關於青春電影觀後感範文

① 飛揚的青春電影觀後感1500字

人的一生需要充滿色彩，無論身處什麼樣的位置，都應該給自己的生活增添顏色，那樣才是真正的人生。
《飛揚的青春》 是根據貴州財經學院黨委副書記曾羽紀實故事改編的。共青團中央響應黨中央扶貧攻堅的號召和具體組織實施青年志願者扶貧接力計劃變為一批批有志青年到農村去支教扶貧的具體實際行動。作為中國第一部描寫青年志願者生活的長篇小說《飛揚的青春》圍繞皎皎、白素嫻、封政三名青年志願者在貧困山區「支教」的人生經歷,為青年人應樹什麼樣的人生觀、世界觀、價值觀做出了最好的詮譯。作者用鮮活生動的人生經歷和對主題的提煉闡明了人生的道理:青春是美好的,青春是生命的精華,熱愛青春就是熱愛生命。青春和生命都渴望愛,都希望奉獻愛,愛了、奉獻了,青春和生命就飛揚起來了!
《飛揚的青春》還原了一個真實的志願者支教的感人事跡，弘揚了志願者精神，在如今物慾、金錢橫流的社會，該片給了我們一次深化心靈的洗滌。給我們什麼樣的思考和啟示,影片情節如一縷清泉,一副良葯,讓我們從中感悟什麼才是精神上的充實和理想的追求。
故事圍繞一座美麗的小城；一所貧困的學校；一群共青團青年志願者展開的。他們有不同的生活背景和社會地位，是什麼促使他們做出決定——去西部山區支教，是什麼支撐他們離開發達、繁榮的都市生活，走進物質缺乏、土地貧瘠的山村，又是怎樣的情感發展，促使他們最後對這片土地產生了那樣難以割捨的感情，甚至於決定留在這片土地上奉獻自己的一身。影片是一部激盪青春熱血的影片，歌頌支教,弘揚了時代的主旋律，塑造的一群鮮活的人物形象,看到了一種挑戰自我、奮斗拼搏和無私奉獻的精神。
在觀看完《飛揚的青春》這部電影後，讓我有很深的感觸。作為一名教師，讓我更加的確定我的責任和義務。 講述的是一群進入到山區的支教的志願者，他們不僅展現教師的職責，更弘揚了志願者的精神，給了我們一次凈化心靈的洗滌。
在一群共青團青年志願者中，雖然他們來自不同的工作崗位，有著不一樣的生活背景，但是他們有著同樣的目標——西部山區支教。他們將自己畢生所學習的東西，甚至遠離發達、繁華的都市生活，將自己的一生奉獻給這個物質缺乏貧困的山村。在艱辛的支教過程中，促使他們對這片土地產生了濃厚的情意。讓我影響特別深刻地有這么一個故事情節：嬌嬌從車上下來，丁青明走到她的面前，將自己珍藏多年的一支刻著「忠誠黨的教育事業」的鋼筆送給了她。我記得，在電影中，一直是松坡小學的主幹課程的果子老師，由於生活環境的差異在觀念方面和其它支教老師產生多種矛盾，但是朴實善良的內心與共同的生活理想讓他們從不理解到最後的相識相知，齊心改造學校的環境，提高教學質量，帶著他們走出大山，以原生態的苗族山歌打動了評委，最後他們獲得了肯定，頓時孩子們歡呼和開心。松坡小學校長王琦對支教老師無微不至的關懷，並為學校奉獻了自己的一生，但是積勞成疾的她在不久後就病倒，與世長辭。給力支教老師極大的感觸，也給了我極大的感觸。

