看电影学英语非谓语

Ⅰ 新概念英语及英语自学

兄弟，要说分，您这分真不算高，设计学习方法是挺麻烦的事，别说分，您付钱也未必有人会认真给您设计。不过您确实有学好英语的诚意，那么我下面会敲很多内容，希望你认真地看一看，不一定尽善尽美，但是却是从您自身的基础出发为您订做的方法。

第一步：

从新概念二册开始，网上你可以下载到原新东方老师徐燕讲解的新概念二册Flash（网络搜索“新概念二册 徐燕”），她是目前市面上讲新概念二册讲得最好的老师。在听完她的课之后，你的语法水平基本可以达到四级水平，但是听力和口语水平还是不行，顺便说一下：徐老师不擅长讲解发音，她的发音也并不很准确。

这一步结束后你的水平：

语法：四级左右；
单词量：3000左右；
听力：基本零基础；
口语：基本零基础；
阅读：高考水平；
写作：高考水平；
发音：不佳

第二步：有两件事要同时进行
第一件事：
买进《Listen to this》初级，开始按部就班地进行学习，不要以做听力题为目的，要以听懂为目的，刚开始别追求理解效率，不要限制自己几遍必须把题目做出来，听到无论怎么听都做不出新题目来为止，然后看配套的教师用书，里面有文本，仔细分析自己哪里没有听懂和没有听懂的原因是什么，是因为有单词不认识，还是因为有的句型结构不熟悉，亦或是因为有一些习惯用法你不知道。把你不会的单词、结构和习语连着句子都记录下来，写在一个小本上，所有小本上的句子要全部能够背颂——这些都是你为自己积累的口语句型，原汁原味，纯正地道。同时，每天听过的篇章要照着教师用书上的资料大声地朗读，而且是跟着音像资料读，语音，语速尽可能地去进行模仿。每周选一篇认为自己读得很流畅的资料，用麦录进电脑里，然后自己一边听一边和原书的读音进行对比纠音。
第二件事：
同时，买进《新概念英语三》，下载新东方王丽蕴老师讲解的Flash课程，仔细地把所有的课程认真，仔细地上完。比起侧重单独语法应用的新概念二，新概念三册侧重复杂语法结构（比如非谓语之间的对比、独立主格、虚拟语气等等）的综合应用，所以，新概念三册，老师会教你如何扩展你写作的句子，如何把语言使用得地道等等。

结束后你的水平：
语法：基本完善；
单词量：5000左右；
听力：雅思5.5分左右水平；
口语：雅思5.5分左右水平；
阅读：介于四级到六级之间的水平；
写作：介于四级到六级之间的水平；
发音：英音，纯正，有细节差异，语速慢，缺少语言素材；

第三步：有四件事要同时进行
第一件事：
用学习《Listen to this》初级的方法，开始学习中级；区别是，要求自己在三遍之内把所有题目做完，并且在第三遍结束后别忙着对答案，先用你的语言去复述你听到的内容，其余照旧。
第二件事：
买进《新概念英语四》，下载新东方薛冰老师讲解的Flash课程，薛老师是新东方的名师，新四侧重于文章的鉴赏和美文的写作，要用心听他对于文章的分析，对于句子结构的讲解。这时候，你不该再关注什么是“对”的，你应该关注什么是“好”的，同时通过学习这些课文积累写作和口语素材，新四的文章涉及很多领域，是非常优秀的素材。
第三件事：
和二楼兄弟说的一样，看电影学英语，看的时候分几遍
第一遍，看英文原声和中文字幕，尽量用心去听，听不懂再看字幕。这一遍结束之后要求剧情障碍全部扫除。
第二遍，看英文原声和英文字幕，由于剧情，对话你都已经掌握了，所以当你看到英文习语的表达，你会很快反应出它的意思，又由于你已经建立了良好的语法基础，所以你可以很容易地体会到（而不需要别人教你）英语口语用法和书面用法的区别。把你听《Listen to this》的小本带上，好的用法当场连句子抄写下来。
第三遍，看英文原声无字幕，脑子随时跟着剧情走，这一遍要求你把每一个词都尽可能听得明明白白。
第四遍，看中文原声无字幕，尝试进行同声传译，根据印象把你听到的所有中文翻译都翻回英文，要求用法尽可能和原剧本接近。这一步如果能够做到，那么您的口语表达几乎已经不存在障碍了，尽管是一部看过三遍的影片，这一部对于当时的您恐怕也不会简单。
说明一下：在看电影的时候，当你遇到了问题，可以暂停或者回放，每一遍都可以，除了第一遍。
至于什么电影合适，你去网上搜一下，有得是看电影学英语的建议，我这里不赘述了
还有第四件事：
去读英文原版的《TCP/IP Routing Volume I》、《TCP/IP Illustrated Volume I》、《Computer Network , A system approach》、《802.11 Wireless Networks, The Definitive Guide》……去搜索IEEE和ACM学报，读原版的网络技术前沿论文，只有把英语应用到你的领域，这语言才是你的附加值。

结束后你的水平：
语法：完善；
单词量：8000-12000
听力：可以理解绝大多数英语日常会话；
口语：日常会话基本消除障碍，可以进行专业技术交流；
阅读：除生僻领域会遇到生词之外，本专业领域和日常会话无障碍；
写作：有能力用英语发表专业论文；
发音：英音，纯正，流利；

第四步：
这时候的你显然不会照着我现在给你安排的东西去做了，因为你对于学习语言已经有了自己的心得。你可能会去做一做《Listen to this》高级，听一听CNN，BBC的时事新闻，用英语写写博客，去网上搜罗还没有出版的技术书籍读一读，或者读读原版的英文小说什么的。管它呢，到这会儿，你干什么都是在学英语。

我就不预测结束后你的水平了，因为这一步是不需要一个完结的。

最后说明几点
一，我上面的安排属于理想化的主张，可是你在学习时难免会遇到一些问题，你身边没有老师很难解决，你的同时你的工作有时也会给你施加一些压力让你放弃，你会很烦，你会很憋屈，推荐你几本不错的书可以作为对你的帮助。
一、新东方张满胜编的《英语语法新思维》初级，适合阶段一选择
二、新东方张满胜编的《英语语法新思维》中级，高级，适合阶段二选择
三、张道真《实用英语语法》，适合阶段三选择
四《哈利•波特》英文版，适合阶段三以后使用。
五《牛津高阶英汉双解词典》，全程必备，阶段一有词有疑惑，用汉语解释理解，后面的阶段全用英语解释来理解
还有一些不错的好书，不一一推荐了，有需要的时候再说吧。

