戒尺电影大全

1. 云南禁毒微电影《代价》读后感

“人生到处充满选择，很多时候也并不是非此即彼，但当正常的需要变成无法填充的欲壑时，选择的权利就从自己手里流失了，一些看似平淡的拥有被自己亲自葬送了，而失去的世界永远找不回来了”。这段发人深省的话来自教育片《代价》的结束语，观后令人深思。
在本人再次观看时，触动更为深刻。本片通过三人滑入违法犯罪深渊的人生轨迹和他们痛彻心扉的忏悔，真实而又生动地揭示了他们是怎样从一个有抱负、有作为的领导干部一步步蜕变为腐败分子的悲情历程。

“贪如火，不遏则燎原;欲如水，不遏则滔天”。从根本上讲，可以说最大的诱惑是自己，最难战胜的敌人也是自己。我们要“吾日三省吾身“，做到严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、做人要实。古人讲： “君子为政之道，以修身为本。”中国传统文化历来把自律看作做人、做事、做官的基础和根本。俗话说的好：“一屋不扫何以扫天下?”《论语》中就讲要“修己以敬”、“修己以安人”“修己以安百姓”。古人所推崇的修身齐家、治国平天下，修身是第一位的。我们更应该强化自我修炼、自我约束、自我塑造，在廉洁自律上做出表率”。
做人有戒尺，做事有尺度。权利和责任是一致的，有权无责，就会为所欲为，有责无权的就会寸步难行。总之通过观看影片这种形式、让我们深受教育。

2. 打手心的电影

《搭错车》第9集，殷桃演的女孩去酒吧唱歌，她爸觉得她去卖场很生气，打了她的手。
《牟氏庄园》第10集，大概从12分开始，袁立演的大当家的教训自己儿子，打手板哦。
《家有儿女》第一部《无处可逃》，刘星和鼠标童鞋考试成绩不理想，模仿大人的笔迹签字，被发现后，都被老师请了家长，鼠标回家以后被他爸打手掌心。
《大唐女巡按》第1集，唐教习教训舞女，用戒尺打了她。
《满秋》28集，颜丙燕饰演的母亲满秋，得知儿子高考前夕去工地打工，气得不行。
《凤穿牡丹》第7集，婆婆教训儿媳妇（儿媳妇是李小冉饰演）
《上错花轿嫁对郎》，忘记是第几集了，黄奕演的李玉湖背书挨打。
《红楼梦》第5集，贾瑞被爷爷打。
PS：就稀饭打手心的，嘿嘿，同时求补充哦~~~

3. 什么电视剧演过私塾先生拿戒尺打学生的片段

梁山伯与祝英台（老版）

4. 有没有老师打手板的电视剧或电影

动画片《西岳奇童》里就有，沉香上课玩鸟，被老师用戒尺打了二十多下手心。沉香本来没反抗的，伸出手板让老师用戒尺打，后来另一学生也玩鸟，老师不打还笑，沉香见老师做事不公正，才把墨砚仍在老师脚上。

5. 电影《剑雨》第33分钟细雨问大师她可以还有这个福分吗，大师踢开椅子拿起戒尺打在细雨身上说：去，

大师说：“去”的意思是1、让细雨忘记过去，过去的一切都“去”。2、随心而去
所谓的过去、现在、未来，实际上只是一种现象，这在物理学上也是有关于这个的争议的。凡所有相，皆是虚妄。其实永远都是那么一个虚空，没有分断过昨天、今天、明天。众生的心就像时间一样，不停在变，永远把握不住，我们说一声未来，就已经变成了现在，说一声现在，又变成了过去。这个现象是不可得的，一切感觉、知觉都是如此，然而众生不明白这个道理，陷在三心中，拼命想把握住什么，其实都是虚妄。
死者是为了让生者开眼幸福的，凡事随心而去吧！

6. 我想找一部戏剧电影，其中有一个镜头是三个人追一个戒尺，然后戒尺被一个小孩拿走了，他们又开始追小孩

奔跑童年

7. 求一部印度歌舞剧，可能是电影里或者是电视剧里的，讲的是一个男孩和一个女孩心心相通，老师拿戒尺打男孩

来跳舞吧|Aaja Nachle

导演： Anil Mehta

主演： 玛德胡瑞·迪克西特 Darshan Zariwala 拉格胡维尔·亚达夫

类型： 歌舞

上映日期： 2007年11月30日 印度

剧情

影片讲救述了一位居住在美国的舞蹈家回到印度后所面临的一系列问题，Dia是一个住在纽约的离婚印度妇女，在得到她的舞蹈老师去世的消息后赶回印度帮她去世的老师拯救一个剧院，剧院是她以前和老师表演舞蹈的地方，而当地政府打算把这个剧院拆掉改为购物中心，Dia虽然已经离开故乡十多年，但坚强的她决定和当地势力做斗争，而筹划的

