儿童电影与阅读答案大全

⑴ 什么是儿童电影

（我想对这些电影介绍的不要太多，太多影响你欣赏的）
1小姐好辣
我刚给人说过，，
2灰姑娘的玻璃手机
3缘分天注定
很温馨的故事
4诺丁山
同上
5倒霉爱神
6就是一大堆的cg动画了，什么冰河世纪啊，丛林大反攻，别惹蚂蚁等
我个人觉得超经典的的
还有就想不起来了，看过的电影还蛮多的。。。o(∩_∩)o...

⑵ 儿童的奇想与发明阅读答案

1、作者的观点：任何一项发明创造都离不开创造灵感。而孩子们天真无邪的问题和常人眼中的“异想天开”，在发明者看来却是创造的源泉。

2、口琴的发明、听诊器的发明、隐形眼镜的发明。

3、启示：我们要勇于创新，善于从生活中发现创新。生活中到处都有发明创造的契机。只要你有一颗敏锐的心和善于发现的眼睛——即善于观察，抓住契机就可以有所发明有所创造。

(2)儿童电影与阅读答案大全扩展阅读

答题技巧：

1、在做阅读之前将思绪放平，仔细的阅读这篇文章，尽可能地去了解文中的意思，慢慢摸清文章的主旨。因为文中极有可能出现后面题目的答案，我们要做的就是细心，一字一句地研读，将文中关键的语句记下来，方面之后我们再回来寻找。

2、其实，这是阅读理解最有技巧的地方。基本上每个题目都会固定的回答格式。比如，题目是：文中提到的“XX”词语可不可以更换成其他的词？一般这样的答案都是不可以，后面叙述原因。

⑶ 阅读《童年的电影院》回答问题

中国片名：天堂电影院
外文片名：诺沃天堂电影院

“天堂电影院”的意大利电影，电影讲的是电影，人们不能不提的经典电影的历史。

电影是讲述了一个成长中的孩子的故事，在意大利西西里岛詹卡多村庄的故事。在很多大师是一个奇怪的孩子，但艾尽可能多的费用作为“天堂电影院”的放映，因为电影的穿针引线，让他们建立导师的感受。放映中发挥了主导作用，在很多儿童，青少年，成年甚至老年，导致了很大的增长。他去世后，他留下了一盒电影很多，失去了很多重链从三十年的记忆和情感。
姜在一个小镇意大利南部卡尔多，童年的小了很多，不仅喜欢看电影，也喜欢看放映艾弗达“剪”电影：在20世纪40年代的意大利小镇，筛选前该膜应该是通过牧师检查，之后观众不认为镜片（如接吻场景）被严格地切断，就可以显示。所以，每当相机已经发现，当将观众起哄，甚至吐口水接吻删除的观众;并把煽情的段落，观众会集体哭，总之，电影院总是人满为患。
小批量视若珍宝的那些谁把胶片图像的神奇的旋转，他的梦想是成为像那样的电影放映师艾弗达。但易夫搭看到很多聪明的小聪明，他相信有很多在未来将会有更多一点雄心勃勃的未来，他劝小手离开小镇：“不要在这里呆很长一段时间，你会觉得这里的世界中心“。虽然不多不少仍是很难理解易夫褡，他每天都在学习电影放映室与艾敷塔放映。请艾弗达为了让更多的观众看到电影，搞了一个露天电影院，结果胶片着火了，小批量到艾弗达从火海中救出，但艾弗达双目失明。小城镇成为了就会把很多电影的唯一，他成为了小镇的电影成功逸夫大放映。
地块长大，他爱上了银行家的女儿艾琳娜。爱美丽如天堂的纯真的情感，但一对小情侣是艾琳娜海誓山盟阻塞，切断了他的父亲，很多去服兵役，和Elena去上大学。从那时起，很多伤心的离开寻找他一生的梦想小镇......
有很多中年人已返回家中，却发现情人埃琳娜一年，才发现原来艾敷耷痛苦：当年Elena的消息被艾弗达偷偷隐藏，难以实现自己梦想的生活，并放置在这个英俊的男孩明亮的前面，阳光普照时，以延缓了大量的未来不是爱他隐瞒艾琳娜太多的东西来。在剧院里，有很多在这一年埃琳娜留给自己的笔记，过去截然不同，在生活中很幸运的巧合已经成为过去的废墟中，但也没有办法去关心各种离合器之间的利弊。网站首页小镇，电影已经取代电视，老旧破烂的电影院有被炸毁，到处兴建停车场。镇要炸掉剧院观看，好奇的年轻和新鲜的感觉，惆怅的老人们聚集。一旦安置在镇上的人嘲笑天堂电影院，轰然倒塌。
拍回城，他打开了老易夫褡留给他的礼物：电影胶片，已被删除的接吻镜头都在一起。有各种各样的小手乞讨，而不是以前那样的电影，现在的老易夫耷一起给了他，还有一些人回忆回忆一些流逝的岁月中，和梦想，并已在过去发生过，使人到天堂的感觉幸福时代的电影。

