不了的夢電影觀後感

① 七彩夢電影觀後感500字作文

中心思路：畫畫是我的夢，一個五彩斑斕的夢。

我也不知道什麼時候開始喜歡上了畫畫。從我記事起，好像每天有空都會在牆上、紙上用各種彩筆塗塗畫畫。畫那五彩繽紛的花，幻想自己是其中的一朵；畫天上那朵朵白雲，好似仙女下凡，畫那各種小動物、小精靈，似乎它們都是我的好朋友，陪我一起玩耍，好開心。上小學之後我進了美術班。

我在老師和父母的鼓勵關懷下成長。畫筆在我的手中描繪出不同的夢，每每看到一張照片、一個圖畫、一個作品，我都會充滿無邊的幻想，有感而發。雙休日或平時在家做作業時，都會不由自主地拿起筆畫上一會兒，放鬆一下自己，享受著每一筆、每一劃的無窮樂趣。這點點滴滴的快樂將成為我美好的回憶。

我幻想成為一名畫家，像老師一樣帶一批跟我一樣喜歡畫畫的孩子，讓大家都愛上畫畫，雖然不知道多年以後我的願望能不能實現，但是我一定會努力的。所以我一定要努力學習，讓自己的理想實現。不管成功還是失敗，畫畫將永遠是我的夢想。

② 電影夢起航觀後感300字

常見的觀後感一般包括三大塊內容：
1、內容簡介。用簡單幾句話概括影片內容，就像我們平時讀了一篇課文歸納主要內容一樣，做到既完整又簡練。
2、發表評論。寫這部分時，同學們可向自己提這樣幾個問題：你對影片中哪件事印象最深刻，為什麼？哪個人物你最喜歡，為什麼？哪個場面最使你感動，為什麼？只要選擇其中一個問題深入思考並寫下來，就構成了自己對影片中某人或某事、某個鏡頭的個性評價。
3、抒寫感受。這是觀後感的主體部分，學生往往言不由衷，空喊口號。最有效的方法是作比較：或將片中人物與自己比較，尋差距，找不足；或與身邊熟悉的人相聯系，闡發自己的觀點；或將電影中的先進事跡與生活中、社會上的現象比比較，從正反兩方面談感受。在寫作時，同學們可簡單列舉一些親身經歷、耳聞目睹的事（或人）使自己的感受有血有肉，敘議結合。一句話，只有聯系自己，聯系生活和實際，才能寫出真情實感。
找准寫作的切入口。
一部電影人物眾多，內容紛繁，情節縱橫交錯。寫作時不能面面俱到，必須找到一個切入口展開全篇，好像一條紅線將「簡介－評論－感受」三塊內容串連起來。下面簡單介紹幾種方法：

③ 《夢·啟航》電影觀後感

在一個小山村裡，有一所僅有十名學生的學校。他們的年級各不相同，卻只有一名老師講課。
他們每天都在盼望高老師能夠再次回到山村為他們講課，可是他們知道，年僅四十歲的高老師得了一種治不好的病——癌症。在一個陽光明媚的清晨，他們的新老師拿著畫板，坐在山村的一處靜靜觀望著他們。在觀望的同時畫出了每個孩子的面貌，同學們看見新老師之後露出了甜美的笑容。
在課堂上，每位學生都向楚楚老師說出了自己的夢想，老師說，要想離夢想更近，就要做到美麗無比。自此之後，每位同學都在努力完善自己。跟著這個老師，他們學到了很多知識與樂趣，也越來越懂事，父母看見了他們的進步。就這樣，他們與這位年輕漂亮的老師節下了感情，他們生怕哪天楚楚老師離開他們，離開這座山村。(謝謝參考)

④ 微電影我的大學不是夢觀後感

好書，在暑假裡我讀了一本好書，在我看來，這本書經過人類歷史的大浪淘沙，經過長期的積淀下來的被公認為文學的精品，才是值得閱讀的書籍。
在高爾基的《我的大學》中，我體會到了一種思想與另一種思想的對抗。在那種艱苦的生活中渴望生命，渴望成功，渴望讀書的心理。這本書的主人公具有堅強的意志力，他不畏懼生活中生存的困難，他不斷的尋找生活中的的技巧，為得是自己更強大，更有生存的的價值與生活的動力，他為能讀上大學而努力奮斗，對付人生中的所有挑戰。在小說中，我體會到那些人的心理，好人往往有好報，壞人往往有壞報，在人生命中只有努力不懈，都是一種別人對自己的挑釁，絲毫不能容忍，這就是主人公的心理思想。
事有巧合，人有相似，主人公是一位有意志力的人，而我也想做一個那樣有意志力的人，雖然我現在還只是一名小學生而已，但我也渴望有這種意志力，它能讓我擁有無私的勇敢。
書，讓我懂得道理，讓我體會人，讓我分辨是與非，讓我們讀一本好書，體現一次美麗的人生，走一次人生的旅程，懂得一個道理，選擇正確的人生。