二，新东方那些视频不要只听一遍，也不要听过就过，不懂的地方要反复听，听了还不懂要找人问，要自己查，不要哪一步都学一个半吊子，我设计的步与步之间跨度还是比较大的，你第一步走歪了，后面你会很痛苦。

三，适合学英语的电影大都为美音发音，而你从《Listen to this》开始学习的就是纯正的英音，所以看电影时，表达你可以积累，发音不要跟着走形，当然，也有很多影片是英音的，这些第三步的时候，你自己就可以鉴别了，如果不行可以Hi我。

以上是我的答案，只是一个蓝本，不必过于教条，但是思路是没有问题的，希望你坚持下去，别辜负我敲了半个小时的一片苦心。

Ⅱ 成人怎么自学英语

成人自学英语可以从音标开始，到初级语法和背单词，再到英语口语练习。

但英语口语是很多零基础成人学习者的苦恼，有阿卡索的外教对你一对一的辅导，相信你会很快学好英语的，分享一节免费体验课给你：【点击领取欧美外教一对一免费试听课】点击蓝字即可免费领取！

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Ⅲ 怎么学非谓语动词！！好难啊！》

非谓语动词中的有关句型

1）Doing...+ v. Reading is an art.阅读是门艺术。Seeing is believing.眼见为实。

2) It is + no use, no good (fun, a great pleasure, a waste of time, a bore...)等名词+doing sth.
It is no use crying.哭没有用。It is no good objecting.反对也没有用。
It is a great fun playing football．打篮球很有趣。
It is a waste of time trying to explain．设法解释是浪费时间。

3)It is + useless (nice, good，interesting, expensive等形容词)+ doing sth．
It is useless speaking.光说没用。
It is nice seeing you again．真高兴又遇到了你。
It is good Playing chess after supper．晚饭后弈棋挺好。
It is expensive running this car．开这种小车是浪费。

4)There is no + doing.．.(there is no 表“不可能”)
There is no telling what he is going to do．说出他要干什么是不可能的。
There is no saying what may happen.说出将要发生什么是不可能的。

5)There is no use (good/point/sense/harm)+doing sth.做某事没用(不好/意义/重要性)
There is no use crying over spilt milk．牛奶洒了，哭也无用。

6)have difficulty /trouble/problem + (in)+doing
have作有解时，后接情感名词(in可省略)，再接动名词。这类词还有trouble, fun, a hard time, a good time.
例如：We had difficulty (in) carrying out the plan．我们执行计划有困难。

7)feel like + 名词 感觉像动名词 “ 想要” =would like to +原形动词
I feel like a newborn baby．我感觉像一个新生的婴儿。
Do you feel like going to a movie?你想看电影吗?
I don"t feel like studying tonight．今晚我不想读书。

8) spend/waste time doing sth.
They spent a lot time (in) making preparations．他们花了许多时间作准备。

9)在require后只能用动名词，不能用不定式，尽管表示被动的意思也要用动名词的主动形式。
This problem requires studying with great care．这个问题需要仔细研究。

10）cannot help doing sth.忍不住（做什么）
I cannot help laughing, once I see john in that big trouser.

(2)有关分词句型

1)在表示感觉和心里状态的动词see，hear，feel，smell，listen(to)，notice，observe，smell，watch这类表示感觉的动词之后常跟“宾语+现在分词”的复合结构，这种动词与分词之间的宾语可以是普通名词或专有名词(人各等)，也可以是代词宾格(him，us等)。例如：
She smelt something burning and saw smoke rising．她闻到有东西在燃烧并看到有烟升起来了。
I watched them rehearsing the play．我看他们排演戏。
I could feel the wind blowing on my face．我能感觉到风在我脸上吹过。

2)表示“致使”等意义的动词，如：catch，find，leave，give，have，get，set后也可跟上述(1)的结构，有时也可跟过去分词结构。例如：
I caught them stealing my apples．我抓住他们偷我的苹果。
If she catches me reading her diary，she"ll be furious.如果她抓住我偷看她的日记，她会愤怒的。
We found him waiting to receive us．我们发现他正等着接待我们。

3)go +现在分词表示“从事…”之意，这时现在分词做主语补语。go之后所接现在分词均表示短暂而又愉快的户外活动。如：jogging慢跑，fishing钓鱼，dancing跳舞，skating溜冰，bowling打保龄球，shopping 购物，sightseeing游览，camping露营。
I’ll go camping tomorrow．我明天去露营。
I’ll go shopping．我去商店。
Would you like to go skating with me?你想和我去溜冰吗?

4)be busy + v-ing(现在分词)忙着做…
I am busy writing my thesis．我正忙着写论文。
His assistant is busy(in) correcting papers．他的助教忙于批阅考卷。
或者be busy with + n.忙着做某事。
He is busy with his work．他忙着工作。

5)What do you say to + ing分词?(……怎么样?)
What do you say to joining us for dinner?和我们一起进餐，你看怎么样?

（3）有关动词不定式句型
下面这些词组是不定式的习惯用法，只能用不定式形式。
can not help but do, can not but do, cannot choose but do, can do nothing but do, have no choice/alternative to do
When I consider how talented he is as a painter, I cannot help but believe that the public will appreciate his gift.

(4)there be的非谓语形式
there be非谓语形式可在句中作主语、宾语、状语和定语。(其中作宾语和状语在1991年和1994年测试过，定语见1996年题10。)
The students expected there to be more reviewing classes before the final exams．(作宾语如1991年题30)

1)作动词宾语时，通常用there to be结构，而不用there being。能这样用的及物动词为：expect，like，mean，intend，want，prefer，hate等，如：
We don"t want there to be any comrades lagging behind，我们不希望有任何同志掉队。
They hate there to be long queues everywhere.他们不愿意处处都要排长队。
We have no objection to there being a meeting here．我们并不反对在这里开会。
It isn"t enough for there to be a frost tonight，so I can leave Jim"s car out quite safely．(作状语)

2)作状语多用there being结构，但若置于介词之后，for用there to be整个介词短语作程度状语，其它多半用there being。
There being nobody else at hand, I had to do by myself．由于附近没有人，我只得独自干了。(原因状语)
It’s too early for there to be anybody up．太早了，还不会有人起床。(作程度状语)
There having been no rain for a long time，the ground was very dry．因为好长时间没下雨了，地面非常干燥。(原因状语)

3)作主语时两种结构都可以，但如是用for引导则要用there to be。
It is not uncommon for there to be problems of communication between old and young．老人与年青人之间存在着沟通问题是很常见的。
There being a kindergarten on campus is a great convenience to female teachers．幼儿园在校园内对女教师十分方便。

4)作定语。 There be结构作定语时，定语从句中谓语为there be，there之前的关系代词常常省略。如：
This is the fastest train (that) there is to Nanking．这是到南京的最快一班车。
I must make full use of the time there is left to me and do as much as I can for the people．我要充分利用我剩下的岁月尽量为人民多做些事

