安徽省编导考纲电影名字

㈠ 2011安徽省中考考纲，要全科的，最好是百度文库的，在此谢过了

2011年安徽省中考考纲新鲜出炉
2011年安徽省中考语文考纲与2010年相比，唯一较大的变化就是作为考试内容的8部文学名著把《名人传》换成了《伊索寓言》。其他，只有例证性试题换了少数新鲜点的试题素材。可以想见，今年的中考试题与去年相比，考点、分值、题型、难度等方面均无多大变化，体现出“以稳为主，稳中求变”的命题精神。
既然今年中考只在名著阅读上作了变动，下面就名著的备考做点阐述。
（一）原题重现。
2008：《繁星•春水》
2009：（1）罗曼•罗兰的《名人传》由三位名人的传记组成，这三位名人是：德国音乐家 ，意大利画家和雕塑家米开朗琪罗，俄国作家 。
（2）《格列佛游记》中，格列佛到达小人国、大人国的原因分别是什么?
2010：(1)根据《水浒》的叙述，梁山好汉议事的大厅，原来称“ ”，宋江任寨主后改为“ ”。
(2)高尔基的《童年》用第 人称的口吻，叙述了主人公在父亲去世后寄住在 家中的生活历程。
（二）命题特征。1、题型与分值。名著考查的分值一直是4 分，以填空题为主。2、考查内容。2008年考查了对名著的赏析，有一定的难度。2009年除了考查对内容的叙述外，还增加了作家作品方面的常识问题，难度有所降低。2010年沿袭了2009年以两部文学名著设题的模式，并考查了《考试纲要》新增的两部文学作品中的一部——《童年》，试题更加具体化、细节化。
（三）答题分析。名著考查的内容并非很难，但想拿满分也不容易，学生出现的错误不少。从2010年答题情况来看，（1）根据《水浒》的叙述，梁山好汉议事的大厅，原来称“聚义厅”，宋江任寨主后改为“忠义堂”，80℅的同学都没有做出来，很多同学可能是看题目中说“好汉议事的大厅”，所以他们在第一空就填上了“好汉厅”，第二个空填 “宋公馆”、“聚义分赃厅”。（2）高尔基的《童年》用第一人称的口吻，叙述了主人公在父亲去世后寄住在外祖父（或“外祖母”）家中的生活历程，这题主要错在第1空上，因为同学都知道本书的主人公是阿廖沙，所以他们都认为是第三人称。显然学生没有认真阅读，更谈不上读原著。
（四）备考策略。我们分析省卷命题均意在引导学生读经典原著，提高阅读能力，打好精神底子。对名著的考查越来越细，注重考察学生对名著内容的掌握，看学生是否真正仔细的阅读过，能否掌握名著中那些精彩，经典的情节。仅仅看看故事梗概，或翻翻名著导读，背背作者和主人公的名字，这些急功近利的做法是行不通的，必须沉下心来品读名著，品味细节。
按近几年考情，名著的考点: 名著名称、作者、国籍、典型情节、主要人物及其性格，对内容或人物作出评价，说出自己的感受。纵观三年试题可知，名著的内容很多，但能够进入考题中的，还是一些主要的知识点。复习时，一定要以考纲中规定的8部名著为准，就其中的基本内容、主要人物、经典故事以及阅读认识和体会，进行分类归纳，拟出考点图表，帮助学生记忆，临阵磨枪，也有收益。特别是《朝花夕拾》《安徒生童话》《西游记》《伊索寓言》这四部名著极有可能成为2011年考查的重点。
方法提示：（1）平时注重阅读原著。（2）考前分类归纳，拟出考点图表。
2011年安徽中考语文复习建议

一、明

理清考纲要点
《考纲》是中考命题的依据和根本，教师要主要帮助广大考生“吃”透考纲，明确考试内容，把握复习重点，确定复习策略。对考点的归纳与梳理，能帮助考生理解中考命题的落脚点，找准得分点，有的放矢，强化重点，提高得分能力。认真研读课标、考纲和教材，深入思考，反复推敲，确保系统复习内容具有科学性、实效性。
明确复习重点
长期以来，语文中考考题“太活”，复习起来很茫然。以下几点可谓复习的重点：（1）加强基础知识积累和基本技能训练。打好语文基础的关键在于积累与运用，必须认真地抓紧抓实，备考中要注意在生活中学语文，联系学生实际运用语言，要注重语言表达的规范训练。（2）名著阅读考查的内容并非很难，想拿满分也不容易，学生出现的错误不少。以中考纲要规定的八部为主，2010年考纲增加了《朝花夕拾》、《童年》，2011年考纲删去了《名人传》，新增了《伊索寓言》。特别是《朝花夕拾》《安徒生童话》《西游记》《伊索寓言》这四部名著更是2011年考查的重点。要求学生结合课本后的名著导读，掌握作品的作者、内容主旨、主要人物的性格特征及大概的故事情节等。（3）仿写、病句修改、语序的调整、句式的变换等方面的训练也不可少。（4）综合实践活动要以课本规定的综合活动为主，搜集资料，关注生活，关注热点，专题训练，特别是向生活拓展延伸题，一定要引起重视。复习内容精讲、讲透彻。