⑤ 《夢起航》電影觀後感

哪個小山村裡只有十幾名學生只有一位老師在講課老師早晨帶他們去老婆的時候老師的電話了因為盧志偉大想調教所以他聽見了老師給給別人的電話提示老師說不想回家財務以為是誰要走了蘿莉她們他們想做美麗無比的是個老師開了老師不走 他們聽見看見老師咳嗽了語文老師日蛋糕老師那樣得癌症了所以他們辦了運動會組織委員說能玩不然上面有正在開的草葯泡茶喝就能好了電器展但是那裡好高該到了卻掉下去了等到了站上有一個包憤怒都知道盧志偉別忘了遇到會結束了他們之餘志偉家裡去看結果沒有看到別克有小妹就說卒之為指什麼伯牙上樓但是你能不能說了所以說你的人都是找他瞭然後和包子的豹子是有市委的狗豹子開著老師的改的啊老師讓走找到了主持人盧志偉睡著了哎呦我勒個去但是她說老師教的老師要走了睡了收到了通過這個故事我知道原來他們對讀書的渴望我懂得了以後要認真學習好好學習天天向上

⑥ 電影《七彩夢》的觀後感

學校組織師生觀看了《七彩夢》這部電影，孩子們感受頗多，其實我覺得更應該讓家長看看這部影片，孩子身上的很多問題都與家長有著密切的關系，也令人深思。
一、關愛留守兒童
每個孩子心中都有一個「七彩夢」。影片中城市網癮少年和農村留守兒童的相遇，一定會產生"化學反應"，因為他們有那麼多的不同，但他們又有共鳴，因為他們缺少陪伴，都是孩子，又是同齡人，都有著對未來生活的嚮往……
班裡的留守兒童有十多個，他們的突出特點就是：特別調皮或特別膽小內向。皓皓同學反應靈敏，愛發言，但也愛說一些怪話，惹得全班同學鬨堂大笑。作業不認真完成，氣得他奶奶把手機都給他摔了。小馨同學特別膽小，就算是表揚她，在她臉上也看不到一絲笑容。面對這些孩子，對他們唯有多一些關愛，用足夠的耐心、愛心，和家長一起讓孩子認真起來、陽光起來。
二、父母是孩子最好的老師
孩子們提出：影片的最後貝貝不玩手機了，可他的爸爸媽媽卻在玩手機。
孩子的眼睛就是錄像機，耳朵就是錄音機。父母要以身作則，給孩子做好表率。要求孩子不玩手機，自己首先做到沒有電話，沒有事情要聯系的時候不要去玩擺弄手機，更不要玩游戲。可能一開始的時候，是我們想讓孩子安靜，或像貝貝的爸爸媽媽一樣，沒有時間陪伴孩子，覺得虧欠，就想買個手機或平板來彌補。可等孩子迷上手機時，我們又開始抓狂、開始指責孩子。殊不知，作為家長的我們才是罪魁禍首。希望家長在情況允許的條件下，陪伴孩子成長，給孩子多一些關愛，通過親子共讀等活動讓孩子養成良好的習慣，遠離手機。
三、讓孩子們在生活中獲得成就感
孩子們提出：貝貝一開始那麼喜歡玩游戲，最後為什麼不玩游戲了？
經過大家的分析，才發現貝貝以前是在游戲中獲勝時得到別人的點贊和鼓勵，覺得自己很有成就感。後來他發現，在幫助同學的時候，自己的那種成就感更加的真實。他的這種行為，既溫暖了同學，也改變了自己。所以我們要讓孩子在生活中獲得成就感。
學生的成就感其實也很容易獲得。比如：一次正確的回答，一次被表揚，一次作業被欣賞，解出了一道難題，會唱了一首歌，讀好了一篇課文，畫了一幅令自己滿意的畫……都會讓他們的內心產生莫名的沖動，這沖動是發自內心的喜悅，這種喜悅帶給他的是對下一次課的嚮往。興趣和信心就是在這樣一次次成功和嚮往中累積起來的。而老師要做的就是及時的鼓勵和真誠的贊美。
四、讓孩子們學會換位思考
影片中貝貝看到果果在山坡上吹口琴，因為自己沒辦法上網，就想拿果果的口琴來解解悶兒。但是因為這個口琴是果果的父親留給她的的唯一念想，所以果果拒絕給貝貝吹。貝貝生氣了，就把他的口琴一腳踢到山下去了，果果邊哭邊找，手指都劃破了也沒找到。後來貝貝認識到了自己的錯誤，號召同學們一起幫果果找回了口琴，貝貝也因此得到了同學們的認可。
其實，在孩子們的身邊有很多的不經意。班裡的奇奇同學是一個活潑、積極開朗的孩子，平常愛說愛笑。但他唯一的不足就是管不住自己的手，有事兒沒事兒就喜歡拍這個一下、撓那個一下，一時引起大家怨聲四起。看完這部影片，在大家積極談論自己感受的同時，我也趁機向大家提出這個問題。有時候我們覺得拍別人一下，是一種親昵的表現，有時候是想跟別人打個招呼或開個玩笑，但是卻沒有想這樣做別人有什麼樣的感受。有些同學可能對這些小動作不太在意，可大多數同學都不喜歡這種方式。那我們就需要改變一下了，我們要學會用別人喜歡的方式去打招呼。
《七彩夢》講述了孩子的心聲，讓我們切實感受到孩子對父母關愛和陪伴的深深渴望。同時，也呼籲廣大家長，無論你的工作有多忙，都請抽出時間多陪陪孩子，因為他們成長的道路上更需要的是父母的愛和陪伴。讓「你陪我長大，我陪你變老」不僅僅是最長情的告白，還能成為伴隨我們每個人最美好的記憶。