并最终玛赢得了民众的心。

8. 影视作品中，有哪些你当时没看懂，后来才想明白或者意识到的剧情

很多

同一部电影，你在不同的人生阶段观看，你会看出不同的生命况味。

就像蒋捷的《听雨》：

少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐；壮年听雨客舟中，江阔云低，断雁叫西风；而今听雨僧庐下，鬓已星星也。

雨还是一样的雨，变化的是听雨人的阅历和心境。看电影也是如此，有些情节，甚至有些台词，你要过很多年以后，才能深切地理解这句话的真正意思。

最怕人生有一日，听懂某一句台词。

我虽然理智地知道，人生就是不断地放下，然而我痛心的是，我还没来得及好好与至亲告别。那些没有一起完成的旅行，那些还未来得及说的话······都成为遗憾。

其时，头顶上的夜空有几颗星星闪烁，山风阵阵，吹过满山的竹林，发出漱漱声响。我一生观影无数，背过那么多的电影台词，但只有在这一刻，少年派的这句台词穿越时空，在无人的山间夜晚，在庙宇楼阁的小径上，最深切地让我理解了生死之痛。

没有岁月可回头。

张爱玲的小说，都在写人性的荒凉。但《半生缘》还写到了错过。

电影里，沈世钧给顾曼桢打电话，其时顾家上下正忙着下楼搬家，听到电话铃声响，没有人上去接。曼桢被囚禁在姐姐家里，沈世钧来找，曼璐骗他，他无奈离开。曼桢在阁楼，看不见窗外世钧离去的背影。

所有张爱玲小说改编的影视作品，我最爱这部《半生缘》。而《半生缘》，也只爱这个电影版本。

电影的最后，十八年后，在当初见面的小面馆里，已为人夫人父的世钧再见到曼桢，心疼地问，让我想想该什么办？历经世事沧桑的曼桢淡淡地说，我们是回不去了。

我们是回不去了。这短短的七个字，饱含着多少世事无奈、沧海桑田。但差不多20年前，听到这几个字时，除了有艺术审美上的心痛外，不会有太多人生共情。而岁月渐长，越来越理解，这简短的几个字，组成的恰恰是世上最残忍的一句话。

人生，错过就是错过。

世钧与曼桢是如此。曼璐与张豫瑾、翠芝与叔惠也都是如此。

后来，我们总算学会了明白，有些人，一旦错过就不再。

是时间、岁月教会了我们这些。

这是很令人绝望的一句台词。

长达四个小时的电影，既是小四的青春残酷物语，也是一出时代的悲剧。结尾处，小明对着小四说出这句话，气急败坏的小四然后杀了她，凌冽得很。

第一次看这部电影的时候还是新世纪初，那是几张刻录的盗版光盘，画面模糊，部分台词因为不同地域发音，字幕不清，还没有听太懂。不过，看上去成熟世故的小明对着单纯如白纸的笑死喊出这段话时，还是听得非常清楚。

不过，那时的我，也恰如小四一般，宁为玉碎、不为瓦全，天真单纯，充满了理想主义，唱着“我的未来不是梦”，总是幻想“明天会更好”，不会太认同这句话。但，差不多20年过去了，我们所生活的世界几乎没有任何改变。

多年之后，我有机会在釜山国际电影节上看到银幕版的《牯岭街少年杀人事件》。大银幕上，当我再看到小明说出这段话时，已心有戚戚。当我们越来越长大，越来越成熟，最终明白的一个道理就是:这个世界是不会变的。

电影里，程蝶衣与段小楼小时候学戏，吃尽了苦头。有一次，师父拿着戒尺惩罚他们的时候，说了这句话，意思是他们将来要是想成为角儿，现在就得吃苦练习。但，这句话，就像所有我们小时候大人经常跟我们说的另一句话一样：吃得苦中苦，方为人上人。