二、实

夯实基础知识
近三年的安徽省卷着重考查学生的语文基础知识，阅读理解能力，分析问题、解决问题的实践运用能力，以及学生的情感体验和阅读感悟。每年的试卷考查的知识点有些许变化，学生答题的差异却很大。主要是学生平时书写汉字态度不够端正，随意性很强，基础不牢，教师应从初中的起始阶段狠抓基础。默写古诗失分较严重，很多同学出现了张冠李戴、错句漏句的现象。在整首默写的时候，不仅要背诵古诗文，更要熟读理解，再次敲个警钟。
抓实写作训练
从考生的作文来看，结构、材料、立意新颖的作文往往得到阅卷老师的认可。因此要注意加强写作基本功的训练，注意培养学生的求新意识。平时也要多进行一些片段写作训练，也可根据中考作文在立意、内容、语言上的要求，进行一些单项性训练。如语言训练，可以对作文进行补充修饰语的修改，变换句式的修改，运用修辞方法的修改，使作文的语言更灵动。在抓好写作基本功的基础上，要关心生活、体验生活、感悟生活，
善于挖掘、提炼生活的“动情点”，力求有创意地表达，努力凸显个性风格和亮点，才能抒写具有真情实感的佳作。

三、活

关注命题热点
通过研究近年来安徽省中考试卷中的典型试题，对命题意图、考点设置以及参考答案的确定，进行条分缕析的解读，针对典型试题的中考原题，通过错题分析，帮助学生规避常见的答题误区。再通过规范答题，让考生找准答题角度、确定答题思路，掌握恰当的表述方式。让考生对命题的套路能够了然于胸，做到“知己知彼”。省卷选文在精选传统、经典的名篇基础上，选取了有具有现代气息、贴近生活、科学与人文的时文，题目设计灵活、新颖，有局部变化和创新。题型相对固定，从题量上看，近三年安徽省卷全卷总题量均为19道题，比较固定，主要变化在于语文积累与阅读这两部分稍有调整。我们要按照我省语文中考的要求，并按照我省中考试卷的结构板块设置模块复习，所讲的内容既要涵盖必考内容，又不超出考纲的范围，聚焦我省“中考纲要”，更能贴近中考命题思路。
灵活掌握难点
阅读在中考中占较大比重，考生在做现代文阅读时普遍失分，教师要精选新颖题型精练，与安徽省的中考试卷相吻合进行模拟，在现代文阅读复习要注意一下几个方面：（1）考查内容注重阅读欣赏，强调整体感知，着眼语言品味，彰显个性化解读。（2）要强调审题的重要性。阅读题目整体看来难度适中，但因学生审题意识不强，往往审题不清、表述不明等原因，使得阅读成为每次语文考试的落分点，高分与低分差距颇大，失分情况严重，导致语文成绩不甚理想。（3）针对记叙文、散文、小说、议论文、说明文等文体，要全面复习，重点掌握。散文阅读理解有一定的难度，要知难而上，针对学生的难点，加强这一块的有效训练。只有做到高瞻远瞩，才能下笔有神、有效。安徽中考说明文考查呈现隔年考查的规律，今年尤其要关注地震、核电、防辐射等材料的阅读，注重培养学生的科学素养。教师要对安徽省中考试题仔细研究，通过练习，巩固考生对考纲、考点以及对中考试题的理解与认识，将之融会贯通到实实在在的答题技巧与能力中，切实提高语文成绩。

㈡ 2012安徽省历史中考考纲内容

2008中考《安徽历史》考纲详解

1. 管仲，齐国颍上人，春秋时期著名的政治改革家。在齐国为相时，改革内政、发展生产、革新军事，外交采取“尊王攘夷”策略，使齐成为春秋五霸之首。他与鲍叔牙真诚的友谊被称为“管鲍之交”。

2. 老子：春秋末年楚国人今涡阳县人，道家学派创始人，相传著《道德经》提出朴素的辩证法思想“认为各种事物都有对立面，对立双方可以互相转化”其政治主张‘无为而治。

3. 庄子：战国蒙城县人继承并发展老子的观点鄙视功名利率，痛恨窃钩者诛，窃国者为诸侯的不公平社会现象，悲观消极思想：认为人不能战胜自然，有用不如无用，著《庄子》先秦杰出的哲学著作，散文典范。