Ⅳ 如何学好英语

你的情况很正常！
首先 背单词 我想你肯定只是背过了一两遍 过几天不忘都怪了 背单词真正科学的方法是扫 留一个大概印象 很短的时间捋过一遍 然后再继续看 至少6遍以上 这样对你做完型和阅读很有帮助！如果你想要更好的效果的话 你可以在休息的时候把所有的生词的中文意思抄下来 然后默一遍 就可以发现自己的漏洞！这样一遍完了以后 你会觉得非常的充实 很爽！你可以自己试下！
关于语法 我不知道你是初中学生还是高中学生 初中的话很简单 主要是非谓语动词 你只要记住那些语法想象 你就可以大高分！高中的比较麻烦 需要你在不断的做题当中寻找自己的漏洞！其实有些时候耽误你判断语法的并不是那些语法想象 而也是那些单词 你连句子的意思都没有读懂 怎么能谈的上把题做对？
所以 单词非常重要！！！
按我上述说的方法去做 一个月以内 只要你坚持下来 你英语一定会提高一大块！ 祝你成功！

Ⅳ 怎样才能让英语考得好

兴趣是最好的老师.首先从兴趣入手:英语电影,歌曲,现在的年轻人都非常流行啊!我在这先推荐你两部不错的美剧,包你看了又看.<越狱>和<反恐24小时>,非常不错,还有些励志电影<阿甘正传><当幸福来敲门>你可以看看.这些不仅能从中感受到欧美语言的魅力,更重要的你能够了解他们的文化,同时学习他们常用的一些口语,很地道!我建议你学英语,或者不管其它什么学科,都要在生活中学,养成平时有听英语歌,看英语电影的习惯.当然,这也需要时间.不过,时间在于你合理安排.有科学的计划就可以搞定!听说是语言共同的特点,汉语能说,难道英语就不行吗?一定要试,不去做,永远不会.而且这是一项技能,假如你在街上或者再买东西时发现有外国人你可以主动与他们交流,他们很热情!不要怕说错,不会的,可以用肢体语言,经常如此,还能提高你学习英语的自信心和积极性呢.关键是去做!记住:你什么时候把学习英语当成像吃饭一样忘不了,就行了.最好在路上说,坐车时也说,什么时候有人说你在做梦是梦话也是英语,那你就有学英语的感觉了.
然后,我再推荐你一套教材<新概念英语>,一共四册.你大可不必担心你的能力,因为这套教材是阶梯型的,循序渐进式的.你可以先从第一册开始学起,第一册水平相当于小学至初中,第二册水平是初中,第三册水平是高中到大学四级水平,第四册相当于大学英语六级水平.你可以根据你的具体情况来选择你应该学的内容,此外这套书还有每个级别对应的磁带和自学辅导书以及练习试卷,你可以在课余时间提高自己给自己充电.考试是一方面,关键是说.里面的内容和词汇很新颖,而且如果你有时间最好把课文熟读成诵,因为里面的句型非常好.如果你是初中或高中生的话,背些课文不仅能培养你的语感,而且你对词汇和句型也了解了,这样你的阅读水平和写作也会提高.如果你是小学生,第一册足够,你要是能把整本第一册的课文都熟背流利,你的口语会有很大飞跃!你先不要说能不能,因为你什么都没做当然不能了.所以你先去做,去实践,做完再说.
同时,在生活中,你可以采取形象记忆法.例如:你在家中可以把家中的陈设物品都用英语写好,贴在上面.看见它就说它的英语,这样你的词汇量就会有很大提高,因为在你当初学汉语母语时,家长就是这样教会你的.所以语言环境也很重要,所以为什么中国人在外国不到两个月基本上就能说了呢,就是这个道理,因为周围人都在说.而你没有这个语言环境,就要你自己去创造.达到一个从无变有的过程.看见熟人你可以用英语交流,不要在乎别人对你的看法,"什么这个人有毛病啊,什么这个人没事干做秀啊,"不要管.知识学到了是你自己的,别人拿不走.有句话说得好:世上什么都能偷,钱,物,心.但是你肚子里的知识别人是偷不走的!你要永远记住.如果你觉得还是不方便的话,你就看到熟人也说汉语,只是心里把你的话翻译成英语,一定要有这个过程才可以.你的翻译能力也会提高!你应该知道加拿大的大山吧,他当初来中国时,什么都不会,就是靠平时说,路上说,买菜说,无时无刻都在说,这样坚持下来,终于成功了,他不仅会说了,还成了中国通!你说,我们身为中国人,难道还不如一个外国人学的快吗?世界上最难学的语言就是汉语,而你已经会了,而英语肯定没汉语难,所以不用怕.
该说的就这么多,你一定要去做,让你家里人也好好看看我给你写的内容,让他们也好好指导一下你.
我再推荐你几部不错的英语电影<拯救大兵瑞恩><闻香识女人>
<美国往事><这个杀手不太冷>
这些是补充你平时学习英语内容的,希望你有质的飞跃.
祝你好运!

Ⅵ 怎么能更好、更快的学习英语

英语：
英语是一种语言，语言运用的最高境界就是四会——听说读写，因此相应的，要耳到、口到、眼到、手到。很多同学在学英语的时候往往只是用了眼睛、或者用了手、用了嘴、用了耳，用了某一个器官，而没有想到在一个单位时间里面，其实可以五官并用，这样的话可以提高自己学习英语的效率。
我觉得朗读是非常重要的，因为在读的过程中既训练了听力，又提高了阅读水平，更重要的是培养了对英语的语感。语感是在面对英语试题时一种非常重要的能力，有时它是说不清楚的，但往往就是这种能力使我们在考试中能够解决一些棘手的问题。英语的学习应该在平常的生活中见缝插针。仅仅利用在课堂上的时间是远远不够的，需要在课后投入大量的时间以巩固和完善。另外，就是我们的朗读材料，不仅仅局限于课文，可以读很多的东西，比如说一些英文杂志、英文报纸。而且这些杂志报纸上文章的内容和课文不同，经常会遇到一些生词，是平常的课堂上可能遇不到的，但是在高考中可能会遇到，所以我们在面对生词的时候，就可以搜索以前的一些积累。
在课余时间就经常阅读一些原汁原味的英文文章，锻练自己的阅读和理解能力，手边常备词典，不懂的单词勤查勤记，而且不局限于平日读书看报时遇到的生词，广告牌、包装袋上的生词，我也会加以留心。很多词其实都是我们日常碰到的，只是看你在平时有没有注意，手要勤一些，把这些生词记在本上，有空时翻一翻，自然就记住了。日积月累，词汇量逐渐丰富，阅读能力也就水涨船高。值得一提的是，英语考试分为听力、单项选择、完形填空、阅读、改错和作文6个相对稳定的部分，复习中一定要有针对性，只是一套套地做卷子既花时间又难以突出重点。我建议同学们最好分专题，找弱项，进行强化练习，完形填空不好就专门训练完形填空，阅读不好就专门训练阅读。在复习阶段，按照这样的思路进行。当然对于强项的练习也要有所保证，以防手生。这样的方法往往能够立竿见影，收到奇效。
总之，是个积累的过程，你了解的越多，学习就越好，所以多记忆，选择自己的方法。祝学习成功！

