小孩电影院打闹家长管理

1. 河南家长放任熊孩子在电影院打闹，如果你是家长，你会怎么做

我应该会直接领他出去，不再与他看电影。当他认识到自己的错误之后，我才会领他看电影。

2. 电影院熊孩子嬉戏打闹，家长放任不管，遇到这种糟心的问题该怎么办

找影院的工作人员，让工作人员与家长协商，要么给你退票，要么让熊孩子退票。

三、请看护好自己的孩子，禁止孩子在厅内乱跑、吵闹，以免发生危险或影响他人观影

现在的家长开始慢慢注意与孩子分享快乐，也会带着孩子去看好看的电影，但是总是有一些熊孩子在观影期间乱跑、吵闹，遇到很多小朋友在看电影时玩手机游戏、看手机视频、跑来跑去的换位置，或者被电影的情节吓到开始哭吵的情况，而且有的家长在出现这些情况时不能做出有效的措施，影响影厅氛围。

3. 小孩在电影院大声喧哗时，为什么被家长一把拉出去

这个很好理解啊，电影院里都是花钱买电影票看电影的人。小孩在电影院大声喧哗会干扰别的正常看电影的人，家长一般都会哄一下，但要是小孩还不断吵闹，有素质的家长一般会把小孩拉出去，不让小孩打扰到别人。
要知道熊孩子脾气上来，吵闹半个小时也是常事，总不能让其他人不看电影光听他吵吧，家长把他拉出去就对了。

4. 有些小孩子看电影时大声喧哗，该如何制止这种行为

电影院有小孩子的哭闹或者叫声的确很烦，对待这种情况，我建议首先不要采取过激的行为，而是应该看看小孩子父母的反应，如果父母懂事，问题就解决了。如果父母并没有行动，就去找找小孩子的父母，提醒一下让他们的孩子保持安静。最后，如果实在解决不了，就去找工作人员，让他们出面解决，影厅有义务保证观影者的观看体验。

最后，找工作人员解决问题其实是最有效的，因为他们作为管理者本来就有权利对哭闹行为进行制止，如果事态严重甚至可以将他们请出去，这都是在电影院允许的范围之内。但是我个人而言不太喜欢中途因为这种事情去找人解决。幸运的是我压根也没碰见过几次影响观影效果的事情，所以也没麻烦过工作人员。

5. 儿童相互打闹，家长应该如何面对与处理

作为一名儿童的家长，我常常会遇到诸如，孩子们相互打闹的事儿。

通常我的处理方法就是置之不理，可总有人不能理解我的“无视”。耐不住心痛的情绪，干预到孩子的中，帮助孩子处理那些“小朋友间的不愉快”。

其实，这种行为，我并不赞同，同样不主张的还有湖南幼儿园的丁院长。

她也曾这样的表示过：经过多年的教学经验，她发现，孩子们的交往正是他们摸索社会交往的一个过程。家长的过度干涉，不但不会让孩子的心智尽快的成长，还会阻碍孩子的责任心、同理心、自我探索精神的良好建设。

被家长干预“小朋友间的不愉快”的孩子们通常会出现以下几方面的问题：

1.以自我为中心。

这样的孩子，很难体会到与人相处和奉献时带来的快乐感觉。他们更多在在意自己的感受，从而导致孩子在未来的社会交际中，出现处事不当，不受欢迎，不合群?.这一系列的问题，最终影响到的是孩子的心灵的构建。

适应力差，解决问题的能力丧失，不快乐、满足感差、自我情绪的调控能力差等等。

2.影响家长对孩子性格的判断

这个问题很严重，也值得引起家长的注意。在孩子们的交往中，往往会让旁观者的家长们看出孩子们的特点和性格。在针对性格上的缺陷加以引导和改正。

可由于，家长介入，孩子的性格和处事方法没有得到有效的展现。

以至于，成人无法判断出孩子的性格特点。如果有的孩子存在性格缺陷，比如：孤僻、任性、爱转牛角尖、小心眼等，这些都会严重影响到孩子身心健康发展。

如果家长没有发现，就不能及时干预。不干预的结果就是为未来孩子的“不幸”打下基础。

那作为家长我们到底应该怎么面对孩子们打打闹闹这件事呢？

首先，我们要认清，爱不是溺爱；保护不是过度保护。

这期间的界限，及时不危及到孩子的生命，只要不危及到生命，任何一种尝试都应该让孩子去体验。尤其是在孩子们的交往中，他们通过争论，找到整理，他们通过打闹成为更铁的朋友。连大人不都懂得，不打不成交这句话的含义吗！孩子亦是同理。