4. 大泽乡起义：公元前209，陈胜吴广在县大泽乡今宿州‘斩木为兵，揭竿为旗‘建立张楚政权。

5. 淮南王刘安所著《淮南子》网络全书式的著作。还保存了大量的古代科学知识，对研究我国古代科学技术史有重要的参考价值。刘安门下八公化成寿县八公山。

6. 汉武帝移民江淮，秦汉时浙东的越族人迁到皖南。西汉汉武帝时在芍陂设“陂官”管水利。汉代丹阳铜闻名全国，铜镜刻有“汉有善铜出丹阳”。的美誉

7. 寿春城是江淮地区经济中心，也是交通枢纽城市，西汉初，合肥设县开始发展成以转运贸易为主的“输会”城市。

8. 淝水之战383年前秦苻坚攻打东晋，八公山草木皆兵，以少胜多著名战役。

9. 曹魏屯田在淮北和江淮大兴屯田（军屯民屯）孙吴政权强迁山越人共同开发皖南以水稻为主后来小麦得到推广，手工业；梅根冶（今池州贵池）是当时全国最大的冶铸中心。

10. 笔墨纸砚古称“文房四宝”。 宣纸产于宣州泾县，有 “千年寿纸”之誉，歙州“澄心堂纸”是宣纸中的珍品。徽墨，产于歙州。唐末奚超父子迁此制佳墨使歙州制墨产业兴起，宋徽宗时改称徽州，“徽墨”自此定名。宣笔，产于宣州泾县，王羲之、柳公权为求宣笔作“求笔帖”。歙砚产于唐代的歙州，苏东坡曾求砚于歙。

11. 包拯北宋庐州人（今合肥）经常为民请命，体现了其民本思想，死后被封为包孝肃公，故人称包公。

12. 朱元璋明太祖（濠州今凤阳人）1368年称帝建立明朝，年号洪武。

13. 胡宗宪绩溪人，先后任浙江巡抚、闽浙总督，主持7年的东南沿海抗倭，对荡平倭寇做出了重要的贡献。他的《筹海图编》一书是记载明代倭患的珍贵资料。

14. 戚继光定远人，是抗倭民族英雄。1561年率“戚家军”在台州地区巧布“鸳鸯阵”，九战九捷，荡平了浙江的倭寇。此后到广东、福建与俞大猷等于1565年基本上肃清了东南沿海的倭寇。

15. 康熙六年（1667年），安徽正式建省。安徽取自安庆和徽州，省会安庆属西周皖国有皖山皖水皖城，故安徽简称皖，皖是明亮美好的意思。

16. 明清经济的发展，明初安徽是全国重要的产粮区，手工业有徽州的印刷业，芜湖的浆染业，淮上首府凤阳商业繁盛，清朝玉米番薯在江淮引种，巢湖商品米基地定远产烟区，利辛棉花。

17. 程大位是明末杰出数学家，著《算法统宗》集我国古代珠算之大成。后传到朝鲜日本，中国珠算开始走向世界。

18. 梅文鼎清代著名数学家，其著《中西数学通》推动了我国古代数学的发展。方以智所著《物理小识》是一部自然科学方面的网络全书著作。王贞仪 清初女科学家，著《星象图解》，《月食解》，《地圆论》等她批判“天圆地方说，正确解释了月食的原因。

19. 明清时徽州形成医学流派“新安医派”，其代表人物有明代的汪机、吴昆和清代的汪昂。

20. 徽派建筑特色：把雕刻绘画揉入建筑中，民居多以木排架为框架的二层（石）木结构，斗墙白粉，马头墙高耸，门楼式门罩天井回廊，砖木雕刻装饰。

21. 黟县西递、宏村明清民居建筑群是徽州古民居的精品。石牌坊是徽州建筑的又一大特色，牌坊是表彰节孝，歙县明代大学士许国的八角牌坊是古牌坊中的瑰宝。

22. 正视现实的进步思想家：姚莹 认识到英国发动鸦片战争的必然性，1844—1846奉命赴西藏根据实地考察写出了《康酉纪行》，最先呼吁重视西藏问题

23. 包世臣重视研究现实问题，指出要提防英国以禁烟为借口发动鸦片战争，主张以夷攻夷提出学习西方的制炮技术，热情赞扬三元里人民的抗英斗争。

24. 王茂荫马克思在《资本论》中唯一提到的中国人。

25. 1861年李鸿章合肥人淮军创始人和统帅，洋务运动的主要倡导者。淮军它是我国第一支较为系统地接受西方先进武器装备的军队，是在镇压太平天国革命和捻军起义中形成和发展起来的。主要将领是张树声、刘铭传、潘鼎新、丁汝昌、周盛波、卫汝贵、聂士成等，1870年以后淮军也充当国防军。甲午战争时丁汝昌的北洋海军和陆军均失败，淮军渐衰为袁世凯的新式陆军所取代。