Ⅶ 谁知道学习英语的好方法，对于一个英语差生

1)单词
单词可以说是英语学习的基础.而对于我们,拥有一定的词汇量也必不可少.如果你有足够的时间和毅力,我建议你能背下大学四级和六级的词汇.最好的应该就是星火英语了.其中的方法很好,我也用它背了一段时间,但最终半途而废了,希望有毅力的你能坚持下来.如果你的词典里没有星火英语,那就买本印刷版的吧!我们班用星火的就很多,效果也不错,不妨一试!另外,要注意积累自己见到的生词.不管那些词,只要不认识,就应记录在一个本子上,多积累才会有收获.而且每天应抽出些时间背单词,早晚最好.只要你有毅力,词汇量这一关是很容易突破的!
2)语法
语法学习在英语学习中应该居其次吧!如果你语法很差,建议你买一本详尽的语法书,并配一本语法题的书.每天攻破一个和半个语法项目,并用做习题来巩固.循序渐进,循环复习,对自己薄弱的地方应加强学习.尤其是时态和从句还有非谓语动词,这些都是重点和难点,不仅在单选和改错中考查,在完型和阅读中有有举足轻重的地位,这点应予以重视.另外,动词词组也是很重要的一部分.最好抽时间将重要的动词词组归纳整理出来.用朗文当代和新英汉去查就行,这些都是常用的一些词组.然后每天记一些,及时复习.时间久了,也会找到些潜在的规律.遇到不熟悉的词组也能大胆猜测了.此外,如果你有外语通,用魔法英语来学习语法也是不错的选择.总之,学习语法是熟能生巧的工作,多做习题,甚至背下一些常见的句子,在考试中都会有很大作用.只要你有耐心,奈得住枯燥,学好语法也是不成问题的!
3)阅读
阅读是建立在词汇量和语法的基础上综合考查我们英语水平的一种题型.我现在说的阅读也是指狭义上的应试中的阅读理解.在平时的训练中,真正地做完一篇阅读应该是弄懂文章的每一个生词和每一句话,但实际上很多人却仅仅为了做题而阅读,这就失去了平时练习阅读理解的意义.因此建议你做每篇文章时都将生词摘录下来并背下来,并能翻译好每篇文章,不能做完后毫无收获.同时,还要提高自己的阅读速度,不仅要求准确,速度也不能太慢.在考试时应保证7分钟内能做完一篇,否则可能导致答题时间不够.只要多读,多记,多思,那么我坚信你的英语阅读水平定会提高很多!只要你肯下工夫,这一切都非难?
4)作文
如果说阅读考查你获取信息的能力,那么作文就是考查你输出信息的能力.学英语从长远角度来讲是为了交流.而就当前我们的应试教育,写好作文并获得高分才是最实际的.要写好作文,需要很坚实的英语基础,这样写起文章时才能游刃有余.如果你能做到上面提到的三点(词汇量,语法,阅读能力),写作应该不成问题.在此,我不得不称赞一下外语通里作文版块.其中的作文模板不妨一试,而且里面介绍和归纳的一些常用词汇和句子都很实用.在考试中如能灵活运用,会收到很好的效果.
另外,经常练习写一些小短文对写作也很有帮助.空仔办的”写作秀场”就很不错,但却很少有人参加.如果能把握每次机会,练习写作,互相交流学习,对自己作文水平的提高也很有帮助. 5)听力
要想英语听力不影响你的成绩,最简单的方法就是多听.但听什么呢?如果有外语通,从步步高的网站自然可以下载到很多不错的听力材料,听起来也很方便.但如果想找些其它的听力材料,疯狂英语的确是不错的选择.另外VOA英语也很不错.总之,多听一些,在考试时就不会感到听不懂了.另外,校准自己的读音对提高听力也会有很大影响.如果自己发音不是很准确,听力时也很难听懂.因此听与说也是相互促进,相辅相承的,因此在多听的基础上也不要忘了练习多说,这样听力才会有很大提高.
6)课外读物
如果你不单为了考试而学习英语,那么多读一些英语读物也很必要.在英语区就有很多英语的读物可供选择.通过阅读这些读物,既可以丰富我们的知识,也可以提高我们的阅读能力.这是提高英语的最有效的方法,如果你有足够的时间和精力,长期读些英语读物是对英语学习最有帮助的.推荐的读物有英语沙龙和意林的英语版.另外,一些好的英语报纸也很不错,价钱也不是很贵.而且如果看电影时多注意下英文字幕,对英语也有着潜移默化的作用.我们应该知道,生活处处有英语.

Ⅷ 我是一名高三学生，我该如何在最后的两个月里提高英语成绩

2个月的时间，说长不长，说短不短，主要的策略是带着熟练相关考试答题技巧为目的去做题，到了这个阶段做题讲究精不讲究多了，给楼主如下建议吧：

1. 单选题，这主要涉及语法、时态，可能考察词汇量了，找一些总结单选题考点的书，看过之后，每做一套题，都回过头去分析每一题考察的什么考点；

2. 完形填空，说白了还是一个阅读能力的考察，你要读懂文章的意思，理顺文章的逻辑关系，才能在空白处填上一个合适的词汇让文章内容连贯，这个并没有太多技巧，有一点是：当你吃不准选择哪个的时候，把疑似的选项都带入语境中，念一念，感受一下，选择感觉最通畅的那个。

3. 阅读理解，这个我只有一个建议，每一篇，都先看题目，再带着题目去看文章，这样事半功倍；

4. 作文，英语作文是很容易速成的，买一本范文书，多背一些句型（特别是定语从句，介词前置的定语从句之类的，适当多运用几处能为作文加分不少），适当背几篇范文。背范文是为了清楚把握住写作文的大致架构、模式，背句型就是为了充实框架下的内容了，词不在用多么高级多么复杂的词汇，关键在于表达清楚，句型运用得当。

以上，希望对你有帮助。

Ⅸ 请大家教我个自学英语的方法

设计学习方法是挺麻烦的事，别说分，您付钱也未必有人会认真给您设计。不过您确实有学好英语的诚意，那么我下面会敲很多内容，希望你认真地看一看，不一定尽善尽美，但是却是从您自身的基础出发为您订做的方法。