⑷ 儿童名片阅读 答案

1）作者的孩子天性顿劣，不爱学习，平时“心灵鸡汤”也没少灌，可问起人生志向，他说要上树去捉猫头鹰。
（2）现在的孩子不再单纯了，怎么大人的世故他也会了呢?
（3）为那个孩子的懂事感到惊讶 为他已经回答人的世故而惋惜
（5）没有一般孩子的纯真 已经懂得大人的世故 样样成绩都很优秀
很懂礼貌
（6）我在路灯下呆呆地站了好一会儿，为这孩子的优秀感到特别高兴;同时，又感到心里不是个滋味。这孩子不再单纯了，怎么大人的世故他也会了呢?
（7）当今社会发展太快，是现代孩子失去童真和纯真，孩子小小年纪就变成小大人，这样的现象我非常不赞同，孩子应该有他们的生存空间。
可以的话给满意回答谢谢 儿童名片

周末我去一位刚刚晋升的同学家拜访。平心而论，同学虽不敢恭维，但他有个出色的儿子。坐定之后，他就喜形于色地谈他的儿子。

他儿子是个品学兼优的学生，尽管才念小学三年级，这孩子的表现确实不平常。他先是伏案认真地做完作业，然后，端个小马扎静静地坐在我们旁边，不吵不闽地倾听大人谈话。听到我的夸奖，脸上竟微笑着露出谦逊的表情。触景生情，不禁让我想起犬子——若是此刻换他在身边，不把天捅个窟窿才怪呢。说到同是三年级的犬子，不免让我丧气:此孩子天性顿劣，不爱学习，平时“心灵鸡汤”也没少灌，可问起人生志向，他说要上树去捉猫头鹰——简直把我气晕。我忽然产生了紧迫感，回家教育儿子向这位小同学学习。

看看表，时间不早了，我起身告辞。始料不及的是，这孩子竟要代他父亲送送我，让我既受宠若惊又有点惊讶。

下了楼，走过一段小街，他突然叫了声“叔叔”，有点踌躇地递给我一物件。我接过来，凑到路灯下一看，是一张儿童名片。

上面赫然印着:某某小学少先队大队长、某年级某班学习委员兼第几组小组长——“吴子纯”同学。名片的背面，汇集着该同学的成绩和荣誉:4次被评为校级三好学生，获省奥林匹克数学竞赛入围奖，获市小学生作文大赛二等奖，获校读书活动奖，校长通令嘉奖五次……

我在路灯下呆呆地站了好一会儿，为这孩子的优秀感到特别高兴;同时，又感到心里不是个滋味。这孩子不再单纯了，怎么大人的世故他也会了呢?