② 致青春的觀後感

別去找你的笑點和哭點，去找你的青春和你的愛，然後，它們便會翩然而至了
前幾天看了一部叫《Sunshine Cleaning》的美國電影，看完後我曾在微博寫過一句話：「埋伏筆對藝術創作來說絕對是最省事最討巧的方法了吧，一部電影稍微有兩三個小伏筆汗一個首尾呼應，基本想成爛片都難。當然前提是伏筆不能太幼稚，得機靈點兒。」這句話用在今晚我看完的《致我們終將逝去的青春》身上，有點巧得恰如其分。
嚴格來講，這部電影不算有首尾呼應，但是把電影最開始和電影最開始以後的部分當做兩部分來看，它們竟然契合地如此巧妙。最開始鄭微的夢里是童話般的美好，而醒來後卻是屌絲般的現實。就正如她那濃烈如美酒般的青春逝去後，面對的是泉水一樣通透的幡悟。這中間，隔著一千一萬個過濾篩。她青春里的每一個人，就是篩子般的存在。陳孝正的自私，林靜的矛盾，小北的自尊，黎維娟的現實，阮莞的傻，老張的執著，許開陽的天真，趙世永的軟弱，曾毓的陰暗••••••鄭微既是一顆棋子，也是一個觀棋者，這些人一個個的從她心中穿過，當美酒已濾成清泉，她的青春落在了一面叫施潔的鏡子身上，悄然碎開。而每一個篩子，對於不同的觀眾而言，都有可能成為他們自己的鏡子。一部充滿篩子的電影也許不足為奇，但趙薇的成功之處就在於，她讓每一個篩子都徹底豐滿，用老張的話來說，「哪兒都能張開。」
而最後的鏡子更是明亮無比，是一個我很愛，我也相信很多人都會愛的好結局。

突然有個感想，之前的幾場點映之後，有人說趙薇不演是對的，這一點我深深同意。趙薇就是我們的青春記憶之一，如果她出現在鏡頭里反而將觀眾對青春的追憶框住，陷入某種特定的懷舊情緒中。而現在這些演員，對我們而言沒太多青春情結，所以我們能通過他們的表演看到各自不同的青春痕跡。趙薇二字出現在導演二字後面，已是對我們這代人的青春最好的致敬。

瑕疵當然會有，拖沓當然會有，中間某地方我也曾有點犯困，但那些閃著光的羽毛讓你不忍心去傷害它突出的璀璨，如果你脾氣也還好的話，也許你會跟我一樣想：這蛋糕好吃啊，雖然上面的西瓜片兒里有些許籽兒，哎，算了不計較了吧。如果你很嚴謹，也許你會厭惡一塊蛋糕里會有西瓜籽兒，但總的來說，它畢竟是甜的。

電影看完後，有一些朋友問我怎麼樣，我說我太愛趙薇了，我的評價一定不會完全客觀，我只能打個比方：我抱著80分的期望看了一部88分的電影，所以，我賺了，而且在這樣的高分階段，我還賺的不少。至於之前部分影評人所說的淚點和笑點很足的問題，我也想打個比方：看《致青春》，不要去找你的笑點和哭點，去找你的青春和你的愛，然後，它們便會翩然而至了