听多了，也就把它当成了耳边风，不当一回事。

长大之后，越来越觉得这句大俗话的真理性。并非自己想在人前显贵，但是随着岁月的增长，越来越意识到，要想活得更从容、更自由，只有愈发的努力。

没有伞的孩子，更需努力奔跑。

这并非是心灵鸡汤，而恰恰是人间真理。年轻的时候，还想投机取巧，靠自己的小聪明去获得一些东西，但是年纪大了，就更明白当年程蝶衣师傅这句话的个中滋味。

只有十分努力，才能看起来毫不费力。

一个人要走过多少路，他才能成为男人。

少年多多遇到困惑，来老电影放映员处寻求答案，后者跟他说了这句台词。少年不解其中意。就像爱电影的我们，常常忘了划分生活与电影的界限。

有时候，遇到问题、遇到困难的时候，会幻想，人生会不会就像电影一样，一般都会有Happy ending、好人会有好报、有情人会终成眷属。

如果你没有经历过世事无常、生活琐碎，又怎能体会一个人一生远远会比90分钟的电影现实太多、细碎太多、艰难太多。

生活中，往往烂人上位，好人常常被欺压；有情人不一定会在一起，人生也并非都是大团圆结局。有一天当你明白你的无力时，就像你明白老电影放映员的这句话时，你才真正地走向成熟，才似乎开始理解人生。