26. 献身革命的皖籍志士：1905年吴樾（桐城人0刺杀出洋考察宪政的载泽五大臣；黄花岗起义中的安徽三英烈宋玉琳、石德宽、程良的名字被列于黄花岗七十二烈士碑上。

27. 中共安徽省委于1931年2月15日在芜湖正式成立，王步文任省委书记。4月遭到破坏，王步文在安庆就义。1931年初，邓小平到达芜湖巡视安徽党务，组建了中共安徽省临时工作委员会。推动了安徽革命的进一步发展。

30．1937年11月，日寇进攻广德，饶国华率川军在广德固守，揭开了安徽境内抗日战争的序幕。1938年5月，日寇接近蒙城，第173师副师长周元率军抵抗两千余人壮烈殉国。抗战期间，新四军成为安徽战场对日作战的主要力量。1938年4月，南方八省14个地区的红军游击队向皖南集中，还快打开了江淮抗战的新局面。

28. 皖南事：1941年皖南新四军北移到达泾县云岭地区遭到国民党军队顾祝同伏击，军长叶挺被扣押，副军长项英被叛徒杀害。

29. 皖籍抗日英雄：冯玉祥1926年正式走上国民革命道路，1933年在张家口组织察哈尔民众抗日同盟军，开展长城抗战，七七事变后，指挥凇沪抗战，方振武在1933年日军侵入热河时组成抗日救国军与冯玉祥的抗日同盟军会师， 1941年这位民族英雄在广东遭到暗杀。戴安澜1939年率部攻夺广西昆仑关，1942年参加中国远征军在缅甸配合英美联军抵抗日军进犯， “朗科突围战”身负重伤殉职，被周恩来誉为“黄埔之英，民族之雄”。

30. 和平将军张治中：作为国民党代表参加了重庆谈判，积极主张用和平方式解决国内问题，为和平积极奔走，受到了毛泽东的高度赞扬，后又参加北平和谈他发表《对时局的声明》留在北平参加新中国的筹建工作。

31. 刘邓大军挺进大别山：1947年8月，刘伯承、邓小平率晋冀鲁豫解放军主力到达大别山，至11月下旬建立了33个县的民主政府。张家店战役是刘邓大军进入大别山无后方条件下首次取得消灭国民党一个正规旅以上的大胜利，打开了皖西斗争的新局面。2月24日，邓小平率领的前方指挥所和刘伯承率领的后方指挥所在临泉县韦寨会合，完成挺进中原的任务。
意义：从1947年8月至1948年3月，刘邓大军转战大别山半年多，严重地威胁了国民党的统治中心南京和长江中游重镇武汉，对扭转全国战局，起了决定性的作用。

32. 淮海战役在安徽：1948.11～1949.1的淮海战役是由刘伯承、陈毅、邓小平、粟裕、谭震林组成总前委，邓小平为书记，统一指挥中原野战军、华东野战军和冀鲁豫军区的地方武装，协同作战。总前委设在濉溪县临涣集的小李庄，淮海战役中江淮儿女积极配合和支援，为淮海战役的胜利作出了重大贡献。

35．渡江战役在安徽：以邓小平为书记的总前委，总前委就设在今肥东县撮镇瑶岗村。

36．1949 4 30屯溪和平解放，至此安徽全境解放，国民党在安徽的反动统治彻底覆灭。

37．人民政权的建立和巩固：宋任穷任安徽省委书记，因渡江战役需要暂不设立安徽省委，改设皖北和皖南两个行政区，1952年中共安徽省委成立，曾希圣任书记，8月安徽省人民政府成立，省会设在合肥。1950年安徽进行土地改革到1952年7月结束。1950年朝鲜战争爆发，皖籍志愿军战士李家发，许家朋战斗英雄。。1949—1950年安徽出现洪涝灾害，各级政府采取各种生产救灾措施，使广大灾民顺利度过了灾荒。

38．走向社会主义之路：1953年安徽开始农业手工业资本主义工商业进行社会主义改造：农业生产互助合作运动，到1956年基本实现高级形式的农业合作化，农业合作化是 继土地改革运动之后，农村又一次具有历史意义的巨大变革，它使安徽90％以上的农民走上了社会主义道路，为安徽农村经济实现初步发展提供了保障。1954年安庆胡玉美酱园厂在全省第一家实现公私合营。1956年下半年安徽三大改造基本完成，社会主义制度在安徽基本建立起来。