第一步：

从新概念二册开始，网上你可以下载到原新东方老师徐燕讲解的新概念二册Flash（网络搜索“新概念二册 徐燕”），她是目前市面上讲新概念二册讲得最好的老师。在听完她的课之后，你的语法水平基本可以达到四级水平，但是听力和口语水平还是不行，顺便说一下：徐老师不擅长讲解发音，她的发音也并不很准确。

这一步结束后你的水平：

语法：四级左右；
单词量：3000左右；
听力：基本零基础；
口语：基本零基础；
阅读：高考水平；
写作：高考水平；
发音：不佳

第二步：有两件事要同时进行
第一件事：
买进《Listen to this》初级，开始按部就班地进行学习，不要以做听力题为目的，要以听懂为目的，刚开始别追求理解效率，不要限制自己几遍必须把题目做出来，听到无论怎么听都做不出新题目来为止，然后看配套的教师用书，里面有文本，仔细分析自己哪里没有听懂和没有听懂的原因是什么，是因为有单词不认识，还是因为有的句型结构不熟悉，亦或是因为有一些习惯用法你不知道。把你不会的单词、结构和习语连着句子都记录下来，写在一个小本上，所有小本上的句子要全部能够背颂——这些都是你为自己积累的口语句型，原汁原味，纯正地道。同时，每天听过的篇章要照着教师用书上的资料大声地朗读，而且是跟着音像资料读，语音，语速尽可能地去进行模仿。每周选一篇认为自己读得很流畅的资料，用麦录进电脑里，然后自己一边听一边和原书的读音进行对比纠音。
第二件事：
同时，买进《新概念英语三》，下载新东方王丽蕴老师讲解的Flash课程，仔细地把所有的课程认真，仔细地上完。比起侧重单独语法应用的新概念二，新概念三册侧重复杂语法结构（比如非谓语之间的对比、独立主格、虚拟语气等等）的综合应用，所以，新概念三册，老师会教你如何扩展你写作的句子，如何把语言使用得地道等等。

结束后你的水平：
语法：基本完善；
单词量：5000左右；
听力：雅思5.5分左右水平；
口语：雅思5.5分左右水平；
阅读：介于四级到六级之间的水平；
写作：介于四级到六级之间的水平；
发音：英音，纯正，有细节差异，语速慢，缺少语言素材；

第三步：有四件事要同时进行
第一件事：
用学习《Listen to this》初级的方法，开始学习中级；区别是，要求自己在三遍之内把所有题目做完，并且在第三遍结束后别忙着对答案，先用你的语言去复述你听到的内容，其余照旧。
第二件事：
买进《新概念英语四》，下载新东方薛冰老师讲解的Flash课程，薛老师是新东方的名师，新四侧重于文章的鉴赏和美文的写作，要用心听他对于文章的分析，对于句子结构的讲解。这时候，你不该再关注什么是“对”的，你应该关注什么是“好”的，同时通过学习这些课文积累写作和口语素材，新四的文章涉及很多领域，是非常优秀的素材。
第三件事：
和二楼兄弟说的一样，看电影学英语，看的时候分几遍
第一遍，看英文原声和中文字幕，尽量用心去听，听不懂再看字幕。这一遍结束之后要求剧情障碍全部扫除。
第二遍，看英文原声和英文字幕，由于剧情，对话你都已经掌握了，所以当你看到英文习语的表达，你会很快反应出它的意思，又由于你已经建立了良好的语法基础，所以你可以很容易地体会到（而不需要别人教你）英语口语用法和书面用法的区别。把你听《Listen to this》的小本带上，好的用法当场连句子抄写下来。
第三遍，看英文原声无字幕，脑子随时跟着剧情走，这一遍要求你把每一个词都尽可能听得明明白白。
第四遍，看中文原声无字幕，尝试进行同声传译，根据印象把你听到的所有中文翻译都翻回英文，要求用法尽可能和原剧本接近。这一步如果能够做到，那么您的口语表达几乎已经不存在障碍了，尽管是一部看过三遍的影片，这一部对于当时的您恐怕也不会简单。
说明一下：在看电影的时候，当你遇到了问题，可以暂停或者回放，每一遍都可以，除了第一遍。
至于什么电影合适，你去网上搜一下，有得是看电影学英语的建议，我这里不赘述了
还有第四件事：
去读英文原版的《TCP/IP Routing Volume I》、《TCP/IP Illustrated Volume I》、《Computer Network , A system approach》、《802.11 Wireless Networks, The Definitive Guide》……去搜索IEEE和ACM学报，读原版的网络技术前沿论文，只有把英语应用到你的领域，这语言才是你的附加值。

结束后你的水平：
语法：完善；
单词量：8000-12000
听力：可以理解绝大多数英语日常会话；
口语：日常会话基本消除障碍，可以进行专业技术交流；
阅读：除生僻领域会遇到生词之外，本专业领域和日常会话无障碍；
写作：有能力用英语发表专业论文；
发音：英音，纯正，流利；

第四步：
这时候的你显然不会照着我现在给你安排的东西去做了，因为你对于学习语言已经有了自己的心得。你可能会去做一做《Listen to this》高级，听一听CNN，BBC的时事新闻，用英语写写博客，去网上搜罗还没有出版的技术书籍读一读，或者读读原版的英文小说什么的。管它呢，到这会儿，你干什么都是在学英语。

我就不预测结束后你的水平了，因为这一步是不需要一个完结的。

最后说明几点
一，我上面的安排属于理想化的主张，可是你在学习时难免会遇到一些问题，你身边没有老师很难解决，你的同时你的工作有时也会给你施加一些压力让你放弃，你会很烦，你会很憋屈，推荐你几本不错的书可以作为对你的帮助。
一、新东方张满胜编的《英语语法新思维》初级，适合阶段一选择
二、新东方张满胜编的《英语语法新思维》中级，高级，适合阶段二选择
三、张道真《实用英语语法》，适合阶段三选择
四《哈利•波特》英文版，适合阶段三以后使用。
五《牛津高阶英汉双解词典》，全程必备，阶段一有词有疑惑，用汉语解释理解，后面的阶段全用英语解释来理解
还有一些不错的好书，不一一推荐了，有需要的时候再说吧。

二，新东方那些视频不要只听一遍，也不要听过就过，不懂的地方要反复听，听了还不懂要找人问，要自己查，不要哪一步都学一个半吊子，我设计的步与步之间跨度还是比较大的，你第一步走歪了，后面你会很痛苦。