9. 《最后一课》

我学过。。
那天早晨上学,我去得很晚,心里很怕韩麦尔先生骂我,况且他说过要问我们分词,可是我连一个字也说不上来。我想就别上学了，到野外去玩玩吧。
天气那么暖和，那么晴朗！
画眉在树林边宛转地唱歌；锯木厂后边草地上，普鲁士兵正在操练。这些景象，比分词用法有趣多了；可是我还能管住自己，急忙向学校跑去。
我走过镇公所的时候，看见许多人站在布告牌前边。最近两年来，我们的一切坏消息都是从那里传出来的：败仗啦，征发啦，司令部的各种命令啦——我也不停步，只在心里思量:“又出了什么事啦？”
铁匠华希特带着他的徒弟也挤在那里看布告，他看见我在广场上跑过，就向我喊：“用不着那么快呀，孩子，你反正是来得及赶到学校的！”
我想他在拿我开玩笑，就上气不接下气地赶到韩麦尔先生的小院子里。
平常日子，学校开始上课的时候，总有一阵喧闹，就是在街上也能听到。开课桌啦，关课桌啦，大家怕吵捂着耳朵大声背书啦……还有老师拿着大铁戒尺在桌子上紧敲着，“静一点，静一点……”
我本来打算趁那一阵喧闹偷偷地溜到我的座位上去；可是那一天，一切偏安安静静的，跟星期日的早晨一样。我从开着的窗子望进去，看见同学们都在自己的座位上了；韩麦尔先生呢，踱来踱去，胳膊底下夹着那怕人的戒尺。我只好推开门，当着大家的面走过静悄悄的教室、你们可以想象，我那时脸多么红，心多么慌！
可是一点儿也没有什么。韩麦尔先生见了我，很温和地说：“快坐好，小弗郎士，我们就要开始上课，不等你了。”
我一纵身跨过板凳就坐下。我的心稍微平静了一点儿，我才注意到，我们的老师今天穿上了他那件挺漂亮的绿色礼服，打着皱边的领结，戴着那顶绣边的小黑丝帽。这套衣帽，他只在督学来视察或者发奖的日子才穿戴。而且整个教室有一种不平常的严肃的气氛。最使我吃惊的，后边几排一向空着的板凳上坐着好些镇上的人，他们也跟我们一样肃静。其中有郝叟老头儿，戴着他那顶三角帽，有从前的镇长，从前的邮递员，还有些旁的人。个个看来都很忧愁。郝叟还带着一本书边破了的初级读本，他把书翻开，摊在膝头上，书上横放着他那副大眼镜。
我看见这些情形，正在诧异，韩麦尔先生已经坐上椅子，像刚才对我说话那样，又柔和又严肃地对我们说：“我的孩子们，这是我最后一次给你们上课了。柏林已经来了命令，阿尔萨斯和洛林的学校只许教德语了。新老师明天就到。今天是你们最后一堂法语课，我希望你们多多用心学习。”
我听了这几句话，心里万分难过。啊，那些坏家伙，他们贴在镇公所布告牌上的，原来就是这么一回事！
我的最后一堂法语课！
我几乎还不会作文呢！我再也不能学法语了！难道这样就算了吗？我从前没好好学习，旷了课去找鸟窝，到萨尔河上去溜冰……想起这些，我多么懊悔！我这些课本，语法啦，历史啦，刚才我还觉得那么讨厌，带着又那么重，现在都好像是我的老朋友，舍不得跟它们分手了。还有韩麦尔先生也一样。他就要离开了，我再也不能看见他了！想起这些，我忘了他给我的惩罚，忘了我挨的戒尺。
可怜的人！
他穿上那套漂亮的礼服，原来是为了纪念这最后一课！现在我明白了，镇上那些老年人为什么来坐在教室里。这好像告诉我，他们也懊悔当初没常到学校里来。他们像是用这种方式来感谢我们老师四十年来忠诚的服务，来表示对就要失去的国土的敬意。
我正想着这些的时候，忽然听见老师叫我的名字。轮到我背书了。天啊，如果我能把那条出名难学的分词用法从头到尾说出来，声音响亮，口齿清楚，又没有一点儿错误，那么任何代价我都愿意拿出来的。可是开头几个字我就弄糊涂了，我只好站在那里摇摇晃晃，心里挺难受多头也不敢抬起来。我听见韩麦尔先生对我说：
“我也不责备你，小弗郎士，你自己一定够难受的了这就是了。大家天天都这么想：‘算了吧，时间有的是，明天再学也不迟。，现在看看我们的结果吧。唉，总要把学习拖到明天，这正是阿尔萨斯人最大的不幸。现在那些家伙就有理由对我们说了：‘怎么？你们还自己说是法国人呢，你们连自己的语言都不会说，不会写！…不过，可怜的小弗郎士，也并不是你一个人的过错，我们大家都有许多地方应该责备自己呢。”
“你们的爹妈对你们的学习不够关心。他们为了多赚一点钱，宁可叫你们丢下书本到地里，到纱厂里去干活儿。我呢，我难道没有应该责备自己的地方吗？我不是常常让你们丢下功课替我浇花吗？我去钓鱼的时候，不是干脆就放你们一天假吗？……”
接着，韩麦尔先生从这一件事谈到那一件事，谈到法国语言上来了。他说，法国语言是世界上最美的语言——最明白，最精确；又说，我们必须把它记在心里，永远别忘了它，亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。说到这里，他就翻开书讲语法。真奇怪，今天听讲，我全都懂。他讲的似乎挺容易，挺容易。我觉得我从来没有这样细心听讲过，他也从来没有这样耐心讲解过。这可怜的人好像恨不得把自己知道的东西在他离开之前全教给我们，一下子塞进我们的脑子里去。
语法课完了，我们又上习字课。那一天，韩麦尔先生发给我们新的字帖，帖上都是美丽的圆体字：“法兰西”，“阿尔萨斯”，“法兰西”，“阿尔萨斯”。这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好像许多面小国旗在教室里飘扬。个个那么专心，教室里那么安静！只听见钢笔在纸上沙沙地响。有时候一些金甲虫飞进来，但是谁都不注意，连最小的孩子也不分心，他们正在专心画“杠子”，好像那也算是法国字。屋顶上鸽子咕咕咕咕地低声叫着，我心里想：“他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧！”
我每次抬起头来，总看见韩麦尔先生坐在椅子里，一动也不动，瞪着眼看周围的东西，好像要把这小教室里的东西都装在眼睛里带走似的。只要想想：四十年来，他一直在这里，窗外是他的小院子，面前是他的学生；用了多年的课桌和椅子，擦光了，磨损了；院子里的胡桃树长高了；他亲手栽的紫藤，如今也绕着窗口一直爬到屋顶了。
可怜的人啊，现在要他跟这一切分手，叫他怎么不伤心呢？何况又所见他的妹妹在楼上走来走去收拾行李！——他们明天就要永远离开这个地方了。
可是他有足够的勇气把今天的功课坚持到底。习字课完了，他又教了一堂历史。接着又教初级班拼他们的ba，be， bi， bo， bu。在教室后排座位上，郝叟老头儿已经戴上眼镜，两手捧着他那本初级读本，跟他们一起拼这些字母。他感情激动，连声音都发抖了。听到他古怪的声音，我们又想笑，又难过。啊！这最后一课，我真永远忘不了！
忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声——他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。
“我的朋友们啊，”他说，“我——我——”
但是他哽住了，他说不下去了。
他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字：
“法兰西万岁！”
然后他呆在那儿,头靠着墙壁,话也不说,只向我们做了一个手势:“放学了,——你们走吧。”
(注:在法语中“法兰西”是一个字·“万岁”是一个字.)