英语动画电影模仿发育

❶ 英语动画可以培养语感，英语动画有哪些推荐

英文动画片，对小孩来说，应该是效果最好的一种媒介。只要家长正确引导，就能在这个关键期，培养出孩子对英文的兴趣，建立语感，积累大量的英文输入。

学英语的动画片，我把好评最高的几个分享给你，转发或收藏起来，周末一部一部和孩子去看吧！

6.迪士尼系列

迪士尼，算是英语动画片的常青藤了，选它出品的，肯定不会错。

以上都是一些可以选来看的电影。即是一个很好的休闲娱乐活动，如果想练英文，就和孩子一起来玩角色扮演，选择一部电影来模仿，u学英语也可以很有趣。

❷ 哪里有英语动画片片段可以模仿啊

强烈建议 狮子王 The lion King相当不错的一部电影，很适合模仿口语，而且不难。 http://www.tudou.com/playlist/playindex.do?lid=660370&iid=5916387在线观看地址。你也可以下载下来看啊~

❸ 适合两个女生模仿 的英语电影。最好是动画的

机器人总动员···无对白，白雪公主怎么样

❹ 学校要举行英语模仿秀帮忙选一个英文的电影或者动画片

给你几个建议吧，《傲岸与偏见》里面有大段很长的台词，女主角说的；或者《飘》的女主角，也很经典；以上的两个都是那种比较独立有个性的女性角色；《魔法奇缘》的女主是个梦幻的公主，你如果是那个风格的话，可以选她。动画片的话，个人认为《狮子王》里面彭彭丁满也不错，模仿起来很搞笑；嘿嘿，如果是我的话可能会模仿《寻找尼莫》（海底两万里）里面的那个女配角，忘记叫什么了，但是是个滑稽搞笑又善良的角色，会很有噱头的；《美女与野兽》女主也不错，坚强的女孩子，我很喜欢~~可以在PPS上面找到电影和台词，或者也许你有更好的办法也说不定，希望对你有帮助吧！PS：我上小学的时候学校都不怎么重视英文呢，你们现在好幸福，要珍惜呀！

❺ 最适合给孩子英语启蒙的动画片有哪些

米粒妈自然拼读

链接:

据研究发现人类感知语音语感的神经中枢在9-10岁之间达到活跃巅峰，所以孩子越早学语言越好。希望英语早教资源能帮到你和你的孩子。

❻ 适合儿童看的几部少儿英语动画片

Mickey House Club House(

米奇妙妙屋)

这一部动画片主要针对的人群为2-5岁的儿童观看，英文原版共一季，总26集。主要是通过讲故事的形式让小朋友们可以学到知识，还能够一起互动，米奇是很多小朋友喜欢的卡通人物，跟着它一起去冒险相信小朋友都想要。该部动画片通过音乐、色彩及生动的语言让学前儿童在愉快的氛围中学到不少的英语知识。

SESAME STREET(

芝麻街)

作为全美最受欢迎的节目，芝麻街获奖无数，尤其适合3-8岁的孩子观看，里面的人物big bird和Elmo被很多小朋友或者大朋友所喜爱。一些滑稽的小短剧和小栏目也被很多其他电视节目争相模仿，除了教会孩子认识一些书本上的基础知识，还会出现一些生活常识，非常有趣，也是很多年轻人童年的回忆。

The Magic School Bus(

神奇校车)

科普类的儿童动画片没有一定知识基础的孩子可能不会太感兴趣，《神奇校车》就是其中一部，但神奇的是在全美就连学龄前的儿童也是喜欢看的。对于自然每个人都会很好奇，内容的主角叫做弗瑞丝小姐还有她的校车，她带着一群可爱的学生各种自然探秘的故事。甚至一些成人也会陪着小朋友一起观看，怪不得如此之受欢迎。

❼ 推荐一些英文电影，可以是动画。要求：适合用来学习英语（口语），节奏不是太快，看时能适当模仿

frozen冰雪奇缘

❽ 适合给孩子做英语启蒙的动画片有哪些

米粒妈自然拼读

链接:https://pan..com/s/14Xo-oArDm8BG54D9d3NSBg

据研究发现人类感知语音语感的神经中枢在9-10岁之间达到活跃巅峰，所以孩子越早学语言越好。希望英语早教资源能帮到你和你的孩子。

❾ 我的孩子经常模仿动画片里的人物,这样正常吗

让他多看迪斯尼的动画片，原版的，有助于提高英语能力。
孩子有轻微的多动症，找个心理医生看看会有帮助

宝宝在模仿中学习
孩子从降生的第一天起，就开始模仿你了。模仿能力与他的生长发育和认知能力有很大关系。而你所要做的是为孩子提供一个良好的“模仿环境”，并且做他模仿的“好榜样”。

聪聪是一个只有15个月大的男孩，有一天他拿起妈妈的梳子，一下一下地梳理着自己的头发。他的妈妈看到这个举动很惊奇：“我从来没有给我儿子梳过头。他的头发又细又直，即便不梳理也很整齐。当我看到他拿着我的梳子熟练地梳理头发的时候，我感到很吃惊，看起来他好像天生就会梳头。我也很纳闷，他是怎么学会的呢？”

当然，聪聪不是生下来就会梳头的，他很有可能是观察妈妈的一举一动而学会的。对于1岁的孩子来说，模仿是他们学习各种技能和语言的非常有效的方法，也是孩子们逐渐产生自我意识的一个途径。