三，适合学英语的电影大都为美音发音，而你从《Listen to this》开始学习的就是纯正的英音，所以看电影时，表达你可以积累，发音不要跟着走形，当然，也有很多影片是英音的，这些第三步的时候，你自己就可以鉴别了，如果不行可以Hi我。

Ⅹ 怎样学习英语中的非谓语动词，以及各种从句

英语学习的六大原则
我在英语学习方面是十分幸运的。在下过硬工夫的过程中，我从未感到英语学习的单调和苦闷，也未感到英语学

习有多么艰难。我读过一些英语名家谈体会的书，其中有中文译本，也有英文原文本。这些书给了我很多启发，

使我能够在结合自身学习英语的方法和经验的基础上，总结出符合常识的学习方法，并上升到符合英语学习规律

的原则。如果你能按照这些原则一步一个脚印地去做，认认真真地去学习和体味，那么你就定能学好英语。 英

语学习应遵循以下六大原则。这些原则都是"常识"性的。正如美国总统林肯所说：一个人必须依据语言、逻辑和

"简单的常识"来决定问题和建立自己的行动计划。在学习英语的过程中，你按照常理去做，你就可能成功。你违

背了常理，就不可能成功。当然，成功与否还取决于你的"努力"。 这一次，你若按照常理去做，并且下工夫，

那你就要成功了！ （一）简单原则 学习英语：从简单的开始 运用英语：简单－好、更简单－更好、最简单－

最好 上大学的时侯，英语老师让我们大量阅读英语。有些同学就借来原著，第一页看下来就有20几个生词，第

二页还有20几个……到了第五页已不知道第一页所云；到了第十页已不知道前九页讲的是什么。阅读变得异常艰

难和单调，体会不到有任何收获，读英语原著变成了查英语词典、记忆生词的过程，变成个苦差事。因此很少有

人能坚持下去，就放弃了。其中有人又做了第二次努力，结果还是放弃。原因何在？我想它违背了"循序渐进"的

常理。 所谓"循序渐进"就要求你从"简单"开始。学习、使用英语都要遵守简单原则。当年，我碰巧是从英语简

易读物开始的。现在，书店里有好多套把原著简写成的"简易读物"。我先读那些用500～800词简写成的读物，后

来又读用800～1500词简写成的读物，再后来就读用1500～2500词简写的作品……我能读进去，因为我读懂了；

读懂的感觉特别好。当一个人有了成就感时自信心就诞生了，并越来越强，也就产生了更大的兴趣。外国的英语

文学作品仿佛带我走进了一个不同的国家，一个不同的文化，一个不同的生活，结识了一些不同的朋友。在走入

另样的文化、生活、人物，风俗的过程中就产生了一种强烈的神往，一种强烈的欲望。每时每刻都想读！ 只有

从简单的开始，才容易入门，才容易产生"兴趣"，才容易把事情进行下去。英语阅读应遵守"简单原则"，听、说

、写都应从最简单的开始，因为简单原则有巨大的优点： 1、造就成就感，培养自信。 2、增加兴趣。 3、语言

朗朗上口。 4、易于学以致用。 但是很多中国学生对简单的语言往往不屑一顾，只求理解而不去尝试着使用自

己学到的东西。中国学生在学英语中最喜欢追求一个字--"难"。尽管学了很多难的东西，却不会"用"。而事实上

，简单的东西如能灵活、准确地使用才是真正重要的。比如从口语来说，人们并不是看一个人会说多么难的单词

，关键在于看他能否熟练运用最简单的单词、句型、语法来表达情感、思想。英语国家人们日常生活的交流是通

过有限数量的单词和简单的句型来完成的。 Plain English（简洁英语）在英语国家已成为趋势：即在说或写英

文时都力求简单。而中国学生尽管学了很多难词，复杂的结构，但就连用简单词和结构来表达思想都做不到；有

时用了很大的词，一方面不妥，再者也很难让别人明白。其实当你透彻理解英语中的"小词"，"简单表达方式"时

，才能熟练地用简单英语交际。 当然这并不是说"难的单词"和"复杂句型"一点儿也不能用，或者说没有用，我

只是说应该少用或尽量不用。但目前"简单英语"即是"最好英语"的潮流是千真万确的。其实你同外国人面对面交

流，你就会惊喜的发现，他们讲的英语是那么的简单，你甚至会反问自己学了多年的复杂英语用处何在？ 学会

容易的东西，并把容易的东西融会贯通地加以运用才是英语学习的关键所在。 （二）量的原则 多－好，更多－

更好，最多－最好 中国人学习英文，精读、精听、精说有余，但泛读、泛听远远不够，大量的乱说就更不够了

。没有量的变化，怎么能有质的飞跃？因此，中国人学习英语在注重"精"的同时，必须更加注重"泛"。比如学习

英语阅读，如果没有读到足够的数量，就无法熟练地阅读英语。若要学习听力，那就大量地听各种磁带，听英语

广播，看英语电视，看英文电影。如要学习英语口语，那就尽量多说英文。学习英语不能太急于求成，因为只有

有了"量"，才能有"质"的飞跃。 量的积累是必须的。许多人学习英语时，往往有一种误解，认为一本书就代表

一个水平。比如，当读完一本初级阅读书时，就会说"我的阅读水平达到初级了"，学完一本高级阅读书，便狂欢

"我达到高级阅读水平了"。刚刚读了一本初级口语书，就认为已有初级口语水平。读了一本高级口语书，就认为

已有高级口语水平。其实，英语学习有一个"点－线－面"的关系。一本书只是一个点，无数本书连成一条线，更

多的线形成一个面。所谓"水平"就是面的问题。就拿阅读来说，首先要读大量初级书。当你读完30本初级读物书

后，在你读第31本初级读物时已没有几个生词，能轻松地读懂，并进入作者所描绘的世界时，那你就可以读中级

水平的读物了。仅仅读过一本初级水平的读物，基础根本没打好，就急于读一个更高水平的读物，那必然就会"