③ 求青春之歌電影觀後感~~~~1000字左右，高分懸賞

★《青春之歌》讀後感（1500字）

青春是人生最美好的時光，值得人們用最美好的語言去謳歌，而青春本身就是一首最美好的歌。這幾天，我看了一本流動著青春熱血的好書——《青春之歌》。
《青春之歌》是我國著名作家楊沫的成功之作之一，他通過描寫以林道靜為主要人物的一批進步青年在那個時代，那個背景下的年輕人的革命精神。看完了這部作品之後，我深深地感受到他們那個時代愛國學生對祖國的熱愛和真誠，他們的信念是那麼的堅貞。
《青春之歌》以「九一八」到「一二九」運動，這些歷史時期的愛國學生為背景，描寫了以此大學生為中心的一批愛國進步青年。在中國共產_黨領導下的革命斗爭，塑造了各種類型的知識分子形象，反蚋了在階級矛盾日益尖銳激烈動盪的年代，知識分子的掘起和分化。表現中國的一代青年在黨的領導教育下，不斷更新自己，擺脫舊思想來束縛的曲折成長過程，說明了廣大青年知識分子只有在共產黨領導下，積極投身於無產階級偉大革命之中，才是唯一正確出路，才能擁抱起美好青春。
這部作品以林道靜為主要人物，她是由一個小資產階級知識分子成長為無產階級革命戰士的典型。她的成長表明那個時代廣大知識分子走過的一找曲折艱難的道路，作為一個具有崇高的無產階級信念和旺盛的革命熱情的青年革命者。經過了一條艱苦的磨練和改造過程。她出身於一個地主家庭，佃農生母，慘遭迫害致死。她深受異母的凌辱和虐待，使她從小養成孤僻倔強的反搞性格。她憎恨害死她生母的封建家庭和封建制度，為反抗不幸的命運離家出走，這是「五四」以來，許多小資產階級知識分子走向社會時共同邁出的第一步。但她仍然不是一個成熟的革命者，她身上的小資產階級知識分子的狂熱性以及個人英雄式的幻想常常流露出來。最後在盧嘉州，林紅等的教育幫助下，經歷了二次鐵窗血與火的洗禮，參加農民搶麥斗爭，並參加「一二九」學生運動，在一系列革命實踐中變為堅強，政治上逐漸成熟起來。
在《青春之歌》中我領略到了林道靜對於黨的真摯的依賴的象孩子見到母親一樣的情感；領略到他們那一群象火山一樣噴發的熱血的愛國之情；領略著那個動盪的、轟轟烈烈的時代的風雲。一星期以來，每個晚上，我都沉浸在那個時代中。但是，畢竟，我還是從那個時代中走出來了。書看完了，我看了楊沫的再版後記。這一本書，它經過了另一個轟轟烈烈的時代——文化大革命的時代。它聽取了眾多的意見而改變了一點，增加了林道靜在鄉村農民運動中鍛煉的七章，這表明了「歌明者要與工農商相結合」的歌明思想，也給整部小說展示了更廣闊的天地。同時，林道靜的思想發展、成熟之路也就更加合情合理。我雖反感增寫的理由，但卻還比較喜歡這幾章。最喜歡的是開頭道靜和余永澤生活，和盧嘉川接觸的一段，在獄中和林紅接觸的一段，寫得很成功。可是後來，卻很難理解一個成功的歌明者的真正的斗爭和歌明的情節。這種內部的「左」和「右」的斗爭，也許是因為某些人的批評，也許揉進了文革的一些影子，更也許，我自己天真地沒有預料到當時斗爭的復雜性。
總而言之，楊沫是一個成功的作家，但同時又是一個有太多責任的作家。作品不應該為歷史去背上沉重的包袱。我欣賞的是那種「自由」的作家，他沒有任何責任和工作的目的需要而去寫作，他的作品就應該是他自己最強烈的感情，是他心底最強最高亢的呼聲。楊沫的作品，也許是，也許不是，但是她畢竟寫出了，成功地寫出了一代人最壯美的青春！
這本書也讓我感到，在當今社會中的我們，也應該像文中的林道靜有無私的奉獻精神和堅強的意志，這種奉獻要體現在我們的生活中，因為現在家家戶戶多數是獨生子女，所以個個像溫室里的花朵一樣，經歷不起任何風吹雨打，很多事都要靠父母，缺乏奉獻精神，而堅強的意志更需要我們的鍛煉，需要我們在一道道坎坷中慢慢成長，需要我們意氣風發的走向未來！