⑦ 功夫夢電影觀後感

……如果我們的新一代都像片中那個咄咄逼人的中國小男孩的話，我們征服世界指日可待……

⑧ 《黑夢》觀後感——個永遠也實現不了的黑夢

[《黑夢》觀後感——個永遠也實現不了的黑夢]

傳銷，一個大家耳熟能詳的名詞，不知道背負著多少人的發財致富夢，不知道背負著多少無辜者的血汗，不知道拆散了多少個和睦溫馨的家庭，不知道毀了多少人本該幸福的一生，《黑夢》觀後感——個永遠也實現不了的黑夢。

傳銷，一個大家還都比較陌生的事物，背後卻承載著多少陷入傳銷漩渦的人盲目的發財致富夢，一個個無底的黑洞。

也許在很多人都做著這個黑夢的時候，我們離他們還很遙遠，也許在很多人為了這個黑夢而努力奮斗的時候，我們無意間陷了進去，也許……沒有也許。

當前傳銷活動在部分地區仍很猖獗，高校學生陷入傳銷活動、上當受騙的情況時有發生。有的學生深陷傳銷不能自拔，有的被傳銷組織非法控制無法脫身，自身生命安全受到嚴重威脅，身心健康遭受了嚴重的傷害，影響了學校和社會的安全穩定。經過學校的推薦，我們全班同學觀看了教育影視片《黑夢》，對傳銷有了感性的認識，有了更深刻的了解，也有了很多的感悟。

電影《黑夢》取材於山西省運城工商行政管理局聯手山西省公安局打擊傳銷的奇特經歷。影片講述了一個在政府打傳聯合行動小組的指揮下，兩省三地的工商、公安人員聯手行動，化妝卧底，輾轉千里，與傳銷分子鬥智斗勇，最終摧毀網路遍布全國的
「Y·H」傳銷組織的精彩故事。影片真實揭露了傳銷組織的生活，揭示傳銷組織欺騙真相，揭秘傳銷組織欺詐實質及傳銷的丑惡面目。影片較為詳細地揭露傳銷組織「洗腦的種種拙劣手法、限制人身自由的殘忍手段以及以及泯滅人性、扭曲良知的丑惡行徑，同時塑造新一代工商、公安隊伍忠於職守、愛崗敬業的良好形象

《黑夢》這部電影真實、生動的展現了傳銷組織的活動和行為。作為一名大學生，我認為學校讓我們看這部電影非常有必要。這部電影讓我更加深刻的了解了傳銷，並且也深深地讓我懂得，傳銷的可怕。傳銷已經不是一個離我們很遠的名詞。影片中傳銷者的瘋狂，讓我們感慨，同時又讓我們覺得傳銷組織的對傳銷者洗腦的恐怖。以及傳銷組織者內心的黑暗、慾望，就像一個無底洞。

因此，我們要堅決的遠離傳銷。

現在傳銷的變種很多，很多變種已經非常的人性化，大多用感情去限制新人的人生自由，用「洗腦」的方式去控制新人的思維。第一天新人很不理解，他們講他們理解新人的不理解，無論什麼方法把新人留下考察是他們的第一目的。讓新人開開心心的「考察」行業，讓新人「無怨無悔」的掏錢加入，並且為他們拉下線才是唯一的目的。