39．十年建设的主要成就：（1956—1966）大中型企业：马鞍山钢铁公司—安徽最大的钢铁联合企业，合肥重型机械厂，淮北煤矿和淮南化肥厂，为安徽工业发展奠定基础。水利；淮河蚌埠闸工程。

40．农村改革全面展开：1978年凤阳县梨园公社小岗生产队首创了“大包干”制（包产到户）1982年中央印发《全国农村工作会议纪要》明确肯定包产到户、包干到户都是社会主义经济的责任制，从而进一步推动了安徽省农村改革的进程。到1982年上半年，全省实行以“大包干”为主要形式的家庭联产承包责任制。党的十二大后安徽农村改革全面推进，家庭联产承包责任制向林牧副渔等其他领域展开；改革农村流通体制，逐步开放农村市场，调整农村产业结构，贯彻科技兴农的方针。乡镇企业得到迅速发展。1984年安徽对小城镇建设提出明确要求，90年代对小城镇建设和管理纳入法制化轨道。

41．改革开放的新阶段：党的十四大以后，安徽农村改革在农业产业化经营、完善家庭联产承包责任制和发展乡镇企业取得突出成就。城市改革特别是国企改革按照建立社会主义市场经济体制的要求，进入转换机制、制度创新阶段1992年后开始建立现代企业试点工作。对外开放区域不断扩大、层次不断提高。，党十五大后，安徽省坚持深化农村改革，重点推进农村土地承包制度改革、农村产权制度改革、农村就业制度改革、粮食流通体制改革和农村税费改革，积极发展市场农业。安徽进一步深化国企改革，大力推进国有经济的战略性改组，鼓励机制创新和体制创新，努力提高经济增长的质量和效益。，为配合国企改革，全省建立健全企业职工养老、失业和城镇职工医疗保险制度，完善城市居民最低生活保障制度，初步形成了覆盖全体职工的社会保障体系。实施外向带动战略，努力发展对外贸易。

42．科学技术谱新篇：成立安徽省科学技术普及协会和科学技术委员会。1977年安徽省召开了‘向科学进军’大会，1985年安徽实施振兴农村的“星火计划”和科技扶贫计划。20世纪90年代提出‘科教兴皖“战略，安徽涌现出像邓稼先（两弹元勋）、任新民、陈椽（一代茶宗）、何家庆等科学家

43．文化艺术白花竞放：20世纪50年代安徽成立安徽庐剧团、黄梅戏剧团、歌舞团、话剧团和杂技团。文艺创作：小说《活人塘》《风雷》，电影剧本《林则徐》黄梅戏《天仙配》。安徽涌现出黄梅戏表演艺术家严凤英、王少舫，新徽派版画艺术家赖少其和著名国画家肖龙士。皖籍画家吴作人（参与纪念碑的设计），雕塑家刘开渠（香港澳门区旗区徽评选）十一届三中全会后文艺作品：鲁彦周《天云山传奇》 黄梅戏《红楼梦》京剧《程长庚》徽剧《刘铭传》涌现了马兰、黄新德、韩再芬优秀演员。

44．体育事业蓬勃发展：1984年第23届洛杉矶奥运会许海峰实现中国在奥运会金牌零的突破。

㈢ 2018年安徽教师考编大纲什么时候发布

2018安徽教师考编公告已公布，6月6日开始报名，7月7日笔试，下面具体介绍一下：

1、笔试科目和内容

笔试为《教育综合知识》和《学科专业知识》两科，所有考生均需参加。

笔试范围以《安徽省中小学新任教师公开招聘统一笔试考试大纲》为准。

2、笔试时间和地点

笔试时间：2018年7月7日上午 9:00—11:00 《教育综合知识》，下午14:00—16:30 《学科专业知识》。

笔试地点：各设区市(报考宿松县的考生，在安庆市考点;报考广德县的考生，在宣城市考点)

通过资格审查并成功网上缴费的报考人员可于7月4日8:00至7月6日18:00登录“教师考试网”打印笔试准考证。

(3)安徽省编导考纲电影名字扩展阅读：

教师招聘考试考查内容大致分为以下几种类型：

1.教育基础理论和面试

教育基础理论和面试这种考查类型是教师招聘考试常见的考查方式，笔试部分考查的重点是教育基础理论，包括教育学、教育心理学和教育法规等，面试通常采用说课或是试讲的方式来测试考生的综合素质和能力，即具体学科的讲授，例如语文、数学等。

2.教育基础理论、学科基础理论和面试

教育基础理论、学科基础理论和面试这种组合方式逐渐成为各地教师招聘考试的命题范围。它不但对教育学科所涉及的各门科目进行考查，同时也会考查考生对于所报专业学科的基础能力和知识，以上两部分会成为笔试出题测查的重点。