实际上，从孩子降生的第一天起，就开始模仿了。首先是模仿你们的面部表情和发音，然后是身体运动和话语的模仿。到2岁以后，大部分孩子开始对成年人如何使用物品有很大的兴趣，比如，他想学习爸爸妈妈是如何使用电话、钥匙、瓶瓶罐罐和电视遥控器的。这些动作的模仿表明孩子的认知能力已经有了一个重大的跳跃，也就是说，孩子能够意识到他所模仿的动作是带有一定意义的。

模仿表明了孩子和周围人的一种关联

孩子非常渴望自己能够像他所爱的人，因而在这种渴望的驱动之下，他会喜欢拿着你的皮包或者戴着爸爸的运动帽在家里走来走去，无论什么时候他戴着父母的饰物，他都会感觉到与父母之间有种直接的关联。

其实，你1岁的宝宝正在测试他与周围的人们是个什么样的关系：他是怎么样与其他人相像，其他人又是怎么与他相像的。当他把自己和其他人进行对比的时候，任何事情都变成他可以进行模仿的机会了。

当你的孩子模仿大孩子行为的时候，如果你每次都以微笑和赞扬的话对待他，那么他就会因为得到了你的鼓励而继续努力做得更好。另外，如果你和孩子一起唱歌跳舞和做游戏，那么你和你的宝宝之间就可以相互模仿了。事实上，模仿是表扬和认可你的孩子的一种很好的方式，当你模仿你的孩子的时候，他将感到自己得到了别人的尊重和认可。

孩子长到1岁半以后，他不仅模仿与他亲近的父母或爷爷奶奶，而且还模仿其他的小孩子。这个年龄段的孩子已经倾向于改变自己的行为和动作而去迎合周围其他小朋友的行为了，所以，这时候，孩子一对一的游戏方式就能够使他们有更多的模仿机会，也就是说，一个孩子喜欢和另一个站在他旁边的小朋友一起玩，而不是一群孩子们相互之间一起玩。没过不久，你又会发现你的孩子甚至开始模仿陌生人、电视里的人物，或者他在动物园看到的动物了。

父母是孩子的直接模仿对象，所以一定要特别注意自己的言行

孩子的模仿能力和他的生长发育及认知能力有很大的关系。处于这个年龄段的孩子，他们通常比较好动，手和眼睛能够协调动作，逐渐开始学会用词了，而且，记忆力也更强了。

一般14个月大的孩子就能够回忆起几周前或者几个月前他们看到的一些行为，并且自己模仿这些行为。也就是说，孩子正在密切地观察和模仿父母，以他们的行为举止为榜样，所以父母一定要把自己最好的行为展现在孩子的面前。

也许有一天你忘了一件重要的事情而顺口说了句不文明用语，过几天你可能会猛然听见孩子也轻轻地这样说。因为无论是词汇、基础语法，还是脏话，语言都是通过模仿而学会的。当孩子开始学说话的时候，他肯定模仿你的发音，你的用词和你常说的口头禅。

因此，父母需要格外注意自己的一言一行。如果你希望孩子能够总是把“谢谢”和“请”挂在嘴边，那么你必须自己先这样做，自己经常说这些礼貌用语才行。

另外，孩子们对待周围人们的方式也是通过效仿父母而学到的，所以，必须让孩子们亲眼看到父母的友善、慷慨和富有同情心，而且，一旦孩子有了这些好的行为，父母一定要给予鼓励。

要鼓励和帮助孩子模仿，因为这是他迈向独立的中间站

最终，你的孩子不仅仅是模仿了，他也会出于自己的愿望而这样或那样去做。他通过每天看见你刷牙和穿上外衣而逐渐学习这些技能。一旦他意识到“我自己能做！让我再试一次！”，那么他就逐渐变得独立起来了。确切地说，模仿成为了迈向独立的中间站。

这个时候，父母需要提供给孩子一些他自己能够使用的物品，充分满足孩子的这种“自己做”的强烈愿望，比如，小孩子专用的小碗，小孩子自己可以倒水的小杯子，一个小凳子使孩子能够自己在洗手池洗手等等。如果给孩子准备了玩具电话，模拟厨房和用具，那么就能够鼓励孩子模仿大人的动作，自己玩过家家的游戏了。

不过，孩子的一些模仿会超出他的能力，因此，父母需要警惕孩子的安全问题。如果不存在危险的因素，那么就等孩子要求帮助的时候再帮他一把。失败是孩子学习过程中不可缺少的一部分，父母要时常鼓励孩子自己再去尝试。那么，孩子才会在第一次失败之后再去效仿别人的成功做法，一次又一次地尝试，直到自己成功。

模仿能力存在问题的3个征兆

模仿不仅是孩子学习的一个重要方法，也是孩子能够正常与他人沟通和交流的体现。毕竟，孩子模仿时需要很多的观察和实践。因此，15个月大的孩子是否已经有模仿他人的最初尝试，也常常被看作是否发育正常的一个标志。

研究发现，自闭的孩子和神经系统紊乱的孩子都存在模仿他人的障碍。所以，一旦你的孩子到了18个月至24个月的时候，他还没有以下行为，那么就必须找儿科医生来诊治了。

* 模仿你的动作，或者模仿你使用一些物品，比如电话。

* 跟随你的眼神和目光，比如，当你往一个纸筒里看的时候，你的宝宝是否也想看？

* 玩过家家的游戏，比如把小碗给娃娃让她吃饭等等。