④ 青春勵志電影觀後感

觀巜隱形的翅膀有感
「每一次，都在徘徊孤單中堅強。每一次，就算很受傷，也不閃淚光……」隨著張韶涵《隱形的翅膀》這首歌的響起，勵志電影.結束了。影片結束時，我們每個人都報以最熱烈的掌聲，獻給這個美麗而又堅強的女孩。「上帝給你關上了一道門，就會為你打開一扇窗。」在這扇窗里，有太多太多美好的東西，但推開它的是一種堅毅、頑強、永不放棄的信念。漫長的人生路上，沒有平坦的大道，越是布滿荊棘的地方，越是殘猶珍貴的寶藏！有的時候，成與敗不過是一念之間，在失敗的邊緣，只要再大膽的往前邁一步，很有可能就會成功！同學們噙著淚回到了教室……人沒有了雙肢就像小鳥失去了翅膀，花草樹木失去了滋潤一樣，就好比沒有了生活能力，沒辦法生活下去。
影片中的小女孩志華在一次意外中，也失去了雙肢，她也曾想過是否該繼續生存下去，而她在爸爸媽媽的勸說下，她選擇了生存下去，並且要考上大學，和正常人一樣生活。她開始學慣用腳來寫字、吃飯、洗臉、刷牙、穿脫衣服等一些原本用手來做的事情。在她的努力下，把腳訓練地跟手一樣靈活，便開始不依靠爸爸媽媽。在一次偶然的機會中，她被游泳教練選中並且又參加了訓練，參加了全國殘疾人游泳大賽，取得了勝利，同時也被體校錄取了。
看了這一部電影，我感動地流下了眼淚。她正如《隱形的翅膀》歌中，說的：每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望；不去想，他們擁有美麗的太陽……
志華的這種行為，是常人難以想像，難以做到的。她在比賽中取得勝利的關鍵在於：別人休息時，她還在拚命訓練。我們要向她學習的是：堅持不懈的精神。
雖然，我們沒有殘疾，但是，我們對待學習，要像志華一樣，奮發向上。我們已經六年級了還想去玩，要把精力全部放在學習上。
這部影片給了我許多感想和啟發，讓我終生難忘。它不僅讓人感動，還告訴我們一個道理：只要堅持不懈的努力，不管你是否殘疾，都能達到你想要的目標。只要你有志氣，有毅力，無論什麼事都能做好。鳥兒之所以能夠在天空中飛翔，不單單因為它擁有翅膀，更因為它嚮往著天空中的自由生活，影片中的主人公就好比是一隻沒有了雙翼的鳥兒，但卻能在廣闊的天空中翱翔，她艱辛的成長過程，使得我和許多觀眾一樣，不禁潸然淚下。
上天總喜歡不斷的給世人帶來考驗，但這並不代表這是絕人之路。片中的主人公志華因一次意外失去了雙臂，剛開始時，她也無法面對這樣的事實，甚至還想過就此了卻餘生，但在父母的鼓勵和幫助下，她漸漸恢復了自信，習慣了用腳代替手的生活。之後，志華被教練看中，成了一名游泳運動員。現實生活中，我們看那些健全的游泳運動員訓練時很辛苦、很累，但我們卻從未看過殘疾人運動員訓練，影片中的那些訓練場景，至今我還歷歷在目，那些殘疾人運動員，他們要付出比一般的運動員多多少倍的汗水，才能有在賽場上的出色表現呀！ 隨著高考放榜的日子臨近，志華的朋友們都收到了錄取通知書，但因為她是殘疾人而無法被錄取，這對於志華來說，又是一個沉重的打擊，志華的母親因為女兒失去雙臂，已經有些精神分裂，再加上志華沒有考上大學，一下子離家出走，再也沒有回來……為了完成母親最後的心願，志華一方面努力訓練自己，一方面勤於讀書，終於在比賽中她突破自我極限，取得了冠軍，同時，她也被某所大學破例錄取了，她終於完成了一家人的心願！
整部電影既沒有絢麗多彩的偶像明星，也沒有吸引眼球的電腦特效，一切看上去是那樣的真實，故事情節也沒有多麼跌宕起伏，但就是這樣一部影片深深地震撼了每一個人！正如《隱形的翅膀》歌詞中寫到的那樣，其實，我們每個人，都有一雙隱形的翅膀，只要我們懷著永不放棄的念頭，不管什麼樣的困難都能克服。

⑤ 影評範文 寫一篇關於《致青春》的影評

《致青春》的影評範文可以以對照原著為主題，從影劇情節、拍攝的鏡頭角度來進行評價，最後總結劇中演員們的演技水平。

正文：

在《致青春》的影視改編版中，這版堪稱還原度最高的一部，大多數小說中的橋段、人設甚至對白都悉數保留。製作上也尚屬用心，尤其在開篇的時候使用時光回溯的方式交代了林靜與鄭微的關系；

(5)關於青春電影觀後感範文擴展閱讀：

劇情簡介

自喻為「玉面小飛龍」的鄭微，懷著對鄰家哥哥林靜的愛意考入大學。當她聯系林靜的時候，卻發現林靜不告而別，匆匆出國留學。生性豁達的她與同宿舍女生之間結下了深厚的友誼，並開始享受著大學時代的快樂生活，直到她意外愛上了學長陳孝正。而刻板敏感自尊的陳孝正卻在畢業之際又選擇了出國留學。

幾年後，林靜和陳孝正先後歸來再次走進鄭微的生活，而美麗動人的好友阮莞意外離世，促使鄭微重新思考自己的人生道路。在經歷了與陳孝正跌宕起伏的愛和林靜的細心呵護之後，鄭微明白了什麼才是平凡的幸福，並最終選擇了更加成熟陽光的生活。