其次，作为家长，我们要注意观察孩子的行为，发现问题及时记录，并在晚睡前的故事中加以引导和暗示。

最后，将规矩、移情解决“心灵受伤”、体谅别人等一问题贯穿在孩子的思想教育中。为我们的孩子成长为一个独立完整的社会人做基础。

6. 对于孩子之间的打闹，家长是怎么处理谢谢了，大神帮忙啊

既然没啥事儿，那就不用理。让孩子自己去解决。

如果真出了事，那就必须追究对方的责任了。
这个事情就是这么简单。

7. 小孩在电影院大声喧哗时为什么被家长制止

小孩在电影院
大声喧哗
被家长制止了
这是因为每个人要有公德心
因为自己的行为
而影响别人
肯定是错误的
家长制止小孩是正确的

8. 对于孩子之间的打闹，家长是怎么处理

小孩子平时打打闹闹免不了，关键是怎么教育孩子。首先不应该教孩子去打人，更不能以暴还暴。孩子之间的争执打闹，只要不存在肉体伤害，家长尽可能不要介入，要让孩子自己去解决纠纷。其实在绝大多数情况下，小孩子打架根本不需要调解，他们自己一会儿就和好如初了，就像什么也没发生一样，早把纠纷忘得一干二净了。而大人一旦介入，就变得复杂了，本来是小孩子之间的小摩擦，结果可能演变成两家大人之间的矛盾。如果是孩子主动向家长“告状”，要求家长出面干预的话，家长也不要急于下结论，而要先问清情况，让双方都有讲述理由的机会，然后对孩子加以引导，尽可能让他们自己找出解决矛盾的方法。对于较小的孩子，或者根本没必要解决的纠纷，家长可以提出一个新的话题或活动，转移孩子的注意力，让他们在新的协作中学会团结，从而忘却矛盾，和好如初。孩子打架闯祸以后，如果不太严重的事情由孩子自己处理，比较严重的事情，必须由家长出面的话，必须带上孩子，让他亲历处理问题的全过程，需要赔礼道歉的，必须要孩子与家长一起向被伤害者赔礼道歉，该下跪磕头的，孩子一定要下跪磕头，应该赔偿的，赔偿的钱物要由孩子亲手交给受伤害者。只有这样，孩子才会有具体的心理感受，才会懂得什么是为自己的行为负责。其次教育孩子多交朋友，朋友多了自然不会被欺，让孩子学会宽容，不管别人是无意或有意的，都应该宽容地去对待。毕竟以后在人生的路上要面对各式各样的人和事。如果是在受到欺负时，也不要表现得太懦弱，可以大声地斥责对方，表示对他的行为不满，可以大喊我不喜欢你打人。以后你不许再打我，等等。让孩子去处理，锻炼一下他的处事能力。 查看原帖>>
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9. 电影院熊孩子大声嬉戏打闹引众怒，如何看待家长放任不管的态度

家长的这种行为给孩子也起了一个很不好的带头作用，对孩子不加以管束，反而会造成更多的问题。

10. 孩子课间的时候经常的打闹，有什么好的管理办法吗

从幼儿园到小学、中学，似乎每一个学校、每一个班级的班规都包含这样一条规则:“下课不要追！”是一所跑步学校。这是铁的阶级规则。这个规律不仅存在于学校，也存在于很多家长和长辈的日常管教中。似乎“追玩”是一个贬义词，是一种错误的行为。真的是这样吗？追逐和玩游戏是儿童与同伴之间自发的、愉快的、非个人的、攻击性的行为，伴随着“笑”和玩、跑、追、踢、推、拉等夸张的表情。其实游戏里追着孩子跑跳，对孩子的柔韧性、敏捷性、肌肉力量、骨骼力量都有明显的好处。

看孩子做什么，怎么做，为什么要做，优点在哪里，缺点在哪里，有没有隐患。只有用思维去观察，才能更好的谈教育。我知道这很难，因为它需要我们花费大量的时间和精力去学习理论、实践、陪伴、反思和调整。孩子日常的激情属于追逐打闹的初级阶段，没有目标，没有规则。我们可以帮助孩子建立更高层次的项目，比如Woodenhead，警匪，红绿灯等等，对孩子的好处更多。角色的选择和分配，如何管理和配合他人，甚至攻击敌人来强化自己……这些游戏增强了逻辑思维、组织策划和人际交往的能力。这其实是一种生动的场景教育，在这种教育中，他们会认识自己，感受别人，认识世界。