欲速则不达"，自然不可能学好。也就是说，无论处于何等英语水平，在相应水平上的量的积累是必须的。英语

听力、口语、写作的学习亦应遵循这一原则。 语言的学习是培养一种感觉，而感觉要靠数量的积累来培养。俗

话说水到渠成。同样的道理，达到了一定的量，"语感"就产生了。这时应再把感觉上升到理念，将理念融入到自

己的思维中，英语就能运用自如。请注意量的积累在基础阶段最为重要。金字塔的魅力就在于它完美的建筑结构

。有宽广深厚的基础，才能造就塔尖的辉煌。学好英文的道理是同样的。基础必须打牢，也只有在基础打牢的前

提下，才能学好英文。 在量的积累阶段，也应该遵循正确的学习方法。以阅读为例，一套简易读物分六级，每

一级有五六本，一本只有100页左右，不超过一个星期就可以读完一个级的读物。你在读的过程中，不要太多拘

泥于语法，可以偶尔体会一下语法的作用，但主要精力放在理解小说的主题上。要注意，我们是在通过英语获取

信息，了解文化、生活，吸收新的思想。你要读进去，才能读得快。不要研究语言，要树立数量第一的观念，尽

量快速地读。这样一来，坚持读三四个月，英语的阅读水平就会迅速提高。 总有人问，要花多长时间才能学好

英语。这问题不好回答，因为没有衡量学好英文的标准，并且学习英语的速度也因人而异。但有一点是肯定的，

那就是你必须有正确的学习英文的方法。实际上，学习英语如按照正确的方法去做，你很快就会入门。从入门到

能用英语交际也就是一二年的工夫。因此，如果一直是按照正确的方法做，你很快就能学好英语。 （三）重复

原则 英语有句谚语"Repetition is the mother of skills（重复是技能之母）"。你可以回忆一下你学习任

何一种技能的过程。无论是游泳还是骑自行车，都是重复同一类动作的过程。 任何技能的获得，当然包括英语

这项语言技能，均来自重复。一种事情重复多了，便产生了感觉和深刻的把握。因此，在发展英语技能时，也应

该遵循重复原则。比如，在阅读时，当你读过20本初级读物后，就要在这20本中找出一本自己最感兴趣的来读10

遍甚至20遍。同样的，当你读过20本中级水平的英语读物后，就应该在这20本中找出一本自己最感兴趣的来读10

遍甚至20遍。学习听力和口语也要遵守重复原则。比如说，在听了20盘初级英语听力磁带后，就要在这20盘已听

过的磁带中选出一盘，再把这盘磁带听上20遍。在刚开始学习英语口语时，重复原则就更为重要。因为，刚学习

英语口语，背诵一些英语后，就找同伴来练，反复重复已学内容。 "重复原则"与"量的原则"缺一不可，要有机

地把两者统一起来。学习英语中的任一项技能：阅读、听力、口语、写作，都必须在量的原则的基础上，再反复

重复。英语中一定有一些你理解的很透并且已经掌握了的单词或句型，你可以灵活自如地使用它们来交际。请注

意，这些熟练掌握了的词和句型一定是你重复过无数遍的，这些被重复的东西已经变成了你的一部分，因此你能

把它们运用自如了。重复是人记忆的最重要途径，重复使人准确、深刻理解事物本质、内在规律。 量的原则要

求你多读多听，多说多写，强调一个"泛"字。而重复原则要求你将同一件事做很多遍，也就是强调一个"精"字。

如此看来两者相互矛盾。但是矛盾是必然存在的。我想世界上最好的东西一定是矛盾的。因为只有两个矛盾体，

才能产生最大的动力使主体前进。好的英语学习方法也应力求矛盾的统一。既要有数量的积累，把面铺开，又要

同时将一本阅读书、口语书、一盘磁带、一部电影学透彻。在量的基础上把部分内容学"精"，这是很重要的。

（四）模仿原则 语言是人们在长时间的实践中形成的认同符号，其运用"规则"可依。孩子学语言是个模仿的过

程，他们每天模仿父母、周围的人、电视等一切可以模仿的东西，并且模仿得越来越象，突然有一天，他们停止

模仿了，并且逐渐形成融合自己个性特征的语言方式。 作为英语学习者，必须模仿已有的东西，不经历到位的

模仿的"创新"意味着错误。创新源于模仿，模仿是学习英语的基础，模仿是创新的基础。只有在你通过模仿，真

正掌握了英语的灵魂、精髓，然后，才可能谈到自己的语言风格。 学习英语时，模仿原则是必不可少的。比如

在学习语音时，要大量地重复练习音标、单词发音，朗读句子和文章。而在练习过程中，尽量模仿"音标发音和

单词发音，同时模仿句子的音调和节奏。模仿对学好语音至关重要。如果你要学习英语口语?模仿亦很重要。在

学口语时，要尽量模仿你已经读过的东西和已经听过的东西。当然，如果你模仿你已经用"重复原则"所读过的和

所听过的，效果就会更好。如果你要学习英文写作，模仿的重要性更是显而易见。你要读各种不同类型的文章、

名家的文章，重复地读过多遍而能真正理解了后，就要一丝不苟地去模仿。模仿得越像越好，这是英语学习最基

本的常识。 我的一位朋友英语口语很棒，当他谈到学口语的秘诀时，他总是说"外国人怎么说，我就怎么说；外

国人怎么写，我就怎么写。"真可谓一语道破天机！ （五）突击原则 若想学好英语，需要采取一个个"速战速决

"策略，找到"快速进入角色"的感觉。只有这样，才能有足够的动力和兴趣把学习坚持到底。你还记得你是如何

学会骑自行车、游泳或开车的吗？你是否是通过短时间的"大量突击"练习才掌握这些技能的呢？学习技能的要素

是一样的，那就是去无数次的突击训练。当然，学英语或许不像学会骑自行车、游泳那么简单，但驾驭和使用英

语语言的确是掌握和培养一种技能。学习一种技能，突击原则是最重要的。 我在学习英语时就运用了这种突击

强化的方法。我最初开始学习英语，先突击英语阅读三个月。从简易读物开始，坚持天天最大量地来读。通过突

击英语阅读，不但学到了词汇，还熟悉了各种语法现象，更了解了一些西方的生活、文化和思想。紧接着，又去

强化听力，经过三个月的听力突击之后，再回过头强化英语阅读。强化完阅读后，再强化听力。强化完听力后，

再强化英语口语。按照这个原则，进行阅读－听力－口语－写作的突击强化。按照这种方法来学英语，进步是飞

快的。 英语学习从某种意义上说是强化正确意念的过程：强化单词发音的意念，强化单词用法的意念，强化句

型的意念，强化组织思想的意念。比如，你若要突破语音，就应该安排一段时间（比如15天）。在这15天内，天

天学语音，听语音，模仿语音，学"死去活来"。15天之后，感觉语音有了大的进步，掌握得差不多了就可以停下

来。请注意，在模仿的同时，你还应该把自己的语音给录下来，认认真真地找出自己发音的问题，加以纠正。过