⑥ 致青春觀後感 1500字

《致我們終將逝去的青春》觀後感
電影最開始和電影最開始以後的部分當做兩部分來看，它們竟然契合地如此巧妙。最開始鄭微的夢里是童話般的美好，而醒來後卻是屌絲般的現實。就正如她那濃烈如美酒般的青春逝去後，面對的是泉水一樣通透的幡悟。這中間，隔著一千一萬個過濾篩。她青春里的每一個人，就是篩子般的存在。陳孝正的自私，林靜的矛盾，小北的自尊，黎維娟的現實，阮莞的傻，老張的執著，許開陽的天真，趙世永的軟弱，曾毓的陰暗••••••鄭微既是一顆棋子，也是一個觀棋者，這些人一個個的從她心中穿過，當美酒已濾成清泉，她的青春落在了一面叫施潔的鏡子身上，悄然碎開。而每一個篩子，對於不同的觀眾而言，都有可能成為他們自己的鏡子。一部充滿篩子的電影也許不足為奇，但趙薇的成功之處就在於，她讓每一個篩子都徹底豐滿，用老張的話來說，「哪兒都能張開。」
電影里不同的女生用自己的青春，闡述著不同的愛情。從主角鄭薇說起吧。電影里鄭薇開始喜歡的是林靜，而她為什麼喜歡林靜呢？電影里鄭薇自己說了，林靜家境好，長的好等等，總之，是他們圈子裡最優秀的一個。所以，鄭薇喜歡他。對，是喜歡不是愛。而鄭薇遇到陳孝正之後，卻愛上了陳孝正。為什麼呢？我們先說說陳孝正，他對她不感興趣，他也很優秀，學習很好，長得帥，但是家境貧寒，這導致後面的劇情的發生，這里先不說。再說鄭薇，她第一次遇見陳孝正就被無視了，這讓性格外向的她不可忍受，所以，想方設法讓陳孝正道歉，但是一次次的被無視，讓她深深的記住了陳孝正。也許越難得到的，人們越想得到。陳孝正越是表現出不喜歡鄭薇，鄭薇就越是喜歡他。所以想盡一切辦法去追求陳孝正，當然，後來她成功了。但是好景不長，說回陳孝正，我想性格內向、做事仔細的他，遇見個這么外向的女孩，他的認識、他的世界受到了巨大的沖擊，鄭薇就是他人生的誤差，我認為人們往往喜歡新鮮，喜歡不一樣的，所謂異性相吸嘛，指的就是不同性格的人會相互吸引吧。所以，我想陳孝正是喜歡鄭薇的。但是，面對出國深造的機會，陳孝正放棄了鄭薇。我想，這不能怪陳孝正。因為陳孝正家境貧寒，他深深的明白了貧窮的不好，所以，他要過上好日子，也許不是為自己，而是為了他媽媽，為了他喜歡的人不受貧困。所以，他選擇了公費留學，後來當他有所成時，他又開始懷念當初的愛情。這時，他不再擔心貧窮，所以，他開始考慮自己的愛情，甚至想，為了愛可以放棄現在的一切。這是多麼的可悲，當你朝著你認為對的方向前進，並到達終點時，你卻發現你錯了。而這個錯，人們在起點處往往不會知道。

鄭薇和陳孝正的愛情，讓人羨慕。我羨慕鄭薇的敢愛，也同情陳孝正的難，為了生活，他選擇了放棄愛情。在這，我不認為誰有錯，誰都沒錯。

每個人都有自己的處境，從而會從自己的角度考慮問題。正如電影里所說：「我們都應該慚愧，我們都愛自己勝過愛愛情。」這是必然的，迫於環境因素，人們不可能不顧一切的愛。正如電影里的林靜的爸爸和鄭薇的媽媽一樣，當他們兒女都長大的時候，他們卻找到了愛，並且愛了。但是家庭，生活，人們的觀念等環境導致了他們之間的愛情必然是個悲劇。他們的愛不被人們接受，他們自己考慮到各自的處境，也許他們也會認為自己不應該愛的吧。有些愛，不被認同，必然會以悲劇結束！