面试中采用说课或讲课的方式进行考查，同时很多地区说课考查后会附带出现结构化的面试题目。

笔试内容

第一种内容为：学科专业知识和教育学、心理学、教育心理学、教材教法 、教育法规 、新课改等相关的教育理论知识。这种情况最为普遍。

第二种内容为：学科专业知识和公共基础知识。这个公共基础知识也有不同，有的地区就是指上面的教育理论知识，有的地区是指 文史 法律 数学 政治 时事等综合知识。

第三种内容为：职业能力倾向测验+教育基础知识，这种情况比较少见。

面试内容

面试一般包括试讲和说课两种。

在面试方面，一般就是专业课的考查，具体比如考生面试的是小学语文教师，那么面试的题目经教师网老师研究，很可能就是当地小学高年级的教材中的一篇，各位考生可以根据具体的科目进行复习。说课或讲课之后考官还会即兴出一些教育类的相关问题，进行考查，主要考查教师的基础理论和应急处理能力及对教育事件的看法。

教师招聘范围及形式

首先，我们要知道教师职业是一个融能力、生活实践、基础理论水平、道德感责任感于一身的综合职业岗位，这样的岗位特质决定教师招聘考试中的考试内容。

目前，由于国家没有出现统一的大纲和参考教材，所以各地的教师考试呈现出地区教育局自己命题、审核、招录的局面。

㈣ 编导文艺常识的考试大纲

学习广播影视艺术专业主要掌握下列文学常识：
1、了解中外文学史常识，包括各种文学体载的发展演变的历史，主要文学创作理论和流派；具有初步运用文学语言的能力。
（1）文学体裁知识，包括小说、诗歌、散文、戏剧等各种文学体裁的定义、特性、属性、构成、分类等要素。
（2）文学史知识，包括中国古代文学、中国现代文学、中国当代文学和外国文学发展的大体过程及其流派、作家、作品等。例如，中国古代文学史散文创作经历了先秦诸子散文和历史散文，汉朝《史记》和赋，唐朝“古文运动”和唐宋八大家，明朝“唐宋派”，“公安派”“竞陵派”，清朝“桐城派”等的发展；诗词创作经历了先秦《诗经》和楚辞、汉乐府、魏晋南北朝“建安七子”和陶渊明、唐宋近体诗如“初唐四杰”、山水田园诗派、边塞诗派和以李白、杜甫为代表的浪漫主义、现实主义诗派、宋词豪放派和婉约派等的发展；小说创作经历了先秦神话、魏晋南北朝的志怪小说和轶事小说和谴责小说、唐传奇、宋话本、明拟话本《三言》《两拍》、明清四大古典小说和谴责小说等的发展；戏曲创作则以元朝为其黄金时代，包括元杂剧和散曲两部分，散曲又包括小令和套数两种。
再如外国文学有古希腊文学中的“荷马史诗”、“三大悲剧诗人”喜剧作家阿里斯托芬、《伊索寓言》；中世纪欧洲文学中的但丁；文艺复兴时期意大利的薄伽丘和达芬奇、西班牙的塞万提斯、英国的莎士比亚；17世纪有法国古典主义喜剧作家莫里哀；18世纪启蒙主义作家有英国的笛福、斯威夫莱、德国的歌德、席勒；19世纪浪漫主义文学有英国的拜伦和雪莱、德国的的海涅、法国的雨果；19世纪批批判现实主义作家有法国的司汤达、巴尔扎克、福楼拜、莫泊桑、罗曼·罗兰，英国的狄更斯、肖伯纳，挪威的易卜生，丹麦的安徒生，美国的惠特曼、马克·吐温，俄国的普希金、果戈理、列夫·托尔斯泰、契诃夫等。
（3）文艺理论知识包括各种创作方法和风格、流派、内容和形式的诸要素、文学批评的标准和文学鉴赏等。例如，创作方法有现实主义和浪漫主义，内容和形式的诸要素有题材、主题、情节和结构、文学语言、表现手法（描写、叙述、抒情和议论）等。
二、文艺基础知识：
考生要了解艺术创作的常识，懂得各种姐妹文艺形式对广播电视艺术创作能产生的影响和能提供的借鉴。广播影视艺术是综合艺术，除了文学因素以外，还吸收了音乐、舞蹈、绘画、雕塑、戏剧、摄影、电影、电视、广播等表现手段。因此对这些艺术形式的基本常识要有所了解。具体而言有：
