兰达、Marc马克、Marcel马塞尔、Marcelino马塞利诺、Marcella玛塞拉

Ⅸ 英语翻译，

当我的儿子,马克,在三年级时,他救了自己所有的零用钱都为三个多月才买礼物,给那些他爱的节日。在12月的第三个星期六马克说,他犯了他的清单,并有二十美元在他的口袋里。
我开车送他到附近的一个超市。马克拿起手边的篮子里,去的时候,我对自己耐心地等着读一本书在车里了。花了超过45分钟的时间来选择标记给他的礼物。这位职员响了起来,他购买(把他所购物品输入现金出入记录器),因为我礼貌地寻求其他方法。马克保存在他的预算(预算)和伸手探入他的口袋时为他的钱。这是不存在的!有一个洞在他的口袋里,但是没有钱。马克站在中间的商店拿著他的篮子里,眼泪(眼泪)滚下他的脸颊上。他的全身抖得与他的抽泣。那么令人惊异的事情发生了。顾客在店里走到马克。她跪下来,把他抱在怀里。
“你会帮我最大的支持(如果你让我代替你的钱补还)。”女人说。“这将是我生命中最精彩的礼物,你可能永远不会给我。我只要求有一天你将它传下去。有一天,当你是成熟的,我希望你能找到一个你可以帮助。当你帮助一个人,我知道你会感觉得到好象我现在这样。”
马克拿这笔钱,擦干眼泪,跑去收款台尽其所能。我想我们都很喜欢我们的礼物那一年几乎相当于马克喜欢给他们给我们。
我想说的“谢谢”,很善良的女人。我想告诉她,四年后马克去串门收集毯子和衣服给无家可归的人们在奥克兰火,他对她的看法。我想向她保证,永远不会忘了保持马克把它传递给了

Ⅹ 翻译成英文马克每年去看三次牙医

马克每年去看三次牙医
Mark went to see the dentist three times a year

马克每年去看三次牙医
마크는 매년 세 번 치과 가서 봐.

望采纳、