而有些愛，不夠忠貞也必然不會有好結果，正如電影里的阮莞和趙世永的愛。阮莞深深的愛著趙世永，可是，趙世永卻對阮莞不專一。也許，很多人會說了，趙世永還想怎樣，有阮莞那麼好的女孩他還要怎樣。但是請別忘記鄭薇的事，也許我們所看到的阮莞是最優秀的，但是在趙世永的世界，阮莞未必是最優秀的。而且，趙世永給我的感覺是，他是一個花花公子吧，男人也許都會有這個毛病，喜新厭舊。一樣事物，一直在，你就會漸漸忽視，而當它失去，你才會發現它的重要。正如阮莞死的那一刻，趙世永哭了，我想他的淚是發自內心的吧，但是阮莞在的時候，他卻不知道珍惜，死了卻反而讓他明白自己對阮莞的感情，多麼諷刺。

有些愛永遠在陰暗處，是默默的愛。這種愛，我不知道值不值。也許愛情，就不該用值不值來衡量。電影里，那個一直給阮莞送花的，一直默默的愛著阮莞，卻不敢說出來。也許，愛一個人，不是要得到她，而是默默的關注她，並希望她幸福吧！

而有些愛，卻不是愛。正如黎維娟，她為了金錢，可以嫁給一個50多歲且有子女的人。為了生活，我們不能責怪她，和陳孝正一樣，她嘗多了貧苦，一心想過上有錢的生活，所以，愛情於她而言，也許沒那麼重要，但是，我想她何嘗不渴望一份愛情呢。

再說說施傑吧，她的愛也許才是真正的愛吧。她愛愛情勝過愛自己。她愛著林靜，可以為林靜付出生命。為了愛，她真的是不顧一切，也許這才是真正的愛。但是，正如電影里的劇情一樣，真愛未必會有好結果。施傑是找到了自己的真愛，但是，愛情不是一個人的事，林靜卻不知道自己的真愛，他想，他也許是愛鄭薇的。我不知道林靜最後有沒有找到真愛，但是，我真心的祝福施傑，因為，我認為她的愛是真愛。我祝福她！

最後說說朱小北，她沒有愛情。她的出現是為了捍衛自己的尊嚴，但更重要的，我認為她才是主角。她的作用就是說明主題的。在她被開除後，就沒她的鏡頭了，但是最後，她以另外一個身份出現在了一個記憶方法的推廣會上。注意，這里提到了記憶方法，作為這個方法的創始人，可想她的記憶力是很好的。而當許開陽認出她，並問她是不是小北時，她沒有承認，作為記憶大師，當然不是她記憶有問題。而是也許，這就是——青春就是用來懷念的！她希望青春的回憶永遠停留在記憶里，不願提起！

整個故事結束了，不同的人，道出了不同的青春，解釋了不同的愛情。到底什麼是愛情，誰也不能說清楚。正因為說不清楚，所以，愛情才會是永久的話題，被人們一次次的提起。
電影中最讓人印象深刻的畫面是鄭微在台上唱【紅日】，她那種拋開一切的勇氣與激情！我自問沒有她那麼敢愛敢恨，只有這樣極致的女人才讓人如此的喜歡！當我們對某人放進了感情，那麼在他面前，你就像個神經病，會惶恐，不安，患得患失……不過，人生至少該有一次，為了某個人而忘了自己，不求有結果，不求同行，不求曾經擁有，甚至不求你愛我，只求在我最美的年華里，遇到你校花阮莞，我想大家都是一陣惋惜，如花的嬌顏就這樣逝去，總覺得不值得，也許，在她心裡，也唯有去見他，她才不會後悔！

誰不是在年輕的歲月里，沖動過，傷害過，痛苦過，可現在我們依然微笑著，生活著，可當我停下來回顧自己的生活，能感受到有很多沙粒感堆積在心臟里，隨著血液流進身體的各個部位，在我們的身上沉澱下無數生澀粗糙的傷感來，再沒有當時的感覺……