（1）音乐。包括音乐艺术的性质：它是声音的艺术，由乐音按不同的节奏有机构旋律，创建不同的音乐形象，表现人们的感情，反映社会；音乐表现手段：旋律、节奏（节拍）、调式、和声等；音乐曲式：一部曲、二部曲、三部曲、变奏曲、变奏曲、回旋曲等；声乐作品体裁：美声、民族和通俗唱法，抒情歌曲、叙事歌曲、舞性歌曲、组歌和大合唱等；器乐作品体裁：轻音乐的特点、民族管弦乐队的组成及表现特点、交响乐队的组成及表现特点等；著名歌曲和乐曲、著名音乐家。
（2）舞蹈。包括舞蹈艺术的特性：它是用人体及其动作表述的艺术，其人体及其动作区别于雕塑、绘画、电影电视；舞蹈的三大要素；动作的节奏、造型和表情性；舞蹈的样式：民间舞蹈、古典舞蹈、舞会舞蹈和舞剧；著名舞蹈家、著名舞蹈作品。
（3）绘画。包括绘画艺术的性质：它是利用线条、色彩和块面等，以具体化、个性化的图像来展示丰富多彩的生活的艺术，它是一种视觉的艺术；绘画的表现方法：透视、色彩、光影、比例等；绘画的类型：中国画、油画、壁画、水彩画、水粉画、版画、漫画、年画、宣传画、连环画等；中国画和西洋画的区别；中外名画家和名画。
（4）雕塑。包括雕塑艺术的特性：它是以物质实体性的形体，塑造可视可触的立体造型，来反映现实生活，表达艺术家的审美感受和理想的艺术，是空间造型的艺术；雕和塑的区别：使用坚硬的材料直接加工谓之雕刻，用软且易成的材料操作加工谓之塑；雕塑和种类：雕有石雕、木雕、牙雕、浮雕，塑有泥塑、石膏塑、面塑等等；中外雕塑名作。
（5）戏剧。包括戏剧艺术的特性：它是通过象征性、虚拟性、假定性的动作表演来展示生活的艺术，它是一种舞台艺术；戏剧的类型：中国戏曲、话剧、哑剧、滑稽戏、木偶戏等，按风格样式分为正剧、悲剧、喜剧等；戏剧表演三体系：斯坦尼斯拉夫斯基体系、布莱希特休系、梅兰芳体系；中国戏曲的主要剧种；国剧京剧的形式（清道光年间，四大徽班进京）、角色行当（生、旦、净、末、丑）、表现方法（唱念做打）、（化妆造型（脸谱）；中外著名戏剧作品、著名戏剧表演艺术家。
（6）摄影。包括摄影艺术的特性：它是通过生动形象的画面来反映社会生活内容，表现创作者对真善假恶丑的认识和主张的艺术，它是一种大众化的造型艺术；摄影的类型：人像摄影、风光摄影、静物摄影等；摄影的表现手段：画面构图、光线和色调；中外著名摄影名作、著名摄影艺术家。
（7）电影。包括电影艺术的特性：它是时空综合、视听综合的艺术，是最具大众化的艺术；电影的基本构成元素：影像、声音、色彩；蒙太奇和长镜头；电影的制作流程：编剧、导演、表演、摄影；电影片种与样式：故事片、记录片（含戏曲片）、科教片、美术片、故事片有惊险片、喜剧片、少儿片、历史传纪片、科幻片等；举例说明中外名片。
（8）电视。包括电视的传媒特性：电子传输、广阔的兼容度、巨量的信息载体、迅疾的传输效应；电视艺术的接受特性；庞大的观众层面、随意的鉴赏条件、独特的受众心理、自由的视听体验等；电视艺术的构成要素：画面、音响、音乐、解说、字幕等。
（9）广播。包括广播的传媒特性：同于电视的传媒特性；广播艺术的特性：它是以现代电子技术作为传输的媒介，以声音作为主要造型手段作用于人们听觉的艺术；广播的优势：听觉上有独特优势、欣赏音乐的最佳媒介之一，非专注性接收、机动性比较高等；广播艺术的构成要素：音响、音乐、解说、人物语言等。
三、文化基础知识：
（1）文化的概念、特性；如何对待民族传统文化和外来文化。
（2）流行文化的概念、特性，流行文化的分析方法。
（3）文化与文明的关系，文化与政治、经济的关系。
（4）各种文化现象分析