當你剛剛接觸的時候，寢室所有的人都需要配合起來，給你一種家的感覺，讓你開開心心的玩，就是為了「卸」下你的戒備心理，同時也會消耗你的精力，讓你不能單獨思考問題。

傳銷組織會給你一個美好理想讓你去看，然後說行業把你曾經的夢想變成理想，讓你感覺這個理想離你很近，只要你悶頭幹上一兩年，理想就會成為現實，名車，美女，洋房，什麼都有了，在金錢至上的社會之中這樣的誘惑，沒有人不會心動。讓你一直活著一個高度亢奮的環境之中，讓你沒有辦法安靜的思考，讓你沒有辦法去考慮行業的漏洞，天天討論掙錢慾望，討論人生理想，還有討論身邊的成功人士（也就是傳銷組織里級別比較高的人，一般是代理員和代理商），讓你覺得這一切都是真實的，都發生在你身邊，觀後感《《黑夢》觀後感——個永遠也實現不了的黑夢》。你的親人和朋友在旁邊幫助他們做你的思想工作。

所以，非法傳銷最大的危害不是行動上的，而是思想上的。在經濟社會轉型期，傳銷迎合了某種浮躁的商業文化與暴富心態，扭曲了正常的社會需求和價值觀念，對社會誠信造成極大沖擊。

然而，大學生參與的傳銷的危害也是十分巨大的：

第一，大學生參與傳銷勢必會荒廢學業，不利於大學生自身的發展。對大學生所在學校、所牽涉的親情關系群體也有不利影響。

第二，摧毀大學生的人生理念，參與傳銷的大學生從此迷失了自己，一蹶不振。改變大學生的人生軌跡和思維方式，有的同學即使被解救出來，但已經造成經濟上和精神上的雙重損失，也會承受巨大的心理壓力。

第三，從長遠來看，大學生參與傳銷不僅危害我們社會的穩定和長期可持續發展，也會影響我們建設和諧社會和小康社會、創建創新型國家、以及民族的偉大復興。

由於大學生涉世未深、閱歷較淺，對社會上存在的各種「騙局」，缺乏防範意識，讓大學生參與傳銷活動，是傳銷組織改變策略，將發展對象轉向另一個免疫力相對較差的社會群體的明顯信號，必須引起我們的認真思考並加以防範。

為使大學生免於傳銷之害，我們可以採取一下措施

（1）有針對性地加強大學生素養教育、心理教育和就業指導。加強對大學生正確的人生觀、價值觀、金錢觀的培養，加強公民道德教育。要認真思索新形勢下做好大學思想政治和道德教育的有效方式和途徑，扭轉空洞化、教條化的傾向，針對大學生生理、心理特徵，通過切合實際的具有鮮明時代特徵的素材增強思想政治教育的感召力和實際效果，掃除一些大學生存在的價值誤區，提高當代大學生的道德水平和心理適應能力，幫助當代大學生築牢道德防線，自覺抵禦「拜金主義」、「享樂主義」等各種錯誤思想思潮的影響，有針對性地加強大學生明辨是非的能力。

（2）要堅持「標本兼治」，對大學生參與非法傳銷活動進行綜合治理。一是要盡快完善相關立法並加大《禁止傳銷條例》等地宣傳力度。二是堅持教育和打擊相結合、攻心為上，把打擊非法傳銷的成功案例、參與非法傳銷的大學生現身說法和傳銷組織的騙局，整理編輯成冊或製作成音像製品，破除傳銷的各種謊言，加強對大學生的專題宣傳教育，提高大學生對非法傳銷活動的辨別能力和免疫力。三是要針對性地加強市場監管和就業市場的規范，及時發現並查處各種非法傳銷的苗頭，及時阻止非法傳銷組織進入校園和大學生人才招聘市場。

財富的獲得並不意味成功，擁有積極健康的價值觀，樂觀的心態，坦坦盪盪的做人，勤勤懇懇的做事，快快樂樂的生活，也不失為成功的人生。作為一名當代大學生應樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，加強自身的公民道德教育，自覺抵禦「拜金主義」、「機會主義」、「享樂主義」等各種錯誤思想思潮的影響，有針對性地加強明辨是非的能力。大學生自身要樹立防範意識。認清傳銷真面目，端正就業態度，積極接受學校、家庭的正確建議，和同學多進行交流，拿出自己正確的就業意見，從根本上杜絕被傳銷團伙欺騙的可能。
〔《黑夢》觀後感——個永遠也實現不了的黑夢〕隨文贈言：【人生舞台的大幕隨時都可能拉開，關鍵是你願意表演，還是選擇躲避。】