我們曾經以為的天長地久其實不過是萍水相逢。也許他是吹進你眼裡的沙子，模糊了雙眼，看不清天空的樣子。這一場末路繁華，不傾城，不傾國，卻傾我們所有。你要的是什麼，一生相守，還是一晌貪歡。我要的，只是簡單卻安穩的生活而已。愛到絕路，覆水難收；最好的幸福，是你給的在乎……
多少人以友情的名義，愛著一個人。 多少人以友情的名義，拒絕一個人。多少人不敢說出來，怕說出來後連朋友都不可以做了。 多少人喜歡一個人，只是告訴了她讓她知道，而後轉身離去，再也不提。 多少人喜歡一個人，卻是始終都沒有告訴她。 多少人最初的約定是相濡以沫,最後的結局卻是相忘於江湖。多少人是因為得不到,才假裝不想要。多少人愛著，卻好似在分離。多少人已經分開了，卻還彼此愛著。多少人走著，卻好似困在原地。 多少人敗給了一個`等`字。 多少人約定，轉身後誰也不再回頭，可是誰也忍不住。 多少人見證了很多愛情，卻沒有見證他們的婚禮。 多少人來到你的生命，便匆匆離去，再也不見。多少人走進你的生活，只是為你的人生上一節課。 多少人希望與你生活在一部電影里，下一鏡頭是一行字幕：多年以後…… 多少人在你的生命里一閃而過。多少人曾想與你一起顛沛流離。 多少人一直活在你的記憶里，卻怎麼也想不起來。 多少人的青春忍受著巨大的傷痛，在義無反顧中呼嘯而過。 多少人與你聽著同一首歌曲，觸動著同樣的心情。多少人放開了你手，卻盼望你能回來。多少人挽留過你，可終究沒挽留得住，你挽留過多少人，也是如此。 多少人小時候很少去考慮長大了是怎麼樣，長大了卻老是去想小時候是怎麼樣的。多少人想知道哪天自己喝醉了，一個人走在街頭，會歇斯底里的喊出誰的名字。多少人把眼淚埋在睫毛深處，輕輕的對你說：祝你幸福。 多少人在一起，誓言永遠不分開。 多少人分手了，一個出去流浪，另一個卻站在原地，一個早就忘記了彼此過往， 另一個還在傻傻的等你累了再回來。多少人因為你的丟失，而翻遍了全世界。多少人明知道你們不可能，卻對你噓寒問暖，一如既往。 多少人愛你，愛了整整一個曾經，多少人想你，想了整整一個過去。 多少人想在雨天給你送傘，卻怕你不接受。多少人告訴自己不要改變自己，卻還是因為你失去堅持。多少人想陪你看第一場雪，你也想有人陪你看雪，可對方卻不是彼此。多少人喊你傻瓜與笨蛋，其實他喜歡上了這個傻瓜與笨蛋。 多少人想你，無時無刻不，每時每刻都，可是你卻想念著別人。多少人每天都打扮好自己，只為能與你遇見時的第一印象。 多少人珍藏著一個小物件，那是你送的；多少人持有一個小物件，為將來送給某個人。 多少人為去見你，會從遠方趕到你那裡看你，最後卻只能又匆匆回去。多少人曾在充滿霧氣的玻璃上，寫下一個人的名字，然後匆匆擦去。多少人忍不住歡聚，經不住別離。多少人又能像她一樣不顧一切的愛著你。多少人在尋覓，多少人在等待奇跡。多少人。。。多少人。。。。。。

⑦ 青春系列電影《誰的青春不迷茫觀後感精選

青春有夢不迷茫
文/夢里詩書

相對於當下諸多國產濫竽充數的青春電影來說，《誰的青春不迷茫》至少對青春做出了一副對仗工整的答卷，將夢想與朦朧的愛情在那最為美好的青春成才中以締結，但套路化的劇情，刻意生硬的同時，亦使電影自身顯得了無新意。

關乎校園生活的真摯成為了《誰的青春不迷茫》彌足珍貴的亮點，電影沒有那生硬刻意的懷舊情懷，也未曾以俗不可耐的橋段去堆砌青春，如同諸多關乎青春的同類佳作，去認真講好一個屬於青蔥年華里的故事，形成了其為人能真正走進電影的橋梁，而於此中電影在選角上採用新人以貼近真實，以聚焦性格家庭成績可謂千里之差的男女主他們在青春中的愛情故事，更將青春的夢想和那朦朧的愛情，構築出在成長中淳樸動人的內在縱深。

《誰的青春不迷茫》最為值得肯定的，是對成長的聚焦，電影透過一個成績優秀卻沒有自我的女生林天嬌與「學渣」男生高翔兩人之間的點點滴滴，在迷茫中去找尋自我的同時，也令人所見夢想的實態，每一個夢想都值得被尊重，無論是林天嬌仰望蒼穹的天文夢，還是高翔一句簡單的「我想飛」，如若時光倒退百年，我們今天生活中的一切，何嘗不會被如電影中老師所鄙視的看為痴人說夢，青春多少夢想的墮落源於面對學校與家長被迫的改變，又有多少的迷茫是源於夢想的缺位，被壓抑的成才與夢想成為了電影為人共鳴的情感沉澱。