想一想我那犬子，觉得也并不怎么讨厌，虽难成大器，却不失童趣与天真。我边往回走边下了决心:他要上树捉猫头鹰就让他捉去，我再也不苛责和打骂他了，让他自然地成长吧。
（1)作者产生“紧迫感”的原因是：
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（2）作者“惊讶”的原因是：
---------------------------。
（3）作者“呆呆地站了好一会儿”，他的心情很复杂：一方面： ;另一方面：
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5.认真读短文，可以看出作者同学的儿子“表现不寻常”表现在这些方面：
（1）： ；（2）： ；
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（3）： ；（4）： 。
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6.“对比”是本文最突出的写作手法，请写出文中的一处对比

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7.请谈谈你对“儿童名片”这一现象的看法。

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1）作者的孩子天性顿劣，不爱学习，平时“心灵鸡汤”也没少灌，可问起人生志向，他说要上树去捉猫头鹰。
（2）现在的孩子不再单纯了，怎么大人的世故他也会了呢?
（3）为那个孩子的懂事感到惊讶 为他已经回答人的世故而惋惜
（5）没有一般孩子的纯真 已经懂得大人的世故 样样成绩都很优秀
很懂礼貌
（6）我在路灯下呆呆地站了好一会儿，为这孩子的优秀感到特别高兴;同时，又感到心里不是个滋味。这孩子不再单纯了，怎么大人的世故他也会了呢?
（7）当今社会发展太快，是现代孩子失去童真和纯真，孩子小小年纪就变成小大人，这样的现象我非常不赞同，孩子应该有他们的生存空间。
可以的话给满意回答谢谢 儿童名片

⑸ 32篇电影儿童版第11篇讲的是什么。

近来好多朋友们看了这部神片，觉得里面很多疑点，特别是关于主角“我”到底是执行了什么样的一个任务，或者q说“我”做的一切是为了什么。我不喜欢长篇大论，我直接给出自己的结论：“我”在整部电影里做的一切都只是为了维持一个宿命的循环，这个循环的过程只有“我”能维持下去，没有真正的终点！记得最后“我”杀了变态版的“我”之后对着那个还在局里躺着的“我”作的内心独白吗：“我们能颠覆未来吗？我不知道！我只知道你是我这辈子遇到的最好的事，我想念你”。然后“我”的眼神突然变得目露凶光，那暗示着“我”要继续变成那个变态的“我”，等待还躺在床上的“我”来收拾自己以执行宿命的循环。
那么问题是为什么要让那个循环持续下去，继续蛇咬尾咧？其实片中局长在病房外跟“我”已经说了：“Joah（就是变性后的我）不得不去想这些，他的生活不得不被整的一团糟，他不得不完成这么多的任务，也正因为这样很多罪案在未发生前被他阻止了。只因为你所做的一切。正是为了追到炸弹客我们这个组织才不断壮大”。当时的“我”也许没能明白局长的话，但结尾的我才明白：我是时间规划局里最核心，最重要的一环。只有我这种有天赋的人（我没有真正意义上的父母，我是从历史，祖先那里解放出来的。所以只有我能打破宿命悖论，持续循环下去）才能通过自己维持自己的宿命循环来继续为了国家安防做贡献。不难想象，如果主角自己在任一环停下脚步（比如说最后没有开枪打死很多年后的自己，或者男版的“我”没有离开女版的“我”等等），那么他的宿命将彻底终结，准确说是消失，从未发生过。那么他将失去时空穿越的能力，他的箱子上会真正变为“deco mission”的状态，从此局里再也不能继续预测恐怖事件的发生而加以阻止！

⑹ 儿童必看的20部电影

作为一个从小到大都爱看电影的老阿姨，部部都是我的心头肉。也亲测过，确实符合现在孩纸的审美。排名无关顺序，马起来看就对了～

关于亲情、友情

1.《龙猫》1988

- 大声的笑出来，可怕的东西就会不见了

只有纯真的孩子，能找到深林的龙猫。《龙猫》的力量就在于，它让人们相信童话真实的存在着，也让孩子们看到了那个小桥流水、乡村田野的美好童年，想起来的时候心中就会充满温暖守护的力量。

2.《千与千寻》2001

-记住：要凭着你的心做事

萌态十足的木偶人，从迷失到找回自我，认清是非。教导人们做人基本的守则：诚信。童年的回忆，也对后来的许多影片奠定先机。