一段时间后，再按照同样的方法来突击语音。你这样反复突击五到六次，你的语音定将成为最棒的。句型、阅读

、语法、听力、口语也都要有这样一种反复突击强化的过程。 一个人的精力不可能总是充沛的，重复做同一件

事情就会变得单调，因此就要采取间隔突击强化的方法。英语学习的过程应该是由一个个强化突击阶段所组成的

。 （六）兴趣原则 "兴趣是最好的老师"，学习英语首先要有兴趣并努力发展这一兴趣。如果你对英语没有兴趣

，那就不会有持续的干劲和动力，英语学习将很难坚持下去。反之，一旦你对英语有了兴趣并努力地发展这一兴

趣，那么，你就会不知不觉地去做，带着强烈的欲望去读英语，听英语，说英语，写英语。你就会主动地找人去

练英语，找一切可以提高你英语的机会去提高你的英语水平。不知不觉中你的英语就会提高。不知不觉中你就把

英语学会了。所以"兴趣"对学好英语有举足轻重的作用。 然而，尽管知道兴趣的重要性，但很少有人有意识、

有步骤地去培养和发展自己对英语的兴趣。 那么，应如何培养英语学习的兴趣呢？ 发现和挖掘兴趣 每个人都

有自己的兴趣爱好。把自己的兴趣与英语学习结合起来，是英语学习成功的关键条件。 我对小说很感兴趣，我

当年学英语是从大量阅读英文小说Charles Dickens（查尔斯·狄更斯）的简写本读起。19世纪英国人的生活及

思想情感在狄更斯的小说里得到了淋漓尽致的展现。进入英语的天地，我畅游在狄更斯的世界里。不知不觉中我

学到了许多语言及语言以外的东西：我不仅掌握了大量的词汇、各种各样的语法规则，而且对英国人的生活、文

化、习俗也有了深刻的了解。 我入迷了，天天读，从狄更斯到马克·吐温再到海明威，这些小说带我进入一个

英语世界，使我在不知不觉中学会了英语。但在阅读时，我根本不想自己正在学习英语，只是努力地读进去。后

来，我看了大量的美国电影，电影使我着迷。我在看电影的时候，也不去想自己是不是在学英语。因为我是在兴

趣的驱使下做这些事情的，所以做得特别投入，大脑积极地工作，无意识的记忆效果最佳。我同意这种说法：在

你没有意识到自己在学习的时候，才是你学习得最多的时候。但请记住，前提是你正从中得到最大乐趣。 我有

一个朋友很喜欢股票。他到了美国，每天24小时都有股票电视节目，他就兴致勃勃地去看，但无论如何都看不懂

，于是跑来问我。我对中文讲述的股票行情都很困惑，更不必说英语了！于是就对他说我也不懂，但告诉了他如

何学会看懂的方法。我说 ："你首先找一份报纸的商业版，然后再借助字典阅读所有的内容，这样你就积累了关

于股票的简单语汇。此后，你有空就去看股票的电视节目，这些语汇很快就会从纸上活起来，出现在你的耳边，

再加上你有股票方面的知识，很快就能看懂那些节目了。"于是，他真的按照这个方法去做了，因为他对股票的

确很有兴趣。等我再去看他时，股票节目他全都看懂了，还边看边给我讲解。另外，通过学习看电视股票的节目

，他看别的英语节目时，能听懂的也多了。 一个人如果能够准确界定自己的兴趣、所爱在什么地方--特别是这

个兴趣与一个长远的目标相结合，那么他实现自己的目标就很简单了。喜欢电影就看英语的，爱看小说就读英语

的，热衷于广播就听英语的……只要通过英语这个媒体做他喜爱的事，他就走向了英语学习的成功之路。 兴趣

在"实践"中产生和发展 两个人在一起谈如何学会游泳，谈一会儿就烦了。但是，如果他们能到水里体会一下游

泳的感觉，并努力地去学着游，他们就会渐渐爱上这项运动，一旦爱上了这件事，即使不让他去做，他也非要做

。我小的时候就很爱游泳，有的时候为了游泳甚至都逃学。 兴趣就是这样在一次次实践中产生和发展的。你对

一种事物的热爱在实际运用中产生，并变得越来越深。如果在学英语的过程中，你能够尽早地尝试使用所学的英

语的快感，那么你学习英语的兴趣将日益增加。具体地说，就是你一开始学英语就要找机会来用英语。比如说，

你刚开始学英语，就去找"老外"聊天，很快就学会口语了。还有，你想提高听力水平，恰巧你喜欢听新闻。那末

，如果你坚持每天听英语的新闻，很快就会把听力提高上去。和热爱英语的人在一起"爱"是可以相互传递的。如

果一个人对英语充满了热爱与激情，与他在一起的你对英语也自然而然就产生喜爱。我在大学的几个朋友有一个

共同的特点：爱英语是没有条件的。别人那种爱英语的疯狂会使你也深深爱上英语。所以你的确应该与喜爱英语

的人交朋友，这样，你们对英语的爱就会相互影响、变得更强烈。比如，你有几个喜好学英语的朋友，你们就会

组成英语学习小组，一起学习阅读、口语、写作。几个朋友在一起，就用英语聊天，一起讨论英语学习中的体会

，相互问问题。如果其中的一个英语水平显著，那么其他人都可以向他的水平看齐。当然，水平高的也可以学习

其他人的优点。这样一来，每人的进步都会很快。 树立目标 做事想要成功，就必须树立目标。一旦有了目标，

你就会有足够的时间和精力来学好英语。长远的目标应该把学英语同民族的强大、祖国的发展联在一起，同促进

世界各国人民之间的交流和理解联在一起。当然，还应该有无数的短期目标。短期目标可以是通过一个英语考试

，为了考试而拼命学习英语。短期目标也可以是去世界上任何一个英语国家求学，在出国留学之前，你也要下工

夫学习英语。短期目标还可以到世界上各个地方去旅游，找到一份更令人满意的工作。比如成龙，因为会英语，

他不仅可以在中国拍电影，还可以到英语世界去拍，呈现在他眼前的是一个更加缤纷的世界。因此，一个人如果

能够通过一个具体的想象，看到自己学好英语之后的灿烂的未来，即使他学习英语有挫折，也会坚持不懈地学下

去，直到学好为止。 投资增加兴趣 我对美术作品很感兴趣，我买的艺术品越多，我对它们的爱就越深，因为这

样我才有机会真正深入到我喜爱的东西中去："陷得越深，爱得越深"。如果你喜欢听英文歌曲，那就去买磁带、

CD，你的兴趣会随着欣赏不同的音乐而增长。如果你喜欢英语，你就要买各种各样的英文书籍，各种各样的英语

磁带，各种各样的英语报纸杂志，你还要参加不同的培训班，这些投资会使你找到英语的趣味性，并使你发现英

语给你带来的奇妙世界。当你体味到英语内在的趣味之后，进入英语语言所带来的信息世界，你的英语学习的兴

趣自然会提高。 综上五条，英语学习的关键是找到突破口。你喜欢阅读，那不妨从简易读物开始，你喜欢歌曲

，不妨就从英语歌曲听起，你喜欢报纸，就从报纸读起，你喜欢电影，就先看英语电影。记住，做任何事情兴趣

是最重要的！