如果沒有《那些年》，沒有《我的少女時代》，沒有《哪一天我們會飛》的前車之鑒，那麼這或許是一部當值得被稱道的電影，但《誰的青春不迷茫》對諸多青春電影套路化的沿襲借鑒，無論從愛情，家庭，友情甚至於夢想的點題，都能在他作中找到那麼些許似曾相識的影子，這最終使電影在自我風格的鍛造上顯得極為匱乏，而在後段一些表象化體現熱血的誇張橋段實則並沒有能達到預想的燃情，反而最終只是虛化了青春的真實。

「你以後想成為什麼樣的人?」「什麼意思,難道我以後就不能成為我自己了嗎?」這段《阿甘正傳》中的對白實則正是對《誰的青春不迷茫》關乎成長中夢想最好的詮釋，青春有夢不迷茫，願每個人都能成為最真實的自已。

⑧ 至青春電影影評2500字

影評：《致青春》昨日青春今日傷痕
嚴格地說，《致青春》是兩個人的作品。導演趙薇的樂觀、活潑以及小小的惡作劇心理，造就了影片的青春戲；編劇李檣的細膩、敏銳，成全了影片的心理戲。今天已經高度社會化的大學校園，過早地培養出了不少「成熟」的學生。但在上世紀90年代，校園之牆還是一堵防衛線。《致青春》花了不少的篇幅來呈現出走後的坍塌感，然而青春還有餘燼之熱，在催促著人們奔向理想方向。
看完電影後半部分的最大感受是，青春時期是最適合激烈表達感情的時候，而有過這種激情燃燒之後，就再也不會心生漣漪——看看鄭微後來是怎麼對待重新回來找她的陳孝正，看看韓庚飾演的林靜如何對待他的追求者。
趙又廷與韓庚，一個為出身貧賤而自卑，另一個因看到父親愛上鄭微的媽媽蒙上心理陰影。在青春的兩頭，前面是童年不能承受之重，後面是中年無法面對之尷尬。唯有青春，唯有那段沒心沒肺、敢愛敢恨的青春，才是生命中最熱情的歲月。但青春卻如篝火，燃燒得越旺盛，成為灰燼的速度就越快。所以，形容青春用「終將逝去」這樣的描述再合適不過。
按照目前電影市場最流行的喜劇元素來看，《致青春》一個也不少，甚至在年代感的營造、戲劇沖突的設置、角色表現完成度等方面，均體現出不錯的水平。如果想在影院獲取一場歡笑，《致青春》不會令人失望。趙又廷飾演的陳孝正呆板、嚴肅的外表與其孩子氣的言行，製造了差異感很強的「笑果」；客串午夜電台主持人的韓紅是令人笑到胃疼的「彩蛋」；男生宿舍里的糗事令人心領神會……
《致青春》完全可以採取《泰囧》式的喜劇狂歡，把搞笑進行到底，最後來個好萊塢式的大團圓結局，這樣似乎更符合觀眾的期待。但這部電影還是試圖把社會的切面呈現出來。在後來的情節里，《致青春》放棄了繼續逗觀眾笑，轉而去思索人生的價值、生命的意義，以及情感之於人的重要性。鄭微以啤酒祭奠阮莞，陳孝正以回歸救贖內心，林靜以努力想換回愛的能力，朱小北以遺忘告別過去……他們得到了許多，也失去了許多，無法用成敗來形容。生活的真相就是這樣，於殘忍之中奢侈地品嘗點滴甜蜜。
《致青春》對於沉重部分的把握，不會影響到只圖來影院找樂的觀眾的心情。「如魚飲水，冷暖自知」，內心充滿歡愉者，會通過這部電影得到歡愉；內心曾有荊棘者，也會得到一些安慰。影片在角色的情感過渡方面，有操之過急之處。在角色戲份分配方面，後半部分也有些吝於刪減，但作為趙薇導演的第一部作品，用最簡單的四個字可以評價：超過期待。作者：韓浩月