㈤ 安徽统考大纲影片编导

安徽统考大纲和影片没有关系，哪来的编导。

㈥ 学编导必看的电影有哪些不是说考纲上的。还有谁有资源能发给我

其实吧，我觉得像编导这种搞艺术的东西，全凭个感觉，没必要上纲上线的，自己喜欢的就行。听说这两年编导的行情不是很好啊。

㈦ 什么是剧本大纲和剧本有什么区别

1、意思不一

剧本大纲：指将故事用简明扼要的语言表达出来，交代出剧本基本的结构、人物关系。

剧本：主要由台词和舞台指示组成，是戏剧艺术创作的文本基础，编导与演员演出的依据。

2、主题不一

剧本大纲：主题很清楚，很有点，独特。

剧本：以代言体方式为主，表现故事情节的文学样式。

剧本大纲如图：

3、内容不一

剧本大纲：内容比较简单，只要把故事轮廓勾勒出来就可以了，简洁明快。

剧本：对剧情发生的时间、地点的交代，对剧中人物的形象特征、形体动作及内心活动的描述等方面的要求。

4、分集梗概不一

剧本大纲：分集梗概不一定要按场次来写，但应将每集戏中最主要的事件写出来。

剧本：剧情分集梗概按按场次来写。

5、分场景梗概不一

剧本大纲：要求把每个场景里所发生的情节简要地描述出来，有时还会有简单的对话提示。

剧本：提示一般指出人物说话的语气、说话时的动作，或人物上下场、指出场景或其它效果变换等。

㈧ 电影编导阐述和剧作大纲的不同

电影编导阐述就是向别人讲述你故事的内容，以及创意构思，就是把你电影的故事讲出来；电影大纲是电影剧本形成的第一步。要写电影剧本之前就要先拟写大纲。何为大纲，顾名思义。：剧本大纲就是“阐述了电影所要讲述的内容”。就是你的电影所要表达的故事。你的剧本讲述了什么？想要表达什么？把故事的主线用文字形式写下来。就是大纲，一般都是在1500字左右。大纲完成以后，在根据大纲写下面的场景进入正题。这里你需了解一下什么是电影大纲，就是向别人讲述你电影的故事。通常导演看剧本都会先看大纲的，因为大纲是你整部片子的核心内容，所以剧本大纲写好也很重要。大纲和编导阐述的区别就在于，大纲是需要你用笔来写的，而阐述就是需要你 动嘴，来给别人讲的。把你剧作大纲讲出来 就是编导阐述。

㈨ 请问安徽省考公务员考试除了行测和申论还有专业知识，考法律专业知识的考纲大概是什么求解

根据2017安徽省公务员考试笔试及公安专业考试大纲，可知：
1、安徽省2017年考试录用公务员公共科目笔试分为行政职业能力测试和申论两科，全部采用闭卷考试的方式。
行政职业能力测试主要测查与公务员职业密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素，包括言语理解与表达、数量关系、判断推理、资料分析和常识判断等部分。
申论是测查从事机关工作应当具备的基本能力的考试科目。申论试卷由注意事项、给定资料和作答要求三部分组成。本次录用公务员笔试申论考试分别设置A、B卷两类试卷。报考省、市机关和省以下垂直管理单位职位的人员考A卷;报考县(市、区)、乡镇(街道)机关职位的人员考B卷。《申论》A卷主要测查考生的阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力、文字表达能力。《申论》B卷主要测查考生的阅读理解能力、贯彻执行能力、解决问题能力和文字表达能力。
2、安徽省2017年考试录用公务员专业知识笔试包括计算机、法律、财会、外语、军事知识等，全部采用闭卷考试的方式。
3、2017年度公安机关执法勤务职位面向社会招录人民警察专业科目笔试采用闭卷考试方式，全部为客观性试题，考试时限120分钟，满分100分。
公安机关执法勤务职位面向社会招录人民警察专业科目笔试，主要是通过客观化纸笔测验方式，测查报考者报考公安机关执法勤务职位应当具备的基本素质与掌握的知识和能力要素，包括职业素质、基础知识、基本能力三个方面。
具体考试大纲考生可到当地的人事考试官网仔细查看，大纲里对于考试题型有比较详细的介绍，考生可作为备考的参考。

㈩ 电影大纲是什么，怎么写啊

电影大纲是电影剧本形成的第一步。要写电影剧本之前就要先拟写大纲。何为大纲，顾名思义。：剧本大纲就是“阐述了电影所要讲述的内容”。就是你的电影所要表达的故事。你的剧本讲述了什么？想要表达什么？把故事的主线用文字形式写下来。就是大纲，一般都是在1500字左右。大纲完成以后，在根据大纲写下面的场景进入正题。编导阐述，是研究生的话，这个就不用讲了吧！都是学过的专业知识！ 至于你这次是考试，是让你看片子写呢，还是自由发挥写呢？肯定是有命题的。当初我考试的时候是看片子的，看完片子根据片子的内容来写。这里你需了解一下什么是电影大纲，就是向别人讲述你电影的故事。通常导演看剧本都会先看大纲的，因为大纲是你整部片子的核心内容，所以剧本大纲写好也很重要。掌握方法之后就可以融会贯通了。